成功作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的成功作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功作文 篇1

　　等待，由于焦急、渴望，往往顯得非常漫長(zhǎng)。但這個(gè)過(guò)程是生命所必經(jīng)的。

　　香港、澳門(mén)在祖國(guó)的等待中已經(jīng)回歸；科技的發(fā)達(dá)在社會(huì)全國(guó)人民的等待中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。我們每天都在成長(zhǎng)，焦急不得，拒絕不得，需安安靜靜地等待成長(zhǎng)。

　　小的時(shí)候，我一直渴望自己成為天空中的小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔在藍(lán)天之中，自己也一直等待著自己愿望的實(shí)現(xiàn)。上學(xué)后，我又一直渴望自己成為老師、警察、空姐……這都是我的夢(mèng)想，并一直為之努力、拼搏，一直也在靜靜地等待著那一天的到來(lái)。而現(xiàn)在的我正渴望著自己即將來(lái)臨的中考，考上一所理想的高中，現(xiàn)在我一直在努力著也等待著那歷史性一刻的到來(lái)。

　　也許海燕討厭湖面上的風(fēng)平浪靜，于是它等待，等待在風(fēng)馳電掣的波濤中展翅高飛，展示它的.堅(jiān)強(qiáng)；也許臘梅討厭風(fēng)和日麗的秋光，于是它等待，等待著在白雪皚皚的寒冬中怒放，顯示它的圣潔；也許蟬在等待，在等待著自己長(zhǎng)出一雙能搏擊風(fēng)雨的翅膀，于是，它等待著。

　　有的人也會(huì)選擇拒絕等待，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為等待是漫長(zhǎng)的，不愿意去靜靜的等待，等待也可曾是愚蠢而消極的行為，是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)，對(duì)逆境的要挾，這樣的等待毫無(wú)意義，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，十幾年的學(xué)習(xí)和積累正是一個(gè)等待的過(guò)程。

　　讓生命因等待而不朽吧，讓等待折射出你靈魂的魅力。等待時(shí)機(jī)，搏擊風(fēng)雨，打造人生，迎接成功！我相信，你會(huì)做一個(gè)強(qiáng)者！

成功作文 篇2

　　生命是一朵常開(kāi)不敗的花，挫折是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人生是不完整的人生，沒(méi)有養(yǎng)分滋潤(rùn)過(guò)的花遲早會(huì)枯萎。成功面前，沒(méi)有優(yōu)劣好壞之分，只要你堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀就會(huì)成功。

　　每年暑假回老家，我和伙伴們整天都會(huì)在村委會(huì)大院里玩，那院子里不僅有各類(lèi)游樂(lè)設(shè)施，還有一位常給我們講故事、教我們釣魚(yú)的`殘疾人大伯。大伯的雙臂不是天生缺失的，而是小時(shí)候?yàn)榱司雀邏壕�(xiàn)下的表妹造成的。每當(dāng)說(shuō)起他的雙臂時(shí)，大伯的嘴邊總是噙著一抹苦澀，“當(dāng)時(shí)如果我不去救我妹妹，她就活不成了�！贝蟛�陷入了深思�？刹灰粫�(huì)兒，他又揚(yáng)起了那慣有的微笑，似乎剛才的一幕不曾有過(guò)。“不過(guò)，我想明白了，世上比我不幸的人多了去了，我雖然雙臂殘疾了，但我依然還能做健全人的事，我也不比他們差�！�

　　是啊，大伯做到了，健全人也并不一定能做得像他一樣棒。他創(chuàng)辦了甲魚(yú)養(yǎng)殖場(chǎng)，成了村里的養(yǎng)甲魚(yú)高手，他還多次參加省、市殘疾運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在游泳比賽中多次取得優(yōu)異成績(jī)。

　　在他的臉上，我們看不到任何一絲自選自卑傷感，看到的只有樂(lè)觀的心態(tài)與自信的微笑，他用自己的努力換來(lái)了今日的成功。

　　在社會(huì)生活中，也許會(huì)有許許多多的殘疾人，有的殘疾人會(huì)因?yàn)樯�活的壓力，而放棄生�?而有的殘疾人，則會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓自己的生活變得更充實(shí)。讓我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人，幫助他們，讓愛(ài)與你我同行!

成功作文 篇3

　　她，成功了!

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，籃球場(chǎng)上的她，輕輕一躍，球進(jìn)了，那一刻，她是那么美麗自信。

　　可是只有我知道，在這之前，她不知道付出了多少努力與汗水。

　　她是我的同班同學(xué)，幾個(gè)調(diào)皮的男生給她起了一個(gè)外號(hào)“小矮子”，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)身高大都1米2幾，而她只有1米06，人群中可以說(shuō)是“雞立鶴群”。

　　她是一個(gè)很自卑的姑娘，同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩的時(shí)候，她就一個(gè)人孤零零地在教室里呆著，或者在窗邊看我們?cè)谙逻呁�。作為她的朋友，我�?dāng)然不能眼睜睜地看她被男生“欺負(fù)”。

　　上午第三節(jié)課正好是體育課，我和幾個(gè)同學(xué)做了一個(gè)計(jì)劃，決定幫助她提升一下自信心。

　　等第二節(jié)下課鈴一響，我們就如離弦的箭一般跑到了籃球場(chǎng)，體育老師說(shuō)這節(jié)課打籃球，我都和小伙伴商量好了，我們都假裝投不進(jìn)，然后讓她進(jìn)行投籃嘗試，如果投進(jìn)去，男生就再也不會(huì)笑話(huà)她了。

　　體育課正式開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)都是好演員，一個(gè)個(gè)試了都沒(méi)進(jìn)去，愁眉苦臉，你看看我，我看看你，互相使眼色。大家心有靈犀一點(diǎn)通，都把球讓給了她，她笑著推辭“我不行的，你們玩吧!”“不試一下，怎么知道不行呢？”我對(duì)她說(shuō)道。

　　剛開(kāi)始她是很拒絕的，可最后耐不住大家的熱情，她只好站出來(lái)。她喃喃自語(yǔ)道：“我能行嗎？”“行！一定行！加油！”小伙伴們?cè)谂赃厼樗�加油。只�?jiàn)她彎著腰，曲著腿，兩只眼睛瞪的大大的'，直盯著籃球架，豆大的汗珠，正順著她的臉頰慢慢往下流，她很緊張，手有點(diǎn)抖，她將手中的球輕輕向上一拋，球沒(méi)有進(jìn)。

　　“哈哈……‘小矮子’也想投籃，你們瞧呀！”男生們圍了過(guò)來(lái)，她的臉?biāo)⒌囊幌录t了，她低著頭，朝教室走去。事情發(fā)展到這里是我始料未及的，原本想幫助她提升一下自信心的，誰(shuí)曾想……

　　下午放學(xué)后，當(dāng)我經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影在操場(chǎng)的臺(tái)階上不停地跳上跳下，走近一看，是她！我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)，不過(guò)下一刻，我就明白了，她在練彈跳力，她個(gè)子不高，彈跳力正好可以彌補(bǔ)投籃上的不足。我在旁邊看著，一分一秒過(guò)去了，她還在不停地練習(xí)，她的衣服都被汗水浸濕了，放佛淋過(guò)雨似的，額頭上的汗珠一滴滴落在操場(chǎng)上，我沒(méi)有走過(guò)去打擾她，我知道有些事從此刻開(kāi)始就要發(fā)生變化了。

　　一個(gè)月過(guò)去了，又是體育課，輪到她投籃了，她很大方的站在籃球架下，男生又圍了過(guò)來(lái)，目光都齊刷刷地看向她，準(zhǔn)備看笑話(huà)，只見(jiàn)她拿起籃球輕輕一拋，讓所有人大吃一驚，球不偏不倚正投了進(jìn)去!

　　“球進(jìn)啦！”我們班女生都為她歡呼。那個(gè)時(shí)候男生的表情驚訝無(wú)比，下巴都快到地上了。

　　從那以后她再也不“低調(diào)”了，“小矮子”的稱(chēng)號(hào)也不復(fù)存在了。

　　這件事，使我明白，沒(méi)有人能隨隨便便成功，人們只看到優(yōu)秀的她，卻不知道成功背后，她留下多少辛酸，付出了多少努力。

成功作文 篇4

　　每個(gè)人都有一項(xiàng)自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)這項(xiàng)本領(lǐng)時(shí)，酸，甜，苦，辣的滋味可能都嘗過(guò)，其中一件事，可能令你終身難忘。我想往當(dāng)一名賽車(chē)手：安全帽，比賽服裝，運(yùn)動(dòng)鞋配著一輛賽車(chē)，酷斃了！既然向往著賽車(chē)手的想象，我一定就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　說(shuō)干就干，一回到家我做完作業(yè)，就跑進(jìn)書(shū)房向爸爸“求救”。爸爸起先不肯答應(yīng)，但在我再三懇求下，爸爸終于答應(yīng)了。我這個(gè)人最實(shí)際，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，把咱家安全帽拿來(lái)，賽車(chē)手要有賽車(chē)手的`樣子，不要拿個(gè)雞毛當(dāng)令箭，多沒(méi)意思？”爸爸拍拍我肩膀說(shuō)：“好，以免你摔跤說(shuō)疼。”我不服氣地哼了一聲。我推著自行車(chē)來(lái)到了一個(gè)空地上。爸爸扶著自行車(chē)，我一只腳剛踩在踏板上，身體發(fā)軟了，四肢無(wú)力。另一只腳又踩在踏板上，坐上座墊，握好方向盤(pán)，雙腳慢慢兒動(dòng)起來(lái)，腳180度旋轉(zhuǎn)著，慢慢兒，我覺(jué)得我會(huì)騎車(chē)了，爸爸也悄悄把手放掉了，我興奮地大聲喊道：“爸爸，爸爸，我會(huì)騎車(chē)了！”在這一瞬間，我撞到了一棵大樹(shù)上，我也摔在那地上，手腕也流了鮮血。我坐在地上哇哇大哭，垂頭喪氣地說(shuō)：“我不干了！”爸爸過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“想放棄了�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“才不會(huì)呢，我要堅(jiān)持到底�！庇谑俏矣珠_(kāi)始反復(fù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于成功啦！

　　在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，我得到了一個(gè)啟示：遇到困難，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，一定能戰(zhàn)勝困難。

成功作文 篇5

　　傅園慧通過(guò)自己的不懈努力，一次次地超越自己，最終在20xx年8月8日，巴西里約奧運(yùn)會(huì)女子100米仰泳決賽中，以自己有歷以來(lái)最優(yōu)秀的成績(jī)獲得了銅牌。

　　傅園慧的成功讓我們意識(shí)到：唯有自己持續(xù)努力拼搏，才有可能在自己的人生道路上越走越遠(yuǎn)。

　　努力拼搏能創(chuàng)造不凡的事跡。20xx年獲得諾貝爾 文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)作家莫言，難道他是偶然獲的獎(jiǎng)嗎？當(dāng)然不是，他從1981年起就開(kāi)始創(chuàng)作，憑著他的毅力與深厚的文學(xué)功底，他創(chuàng)作出來(lái)的作品通過(guò)一次又一次的，最終出版了《紅高梁》《蛙》等作品。其實(shí)像這樣的人物還挺多，如丁俊暉，從小就喜歡臺(tái)球，為了自己的夢(mèng)想，從8歲起就開(kāi)始練習(xí)臺(tái)球，在他18歲那年，就成為斯諾克傳奇“天王”羅尼·奧沙利文口呂的“即將天下第一”，后來(lái)，果然被言中，丁俊暉在20xx年斯諾克德國(guó)大師賽最后的決賽了冠軍。如果他不努力拼搏，他能成為冠軍，能成為中國(guó)人的驕傲嗎？

　　努力拼搏能超越自我,達(dá)到新的高度。每個(gè)成功人士后面都有一段努力拼搏的歷史，歷高考狀元何嘗不是如此？為高考而實(shí)且做了大量的題目，每天晚上都熬夜，因?yàn)樗麄兠靼着�力拼搏才可以超越自己，最終他們也達(dá)到理想的確良高度；岳飛一個(gè)大家耳熟能詳?shù)拿�字，他小時(shí)候就樹(shù)立志向，當(dāng)然，他也為了他的志向不停地努力，最終成為一個(gè)能文能武的少年，通過(guò)殺敵也成為了一代抗金名將，這難道不是努力拼搏的結(jié)果嗎？

　　努力拼搏可能在自己的人生道路上越走越遠(yuǎn)，其實(shí)這種努力與拼搏一定需要持續(xù)，做任何一件事靠的都是堅(jiān)持，高中生更需要如此，即使是成績(jī)非常優(yōu)秀的高中生也不能說(shuō)自己不用學(xué)習(xí)，其實(shí)我自己就有過(guò)這樣一次經(jīng)歷，在我初中的.時(shí)候，由于小學(xué)沒(méi)有認(rèn)真地學(xué)過(guò)英語(yǔ)，所以剛來(lái)初中時(shí)才知道英語(yǔ)這 門(mén)學(xué)科的重要性，我也為此努力了二年，從剛來(lái)初中的不及格變成了優(yōu)分，所以在初三的一年，我就沒(méi)有重視英語(yǔ)了，一次，二次上課不聽(tīng)講，回家也不做作業(yè)，最后發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很困難了，最后在中考，英語(yǔ)恰好過(guò)及格線(xiàn)，這也說(shuō)明努力拼搏并不能是一刻，而是持續(xù)才可以成功。

　　對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有可能有過(guò)放棄的時(shí)候，這時(shí)應(yīng)該要想一想傅園慧成功的例子上，并告訴自己，唯有自己持續(xù)努力拼搏，才能在自己的人生道路上越走教職工遠(yuǎn)。

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