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寫作作文

中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-18 09:01:51 寫作作文 我要投稿

【精華】中學(xué)生作文匯總7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的中學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】中學(xué)生作文匯總7篇

中學(xué)生作文 篇1

  關(guān)于“幸!钡脑掝},似乎有點(diǎn)老生常談,但又不得不承認(rèn),這是一個(gè)常談常新的話題。因?yàn)椴煌瑫r(shí)代的人、不同職業(yè)的人甚至同一人在不同時(shí)刻做出的回答也不盡相同。

  曾經(jīng)的我很幸福,擁有青春和朝氣的時(shí)候,擁有單純和快樂的時(shí)候,我確實(shí)很幸福!

  如果父母能夠永遠(yuǎn)健康,我能夠永遠(yuǎn)做他們的孩子,我會(huì)很幸福;如果完全被女兒認(rèn)可,讓她為有我這樣的媽媽而驕傲,我會(huì)很幸福;如果總能得到學(xué)生的愛戴,家長(zhǎng)的信賴,我會(huì)很幸福;如果總能得到同事的理解,朋友的鼓勵(lì),我會(huì)很幸福;如果總能為別人帶來感動(dòng),帶去快樂,我會(huì)很幸福。

  “曾經(jīng)怎樣我很幸!薄叭绻鯓游視(huì)很幸!薄蠖鄶(shù)人關(guān)于是否幸福的答案似乎只和“過去”和“如果”有關(guān),我也難逃此數(shù)。

  那么現(xiàn)在呢,現(xiàn)在的你是否幸福?

  幸福確實(shí)是太抽象的東西,正如時(shí)間?墒侵熳郧逑壬凇洞掖摇防飬s把時(shí)間描摹得那么具體可感可觸,幸福又何嘗不是可感可觸的呢?

  現(xiàn)在,幸福于我,很多時(shí)候覺得近在咫尺,觸手可握:

  早晨坐車的時(shí)候,明明車子已經(jīng)開動(dòng),好心的司機(jī)看到氣喘吁吁的我竟然善良地打開了車門,我感到很幸福,甚至開心一整天!

  進(jìn)了地鐵,在涌動(dòng)的人潮中奇跡般地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位,我可以閉目養(yǎng)神聽聽音樂,我感到很幸福,甚至?xí)低档匦σ幌拢?/p>

  到了學(xué)校食堂,看到師傅和藹可親的面容,可以吃到清淡可口的飯菜,我感到很幸福,我也會(huì)把這種開心傳遞給別人!

  踏進(jìn)辦公室,看到課代表笑嘻嘻的模樣,看到已經(jīng)收齊的整整齊齊的`作業(yè),我會(huì)很幸福,也會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)當(dāng)老師的成就感!

  上完一堂課,感受到師生之間的和諧融洽,體驗(yàn)了精心備課之后的得心應(yīng)手,我會(huì)很幸福,也會(huì)再一次悟到“一分耕耘一分收獲”!

  課間休息,沏上一杯香濃四溢的咖啡,與同事們開幾句隨心所欲的玩笑,我感到很幸福,也會(huì)帶著笑容再一次踏上教室的講臺(tái)!

  上完一天的課,閑余逛逛空間,看看朋友們都在忙些什么,今天又有哪些感想,我感到很幸福,與朋友們一起開心,也一起感動(dòng)!

  當(dāng)然,有時(shí)我也會(huì)覺得幸福遠(yuǎn)在天邊,遙不可及!

  會(huì)有淚霧迷了雙眼的時(shí)候,會(huì)有心情壓抑到非大聲吶喊發(fā)泄不可的時(shí)候,會(huì)有感覺生活完全是灰色調(diào)再也難以忍受的時(shí)候。但是,這種感覺,往往一會(huì)兒過后便會(huì)消失?赡苁巧狭艘惶谜n之后,可能是與同事聊了幾句之后,也可能是和親人傾訴一番之后。但更多的時(shí)候,是我自己一個(gè)人靜靜地想了一會(huì)兒之后。

  不用別人勸解,只需一會(huì)兒之后,我便會(huì)嘲笑自己的幼稚和愚蠢——陽光本是那樣明艷艷地照著,卻偏偏只看著旁邊一小塊云朵自尋煩惱,這豈不是一種偏執(zhí)和愚鈍?為什么不主動(dòng)地去沖淡和化解?

  于是豁然開朗了,于是柳暗花明了!于是,幸福又回到我的身邊了!

  所以關(guān)于“幸!保一卮穑涸(jīng)的我,很幸福!如果很多愿望能實(shí)現(xiàn),我會(huì)很幸福!現(xiàn)在的我,偶爾感覺不快樂,但我還是感覺很幸福!

中學(xué)生作文 篇2

  時(shí)間,就像計(jì)程車一樣,把我們的人生旅途分成了幾段:小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)……而我已經(jīng)行駛完一程,又要開始新的起點(diǎn)了。

  中學(xué),一個(gè)多么夢(mèng)幻的詞語!它是一座知識(shí)的樂園。我們脫掉了稚幼的外衣,懷著好奇而興奮的心情邁入這座洋溢著快樂的殿堂。在這里,我們可以盡情的揮動(dòng)翅膀,盡情的展翅飛翔……

  在小學(xué)時(shí),我對(duì)中學(xué)生活充滿了期待,但也有一絲膽怯—因?yàn)槲液ε伦约荷喜涣艘凰哪恐欣硐氲闹袑W(xué)。為此,在我路過那做校園的大門時(shí),我想:會(huì)不會(huì)就這么錯(cuò)過了。康,在我真正的拿到運(yùn)河中學(xué)的錄取通知書時(shí),我有史以來第一次感覺到那么輕松,那么暢快。我注視著這張薄薄的信封,心里,想法很多。

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,當(dāng)我把結(jié)實(shí)的一步邁入運(yùn)河中學(xué)的正門時(shí),我想:我已經(jīng)起飛了。走進(jìn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,聽著那爽朗的讀書聲,我笑了。但是,這些像海浪般跌宕起伏的聲音同時(shí)給了我一層又一層的壓力和困惑。不過,隨著軍訓(xùn)的辛苦與勞累,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;懂得了勇敢;懂得了沒有付出是不會(huì)有回報(bào)的。帶著這些道理,我穿上了運(yùn)河中學(xué)的校服,聽了老師們精心準(zhǔn)備的,一堂又一堂精彩的課程。但是剛剛升入中學(xué)的`我并沒有很快融入這個(gè)新的集體: 我的身邊是一張張嶄新的面孔,新的學(xué)習(xí)環(huán)境并沒有讓我很快適應(yīng)。頓時(shí),我感到些許的無助。不過,自信的我當(dāng)然不會(huì)因此而退縮!我開始在班上活躍起來,舉起自己的小手認(rèn)真回答老師所提出的每一個(gè)問題。這種信念更加激發(fā)了我的斗志和熱情。我們漸漸變成了一個(gè)快樂的大家庭。每次看到同學(xué)們的微笑,都能激起我內(nèi)心的浪花……

  的卻,中學(xué)是通往成功的一步重要的階梯;中學(xué),是我們盡情學(xué)習(xí)的知識(shí)樂園;中學(xué),是我們的人生旅途中一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn);中學(xué),是我們的生命里,一個(gè)溫暖的驛站。

  真的,有那么一刻,我感到自己是一名真正的中學(xué)生了。

中學(xué)生作文 篇3

  人生中難免會(huì)有一些難忘的事情,有的時(shí)候閑著發(fā)呆,這些事就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前……

  記得那是一次大隊(duì)委員競(jìng)選,雖然我在那之前已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備。但當(dāng)我走到學(xué)校多媒體教室門前時(shí),心里還是像揣著個(gè)小兔子似的砰砰直跳,心想:這次出席少代會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)很多,萬一在演講時(shí),忘記了稿子,那不就糗大了嗎?但我還是鼓足勇氣,走進(jìn)了多媒體教室。

  首先是少代會(huì)的預(yù)備會(huì)議,大隊(duì)委員的競(jìng)選演講也將在預(yù)備會(huì)議上進(jìn)行。由于我在抽簽的時(shí)候抽到了3號(hào),所以我必須得等在我前面的兩個(gè)對(duì)手講完后,才能上去演講?粗麄兝L聲繪色地演講,我灰心了,心想:他們的演講好精彩啊,而你呢?你比得過他們嗎?唉……聽天由命吧?墒亲孕判母嬖V我:徐魏鈞,你一定行的!你又不是第一次見大場(chǎng)面,這一次和平常的沒什么不一樣的,加油!做最好的自己!相信自己!就這樣,我懷著忐忑不安的心情走到了演講臺(tái)上,不知怎么的原本緊張的心情到了關(guān)鍵時(shí)候竟變得異常平靜,我順利地結(jié)束了我的競(jìng)選演講,頓時(shí),臺(tái)下掌聲雷動(dòng),我深深地向臺(tái)下鞠了一躬;氐阶簧,做到我旁邊的同學(xué)輕聲對(duì)我說:“徐魏鈞,你太棒了!”這是我懸著的心才稍稍放下一點(diǎn)。接著其他的'幾名選手也完成了他們的演講,終于到了投票時(shí)間了,有許多人向我翹起了大拇指,投來了贊許的目光……我舒心地笑了,心想:不管我有沒有選上大隊(duì)委員,至少我已經(jīng)得到了那么多同學(xué)的贊賞,選上還是沒有選上都已經(jīng)沒有關(guān)系了。

  終于是正式會(huì)議了,是揭曉結(jié)果的時(shí)候了,我的心提到了嗓子眼,好像一不小心就會(huì)跳出來似的,陳校長(zhǎng)宣布著當(dāng)選人的名單:“伍逸塵,徐魏鈞……”!我沒聽錯(cuò)嗎?“徐魏鈞”!對(duì),沒錯(cuò)是我,是我!當(dāng)顧書記為我們當(dāng)選的大隊(duì)長(zhǎng)佩戴標(biāo)志時(shí),臺(tái)下的掌聲真的可以用排山倒海來形容。

  那一刻,我終生難忘;那一刻,我成為了一名光榮的少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng);那一刻,記錄著我的榮耀!

中學(xué)生作文 篇4

  今天是我們初中生活的第一次挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。我們乘車去了河北懷來軍訓(xùn)。

  我懷著激動(dòng)的心情來到了軍訓(xùn)基地。熾熱的太陽烘烤著大地,火辣辣地烤在身上。教官把我們帶入宿舍,我們同班女生八個(gè)人住一個(gè)房間。宿舍里的床上只有一個(gè)綠色的床墊和被褥,教官讓我們鋪好床單,套好被套,被子還沒有套完,教官的哨子已經(jīng)吹響了,我們急忙穿好鞋,跑到門口集合。教官把我們帶到訓(xùn)練場(chǎng),我們按班級(jí)站好,然后進(jìn)行了軍訓(xùn)開營式。

  我們訓(xùn)練了一會(huì)就到了中午,大家一起去食堂吃飯,吃完飯我們自己刷好了飯盒,接著又開始訓(xùn)練,練習(xí)站軍姿。教官讓我們抬頭、挺胸、收腹、兩手貼緊褲線,我們個(gè)個(gè)站得筆直,像小樹一樣挺拔,太陽照在我們身上,一個(gè)個(gè)都汗流浹背。之后,我們回到宿舍整理內(nèi)務(wù),我和程開心同學(xué)齊心合力地套好了我的被子。教官教我們?nèi)绾伟驯蛔盈B成“豆腐塊”,“疊得好整齊呀!”我心想,我也學(xué)著教官的`做法把被子疊好了,第一次,我把被子疊得這么整齊,這么漂亮。我們接著把自己的箱子和盆子放好,宿舍立刻煥然一新。我們稍事休息了一會(huì),又去訓(xùn)練場(chǎng)了,訓(xùn)練了軍姿、轉(zhuǎn)體、下蹲、擺臂、踏步等項(xiàng)目,練習(xí)了整整一下午,不知不覺到了吃完飯的時(shí)間了。

  吃過晚飯,我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)通過班主任劉老師精心設(shè)計(jì)的“生日線”游戲,與新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)了。不久,我們就全部回宿舍睡覺了。

  今天是軍訓(xùn)的第一天,我覺得雖然累但很快樂。今天我認(rèn)識(shí)了新同學(xué),學(xué)習(xí)了很多東西,這是愉快而充實(shí)的一天!

中學(xué)生作文 篇5

  五月、六月注定是個(gè)不平凡的時(shí)節(jié),我的心情忐忑又好奇。因?yàn)槲覀円Y(jié)束小學(xué)生活,迎來畢業(yè)。因?yàn)槲覀円饺胍粋(gè)新的環(huán)境,開啟新的中學(xué)生活。我是一名中學(xué)生了!

  整個(gè)小升初階段就像打仗一樣,每天都在刷卷,每個(gè)周末都在補(bǔ)習(xí),就是為了考進(jìn)理想的中學(xué)!耙环莞,一份收獲!碑(dāng)我接到錄取電話時(shí),我一蹦三尺高,心里樂開花,笑得合不攏嘴。

  在這個(gè)學(xué)校云集了各所小學(xué)的高手,我感受到前所未有的壓力和挑戰(zhàn),我不清楚自己在這個(gè)新集體的位置。在這四年,我期待我要在這里面臨的一切挑戰(zhàn)。

  進(jìn)入新學(xué)校的的.第一次活動(dòng)“校園開放日”,是我和媽媽一起參加的。穿過林蔭小路,映入我眼簾的是色彩明麗的操場(chǎng)。紅綠相間,紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,綠的呢,是綠草如茵的大草坪。一塊大大的院士墻吸引了我,上面有39位院士的名片,而這些院士也是畢業(yè)于我們這所中學(xué),我希望,在不遠(yuǎn)的未來,我的名片也會(huì)在這墻上出現(xiàn)。走著走著,我們走進(jìn)了端莊而又亮堂的會(huì)堂,臺(tái)上緩緩走來一位氣質(zhì)可佳,說話儒雅的老太太。原來她就是我們這所學(xué)校的校長(zhǎng)!她和藹可親,說起話來一直保持著微笑。她關(guān)注著這所學(xué)校每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。她為這所學(xué)校的孩子取得的成績(jī)引以自豪。同時(shí),她也是那么體諒著天天為我們操勞的父母。盛校長(zhǎng)說:“要篤學(xué)敦行,立己達(dá)人。學(xué)習(xí)是自己的事情,不要依賴著父母,獨(dú)立自強(qiáng),勇往直前。”

  是啊,到了中學(xué),我們的課程變多了。同時(shí)也意味著我們的作業(yè)量自然而然增加了,會(huì)激發(fā)我們的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越。語數(shù)外三門主課不斷循環(huán),體育作為中考的必考內(nèi)容,課程內(nèi)容增多,讓我們學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)增多,我們的知識(shí)面也拓展了。真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了,感覺課程更全面,發(fā)展更全面,真棒!

  前方則是另人展望的未來,在這個(gè)新學(xué)校,新的班級(jí),新的我,一切都是美好的開始,我有信心,更有動(dòng)力把我好現(xiàn)在,用行動(dòng)去譜寫屬于我的未來。

中學(xué)生作文 篇6

  “不自由,毋寧死!

  自古仁人志士都在為追求生于心的自由呼吁、奮斗。而生活在繁弦急管摩登時(shí)代的我們,卻少了一些“五四”中的豪放不羈,多了些叛逆和浮躁:少了些熱情與信仰,多的是冷漠與壓抑。

  我們?nèi)鄙僮杂伞撵`的自由。

  或許在暗淡的日光燈下,緊閉著的房門后,雜亂的'書桌前才是我們真正自由的時(shí)候,你可以任意書寫感情,可以揮筆寫下自已的心聲,或是拿起一本最喜愛的書伏案研讀,隨意心的漂流。

  我曾經(jīng)有一個(gè)呆頭呆腦的同桌,他有一個(gè)奇怪的習(xí)慣:每天準(zhǔn)時(shí)的從書包里抽出一本樸素的日記本,趴伏在桌子上慢吞吞地在日記本上勾畫幾行小字,又閉上眼沉默一會(huì)兒,再把日記本收回包里。我詢問他為什么有這么奇怪的舉動(dòng)。他回答我因?yàn)樗母改敢獧z查他的日記,所以每天寫日記他都會(huì)不斷地揣測(cè)推敲用詞用句。我不禁感嘆他的自由受到如此無理的束縛,他又接著說:“所以每天寫完日記后,我都會(huì)吧我真正的體會(huì)在心中默默想一遍,這是不能往日記上寫的。”我又有了感觸,不禁對(duì)他刮目相看,他守住了自己的圣潔之地,捍衛(wèi)了最后的自由。

  還記得葉挺將軍在《囚歌》一詩中寫道:“我應(yīng)該在烈火終于熱血中得到永生!”他放棄了身的自由,而去追求心的自由。對(duì)!身的自由被束縛了并不可怕,可怕的是心的自由遭到束縛,因?yàn)橹挥形覀冏约翰拍苁`心的自由。

  我憧憬高山的偉岸,感嘆長(zhǎng)河的不息,羨慕幽蘭的氣節(jié),敬佩太陽的豪氣,縱然我們不能搖身變作彼岸的風(fēng)景,但我們依舊可以擁有它們追求自由的心。不要懇求別人給你自由,只有自己才能給自己自由,所以,請(qǐng)給自己留一點(diǎn)自由!

中學(xué)生作文 篇7

  我不由得停下了腳步。

  寒風(fēng)如刀般劃過臉頰,綠色卻仍在綻放

  天天回家途中,總會(huì)路過小區(qū)一個(gè)車棚,應(yīng)該是早就廢棄的樣子,里面就像抗日戰(zhàn)場(chǎng),“琳瑯滿目”入眼的,只有亂七八糟堆放著的舊紙箱和落滿灰塵的老式自行車。

  但這天,一抹燦爛的色彩在灰蒙蒙的車棚中顯得格外耀眼——是綠,一株小草。

  天天,月月,年年路過這里,“為什么從未留意過呢?”我不禁反問自己。

  走進(jìn)那車棚,我開始細(xì)細(xì)觀察這株生命,這株與周圍環(huán)境極為不相宜的小草。

  它虛弱的'就像一個(gè)病懨懨的孩子,葉片稀疏,色澤也十分干燥枯黃,遠(yuǎn)處看著是生機(jī)勃勃的綠,可到了近處,每個(gè)葉片也就只泛出一絲絲單薄的綠罷了,真怕車棚外那呼嘯的寒風(fēng),分鐘鐘將他連根拔起。

  可憐的草,扎根在地磚的縫隙間,他沒有溫室中花朵那樣幸運(yùn),哺育他的只有那一小寸貧瘠的土地。只有在下雨時(shí),他才能得到稍稍的,轉(zhuǎn)瞬即逝的滋潤(rùn),他沒有豐富的養(yǎng)料哺育,當(dāng)他因?yàn)榭诳识刮r(shí),只有屋檐上滴落的幾滴雨水肯就他一命。就連平時(shí)的陽光對(duì)他來說都是可遇不可求的,當(dāng)晴空萬里時(shí),才會(huì)有一小縷陽光從頂棚與墻之間射入,懂事的小草知道在陽光給予他溫暖時(shí),也告訴了他——更多的時(shí)候,他所必須迎頭面對(duì)的,需要去適應(yīng)的,是漫長(zhǎng)的黑暗。

  但家徒四壁的,一無所有的他,卻有著常人所無法明白和理解的兩樣?xùn)|西——生命和信念。

  時(shí)而有嘲諷傳入他的耳朵:你這樣不起眼的生物,活著有什么意義呢?連命都一文不值,信念對(duì)你來說又算什么東西?

  小草總會(huì)搖搖頭:“頑強(qiáng)的活著,就是我生命的美好,也是小草的詮釋,雖兩手空空,甚至這樣活著會(huì)挨凍挨。有了信念,這樣又何妨?信念就像我的精神食糧,它也更像一團(tuán)足以溫暖我,為我照亮希望的熊熊烈火。

  以后的每天,我都會(huì)在那里,在他的身旁停下腳步。

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