花開的聲音作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的花開的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花開的聲音作文1

　　清晨起來，像往常一樣，深吸了一口新鮮的空氣，然后洗漱完畢，背起書包準(zhǔn)備上學(xué)。

　　剛跨出門，一股清涼之意撲面而來，啊，好大的霧！那乳白色的、涼涼的霧在人身上挑逗著，活像一個(gè)調(diào)皮的孩子。霧幾乎遮蔽了我的眼睛，看不見一米開外的景物。忽然，一團(tuán)醒目的紅色映入眼簾，我立刻被吸引住了。我走近一看，哦，原來是在草叢中一朵孤零零的月季�；ǘ溥�沒完全開放，像一張即將綻放的笑臉，在濃霧之下，顯得孤單而單薄。我注視了它一會(huì)，心里頓生憐憫之情。最后，還是依依不舍地走了。

　　在學(xué)校上課的時(shí)候，我總是想著早上的那朵孤單的月季花。不過漸漸地，那種不寧的思緒也被繁重的學(xué)習(xí)壓力沖淡了。

　　終于熬到了放學(xué)。

　　當(dāng)再次走到家門口時(shí)，我又看見了那朵火似的月季。這時(shí)，花瓣綻開了一絲縫隙，那嬌嫩的花瓣，讓人有一種想湊上去保護(hù)的沖動(dòng)�？戳艘粫�(huì)兒，便回家去了。

　　正做著功課呢，忽然外面下起了大雨，雨水不斷地敲打著窗戶的玻璃，好像要把玻璃敲碎才肯罷休。這突如其來的猛烈的大雨，讓我不由得擔(dān)心起來，擔(dān)心那朵孤零零的花是否承受得住這么大的風(fēng)雨。

　　從窗戶往外看，正好看到那團(tuán)紅色搖搖晃晃的.，好像快要倒下去了。我想沖出去為它遮蔽風(fēng)雨，但又想到外面那么大的風(fēng)雨，心想還是算了吧。

　　雨停了，我走出門去，迎面撲來清新的空氣。但我顧不得享受，徑直來到那朵月季花前。我頓時(shí)呆住了。那朵月季花不但沒有被雨打得花瓣凋零，反而開得更旺了，雖然有點(diǎn)歪斜。大雨過后，那嬌嫩的花瓣上沾了幾滴晶瑩的雨珠，看起來更加誘人……此時(shí)，我仿佛聽見了花朵開放的聲音，雖然細(xì)微，但我仍聽得清清楚楚，那堅(jiān)強(qiáng)的聲音……

　　我不由得肅然起敬，沒想到如此嬌弱的花竟能承受這么大的風(fēng)雨，并在風(fēng)雨之后綻放了最美麗的一面！人生如花，人是否在擁有花一般美麗的同時(shí)，還應(yīng)該擁有花一樣的堅(jiān)強(qiáng)呢？在人生的道路上，同樣有許多艱難險(xiǎn)阻，但只要堅(jiān)強(qiáng)起來，勇敢抗?fàn)�，就一定�?huì)在風(fēng)雨過后聽到花開的聲音！

花開的聲音作文2

　　她，高高的個(gè)子，常常扎著個(gè)翹馬尾。

　　她，在成熟的外表下隱藏著一顆幼稚的心靈。

　　我一直很后悔，為什么不早點(diǎn)跟她成為朋友，為什么不早點(diǎn)注意到她的存在。因?yàn)�，和她在一起共度的每一天都�?huì)很幸福、很快樂……

　　一、相見。

　　那是五年級(jí)上期期末考試的后一天，當(dāng)我得知她的語數(shù)總分名列全班第一、僅比我多0。5分時(shí)，我注意到她了，她，也看到了我。

　　二、相識(shí)。

　　也是一個(gè)平凡得不能再平凡的冬日，上午還一片晴空，下午就下起了小雨，而我卻恰好沒帶傘。放學(xué)時(shí)，看著同學(xué)們?nèi)�五成群、有說有笑地走出校門，我甚至有了一種沖動(dòng)，但無奈家又不在學(xué)校附近，冒雨狂奔回去一定會(huì)感冒的`。這是，她似乎看出來我的心思，走了過來，為我撐起了傘。在我心里，其實(shí)她不僅僅只為我撐起了一把傘，還為我撐起了一片藍(lán)天。

　　三、相知。

　　就這樣一路走來，我和她就成了莫逆之交，她想的，我懂，我所想的，她也了解。

　　她，是一個(gè)能讓我笑的人：在我傷心難過的時(shí)候，她，一席樸素的話語下包含著一份真摯的鼓勵(lì)和安慰；她是一個(gè)能讓我哭的人：在我情緒低落的時(shí)候，她，讓我放聲哭出來，用眼淚來發(fā)泄積淀在心中無法用言語表達(dá)的委屈和憤怒；她，是一個(gè)能讓我“吃醋”的人：在她與其它同學(xué)形影不離、相依相隨的時(shí)候，我只有企圖用她平時(shí)對(duì)我的好來按捺住自己的“醋意”；她，是一個(gè)能讓我不懈奔跑的人：她的成績(jī)與我不分上下，所以我只有不歇息、不停留地向前沖刺，才能擊敗她——這個(gè)我學(xué)習(xí)上最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　四、相惜。

　　小學(xué)六年的時(shí)光即將過去，我和她也快要分開了。我問了她無數(shù)次，長(zhǎng)大后還會(huì)記得我嗎？她每次都給予了我肯定的回答：會(huì)！而且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我小學(xué)時(shí)還有一個(gè)可以與我促膝談心的好朋友。

　　五、相伴眠。

　　天邊那輪皎潔的明月仿佛牽連著我倆寄予對(duì)方的眷戀，她，也時(shí)常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)……

　　葉兒也會(huì)落，草兒也會(huì)枯，而有了一個(gè)朋友就永遠(yuǎn)也不再會(huì)孤獨(dú)。

　　她，就是我最好的朋友——xxx。

　　她，似一朵花，在我身邊無聲地綻放……

花開的聲音作文3

　　四季更替，時(shí)光流逝。有人說，寶雞沒有春天，嚴(yán)冬過去盡是炎夏。我對(duì)此只是一笑。春天怎么會(huì)沒有呢？

　　其實(shí)不是沒有春天，只是春天來了之后，沒有人停下匆匆的腳步罷了，就如同一句話說的好，這個(gè)世界并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　整天行走于都市的繁華之中，穿梭于燈紅酒綠之間，如何能用一份寧靜的心境去靜靜聆聽春天的聲音？春天的腳步聲細(xì)碎輕盈，但卻宛如天邊的云彩鋪滿了每一個(gè)角落。

　　不是春不在，只是人無情。

　　如果你是一個(gè)政要，一個(gè)富商，一個(gè)老板。何不從你們寶貴的會(huì)議時(shí)間，談判時(shí)間中擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，搖開車窗，向外面看上一眼，你一定會(huì)看見，冬季公園中枯萎的草坪上，分明有春天綠綠的腳印。

　　如果你是一位教師，一個(gè)工人，一個(gè)學(xué)生，何不從你們緊張的'工作中擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，哪怕一瞥，都會(huì)讓你無意間發(fā)現(xiàn)春天的那一抹新綠。

　　不是我們沒有春天，只是我們行色太過匆匆。

　　停下匆匆的腳步吧，用眼睛看看周圍的春色，用手撫摸一下那嫩綠的新芽，用腳步踏著春的足跡，走上高原、走向小溪、走向田野、走向農(nóng)村，走向那一地金燦燦的油菜花，用心，靜靜的去聞一聞春的氣息，聽一聽花開的聲音，春天會(huì)悄悄的告訴你，我們向往的浪漫就在眼前；我們追求的自由就在我們身邊；我們神往的幸福就在心里。

　　花開是有聲的。是的 ，花開的聲音雖然又細(xì)又柔，但是又如同聲聲炸雷，炸開了我們心里那久以堅(jiān)硬不毀的硬殼，從此，讓我們沒有任何束縛的走向了自然，走向了社會(huì)，心存美好，憧憬明天！

　　從此，我們的心靈不再滿是怨恨與埋怨，不再裝滿金錢、地位，不再是私欲膨脹，爭(zhēng)名奪利，而多的，是臉上的笑容，身心的健康和胸懷的博大。

　　路上的人，你匆匆的腳步何時(shí)才能放慢，欣賞一下沿途的風(fēng)景，聽一聽花開的聲音呢？

花開的聲音作文4

　　一個(gè)人，就像一朵花，每朵花都不同，而成長(zhǎng)就像花開的時(shí)候，花期短暫到曇花一現(xiàn)，花期最長(zhǎng)的要數(shù)長(zhǎng)春花嘍。每種花開的時(shí)間長(zhǎng)短不同，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，留下的腳印深淺也不同。

　　辛丑年大年初四，我和哥哥去梓潼山滑雪了，穿上長(zhǎng)長(zhǎng)的雪橇，感覺還和去年一樣。(我去年也去滑雪了)因?yàn)橛腥ツ甑慕?jīng)驗(yàn)，我很快就熟悉了雪橇，敢到那個(gè)滑雪場(chǎng)大坡的十分之一處往下滑了，你沒聽錯(cuò)，是十分之一，還不是因?yàn)槟莻�(gè)大坡太高太陡了。我第一次也只敢從十分之一處開始往下滑，我拿著雪橇上去，穿好雪橇，有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)，深呼吸，三二一，滑！我已經(jīng)滑下來了，并沒有摔倒，其實(shí)……，真是太無聊了！我開始往上走，走上四五步就滑下來一次，現(xiàn)在我已經(jīng)走到整個(gè)大坡的三分之一處，當(dāng)然我之前沒有摔倒，不愧是我�，F(xiàn)在我已經(jīng)準(zhǔn)備好往下滑了，走你，雪杖一推，我便滑了下去，凜冽的寒風(fēng)像刀子一樣從我臉上劃過，這一路上不知道經(jīng)歷了多少個(gè)坑坑洼洼，顛簸晃蕩，起伏不定。我成功地滑了下去，這才爽，好玩，我并不害怕，我喜歡速度帶來的快感，我又到了二分之一處、三分之二處，最后我登上了頂峰。在頂峰，我害怕極了，看著這陡坡，我心里就像十五只吊桶——七上八下的。雖然周圍很嘈雜，但我仍能清楚得聽到我的心跳聲，我正打算打道回府時(shí)，心里突然有一個(gè)聲音傳過來:滑吧，大不了摔一跤 。我知道，這是我的真實(shí)想法，最終，小嘴一撅，咬緊牙關(guān)，雪杖一推，我滑下去了！我聽見了呼呼的風(fēng)聲，雪橇在雪地上摩擦的聲音，還有我自己的.心跳聲，到了一個(gè)凹凸不平的地方，我緊張極了，可是心里卻想著:“摔倒就摔倒吧，有什么可怕的！”因?yàn)樽约旱淖孕牛�我成功地滑了過去，最后還來了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)彎。我成功了！我滑下來了！那一刻，我清清楚楚地認(rèn)識(shí)到，我克服了恐懼，我長(zhǎng)大了！那一刻，爸爸、媽媽、舅舅、哥哥的贊揚(yáng)聲并不那么重要了！

　　從此，滑雪成了我值得驕傲的一件事！花總是要開的，我總是要長(zhǎng)大的，請(qǐng)爸爸媽媽、老師們靜待花開，靜聽花開的聲音，總有一天，我會(huì)成功、會(huì)多姿多彩的，我這朵花會(huì)華麗麗地綻放開來。

花開的聲音作文5

　　我不由得停下腳步，今年的梔子花開得這般旺盛。

　　“你望白月長(zhǎng)，鄉(xiāng)在海茫�！�。如今很少回老家了，牽掛的只不過一株門前的梔子花。俯下身去，新開的花，真比少女的臉頰還要潔白無瑕。玉般的瓣兒，挺立在花莖上，層層疊疊，或是百花仙子中最好的雕刻品。

　　這當(dāng)然是一種無法比擬的美，它的香氣也無法用語言表達(dá)，比桂花多一點(diǎn)純凈的，比百合多一點(diǎn)內(nèi)斂。它的香要你湊近了去發(fā)現(xiàn)，不比臘梅那般濃烈，是一種溫柔的，直觸心底的，如少女般的香。是任何高明的調(diào)香師都調(diào)不出的。

　　梔子花不似冬梅一樣的孤傲清高，不似桂花那般團(tuán)團(tuán)簇簇的熱鬧，更不似紫羅蘭般伏在地面生長(zhǎng)。它不高不低、不傲不卑，開在你我最易看見的高度。

　　風(fēng)來了，雨來了。我緊忙跑到屋檐下躲雨，心里生出一種深深地悲憫——這花，怕是要落了吧！于是，靜坐、聽雨、看花，又想想風(fēng)吹得梔子花左右搖晃，冷雨打得新葉紛紛落下，一株梔子也被風(fēng)雨摧殘的破落不堪。

　　終于，風(fēng)停了，雨停了，彩虹出了，很絢爛。我連忙跑近梔子花，本以為風(fēng)雨后只有光零零的枝干。誰知？那花依然是花，還是那樣的倔強(qiáng)，那樣的潔白。只是葉少了些許，便是“化作春泥更護(hù)花”吧，少了葉的花卻顯得格外素雅。

　　晶瑩的露珠，落在這如玉的花瓣，還是那樣純凈的香，夾雜著絲絲泥土的氣息。“留得殘荷聽雨聲”，那這一幕，也稱得上是“留得梔子聽雨聲”。一番風(fēng)雨，卻讓它格外顯眼、嬌俏。折斷了的枝干，便是挫折留下的痕跡。

　　梔子花無畏無懼地開在風(fēng)雨中，風(fēng)雨是她經(jīng)受的'磨礪，雨后的露珠是它夢(mèng)里的淚花。

　　在風(fēng)雨中開花吧！無所畏懼！風(fēng)雨只是暫時(shí)的，而香氣和生命的姿態(tài)卻是永存的，那是一世的風(fēng)景。挺起胸膛，像梔子一樣開花吧！

　　我輕輕摘下一朵，夾入詩集，讓這縷縷芳香融入淺淺的詩行。那份以夢(mèng)為馬、馳騁未來的信念，便更堅(jiān)定了一分。

花開的聲音作文6

　　請(qǐng)靜下心來，聽，花開的聲音。

　　隨著我年齡的增長(zhǎng)，母親似乎變得清閑啦，總愛在清晨或黃昏侍弄幾株花兒。她猶愛那初生的向日葵，常用一種欣賞寶貝的眼神拂弄著花，還用那清泉般的聲調(diào)低吟，傻寶貝呀，你來瞧瞧這花真好她瞇著眼，笑出了聲。

　　我不大懂母親的審美�？�花苗并不強(qiáng)壯，瘦弱的枝干勉強(qiáng)撐直，桃形的葉微微舒展，那乳白色的絨毛似秋日清晨的白霜，附著在它的枝條上，那花蕾倒是不小啦，約莫半個(gè)拳頭般大，在瘦小的身軀上顯得格格不入。這株花，實(shí)在和美不沾邊。

　　而后，我啟程了，離開了母親與那花苗，孤身一人走向自己的征途。我的路走得并不是那么順利，因?yàn)榉N種挫折，我沉默了，坐在低矮的臺(tái)階上，望著濃密的綠蔭攀上墻壁。同學(xué)們的笑聲在背后回響，像一把尖刀刺入人心的軟柔處。我藏起掛在眼角晶瑩的淚，眼神無助地望向遠(yuǎn)方。我看到了，看到了一株小小的花苗，頂著奇丑的腦袋，在風(fēng)里遮遮掩掩，無處躲藏。我無聲地閉上了眼，感受著自己沉重的心跳。

　　第二天清晨，打電話給母親，耳邊響起的是她欣喜的.聲音：開了，開啦！我的寶貝葵花開了，是金燦燦的花兒呢，像笑臉一樣我低聲地附和了幾句，腦中實(shí)在想象不出，那株長(zhǎng)相可以說是丑陋的花苗，怎么可能開得出美麗的花？腦中只有它低矮的莖和奇大的花蕾。孩子，你聽，花開的聲音！母親壓低了聲音，像是怕驚醒這株初生的嬰兒

　　當(dāng)我重新步入家門，映入眼簾的竟是一片金黃，似仙女遺落下的金手帕�；�苗已經(jīng)變得高大壯實(shí)，碗大的花骨朵兒在風(fēng)里微微搖動(dòng)。醒目的是那絢麗的花盤，傲然地映著陽光，似一顆永不泯滅的星。他們?cè)诤艉爸�：我在成長(zhǎng)！他們?cè)跉g笑著：我在成長(zhǎng)！

　　母親緩緩牽起了我的手，繼續(xù)用她清泉般的嗓音說道：這花開的真好我呆呆地望著陽光下盛放的向日葵。我不知道它在開放之前經(jīng)歷了多少的冷嘲熱諷，我只知道它從未停止過向陽生長(zhǎng)。

　　花開的時(shí)候，就是成長(zhǎng)的收獲。請(qǐng)靜下心來，聽，花開的聲音。

花開的聲音作文7

　　成長(zhǎng)就是一場(chǎng)花開花落的情節(jié)。

　　——題記

　　倚在路燈下駐足的我，獨(dú)自一個(gè)看花開花謝，傾戀在身后影子遮住的過去。

　　遺失的破舊風(fēng)箏、遺棄的悲傷千秋、日漸憔悴的發(fā)黃照片……祭奠，我逝去的時(shí)光！記憶的碎片離散在歲月的風(fēng)塵中，白色風(fēng)車不知花落誰家……曾經(jīng)的美麗，隱在逝去的滄桑中。最后，不見了蹤影，懷念成了一種慰藉。

　　最初的夢(mèng)想

　　童年，天空是蒙著光潔的玻璃紙濾去了世間的喧囂與塵埃。風(fēng)在歌唱，花在蜜語，那時(shí)的夢(mèng)想是一顆顆數(shù)不盡的棒棒糖。那份未經(jīng)彩排的天真可愛，那份未經(jīng)世俗熏陶的單純，快樂如影如隨。臉上露出的小酒窩，手間拍起的歌謠……那份棒棒糖被掰成兩半的認(rèn)真勁兒，小嘴嘟起的可愛模樣。聰明的多啦a夢(mèng)、可愛的大頭兒子、英勇的'奧特曼……那些年，那些事，難以忘懷。

　　等待花開

　　漸漸地，那個(gè)所謂的夢(mèng)想在俗世的演變中漸漸淡忘，取而代之的是一張張獎(jiǎng)狀。學(xué)海無涯苦作舟，船到天邊何為岸？岸，在心中。那個(gè)努力又偷懶的我們，那個(gè)愛學(xué)習(xí)又貪玩的我們，才知魚和熊掌不可兼得。我們努力過、奮斗過、拼命過——抖落的汗珠、堆積如山的作業(yè)成了生活的主弦律，跳動(dòng)的音符是忙碌、努力、奮進(jìn)。等待花開，希望學(xué)業(yè)有成，贏得媽媽的夸獎(jiǎng)，希望快快長(zhǎng)大，穿上高跟鞋“做媽媽”……

　　躺在青綠的草地，軟綿綿的，一絲青風(fēng)微拂，你可曾有過甜蜜的期盼？

　　花開的聲音

　　慘白的月彎彎勾住過往，不經(jīng)意抬起頭，一眼回眸，滿是感傷。時(shí)光的影子映在墻上，我細(xì)數(shù)著過往�；▋涸趬�(mèng)中盛開，等不到童年歸來。聽花開的聲音，脆弱中又帶著強(qiáng)勁有力，堅(jiān)強(qiáng)又不屈；花兒在夢(mèng)中盛開，我的童年已不再，飛不過滄海。踏進(jìn)花季的門檻，情竇初開，等待心靈一次次被敲響而走過成熟。告別童真時(shí)代，怎能忘懷？

　　你聽見了嗎？那花開的聲音。

　　忽然，天空出現(xiàn)了一道刺眼的亮光，緊接著一聲劃破天際的鳥鳴，掠過一只雄鷹。一霎那，我豁然開朗，青春正邁著矯健的步伐迎面而來，宛如空中的雄鷹澎湃而充滿激情。心中的雄鷹已放飛，插上夢(mèng)想的翅膀，壯志而充滿理想。

　　花開了——你看見了嗎？

花開的聲音作文8

　　我們常把孩子比做初生的太陽，那么后進(jìn)生就是遲升的朝陽，比起其他學(xué)生他們更需要老師的耐心、細(xì)心的呵護(hù)、理解與尊重、循循善誘的教導(dǎo)�！耙�小心的像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠，”這句話或許有些夸張了一點(diǎn)，卻實(shí)實(shí)在在的告訴我們對(duì)待后進(jìn)生不可疏忽大意，作為一名教師，我們有責(zé)任也有義務(wù)教育好這些后進(jìn)生，是他們和其他學(xué)生一樣健康快樂的成長(zhǎng)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。

　　新學(xué)期分班后，我們的班里的遲鎮(zhèn)同學(xué)從不做家庭作業(yè)，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，幾次找家長(zhǎng)談話，效果也不是很好，課堂上，我仔細(xì)的觀察他，課下，我找他談話，發(fā)現(xiàn)他并不是那種學(xué)習(xí)成績(jī)較差、無可救藥的學(xué)生。看來是思想問題，我開始對(duì)他進(jìn)行思想教育，沒過幾天，作業(yè)又不做了，我很生氣，同時(shí)也有些失望，不想再管他了，但是我又想如果我放棄了他，那么他也許就會(huì)越來越放松自己，所以我又不能不管他。

　　接下來的一段時(shí)間，我真是動(dòng)腦筋了，一有空就把他叫到辦公室一邊陪他做作業(yè)，一邊對(duì)他進(jìn)行思想教育，幾天之后，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)能夠自己按時(shí)完成作業(yè)了，于是，我及時(shí)對(duì)他進(jìn)行表揚(yáng)，，一連幾天作業(yè)都做得非常好。當(dāng)時(shí)我很高興，卻也害怕他堅(jiān)持不了幾天又不寫了，但是令我很興奮的是，他不但能按時(shí)完成作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量也很高，批改他的家庭作業(yè)，不忘加上一句批語，有時(shí)是：你能按時(shí)完成作業(yè)，老師真高興；有時(shí)是：你可要堅(jiān)持哦！堅(jiān)持到底就是勝利！我心里有一種說不出的喜悅！因?yàn)�，我沒有放棄他。

　　通過這件事我明白了一個(gè)道理：對(duì)于后進(jìn)生，要想讓他們有所提高，我們一定要抓住他們的弱點(diǎn)，從各個(gè)方面去關(guān)心他們，去愛護(hù)他們，使他們感受到老師給予他們的溫暖，給予他們的信心，給予他們的關(guān)懷，這樣讓學(xué)生從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的`錯(cuò)誤所在，找到提高的辦法，從而努力學(xué)習(xí)，這樣的辦法的確是很好的，我想這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)為我以后的班主任工作起到很好的作用!

花開的聲音作文9

　　小區(qū)花園里的花開了。開得不多，也不是很驚艷。只是，一個(gè)即將開放的小花苞，引起了我的注意。

　　那是一個(gè)半張開的小花苞。粉粉的、柔嫩的花瓣嬌羞地圍攏著。但引起我注意的，并不是它的美。

　　兩天前，暴風(fēng)雨降臨了。大風(fēng)將樹枝吹得“咔吧咔吧”響，把冰冷的雨水潑在人們的臉上。幸虧，這雨沒下多久。那天下午，我在小區(qū)散步，恰巧走到了花園里。突然，眼前閃過一個(gè)亮亮的東西。我俯下身一看，原來是一個(gè)斜躺在地上的小花苞。它的花莖上沾滿了又臟又黑的泥土，小小的花骨朵上落滿了碎石。

　　我仿佛看到它在烈風(fēng)中顫抖，在暴雨中咳嗽，小小的青綠花苞搖搖欲墜。

　　它等不到花開的榮耀時(shí)刻，它早就活不下去了，我想。

　　我搖了搖頭，徑直走了回去，并縮了縮身子——天又冷了。

　　兩天后，我又來到了花園里，想看看有沒有好看的花。但是，我卻看到了一個(gè)半張的花苞。我定睛一看，原來是上次的'那個(gè)可憐的花苞。它居然活了下來！并且，它要開花了！

　　這時(shí)，我才知道，它原來并不渺小，其實(shí)，小生物也會(huì)很頑強(qiáng)。

　　我靜靜等待著它開花。我知道，它一定會(huì)開，并且會(huì)很漂亮。

　　不知過了多久，那個(gè)小花苞開花了，它將粉嫩的花瓣一點(diǎn)點(diǎn)舒展開來。那一刻，我聽見了很細(xì)微的聲音，那時(shí)花開的聲音，那是生命的綻放！我仿佛看見它在微笑，微笑的臉上掛著晶瑩的淚珠。

　　是啊，它經(jīng)歷了多少打擊！風(fēng)雨摧殘它，蜂蝶譏諷它，可它那么堅(jiān)強(qiáng)的那顆心，被搖動(dòng)過嗎？不，從沒有。現(xiàn)在，它開花了，迎著疼痛，迎著淚水，把自己展現(xiàn)在驕陽下！瞧它嫩粉的花瓣，金黃的花蕊，鮮綠的莖干，多美呀！這是它應(yīng)得的。它在背后作的努力無人知曉，無人聽聞。花開有聲，那是堅(jiān)強(qiáng)的聲音，是含淚微笑的聲音，是在經(jīng)受一切磨難后成功歡呼的聲音！

　　它在和煦的微風(fēng)下輕輕晃動(dòng)著，繼續(xù)向人們微笑，向過去的傷痛微笑。那一刻，我聽見了花開的聲音。

花開的聲音作文10

　　長(zhǎng)江滾滾，有它不息向前的聲音；鷹擊長(zhǎng)空，有它奮力拼搏的聲音；綿綿細(xì)雨，有它滋潤(rùn)萬物的聲音。而不曾忘卻，那一刻，我聽見了花開的聲音。

　　從未正眼看過樓下花壇中栽種的蘭花，只是每天上學(xué)放學(xué)時(shí)偶爾瞥一眼。不知何時(shí)，它的花苞竟張開了些；不知何時(shí)，它竟又開放了些；不知何時(shí)，它終于綻放。

　　滿花壇清新亮眼的素白，果然還是引人在目的，第一次放慢腳步，凝視著這小小的花兒。

　　蘭花，不愧為花中四君子之一，素雅的米白雖不像牡丹那樣濃妝艷抹，也不像玫瑰那樣?jì)趁难龐疲�但一身的素白卻也十分清雅可人，反而顯示出它高潔的氣質(zhì)。

　　一株株蘭花從土地中撥節(jié)而出，素白的花瓣微微向花心卷曲，花心染著淡淡的黃，確實(shí)美麗。

　　微風(fēng)佛過，它搖曳著身姿，隨風(fēng)飄過一縷迷人的香。曼妙的身姿，時(shí)而隨風(fēng)舞動(dòng)，時(shí)而躲進(jìn)草從。又似嬌羞的女子，沒有回眸一笑百媚生的嫵媚，也沒有不施粉黛，卻一笑傾城的絕美，卻有著溫婉動(dòng)人的高潔。我不曾知道，它竟如此美麗。

　　可是，要開出這樣美麗的花兒要多久呢？

　　有人說，花兒的綻放便是花心的破碎。因?yàn)榧词咕`放，也只不過一季。亦如曇花一現(xiàn)，即使再努力的開放，美麗，也只不過一瞬。莫名的，一種無奈與悲涼涌上心頭。我似乎聽見花兒悲哀的聲音。

　　我看著那美麗的花兒，它依舊炫爛的綻放著，不，我聽到的，是另一種聲音！

　　花兒日復(fù)一日的努力，就是為了這短暫的美麗，雖然拼搏的過程很長(zhǎng)，但它是最終還是綻放了，不是嗎？看著炫爛的花兒微笑的臉，那一刻，我聽見了花開的'聲音，那是一種堅(jiān)持不懈努力拼搏的聲音！

　　花兒的努力，就是為了這最后一刻的綻放，不知何時(shí)，眼前氤氳上一層水霧，大概，是被這花開的聲音所感動(dòng)了吧。不由地想到，自己何曾真正努力過？人生很多事本來就是徒勞無功的，所做的努力也只不過是為了某一刻的綻放。人生不就是在一次次的考驗(yàn)中度過的嗎，唯有堅(jiān)持與奮斗才得以取得最后的綻放！花兒，是如此。人生，亦是如此。

　　我靜靜聆聽著這花開的聲音，心中泛起陣陣波瀾，久久不能平靜。

　　那一刻，我聽見了花開的聲音。

花開的聲音作文11

　　匆忙而煩躁的生活是否讓你不安？你有多久沒有凝神細(xì)聽清風(fēng)的低語？你有多久沒有仔細(xì)欣賞花開的聲音？

　　七歲那年，奶奶在家門口種滿了花。我隱隱記得花開的時(shí)候，引來了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。我在門口一蹲就是整整一個(gè)晌午，仿佛自己也輕飄飄地飛在了花叢中，處處飄著陣陣沁人心脾的清香，耳邊似乎有一個(gè)稚嫩的聲音說：“你要努力生長(zhǎng)，快快長(zhǎng)大呀！”

　　十二歲那年，我正在念小學(xué)六年級(jí)，真正理解到努力這個(gè)詞，而門口的花園卻在隔壁門前枯草著火而不幸被牽連，毀掉了一大片。我的心情自然極度低落，成績(jī)也一落千丈。我向窗外瞥去，眼底映出一抹紅色，我欣喜地跑出去。在角落里長(zhǎng)了一株月季，從粗壯的莖旁斜長(zhǎng)了一支小綠藤，上面開出了一朵嬌艷欲滴的月季花�？吹窖矍芭�力生長(zhǎng)的花，我似乎聽到了一個(gè)歡快的聲音說：“怎么不努力了？想放棄嗎？”“不，我沒有�！睆男睦飩鱽硪粋�(gè)堅(jiān)定的聲音。是啊，小小的月季從未放棄過努力開花，我又怎能輕言放棄不再努力學(xué)習(xí)？

　　十五歲這年，門前稚嫩的小花日益茁壯，我也每天不停地汲取營(yíng)養(yǎng)，努力吸收知識(shí)的陽光，為的是在七月綻放理想的'花蕾！這么些年來花園里恢復(fù)了盎然的生機(jī)，百花齊放，姹紫嫣紅。流年似水，光陰如梭，多年的精心培育花已長(zhǎng)出了幼嫩的花苞，他們?nèi)匀幻刻觳恍傅呐�力，等待著最美的一次綻放！

　　中考臨近，我悄悄去了花園俯身聆聽，似乎又聽到了一個(gè)堅(jiān)定的聲音：“在美好的年華讓我們一起努力，在人生的春天千萬別忘了拼搏！”此時(shí)，我的心中充滿了力量，有一種無法形容的暖流游遍全身，我想一鼓作氣刷完桌邊那幾套題……清晨，我踏著晨露去了學(xué)校，晶瑩的露珠滋潤(rùn)著花園；夜晚，我隨著夜霧回到家，花朵浸在夜霧中，我似乎又聽見他們說：“加油！你一定可以的！”晚風(fēng)聽見了，它好像輕聲回應(yīng)道：“擁有熱情，放下不安，去追求你的夢(mèng)想吧！”風(fēng)中夾雜著淡淡花香，繞在我身邊。不信你聽，花開的聲音。

花開的聲音作文12

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的，萋萋芳草，我采一束最燦的；漫漫人生，我仿佛聽到了什么。那是花開的聲音�！�—題記

　　一縷余暉照在書桌上，抹了一層艷麗的胭脂。我呆呆地坐在桌前，望著桌上紋理出神。那群調(diào)皮的孩子高興起來，我也高興的“喂！我是‘心之花’的管理員靈靈，我在整理文件時(shí)發(fā)�！蔽液闷娴拇驍嗔诉@個(gè)喋喋不休的小精靈：“‘心之花’是什么，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？”靈靈不高興的瞪了我一眼：“你急什么？聽我慢慢說么！‘心之花’是所有人心靈的世界，每個(gè)人在一出生就會(huì)填寫一份資料，我剛剛整理文件時(shí)發(fā)現(xiàn)你的資料不見了，沒辦法，只好破例帶你去重填寫一份了�！薄拔以撛趺慈ツ�？要去多久，媽媽會(huì)不會(huì)知道呢？”我瞄了一眼外面，壓低聲音問。靈靈笑了，頑皮地說：“你真煩，實(shí)話告訴你，你和我說話別人是聽不見的，你去看看所有的時(shí)間都停止了！”“��！不會(huì)吧？”我小心翼翼的探出頭，真的`，秒針不走了，窗外的小鳥停在空中。“現(xiàn)在你閉上眼睛吧！”

　　我的雙腳離開了地面，一陣風(fēng)把我托起，一陣令人心醉的花香撲鼻而來，我睜開雙眼，來到了一個(gè)百花世界，那里，每一種花，都有一個(gè)牌子，上面寫著一些我看不懂的字母。靈靈仿佛看出了我的疑惑，說：“每一種花都象征著一種人的品德�！薄懊倒逑笳饔職�，百合象征美麗，向日葵象征陽光，刺蒺藜象征富有……”她喃喃地訴說著。我盯著一朵潔白如玉的茉莉花，問道：“這種象征什么？”靈靈答道：“是象征善良��！”“我就選這個(gè)！”我高興的答道�！暗�我們的規(guī)定必須選擇兩種花的圖像做參考�！蔽翼樖忠恢福�說：“那就再加上刺蒺藜吧�！膘`靈用手在這兩種花上劃了一個(gè)圈，在刺蒺藜上浮現(xiàn)出一位漂亮華貴的女孩，生活在富裕的環(huán)境中，但她非常嬌氣，時(shí)時(shí)需要?jiǎng)e人的照顧及呵護(hù)。而在茉莉花上浮現(xiàn)的是一位美麗善良的女孩，她在清貧的環(huán)境中成長(zhǎng)，但她樂于助人，無私奉獻(xiàn)。

　　忽然，一陣清風(fēng)拂過，捎來了一張淡藍(lán)色的閃著銀光的卡片，上面清楚的記錄著我的姓名，那時(shí)我填寫的也是茉莉花。靈靈接過一看，驚訝的叫了一聲：“這就是你以前的資料。”

　　我甜甜的笑了，仿佛聽見了花開的聲音，善良正在人間傳遞。

花開的聲音作文13

　　我是個(gè)憂郁是孩子，有時(shí)候一句平凡的句子，都會(huì)使我傷感，內(nèi)心的流離失所，會(huì)漸漸的涌上來……

　　“這是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了，以后我們要到另一個(gè)陌生的環(huán)境，看陌生的人�！边@是我在向石敏敏借書時(shí)無意間看到的�？吹竭@句話時(shí)，我感受到了淡淡的傷感，淡淡的憂郁以及淡淡流離失所。一時(shí)間我像定格在了我的座位上。我的同學(xué)說我得了憂郁癥，我不去理他們，許久我才反應(yīng)過來石敏敏已經(jīng)叫我很久了。她問我看書看好了么？我說等一下馬上就好。

　　于是我拿起筆在那句話后面加了一句：

　　“是啊！這是小學(xué)最后一學(xué)期了，我們以后會(huì)遇見不同的人，但我們要堅(jiān)強(qiáng)，必須要來的。我們也要用笑臉來面對(duì)，實(shí)在忍不住，我們就在畢業(yè)那天在哭吧！”

　　老張和我一樣，都是個(gè)憂郁的人，我們都同時(shí)喜歡上了一篇文章。叫《向天堂的蝴蝶》。故事里的主人公的身世很悲涼，很凄慘！特別是結(jié)尾和開頭的那一句，很有流離失所的感覺。那段結(jié)尾是：

　　“一個(gè)孤兒是不敢去仰望天堂的光芒的……”

　　美就美在結(jié)尾的那個(gè)省略號(hào)上，讓人深思，耐人尋味！

　　有時(shí)候我想大哭一場(chǎng)，但是命運(yùn)就是這樣，我這個(gè)人永遠(yuǎn)只是想哭，但是真的讓我哭，我就眼睛干干的，一點(diǎn)濕潤(rùn)的'水都沒有。就像《向天堂的蝴蝶》這篇文章。我看了就有一種想哭的沖動(dòng)。還有老張寫的一句話也讓我的內(nèi)心空洞洞的。他寫的是：

　　“呵呵……不知不覺在六（二）這個(gè)班有過了一個(gè)學(xué)期”

　　雖然不怎么偉大，不怎么經(jīng)典。這卻讓我對(duì)六（一）這個(gè)班的留戀更加籠統(tǒng)了。我曾經(jīng)寫過一篇詩歌叫《期待花落》不怎么受好評(píng)。于是我就開始對(duì)花有一種特殊的感觸。繼而又寫了考場(chǎng)作文叫《花開，花落》老師說寫的好，構(gòu)思可以。

　　現(xiàn)在我坐在電腦旁打下了《聆聽花開的聲音》的這篇文章，腦子里全是憂愁，全是流離失所。就像我說的一樣，不論怎樣，我們都不可以哭，你哭得大聲了，我就聽不到花開的聲音了�。�！聽不到你們?cè)趯W(xué)校里留下的歡聲笑語。我想告訴他們——屬于我們的回憶，哪怕是黑白也是美好的！我想告訴他們——我們畢業(yè)的那天正是花開的最繁茂的季節(jié)。但我向他們應(yīng)該是知道的…

　　淡淡的可以一輩子，淡淡可以擁有�，F(xiàn)在我們開始注意聽——花開的聲音。

花開的聲音作文14

　　我聽媽媽提起過……

　　他們小時(shí)候，雖然窮，但是十分快樂。我不解，為什么？她說她小時(shí)候喜歡聆聽一切，樹芽的哈欠、小草的舞蹈、小溪的呢喃……可最讓她著迷的是花開的聲音。

　　花開的聲音？花開怎么會(huì)有聲音，我對(duì)自己說。嘴里這么說，可心里卻一直幻想：花開？是幽幽笛聲，還是潺潺蕭音？

　　夜深了，我沉浸在夢(mèng)中，在夢(mèng)里仿佛有一雙手指引我睜眼，我微微抬眸，看到的，不是熟悉的大床，而是一個(gè)奇妙的世界。

　　在一個(gè)又一個(gè)的花蕊中，我看到了一個(gè)充滿美妙樂章的國(guó)度。我慢慢的走著，生怕驚醒了沉睡的精靈。突然，我陷入了黑暗中，一個(gè)鈴鐺般的聲音：“歡迎你來到花的國(guó)度！”我心中一驚，瞬間，燈火通明，映入眼簾的是一座座“高樓大廈”。說是高樓大廈，不如說是一朵朵美麗的巨花。

　　我身前站著一個(gè)小姑娘，她穿著綠色的薄紗裙，長(zhǎng)著半透明的綠翅膀，眼神無比清澈晶瑩。她告訴我，她叫綠蘿，是貝殼花的精靈。她舞動(dòng)輕盈的身體，轉(zhuǎn)動(dòng)著、跳躍著，在花叢中若隱若現(xiàn)。她伸出雙手邀我步入花海，瞬間，我的身體變得輕快無比，我們一同靜靜地躺在花朵的懷抱中，吮吸清新的空氣、品味淡雅的花香、傾聽花開的聲音。

　　我聆聽著花的.語言，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，仿佛一場(chǎng)大自然的音樂會(huì)。我想到了我們的家園，到處的汽笛聲，使候鳥疏遠(yuǎn)人類；四處繁忙的施工現(xiàn)場(chǎng)使大地叫苦連天；工廠煙囪冒出的滾滾濃煙淹沒了天空的笑臉；樹林中嗡嗡的電鋸聲伴隨著樹木的哭泣殘忍的轟鳴著……

　　我深吸一口氣，想象著，如果我們能生活在花的國(guó)度那該多好，我們可以在花的海洋嬉戲、在鮮花的背景下舞蹈、在朵朵巨花頂端放聲歌唱、躺在花蕊中聆聽花開的聲音……

　　“醒醒，快醒醒”，我迷茫的睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到了松軟的大床上，頓時(shí)，我領(lǐng)悟了媽媽的話，花開的聲音原來如此美妙！我渴望回到那個(gè)如花的世界，我想大聲呼喊：愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)，從我做起、從現(xiàn)在做起，大家都行動(dòng)起來吧，愿我們的世界處處綻放絢爛多姿的花朵，讓我們共同聆聽花開的聲音！

花開的聲音作文15

　　窗外的白玉蘭開了，枝丫打在窗上，象牙白的花瓣輕輕地落在窗臺(tái)。用手揀起一小片，在陽光的照耀下顯得晶瑩透亮，散發(fā)著它特有的味道，是夏天的味道，是風(fēng)吹過的味道，是青春的味道。

　　“這次的英語比賽還是由班長(zhǎng)來參加吧，沒有什么爭(zhēng)議的話，就這樣定下來吧�！卑嗬秫f雀無聲，在場(chǎng)所有人都一臉無所謂的樣子，坐在第一排的小胖子都睡著了。“老師，今年的比賽，我想去試試�！弊�在角落里的轉(zhuǎn)學(xué)生站了起來。頓時(shí)全班都目光落在那人身上，小胖子也是一臉疑惑的表情看著她。“這個(gè)普普通通的人想要去參加代表學(xué)校的比賽？她怎么比得過我們的班長(zhǎng)呢？“ 是誰給她的`自信去比賽的？”面對(duì)大家的竊竊私語，她不為所動(dòng)，心里想著老師話：“可以啊，你拿到這次期中的第一你就可以去了�！�

　　“我能做到嗎？”她心想。夏天的風(fēng)輕輕吹過，象牙白的花瓣隨風(fēng)輕舞，空氣中彌散著一陣玉蘭花的清香，花香在她心中蕩漾……她不甘愿屈于平凡，不甘愿青春只是讀書，不甘愿只是抬頭仰望別人。于是，她決定了，要做眾人看。

　　所以 ，從那天起英語課堂上多了一只舉起來的手，辦公室多了一個(gè)小小的身影，每天放學(xué)最后走的人成了她。在明朗的早晨可以聽到朗誦英語的聲音，在安靜的下午可以聽到那部老老的收音機(jī)播放著英語的聽力，在夜深人靜的夜晚可以看到桌前開著的小臺(tái)燈。每當(dāng)她提筆抬頭的時(shí)候；每當(dāng)她困意泛起的時(shí)候；每當(dāng)她的信念動(dòng)搖的時(shí)候；她都會(huì)看向窗外。窗外的白玉蘭散發(fā)著沁人心脾的芳香，無論是白天還是黑夜都靜靜地開放著。她望出了神，眼睛里閃過一道光。她握緊了手中的筆，低下了頭，繼續(xù)奮筆疾書。

　　那年夏天的期中考試，她以英語全班第一獲得了代表學(xué)校比賽的資格，他們不敢相信這是一個(gè)平時(shí)英語不及格的人做出來的事。

　　那年夏天的英語比賽，當(dāng)她站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，下面是咆哮如雷的掌聲。她笑著，微風(fēng)輕輕吹起她的頭發(fā)。

　　那年的白玉蘭開得特別茂盛，整整一條路都是花的香氣和花瓣，隨著風(fēng)，起飛了，在空中漂浮著，隨著風(fēng)，飛得很高飛得很遠(yuǎn)。

【花開的聲音作文】相關(guān)文章：

聆聽花開的聲音作文02-19

花開的聲音隨筆散文04-03

花開的聲音小學(xué)作文（精選48篇）01-14

聆聽花開的聲音作文（精選11篇）07-23

聆聽花開的聲音隨筆散文04-04

耐心等待花開的聲音幼兒教師隨筆03-06

聲音的作文01-06

花開時(shí)候作文02-10

花開半夏作文03-22

花開了作文11-12