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寫作作文

猜猜他是誰的作文

時間:2023-04-18 13:02:02 寫作作文 我要投稿

猜猜他是誰的作文(集錦15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

猜猜他是誰的作文(集錦15篇)

猜猜他是誰的作文1

  我有一個好朋友,他的個子不高,不瘦也不胖,臉上有兩條像毛毛蟲的眉毛,眼睛不大,笑起來會瞇成一條縫。他也特別愛笑,我給他講一個笑話就會笑個不停。他笑起來特別特別好看,就像春天的陽光一樣,我們大家都說,不管有多難過的事情,看見他的笑容,心情就會變好很多。

  他還關(guān)心班上的每個人,不管是誰遇到困難,他都會主動幫忙。有一次,我被一塊石頭絆倒了,是他幫我扶起來的`。還有一次,我們班上一個同學(xué)忘記帶雨傘,是他給那個女生借的雨傘,這樣的話,才沒有被雨打濕。他酷愛跑步和學(xué)習(xí),經(jīng)常能看見他在操場上奔跑和在教室里認(rèn)真看書的身影。有一次,我給他借了一本作文書,他看了很久很久。他學(xué)習(xí)很好,我們?nèi)喽挤Q他為“學(xué)霸”。所以大家非常羨慕他。

  同學(xué)們,你們猜到這個人是誰了嗎?

猜猜他是誰的作文2

  我的好朋友有一雙大大的眼睛,圓圓的嘴巴。

  下課的時候,我們在外面跳繩,一起奔跑,一起玩耍。我們是最好的朋友。

  在朋友之間,總有些小矛盾,但他也會幫助我。我有一道不會的題,他會教我;他有困難的時候,我也會幫助他,我們互相幫忙。

  只要有同學(xué)給他講笑話,他就會笑的不停。他酷愛奔跑,經(jīng)常看到他跑步的身影;他也熱愛畫畫,常?吹剿(xì)心畫的'每一幅美麗的畫。

  這就是我的好朋友,一個很有才藝的好朋友,他給我們展現(xiàn)了一副良好的精神面貌。

猜猜他是誰的作文3

  他的個子和我差不多高,白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,長長的'睫毛忽閃忽閃的,透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭卷發(fā),蓬松柔軟,使他看起來十分洋氣。他特別愛干凈,從衣服到鞋子,總是纖塵不染。別看他的外表那么秀氣,他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的他,現(xiàn)在已達到了黑帶的水平。只要穿戴上護具,溫文爾雅的他就會秒變成“勇士”。

  一次實戰(zhàn)訓(xùn)練課,教練一聲令下后,他和對手先是你一腿我一腳地互相試探,誰也不敢輕易進攻,都想抓住對方的破綻。僵持了幾個回合后,對手漸漸地失去了耐心,變得有些急躁。這時,只見他趁對方不備,出其不意地來了個下劈,一下子把對手“打”蒙了。接著又來了一個后旋,直接把對手“打”得毫無招架之力,只能認(rèn)輸。

  你們猜出身懷絕技的他是誰了嗎?

猜猜他是誰的作文4

  他有一個娃娃頭,細(xì)長的眉毛,一雙圓溜溜的大眼睛,透著一股聰明的伶俐勁兒。他就是我的同學(xué),一個善良帥氣的小男孩。

  前幾天他去參加了一個跑步比賽,他站在起跑線后,已經(jīng)做好了跑步姿勢!芭!”裁判打響槍聲,他宛如離弦的箭,沖出了起跑線,遙遙領(lǐng)先。他的'速度驚人,觀眾見了連忙鼓掌,但大家可以從他的臉上看出他很吃力。突然有一個人超越了他,但是他堅持不懈突破自我,又反超了那個人。觀眾們又是一片歡呼。

  當(dāng)他看到終點線時,他的內(nèi)心涌起陣陣激動,臉上也不禁露出一絲笑容。當(dāng)他接近終點時,他興奮的舉起了自己的手臂。讓他轉(zhuǎn)過頭后看,后面的時候,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)領(lǐng)先很長段距離了!此時他已經(jīng)興奮的沖向了終點。因為他堅持不懈的精神才得到了第一名,這個第一名實至名歸!

  這就是我們班的跑步小能手,我們都很佩服他,大家猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰的作文5

  他是一個男生。長得高高的,有著白白的皮膚,一張?zhí)O果似的臉蛋,高高的鼻梁上,戴著一副小小的眼鏡,頭發(fā)黑黑的,睫毛長長的,十分可愛。

  他很樂于助人。有一次,我忘帶彩筆了,問他借一下。他二話沒說,就像一陣風(fēng)一樣把彩筆推給我。他的成績很好,在班上一直都是名列前茅。他上課很認(rèn)真,只要地上有垃圾,他都會把它撿起來。

  記得有一次課間的時候。突然,飛來了一只小鳥在地上。好多同學(xué)都圍在了那里。只有他看見這只好像受傷的'小鳥,蹲在了地上。連忙用雙手輕輕把他扶起來,直到從手中飛走,他才走進教室上課去了。

  這就是我的朋友,你們能猜到他是誰嗎?

猜猜他是誰的作文6

  我們班上有位同學(xué),他的身子胖胖的,像個可愛的大熊貓。不過他的頭發(fā)和大熊貓可不一樣他的頭發(fā)是豎起來的,最前面的`頭發(fā)像高高的海浪,非常引人注目。他不僅外表可愛,還聰明伶俐,是一個靈活的小胖子。

  我倆是最好的朋友,一見面就要笑。有時候他給我講冷笑話,有時候我們在一起奔跑、玩耍。對了!他最喜歡學(xué)我做鬼臉,這是我們倆玩不厭的游戲,每次都把對方逗得哈哈大笑。

  他最喜歡踢足球,而且是我們班最厲害的,別人都踢不過他。想知道為什么嗎?哈哈,讓我來告訴你吧!因為他的腳力氣很大,別人都擋不住他。足球在他腳下好像變成了一個炮彈,沖力十足,大家都不敢去攔球,他自然成了第一名。

  我們還有共同的愛好吃。他最愛吃他媽媽做的面條,用他的話說:那簡直是人間美味!聽得我直流口水,恨不得馬上去他家吃一大碗。

  嘿嘿,現(xiàn)在你們知道他是誰了嗎?

猜猜他是誰的作文7

  他個子不高不矮,圓圓的臉帶著睿智,他的眼睛小小的,黑溜溜的.眼珠透著機靈,身材瘦瘦的。

  他喜歡收藏汽車的模型,他還喜歡看一些關(guān)于科學(xué)知識的書,比如恐龍和汽車的書籍,他愛好上體育課,你別看他個子小,可跑起不來步來“嗖”的一下,像箭一樣快。

  他可勤勞了,每周一都會留下來檢查衛(wèi)生,幾乎都是最后一個走,可就這樣也沒耽誤他學(xué)習(xí),他是老師的好幫手,是同學(xué)們的好伙伴,但有時候,他也會犯錯誤,也會被老師留堂。

  他能干,聰明,好學(xué),熱愛班級,這機靈的小男孩是誰?你們知道嗎?

猜猜他是誰的作文8

  她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),身高一米二左右,大大的眼睛炯炯有神,濃密的`睫毛如同一把小蒲扇。她長得很美麗,雖然皮膚有點黑卻非?蓯。

  她是一個活潑可愛的小女孩,對人十分大方。她每次出去玩如果遇見熟人,都會很熱情的和他們打招呼。她喜歡說笑話,有時候我們還沒笑呢,她自己就先笑出了聲。當(dāng)看見媽媽在客廳打掃衛(wèi)生時,她也會幫媽媽一起收拾。

  她非常喜歡跳舞,會跳中國舞、古典舞……每次跳舞都會站在第一排,經(jīng)常能聽見她說,老師今天上課又夸她了!我每次去舞蹈房接她時,都能看她跳的滿頭大汗,而她自己卻開心的說:“跳舞可真有趣!”

  她不僅喜歡跳舞還喜歡畫畫,每一次畫畫課上都要畫孔雀、天鵝……你能猜出她是誰了嗎?哈哈,她就是我的妹妹——黃新晨!

猜猜他是誰的作文9

  同學(xué)們今天我給我家介紹一下我的好朋友,你們來猜猜他是誰。

  他有黑色的頭發(fā),彎曲的睫毛,明亮的眼睛,在他的眼角有一個淘氣的小黑點。他有點內(nèi)向,不喜歡說話。他有一對甜美的酒窩。他笑的`時候不好看。他喜歡運動,每次都在前面跑。他上課認(rèn)真聽講,回答問題很積極,作業(yè)做得很整齊,寫得很大,很漂亮,每次考試他都是。我喜歡他,他是我的好榜樣,我想向他學(xué)習(xí)。

  讓我們永遠(yuǎn)做好朋友,讓我們一起快樂地成長。你猜他是誰?

猜猜他是誰的作文10

  我們家有一個“小猴子”,你們肯定想知道她是誰吧?

  她已經(jīng)兩歲半了,長得小巧靈瓏,她的頭發(fā)不算很黑但很有光澤。一雙眼睛不大不小卻炯炯有神。微微向上翹的小鼻子下面是一個粉紅色的小嘴巴,她咧嘴一笑就會露出一排雪白整齊的牙齒,可愛極了。

  她愛說愛笑更好動。奶聲奶氣的聲音雖然有時候我聽不懂她在說什么,但是我覺得那聲音像百靈鳥的`鳴叫一樣好聽。她像小猴子一樣好動,她把手往下一撐,腳往上輕輕一跳就能爬到沙發(fā)靠背頂上坐著。只要我躺在任何地方被她發(fā)現(xiàn)了,她就會立馬跑過來跳到我背上玩“騎馬”的游戲。雖然她很淘氣,但我還是很喜歡她!

  你們猜得到她是誰嗎?

猜猜他是誰的作文11

  他個子高高的,眼睛像兩顆明亮的黑寶石,臉圓圓的像皮球一樣,他很壯,可以輕松的把我抱起來,必須要兩個人才把他抱起來。

  他很大方,也很熱情,今天下午放學(xué)的時候,我們經(jīng)過一片草地,媽媽說:“明天科學(xué)課要帶一個綠色植物,要上課觀察”,他先走到草地里摘了兩個綠色植物,給了我一個,然后我把我的植物送給別的小朋友,接著我又自己摘了一個綠色植物,我過生日的時候,他送給了一輛我超級喜歡的`遙控車。

  他喜歡打網(wǎng)球,喜歡騎自行車。下課的時候,他大多數(shù)都坐在教室里,只有我找他玩,他才肯出教室,我給他講一個游戲的事情,他就可以跟我聊20分鐘。

  他就是我的好朋友,猜猜他是誰呢?

猜猜他是誰的作文12

  圓圓的腦袋上有一頭烏黑的寸發(fā)。眼睛像又大又圓的黑葡萄。像萬千星河一樣,一眨一眨的。想問題的時候,眼睛咕嚕嚕轉(zhuǎn),像狡猾的狐貍想到了一個鬼點子。眉毛像彎彎的月牙一樣。鼻子像高聳的山峰,里面藏著兩個山洞。小巧的嘴巴能說會道。耳朵像括號一樣,把五官都包括在其中,包出了一張帥氣的臉。

  他的.性格是大方的。有一次,他向媽媽借了三塊錢,請他的一個朋友吃東西。他喜歡下象棋。他和同學(xué)比賽下象棋,看誰會勝利。結(jié)果,結(jié)果他輸了,他氣得直跺腳,在家苦練了一段時間,又去挑戰(zhàn)那位同學(xué),這回他認(rèn)為勝券在手?墒撬P(guān)鍵的一步棋沒走對,就又輸給了那位同學(xué)。他在家里又苦練象棋,終于在他堅持不懈的努力下終于贏了這位同學(xué)。

  你能猜得到這是誰嗎?

猜猜他是誰的作文13

  他的眼睛大如銅鈴,身材非常高大、強壯。有一次他和一個五年級的哥哥撞在了一起,他紋絲未動,五年級的卻被撞倒了。

  他是一個樂于助人的人。有一次,我摔倒了,是他扶我起來的。還有一次我忘了掃地,是他幫我掃的。

  他是一個很開心的人。有一次他的`水杯丟了,他一點都沒生氣。還有一次他的文具盒找不到了,他也一點都不生氣。他總是我們的開心果,什么時候都樂呵呵的。

  他喜歡打籃球,踢足球等很多體育運動,但他最喜歡的還是打籃球,他每天都會去操場練球,回來的時候總是滿頭大汗,但他還是會堅持去練。

  你知道我說的他是誰了嗎?如果你知道了,可千萬別去告訴他。

猜猜他是誰的作文14

  五短身材,大耳朵,肥嘟嘟的臉扁扁的鼻子,兩粒葡萄干眼睛,眼睛周圍全是黑眼圈,洗脫脫一只大熊貓。

  他不但眼圈黑黑的,還能讓老師的臉變得黑黑的,他又鬧出笑話來了。作文課上,老師教我們怎么寫人,老師說:“抓住特點鮮明的人物來寫!崩蠋熡謫枺骸拔覀儼嗾l的特點最鮮明呢?”同學(xué)們不約而同地喊:“劉爍爍!”老師又問:“劉爍爍的什么特點最鮮明?”一片小手舉了起來,老師請了他來回答問題。

  他說:“劉爍爍的.身子黑黑的!贝蠹液逄么笮,他卻一臉茫然地看著我們,不知道我們到底在笑什么。

  老師提醒他:“怎樣表達才更確切呢?”他想了想,又說:“劉爍爍的身體黑黑的!苯K于有人忍不住了,悄悄地說:“是皮膚黑黑的,臉蛋黑黑的!彼芍咸迅砂阈〉难劬,理直氣壯地說:“臉蛋不就是身體的一部分嗎?”這下我們沒轍了,老師也沒轍了,真是秀才遇到兵——有理說不清。

  他就是我們的開心果:“王大跑”。

猜猜他是誰的作文15

  我有一個好朋友,他個子不高,有一頭黝黑又亮的短發(fā)。他長著圓圓的`臉,紅潤的小嘴,小巧的鼻子和一雙靈巧的小手。

  他很溫柔。有一次,我數(shù)學(xué)沒有考好,他輕輕地走到我身邊,對我說:“沒關(guān)系,一次小測試而已,下次多多練習(xí),就一定會有好成績的!”我聽后開心地笑了。

  他寫的字很好看,有一次,他被老師選出參加書法比賽,他高興的不得了。

  他很喜歡看書。課間時分,他總是在書香閣津津有味地看書。別人叫他玩他最喜歡的游戲,他都不去。

  你們猜猜,他是誰?

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