什么啟示的作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的什么啟示的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

什么啟示的作文 篇1

　　正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹窗前萬木春”，自然界給我們創(chuàng)造了許多奇觀，其中最令我震撼的便是植物不屈不撓的生命力。

　　記得上次去云南研學(xué)的時(shí)候，我在無意間發(fā)現(xiàn)了一棵小芽。那芽，不像普通的芽一般從潮濕溫潤的泥土中鉆出、再慢慢發(fā)芽，而是從樹皮中鉆出，努力的向外生長。如同別的芽一樣，它是嫩綠色的，那三個(gè)葉片，好似一只小爪，圓圓的，讓人忍不住想去摸一下。其中一個(gè)葉片上還沾著一片已經(jīng)泛黃的枯葉，我想應(yīng)該是小芽向外鉆的時(shí)候粘上的吧。而這個(gè)可愛的嫩綠小芽，卻是從樹干上一塊病了的`樹皮中鉆出的，只見那樹皮呈暗暗的咖啡色，上面斑痕累累，布滿了綠色的青苔和黃色的汁液，時(shí)不時(shí)還會有幾只螞蟻從樹皮上的小洞里爬出來。那樹皮像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老農(nóng)那滿是皺紋的皮膚，我用手輕輕摸了下，粗糙極了。一抬手，長在小芽旁邊的一塊樹皮竟脫落了下來，掉在草地上。我俯身撿起，它很輕，而且非常硬，我用兩手捏住兩端掰了掰，它竟然完好無損。

　　我很敬佩那棵嫩綠的芽，它沒有選擇從柔軟的泥土中輕而易舉的鉆出，而是選擇從一塊病怏怏的、堅(jiān)硬的樹皮中鉆出。一個(gè)小芽是多么嬌嫩，要從粗糙的樹皮中鉆出需要多大的勇氣��！組成小芽的那三個(gè)葉片，我覺得分別代表了“勇氣、刻苦、堅(jiān)持”，其中“勇氣”和“刻苦”是兩個(gè)向外努力冒出的芽，而“堅(jiān)持”則是貼有枯葉的葉片，而枯葉則是代表了困難和挫折。

　　芽的不屈不撓精神感動(dòng)了我，給了我生活上的許多啟示。

　　記得上次數(shù)學(xué)考試，我考了人生最低分——70分。拿到考卷看到成績的一瞬間我就傻了，70這兩個(gè)數(shù)字寫在紙上、也烙在了我的心上。我沖動(dòng)的想放棄數(shù)學(xué)，心想：我數(shù)學(xué)可能沒天賦了，算了……但一轉(zhuǎn)念，我記起了在云南看到的那顆小芽，連一棵芽都在努力的面對困難、克服困難，我又有什么理由被困難打敗呢？我又想起了我養(yǎng)的一棵風(fēng)信子，那風(fēng)信子也有一棵芽，我每天都會幫助它，給它澆水、曬太陽，可是它卻自我放棄了，沒有努力的向外生長，最終爛掉了。如果我放棄數(shù)學(xué)，那會不會像風(fēng)信子一樣“爛掉”呢？我下定決心，絕不能放棄！那次考試后，我經(jīng)過努力，數(shù)學(xué)成績終于提高到了97分。我感謝這棵芽，正是它激勵(lì)著我，讓我勇敢的克服困難，沒有輕言放棄。

　　自然界總是給我們帶來意想不到的驚喜，也許一草、一樹、一芽都在用不同的方式溫暖、激勵(lì)著我們，我就是這樣被一棵芽的生命力所打動(dòng)，你呢？

什么啟示的作文 篇2

　　放學(xué)鈴聲響了，我急沖沖地去公交車站準(zhǔn)備坐車回家�？斓焦�交車站啊了，忽然有幾滴水掉在了我的頭上，不用猜也知道，要下雨了，我連忙跑到車站里去躲雨。

　　因?yàn)橄掠�，公交車遲遲不來，這讓我很無聊。我東張西望，忽然，發(fā)下就在車站邊上有課樹，在樹的兩根枝頭之間，有一只蜘蛛和它織了半張的網(wǎng)。就在快織完的時(shí)候一陣大風(fēng)吹過，把網(wǎng)吹裂了。我想：哎！可憐的蜘蛛啊，老天爺好像在跟你作對，不讓你睡上好覺，不讓你做上好夢。蜘蛛?yún)s不當(dāng)這一回事，重新趴在破了的網(wǎng)上認(rèn)真地織著。如果是我，我可能已經(jīng)放棄了。看著蜘蛛它一圈一圈努力的走動(dòng)著，嘴里吐著絲，八只腳穩(wěn)穩(wěn)的趴在網(wǎng)上，就這樣當(dāng)織得差不多的的時(shí)候，雨淋著它的'網(wǎng)，風(fēng)仿佛吹得更厲害了，網(wǎng)還是裂了。我想：好不容易織完了�？墒抢咸鞝敒槭裁催�要打裂這網(wǎng)，難道這蜘蛛犯了罪？不會吧，這么小的蜘蛛能犯什么罪？……一連串的問題在我的腦海中閃現(xiàn)。還沒想完，公交車來了，我上了車還不忘回頭望著又在重新織網(wǎng)的蜘蛛。

　　我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)蜘蛛那種堅(jiān)持不懈，不怕風(fēng)雨的精神，就像我們做事一樣，一件事要做到底不能中途放棄。

什么啟示的作文 篇3

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句話是我在課外書上看到的，這句話使我受益匪淺，讓我明白了在生活中，有些事情只要我們努力做，就能夠做得很好。

　　今年暑假，我報(bào)了游泳班。剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我沒有掌握技巧，總是學(xué)得很慢，跟不上別人的訓(xùn)練節(jié)奏。每次做基本訓(xùn)練時(shí)，我都做得上氣不接下氣，做得很慢，而老師的'口令卻說得很快。比我小好幾歲的孩子都能學(xué)會，我卻學(xué)不會。我很著急，恨不得立刻能學(xué)得比他們都要好。于是，我絞盡腦汁得想辦法。終于想到了一個(gè)解決問題的好主意：我每天都早去半小時(shí)，晚回來半小時(shí)，抓緊時(shí)間練習(xí)。我天天做基本動(dòng)作，等把“地基”打扎實(shí)后，先練習(xí)蛙泳，然后練習(xí)仰泳，最后練習(xí)自由泳。為此，我還專門請表姐來監(jiān)督，因?yàn)楸斫阌蔚煤芎�。她既可以監(jiān)督我認(rèn)真訓(xùn)練，又能糾正我不規(guī)范的動(dòng)作，使我做得更標(biāo)準(zhǔn)。就這樣，一個(gè)假期下來，我不僅都學(xué)會了，還做得很規(guī)范�，F(xiàn)在我可以在游泳池里暢游了，還不時(shí)和其他小朋友比賽速度、展示泳姿，真愜意！

　　只要功夫深，鐵杵磨成針。只要堅(jiān)持，只要有毅力，就能成功！

什么啟示的作文 篇4

　　做風(fēng)車的啟示

　　在一節(jié)美術(shù)課上，我們在做風(fēng)車，這讓我明白了一個(gè)道理。

　　“叮零零”上課鈴響了，這節(jié)美術(shù)界我們要做風(fēng)車。柴老師講過怎么做風(fēng)車之后，我們就自己動(dòng)手做了。我先把紙折好，然后用一根大頭針固定在一根吸管上，就OK了，接著我就去外面玩風(fēng)車。我加速跑，跑到一半，只聽“�！钡囊宦暎�大頭針居然脫落了。我重新安裝好大頭針后，誰知沒跑多少路又脫落了。我安好又掉，重復(fù)了幾次后，我火冒三丈，心里想：這大頭針怎么回事，為什么總是掉，難道我折得有問題？這時(shí)，我突發(fā)奇想：是不是吸管有問題，要不把吸管換成鉛筆？萬一還是掉，我不就做不成了，不多想了，先試試吧，希望不要脫落�。∮谑俏遗芑亟淌夷昧艘恢сU筆，用大頭針把風(fēng)車裝在有橡皮的.那一頭。誰知，不管我跑得多快，它都安然無恙，而且轉(zhuǎn)速也快了許多�？磥磴U筆風(fēng)車比吸管風(fēng)車強(qiáng)。

　　從這一小事中，我領(lǐng)悟出來一個(gè)大道理：如果上帝關(guān)上了你的大門，肯定會為你打開一扇窗，如果一條路不能到達(dá)目的地，可以換一條路走走。

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