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精選暑假趣事的作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的暑假趣事的作文7篇，歡迎大家分享。
暑假趣事的作文 篇1
在暑假里，我到姑姑家玩。他家有一條俊俏的小狗，他有個(gè)響亮的名稱叫做‘仔仔’
‘仔仔’長(zhǎng)得很漂亮，如果用我們的話來(lái)說(shuō)就是‘帥’極了！當(dāng)然他是小狗狗咯
哪一天，陽(yáng)光明媚，空氣異常清新。我可不愿意錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī)，便帶‘仔仔’出去溜達(dá)溜達(dá)，我還特意給她穿了一件新的牛仔上衣。他穿上那件衣服顯得更加帥氣，更加有魅力了�？赡苁且�?yàn)樘鞖夂�，我看�?jiàn)草地上還有兩三個(gè)人來(lái)溜狗，他們狗的.腦袋上面都戴了蝴蝶結(jié)，我想他們的狗一定是狗妹妹。
我特意帶‘仔仔’來(lái)到一個(gè)陽(yáng)光充足的地方，誰(shuí)想那些人也牽著狗妹妹到這里來(lái)。今天不知怎么的‘仔仔’異常驕傲，那三條狗妹妹圍著他轉(zhuǎn)，他愛(ài)理不理的。
后來(lái)我和他們的主人混熟了，就和他們一起玩。我拿起一個(gè)紅色的球和他們傳來(lái)傳去�！凶小赡苁窍牒煤谜故咀约旱娘L(fēng)采吧！顯得特別聰明機(jī)智，幾次都把球搶到收，然后一頂，把球傳給一個(gè)小女孩。后來(lái)是一個(gè)狗妹妹搶到了球，只要一頂就能的一分，但沒(méi)想到他卻沖著‘仔仔’喊了一聲，把球心甘情愿的讓給了‘仔仔’
沒(méi)想到，另外兩位狗妹妹把那位狗妹妹當(dāng)成了表率，爭(zhēng)著讓球給‘仔仔’。我給他們抱不平，喊道；‘小傻瓜，不要讓著她，快頂��！’誰(shuí)知他們反倒不領(lǐng)情，反而向我吼了一聲。
接下來(lái)，頂球比賽幾乎成了讓球比賽。后來(lái)狗妹妹都搶球給‘仔仔’竟打了起來(lái)。我們?nèi)窦�，他們一齊朝我們大叫，好像在異口同聲的說(shuō)；‘這是我們狗妹妹之間的事，你們?nèi)松俟�；’接著又開(kāi)始決戰(zhàn)，我們無(wú)可奈何，只能；‘坐山觀狗戰(zhàn)’
知道我要帶；‘仔仔’走了，他們才休戰(zhàn)，每條狗都充滿愛(ài)戀的把‘仔仔’全身舔了一遍，還‘汪汪’地叫了幾聲，好像在和他告別
看小狗多可愛(ài)
暑假趣事的作文 篇2
在我的腦海中，有許多神秘的小星星，它叫做“記憶之星”。這里面有許許多多不一樣的記憶，都是特別深刻的，最讓我難以忘懷的是今年暑假到上海游玩的一件事。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我的心情也是萬(wàn)里無(wú)云，因?yàn)榻裉煲厝サ哪康牡亍虾？萍拣^。終于在我們面前出現(xiàn)的一個(gè)高大的建筑時(shí)，就是科技館了，它的外形像一個(gè)球體，在陽(yáng)光的照射下，顯得更加耀眼。頓時(shí)，我的心里感到一陣激動(dòng)與好奇。
我首先去了“動(dòng)物世界”，這里有許多模擬動(dòng)物，比如：北極熊、梅花鹿、老虎、長(zhǎng)頸鹿、豹子，甚至還有微小的昆蟲(chóng)，真是形態(tài)逼真呀！有時(shí)候，還會(huì)傳來(lái)幾聲吼叫，使人感到陷入了真實(shí)的`叢林世界里面。
隨后，我又去了的“熱帶雨林”。先聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處傳來(lái)的流水聲，嘩啦啦，嘩啦啦，順著流水聲，走近一看，原來(lái)是偽造“瀑布”的聲音啊，果真有身臨其境感覺(jué)。踏上一級(jí)級(jí)的石階，摸著一塊塊冰涼又巨大的石頭，我仿佛聽(tīng)到了遠(yuǎn)古時(shí)期傳來(lái)的一聲聲響亮的吶喊。
我來(lái)到了“蝴蝶谷”，剛剛邁進(jìn)第一步時(shí)，就不禁稱贊道：“真美啊”！在我們眼前陳列了一排排色彩絢麗的蝴蝶標(biāo)本，大的、小的，各處各樣，五顏六色，再加上天花板上的蝴蝶模型，就像在蝴蝶在身邊飛舞著，太有趣了。
來(lái)到了“蝙蝠洞”，這里燈光灰暗，隱隱約約出現(xiàn)一條光線，四周全是石壁，我摸著石壁一步又步地，小心翼翼地走著，耳邊不時(shí)傳來(lái)蝙蝠的叫聲，這時(shí)我猛一抬頭，“哇，太可怕了”，頭頂上正有一只形態(tài)逼真的蝙蝠呢，真是讓人心驚膽戰(zhàn)呀！
在這里我感覺(jué)到自然界的奧妙和神奇，讓我懷著對(duì)大自然的神秘的心情去探索吧，真是一個(gè)難忘的旅程。
暑假趣事的作文 篇3
暑假生活如一幅畫(huà)，定格無(wú)數(shù)精彩的瞬間；暑假生活又如一首歌，跳躍著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的音符；暑假生活還如奇妙的萬(wàn)花筒，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉悅之中……
那是炎熱的一天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，大地似乎都冒煙了。我和幾個(gè)小朋友乘機(jī)去游泳館學(xué)游泳。說(shuō)是游泳，倒不如說(shuō)是在水中嬉戲罷了！
很快我們便脫離了教練的視線，打起了水上籃球。大伙兒在水中你追我趕，不亦樂(lè)乎……不知不覺(jué)中，我們漸漸偏離了教練的預(yù)定線路，來(lái)到了不遠(yuǎn)處深1·5米的.水域。當(dāng)時(shí)我們的技術(shù)也還不夠嫻熟，結(jié)果一個(gè)個(gè)都大口大口地喝了水，哇哇大叫起來(lái)。
教練的順風(fēng)耳聽(tīng)到了我們的聲音，火速趕到，黑著臉，把我們一個(gè)個(gè)臭罵了一頓。因?yàn)橹昂攘撕芏嗨�，我們都得了恐懼癥，像一只只縮頭烏龜蹲在地上，雙手緊緊抓住欄桿，不愿下水了。但是教練依然不妥協(xié)，準(zhǔn)備過(guò)來(lái)拉我們下水。大家你看我，我看你，大喊道：“皇上，我們還小，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們?cè)敢猱?dāng)你身邊的下手，今天，就饒我們一命吧�！币�(jiàn)教練沒(méi)有反應(yīng)，我們?nèi)匀槐３衷瓉?lái)的態(tài)度，就像一座山，巋然不動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，教練笑瞇瞇地說(shuō)：“哈哈，你們?cè)敢馐前�，那有本事你們就永遠(yuǎn)靠在上面！”原來(lái)他已想到了“絕招”，居然把欄桿給拆掉啦，還大聲叫著“往下跳”。無(wú)奈之下，失去依靠的我們只能裝著一副大義凜然，無(wú)所畏懼的樣子，實(shí)際上卻雙眼緊閉，雙手抱成一團(tuán)，雙腳還不停地發(fā)抖。縱身一躍，到達(dá)水中時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不可怕，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，大家又不禁偷偷笑出聲，教練也被我們逗笑了，歡聲笑語(yǔ)充滿了整座游泳館。
這件事真是太有趣了，每每想到，我都會(huì)情不自禁地笑出聲。就是這件趣事，讓我明白了別被玩耍沖昏了頭腦。就是這件趣事，讓我變得更加勇敢，最終學(xué)會(huì)了游泳；也就是這件趣事，讓我的生活更加多姿多彩。
暑假趣事的作文 篇4
去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準(zhǔn)備舉辦一次“家庭智力比賽”。
暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學(xué)著電視上主持人的樣子，走到臺(tái)上，清了清嗓子說(shuō)：“現(xiàn)在，我宣布，家庭智力比賽正式開(kāi)始。首先，我們請(qǐng)紅方媽媽回答問(wèn)題：什么叫文言文?請(qǐng)舉一個(gè)例子�！眿寢屄�(tīng)了，想了一會(huì)兒說(shuō)：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩(shī)詞，例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學(xué)問(wèn)或做任何
事情，都要專心致志，否則，將一事無(wú)成�！蔽也唤钠鹆苏疲f(shuō)：“回答正確，給紅方加十分�！闭f(shuō)完，便轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上紅字紅棉寫(xiě)了個(gè)“加10”，“下面請(qǐng)藍(lán)方爸爸作題：兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱里，一小時(shí)后，一只死了一只卻還活得好好的`，這是為什么?”“嗯，這個(gè)嘛……”我見(jiàn)爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因?yàn)槟侵基Z不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍(lán)方減十分!下面是笑話比賽，無(wú)論說(shuō)什么笑話都可以，只要把婆婆逗樂(lè)，就可以得到加分!”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說(shuō)：“從前有個(gè)笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮著了，那人聽(tīng)他說(shuō)他就那個(gè)遠(yuǎn)近聞名的笑話大王時(shí)，便要求他說(shuō)一個(gè)字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說(shuō)了一個(gè)屁字，那人不懂什么意思，笑話大王說(shuō)：‘放也由你，不放也由你。’”我聽(tīng)了，忍不住笑了起來(lái)，就連媽媽的對(duì)手爸爸也笑了起來(lái)……
最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢(shì)大獲全勝，這個(gè)“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語(yǔ)文知識(shí)，又考了我們的智力，為家庭增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
暑假趣事的作文 篇5
暑假中的一天，我當(dāng)了一回“小保姆”�；貞浧疬@一上午的情景，覺(jué)得哭笑不得，挺有意思！
本來(lái)我以為帶小孩很容易，只要不讓他尿床，摔跤。帶著他玩玩，就萬(wàn)事ok了。可是實(shí)際情況去大大出乎我意料。
那天早上，小姨把她的心肝寶貝留在了我家，讓我照顧。臨走前還千叮萬(wàn)囑，叫我不要讓他亂跑。說(shuō)完，就辦事去了。
這孩子太頑皮了。玩皮球差點(diǎn)把熱水瓶打碎，吃蛋糕把臉弄成了“白胡子”老人。趁我不注意，還一會(huì)兒跳到床上，一會(huì)兒跳到沙發(fā)上，我大喊小心，他卻反而逗我樂(lè)，我真是拿他無(wú)可奈何。
我連哄帶騙，終于把他抱了起來(lái)。腳剛踮地，他又吵著要上廁所，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。把他抱到衛(wèi)生間，結(jié)果他不要了。害我瞎忙乎了一陣。我火冒三丈，把他按在沙發(fā)上，他卻自顧自地取樂(lè)，似乎一點(diǎn)也不怕我。哎，真是拿他沒(méi)辦法。
我真想打他屁股，可是手剛舉起，又放了下去。他可是小姨的`寶貝，再說(shuō)他哭了，我不還得哄嘛！于是，我給他講故事：《狼來(lái)了》、《小貓釣魚(yú)》、《狐貍和烏鴉》……哄哄騙騙中，一上午就算過(guò)去了。小姨回來(lái)后，還夸我能干。我在心里嘀咕：看小孩太煩了，下次可千萬(wàn)別叫我做這種差事了！
暑假趣事的作文 篇6
暑假里的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽、小姨和小姨父帶我去南京的西埂蓮鄉(xiāng)看荷花。我心想，那里的荷花一定很漂亮吧！
到了那里，我們一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉挨挨擠擠的`，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。三千多畝的荷花展現(xiàn)在我們面前，真是美不勝收。我站在荷花池旁，情不自禁地翩翩起舞，多想變成荷花仙子��！采下數(shù)不盡的蓮蓬。
我們繼續(xù)往前走，突然，小姨說(shuō)：“看，十二生肖像。”我說(shuō)：“媽媽，我想和我的屬相拍照�！眿寢屨f(shuō)：“好�！蔽蚁耄何覍儇i，我應(yīng)該去找豬。咦！豬的前面怎么是雞呀?小姨夫說(shuō)：“董董，你看這個(gè)牌子。”這個(gè)牌子上寫(xiě)的是：你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，對(duì)，就是少了一個(gè)狗肖像，它就在后面等著你們呢！我們?nèi)ズ苫ㄏ勺幽抢镎�，果然找到了，我高興極了，讓媽媽給我拍了照。
好不容易出來(lái)一趟，小姨提議帶我去大型游樂(lè)場(chǎng)“果殼里”玩，我一聽(tīng)高興地一蹦三尺高。進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)，我先玩了火車、旋轉(zhuǎn)飛椅、舞蹈噴泉。最刺激的還是水上過(guò)山車，我先穿好雨衣和小姨一起坐在船上，船一點(diǎn)一點(diǎn)地升高，我的心也跟著提到嗓子眼了。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，船又急速下降，水像噴泉一樣噴了數(shù)米高，水花濺到我們身上，我忍不住大叫一聲，船就緩緩地漂到終點(diǎn)。我的心還是怦怦地直跳，真是太好玩了。
天色已晚，我和媽媽、小姨、小姨夫吃完晚飯，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
暑假趣事的作文 篇7
放假了，我回到達(dá)州老家。表叔當(dāng)天就對(duì)我說(shuō)：“明天，騎3D自行車去張愛(ài)萍大將軍的故鄉(xiāng)，大哥、我姨爹一起去，時(shí)間是早上7點(diǎn)鐘。”我便爽快的答應(yīng)了！
我們四人個(gè)騎一輛3D自行車一瓶水，便上了公路了。當(dāng)天列熱當(dāng)空太陽(yáng)火辣辣的曬在我們四個(gè)大男人身上，最初的時(shí)候他們還取笑我說(shuō)我不行，我就帶著自信的信念來(lái)攻破他們的`取笑！雖說(shuō)他們是開(kāi)玩笑，但是我還是要證明給他們看。路中我以我自己騎車的經(jīng)驗(yàn)超越了他們但不能驕傲，雖說(shuō)超越了，表叔離我并不遠(yuǎn)，但是他的經(jīng)驗(yàn)可以超越我，我明白這是他再讓我。
不久就到了的張愛(ài)萍大將軍故鄉(xiāng)，查看他的事跡，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，為人類造富。我值得學(xué)習(xí)，大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)張愛(ài)萍大將軍造福的精神。
不久就到了中午12點(diǎn)鐘，我找了一家餐館點(diǎn)了一些粗茶淡飯，填飽了肚子。
又去了看了博物館。博物館里有許多大將軍的事跡，讓我的腦海里翻越了歷史的的長(zhǎng)河，穿越上下五千年。讓高興的學(xué)到知識(shí)。
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