訪談錄作文

時(shí)間：2023-04-19 10:59:11 寫(xiě)作作文我要投稿

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訪談錄作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的訪談錄作文，歡迎閱讀與收藏。

訪談錄作文

訪談錄作文1

　　時(shí)間：12月10日地點(diǎn)：家中

　　人物：爸爸、媽媽

　　我：爸爸，你覺(jué)得現(xiàn)在世界上水多嗎？

　　爸爸：多。

　　媽媽：多。

　　我：為什么？

　　爸爸：世界上有這么多海，水還不多嗎？

　　媽媽：我國(guó)就有許多海，水當(dāng)然多。

　　我：那么淡水呢？

　　爸爸：淡水很少，鹽水很多，之間比例很大。

　　媽媽：不多。

　　我：那么水需要珍惜嗎？

　　爸爸：需要，而且還要有效利用，水沒(méi)有利用好，那么生態(tài)破壞了，就會(huì)引發(fā)洪水，這樣多不好！

　　媽媽：需要珍惜，因?yàn)榈挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)，如果不珍惜，資源就會(huì)枯竭。

　　我：那么應(yīng)該怎樣保護(hù)呢？

　　爸爸：節(jié)約用水，應(yīng)該先節(jié)約生活中的水，洗手時(shí)，水龍頭開(kāi)小一些，喝水時(shí)，盡量不浪費(fèi)水，淘米的'水可以用來(lái)澆花。

　　媽媽：洗腳水可以用來(lái)沖廁所，洗完手，水龍頭要關(guān)緊，不要讓它孤獨(dú)地流淚。洗衣服盡量用臉盆，水龍頭里的水就可以省一些了。

　　我：你們平時(shí)是怎么做的？

　　媽媽：我覺(jué)得在節(jié)水這方面我做得比較好，洗衣服都用臉盆洗，洗腳水也沒(méi)有浪費(fèi)。

　　爸爸：我用淘米的水拿來(lái)澆花這一點(diǎn)做得比較好，但洗時(shí)，水龍頭開(kāi)得總是比較大。

　　我：那你們以后又準(zhǔn)備怎么做？

　　爸爸：我以后一定注意改正，節(jié)約用水？

　　媽媽：我以后會(huì)保持下去，爭(zhēng)取做得更好。

　　我的感受：現(xiàn)在一般人都知道要節(jié)約用水，但是，不能空口說(shuō)白話，要從身邊做起，從身邊的小事估起，時(shí)時(shí)刻刻都要提醒自己節(jié)約用水。

訪談錄作文2

　　時(shí)間：20xx年9月12日

　　地點(diǎn)：自己家里

　　我：媽媽，現(xiàn)在我是采訪者，您是被采訪者，我問(wèn)你答，好嗎？

　　媽媽：好，那你就隨便問(wèn)吧。

　　我：媽媽，您以前讀書(shū)生活是怎樣的呢？

　　媽媽：我們以前讀書(shū)條件較差，沒(méi)有輔導(dǎo)書(shū)以及錄音機(jī)，也沒(méi)有電腦可上網(wǎng)查資料。只能靠自己去讀、背、記以及研究。

　　我：媽媽，您最喜歡看什么書(shū)呢？

　　媽媽：我較喜歡看羅貫中的《三國(guó)演義》、吳承恩的`《西游記》……這類書(shū)籍。

　　我：那媽媽您是認(rèn)為閑書(shū)是什么樣的書(shū)呢？

　　媽媽：我認(rèn)為閑書(shū)是課外書(shū)，不過(guò)對(duì)課內(nèi)書(shū)是有一定幫助的。

　　我：那有什么樣的幫助呢？

　　媽媽：比如寫(xiě)文章時(shí)，語(yǔ)言通順、感情極其豐富，還能增加一些好詞佳句呢！

　　我：看來(lái)閑書(shū)對(duì)正課書(shū)是有很大幫助。特別是寫(xiě)作水平提高。

　　媽媽：是的。羅儀你寫(xiě)作有什么秘訣嗎？

　　我：嗯，我覺(jué)得要寫(xiě)得生動(dòng)、真實(shí)、精彩，能有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。還要多看書(shū)。

　　媽媽：（點(diǎn)頭）古文也很重要。我覺(jué)得，一個(gè)人要背兩百至三百首詩(shī)，五十篇古文。還要多觀察大自然，用心感受大自然。

　　我：（哈哈�。⿱寢尮鎱柡Γ⌒∨泳磁宀灰蜒�！

訪談錄作文3

　　在去上學(xué)的路上，我突然想起了老師布置的任務(wù)，便開(kāi)始了對(duì)爸爸的采訪：我：爸爸，問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題好嗎？爸：好��！我：您小時(shí)候都有什么好吃的��？爸：我呀，小時(shí)候哪像你們這個(gè)時(shí)候，有這么多的零食，平時(shí)吃頓肉就像過(guò)年了，呵呵，過(guò)年的時(shí)候最喜歡吃你奶奶做的壓板肉、糍粑，每當(dāng)你奶奶做好后，我的口水都流到地上了！我：天啊，您怎么這么饞？爸：唔……

　　我：那時(shí)候都有什么好喝的��？爸：嘿，那時(shí)候哪有什么喝的'啊，渴了就喝白開(kāi)水，最難忘的是一毛錢一根的冰棍，看著同齡的小孩吃，眼氣的爸爸偷偷的拿你奶奶的錢買來(lái)吃，后來(lái)挨了你爺爺?shù)囊活D好打！我：那時(shí)候你們都愛(ài)穿什么衣服呀？爸：那時(shí)候最“流行”的是穿軍裝，隔壁的孩子衣服小了，送給我穿了，那時(shí)候呀，我穿著打了補(bǔ)丁的黃軍裝到處?kù)乓�！我：那你們都玩什么啊？爸：玩的到是多了，比如滾鐵環(huán)、疊三角、四角，還有下河摸魚(yú)等，最好玩的是踏著水捉魚(yú)，去小河邊摸魚(yú)，別提多好玩啦！看著爸爸的臉，似乎完全沉浸在對(duì)童年美好回憶去了。我們?cè)谶@么好的條件里學(xué)習(xí)，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，去奮斗、去拼搏出美好的明天！

訪談錄作文4

　　地點(diǎn)：家里

　　人物：爸爸

　　采訪記錄人：李xx

　　采訪過(guò)程：

　　問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您愛(ài)讀書(shū)嗎？為什么愛(ài)讀書(shū)？

　　答：我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)中有知識(shí)，書(shū)中有智慧，讀書(shū)可以知事明理，使自己成長(zhǎng)、進(jìn)步，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　問(wèn)：那么請(qǐng)問(wèn)您一般喜歡讀些什么書(shū)？

　　答：從分類來(lái)講，我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學(xué)一類的書(shū)。

　　問(wèn)：讀完書(shū)后從書(shū)中得到了啟發(fā)嗎？這些啟發(fā)在生活和學(xué)習(xí)上有幫助么

　　答：我每讀一本書(shū)，都受到一定的啟發(fā)。有些啟發(fā)，直接用與我的生活和學(xué)習(xí)，對(duì)我?guī)椭艽�，�?duì)我的能力提高很快，可以說(shuō)讀書(shū)是我最好的學(xué)習(xí)生活工作的一個(gè)重要的途徑。

　　問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您一般是怎么讀書(shū)的？能介紹一下讀書(shū)的方法嗎？

　　答：我接觸一本書(shū)，首先看它的序，或者先看簡(jiǎn)介，看完簡(jiǎn)介以后再看看它的綱目，在閱讀前大致了解一個(gè)這本書(shū)的主要內(nèi)容，和故事梗概間架，然后根據(jù)時(shí)間安排，再去認(rèn)真的'仔細(xì)閱讀。

　　問(wèn)：古人云“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)�！闭�(qǐng)問(wèn)您有這方面的經(jīng)驗(yàn)嗎？

　　答：有，我們每個(gè)人的知識(shí)積累和認(rèn)識(shí)的水平是有限的，有些名著我們的能力還不足以讀一遍就能領(lǐng)會(huì)的這種程度，因此，我們必須要一遍，兩遍，三遍，多遍的去閱讀，去理解，甚至有些問(wèn)題，讀更多遍仍然無(wú)法理解，這是閱讀的現(xiàn)實(shí)。但是有一點(diǎn)，每多讀一遍，多一次思考，就會(huì)多理解一些，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。

訪談錄作文5

　　不久前，老師給我們講了一個(gè)故事，老師告訴我們，老鷹在教小鷹學(xué)飛的時(shí)候，不是像其它的鳥(niǎo)類那樣給孩子做示范動(dòng)作，而是把小鷹帶到懸崖上，直接把小鷹扔下去，讓小鷹自己學(xué)飛。自從我聽(tīng)了這個(gè)故事以后，我也有我的一些看法。

　　你們說(shuō)這不是和我們小孩子學(xué)游泳是一樣的嗎？如果我們只是站在岸上說(shuō)游泳的動(dòng)作，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的，這跟小鷹學(xué)飛不是一回事嗎？后來(lái)我想，不僅僅是學(xué)游泳，我們小孩做的'任何一件事都是這樣啊。如果我們從小就事事都依賴父母，到長(zhǎng)大后又是怎么面對(duì)社會(huì)呢？就是媽媽也不能一輩子在我們身邊，如果小時(shí)候自己不愛(ài)自己去上學(xué)，說(shuō)害怕，媽媽就送，不愛(ài)走路，走不動(dòng)的時(shí)候，爸爸就背，如果天天都這樣，那我們永遠(yuǎn)也面對(duì)不了這么大的世界呀！是永遠(yuǎn)自己保護(hù)不了自己的，保護(hù)不了家庭，所以我們小時(shí)候也要像小鷹那樣去體會(huì)困難，一切風(fēng)雨都要學(xué)會(huì)自己面對(duì)。

　　看，小鷹現(xiàn)在要面對(duì)挑戰(zhàn)，要是現(xiàn)在不面對(duì)，早晚也會(huì)是死亡的命運(yùn)，因?yàn)槿绻粫?huì)飛，被媽媽救了，那么以后可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)飛翔，萬(wàn)一有一天猛獸來(lái)了，不照樣是死亡的命運(yùn)嗎？我們也一樣，如果我們現(xiàn)在不自己去面對(duì)困難，早晚也會(huì)面對(duì)，所以做什么事都要從小做起，學(xué)會(huì)做一個(gè)自立自強(qiáng)的人，只有現(xiàn)在有一顆勇敢的心，長(zhǎng)大后才能成為雄鷹那樣搏擊長(zhǎng)空的人。

訪談錄作文6

　　在去上學(xué)的路上，我突然想起了老師布置的任務(wù)，便開(kāi)始了對(duì)爸爸的采訪:我：爸爸，問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題好嗎？爸：（欣然答應(yīng)）好��！我：您小時(shí)候都有什么好吃的啊？爸：我呀，小時(shí)候哪像你們這個(gè)時(shí)候，有這么多的零食，平時(shí)吃頓肉就像過(guò)年了，呵呵，過(guò)年的時(shí)候最喜歡吃你奶奶做的壓板肉、糍粑，每當(dāng)你奶奶做好后，我的口水都流到地上了�。ü恃b口水直流三千尺狀）我：天啊，您怎么這么饞？爸：唔……（害羞了�。�

　　我：那時(shí)候都有什么好喝的��？爸：嘿，那時(shí)候哪有什么喝的啊，渴了就喝白開(kāi)水，最難忘的是一毛錢一根的冰棍，看著同齡的'小孩吃，眼氣的爸爸偷偷的拿你奶奶的錢買來(lái)吃，后來(lái)挨了你爺爺?shù)囊活D好打�。ㄍ纯酄睿┪遥耗菚r(shí)候你們都愛(ài)穿什么衣服呀？爸：那時(shí)候最“流行”的是穿軍裝，隔壁的孩子衣服小了，送給我穿了，那時(shí)候呀，我穿著打了補(bǔ)丁的黃軍裝到處?kù)乓。ㄉ駳夂笥忠桓笨蓱z相）我：那你們都玩什么��？爸：玩的到是多了，比如滾鐵環(huán)、疊三角、四角，還有下河摸魚(yú)等，最好玩的是踏著水捉魚(yú)，去小河邊摸魚(yú)，別提多好玩啦！看著爸爸的臉，似乎完全沉浸在對(duì)童年美好回憶去了。我們?cè)谶@么好的條件里學(xué)習(xí)，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，去奮斗、去拼搏出美好的明天！

訪談錄作文7

　　時(shí)間：20xx年九月14日地點(diǎn)：各自在家（通過(guò)網(wǎng)絡(luò)）欣：大姨，我想問(wèn)你幾個(gè)關(guān)于讀書(shū)的問(wèn)題。好嗎？姨：好的。欣：大姨，你是怎么看待讀書(shū)的？姨：讀書(shū)是生活的一部分。欣：我覺(jué)得讀書(shū)應(yīng)該先讀，然后思考知識(shí)點(diǎn)并找出故事的中心句。姨：是的。仔細(xì)閱讀，體會(huì)作者或主人公的真情實(shí)感、思想脈搏、精神成長(zhǎng)的過(guò)程。欣：還有“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”。我最喜歡《根鳥(niǎo)》這樣寫(xiě)旅行和流浪的書(shū)了。姨：給人某種啟迪的書(shū)我都喜歡讀。欣：是講道理嗎？姨：講道理，也可以是讀者自己從中領(lǐng)會(huì)道理。欣：也就是不明講：自己去分析和感受。欣：那你每天有多長(zhǎng)時(shí)間用于讀書(shū)？都分布在什么時(shí)間段？姨：三個(gè)小時(shí)。早、中、晚各一小時(shí)。欣：讀書(shū)對(duì)你很重要嗎？姨：樂(lè)在其中。也如同吃飯休息一樣，平常但不可或缺。

　　欣：看書(shū)時(shí)我很開(kāi)心。讀書(shū)能讓我的生活更豐富多彩，能讓我走向在現(xiàn)實(shí)中去不了的另外的時(shí)空。姨：讀書(shū)讓我開(kāi)闊眼界，讓我情感細(xì)膩，讓我看到不同的`風(fēng)景，體會(huì)豐富的博大的愛(ài)我常常因此而喜悅。欣：我覺(jué)得充滿書(shū)香的世界就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。姨：是��！那一定是美麗的、喜悅的、清純的。欣：謝謝您！大姨再見(jiàn)！姨：祝你因讀書(shū)而生命豐富！

訪談錄作文8

　　我：媽媽，我們現(xiàn)在生活在信息時(shí)代，有人認(rèn)為從網(wǎng)絡(luò)，電視等媒體中獲得知識(shí)，獲得信息更加方便，快捷，讀書(shū)這種古老的獲取信息和知識(shí)的方式已經(jīng)不占優(yōu)勢(shì)，不知您這種觀點(diǎn)有什么看法？

　　媽媽：哦，這是現(xiàn)在一種比較普片的觀點(diǎn)，你先說(shuō)說(shuō)自己的看法吧。

　　我：好的。我覺(jué)得好多同學(xué)都特別愛(ài)看各種漫畫(huà)書(shū)。認(rèn)為這種圖片的書(shū)更輕松。媽媽，您認(rèn)為這樣做有什么不好嗎？

　　媽媽：嗯，看電視和看漫畫(huà)書(shū)會(huì)覺(jué)得輕松，因?yàn)槲淖中枰貞浺酝?jiàn)過(guò)的與此相關(guān)的場(chǎng)景，需要聯(lián)想，需要思考，需要將文字在頭腦中進(jìn)行再創(chuàng)造。而大腦對(duì)電視、書(shū)本上的圖片吃力只是簡(jiǎn)單的信息加工過(guò)程，所以讀文字的書(shū)會(huì)使人更聰明。世界上最偉大的思想都藏在書(shū)本里，最杰出的智慧也都藏在書(shū)本中，而要把這些偉大的思想、接觸的.智慧搬到自己的腦海里，最優(yōu)異的方法依然是買書(shū)、讀書(shū)。

　　我：嗯，我明白了�，F(xiàn)在我喜歡讀《愛(ài)的教育》等反映校園生活的書(shū)。

　　媽媽：讀這些書(shū)，不但可以放松心情，而借貸有我們生活的影子，更讓我們學(xué)會(huì)了怎樣與老師、同學(xué)溝通、相處�！稅�(ài)的教育》種不論是掃煙囪的孩子，還是班長(zhǎng)，都潛移默化的培養(yǎng)塑造著學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活的情感，是值得一度的偉大著作。而且讀經(jīng)典的書(shū)會(huì)使人變得溫順而謙恭，會(huì)使人的素質(zhì)不斷提高，希望您通過(guò)誦讀經(jīng)典的書(shū)讓自己變得更聰明，更有力量。

　　我：媽媽，謝謝您！

訪談錄作文9

　　時(shí)間：20xx年9月12日地點(diǎn)：表姐家里

　　我:表姐，我聽(tīng)姑媽說(shuō)你自小就喜歡讀書(shū),現(xiàn)在我想就讀書(shū)的問(wèn)題向你做份訪談，行嗎？

　　表姐：(笑)當(dāng)然可以!那你就隨便問(wèn)吧。

　　我：你平時(shí)愛(ài)讀些什么書(shū)呢？

　　表姐：一開(kāi)始我是喜歡看漫畫(huà)書(shū)，它圖文并茂。后來(lái)升入初中，我漸漸喜歡上看名著，比如聽(tīng)《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等，中國(guó)的四大名著我也是在那會(huì)看完的。到現(xiàn)在上了大學(xué)，我就開(kāi)始接觸外國(guó)的文學(xué)，比如《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》等。

　　我：那你有什么好的讀書(shū)方法嗎？

　　表姐：說(shuō)到讀書(shū)方法，沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)繩。就我而言，首先要把握文章的主要內(nèi)容，弄清楚故事情節(jié)、人物關(guān)系。然后細(xì)細(xì)揣摩人物的.特點(diǎn),最后還要體會(huì)作者的思想態(tài)度。這個(gè)過(guò)程不是讀一遍就能領(lǐng)會(huì)的，可能需要讀兩遍，甚是是更多。

　　我：表姐，我的作文總寫(xiě)不好，你有什么訣竅嗎？

　　表姐：寫(xiě)作文首先要親身體會(huì)，作文自然就寫(xiě)得具體感人。其次要靈活運(yùn)用積累過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，這樣文章就生動(dòng)傳神了。最后，還要善于借鑒作家、優(yōu)秀作文布局謀篇的方法，這是寫(xiě)好作文的必經(jīng)之路。同時(shí)，還要多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)，要有恒心，日積月累，只要腹中有墨，還怕寫(xiě)不出好的文章來(lái)嗎？

　　我：看來(lái)讀書(shū)、作文是息息相關(guān)呀！我記住了，謝謝你，表姐！

訪談錄作文10

　　其實(shí)，說(shuō)它是個(gè)城市不妥當(dāng)，它的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還沒(méi)有達(dá)到城市的水平，算是個(gè)縣城。

　　我就居住在著這個(gè)縣城里，不管它大或小，富或窮，我生在了這個(gè)地方，就是與它的一種緣，是命運(yùn)將我安排到了這里。

　　它真的很小，但并不是壞事。從電視上播出的“城市風(fēng)光”來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)這座城市從空中向下看來(lái)是多么地美麗。

　　縣城的中心地段很熱鬧，白天車水馬龍，晚上燈紅酒綠。一個(gè)個(gè)時(shí)尚飾品店，衣物店，超市，書(shū)店，酒吧，火鍋城矗立在這里。這里曾經(jīng)是街心花園，我還記得那時(shí)有個(gè)小攤面，在賣涼面，冰粉之類的東西，花園里面還有很多石凳，舅舅和舅媽在石凳前照過(guò)相。

　　與之形成鮮明對(duì)比的是離城中心較遠(yuǎn)的西大街，我縣的`分布格局很奇怪，整個(gè)縣城被分成四個(gè)門，即“東門”，“西門”，“南門”，“北門”，但都是無(wú)形的門。最落后的大概就是“西門”那邊了，而西大街就在“西門”。那里算是老城區(qū)了，房子破舊得不行，外婆買刷子，板凳什么的總會(huì)到那里去買。雖然有點(diǎn)落后，但我覺(jué)得到那里去逛逛也是不錯(cuò)的，那里有年代的氣息，大人們?cè)谀抢锘仡欁约旱耐�，回顧歷史中的故鄉(xiāng)。如果拆了改建，我會(huì)覺(jué)得可惜。

訪談錄作文11

　　時(shí)間：20x年9月11日

　　地點(diǎn)：程晴家

　　程晴：媽媽，我來(lái)采訪您好嗎？

　　媽媽：可以��！

　　程晴：媽媽，您作為一個(gè)七十年代的人，最喜歡看什么書(shū)呢？

　　媽媽：嗯，小說(shuō)、圖書(shū)、小人書(shū)，什么書(shū)都看的！

　　程晴：哇�。ü恼疲�

　　媽媽：那小程最喜歡看什么書(shū)？

　　程晴：哇�。ü恼疲�

　　媽媽：那小程最喜歡看什么書(shū)？

　　程晴：小說(shuō)，故事書(shū)，有時(shí)候還看漫畫(huà)書(shū)，關(guān)于訪談錄的作文。（臉紅）

　　媽媽：您覺(jué)得看這些書(shū)有什么用？

　　程晴：嗯，看這些書(shū)可以放松心情。有煩惱時(shí)，拿起一本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，煩惱馬上灰飛煙滅。不過(guò)，無(wú)用的一些小說(shuō)、漫畫(huà)還是少看點(diǎn)好。讀書(shū)，還可以在書(shū)中畫(huà)些好詞好句并記住它們。寫(xiě)作時(shí)就可以派上用場(chǎng)了！媽媽，您寫(xiě)作有什么秘訣可傳授給弟子我？

　　媽媽：（笑），其實(shí)也沒(méi)有什么秘訣，就是寫(xiě)生動(dòng)、真實(shí)、精彩，有自己獨(dú)特的'觀點(diǎn)。

　　程晴：（點(diǎn)頭）哦！那寫(xiě)詩(shī)呢？

　　媽媽：寫(xiě)詩(shī)要多閱讀古文、多觀察大自然，用心感受生活。

　　程晴：（哈哈）！媽媽果然厲害！真是文采飛揚(yáng)，見(jiàn)解獨(dú)到呀！這次的采訪真是精彩！

　　五年級(jí):程晴

訪談錄作文12

　　今天我作為小記者去朱家角進(jìn)行第一次采訪，主題是《朱家角的人都姓朱嗎》。我先去采訪百年老店涵大隆醬園店，他們一共有四個(gè)人，一個(gè)姓袁，一個(gè)姓錢，一個(gè)姓許，一個(gè)姓姜，沒(méi)有一個(gè)姓朱。他們告訴我，朱家角姓朱的'人不多，倒有個(gè)村莊叫沙家隊(duì)，那里的人都和我一樣姓沙，可惜拆掉了。

　　第二個(gè)采訪面店老板娘，她姓朱，但她是安徽人不是本地人。她的隔壁一位開(kāi)雜貨店的老爺爺姓朱，是本地人，他是一位殘疾人，他有哥哥、姐姐、弟弟，但他自己家只有一個(gè)人。他６１歲了，整天坐在椅子上砍竹片編籃子。為了幫他，我們?cè)谒昀镔I了一把牛角木梳。我還采訪了幾個(gè)本地人，劃船的伯伯姓沈，賣冷飲的阿姨姓陳，飯店里的兩個(gè)叔叔一個(gè)姓徐，一個(gè)姓蔣。

　　我還采訪了一位外國(guó)老人，他從澳大利亞來(lái)，名字叫ＫＥＮＥＲＡＬ，他也不姓朱。他說(shuō)非常喜歡朱家角，下次還會(huì)來(lái)。

　　原來(lái)大多數(shù)朱家角的人都不姓朱。那么朱家角為什么不叫王家角、張家角呢？下次我還要去采訪。