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寫(xiě)作作文

訪談錄作文

時(shí)間:2023-04-19 10:59:11 寫(xiě)作作文 我要投稿
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訪談錄作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的訪談錄作文,歡迎閱讀與收藏。

訪談錄作文

訪談錄作文1

  時(shí)間:12月10日地點(diǎn):家中

  人物:爸爸、媽媽

  我:爸爸,你覺(jué)得現(xiàn)在世界上水多嗎?

  爸爸:多。

  媽媽:多。

  我:為什么?

  爸爸:世界上有這么多海,水還不多嗎?

  媽媽:我國(guó)就有許多海,水當(dāng)然多。

  我:那么淡水呢?

  爸爸:淡水很少,鹽水很多,之間比例很大。

  媽媽:不多。

  我:那么水需要珍惜嗎?

  爸爸:需要,而且還要有效利用,水沒(méi)有利用好,那么生態(tài)破壞了,就會(huì)引發(fā)洪水,這樣多不好!

  媽媽:需要珍惜,因?yàn)榈挥幸稽c(diǎn)點(diǎn),如果不珍惜,資源就會(huì)枯竭。

  我:那么應(yīng)該怎樣保護(hù)呢?

  爸爸:節(jié)約用水,應(yīng)該先節(jié)約生活中的水,洗手時(shí),水龍頭開(kāi)小一些,喝水時(shí),盡量不浪費(fèi)水,淘米的'水可以用來(lái)澆花。

  媽媽:洗腳水可以用來(lái)沖廁所,洗完手,水龍頭要關(guān)緊,不要讓它孤獨(dú)地流淚。洗衣服盡量用臉盆,水龍頭里的水就可以省一些了。

  我:你們平時(shí)是怎么做的?

  媽媽:我覺(jué)得在節(jié)水這方面我做得比較好,洗衣服都用臉盆洗,洗腳水也沒(méi)有浪費(fèi)。

  爸爸:我用淘米的水拿來(lái)澆花這一點(diǎn)做得比較好,但洗時(shí),水龍頭開(kāi)得總是比較大。

  我:那你們以后又準(zhǔn)備怎么做?

  爸爸:我以后一定注意改正,節(jié)約用水?

  媽媽:我以后會(huì)保持下去,爭(zhēng)取做得更好。

  我的感受:現(xiàn)在一般人都知道要節(jié)約用水,但是,不能空口說(shuō)白話,要從身邊做起,從身邊的小事估起,時(shí)時(shí)刻刻都要提醒自己節(jié)約用水。

訪談錄作文2

  時(shí)間:20xx年9月12日

  地點(diǎn):自己家里

  我:媽媽,現(xiàn)在我是采訪者,您是被采訪者,我問(wèn)你答,好嗎?

  媽媽:好,那你就隨便問(wèn)吧。

  我:媽媽,您以前讀書(shū)生活是怎樣的呢?

  媽媽:我們以前讀書(shū)條件較差,沒(méi)有輔導(dǎo)書(shū)以及錄音機(jī),也沒(méi)有電腦可上網(wǎng)查資料。只能靠自己去讀、背、記以及研究。

  我:媽媽,您最喜歡看什么書(shū)呢?

  媽媽:我較喜歡看羅貫中的《三國(guó)演義》、吳承恩的`《西游記》……這類書(shū)籍。

  我:那媽媽您是認(rèn)為閑書(shū)是什么樣的書(shū)呢?

  媽媽:我認(rèn)為閑書(shū)是課外書(shū),不過(guò)對(duì)課內(nèi)書(shū)是有一定幫助的。

  我:那有什么樣的幫助呢?

  媽媽:比如寫(xiě)文章時(shí),語(yǔ)言通順、感情極其豐富,還能增加一些好詞佳句呢!

  我:看來(lái)閑書(shū)對(duì)正課書(shū)是有很大幫助。特別是寫(xiě)作水平提高。

  媽媽:是的。羅儀你寫(xiě)作有什么秘訣嗎?

  我:嗯,我覺(jué)得要寫(xiě)得生動(dòng)、真實(shí)、精彩,能有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。還要多看書(shū)。

  媽媽:(點(diǎn)頭)古文也很重要。我覺(jué)得,一個(gè)人要背兩百至三百首詩(shī),五十篇古文。還要多觀察大自然,用心感受大自然。

  我:(哈哈。⿱寢尮鎱柡Γ⌒∨泳磁宀灰蜒!

訪談錄作文3

  在去上學(xué)的路上,我突然想起了老師布置的任務(wù),便開(kāi)始了對(duì)爸爸的采訪:我:爸爸,問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題好嗎?爸:好!我:您小時(shí)候都有什么好吃的?爸:我呀,小時(shí)候哪像你們這個(gè)時(shí)候,有這么多的零食,平時(shí)吃頓肉就像過(guò)年了,呵呵,過(guò)年的時(shí)候最喜歡吃你奶奶做的壓板肉、糍粑,每當(dāng)你奶奶做好后,我的口水都流到地上了!我:天啊,您怎么這么饞?爸:唔……

  我:那時(shí)候都有什么好喝的?爸:嘿,那時(shí)候哪有什么喝的'啊,渴了就喝白開(kāi)水,最難忘的是一毛錢一根的冰棍,看著同齡的小孩吃,眼氣的爸爸偷偷的拿你奶奶的錢買來(lái)吃,后來(lái)挨了你爺爺?shù)囊活D好打!我:那時(shí)候你們都愛(ài)穿什么衣服呀?爸:那時(shí)候最“流行”的是穿軍裝,隔壁的孩子衣服小了,送給我穿了,那時(shí)候呀,我穿著打了補(bǔ)丁的黃軍裝到處?kù)乓!我:那你們都玩什么啊?爸:玩的到是多了,比如滾鐵環(huán)、疊三角、四角,還有下河摸魚(yú)等,最好玩的是踏著水捉魚(yú),去小河邊摸魚(yú),別提多好玩啦!看著爸爸的臉,似乎完全沉浸在對(duì)童年美好回憶去了。我們?cè)谶@么好的條件里學(xué)習(xí),更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),去奮斗、去拼搏出美好的明天!

訪談錄作文4

  地點(diǎn):家里

  人物:爸爸

  采訪記錄人:李xx

  采訪過(guò)程:

  問(wèn):請(qǐng)問(wèn)您愛(ài)讀書(shū)嗎?為什么愛(ài)讀書(shū)?

  答:我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)中有知識(shí),書(shū)中有智慧,讀書(shū)可以知事明理,使自己成長(zhǎng)、進(jìn)步,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  問(wèn):那么請(qǐng)問(wèn)您一般喜歡讀些什么書(shū)?

  答:從分類來(lái)講,我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學(xué)一類的書(shū)。

  問(wèn):讀完書(shū)后從書(shū)中得到了啟發(fā)嗎?這些啟發(fā)在生活和學(xué)習(xí)上有幫助么

  答:我每讀一本書(shū),都受到一定的啟發(fā)。有些啟發(fā),直接用與我的生活和學(xué)習(xí),對(duì)我?guī)椭艽,?duì)我的能力提高很快,可以說(shuō)讀書(shū)是我最好的學(xué)習(xí)生活工作的一個(gè)重要的途徑。

  問(wèn):請(qǐng)問(wèn)您一般是怎么讀書(shū)的?能介紹一下讀書(shū)的方法嗎?

  答:我接觸一本書(shū),首先看它的序,或者先看簡(jiǎn)介,看完簡(jiǎn)介以后再看看它的綱目,在閱讀前大致了解一個(gè)這本書(shū)的主要內(nèi)容,和故事梗概間架,然后根據(jù)時(shí)間安排,再去認(rèn)真的'仔細(xì)閱讀。

  問(wèn):古人云“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)!闭(qǐng)問(wèn)您有這方面的經(jīng)驗(yàn)嗎?

  答:有,我們每個(gè)人的知識(shí)積累和認(rèn)識(shí)的水平是有限的,有些名著我們的能力還不足以讀一遍就能領(lǐng)會(huì)的這種程度,因此,我們必須要一遍,兩遍,三遍,多遍的去閱讀,去理解,甚至有些問(wèn)題,讀更多遍仍然無(wú)法理解,這是閱讀的現(xiàn)實(shí)。但是有一點(diǎn),每多讀一遍,多一次思考,就會(huì)多理解一些,書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。

訪談錄作文5

  不久前,老師給我們講了一個(gè)故事,老師告訴我們,老鷹在教小鷹學(xué)飛的時(shí)候,不是像其它的鳥(niǎo)類那樣給孩子做示范動(dòng)作,而是把小鷹帶到懸崖上,直接把小鷹扔下去,讓小鷹自己學(xué)飛。自從我聽(tīng)了這個(gè)故事以后,我也有我的一些看法。

  你們說(shuō)這不是和我們小孩子學(xué)游泳是一樣的嗎?如果我們只是站在岸上說(shuō)游泳的動(dòng)作,永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的,這跟小鷹學(xué)飛不是一回事嗎?后來(lái)我想,不僅僅是學(xué)游泳,我們小孩做的'任何一件事都是這樣啊。如果我們從小就事事都依賴父母,到長(zhǎng)大后又是怎么面對(duì)社會(huì)呢?就是媽媽也不能一輩子在我們身邊,如果小時(shí)候自己不愛(ài)自己去上學(xué),說(shuō)害怕,媽媽就送,不愛(ài)走路,走不動(dòng)的時(shí)候,爸爸就背,如果天天都這樣,那我們永遠(yuǎn)也面對(duì)不了這么大的世界呀!是永遠(yuǎn)自己保護(hù)不了自己的,保護(hù)不了家庭,所以我們小時(shí)候也要像小鷹那樣去體會(huì)困難,一切風(fēng)雨都要學(xué)會(huì)自己面對(duì)。

  看,小鷹現(xiàn)在要面對(duì)挑戰(zhàn),要是現(xiàn)在不面對(duì),早晚也會(huì)是死亡的命運(yùn),因?yàn)槿绻粫?huì)飛,被媽媽救了,那么以后可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)飛翔,萬(wàn)一有一天猛獸來(lái)了,不照樣是死亡的命運(yùn)嗎?我們也一樣,如果我們現(xiàn)在不自己去面對(duì)困難,早晚也會(huì)面對(duì),所以做什么事都要從小做起,學(xué)會(huì)做一個(gè)自立自強(qiáng)的人,只有現(xiàn)在有一顆勇敢的心,長(zhǎng)大后才能成為雄鷹那樣搏擊長(zhǎng)空的人。

訪談錄作文6

  在去上學(xué)的路上,我突然想起了老師布置的任務(wù),便開(kāi)始了對(duì)爸爸的采訪:我:爸爸,問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題好嗎?爸:(欣然答應(yīng))好!我:您小時(shí)候都有什么好吃的啊?爸:我呀,小時(shí)候哪像你們這個(gè)時(shí)候,有這么多的零食,平時(shí)吃頓肉就像過(guò)年了,呵呵,過(guò)年的時(shí)候最喜歡吃你奶奶做的壓板肉、糍粑,每當(dāng)你奶奶做好后,我的口水都流到地上了。ü恃b口水直流三千尺狀)我:天啊,您怎么這么饞?爸:唔……(害羞了。

  我:那時(shí)候都有什么好喝的?爸:嘿,那時(shí)候哪有什么喝的啊,渴了就喝白開(kāi)水,最難忘的是一毛錢一根的冰棍,看著同齡的'小孩吃,眼氣的爸爸偷偷的拿你奶奶的錢買來(lái)吃,后來(lái)挨了你爺爺?shù)囊活D好打。ㄍ纯酄睿┪遥耗菚r(shí)候你們都愛(ài)穿什么衣服呀?爸:那時(shí)候最“流行”的是穿軍裝,隔壁的孩子衣服小了,送給我穿了,那時(shí)候呀,我穿著打了補(bǔ)丁的黃軍裝到處?kù)乓。ㄉ駳夂笥忠桓笨蓱z相)我:那你們都玩什么?爸:玩的到是多了,比如滾鐵環(huán)、疊三角、四角,還有下河摸魚(yú)等,最好玩的是踏著水捉魚(yú),去小河邊摸魚(yú),別提多好玩啦!看著爸爸的臉,似乎完全沉浸在對(duì)童年美好回憶去了。我們?cè)谶@么好的條件里學(xué)習(xí),更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),去奮斗、去拼搏出美好的明天!

訪談錄作文7

  時(shí)間:20xx年九月14日 地點(diǎn):各自在家(通過(guò)網(wǎng)絡(luò)) 欣:大姨,我想問(wèn)你幾個(gè)關(guān)于讀書(shū)的問(wèn)題。好嗎? 姨:好的。 欣:大姨,你是怎么看待讀書(shū)的? 姨:讀書(shū)是生活的一部分。 欣:我覺(jué)得讀書(shū)應(yīng)該先讀,然后思考知識(shí)點(diǎn)并找出故事的中心句。 姨:是的。仔細(xì)閱讀,體會(huì)作者或主人公的真情實(shí)感、思想脈搏、精神成長(zhǎng)的過(guò)程。 欣:還有“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”。我最喜歡《根鳥(niǎo)》這樣寫(xiě)旅行和流浪的書(shū)了。 姨:給人某種啟迪的書(shū)我都喜歡讀。 欣:是講道理嗎? 姨:講道理,也可以是讀者自己從中領(lǐng)會(huì)道理。 欣:也就是不明講:自己去分析和感受。 欣:那你每天有多長(zhǎng)時(shí)間用于讀書(shū)?都分布在什么時(shí)間段? 姨:三個(gè)小時(shí)。早、中、晚各一小時(shí)。 欣:讀書(shū)對(duì)你很重要嗎? 姨:樂(lè)在其中。也如同吃飯休息一樣,平常但不可或缺。

  欣:看書(shū)時(shí)我很開(kāi)心。讀書(shū)能讓我的生活更豐富多彩,能讓我走向在現(xiàn)實(shí)中去不了的另外的時(shí)空。 姨:讀書(shū)讓我開(kāi)闊眼界,讓我情感細(xì)膩,讓我看到不同的`風(fēng)景,體會(huì)豐富的博大的愛(ài)我常常因此而喜悅。 欣:我覺(jué)得充滿書(shū)香的世界就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。 姨:是!那一定是美麗的、喜悅的、清純的。 欣:謝謝您!大姨再見(jiàn)! 姨:祝你因讀書(shū)而生命豐富!

訪談錄作文8

  我:媽媽,我們現(xiàn)在生活在信息時(shí)代,有人認(rèn)為從網(wǎng)絡(luò),電視等媒體中獲得知識(shí),獲得信息更加方便,快捷,讀書(shū)這種古老的獲取信息和知識(shí)的方式已經(jīng)不占優(yōu)勢(shì),不知您這種觀點(diǎn)有什么看法?

  媽媽:哦,這是現(xiàn)在一種比較普片的觀點(diǎn),你先說(shuō)說(shuō)自己的看法吧。

  我:好的。我覺(jué)得好多同學(xué)都特別愛(ài)看各種漫畫(huà)書(shū)。認(rèn)為這種圖片的書(shū)更輕松。媽媽,您認(rèn)為這樣做有什么不好嗎?

  媽媽:嗯,看電視和看漫畫(huà)書(shū)會(huì)覺(jué)得輕松,因?yàn)槲淖中枰貞浺酝?jiàn)過(guò)的與此相關(guān)的場(chǎng)景,需要聯(lián)想,需要思考,需要將文字在頭腦中進(jìn)行再創(chuàng)造。而大腦對(duì)電視、書(shū)本上的圖片吃力只是簡(jiǎn)單的信息加工過(guò)程,所以讀文字的書(shū)會(huì)使人更聰明。世界上最偉大的思想都藏在書(shū)本里,最杰出的智慧也都藏在書(shū)本中,而要把這些偉大的思想、接觸的.智慧搬到自己的腦海里,最優(yōu)異的方法依然是買書(shū)、讀書(shū)。

  我:嗯,我明白了,F(xiàn)在我喜歡讀《愛(ài)的教育》等反映校園生活的書(shū)。

  媽媽:讀這些書(shū),不但可以放松心情,而借貸有我們生活的影子,更讓我們學(xué)會(huì)了怎樣與老師、同學(xué)溝通、相處!稅(ài)的教育》種不論是掃煙囪的孩子,還是班長(zhǎng),都潛移默化的培養(yǎng)塑造著學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活的情感,是值得一度的偉大著作。而且讀經(jīng)典的書(shū)會(huì)使人變得溫順而謙恭,會(huì)使人的素質(zhì)不斷提高,希望您通過(guò)誦讀經(jīng)典的書(shū)讓自己變得更聰明,更有力量。

  我:媽媽,謝謝您!

訪談錄作文9

  時(shí)間:20xx年9月12日 地點(diǎn):表姐家里

  我:表姐,我聽(tīng)姑媽說(shuō)你自小就喜歡讀書(shū),現(xiàn)在我想就讀書(shū)的問(wèn)題向你做份訪談,行嗎?

  表姐:(笑)當(dāng)然可以!那你就隨便問(wèn)吧。

  我:你平時(shí)愛(ài)讀些什么書(shū)呢?

  表姐:一開(kāi)始我是喜歡看漫畫(huà)書(shū),它圖文并茂。后來(lái)升入初中,我漸漸喜歡上看名著,比如聽(tīng)《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等,中國(guó)的四大名著我也是在那會(huì)看完的。到現(xiàn)在上了大學(xué),我就開(kāi)始接觸外國(guó)的文學(xué),比如《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》等。

  我:那你有什么好的讀書(shū)方法嗎?

  表姐:說(shuō)到讀書(shū)方法,沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)繩。就我而言,首先要把握文章的主要內(nèi)容,弄清楚故事情節(jié)、人物關(guān)系。然后細(xì)細(xì)揣摩人物的.特點(diǎn),最后還要體會(huì)作者的思想態(tài)度。這個(gè)過(guò)程不是讀一遍就能領(lǐng)會(huì)的,可能需要讀兩遍,甚是是更多。

  我:表姐,我的作文總寫(xiě)不好,你有什么訣竅嗎?

  表姐:寫(xiě)作文首先要親身體會(huì),作文自然就寫(xiě)得具體感人。其次要靈活運(yùn)用積累過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段,這樣文章就生動(dòng)傳神了。最后,還要善于借鑒作家、優(yōu)秀作文布局謀篇的方法,這是寫(xiě)好作文的必經(jīng)之路。同時(shí),還要多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū),要有恒心,日積月累,只要腹中有墨,還怕寫(xiě)不出好的文章來(lái)嗎?

  我:看來(lái)讀書(shū)、作文是息息相關(guān)呀!我記住了,謝謝你,表姐!

訪談錄作文10

  其實(shí),說(shuō)它是個(gè)城市不妥當(dāng),它的經(jīng)濟(jì)發(fā)展還沒(méi)有達(dá)到城市的水平,算是個(gè)縣城。

  我就居住在著這個(gè)縣城里,不管它大或小,富或窮,我生在了這個(gè)地方,就是與它的一種緣,是命運(yùn)將我安排到了這里。

  它真的很小,但并不是壞事。從電視上播出的“城市風(fēng)光”來(lái)看,我發(fā)現(xiàn)這座城市從空中向下看來(lái)是多么地美麗。

  縣城的中心地段很熱鬧,白天車水馬龍,晚上燈紅酒綠。一個(gè)個(gè)時(shí)尚飾品店,衣物店,超市,書(shū)店,酒吧,火鍋城矗立在這里。這里曾經(jīng)是街心花園,我還記得那時(shí)有個(gè)小攤面,在賣涼面,冰粉之類的東西,花園里面還有很多石凳,舅舅和舅媽在石凳前照過(guò)相。

  與之形成鮮明對(duì)比的是離城中心較遠(yuǎn)的西大街,我縣的`分布格局很奇怪,整個(gè)縣城被分成四個(gè)門,即“東門”,“西門”,“南門”,“北門”,但都是無(wú)形的門。最落后的大概就是“西門”那邊了,而西大街就在“西門”。那里算是老城區(qū)了,房子破舊得不行,外婆買刷子,板凳什么的總會(huì)到那里去買。雖然有點(diǎn)落后,但我覺(jué)得到那里去逛逛也是不錯(cuò)的,那里有年代的氣息,大人們?cè)谀抢锘仡欁约旱耐,回顧歷史中的故鄉(xiāng)。如果拆了改建,我會(huì)覺(jué)得可惜。

訪談錄作文11

  時(shí)間:20x年9月11日

  地點(diǎn):程晴家

  程晴:媽媽,我來(lái)采訪您好嗎?

  媽媽:可以!

  程晴:媽媽,您作為一個(gè)七十年代的人,最喜歡看什么書(shū)呢?

  媽媽:嗯,小說(shuō)、圖書(shū)、小人書(shū),什么書(shū)都看的!

  程晴:哇。ü恼疲

  媽媽:那小程最喜歡看什么書(shū)?

  程晴:哇。ü恼疲

  媽媽:那小程最喜歡看什么書(shū)?

  程晴:小說(shuō),故事書(shū),有時(shí)候還看漫畫(huà)書(shū),關(guān)于訪談錄的作文。(臉紅)

  媽媽:您覺(jué)得看這些書(shū)有什么用?

  程晴:嗯,看這些書(shū)可以放松心情。有煩惱時(shí),拿起一本書(shū),細(xì)細(xì)品讀,煩惱馬上灰飛煙滅。不過(guò),無(wú)用的一些小說(shuō)、漫畫(huà)還是少看點(diǎn)好。讀書(shū),還可以在書(shū)中畫(huà)些好詞好句并記住它們。寫(xiě)作時(shí)就可以派上用場(chǎng)了!媽媽,您寫(xiě)作有什么秘訣可傳授給弟子我?

  媽媽:(笑),其實(shí)也沒(méi)有什么秘訣,就是寫(xiě)生動(dòng)、真實(shí)、精彩,有自己獨(dú)特的'觀點(diǎn)。

  程晴:(點(diǎn)頭)哦!那寫(xiě)詩(shī)呢?

  媽媽:寫(xiě)詩(shī)要多閱讀古文、多觀察大自然,用心感受生活。

  程晴:(哈哈)!媽媽果然厲害!真是文采飛揚(yáng),見(jiàn)解獨(dú)到呀!這次的采訪真是精彩!

  五年級(jí):程晴

訪談錄作文12

  今天我作為小記者去朱家角進(jìn)行第一次采訪,主題是《朱家角的人都姓朱嗎》。我先去采訪百年老店涵大隆醬園店,他們一共有四個(gè)人,一個(gè)姓袁,一個(gè)姓錢,一個(gè)姓許,一個(gè)姓姜,沒(méi)有一個(gè)姓朱。他們告訴我,朱家角姓朱的'人不多,倒有個(gè)村莊叫沙家隊(duì),那里的人都和我一樣姓沙,可惜拆掉了。

  第二個(gè)采訪面店老板娘,她姓朱,但她是安徽人不是本地人。她的隔壁一位開(kāi)雜貨店的老爺爺姓朱,是本地人,他是一位殘疾人,他有哥哥、姐姐、弟弟,但他自己家只有一個(gè)人。他61歲了,整天坐在椅子上砍竹片編籃子。為了幫他,我們?cè)谒昀镔I了一把牛角木梳。我還采訪了幾個(gè)本地人,劃船的伯伯姓沈,賣冷飲的阿姨姓陳,飯店里的兩個(gè)叔叔一個(gè)姓徐,一個(gè)姓蔣。

  我還采訪了一位外國(guó)老人,他從澳大利亞來(lái),名字叫KENERAL,他也不姓朱。他說(shuō)非常喜歡朱家角,下次還會(huì)來(lái)。

  原來(lái)大多數(shù)朱家角的人都不姓朱。那么朱家角為什么不叫王家角、張家角呢?下次我還要去采訪。

訪談錄作文13

  訪談時(shí)間: 20xx年9月10日

  訪談地點(diǎn):家里

  我:爸爸,現(xiàn)在我來(lái)采訪你,咱們就以讀書(shū)為題,給我說(shuō)說(shuō)您小時(shí)候的讀書(shū)故事吧。

  爸爸:哦,我就說(shuō)一個(gè)我小學(xué)時(shí)的故事吧。有一回,我把攢了很久的零花錢到小店買了兩節(jié)電池,你奶奶感到很奇怪,買電池來(lái)干嗎呀?原來(lái)我撿到一個(gè)破手電筒,我把它修好了,裝上電池,晚上就可以在被窩里偷偷看書(shū)啦。ㄐΓ

  我:您的經(jīng)歷與我很相似呢。

  爸爸:怎么呢?

  我:有時(shí)你叫我睡覺(jué)了,我就假裝睡,其實(shí)等你走了以后我還會(huì)偷偷看書(shū)。

  爸爸:嗯,這就是對(duì)書(shū)的癡迷,不過(guò)要注意保護(hù)視力哦。對(duì)了,還有一次我借到一本書(shū),覺(jué)得很好看,想多看幾遍,就把這中篇小說(shuō)抄了下來(lái)。

  我:抄書(shū)多累。

  爸爸:但也很快樂(lè)啊。我中學(xué)的時(shí)候,《讀者文摘》是我的最愛(ài)。

  我:當(dāng)時(shí)的《讀者文摘》就是現(xiàn)在的《讀者》吧?

  爸爸:對(duì)。我有時(shí)會(huì)把里面的一篇好看的文章用鋼筆端端正正地抄在一張紙上,然后裝在一個(gè)鏡框里,沒(méi)事兒就看看,想想作者為什么這樣寫(xiě)?這樣,我的.作文水平就越來(lái)越高啦。

  我:這就是讀書(shū)的好處。

  爸爸:讀書(shū)的好處還有很多。它不僅能夠幫助你寫(xiě)好作文,而且還可以為你解答很多的問(wèn)題。

  我:書(shū)真是我們的好伙伴!

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