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寫(xiě)作作文

我的暑假作文

時(shí)間:2023-04-20 08:31:07 寫(xiě)作作文 我要投稿

我的暑假作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的我的暑假作文,希望能夠幫助到大家。

我的暑假作文(合集15篇)

我的暑假作文1

  現(xiàn)在已經(jīng)步入暑假,我自然是很開(kāi)心的,畢竟放假了,就要好好地放松一番。當(dāng)然,也不能盲目放松,不然就會(huì)像我上次一樣,去爬長(zhǎng)城,沒(méi)有看天氣,買完票,天也有一點(diǎn)兒陰,爺爺說(shuō)看這天氣要下雨,爬完長(zhǎng)城之后就感緊回去吧。剛上來(lái),走了一會(huì)兒,就開(kāi)始下小雨了,我們打著傘開(kāi)始在長(zhǎng)城上攀登,很煩躁,讓我感到煩躁。

  這個(gè)暑假,我準(zhǔn)備看許多名人的書(shū)來(lái)放松自已的心態(tài),因?yàn)樵诔醵聦W(xué)期,我?guī)缀鯖](méi)怎么看書(shū)。在接下來(lái)的這個(gè)暑假里,除了老師推薦的,我還會(huì)看一些科幻的書(shū),比如說(shuō)儒勒·凡爾納的書(shū)籍。我還可能出去游玩來(lái)放松自己,但是,這次我會(huì)提前做好準(zhǔn)備,在去玩之前,帶上一些應(yīng)急物品和看目的地的天氣如何,如果不是太好,就改日再去。

  我還準(zhǔn)備去跟朋友們玩,雖然己經(jīng)放假了,離開(kāi)了學(xué)校,但是我依然知道他們的.家在哪里,隨時(shí)可以找他們玩。

  當(dāng)然,放松也是要有節(jié)制的,不能過(guò)度的放松,這樣最終還是會(huì)危害自己的。就算家長(zhǎng)不管我們,我們也要自律,放松有節(jié)制。

  放松有許多種方式,看書(shū)是一種放松,出去玩也是一種方式,和別人聊天也是一種放松。

我的暑假作文2

  我的暑假是一個(gè)快樂(lè)的假期。暑假我去了望仙谷、水上樂(lè)園等地方玩。

  首先我就來(lái)講一講望仙谷。望仙谷里面的景色非常美麗,里面還有很多游樂(lè)設(shè)施,如玻璃棧道、大瀑布,還有漂流等好玩的游樂(lè)設(shè)施。

  我先去看了大瀑布,大瀑布真是壯觀極了,站到瀑布前涼風(fēng)習(xí)習(xí)。然后我們?nèi)ネ媪似,我們坐在一個(gè)橡皮艇上順流而下,水花濺到了我身上非常涼爽。橡皮艇順著水流流下去,一路蜿蜒到達(dá)終點(diǎn)。最后,我們玩了玻璃棧道。我剛走上玻璃棧道,腿都麻了,但是后面的游客跟了上來(lái),我只能以蝸牛般的速度一步一步往前挪。往下一看,著實(shí)讓人害怕,但是我最后還是走完了玻璃棧道,非常開(kāi)心。

  最后我來(lái)講一講水上樂(lè)園吧。水上樂(lè)園有很多好玩的游樂(lè)設(shè)施,比如水上滑梯、游泳池,還有大喇叭、沖浪等等。

  我先玩了水上滑梯,各式各樣的滑梯我都體驗(yàn)了一遍。其中我最喜歡彎彎扭扭的滑梯,刺激又有趣。隨后我們?nèi)ビ斡,我學(xué)會(huì)了蛙泳。最后我玩了沖浪,我在水中游得正起勁的`時(shí)候,一個(gè)大浪襲來(lái),我往后退,緊接著又一個(gè)大浪沖了過(guò)來(lái),我玩得非常開(kāi)心!

  這就是我暑假去的地方,你們覺(jué)得好玩嗎?

我的暑假作文3

  伴著夏季淅淅瀝瀝的小雨,我和爸爸、媽媽、妹妹一起來(lái)到了安寧,體驗(yàn)享有盛名的“天下第一湯”。

  玩水可是我和妹妹的最愛(ài)了,安寧溫泉不僅清澈見(jiàn)底而且溫泉水是自涌的,水溫一年四季都在42-45℃之間,這個(gè)溫度最適合人體。溫泉水里還有很多人體必需的多種礦物質(zhì)和微量元素,可飲可浴,對(duì)很多種疾病的療效都很不錯(cuò),老百姓說(shuō)它是“圣湯”。

  在“天下第一湯”泉眼不遠(yuǎn)處的`鳳山腳下,懸崖峭壁上題滿了歷代文人的筆墨,被稱為摩崖石刻。

  有趣的是,摩崖石刻前有兩塊石頭,一塊“醒石”,一塊“夢(mèng)石”。這兩塊石頭可是奇石呢。傳說(shuō)清朝最后一位狀元袁夢(mèng)谷小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū),一天他與父親乘舟順螳螂川游至摩崖石刻。上岸后,他坐到了夢(mèng)石上,就夢(mèng)到自己日后考取了狀元。此時(shí),袁夢(mèng)谷的父親怎么叫都叫不醒他,在當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)的指導(dǎo)下,袁父將他抱到醒石上。袁夢(mèng)谷就慢慢蘇醒了。此后,他像變了一個(gè)人,用功讀書(shū),果然考取了狀元,成為中國(guó)史上的最后一名狀元。我也想像他一樣躺到夢(mèng)石上做個(gè)美夢(mèng),一定會(huì)成真吧?

我的暑假作文4

  今年暑假,我去了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),是xx游樂(lè)場(chǎng)。那兒是一個(gè)室內(nèi)的游樂(lè)場(chǎng)。夏天去哪兒,內(nèi)部與外面是兩個(gè)天地。所以,在室內(nèi)無(wú)論你怎么跑,怎么玩都不會(huì)覺(jué)得很熱。

  我一進(jìn)去,我就被周圍的進(jìn)項(xiàng)給吸引了,有涼快的空氣,有許許多多不同、好玩的游樂(lè)設(shè)施。我在里面待了一分鐘,在外面出的汗,全都沒(méi)了,只剩下被游樂(lè)場(chǎng)迷住的我了。我們先玩了音樂(lè)噴泉,坐在上面忽高忽低的,可好玩了。然后,我們?nèi)チ颂鴤闼,在上去的時(shí)候,慢悠悠的,可舒服了;然而,下來(lái)的時(shí)候,那可就不舒服了,一下子就下來(lái)了,覺(jué)得身子下降的`速度太慢了,設(shè)施下去后,半天腳才落地。后來(lái),媽媽讓我去玩一次海盜船,可我說(shuō):“那太恐怖了,我不玩。”那是我的一次去玩海盜船,我很害怕。在海盜船面前,我是那么的渺小,我不敢去。媽媽發(fā)現(xiàn)了后,就鼓勵(lì)我說(shuō):“每個(gè)人都有第一次,跨過(guò)去,你就會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)的。”這時(shí)我想我應(yīng)該去試一試。過(guò)了一會(huì)兒,我上去了。那時(shí),我的心,一上一下的嚇?biāo)廊肆。玩過(guò)后,我去吃飯了。

  下午,我去了室外。我去了飛行影院,我看了過(guò)山車這部電影,可上面沒(méi)有車,只有鐵道。這是為什么呢?哦,原來(lái)我們是在車上,左晃右晃的可嚇人了,坐在上面仿佛身臨其境。

  這就是我去的空調(diào)游樂(lè)場(chǎng)。讓我留下了驚險(xiǎn)的回憶,讓我的膽子變得越來(lái)越大,讓我什么都不會(huì)怕了。

我的暑假作文5

  今天我的爸媽帶我去水上樂(lè)園玩,我好高興!我換上了媽媽給我買的泳裝,這個(gè)泳裝有粉紅色的花邊,花邊旁邊還有五顏六色的'珠子,這些珠子串聯(lián)起來(lái)鑲嵌在連體裙上,真是漂亮極了,我笑著對(duì)媽媽說(shuō),媽媽用一只臂膀摟住我,說(shuō)道寶貝,你今天真漂亮啊,爸爸這時(shí)開(kāi)著小車過(guò)來(lái)了:“媽媽,我好了”。

  那我們一起出去吧。說(shuō)著我就跟著我媽媽,坐上了爸爸下班回來(lái)開(kāi)的汽車,在開(kāi)往水上樂(lè)園的地方,我們遇到了好多跟我們一起去水上樂(lè)園的地方,車子真多啊,我坐在車子里雙眼望著外面,手里拿著爸爸送我的小熊玩偶,我對(duì)著小熊說(shuō)小熊別著急,我們馬上就到了,馬上就可以一起去水上樂(lè)園玩了,那里還有舞臺(tái),可好玩了,耐心的人才能跟我一起玩,這是車子一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)動(dòng)起來(lái),我也因?yàn)槲业男⌒芙饬藧,終于到水上樂(lè)園了,我們一家人在一起去水上樂(lè)園玩了,我們玩了云霄飛車,海盜船,過(guò)山車,去了最恐怖的鬼屋,這真是一個(gè)愉快的暑假。明天到了學(xué)校我要跟我的老師和同學(xué)一起分享,我的假期生活,讓他們好好羨慕羨慕,看他們還說(shuō)不說(shuō)我爸媽不疼我。其實(shí)呢對(duì)我來(lái)說(shuō)只要是一家人在一起,去哪我都愿意,只是爸媽總說(shuō)要出去給我掙錢(qián),我真想早點(diǎn)長(zhǎng)大,自己掙錢(qián),跟爸媽待在身邊。

  爸爸媽媽我愛(ài)你!還有陪我一起長(zhǎng)大的小熊我也愛(ài)你!

我的暑假作文6

  終于放暑假了,好開(kāi)心呀,這個(gè)暑假我一定要過(guò)得開(kāi)心過(guò)得充實(shí)。你們看,這是我做的暑假計(jì)劃,大家說(shuō)怎么樣?

  早上6;30起床一日之計(jì)在于晨,我喜歡清晨的樹(shù)林,一大早鳥(niǎo)兒就在唧唧咋咋的叫個(gè)不停,我也要趕在太陽(yáng)公公爬上山之前好好鍛煉身體。

  6;50—7;40這段時(shí)間就是我在清涼的樹(shù)林里飛來(lái)飛去鍛煉身體的時(shí)間了。

  8;00—9;30早讀時(shí)間,背誦能夠讓小花變成公主的`咒語(yǔ)。

  9;30—12;30自由活動(dòng)。畢竟是假期嘛,還是要給自己很多玩的時(shí)間的。

  12;30—13;30吃中飯、午睡。精靈在夏天都必須午睡的,小朋友你們呢?

  14;00—15;00做暑假作業(yè)。

  15;10—15;50畫(huà)畫(huà),大家都知道的吧,我是最喜歡畫(huà)彩虹的。

  16;00—17;30自由活動(dòng)。我會(huì)上網(wǎng),上快樂(lè)學(xué)堂。

  17;30—18;00吃晚飯。

  18;30—19;30讀書(shū)。暑氣漸漸消退,這時(shí)候讀書(shū)會(huì)比較舒適。

  19;30—21;00發(fā)呆一個(gè)半小時(shí)。

  21;00—22;00讓媽媽給我講故事。

  22;00和爸爸媽媽說(shuō)晚安,上床睡覺(jué)。

  我向在晚上老是向我眨眼睛的那顆小星星保證,我一定要好好遵守我的計(jì)劃,做一個(gè)快樂(lè)勤奮的小精靈!

我的暑假作文7

  剛從緊張得讓人窒息的考試中掙脫出來(lái),滿以為暑假可以自由了,想在家里干什么就干什么,如看電視,玩電腦,在我毫不知情的情況下 ,媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)班,課外知識(shí)班,寫(xiě)字班已經(jīng)蜂擁而至,塞滿了假期的每一天。

  下學(xué)期六年級(jí)了,趁著暑假這難得的機(jī)會(huì),不好好補(bǔ)補(bǔ)怎么有實(shí)力和別人競(jìng)爭(zhēng)?你知到嗎?陳老師在寄語(yǔ)上說(shuō): 假期多讀課外書(shū)多向書(shū)本學(xué)習(xí),讀練練字,老師的話你當(dāng)耳邊風(fēng)了嗎? 媽媽一臉嚴(yán)肅的嘮叨個(gè)不停。

  我連忙回答: 不行,這三課我都不喜歡,你怎么不和我商量。 你都六年級(jí),想學(xué)也來(lái)不急了。 媽媽說(shuō), 還要商量嗎。

  7月8日早上,鬧鐘早早的.把我叫醒,一骨碌爬起來(lái),洗臉?biāo)⒀莱粤嗽顼,三步并兩步跑到課外知識(shí)班,初來(lái)乍到,對(duì)一切都不習(xí)慣,找不到一點(diǎn)上課地氣氛。在學(xué)校里,每次回答問(wèn)題,我總有正確的答案,可在這里連嘴也插不上,看來(lái)可應(yīng)了媽媽的話。沒(méi)有實(shí)力怎么和別人競(jìng)爭(zhēng)。聽(tīng)了半天,我還是一知半解,一節(jié)課就糊里糊涂的過(guò)去了。

  下午兩點(diǎn)鐘我去學(xué)英語(yǔ),單詞,句子,英標(biāo)都是令人頭痛的東西,英語(yǔ)老師說(shuō): 現(xiàn)在學(xué)習(xí)枯噪乏味,東奔西跑真累,為了自己將來(lái)幸福,必須堅(jiān)持心肝情愿。我聽(tīng)了鄭老師的話,漸漸被英語(yǔ)吸引住了。

  晚上六點(diǎn)半我去學(xué)寫(xiě)字,老師教我們橫豎撇捺。我下學(xué)期都六年級(jí)了,還讓我練這個(gè),連那個(gè),唉!我也只好認(rèn)了。時(shí)間一天一天的過(guò)去了,我的暑假都快結(jié)束了。

我的暑假作文8

  再回到老家,我的心情很好。與其在那喧囂的城市生活,倒不如回到老家“寧?kù)o一夏”。

  田間的景色是我的最愛(ài),和煦的暖風(fēng),拂過(guò)綠蔭的油田,輕輕的拍在我的臉頰,走過(guò)田埂上面的小草,柔軟的陽(yáng)光傾瀉在上面,時(shí)不時(shí)從里面?zhèn)鱽?lái)蛙鳴,傳來(lái)蟋蟀的聲音,回望這片原野,好不愜意悠然。

  樹(shù)林里的景色也是極美的.,雖然陽(yáng)光也照顧著這些地方,但是透過(guò)厚厚的綠葉,又是別樣一番景色。雖感受不到陽(yáng)光,但是呼吸著這新鮮的空氣,連心境也會(huì)開(kāi)闊了許多。倘若下雨了,也可以和小伙伴們來(lái)這里先玩耍一番,可以找找那美味卻十分神秘的“雞樅”。背著個(gè)大籃子,手持著大拐杖,一步一步走向那幽深的地方,伙伴們的笑語(yǔ)歡蕩在這幽林間。此刻找不找得到已經(jīng)無(wú)所謂了,重要的是有我們相伴在一起當(dāng)然最期待的是外婆的美味佳肴,若是別人來(lái)評(píng)價(jià),味道自然是比不得飯店里面的,可是偏偏這里面就有一個(gè)飯店里面都沒(méi)有的味道,那就是,家的味道。

  仍記得外婆牽著我的手走過(guò)那幽徑,雖是野草橫生,但是外婆也能把他變成一條路;也記得外婆,牽著我的手走過(guò)那河畔,雖是激流勇進(jìn),但是外婆也能穩(wěn)穩(wěn)抓住我的手;更記得外婆牽著我的手走向回家的路,雖是漆黑一片,好在有月色傾斜,更好在有外婆溫暖的手掌。

  短短十幾年間過(guò)去,故里的模樣仍然深記在我的腦海。外面又是一陣蟬鳴,我在這個(gè)學(xué)校中悠然回憶故里。

我的暑假作文9

  父親經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“書(shū)是我們最好的朋友”,引用古人的話說(shuō)“世界上第一件好事就是讀書(shū)!痹诩胰说闹笇(dǎo)下,我一直在學(xué)習(xí),暑假也不例外。到目前為止,我已經(jīng)讀了200多本書(shū),是學(xué)校的“讀書(shū)之星”。

  我家是典型的“書(shū)香門(mén)第”,一個(gè)三代同堂的家庭。我曾祖父是小學(xué)校長(zhǎng),我爺爺是中學(xué)老師,我爸爸是大學(xué)老師,經(jīng)常寫(xiě)詩(shī)。我媽媽雖然是警察,但也很愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)字。暑假前參加了利民路小學(xué)創(chuàng)建“書(shū)香門(mén)第”,反響不錯(cuò)。我在慈善義賣中買了各種各樣的書(shū)。暑假里,我每天都看書(shū),家人和老師鼓勵(lì)我寫(xiě)作。作為蕪湖的小記者,特別關(guān)注《大江晚報(bào)》,一直想貢獻(xiàn)給《小記者周刊》。今天,我鼓起勇氣開(kāi)始了我的第一次貢獻(xiàn)之旅。

  這個(gè)暑假很熱。"炎熱的夏天去哪里,這本書(shū)有自己的避暑勝地。"每本書(shū)都有它的特點(diǎn)和靈魂。比如《老人與!返男愿窬褪橇α,毅力,平凡的力量;《駱駝王子》給了我自強(qiáng)自立的靈感;《解不開(kāi)的`謎團(tuán)》讓我覺(jué)得世界真的很神秘…有了書(shū),我的暑假生活豐富多彩。

  我很喜歡讀書(shū)。書(shū)有趣,豐富多彩,給人知識(shí)和力量!也希望小朋友多讀書(shū),和我一起繼續(xù)“讀書(shū)之旅”!

我的暑假作文10

  一個(gè)漫長(zhǎng)、快樂(lè)的學(xué)期過(guò)去了,下半年就要迎來(lái)屬于自己的五年級(jí)的五彩繽紛的生活,這真讓人滿懷期待,真讓人滿懷憧憬,真讓人有一種學(xué)習(xí)的沖動(dòng)……

  而暑假就是對(duì)我們的“考驗(yàn)”,我的暑假,當(dāng)然要自己做主。從現(xiàn)在開(kāi)始,我每天上完補(bǔ)習(xí)班,就回家吃完中飯,就馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),至少要寫(xiě)3小時(shí),如果,3小時(shí)或更多的時(shí)間過(guò)去后沒(méi)事干,當(dāng)然可以有限制的玩一下電腦,也不能長(zhǎng)時(shí)間地玩,最多能玩一個(gè)小時(shí)多30分鐘,最少能玩50分鐘。俗話說(shuō),“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”嘛,我們要多多看書(shū),書(shū)籍可以讓我們獲得更多更多自己不知道的好詞好句,寫(xiě)作文就可以引用進(jìn)來(lái),這會(huì)使自己的作文不遜色,當(dāng)然,即使是這樣,我們不能“馬不停蹄”地一直地看書(shū),這樣會(huì)使眼睛“罷工”的`,我們得休息一會(huì)兒。在休息的時(shí)間里,我們可以和家人談笑風(fēng)生或者進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答;還可以開(kāi)開(kāi)心心地出去走走玩玩,大自然十分美妙,說(shuō)不定還會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢!

  我的暑期我做主!我會(huì)使我的暑期變得絢麗多姿,變得豐富多彩。

我的暑假作文11

  這次暑假也無(wú)非是這樣,一個(gè)人,自?shī)首詷?lè)罷。又是在無(wú)聊。又毫無(wú)生氣的家里。每天過(guò)的都是空虛的,沒(méi)有意義的。

  不然在學(xué)校的時(shí)候總是盼著暑假?傻搅耸罴,無(wú)聊和重復(fù)讓我又盼望開(kāi)學(xué)。這不是一次兩次的事兒,畢竟我現(xiàn)在也初二了。

  可每次總是免不了這兩個(gè)循環(huán)。讓我總是在盼望中度過(guò)。

  本以為這次也是這樣?墒且粋(gè)電話讓我的暑假生活變了。就是在暑假前幾天,爸爸打來(lái)的電話讓我去他那里。我自然是答應(yīng)的,反正怎樣都一樣。

  于是我就漫不經(jīng)心地把這個(gè)空殼帶到了那里?墒堑侥抢镏,我整天的時(shí)間都被作業(yè)充滿了。復(fù)習(xí)以前的知識(shí)啊,預(yù)習(xí)以后的知識(shí)啊。每天的`時(shí)間都被占的滿滿的,對(duì)我來(lái)說(shuō)這真是苦不堪言啊。

  這樣我度過(guò)了個(gè)完全不同的暑假。辛苦,但更多的是快樂(lè)吧。這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí),不像以前那么空洞,沒(méi)有一點(diǎn)趣味。

  在這之后,我的爸爸沒(méi)有打電話讓我去了。但我依然過(guò)得充實(shí),依然不會(huì)空洞。因?yàn)槲壹橙〉搅司竦淖甜B(yǎng),以后的每個(gè)暑假我也會(huì)讓自己有要求。成績(jī)現(xiàn)在是奮斗目標(biāo)。

  即使現(xiàn)在我的成績(jī)不是很好,但我相信在未來(lái)的某一天,我一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己!

我的暑假作文12

  時(shí)光就像小河流水一般匆匆而過(guò),我們都過(guò)了很多暑假,當(dāng)然我們的暑假是不一樣的,我們的暑假就要我們做主,不需要?jiǎng)e人主宰。我過(guò)了好幾個(gè)淡然無(wú)味的.暑假,這次就不一樣了!拔乙约鹤鲋鳎挪灰愎苣,哼!”我氣憤地說(shuō)道。“不行,別想!眿寢屨f(shuō)。終于到爸爸出場(chǎng)了:“好了好了,你就讓孩子做一次主吧,再說(shuō)他也老大不小了,該鍛煉鍛煉了。”爸爸一口氣就答應(yīng)了。我就好好的安排我的暑假,終于沒(méi)有約束了,這是我的暑假了。我決定:首先嘛,前十天我就去上輔導(dǎo)班,在那里學(xué)學(xué)習(xí)再玩。然后,我就回老家玩玩,干干活。

  再回來(lái)到學(xué)樂(lè)里遨游、旅程,做題、傳作文等等。咋說(shuō)的就咋做,我就去上輔導(dǎo)班了,在那里我猛勁的學(xué),回到老家就不學(xué)了。再回到老家,其實(shí)在老家一天基本一樣,我來(lái)介紹一下:早上我起來(lái)就先去喂兔子,再吃飯。然后和姥爺去打草,回來(lái)喂羊。再到爺爺那里去干活。下午就自由了,我和弟弟到處去玩。我再回來(lái)去學(xué)樂(lè)里做題、傳作文等等,很快樂(lè)。我的暑假是快樂(lè)的,因?yàn)槭俏易龅闹。我要?duì)所有人說(shuō):“我的暑假我做主!”

我的暑假作文13

  暑假的一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,溫暖的陽(yáng)光灑滿大地,微風(fēng)吹來(lái)陣陣花香,美好的一天又開(kāi)始了!

  我伸了個(gè)大懶腰,放下手中的書(shū),該出去放松一下了!不如去游樂(lè)場(chǎng),上次的海盜船體驗(yàn)可是讓我念念不忘呢!

  于是媽媽帶著我和妹妹一起來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),我迫不及待地過(guò)去買票。買了2張票,妹妹還小,本來(lái)允許一個(gè)大人陪伴,可是媽媽卻臨陣退縮,把保護(hù)妹妹的'任務(wù)交給了我。我拉著妹妹的手,按管理員的提示系好安全帶,并確認(rèn)妹妹的安全帶也系好了。不一會(huì)兒,海盜船開(kāi)始動(dòng)了,船底的加速器吱吱響,海盜船搖晃了起來(lái),就像蕩秋千一樣越搖越高,滿船的人開(kāi)始驚叫起來(lái),妹妹不安地抓緊我的手,我安慰她:“不怕,哥哥保護(hù)你!”船蕩到最高處的時(shí)候,我的心提到了嗓子眼兒,就要跳出來(lái)似的。然后速度漸漸降下來(lái),船停下來(lái)了,大家陸續(xù)從船上下來(lái),有的腳發(fā)軟讓別人扶下來(lái),有的暈頭轉(zhuǎn)向還沒(méi)有回過(guò)神,有的嚇得哭了出來(lái)……我也覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn),妹妹拉了拉我的手,我牽著她出來(lái)找媽媽,媽媽表?yè)P(yáng)我們很勇敢。

  坐海盜船真是太刺激、太好玩了,下次有時(shí)間我還想去。

我的暑假作文14

  20xx年的暑假生活我堅(jiān)持著自己做每一件力所能及的事情

  看這是我鍛煉身體的樣子,愉快的體能運(yùn)動(dòng)休息時(shí),也不忘唱自己喜歡的歌!

  我堅(jiān)持著每天半小時(shí)的閱讀,我讀書(shū)我快樂(lè)。

  假期還做了一件非常有意義的事,科學(xué)調(diào)查:塑料制品的標(biāo)識(shí)1-7表示的是什么意思?我認(rèn)真的尋找著每一個(gè)數(shù)字代表的材料終于理解了其中的道理,以后使用塑料制品就知道什么標(biāo)識(shí)是循環(huán)使用,愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起,使用循環(huán)塑料制品,少用一次性的!

  而且我用喝過(guò)可樂(lè)的瓶,做了一個(gè)塑料花盆,摘上我喜歡的吊蘭,既環(huán)保,又美化環(huán)境,一舉兩得!

  王老師教我們學(xué)習(xí)數(shù)獨(dú),理解了每個(gè)數(shù)字之間的前后左右的聯(lián)系,這是我的數(shù)獨(dú)作業(yè)!

  我愛(ài)彈琴,音樂(lè)能讓我快樂(lè),側(cè)耳聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)!

  假期里我參加了電子琴的四級(jí)考試,考場(chǎng)上,我專注的彈琴是對(duì)我這一年來(lái)學(xué)習(xí)的.考驗(yàn)!

  我每天堅(jiān)持練琴,這是對(duì)爸爸媽媽最好的回報(bào)!

  假期里,我認(rèn)真的閱讀積累,練習(xí)硬筆字,還又做了一本英語(yǔ)分類小冊(cè)子!

  我在體育館觀看了二青會(huì)的體操表演!她們優(yōu)美的身姿在翩翩起舞!

  假期里,我每天都堅(jiān)持鍛煉身體,有了健康的身體,才能更好的學(xué)習(xí)!

  這就是我的假期生活!充實(shí)吧!

我的暑假作文15

  轉(zhuǎn)眼間,我們盼望已久的暑假已經(jīng)來(lái)臨了。我多盼望今年能過(guò)一個(gè)全新的暑假生活啊;叵肫鹑ツ昴莾蓚(gè)月的暑假生活,每天都被父母安排得死死的,像一個(gè)提線木偶一樣。我覺(jué)得自己就像那被壓在大山下的小鳥(niǎo)——喘不過(guò)氣來(lái)。每當(dāng)暑假一結(jié)束,我總會(huì)無(wú)限悲涼地感慨道:“暑假無(wú)限好,只是虛度過(guò)。”

  我想:每個(gè)人對(duì)暑假的生活都有屬于自己的計(jì)劃,為什么一定要全部讓父母來(lái)安排呢?學(xué)校放這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假,就是要讓我們輕松一下啊!可父母卻把我們每天的暑假生活安排得滿滿的,沒(méi)有給我們留下一點(diǎn)時(shí)間和空間,比如:天天抄課文,學(xué)英語(yǔ),以及無(wú)窮無(wú)盡的培訓(xùn)計(jì)劃……暈,這暑假比上學(xué)還辛苦。

  我認(rèn)為:暑假是我們的暑假。暑假生活的安排,父母應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)我們自己的意見(jiàn),相互間有商量,合理安排——夏日炎炎,去游兩個(gè)小時(shí)的泳,既消暑又有運(yùn)動(dòng);上45分鐘的學(xué)樂(lè)中國(guó),邊玩邊學(xué)習(xí);適當(dāng)?shù)厣闲┭a(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)一補(bǔ)自己的不足;還有能聽(tīng)讀30分鐘的英語(yǔ)、看30分鐘的.電視、自由活動(dòng)30分鐘、畫(huà)一幅畫(huà)、做好每一天的《開(kāi)心暑假》、看30分鐘的課外書(shū)等等。哇,這樣的生活就太好了,既能做到勞逸結(jié)合,又能按我們自己的主張來(lái)過(guò)暑假,一舉兩得、無(wú)可挑剔。

  讓我們一起說(shuō):“我的暑假我做主”吧!衷心懇求親愛(ài)的爸媽,能聽(tīng)見(jiàn)我們的心聲,滿足一下我們的熱切要求!同學(xué)們,為了我們的快樂(lè)暑假,一起呼喊、努力吧!

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