微笑的作文

時(shí)間：2023-04-20 08:55:59 寫作作文我要投稿

實(shí)用的微笑的作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的微笑的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的微笑的作文4篇

微笑的作文篇1

　　有人說老師像蠟燭，可我覺得這個(gè)比喻不確切，因?yàn)槔蠋熾m然照亮了別人。每當(dāng)臉上沒有晶瑩的淚珠，有的只是微笑，每當(dāng)看到這樣的微笑，我就想起我們的班主任王老師。

　　記得在一次“藝術(shù)聯(lián)合會(huì)”的.評(píng)比中。我們班獲得了第三名。我知道這個(gè)消息后，驚呆了：怎么會(huì)呢？要知道每天下午我門都排擠一兩小時(shí)，是把么盡力，竟然只得個(gè)第三名！我心里既難受有直責(zé)，深感自己身為中隊(duì)長的失職，心想：老師也許會(huì)批評(píng)我的把？當(dāng)我硬著頭皮給老師說了這件事后，我低垂著眼睛，心里“咚咚”直跳，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。沒想到，王老師“撲哧”一聲，笑了，看作我和藹地說：“第三名也是很光榮的，我們不是努力了嗎！都過去了，別委屈了，今天是星期五，好好休息休息�！蓖趵蠋煹陌参拷z毫沒有減輕我心里的內(nèi)疚，我只覺得還不如讓她狠狠得批評(píng)一下更好，我嘴憋著，用眼淚呆呆得看著王老師，一句話也說不出來。王老師見狀，又微笑著說：“看嘴憋的能掛小油瓶了，這次沒得最高分，主要原因跌倒，哪里爬起來；以后做什么事都要吸取教訓(xùn)，這才是最重要的！好，別想了，回去吧�！闭f完，還用手拍拍我的肩膀，微笑著。

　　透過蒙朧的淚眼，我望著微笑的晚老師，感到那么溫暖，那么慈祥！這，顯現(xiàn)無限的理解和關(guān)懷，使我重樹了信心，獲取了力量……。

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記王老師的微笑。這是怎樣的一種鼓勵(lì)，怎樣的一種豁達(dá)，怎樣的一種關(guān)懷啊！

　　讓我下次不要留晚學(xué)，鼓勵(lì)我而笑的。

微笑的作文篇2

　　微笑是春天里的一絲新綠，是驕陽下是一片濃蔭，是秋天里的一縷陽光，是冬季里的一抹玫紅。身邊的微笑無處不在，這不，一個(gè)微笑浮現(xiàn)于腦海中。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏季，我獨(dú)自待在家中，雖然空調(diào)打足了馬力，可我還是覺得炎熱不堪。在酷暑的逼迫下，我對(duì)冷飲已經(jīng)達(dá)到了如饑似渴的程度。于是抓了一大把零花錢出門了。到了商店，看到那琳瑯滿目、各式各樣，香氣誘人的零食，我忍不住冒出一個(gè)平時(shí)想都不敢想的.念頭：要不多買點(diǎn)？出于本能的動(dòng)作反應(yīng)，我從褲兜里掏出錢，點(diǎn)了點(diǎn)，三十八元！心頭一陣狂喜。于是我毫不猶豫地拿了一樣又一樣，根本沒考慮到買了這么多怎么可能拿得動(dòng)。購物籃裝得滿滿是，我提著沉重的物品滿載而歸。

　　回家的路上，我拎著這一大袋食物艱難地走著，每走一步，都覺得手上的袋子更重一點(diǎn)，腿像灌了鉛似的。終于，我再也挺不住了，一屁股坐倒在地上。這時(shí)，我心中那個(gè)悔啊頓時(shí)蔓延到了全身。毒辣辣的太陽照在身上，越發(fā)渴望家中的涼爽。正當(dāng)我后悔莫及的時(shí)候，一個(gè)嶄新的念頭在我腦海中快速閃過：要不找個(gè)叔叔幫我把這堆小山似的零食拎到家？可這念頭一浮現(xiàn)，我就產(chǎn)生了猶豫：我這么一個(gè)小屁孩兒，怎能對(duì)一位叔叔提出這樣大膽的要求呢？要是被拒絕了怎么辦？可又轉(zhuǎn)念一想，不叫又能咋辦？我沒手機(jī)，家里也沒人，難道我就看著這堆小山似的零食在這里曬太陽？左右為難，“曹樂源，勇敢點(diǎn)吧，你必須去叫人幫助，這也是對(duì)自己的一次考驗(yàn)呀！”我小聲對(duì)自己鼓舞著。

　　我站起身，剛邁出一步，可又退縮回來了。正當(dāng)我躊躇不前時(shí)，一位個(gè)子高大的伯伯向我走來，這么好的機(jī)會(huì)可別錯(cuò)過！伯伯已經(jīng)走到我前面了，我鼓起勇氣開口：“您好，老伯伯，嗯……請(qǐng)問您能不能幫我把這包東西拎到我…….我家嗎？”那位伯伯和藹可親地笑了笑，這笑容頓時(shí)讓我心底泛起了層層暖意�！爱�(dāng)然可以呀！”“謝謝，謝謝”“謝什么，我們都是鄰居，生活在同一個(gè)小區(qū)里，本來就應(yīng)該互相幫助的嘛！”聽了這句話，我心中的那塊石頭終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞说��？吹讲畮臀伊嗥鹉谴澄�，我趕緊帶著伯伯走向回家的路。一路上伯伯和我聊天，說笑，使我那緊繃的心完全放松下來了。

　　到了家門口，我從伯伯手中接過食物，微笑著對(duì)伯伯深深地鞠了一個(gè)躬：“謝謝！”伯伯也微笑著拍了拍我的頭，頃刻間，我和這位素不相識(shí)的伯伯之間的關(guān)系拉近了。在這里，在我們身邊，充滿了無限愛意和善良…….

微笑的作文篇3

　　九月的天空潑滿青釉，幾羽清風(fēng)牽引著絲絲縷縷的云漂泊而過。視線順著陽光漫溯過去，是一片奔涌喧囂的云潮。遠(yuǎn)處淡淡的陰影悄悄向晴朗的天空伸出觸手，晦暗漸漸延伸到我的頭頂，侵襲了那里湛藍(lán)的天空。佇立于一片鴿灰之下，我感到一種壓抑過后的滄桑快感。

　　空氣中彌漫著輕柔的塵埃，一點(diǎn)點(diǎn)的摸索著步入我的眼睛，一陣刺痛。午后的陽光正烈，天地間滿是金色的細(xì)線，燥熱的情緒便順著這細(xì)線跳躍著穿透我們的身體。身上的汗珠不留痕跡地蒸發(fā)，只留下一塊儲(chǔ)存了煩躁的小小印記。我們站在偌大的操場(chǎng)上最最炎熱的地方，勉強(qiáng)保持著看過眼去的軍姿，絲毫不敢輕舉妄動(dòng)。教官一手扇著衣服，一手提一瓶沒收來的可樂在人與人的縫隙間悠然穿梭，偶爾一聲棒喝，驚醒了那些搖搖欲睡的“強(qiáng)者”。看著身前這些倉皇著一個(gè)激靈的孩子，教官的嘴角滑出一絲不易察覺的微笑。

　　軍營里的這些日子為我們印下最深的烙印，傷痕、淚水、倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、微笑……那里承載著的是我們一段難忘的青春。

　　一站幾十分鐘的軍姿于同伴來說是最可惡的酷刑，于我卻是一天中最愜意美好的時(shí)光。姑且僵直地立在那里，有從訓(xùn)練場(chǎng)對(duì)面帶來的染著綠色的風(fēng)躡著腳尖從身邊走過，有遠(yuǎn)處樹林里為數(shù)不多的鳥兒哼著小調(diào)向我訴說著森林中的童話。天邊，是瓷青的分界線，緩緩波動(dòng)著，吟誦著海浪的詩歌，無聲息的壯闊震撼著我的視線，纖柔的云朵創(chuàng)造出的氣勢(shì)磅礴帶給我折服后的感動(dòng)。表盤上的細(xì)針不知不覺走了老遠(yuǎn)，教官一聲“坐”，我閉上眼睛，呼吸、動(dòng)身、落座，便再是愜意。幾天之后，我的耳郭也鼓起了聲勢(shì)浩大的水泡，腫脹的皮膚滲出細(xì)細(xì)的米黃色的晶亮液體。耳旁的頭發(fā)不爭(zhēng)氣地慢慢黏在了一起，用指尖一撥，是不能忍受的細(xì)小但繁多的刺痛。睫毛上沾了的淚水，鉆石一樣在仍舊肆虐的陽光下灼灼發(fā)光。被教官拎去校醫(yī)那里擦藥，一面聽他大肆“夸贊”我們的“豬耳朵”，一面悄悄為他眼底濃濃的心疼與歉意所感動(dòng)。耳朵上只留下了清涼的藥水，心中也暗自蘊(yùn)藏下一股涌動(dòng)的`暖流。趁機(jī)斜眼看看天上那個(gè)耀武揚(yáng)威的太陽，嘴角已爬上了微笑。

　　歸隊(duì)后是濤聲依舊的高強(qiáng)度訓(xùn)練，教官依舊不絕口地大罵我們“豬頭”，氣急了也會(huì)抬腳讓厚重的軍靴強(qiáng)吻我們的腿。但似乎是不經(jīng)意的，我們休息的時(shí)間變長了。教官蹲在路沿上，煩躁地吸著一支煙，氣急敗壞地?fù)P言要拋下我們不管，可七天來，他依舊是一臉威嚴(yán)地帶領(lǐng)我們走上訓(xùn)練場(chǎng)……

　　傍晚的訓(xùn)練是最為輕松的，一面踏著齊步，一面欣賞著黃昏絳紅的天空，白日積蓄下的洶涌的云不知去向。遠(yuǎn)方紅光一點(diǎn)點(diǎn)墜落到天際之下，皓月與星辰慢慢掀開夜的序幕，淚般的清暉被拉得無限悠長，眼前的一切帶了些許迷茫的意味，優(yōu)美得像一場(chǎng)穿越時(shí)空的電影。目光所及的地方有斑駁的樹影，原本模糊的邊緣在灑落的月光里像暗室中未成形的相片，在自然的催化下形跡漸漸清晰。

　　有時(shí)，我們也會(huì)在夜晚席地而歌，同伴們各自選擇舒適的坐姿，跟隨教官嘶啞的嗓音吼著不成曲調(diào)的軍歌。男生們擠在一起放聲歌唱，嬉笑聲在耳畔游移飄蕩。最后幾天的晚上是八連和九連學(xué)軍體拳，九連教官笑笑的露著兩顆兔牙，站在高高的臺(tái)子上一招一式地演練。一套虎虎生風(fēng)地拳法到了我們手中硬生生成了并不美觀的舞蹈。男生們故做粗野的哼呵聲夾雜著女生尖利的嬌呵，怪異的聲音晃動(dòng)了身側(cè)的白楊。夜色里有一群張牙舞爪的妖怪，舉手投足間揮灑著無憂的年華。

　　最后那天的檢閱，大家不約而同地豁了出去，踢正步時(shí)毫不吝嗇地把腳掌一次次狠狠地向地面砸去，口號(hào)震耳欲聾，甚至于跑開了老遠(yuǎn)，心中還神經(jīng)質(zhì)的回蕩著那十幾個(gè)字。檢閱過后我們依舊被教官罵作“一群笨蛋”，但他的臉上蕩漾了太多掩飾不住的笑靨。

　　前晚是歌詠比賽，我抱膝坐在最后觀賞著軍營里的星空。靜謐的天空閃爍著無數(shù)的珍珠，視野里氤氳一片，頭頂?shù)哪且黄鞴庖绮剩绱诵鷩�。前面的喧嘩漸漸靜止，比賽結(jié)束了。但所有的人都找盡理由徘徊在這個(gè)小小的籃球場(chǎng)。四周的大燈噴灑下柔和的橙色光線，像檢閱的探照燈，把心底所有的溫情輕輕喚醒。時(shí)光以消耗的形式，撫平了人們心中涌動(dòng)的情愫。

　　教官占據(jù)了球場(chǎng)一隅，無限感慨地向身旁的學(xué)生講述自己的過往。那時(shí)的月光瀉在他依舊年輕的臉上，我驀然發(fā)覺，他的臉是那樣的柔和……夜深了，有陸陸續(xù)續(xù)的身影回到了宿舍，操場(chǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的空了。

　　離別時(shí)約好了要笑著說“再見”，有些人為了培養(yǎng)感情甚至連連大吼：“終于離開這鬼地方了……”可是上車的那一步遲遲不肯跨出去，不停地對(duì)著車門邊的教官揮手，喊再見。上車后見教官拎著帽子繞車一圈圈徘徊，臨窗的同學(xué)將身子探到車外，為的是再看一眼，最后一眼。

　　淡淡的霧氣縈繞著身后的綠色土地，那里有著屬于我們的年少的氣體在緩慢升騰。在以后的日子里，墨水駕著紙張被吹進(jìn)廣袤的15歲的蒼穹，這是僅存于少年時(shí)的壯闊而鋒利的天空。

微笑的作文篇4

　　天使是一種愛的象征，她的微笑讓我感覺到了濃濃的愛。

　　她，就是老師。每當(dāng)她微笑時(shí)，總是微微揚(yáng)起嘴角。如果我傷心時(shí)，她的微笑能讓我重新找到快樂；如果我失敗時(shí)，她的微笑能讓我重拾信心……在我的眼里，她，就是天使的化身。

　　這一次，她幫助我克服了失敗的痛苦。

　　那天，陰雨連綿，直到九點(diǎn)天空中的霧還沒有散完，我冒著風(fēng)雨來到學(xué)校，這么惡劣的天氣讓我的心情也變得不好。一進(jìn)班，看見班里同學(xué)都在討論什么，我隱隱約約地聽見有的`同學(xué)說：“梅若涵考了88分！”我一聽見這個(gè)消息，飛快地跑到自己的座位，看到一個(gè)大大的“88”。我一想到老師惱羞成怒的樣子，心里就感覺到害怕。但出乎意料的是老師上課并沒有批評(píng)我，而是微笑著看著我，這時(shí)外面的天空亮了起來，霧也漸漸散了，隱約能看見一點(diǎn)太陽的光芒。她的嘴角上揚(yáng)，眼睛都瞇成了一條線，魚尾紋慢慢地都露出來了。我都能感覺到她對(duì)我的期待，對(duì)我的鼓勵(lì)。這時(shí)，她微笑著對(duì)我說：“一次失敗不算什么，只要知道自己哪兒錯(cuò)了，不要灰心，失敗是成功之母嘛！”她又對(duì)我輕輕一笑，這時(shí)我下定決心，一定不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。那一刻她的微笑讓我得到了愛，她的微笑就是天使的微笑。

　　老師的笑就像天使一樣，充滿著愛和對(duì)我的鼓勵(lì)。

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