難忘的細(xì)節(jié)作文集錦
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的細(xì)節(jié)作文集錦，歡迎閱讀與收藏。
難忘的細(xì)節(jié)作文集錦1
美麗的花兒，在它成長的過程中，需要雨水的滋養(yǎng)，陽光的照射，大地的呵護(hù)。
少兒時候的我，總喜歡一人在路邊玩耍。“哇哇……”我的哭喊聲幾乎要震破天地了，爸爸，媽媽迅速的跑了出來，一位叔叔騎著一輛自行車，像一陣風(fēng)一樣從我身邊飄過，同時，也把我?guī)У綆酌滋庍h(yuǎn)，爸爸見此情景，迅速地抱起我就往附近醫(yī)生那兒跑去……
在路上我的哭聲壓住了爸爸的跑步聲與喘氣聲，爸爸對我說：“乖女兒，別哭了，等到醫(yī)生那就不疼了�！蔽衣牭搅税职值穆曇糁袔е⑽⒌念澏叮且�?yàn)轶@嚇還是哭泣了呢？“啪……”一滴水，滴到了我的.臉上，這么大的太陽難道“天空落淚”了嗎？哦……不是！是爸爸淚水中夾雜的汗水�！靶[的城市終于寂靜下來了”我停止了哭泣。
剛跑到醫(yī)生的門口，爸爸就大聲喊著醫(yī)生。爸爸把我放了下來，等待醫(yī)生為我清理頭上的傷口，熱受不住疼痛的我，總是“關(guān)”不掉自己的哭喊聲。爸爸見此情景，記得走來走去，突然爸爸跑了出去……我哭聲變大了，以為爸爸受不了我的哭聲兒出去了，過了一會兒，爸爸在一次滿頭大汗的出現(xiàn)在我的眼前，這次爸爸雙手拿了很多東西，有我最喜歡的玩具和最喜歡吃的零食，爸爸說：“你要不哭的話，爸爸就把這些東西給你�！卑职治⑿Φ攸c(diǎn)著頭，我也停止了哭聲。
“度日如年”終于可以離開這個地方了。爸爸張開了雙手說：“來！好女兒，爸爸疼一下�！蔽乙才d奮地讓爸爸抱起我。爸爸親了我左邊臉，我又迅速地露出右邊臉，讓爸爸親，爸爸說：“回到家，爸爸幫你做世界上最好吃的東西�！蔽衣冻鼍眠`的笑臉，朝著爸爸重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們都笑了。
父愛永遠(yuǎn)都是沉默的，因?yàn)樽畛聊膼�，才是最偉大的愛，我想：我在這個大家庭中，在父母的關(guān)心疼愛下，我會成為一個最快樂的人！因?yàn)槲易钚腋＃?/p>
最感動人的莫過于一件事情的結(jié)局，然而最難忘的也莫過于一件事情的細(xì)節(jié)。
難忘的細(xì)節(jié)作文集錦2
天漸涼了，心也涼了，秋，來了……
總在這個季節(jié)里忘記了自己仍舊是有感情的動物，失去自我的醉于其中。敬它南下衡陽燕的執(zhí)著，戀它來去匆匆的瀟灑，盡浸于閑秋點(diǎn)滴難忘的細(xì)節(jié)。
這秋，是瑰姿艷逸的女子，含威而笑，親昵不得，又不覺觸目驚心。媚與威、壯與悲只可意會不可言傳的曼妙……又見葉落蕭蕭
秋是飄逸的，沒有束縛。秋風(fēng)漸起，黃葉不由自主地打著旋兒，舞著弧度，落與不落，伴著風(fēng)，已是滿地黃葉堆積……驚落的葉依偎盛開的菊，這次第，何以愁，何以悲?
葉，落便落了，沒有春日的爭艷，一切又回歸到生命的本質(zhì)。這金黃大道，亮烈、暖心又雄壯……秋月朦朧情也濃
借著月色，手捧一把落花，獨(dú)品“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”，沒有“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”的無賴，卻有“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的無盡感傷。罷，罷，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，誰又能逃脫呢?
生命的狂喜與刺痛，宛如繁華煙火的輝煌，美麗永是瞬間，回憶可以永恒。一如生命，萬物盛極而衰，何必愁上加愁感傷自己?一切順應(yīng)自然罷……印上秋的痕跡
俯下身，捧一把清溪，像是要洗去什么，那破碎的記憶卻在隱隱約約間慢慢清晰，永遠(yuǎn)也揮之不去……看那溪中倒影，那是誰?是我嗎?竟是這般陌生!凝重的眼神，寫著似乎我也讀不懂的悲歡離和，那容顏隨歲月也發(fā)生著不易察覺的幻化……閑秋點(diǎn)滴是難忘的細(xì)節(jié)，這細(xì)節(jié)之難忘，源于秋之媚、秋之威、秋之壯、抑或是常人眼中的`悲……站在細(xì)節(jié)只之處，我眺望一種精神，感悟一種豁達(dá)，在這些難忘的細(xì)節(jié)里，我頓悟秋背后深藏的底蘊(yùn)和生命的一切……我將嚴(yán)守生命中遙望與遐想，任憑歲月無常，一切風(fēng)云涌動，只在我墨跡未干的海洋。
我憧憬海棠的暗香，淡然看破細(xì)雨的癡狂，只留秋水回味斷腸……在秋難忘的細(xì)節(jié)里，我默默成長。伴隨著無聲無息細(xì)節(jié)的變幻，我的心在變，再變……
難忘的細(xì)節(jié)作文集錦3
秋風(fēng)蕭瑟，百花凋零。大街兩旁排列的樹木都脫去了他們光鮮的外衣變得光禿禿的，失去了他們本有的青春活力。恰好正是多雨季節(jié)，使人們感到更加的乏味無趣。
還記得那天周末，外面下著傾盆大雨，雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出“啪啪”的聲響，窗外的流水嘩嘩的格外歡暢。我們一家人坐在沙發(fā)上躺著坐著趴著覺得無聊極了，正想找點(diǎn)事打發(fā)這無聊的日子，姐姐便拿出一盒撲克對著我們挑眉，我們互相看了看對方連連點(diǎn)頭。游戲開始了。
我們兩兩一組，剩下的那一個就是替補(bǔ)，誰輸就去頂替誰，輸?shù)哪莻�人頭上必須貼一個“笨”子。游戲有序的進(jìn)行中。先是媽媽和妹妹一組，爸爸和我一組，不到幾輪妹妹被踢了出來，這下該姐姐上場了，不服氣的.妹妹嘟著嘴左顧右盼的觀看著新一輪的比賽，游戲在激烈的競爭中，我一抬頭看到爸爸給我使了個眼色，我似乎明白了他的意思--把媽媽打下陣來。我用手?jǐn)[出ok的樣貌向爸爸示意，證明我們是一伙的。游戲中，爸爸故意給我放水我便將計(jì)就計(jì)，順利成章的我們贏了這一局。看情景不妙，媽媽也激發(fā)了斗志，挺起腰轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)胳膊向我們狠狠地瞟了一眼，我和爸爸都偷偷的笑了。
就這樣，我們一輪接一輪的比賽著，急的妹妹直跺腳，并其中搗亂著，好不容易媽媽出局了，我和爸爸最終松了一口氣，看了一眼對方便拍手叫好。妹妹最終上場了，一上來就給我們放話，當(dāng)然我和爸爸的目的是成為最終的贏家哪能輕易放松。爸爸向我示意要一張紅桃三，就把手放在頭上做撓癢的動作，稱他們不注意給我指出三個指頭，指了指紅色的地毯，這時候姐姐盯上了爸爸，爸爸才安分守己。我仍不住“噗”地一聲笑了出來。最終結(jié)束了，我們趾高氣昂的給他們一一貼上‘笨“字，累的我們倒在地上但還是笑個不停。
那次之后，爸爸的調(diào)皮和機(jī)靈讓我對他另眼相看了。我們之間沒有太多的言語，但我們卻息息相通，我們之間的那種默契又有誰能夠相比呢?一舉一動，一言一行，其實(shí)并不需要太多的言語就足夠懂得!
難忘的細(xì)節(jié)作文集錦4
從小，我就是父親最忠實(shí)的崇拜者，經(jīng)常尾隨在他的身后，模仿他的動作。長大后，受父親的影響，我有時會學(xué)著父親的處世態(tài)度去對待生活中發(fā)生的一些事情。父親為人處事的一些細(xì)節(jié)，令我終身難忘。
父親是一位地地道道的農(nóng)民，但他有一定的文化知識和豐富的人生經(jīng)歷。在我的印象中，父親每次到學(xué)校找我時碰到了我的老師，他總會謙卑地低下頭，然后掏出自己平時舍不得吸的好煙，給老師遞上一根。每當(dāng)這時我總是覺得不好意思，覺得他的舉動令我無法理解。尤其是當(dāng)有的老師拒絕時，看著父親把掏出的煙再小心翼翼地塞進(jìn)煙盒里，我的心就更加痛了，我不忍看父親的`尷尬和無措。因?yàn)樵谖已壑校赣H的形象是很高大的，他不應(yīng)該對別人過于恭敬。
最令我記憶猶新的是臨近中考那年，父親來學(xué)校找班主任了解我的學(xué)習(xí)情況。他像往常一樣，從懷中掏出煙盒，小心地打開盒蓋，慢慢從中抽出一根煙，然后恭恭敬敬地遞給班主任，溫和地說：“老師吸煙。”誰知班主任用手一揮，說：“我不吸！”看到那一幕，我的心里非常難受。
有那么幾次，我都很想告訴父親再見到老師時，別再遞煙了，因?yàn)槟且荒缓苋菀妆蝗丝床黄稹５髞碓谂c母親的談話中得知父親這樣做是有原因的。父親年輕時曾在村里小學(xué)代課，每當(dāng)班里學(xué)生的家長見到他時，總會恭敬地遞上一根煙。那時父親雖不吸煙，但他也會高興地收下，并將那些煙保存起來，因?yàn)樵谒壑校议L給老師讓煙就意味著對老師的肯定和贊揚(yáng)，那是很大的榮耀呀！
于是我終于明白了父親的意圖，他雖然退下來當(dāng)了農(nóng)民，但仍用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，教師的職業(yè)與身份在他的心中是何等的重要。以后每當(dāng)父親送我上學(xué)時，我總會提醒一句：“爸，記得拿煙�。 �
父親那彎腰遞煙的動作令我終身難忘，它讓我更加理解了父親，更加確定了我的人生理想當(dāng)一名光榮的人民教師。
感謝父親！
難忘的細(xì)節(jié)作文集錦5
初三的生活令人難以忘記，每次考試更加令人難以忘記。對于我來說每次考試都是一次深刻的教訓(xùn)，初三的第二學(xué)期的中期考試對我來說簡直是刻骨銘心般的印象。
每門課程剛學(xué)完，馬上就迎來了中期考試。對于每個初三的學(xué)生來說，這次考試應(yīng)該是決定生死存亡的關(guān)鍵時刻�？荚嚱Y(jié)束了，成績也很快就出來了，這次考試成績，班主任老師在周會課上只用一個字概括——差。同學(xué)們的臉也拉了下來。老師又說了一些鼓勵的話，同學(xué)們也似乎有了斗志，臉上也有了奮發(fā)的'表情。
可是，我又該怎么向我的爸爸媽媽交代呢?家長會又該怎么辦，在成績單上，我清晰的看到我的成績在中下等，我該怎么面對爸媽呢?現(xiàn)在，一中、二中老師肯定不讓報(bào)，就算報(bào)了也不一定能考上，四中、五中我又不想去。腦子里已經(jīng)亂成一團(tuán)了。
在不知不覺中到家了�？赐昃碜雍�，爸爸的表情黯淡，從爸爸的眼神中，我知道他失望了。他思索了一會兒，輕輕地嘆了口氣，語重心長的對我說：“你考慮報(bào)四中了嗎?以你現(xiàn)在的成績來看只有報(bào)四中，才可能有機(jī)會上高中。還有一個月的時間，只要你好好利用，你還有機(jī)會�！�
媽媽微笑著走過來，“你在哪里學(xué)都一樣，只要你好好學(xué)，四中也能考上大學(xué)。你對自己應(yīng)該有信心，放松心情，好好想想你剩余的一個月時間該怎么做，放大膽，只要你好好學(xué)，一定能考上，媽媽相信你�！�
聽完爸媽的話，心里好多了。我現(xiàn)在都已經(jīng)長大了，不應(yīng)該再讓父母為我擔(dān)心，難道我還要做長不大的孩子嗎?我自責(zé)，我慚愧，我后悔，爸爸媽媽只希望我以后過的好一點(diǎn)，多讀點(diǎn)書，少看別人臉色，他們就只有這一點(diǎn)希望而已，我做女兒的怎么會這樣不聽話，怎么會連這樣的心愿也完不成呢?
我為有這樣無私愛我的父母感到自豪，有這樣深明大義的父母而感到欣慰，我愛我的父母。
難忘的細(xì)節(jié)作文集錦6
在我為數(shù)不多的夢里，時不時會浮現(xiàn)出一張笑臉，有時還隱約能聽到來自時空另一端一般空靈卻又清脆的笑聲。在哪里見到的呢？我已經(jīng)記不清了。我只依稀記得，那是在我順手扶起一位陌生的小女孩是，她“送”給我的笑容。
那究竟是怎樣的一張笑臉�。�
圓圓的小臉蛋上，還沾著些土；白凈的額頭上，有著一小片微微泛紅的擦傷；眉毛很淡，稍稍彎著，像是沒沾濃墨的毛筆，一筆勾勒而成的；一雙迷人的笑眼，雙眼皮不大也不小，剛剛好的月牙形弧度，像是一輪彎月，又像是散落的桃花瓣；眼睛清澈明亮，睫毛尖上的點(diǎn)點(diǎn)淚珠在陽光的照射下顯得格外的透亮；眼神中帶著一絲痛楚，又帶著一絲感激，但更多的是堅(jiān)定和堅(jiān)強(qiáng)；鼻子并不算漂亮，可在那圓圓的臉上，卻又那么的自然，不小巧也不笨拙；嘴唇有些發(fā)白，但又濕潤平滑，透出健康的光彩；嘴巴咧開著，露出了整齊的門牙和旁邊一個小巧的“洞”，看來是才掉的牙呢！但是這些都不足以讓我這樣難忘，最讓我難忘的，是她那清脆的銀鈴般的笑聲。
那笑聲，像一股清泉，沁人心脾；那笑聲，又像是一陣舒爽的風(fēng)，能吹走我一天的疲憊；那笑聲，還像是一劑良藥，每每回想起，總能撫平我心中消極的'情緒。那笑聲仿佛有著特殊的力量，它包含了樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、感激等等各種各樣積極的情緒，它能感染他人，它能照亮他人，它還能治愈他人。
從我見到那個笑的那一刻起，它就深深的印在我的腦海中了。每當(dāng)我想起這個笑容，這個笑聲，我都不由得輕輕揚(yáng)起了嘴角。每當(dāng)我緊張的時候，我都會努力回憶這個笑，讓它為我輸送力量，而我也因?yàn)閾碛辛诉@神奇的力量，變得越來越自信。我開始學(xué)習(xí)這樣的笑，我要用我的力量，感染我身邊的人。直到后來，有人對我說：有時候我感覺你笑起來世界都溫暖了！
難忘的細(xì)節(jié)作文集錦7
曾經(jīng)，一提到數(shù)學(xué)老師，給我的第一印象就是嚴(yán)厲。他是我初中時的一位老師，長得高大威猛，活像宋朝的一位大將，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼鏡，卻并沒有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛后面的內(nèi)容。
數(shù)學(xué)老師有一雙火眼金睛。課堂上誰要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動，都逃不過他那犀利的目光。老師那雙眼睛，像兩把刀，毫不留情地刺入我的心間。
這又是一堂數(shù)學(xué)課。老師在講臺上細(xì)心地講解，而我不知什么原因什么時候開始走神了。我望著窗外，那里的青山綠水招引著我，我神游在大自然的'懷抱中，悠哉悠哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟(jì)南的冬天》里形容的“搖籃”里。也許精力太過集中，在這過程中，我也不知道自己是不是無意之中做出了什么額外的舉動，突然間我有一種異樣的感覺，教室沒有了聲音。我轉(zhuǎn)過身來，嚇了一跳，因?yàn)樗械耐瑢W(xué)都看著我。然后我就看到了老師的火眼金睛正直直的射向我，我全身發(fā)毛，真的是風(fēng)雨欲來風(fēng)滿樓啊，我腦袋里“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準(zhǔn)備慘不忍睹吧。然而，很快，烏云散去，風(fēng)平浪靜，陽光燦爛。老師看了看所有的同學(xué)，又笑了一笑，繼續(xù)上課。這可不像他的風(fēng)格呀，我正想著，這是不是暴風(fēng)雨前的平靜，鈴聲突然響了，老師宣布下課，然后走下講臺，我徹底地放松了。突然，老師轉(zhuǎn)變方向，朝我走了過來，剛放下的心又提到了嗓子眼，我緊張極了，就在我腦袋飛速轉(zhuǎn)動的幾秒鐘里，他已經(jīng)飛快的踱步到了我面前，表情嚴(yán)肅，用他那雙粘著粉筆末的大手在我桌子上輕輕地，慢慢地敲了幾下，然后就走了，這下我再也輕松不起來。
自那以后，我常常想起來數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的目光以及他那輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又像是在鼓勵我。但我終于明白了，老師的嚴(yán)厲并非我們想像中的那樣殘酷無情，老師的嚴(yán)厲更像是一種愛，像無私的愛，普照萬物。老師的嚴(yán)厲是一種盡職盡責(zé)，它鞭策著我們一步一步的走向成功的彼岸！
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