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寫(xiě)作作文

展望的作文

時(shí)間:2023-04-20 15:38:28 寫(xiě)作作文 我要投稿

關(guān)于展望2017的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于展望2017的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于展望2017的作文

關(guān)于展望2017的作文1

  嚴(yán)寒的冬季中,光輝燦爛的20xx年已經(jīng)到來(lái),充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的新年即將來(lái)臨。

  回首20xx年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新。H1N1甲型流感全球爆發(fā),我們齊心協(xié)力,嚴(yán)陣以待。

  20xx年已經(jīng)過(guò)去,20xx年已經(jīng)到來(lái),雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿(mǎn)懷。

  20xx年,我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。20xx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

  走進(jìn)新年,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

  陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。

  踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采,我們向明天走來(lái)。

  在學(xué)校,“好好學(xué)習(xí),天天向上”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;在學(xué)校,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在學(xué)校,散發(fā)著油墨的'清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;在學(xué)校,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

  展望即將迎來(lái)的一年,更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣豁?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。

  新年新氣象,在新的一年即將到來(lái)之際預(yù)祝大家:在期末考試中可以取得優(yōu)異的成績(jī);在學(xué)期結(jié)束時(shí)可以拿得一張令人興奮不已的獎(jiǎng)狀;在新年時(shí)可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的新年!祝愿所有的人明天會(huì)更好!

關(guān)于展望2017的作文2

  今天是二月份的最后一天了,想想,時(shí)間如流水般即逝,似乎讓人無(wú)法跟上它的節(jié)拍,因?yàn)樗魇诺锰、太快了……有時(shí)在那彈指的一瞬間,它就已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤;有時(shí)在無(wú)聊時(shí)分的一個(gè)短暫的遐想,它也依然如水般地溜走了;有時(shí)就連發(fā)呆的一剎那,它也絲毫不留情面,流逝得更快了……想想20xx年小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期的那段日子,正處在“非常時(shí)期”,真恨不得一天能有48個(gè)小時(shí)來(lái)讓我們學(xué)習(xí)(如果那樣世界早就亂套了)。唉,誰(shuí)叫那時(shí)候即將面臨著畢業(yè)考呢?誰(shuí)不希望能夠考出一個(gè)好成績(jī)呀?那時(shí)候每一分每一秒都要抓緊,不得松懈。大家也都抱著“必死”的決心,痛苦也就那么一下了,收獲的可是整整三年的快樂(lè)呀!想到這里,我不禁覺(jué)得好笑,那時(shí)的我們,只知道拼命地學(xué)啊學(xué)、讀啊讀,錯(cuò)把畢業(yè)考的分?jǐn)?shù)看得那么重要了。雖然我們好好把握了時(shí)間,希望時(shí)間能為我們停下腳步,讓我們擁有更加充裕的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),但是時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平、公正的,它就像一位嚴(yán)肅的法官似的,不留情面地為我們下達(dá)了考試時(shí)間已經(jīng)到來(lái)的通知書(shū)。那時(shí)的我們,盡管是百般不情愿,但也無(wú)可奈何地走進(jìn)了似乎決定我們命運(yùn)的考場(chǎng)……

  現(xiàn)在想想,那時(shí)的我們對(duì)時(shí)間的理解并不全面,覺(jué)得時(shí)間是不是太殘酷了,對(duì)待我們一點(diǎn)兒情面都不留。其實(shí)不然,時(shí)間給每個(gè)人的權(quán)利都是相同的,就看你自己有沒(méi)有好好把握,你已經(jīng)非常珍惜時(shí)間了,何必為時(shí)間太少而煩惱呢,想想世界上有更多的人沒(méi)有好好把握時(shí)間留給他的權(quán)利,你還有什么好懊悔的'呢,你反而應(yīng)該感到高興才是啊,因?yàn)槟氵~出了正確的一步,別人還不一定能做到呢!

  過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧,想想我們嶄新的20xx。在20xx年中,我想我應(yīng)該好好把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,時(shí)間就是財(cái)富,就是生命,我們應(yīng)該好好對(duì)待上帝留給我們這一份寶貴的財(cái)富,時(shí)間是成功的基礎(chǔ),我們應(yīng)該利用它創(chuàng)造出更多的輝煌。

  朋友們,為你的心靈打開(kāi)一扇窗吧,好好珍惜它,它的名字就叫做——時(shí)間。

關(guān)于展望2017的作文3

  歡笑及淚水融合的歲月;幸福與感傷交織的童年,我展開(kāi)我的雙翼,翱翔於天際,湛藍(lán)無(wú)垠的天空伸出溫暖的雙臂,緊緊的擁抱著我,我感傷的回頭仰望那陪伴我六年的彩虹之家,輕輕的道出一聲:「珍重再見(jiàn)。」

  仔細(xì)算一算,留在學(xué)校的日子已不多了。六月,我即將揮別孕育我六年的「母親」,在這裡學(xué)習(xí)的日子,有苦澀,但更多的是甜蜜;有辛勤,但更多的是收穫;叵朊利惖男@,處處有我的足跡。中庭裡有我幼稚園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童顏;操場(chǎng)中有我揮汗如雨,飛奔的背影;教室裡有我振筆疾書(shū)的身影,校園裡充滿(mǎn)著我們的回憶,美好的一切,都讓我永難忘懷。老師認(rèn)真的教學(xué),同學(xué)和樂(lè)的相處,溪口的點(diǎn)滴,好似才在眼前,美好的回憶,好似才在昨日,如今已不復(fù)見(jiàn)。

  還記得剛升上五年級(jí)的時(shí)候,我沒(méi)有什麼真心的朋友,總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。下課了,也不會(huì)出去,只會(huì)坐在自己的位置上看書(shū)、寫(xiě)功課,現(xiàn)在想一想,那時(shí)候的.下課時(shí)間簡(jiǎn)直是折磨,看到一旁的同學(xué)三五成群、有說(shuō)有笑的,真的是十分羨慕。經(jīng)過(guò)了兩年的相處,我的人際關(guān)系已經(jīng)有很大的進(jìn)步,不會(huì)再不敢主動(dòng)講話(huà)了!

  低年級(jí)的我懵懵懂懂,安靜又內(nèi)向,對(duì)長(zhǎng)輩的命令唯命是從,從來(lái)都沒(méi)有自己的觀點(diǎn)及主見(jiàn);中年級(jí)的我似懂非懂,大方敢言,時(shí)常在班上舉手發(fā)言,是老師及父母眼中的好幫手;高年級(jí)的我脾氣頗大,常常和媽媽起口角,使的媽媽頭痛萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)了六年的歷練與成長(zhǎng),我長(zhǎng)大了。

  「溪口」是我六年以來(lái)的心靈導(dǎo)師,在這裡所發(fā)生的喜、怒、哀、樂(lè),可是一百根手指頭也數(shù)不完的呢!升上初中之后,大家各奔前程,邁向那未知的初中生涯,迎接我們的可能是可怕的荊棘,卻也可能是甜美的果實(shí)!縱使我們的童年正在一點(diǎn)一滴的流失,但我們還是要好好把握和大家相處的時(shí)光,用我們的童心,盡情追逐那漸行漸遠(yuǎn)的童年!

關(guān)于展望2017的作文4

  今天是二月份的最后一天了,想想,時(shí)間如流水般即逝,似乎讓人無(wú)法跟上它的節(jié)拍,因?yàn)樗魇诺锰、太快了……有時(shí)在那彈指的一瞬間,它就已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤;有時(shí)在無(wú)聊時(shí)分的一個(gè)短暫的遐想,它也依然如水般地溜走了;有時(shí)就連發(fā)呆的一剎那,它也絲毫不留情面,流逝得更快了……

  想想20xx年小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期的那段日子,正處在“非常時(shí)期”,真恨不得一天能有48個(gè)小時(shí)來(lái)讓我們學(xué)習(xí)(如果那樣世界早就亂套了)。唉,誰(shuí)叫那時(shí)候即將面臨著畢業(yè)考呢?誰(shuí)不希望能夠考出一個(gè)好成績(jī)呀?那時(shí)候每一分每一秒都要抓緊,不得松懈。大家也都抱著“必死”的`決心,痛苦也就那么一下了,收獲的可是整整三年的快樂(lè)呀!想到這里,我不禁覺(jué)得好笑,那時(shí)的我們,只知道拼命地學(xué)啊學(xué)、讀啊讀,錯(cuò)把畢業(yè)考的分?jǐn)?shù)看得那么重要了。雖然我們好好把握了時(shí)間,希望時(shí)間能為我們停下腳步,讓我們擁有更加充裕的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),但是時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平、公正的,它就像一位嚴(yán)肅的法官似的,不留情面地為我們下達(dá)了考試時(shí)間已經(jīng)到來(lái)的通知書(shū)。那時(shí)的我們,盡管是百般不情愿,但也無(wú)可奈何地走進(jìn)了似乎決定我們命運(yùn)的考場(chǎng)……

  現(xiàn)在想想,那時(shí)的我們對(duì)時(shí)間的理解并不全面,覺(jué)得時(shí)間是不是太殘酷了,對(duì)待我們一點(diǎn)兒情面都不留。其實(shí)不然,時(shí)間給每個(gè)人的權(quán)利都是相同的,就看你自己有沒(méi)有好好把握,你已經(jīng)非常珍惜時(shí)間了,何必為時(shí)間太少而煩惱呢,想想世界上有更多的人沒(méi)有好好把握時(shí)間留給他的權(quán)利,你還有什么好懊悔的呢,你反而應(yīng)該感到高興才是啊,因?yàn)槟氵~出了正確的一步,別人還不一定能做到呢!

  過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧,想想我們嶄新的在20xx年中,我想我應(yīng)該好好把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,時(shí)間就是財(cái)富,就是生命,我們應(yīng)該好好對(duì)待上帝留給我們這一份寶貴的財(cái)富,時(shí)間是成功的基礎(chǔ),我們應(yīng)該利用它創(chuàng)造出更多的輝煌。

  朋友們,為你的心靈打開(kāi)一扇窗吧,好好珍惜它,它的名字就叫做——時(shí)間。

關(guān)于展望2017的作文5

  墻上的鐘孜孜不倦地走著,時(shí)間悄無(wú)聲息地流逝著,從指縫中穿過(guò),從頭頂上溜過(guò),從腳底下滑過(guò)。不知不覺(jué)中暑假已向我們說(shuō)拜拜,騰云駕霧走得太快,一眨眼已往不見(jiàn)。天邊“初三”那座沉重的山峰,向我飛來(lái),越來(lái)越近,直至穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的肩上。重巒疊嶂,一處處突兀的高峰,向著我揮手,滿(mǎn)目猙獰。

  望著乏味的課程表,枯燥的二次根式,費(fèi)事的酸堿鹽,還有令人頭疼的地理生物``````統(tǒng)統(tǒng)不由說(shuō)分地映入我的`眼簾,更是厚顏無(wú)恥地要我為他們刷墻蓋瓦。哎,要讓他們“安居樂(lè)業(yè)”,我可得受盡一元二次方程,英語(yǔ)語(yǔ)法的折磨了。

  諾大的教室里,朗朗的讀書(shū)聲,筆與紙的竊竊私語(yǔ)聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)一絲不茍地埋頭苦做。沒(méi)規(guī)定,我也只得一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋里去了,不過(guò)我只有去嗆水的份——我不會(huì)游泳呀!繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂,一個(gè)個(gè)難習(xí)題令我應(yīng)接不暇。

  都說(shuō)初三是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只能拼了,學(xué)習(xí)孟泰的艱辛奮斗,體驗(yàn)李四光的堅(jiān)持,嘗試鄧稼先的探索創(chuàng)新。

  想想父母對(duì)我的期望,想想教師對(duì)我的栽培,我若再不努力學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),豈不是太不孝,太不義?想想他們說(shuō)的用現(xiàn)在一年光陰換將來(lái)一生幸福,值得嗎?當(dāng)然,說(shuō)不的即是傻瓜呀。

  一年尚短,再辛苦一眨眼也已成過(guò)去,F(xiàn)在,拋開(kāi)以前的雜念和所有的異想天開(kāi),努力去做一個(gè)孝義之人。如此,得到幸福的仍然是自己。

  愿望總是美妙的。但愿我能在初三這一學(xué)年里學(xué)會(huì)在書(shū)海中遨游,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,學(xué)會(huì)沉醉在探索的喜悅中。我相信這不會(huì)成為是我生命中曾經(jīng)的幻想,它將會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)。

關(guān)于展望2017的作文6

  時(shí)鐘的指尖一秒秒地轉(zhuǎn)動(dòng),一分分地消逝,一天天地溜走。20xx的前一夜,我們也許無(wú)奈,嘆息,這么快20xx沒(méi)了,我們也許興奮尖叫,度過(guò)了20xx那所謂的世界末日,我們也許激動(dòng),無(wú)法言語(yǔ),明天我們又長(zhǎng)了一歲……

  今天,我們站在20xx與20xx的分界線(xiàn);今天,是奮起直追的起點(diǎn);今天,我們不要再沉湎于昨日的一切,不要幻想著明天。今天的我們,都是空白的,新的一天都將從起點(diǎn)重新開(kāi)始。人生的日歷,翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),停留在空白的20xx,需要我們用雙手繪畫(huà)出絢爛的人生。

  李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我認(rèn)為世界最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’因?yàn)樗菀讍适,所以更覺(jué)得它的寶貴!笔前。(dāng)我們?cè)趪@息昨天的時(shí)候,今天就悄悄地溜走了,又留下了滿(mǎn)地的嘆息,新的一年,一切都將是新氣象,20xx的一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,那些都是屬于過(guò)去式,F(xiàn)在,屬于我們的是20xx,20xx才是我們主宰的對(duì)象。既然,我們?cè)?0xx留下過(guò)遺憾,在20xx的.一年里都充斥我們的嘆息。那么,現(xiàn)在,我們絕不能在20xx也留下遺憾,就讓我們?cè)?0xx去完成我們20xx沒(méi)完成的心愿,感受每一天的美好。

  也許,我們還是會(huì)有許多追悔的時(shí)刻,昨天的陰影留在我們的腦海中,我們總無(wú)法讓自己跨過(guò)昨天,把昨天當(dāng)成過(guò)去,不去在乎昨天自己所沒(méi)有珍惜的時(shí)刻,總是在嘆息昨天,責(zé)怪昨天的自己。其實(shí),很少有人可以真的忘懷過(guò)去,可以釋?xiě)炎蛱,迎接今天,我們?yīng)該學(xué)會(huì)安慰自己,學(xué)會(huì)釋?xiě)岩磺,學(xué)會(huì)瀟灑地對(duì)昨天揮手說(shuō)再見(jiàn),這樣我們才能輕松上陣,在今天去努力地彌補(bǔ)昨天所犯下的錯(cuò)。

  20xx的今天,我們丟掉昨天;20xx的今天,我們輕松上陣;20xx的今天,屬于著我們!20xx,美好生活,我們相約走在一起。

關(guān)于展望2017的作文7

  又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,時(shí)間過(guò)得真快,還沒(méi)真正意識(shí)到,我的初中生活已經(jīng)過(guò)半了。

  總覺(jué)得自己還是剛剛走進(jìn)花園一樣,這一年半來(lái)的一切一切還歷歷在目;赝@些抹不去的或深或淺的腳印時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的每一步,都在告別幼稚,走向成熟。新的學(xué)期,這種感覺(jué)愈發(fā)強(qiáng)烈。

  我總會(huì)提醒自己,要理解他人,善待他人,還要拒絕虛度年華,要努力學(xué)習(xí)才是。最重要的是,希望自己能更加快樂(lè)與幸福,不能像以前一樣為雞毛蒜皮般的小事生悶氣?偠灾,我告訴自己要用一種良好的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活。

  這不同尋常的一年半,我真的學(xué)到了很多。不僅是知識(shí),還有更多做人的道理。如第一次真正領(lǐng)悟到寬容與理解的重要性,還有就是善待他人,包容他人。

  洪老師無(wú)疑是幫助我成長(zhǎng)的'人中非常重要的一個(gè)。我曾不理解她,埋怨她,但我最后發(fā)現(xiàn)她做的一切都是為我好,她教會(huì)了我很多:理解、寬容、誠(chéng)信、禮貌等。而在溝通中理解他人,是讓自己釋?xiě)巡⒖鞓?lè)的做法。

  我在初中遇到的都是非常好的老師,這也讓我愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)。以后要當(dāng)一名中學(xué)教師,這也是我這么多年來(lái)正式認(rèn)定的夢(mèng)想。好的老師也許能使一個(gè)學(xué)生改掉缺點(diǎn),慢慢優(yōu)秀起來(lái),甚至因此改變學(xué)生的一生。所以,如果我成為了老師,就要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的、為學(xué)生著想的好老師。

  而夢(mèng)想的樹(shù)立又讓我鼓起了奮斗的決心,我要腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí),找回曾經(jīng)充滿(mǎn)斗志的那個(gè)董xx。

  現(xiàn)在真的很愛(ài)學(xué)校的生活,很愛(ài)一個(gè)個(gè)快樂(lè)而富有朝氣的同學(xué),很愛(ài)一個(gè)個(gè)辛勤工作的老師,還有始終充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍。有這一切,真的很快樂(lè),很幸福。

  司令臺(tái)前的花又開(kāi)了,我也要開(kāi)始嶄新的學(xué)期了。

關(guān)于展望2017的作文8

  “這一天,我開(kāi)始仰望星空,發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖,我開(kāi)始不再彷徨也不再抱怨。!焙芟矚g這首“仰望星空“,它教給了我放飛夢(mèng)想,展望未來(lái)。

  展望未來(lái),能使你擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo),懷揣著希望,蠶化繭成蝶,葉茁壯成樹(shù),那一絲寂寞的塵埃也同陽(yáng)光而變得溫暖。

  展望是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的淡淡悠然,官場(chǎng)的****,社會(huì)的黑暗,構(gòu)造了一個(gè)腐朽的歷史,如果陶淵明當(dāng)初貪圖眼前的榮華富貴,而不是展望未來(lái),也許我們就不會(huì)感受到秋菊繞舍,淵明揮豪的淋漓。

  展望是司馬遷的丹青,《史記》,所有的花都很美麗,所有的過(guò)程都很痛苦,。是的,司馬遷忍受著殘酷的.官刑,用血肉寫(xiě)下了令華夏子女震驚的巨作《史記》成為中華史書(shū)的一次奇跡,也造就了一代“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的輝煌,試想,如果不是展望未來(lái),憧憬未來(lái),將憤怒、痛苦化為動(dòng)力,能有如此大的成就嗎?

  展望,不僅于個(gè)人,更于國(guó)家,華夏擁有五千年歷史的泱泱大國(guó),以沉重的步伐走來(lái),走過(guò)華美的唐詩(shī),走過(guò)工整的宋詞,走過(guò)繁榮的明清小說(shuō),走過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),走過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)征,走過(guò)八年抗戰(zhàn),走過(guò)“十一五”走向輝煌的明天,走向燦爛的歷史舞臺(tái)。

  然而,展望未來(lái),不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已,而是將它付諸于行動(dòng),如果說(shuō)成功是一首歌,夢(mèng)想是曲,汗水是詞,而行動(dòng)則是主旋律。當(dāng)我們選擇遠(yuǎn)方而不顧風(fēng)雨兼程,將地平線(xiàn)留給世界,直到成功把我們包圍。

  展望未來(lái),為了最初的夢(mèng)想,去追逐,用青春的汗水澆灌,用溫暖的懷抱擁抱世界,用堅(jiān)定的信念編織成功的搖籃!

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