【推薦】陽(yáng)光作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光是溫暖的，特別是在寒冬。如果這份溫暖還是在水中，那么它將洗滌心靈，走遍每一處，直到如同你則降落人世那樣純凈、干凈。
清晨去上學(xué)的路上總有水車(chē)在清洗路面，所以去上學(xué)時(shí)路面濕滑早已見(jiàn)怪不怪。但這次卻給了一次心靈的洗滌：
上個(gè)禮拜星期五早晨，經(jīng)過(guò)一個(gè)大的十字路口，我正在等紅燈，而行車(chē)道上的綠燈還差幾秒就成紅燈，幾輛小轎車(chē)和一輛面包車(chē)已經(jīng)停下，就在這時(shí)一個(gè)騎著摩托車(chē)的男子快速地行駛著，由于方向問(wèn)題，車(chē)子龍頭快撞上了面包車(chē)的指示燈。男子將龍頭猛轉(zhuǎn)，地面濕滑，很快連人帶車(chē)倒下。油門(mén)沒(méi)關(guān)，在地面上轉(zhuǎn)了好幾圈才停下，并且發(fā)出了刺耳的聲音。男子的面部向著我的方向，可以看出他的.痛苦。他抱著被摩托車(chē)壓著的眼，發(fā)出痛苦的呻吟。我思索著要不要上前幫忙，但又怕他會(huì)訛我。就在我思索的過(guò)程中，一位轎車(chē)司機(jī)從車(chē)上下來(lái)，將摩托車(chē)扶起，并且詢(xún)問(wèn)他。我看了看周?chē)娜耍恳粋�(gè)都是事不關(guān)己，高高掛起。也有些人臉上帶著擔(dān)心，卻跟我一樣沒(méi)有做出行動(dòng)。那個(gè)司機(jī)勇氣可嘉，“雖其貌不揚(yáng)，但他卻在這人心莫測(cè)的社會(huì)中幫助了他人�！边@就是一米陽(yáng)光折射入我的心中，使我感受到了溫暖。綠燈亮了，我快速地過(guò)了馬路，卻一步三回頭。
這件事給了我極大的心理斗爭(zhēng)，但這種溫暖一定會(huì)在我心中長(zhǎng)駐。這件事或許可能會(huì)再發(fā)生，也可能不會(huì)發(fā)生。但我相信我會(huì)在我力所能及的時(shí)候幫助他人。不為什么，就為了那份溫暖，讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈。
陽(yáng)光作文 篇2
在每個(gè)人的生命里，總有那么一抹陽(yáng)光，照亮我們的心靈；也總有那么一抹陽(yáng)光，讓徘徊在人生路口的我們找到方向。
風(fēng)輕聲拂過(guò)，悄悄帶走了一室的陽(yáng)光，留下無(wú)盡的黯然。書(shū)桌上，一張?jiān)嚲盱o靜待著。在那上面鮮紅的“78”正張狂地舞著。
坐在教室里，耳中不斷響起父親的斥責(zé)聲：“都快會(huì)考了，市質(zhì)檢還考出這種成績(jī)，你有沒(méi)有努力讀書(shū)��！”看著臺(tái)上的生物老師，我心中不禁一沉：生物老師對(duì)我報(bào)有這么大期望，可是我……但我明明很努力了呀！
不覺(jué)間，生物老師走到我旁邊，輕敲了一下我桌子，留下一句：“下課到我辦公室來(lái)一趟。”我心中不禁像敲鼓似地緊張起來(lái)，生物老師果然對(duì)我失望了嗎……
懷著忐忑的心我還是等來(lái)了下課。無(wú)奈、害怕、驚慌頓時(shí)充盈了我的心靈。我故作鎮(zhèn)定地走向了辦公室。
推開(kāi)門(mén)，吱吱嘎嘎的聲音刺耳地響起。生物老師的面孔映入我的眼簾。老師抬起頭，看見(jiàn)站在門(mén)口的我，拍了拍身旁的椅子，和諧地說(shuō)道：“快來(lái)這坐著，愣在門(mén)口干嘛？”老師的親切的話(huà)語(yǔ)如同一抹陽(yáng)光將我心里的害怕、驚慌一掃而光。我如釋重負(fù)地走過(guò)門(mén)口，到椅子上坐下。老師關(guān)切地問(wèn)著我：“最近怎么啦？老看你無(wú)精打采的�！笨粗蠋熽P(guān)心的模樣，我只是輕輕搖了搖頭。“別說(shuō)沒(méi)有，看你一副心事重重的樣子，肯定有事。難道，是因?yàn)檫@次的市質(zhì)檢考差了？”老師的追問(wèn)讓我不禁心中一暖，對(duì)著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭，拍了拍我的.肩膀，輕聲說(shuō)道：“我就知道是這樣。其實(shí)會(huì)考比市質(zhì)檢簡(jiǎn)單多了。我想，你會(huì)考差，其實(shí)是你的思維沒(méi)有轉(zhuǎn)個(gè)彎。大家都知道，8－6=2，那么8加6能不能等于2呢？”見(jiàn)我一副迷惑樣，老師又開(kāi)口道：“在數(shù)學(xué)中，8減6一定等于2。但在生活中，早上8點(diǎn)在加個(gè)6小時(shí)就會(huì)等于下午2時(shí)。很多時(shí)候，生物也須要這樣轉(zhuǎn)個(gè)彎。你需要把課本上的知識(shí)活靈活用，將其轉(zhuǎn)化到試卷上。人生也是這樣，總有很多時(shí)候，換個(gè)思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許你就能找到出口。”我頓時(shí)醍醐灌頂，很多時(shí)候，只要找到思想的桎梏，將其打開(kāi)，人生的艷陽(yáng)天就在不遠(yuǎn)處。
此刻，窗外的陽(yáng)光撒在我的身上，我似乎看到，我的心中也撒滿(mǎn)了陽(yáng)光。
會(huì)考成績(jī)揭曉后，望著電腦上的兩個(gè)“A”，我的腦海中浮現(xiàn)出生物老師的模樣。是他，給我的生命帶來(lái)了一抹陽(yáng)光。也是他，讓我明白：給思維一雙翅膀，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，生命里的那抹陽(yáng)光就在拐角處。
陽(yáng)光作文 篇3
當(dāng)你走進(jìn)自己的一片森林，囚禁威脅你的不是所謂的豺狼虎豹，而是自己心里永遠(yuǎn)走不出來(lái)的那層迷霧�！}記
似乎從我一出生開(kāi)始，便被所有人烙上了“怪物”的印記——我的右手多了一個(gè)指頭。雖然比起其他那些奇奇怪怪的疾病來(lái)說(shuō)，這只是冰山一角，可我卻因?yàn)檫@一個(gè)指頭而自卑了十多年。十多年來(lái)，我一直在它的陰影下活著，不曾見(jiàn)到過(guò)暖陽(yáng)。
一直以來(lái)我都有一個(gè)習(xí)慣：買(mǎi)衣服總要買(mǎi)大一兩個(gè)碼子，只希望袖子能長(zhǎng)一些好遮住我那見(jiàn)不得光的指頭。十多年以來(lái)，我都一直小心翼翼的生活著，日復(fù)一日，年復(fù)一年。小的時(shí)候，其他的小朋友們都穿著涼爽的衣服，毫無(wú)忌憚地奔跑著，而我卻只能捂著我的大“棉衣”。在旁人聽(tīng)來(lái)悅耳的歡笑聲在我的耳里卻顯得格外的刺耳，仿佛她們只是在嘲笑我，笑我是個(gè)“怪物”，一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的“怪物”。
我害怕與人交際，我不知人們究竟會(huì)用怎樣的目光來(lái)看待我，害怕我或是親近我，這里面的風(fēng)險(xiǎn)太大，我也不敢輕易嘗試。每當(dāng)我一個(gè)人遇到困難的'時(shí)候，我總是會(huì)想如果這時(shí)我的身邊有一個(gè)好朋友在支持著我，我又會(huì)是什么樣的心情，每每想到這里，想去觸碰一下這個(gè)無(wú)形的界限，卻又臨陣退縮，我又何嘗不討厭這個(gè)懦弱的自己。哪怕再勇敢一點(diǎn)點(diǎn)，也好。
曾經(jīng)媽媽告訴我六指的人都很有才華很了不起，那時(shí)候還小，也就對(duì)那番話(huà)深信不疑，甚至還得意得到處?kù)乓珡垞P(yáng)，直到上了幼兒園，媽媽告訴我要把自己的小秘密給藏起來(lái)，讓別人知道以后就沒(méi)有魔力了，我呢便傻傻地照做了。上幼兒園沒(méi)多久，我的小秘密就被人發(fā)現(xiàn)了，小朋友們都向我投來(lái)了恐懼的眼光，我手忙腳亂得不知道該怎么解決，哭哭鬧鬧后才終于如愿以?xún)敾亓思摇？勺詮谋话l(fā)現(xiàn)了以后，不再有小朋友愿意跟我玩了，所有人都很害怕我，就像是我這個(gè)怪物會(huì)吃掉她們一樣。我開(kāi)始覺(jué)得，人心也不過(guò)如此。
那種大眾一致恐懼你的眼光，至今都還在我的腦海里浮現(xiàn)。那種被孤立的感覺(jué)，體驗(yàn)一次就夠了。
三年前，家里人終于帶我去切了那個(gè)“見(jiàn)光死”的指頭，在動(dòng)手術(shù)之前，我甚至有了一絲的不舍得，它似乎已經(jīng)成了我身體的一部分，可它若是一直在我的手上居住著，我又自卑，不明白為什么偏偏是自己和其他人有這么大的差別。
直到我動(dòng)完手術(shù)在醫(yī)院的那一個(gè)星期，我都仍然害怕與別人有一點(diǎn)的眼神交流。直到我遇到了讓我能真正敞開(kāi)心扉的人——一個(gè)老奶奶。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，可心里的大石頭卻壓得我喘不過(guò)氣。我坐在醫(yī)院后院的亭子里，任由肆虐的風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，我沒(méi)有辦法用不帶惡意的眼光來(lái)看這個(gè)世界，一切在我眼里都顯得那么的陌生，我知道，這不過(guò)是我自己的想法罷了。
“你的手怎么了?”
我沉默了一會(huì)。
“很有特點(diǎn)啊，將來(lái)誰(shuí)遇到了你肯定是過(guò)目不忘的!”
“可是他們好像都很怕我�！�
“人啊，這一輩子說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，每個(gè)人都只有唯一的幾十年可以任性一把，你呀也不要太過(guò)在意別人的眼光了，總是要為自己活的，對(duì)嗎?”
“您說(shuō)的這些我都明白，可我還是沒(méi)辦法…”老奶奶露出了那裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的脖子，那就是傳說(shuō)中的“大脖子病”?，我的雙眼里充滿(mǎn)了恐懼。
“沒(méi)關(guān)系我知道你在想什么，我和你一樣，也是個(gè)特殊的人呢，可我并沒(méi)有因?yàn)槲业牟弊佣鴶_亂我的生活啊，人們也是一如既往的做著自己的應(yīng)做的事，很少會(huì)有人特別在意的�！崩夏棠痰淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng)了一下，可我還沉浸在恐懼中沒(méi)有緩過(guò)來(lái)。
“你有紙嗎，可以折的紙�！蔽覐臅�(shū)包里拿出了草稿本撕了兩頁(yè)遞給奶奶。奶奶接過(guò)紙后似乎在折疊著什么。
“吶，給你，可以帶走憂(yōu)愁的紙飛機(jī)!”
“它真的可以把我的煩心事都帶走嗎?”
“當(dāng)然了!你可以試試看!”
我站起來(lái)接過(guò)奶奶手里的紙飛機(jī)，我緊緊地攥著它，深深地哈了一口氣，什么也沒(méi)想就把它飛了出去。那一瞬間，好像紙飛機(jī)真的有魔力似的，把我所有的恐懼、痛苦都帶走了，我感受到了前所未有的輕松。我開(kāi)心極了，一把拉住了奶奶的手，深深地說(shuō)了一句“謝謝您”奶奶用憐惜的目光看著我“傻孩子，以后可不要再為這些事傷心了，愁眉苦臉的可不漂亮�！�
忽然間，狂風(fēng)也變得溫柔起來(lái)，眼前又增添了一抹新綠，小樹(shù)抽出的新芽不斷散發(fā)著強(qiáng)勁的生命力，池子里的魚(yú)兒跳躍著，今天的天空格外地高遠(yuǎn)明亮!是啊，人生哪有過(guò)不去的坎呢?也許別人根本就沒(méi)有太在意你的缺陷，是你自己想得太多罷了!
囚禁自己的是自己，最強(qiáng)有力的枷鎖是自己給自己的，只要能勇敢地面對(duì)自己，越過(guò)自己的那道坎，戰(zhàn)勝了自己并超越了自己，撥開(kāi)陰霾定會(huì)見(jiàn)晴天，那時(shí)候的陽(yáng)光才會(huì)最燦爛!
陽(yáng)光作文 篇4
我踏著陽(yáng)光織成的地毯，邁著歡快的步伐來(lái)到外公家。
剛剛走近那座披著金色外套的屋子，便看見(jiàn)一個(gè)身影正站在門(mén)口張望，那雙溢滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛在望見(jiàn)我之后，便輕輕彎起一個(gè)美好的弧度。我趕緊奔上前去。
“外公�！蔽液傲艘宦�，他踱著步子走來(lái)，拉著我的手把我?guī)нM(jìn)客廳：“來(lái)！快進(jìn)屋歇會(huì)兒�！贝易�，他又噓寒問(wèn)暖起來(lái)：“你這樣跑過(guò)來(lái)，累不累？要是餓了，嘗嘗這雞蛋煎餅，我才買(mǎi)的，熱乎著呢！”抬眼，映入眼簾的是一塊有著與周?chē)?yáng)光相融的金色的餅，正散發(fā)著陣陣誘人的香甜味�！拔矣浀�，這是你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的呢�！蓖夤p輕笑著，似是回憶起什么往事了。
是啊，這是我打小就愛(ài)吃的。記得那時(shí)，我還小，外公身體還很健朗。每當(dāng)我星期五放晚學(xué)，外公總會(huì)騎著他那輛老式自行車(chē)，載著我去西長(zhǎng)街買(mǎi)雞蛋煎餅，這似乎成了慣例，甚至那香噴噴的氣味不在我的鼻尖縈繞，我就渾身不舒服。
我坐在自行車(chē)后座等著煎餅時(shí)，總會(huì)驚奇地望著灑滿(mǎn)陽(yáng)光的餅，像是均勻地涂上一層金色作料般，一點(diǎn)點(diǎn)染上陽(yáng)光的顏色。在陽(yáng)光的精心煎制下，變得誘人起來(lái)的餅，捧在手中，溫溫的，熱熱的，殘留著陽(yáng)光的氣息。
“外公外公，為什么這餅會(huì)這么好吃��？”我咬著餅，美滋滋地品嘗著，昂起頭問(wèn)道。外公過(guò)頭，在陽(yáng)光下越發(fā)燦爛的笑容透著寵溺：“因?yàn)樗顷?yáng)光做的，陽(yáng)光跑進(jìn)去了呀�！彼@樣說(shuō)，我便也覺(jué)得周?chē)髅牡年?yáng)光也很美味。
可惜，陽(yáng)光的味道，我很久都沒(méi)有感受到了，已漸漸地淡忘了，那段陽(yáng)光燦爛的`日子也在記憶中蒙上一層灰。如今，那富有穿透力的陽(yáng)光又照在我的心田里，那段記憶也因?yàn)槭种薪馉N燦的餅，重又鮮活起來(lái)。
我抬起頭，凝視著外公，他已不復(fù)健朗，在陽(yáng)光下的銀絲反射著微光，刺痛我的眼睛。的確是時(shí)光蹉跎，外公那原來(lái)從不彎曲的背，被什么壓得直不起來(lái)了？陽(yáng)光勾勒出眼前老人的身影，好像在提醒我：外公已經(jīng)老了。
我忍住眼中的酸澀，扯了一半的餅遞給外公：“外公，你也吃�！蔽铱粗夤乐�，像小時(shí)候外公問(wèn)我一般，我輕聲問(wèn)道：“香嗎？”“香！”回答我的，是一串爽朗的笑聲。
外面的陽(yáng)光此刻無(wú)比溫柔，撫摸著外公每一根發(fā)絲，親吻著他每一條時(shí)光刻下的皺紋。
啊，那些陽(yáng)光燦爛的日子，不正是我們經(jīng)歷過(guò)時(shí)光洗禮的情感的結(jié)晶嗎？陽(yáng)光依舊燦爛，但又好像變了，變得更溫和了，它讓我堅(jiān)信：那陽(yáng)光燦爛的日子還會(huì)繼續(xù)著，那沉淀在陽(yáng)光中的情感，依舊會(huì)滲入我的生活，哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
陽(yáng)光作文 篇5
成長(zhǎng)路上，有陽(yáng)光，有烏云，有細(xì)雨，這些都像是一個(gè)個(gè)多彩的泡泡，在我們的心中留下了銘記。但只要心中有陽(yáng)光，那么成長(zhǎng)路上，將處處是陽(yáng)光。
夏天，炎熱的陽(yáng)光照射向大地，一股股熱浪夾雜著沙土，像一道龍卷風(fēng)一般卷走了地上的所有水分，遠(yuǎn)處的反光像動(dòng)物鱗甲一樣層層堆積，散發(fā)出異樣的光澤。走在去招生處的路上，炙熱的陽(yáng)光如細(xì)密的小針一般在我的皮膚上不斷刺著，沒(méi)一會(huì)我的額頭上便出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。忽然拐角處傳出一陣陣喧鬧聲，走近一看原來(lái)是同學(xué)們?cè)趫?bào)名鼓樂(lè)隊(duì)排著隊(duì)的人像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍，我的.心里也忍不住打起了退堂鼓：如此多的人，能輪的上我嗎？我扭頭一看，路邊的花花草草都展開(kāi)了笑顏，好像在為我加油鼓勁。我的心也安定了下來(lái)，既來(lái)之則安之。
人群的長(zhǎng)龍如同被一張無(wú)形的剪刀給緩緩裁短。終于，我來(lái)到了隊(duì)伍的最前頭，考官頭都沒(méi)抬地遞過(guò)來(lái)一張報(bào)名表和樂(lè)譜。我迅速的填完，拿起樂(lè)譜就找了一個(gè)僻靜的地方練了起來(lái)，寂靜的空氣中不斷回響著斷斷續(xù)續(xù)的“啪啪”的練習(xí)聲，聲音由原來(lái)的遲鈍慢慢變得順滑、行流如水。終于輪到我了，我慢慢走向考試的地方，心中默念著曲譜。不知為何，我的手心里已經(jīng)布滿(mǎn)了汗水，我的心也不由自主地慌亂起來(lái)，原本熟練的曲譜現(xiàn)在卻如同被人蓋上了一層紗布一般變得不甚真切，看著主考官我的心慌亂更甚，手也忍不住抖了起來(lái)。我表演出的曲子并不太好，時(shí)常有節(jié)奏拍錯(cuò)�？脊贉睾推届o地看向我，說(shuō)：“同學(xué)，你還是回去再練練吧�！�
我心灰意冷地回到了教室，路上鮮艷的鮮花在現(xiàn)在看來(lái)也如此刺眼，看著一個(gè)個(gè)被錄取的同學(xué)從大門(mén)中魚(yú)貫而出，聽(tīng)到他們的說(shuō)笑聲，我的心如刀割般無(wú)比的難受。
回家后，媽媽好像知道了什么對(duì)我說(shuō)：“你失敗的原因只能是練得不好，好好練練吧，別灰心喪氣，把陽(yáng)光裝在心里，你就會(huì)成功。”媽媽的話(huà)如同一束陽(yáng)光射進(jìn)了我的心里，鼓舞我不斷前行。第二天一早，練習(xí)的“啪啪”聲便不斷地在空曠的走廊里回蕩……
后來(lái)，我終于進(jìn)入了鼓樂(lè)隊(duì)。
這件事讓我明白了：也許，你有時(shí)會(huì)遇到讓你灰心喪氣的挫折，但你要相信：成長(zhǎng)路上一定有陽(yáng)光，最大最亮的陽(yáng)光，其實(shí)就在路上。
陽(yáng)光作文 篇6
上帝是公平的。雖然你沒(méi)有漂亮的容貌，但你可以擁有水一般清澈的心靈；雖然你做事情不是一帆風(fēng)順，但你能竭盡全力；雖然你沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，你可以擁有許多人的贊美。所以，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不如意而沮喪，要時(shí)時(shí)刻刻心中都存著陽(yáng)光。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明，只有心存陽(yáng)光的人，才能在困難面前面不改色，勇往直前。
“歲月剝蝕了門(mén)前炫耀的朱紅，坍圮了古殿上浮夸的`琉璃”。面對(duì)人生的挫折，史鐵生在頹廢的地壇發(fā)出了這樣的感慨。面對(duì)不幸的命運(yùn)，他幾多彷徨，幾多迷茫，最終在地壇里找準(zhǔn)自我�！八啦⒉皇且患庇谇蟪傻氖隆�，他如是說(shuō)。于是中華文壇上又多了一顆耀眼的新星。若不是他心存陽(yáng)光，怎會(huì)將自己的才華綻放出來(lái)？
世界偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，他自幼父母雙亡，在一節(jié)火車(chē)上打工，生活的貧困沒(méi)有讓他向夢(mèng)想揮別，反而激起他創(chuàng)造的渴望。他不畏艱辛地研究，發(fā)明，創(chuàng)××造，1000次的失敗不能說(shuō)明什么，只能意味著1001次的成功。若不是他心存陽(yáng)光，怎會(huì)成為舉世聞名的“發(fā)明大王”？
洪戰(zhàn)輝是“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一。他上高中時(shí)，父親的病折磨得一家人離棄。母親忍受不了洪父的毒打，離家出走。洪戰(zhàn)輝面對(duì)家庭突變，他毅然選擇承擔(dān)，他從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦，而病重的父親又在外面抱回一個(gè)被遺棄的女?huà)�，洪�?zhàn)輝身上的擔(dān)子更重了。他不僅要打工掙錢(qián)，還要復(fù)習(xí)功課，還要照管毫無(wú)血緣的妹妹。面對(duì)這巨大的困難，他沒(méi)退縮過(guò)。若不是他心存陽(yáng)光，怎會(huì)有超人的勇氣去戰(zhàn)勝這巨大的困難？
心存陽(yáng)光，貝多芬在雙耳失聰時(shí)創(chuàng)作出世界名曲《命運(yùn)》；心存陽(yáng)光，錢(qián)學(xué)森為我國(guó)導(dǎo)彈研制事業(yè)立下汗馬功勞；心存陽(yáng)光，巴金成為中華文壇上一顆永不褪色的明星……
再高的山峰只要肯可攀登，就被我們踩在腳下；再堅(jiān)硬的石頭只要肯堅(jiān)持，就被我們鑿穿，再陰暗的日子只要我們心存陽(yáng)光，就會(huì)“柳暗花明”。處在升學(xué)階段的我們只要心存陽(yáng)光，就會(huì)更加堅(jiān)定地向著即定的目標(biāo)前進(jìn)。
讓我們攜手共進(jìn)，心存陽(yáng)光，創(chuàng)造美好的生活！
陽(yáng)光作文 篇7
已經(jīng)是下午最后一節(jié)課了，夕陽(yáng)的余輝灑落在教室里，老師正背著黑板書(shū)寫(xiě)著那光看著就令人頭皮發(fā)麻的地理知識(shí)。伊末討厭地理。所以在每次上地理課時(shí)，伊末總是把頭轉(zhuǎn)向窗戶(hù)那邊，故意不去理地理老師。當(dāng)然，“討厭地理也不要不理老師”這種話(huà)雖然心里也勸了自己好幾次，但是，有一種東西讓她很在意。那是，被夕陽(yáng)所環(huán)繞的，被那殘余的陽(yáng)光所照耀的，大海。伊末所在的地方，是離人類(lèi)母星地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一個(gè)星球，海晨星最著名的旅游市：虹光市，其真實(shí)面目是一個(gè)被大海環(huán)繞的小島，其面積不大，伊末的學(xué)校——愛(ài)麗絲中學(xué)離大海不遠(yuǎn)，其教室的大窗戶(hù)也剛好對(duì)著那片大海，所以，每當(dāng)下午最后一節(jié)課，只要不是數(shù)理化，她都會(huì)呆呆的望著那片大海直到放學(xué)。
她總感覺(jué)，大海在召喚她！不管是多么不順心，只要看看這一片大海，心就會(huì)平靜下來(lái)。她有時(shí)甚至?xí)吹淖哉Z(yǔ)“自己是不是在大海里出生的呢？”什么的.藍(lán)色的稍長(zhǎng)發(fā)，被夕陽(yáng)所照耀著，沒(méi)有受到風(fēng)的吹拂，竟飄舞起來(lái)。就如那一片，被風(fēng)吹得跌宕起伏的大海一樣。
陽(yáng)光作文 篇8
一輪紅日從山的那邊升起來(lái)，一群少年在田野里奔跑，整個(gè)世界一片生機(jī)。
在春天，幼稚的少年就是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來(lái)，看著在哪兒都能見(jiàn)到兄弟�？粗∨笥验_(kāi)心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們?cè)谒麄兩磉叺拈L(zhǎng)椅上靜心地看書(shū)。對(duì)自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。
在夏天，小小少年是荷花。他們?cè)谌f(wàn)花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀。絲毫沒(méi)有被水底的'污泥而污染。他們的品質(zhì)難得可貴，他們?cè)陲L(fēng)中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點(diǎn)綴著夏天。
在秋天，長(zhǎng)大的少年就是水衫樹(shù)。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來(lái)，他們這是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報(bào)。而落在泥土上的葉子就是地球母親生命的肥料。
在冬天，成熟的少年是堅(jiān)韌不拔的松樹(shù)。傲然挺立于風(fēng)寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。
少年經(jīng)過(guò)了春天的歷練；通過(guò)了夏天的洗禮；走過(guò)了秋天的清冷；闖過(guò)了冬天的狂風(fēng)暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。
陽(yáng)光作文 篇9
清晨。
天空像一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，載著希冀的夢(mèng)幻。太陽(yáng)從那里出來(lái)了，用金光燦燦的大眼睛，改變了世間的萬(wàn)物。霧霾泛起，山峰上的晨霧一絲絲地纏繞著，只留下青色的的峰尖，在陽(yáng)光中鑲出一道金邊，顯示出秀美的輪廓。高樓林立之間，太陽(yáng)站在遠(yuǎn)處，斜斜地映出一片片千變?nèi)f化的朝霞，投下無(wú)數(shù)城市與遠(yuǎn)山的剪影。
正午。
蒼穹藍(lán)得清澈而深遠(yuǎn)，羽毛般的浮云像飛鳥(niǎo)一樣，越飛越遠(yuǎn)，追隨著放出萬(wàn)道金光的太陽(yáng)。陽(yáng)光透過(guò)窗欞，帶給人們光明和溫暖。一切的一切，都被照得透亮。太陽(yáng)高高懸在空中，像母親一般，用光的手，輕輕地、悄悄地?fù)崦蟮�，撫摸著天空中的云朵和一個(gè)個(gè)藍(lán)色的深淵，以及生活中的一切。
黃昏。
陽(yáng)光揮灑出無(wú)窮多的'火焰，把天上的白云變成了晚霞。望著窗外，突然覺(jué)得，晚霞輝映的廣闊平原很美，美得令人心顫，它綿延萬(wàn)里，無(wú)邊無(wú)際，沉穩(wěn)地扶襯著一只磅礴火輪，把充滿(mǎn)力度的金焰無(wú)私地潑灑在廣袤的大地上，讓大地一片輝煌。
陽(yáng)光竟然如此美麗！
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