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【精選】難過的事的作文八篇
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的難過的事的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
難過的事的作文 篇1
在我成長的經(jīng)歷中,發(fā)生過不少的傷心事,但最令我難忘的就是爺爺去世這件事了。
那是一個夏天的傍晚,我們突然接到爺爺病重的消息,當我們氣喘吁吁地趕到爺爺床前時,任我們怎么呼叫,他老人家閉著的眼睛再也沒有睜開。我看到爺爺眼角淌著淚水——我知道那是爺爺沒能最后看我一眼而流下的遺憾的淚水;爺爺半張著嘴巴——我知道那是爺爺還有好多好多的話沒來的'及和親人們說。此時此刻大人們的哭喊聲淹沒了我對爺爺?shù)暮艚新暋?/p>
望著爺爺緊閉的雙眼,往事歷歷在目:每到周末,爺爺總是站在大門口盼我回去,我一下車爺爺就迫不及待地給我拿好吃的;爺爺自己舍不得花錢,可每次趕會總忘不了給我?guī)倚┬缕娴男⊥嬉鈨;每當我考出好成績時爺爺總會給我三五塊的獎勵,鼓勵我好好學習。
可是,從今住后我卻再也看不到爺爺那張慈祥可親的笑臉了,想到這兒,我又一次流下了傷心的淚水。
難過的事的作文 篇2
在和同學學習。玩耍6年了,這6年是不平凡的,和同學經(jīng)過的開心事,或難過的事都讓我難忘
我記得在解北一小的運動會中,我班參加了接力賽,大家心里都知道,我們是代表折我們的學校肖家村的光榮,只要輸了,不只是丟了我們班的臉,還丟了我們肖家村的臉。
接力賽開始了,我們都非常的嚴肅,邁著整齊的步伐向賽場走去,大家心里都有一種壓力和擔心。我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著對手,必定我們不知道對手的實力。“預備,開始”我的心更加緊張了;“一定要贏,讓解北一小看看我們的實力”。只見我們班打頭的同學想一匹脫了韁的`野馬向終點沖去。我們搶到了先機。幾個同學過去又過來,我們?nèi)匀活I(lǐng)先。輪到房華國,只見房華國如一只猛虎一般沖了過去,也許太心急了,也許跑的太快了,剛跑了十九米,房華國一下子撲在地上“哎呀,糟糕”我們班的同學幾乎同時都叫出了聲。解北一小的同學一個一個的跑過去沖在了前面。“房華國,快起來,追上去呀”我心里暗暗喊道。房華國勇敢地爬了起來,撿起棒,沖向終點。比賽繼續(xù)進行著,我們落到了最后,但我們依然堅持跑完全程……
雖然我們沒有贏,但是我們一定會好好訓練,一定戰(zhàn)勝解北一小,戰(zhàn)勝全世界,得到最后的冠軍。
難過的事的作文 篇3
記得之前我在二年級時,有一個非常難得的機會,不過,讓我錯過了,我很失望、難過。心里有一種憂郁,彷彿細針,一針一針地刺進我的心;又像一大群病魔,不斷地詛咒我。
那件事,就是──二年級有圍棋比賽。前一天晚上,我感冒了,心里很難過;因為明天的圍棋比賽,必須請假不能去。最重要的,是我圍棋很厲害,有希望得到圍棋個人賽的冠軍!記得我當時非常難過,錯過那個美好的比賽真是太可惜了!自己好像變一個不能跟大家在一起,被拋棄的`太空人,只能在宇宙里飄來飄去,沒有方向,也就沒有任何目的地。不過,當時在家里休養(yǎng)讓我感到很溫馨,因為媽媽細心地照顧我,溫柔地陪伴我,宛如一顆非常大非常熱情的大太陽照耀著我,也讓我漸漸地沒那么難過,心里面的大石頭也彷彿從心中的山谷慢慢地掉下去,我的心情也變得好一些,也沒有那么感到憂郁了。
其實,我從小到大還有非常多的難過以及悲傷,希望能把我所有的難過通通忘掉,我不希望它一直纏繞著我。那一件事之后我不想再見到它了,因為它的陪伴,會讓我越來越難過。那次美好的機會,已經(jīng)錯過了;下次那些難得的機會,我一定要好好珍惜的!
難過的事的作文 篇4
走廊里鬧得不可開交,同學們你一言我一語,都在議論誰考了多少分!岸b忊!叮鈴鈴!”同學們一窩蜂地擠進了教室里。
老師抱著一沓厚厚的試卷,神情嚴肅地走進教室,用力地把水杯往講臺上一戳:“全校就我們班考得最差,你們是用什么在復習?用腦袋了嗎?”
教室里的空氣霎時間凝固了,安靜得讓人不敢喘氣,“下面我來報分數(shù)!”老師憤怒的雙眼惡狠狠地瞪著我們,“1號69分,2號76分……24號81分……”
我的心跳隨著序號的遞增,跳動得愈加激烈,下一個就是我了,我的心幾乎停止了跳動,感覺快要窒息了。
“25號,71分!”
“哦,不!”我居然只考了71分。這成績?nèi)缜缣炫Z一般,嚇得我渾身顫抖,發(fā)抖的`雙手接過試卷,紅艷艷的71分寫在我的試卷上,一道道紅叉猶如猛獸一般撕裂著我的心。
一下午我都沉浸在難過之中,連我最喜歡的數(shù)學課都只聽了一點。
放學了,我懷著忐忑不安的心情走在回家路上,到家門前,那雙手怎么也不敢伸向門鈴,因為這一按迎接我的肯定是“狂風暴雨”,是我的悲慘世界,是我的世界末日。
猶豫再三,唉,該面對還是得面對!“叮咚!”
難過的事的作文 篇5
在我上三年級的時候,發(fā)生了一件讓我很“屈辱”的事,至今回想起來心里還很不是滋味。
那天中午我剛來到學校,一群班里不好好學習的“小混混“就盯上了我,我聽見他們圍在一起竊竊私語,就知道他們不知道又在打什么鬼主意。
果然,這堆人的“老大“說了聲“上!”,他們就一哄而上,有的`朝我身上吐口水,用橡皮砸我,還有的用水灑我,我一看形勢不妙,拔腿就跑,我只顧著往前跑,沒看清方向,一下子跑到了女廁所門口。我往后一看,他們追了上來,我已經(jīng)沒有退路了,這下他們都停止了攻擊,不懷好意地看著我,然后交頭接耳說了句什么,我想他們一定沒按好心,想把我推進女廁所,心里慌亂起來,他們太過分了!可我又無處可逃。他們慢慢靠近我,我也下意識地慢慢往后退,最后他們猛撲過來,把我往女廁所里推,我被推進了女廁所。我一進女廁所就嚇得拼命往外跳,臉漲得通紅,他們卻幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑,我氣得眼淚都出來了。
我回到教室,哭著把這件事告訴了老師,老師狠狠地批評懲罰了他們,我心里才沒那么委屈了。
這件事已經(jīng)過去很久了,但一想起來我心里就很難過。
難過的事的作文 篇6
今年的九月,我懷著并不是十分情愿的心情轉(zhuǎn)學到了梅山中學。我舍不得曾經(jīng)同學和老師,離開他們我的心就像被針扎一樣難過。
開學的那天,我手足無措地站在門口。我害怕會遭到新同學的冷落,可是結(jié)果出乎我的意料。在老師介紹完我的名字后,班里有個高個子的男生帶頭鼓起了掌。我瞇了瞇因近視而顯得略有模糊的眼睛,驚奇地發(fā)現(xiàn)竟是小學同學!這個世界還真是小!
在剛到班里的幾天,我只是安靜的座位上,懷念著曾經(jīng)的一切。細心的班主任發(fā)現(xiàn)了這個問題,她常來找我談話,我終于再次感覺到了那熟悉的來自老師的溫暖。我和同學的交流多了起來,這里的一切,并沒我想象的那么糟。
不久后我參加了我的第一次拍賣會,那令我記憶猶新。
在老師的動員下,同學們紛紛給我捐來拍賣所需的卡片。我一張張的接著,對他們說著謝謝。一位女同學在其他人都走后,特別慎重的把她厚厚的那一疊卡片都交到了我手中。我慌忙推拒:“不用了,不用了。”她硬是把它們給了我。
拍賣會開始了,同學們都開始踴躍的競爭起來。我看上了一個綠色的`手表。在知道我的心思后,她連忙和其他同學爭了起來!岸!薄岸濉!薄岸。”“三十。”她大吼一聲:“三十六!苯K于在老師三聲叫價后,那個手表屬于我了。
她親手把手表交到了我手中。我看著她甜甜的笑,睫毛像蝴蝶翅膀一樣微顫著,心里一陣感動。令我驚訝的是,我的作文被老師賞識,并在校報社發(fā)表。代表學校參加區(qū)里作文比賽后,我又真正意識到自己的價值。
這個一開始我并不喜歡的學校,在我一次次發(fā)現(xiàn)她許多優(yōu)點之后,漸漸愛上了她。我為在20xx年青春飛揚的日子里遇見了她而欣喜著,我對自己說:“來到梅山,這就是你20xx年最求之不得的驚喜了,難道不是嗎?”
難過的事的作文 篇7
“加油!跑、跑、跑!快點投藍呀!嘆……”這是今天中午籃球比賽的情景,我們召下的同學都高聲叫喊著加油之類的話,隊員正在場上努力的打籃球。第一場是女生比,我也是隊員,然而為了打好中鋒,在家查了好多資料。
可是在上場的前,我卻變成了替補隊員,讓那些平常在體育方面表現(xiàn)好的`同學上去了。我想一會有人累了,我還可以替上去?墒翘鎿Q了好幾個隊員,就沒換到我,我一直保留著那最后的一絲希望,希望老師能在這時候換我!
可是……不想發(fā)生的事還是發(fā)生了,女生的比賽結(jié)束了……我感到心里異常的不是滋味,本來在體育館里為了打球穿的很少,冷的冰涼的我,后背突然變的很熱,后腦袋卻變的很冷,不是用手摸,而是里面冷。心理的滋味就像打翻的五味瓶。
我努力地抓著衣服,舌頭在嘴里上下右左的亂碰,不讓在心里滾動的“浪花”從眼里流出來。我不哭!因為我想我應(yīng)該想想自己為什么沒上去?找找自身的原因!我一直在體育方面不突出,上了場再被別人碰到,老師安排是合理的;丶視r,我本想和媽媽說我要報藍球班?稍僖幌搿3哂兴L,寸有所短。
人總不會十全十美。既然學乒乓球,學一樣,就精一樣。但以后我也要在課間練練藍球
難過的事的作文 篇8
每當我去聚沙公園,看到池塘里快活游玩的小金魚時,我的內(nèi)心就非常難過。不由自主地想起暑假中發(fā)生的事。那天,爸爸帶我去常熟公園玩,我看到有一個賣金魚的小攤,急忙跑過去,專注地看著小金魚,它們擺動著小尾巴,在水中自由地游著。我便央求爸爸給我買兩條回家玩,爸爸答應(yīng)了,給我買了兩條紅色的小金魚,還買了魚缸,魚食,我向爸爸保證會好好喂養(yǎng)它們。
回到家,我在魚缸里盛滿水,輕輕地把金魚放進缸里。它們兩只眼睛圓溜溜、黑亮亮的,鼓鼓的,像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側(cè)。小金魚眼睛的前方還有一個小小的嘴巴,總是一張一合的`,像是在練習漢語拼音“O”地發(fā)音。它們在水中相互追逐打鬧,頑皮極了。我想小金魚好久沒吃食了,一定肚子餓了。我把魚食投進魚缸,只見它們快速地游過來,腮一鼓,嘴一張,食物就乖乖地跑進了嘴里?墒,金魚吃完后卻沒有游走,仍然張大了嘴巴,我想:是不是剛才的魚食太少了,它們沒有吃飽?于是,我抓起一大把魚食扔進了缸里,嘴里呢喃著:讓你們吃個夠!它們你追我趕,你搶我奪地爭搶著美食,狼吞虎咽起來,逗得我好開心。我寫完作業(yè),吃了一點面包,又把剩下的半個丟進了魚缸。
第二天起床,我走到魚缸前,想給小金魚喂食,發(fā)現(xiàn)小金魚好像浮在了水面上,不動了。我趕緊跑去廚房問媽媽:“媽媽,媽媽,小金魚為什么浮在了水面上了呢?”媽媽說:“小金魚已經(jīng)死了!蔽疑鷼獾卣f道:“小金魚不可能死了!卑职指嬖V我:“小金魚真的已經(jīng)死了,是撐死的。” 我傷心地大哭起來,都是我的錯呀?伤鼈兊乃澜o了我一個深刻的啟示:我們做什么事都要適當,不能盲目地去追求。
現(xiàn)在回想起這件事,我還是很傷心。
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