收獲的作文集合15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的收獲的作文，歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文1

　　金秋十分，是收獲的季節(jié)！你看！果園里的石榴咧開了嘴巴，露出了如瑪瑙般的石榴籽；你瞧！農(nóng)民伯伯在田地里喜悅地收著麥子；你聽！新學(xué)期的開始學(xué)校里瑯瑯的讀書聲又回到了我們的'耳邊。在秋天里，我收獲到了關(guān)于角的一系列知識(shí)，讓我又收獲了數(shù)學(xué)世界是這么的奇妙！

　　在上周，數(shù)學(xué)鐘老師給我們講了關(guān)于角的知識(shí)。在預(yù)習(xí)的時(shí)候，我就準(zhǔn)備好了量角器開始畫角了�？墒且粫�(huì)兒難題就出現(xiàn)了，當(dāng)畫一個(gè)四十五度角的時(shí)候我，當(dāng)時(shí)心想;這可真不難啊，我用鉛筆在量角器上找到了四十五°角的位置并做了個(gè)記號(hào)，又畫出了一條射線，用零刻度線對(duì)齊，對(duì)準(zhǔn)量角器上的四十五度角，可是量角器不動(dòng)，點(diǎn)也居然不動(dòng)！我并不生氣，嘗試了五六遍后，我開始“大發(fā)雷霆”忍不住跳了起來，說：“太難了！算了吧，明天聽鐘老師講吧！”

　　第二天數(shù)學(xué)課上，當(dāng)鐘老師娓娓動(dòng)聽地講著畫角的方法，我專心致志地聽著，終于明白原來點(diǎn)是要打在紙上的。我小心翼翼地按照新的方法又畫了一個(gè)四十五度角，檢查再量了一遍，這下是正確的了！我似乎要高興地跳了起來，為我的努力而歡呼呢！課后我又趁熱打鐵開始鞏固，我趕緊復(fù)習(xí)畫出各種角度的角全對(duì)了！收獲到另一種知識(shí)是多么自豪和高興的一件事情��！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能熟練地畫出各種角度的角了，但還是有些不標(biāo)準(zhǔn)，不精致，這還需要再練習(xí)。加油！只有克服每個(gè)困難，才能真正地從中收獲到知識(shí)！

收獲的作文2

　　上個(gè)星期三開始，書法課鋼筆字開始教行楷了。丁老師簡(jiǎn)單講了一下怎么樣寫行楷字，并給我們每人發(fā)了一行楷筆劃的字帖，讓我們回家練筆劃。我一口氣寫了2張。

　　今天上課時(shí)，丁老師看完了我們練的筆劃后，告訴大家，除了一個(gè)同學(xué)有的筆劃有點(diǎn)像行楷，大部分同學(xué)筆劃都沒有寫像。大家的字都有一個(gè)毛病，而且都出現(xiàn)在附鉤上。丁老師讓我們拿出字帖注意看附鉤的三鐘寫法。哎呀！我都把附鉤認(rèn)認(rèn)真真地在了橫的收筆的地方，這樣一寫，幾個(gè)橫筆之間的距離就太大了。而字帖上橫的附鉤都是寫在劃的中間，這樣幾個(gè)橫筆就緊了。

　　丁老師接著詳細(xì)講解了鋼筆字行楷中橫、豎等筆劃的.書寫要領(lǐng)，我認(rèn)真地聽著。接著，大家開始練筆劃。有了上次的教訓(xùn)，再聽了老師的講解，行楷的筆劃要領(lǐng)我記住了，寫起來更有把握了。我按照字貼，一行一行地寫下去，不一會(huì)兒3頁(yè)紙寫好了。丁老師過來看了看，滿意地笑了笑。

　　練行楷讓我懂得了，教訓(xùn)也是一筆財(cái)富，它會(huì)讓你更快地明白老師講的道理。

收獲的作文3

　　友誼，是人與人之間的橋；友誼，是人與人之間的寬容；友誼，是愛的收獲。

　　最后一個(gè)分句最好與前兩個(gè)分句句式一致，以構(gòu)成排比

　　記得那次，我和我的好朋友陳玉平吵架了。過了一個(gè)星期，她都沒理我。

　　有一天，我和往常一樣高高興興地跑到校門口�？墒牵�出乎我的意料，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，我趕緊跑到教室，等待爸爸來接我。

　　“叮鈴鈴……”我的手機(jī)響了，我看到是爸爸打來的，以為他已經(jīng)來了，趕緊接了電話，問：“老爸，你來了？我這就下來了�！庇谑�，掛了電話。

　　可是我跑到樓下，望了半天，也沒看到老爸。這時(shí)，手機(jī)又響了，我接了電話就問：“老爸，我怎么沒看見你？”老爸說：“我今天開會(huì)，你自己回家吧……”沒等爸爸說完，我就掛了電話。

　　交待事情的'起因，這幾節(jié)可以只用一句話概括

　　我站在雨中發(fā)呆，身上被淋透了。這時(shí)，我感覺有人為我撐起了心靈的傘。我回頭一看，原來是陳玉平。她說：“我這把借你，趕快回家吧！”“謝謝！”我呆若木雞。

　　于是，我撐著這把友誼的傘回家了，可是陳玉平的衣服都濕透了�；氐郊遥�我寫完作業(yè)，望著這把傘，呆呆的坐著。

　　這里的情景應(yīng)該重寫描寫，以突出中心

　　第二天，我來到學(xué)校，對(duì)陳玉平說：“謝謝你昨天借給我的傘，讓我們重新成為好朋友吧！”“好！我們一言為定！”陳玉平說。于是，我們每天又開始一起嬉戲、玩耍。

　　通過這件事，我重新收獲了價(jià)值連城的友誼。

收獲的作文4

　　快到中午了，媽媽讓我煮飯。

　　我舀了一碗米在盆里，覺得很少就又加了一點(diǎn)兒。接下來應(yīng)該是淘米吧？我又跑去問媽媽，媽媽說：“淘兩遍就可以了，然后再加水，直到食指的第一個(gè)手指肚�！蔽伊⒖贪凑諎寢屨f的去做，首先淘米，我打開水龍頭開始第一遍淘米，我用手在盆里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，結(jié)果水渾濁不清，忽然想起有人說淘米水有營(yíng)養(yǎng)可以澆花，連忙小心翼翼地把淘米水倒入花盆，想的挺好，可做起來卻不是那么容易，水流了一地，怎么辦？先擦地，還是繼續(xù)做飯？想起媽媽經(jīng)常說做一件事就要專心致志，不能三心二意。決定還是先做飯吧。第二次，我更小心了，還好沒留多少水流在花盆外，接下來，在電飯鍋里放足了水，蓋上了蓋子，覺得自己干得挺好的。

　　利用等飯熟的功夫，我把地拖得干干凈凈，剛才的水全都無影無蹤。過了一會(huì)兒，我想：飯好了吧，可打開蓋，我嚇了一調(diào)，飯沒熟，這是怎么回事呢？我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，原來電源沒插，太馬虎了。好在爸爸媽媽沒看見，不然可太丟臉了。這回我把問題全部解決后，才放心地看起書來。

　　飯好了，我大喊一聲：“吃飯了！”

　　老爸老媽立刻跑過來，打開電飯鍋，白白的`，香香的，甜甜的，媽媽笑著說：“這飯比我做得好。”

　　爸爸說：“行，女兒長(zhǎng)大了�！�

　　一家人吃得開開心心的！

　　看著老爸老媽滿足的樣子，我知道了怎樣收獲他們的笑容。好快樂��！

收獲的作文5

　　這個(gè)暑假對(duì)我來說收獲真不小，除了完成正常的作業(yè)和參加一些體育活動(dòng)外，還閱讀了很多的書籍，有《紅樓夢(mèng)》、《岳飛傳》、《上下五千年》、《童年》等，我最喜愛看的要數(shù)抗金英雄岳飛了。

　　“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。”這是岳飛在第一次北伐大獲全勝時(shí)，感慨萬千，寫下的著名詩(shī)詞《滿江紅》。岳飛小時(shí)候家鄉(xiāng)發(fā)大水，父親被洪水淹死，母親帶著小岳飛逃離了家鄉(xiāng)。

　　天資聰明的`岳飛，在周侗老先生的教誨下，刻苦學(xué)習(xí)文學(xué)、武藝和兵法。在國(guó)家危難時(shí)，岳飛挺身而出報(bào)效國(guó)家。臨行前母親在岳飛后背上刺下《精忠報(bào)國(guó)》四個(gè)字。在各次戰(zhàn)斗中，岳飛帶領(lǐng)他的“岳家軍”取得了輝煌戰(zhàn)績(jī)，令金兵聞風(fēng)喪膽�！昂成揭祝�撼岳家軍難”這就是當(dāng)時(shí)金兵對(duì)岳飛和他的軍隊(duì)評(píng)價(jià)。直搗黃龍，迎二帝還朝是岳飛最大的心愿。但不幸遭奸臣秦檜所害，冤死在風(fēng)波亭，和岳飛一起遇害的還有他的兒子岳云和張憲。

　　《岳飛傳》讓我愛不釋手，岳飛的英雄事跡深深的感動(dòng)了我，他對(duì)國(guó)家是那樣的忠誠(chéng)，對(duì)敵人是那么仇恨。不管身處很種險(xiǎn)境，岳飛那種臨危不亂的氣勢(shì)讓人由衷敬佩�？珊薜那貦u害了國(guó)家害了岳飛。如果有機(jī)會(huì)去杭州，我一定要去岳飛墓瞻仰，同時(shí)打幾下那四個(gè)可恨的奸臣。

收獲的作文6

　　有付出就有收獲，相信大家對(duì)這一句話是不陌生的了，我領(lǐng)悟到了，領(lǐng)悟到這其中包含著的深刻道理。 星期五的故事會(huì)和頒獎(jiǎng)大會(huì)，我有收獲，因?yàn)槲腋冻隽�。但是更令我高興的并不是自己的收獲，而是我付出的別人的收獲。我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，看見校長(zhǎng)手里拿著兩張蠻大的證書，與我們獲得的比較，真是鶴立雞群，我琢磨著，這是什么獎(jiǎng)項(xiàng)，又有點(diǎn)失落，無緣捧著他們回家。

　　謎底終于揭開了，那是上學(xué)期關(guān)于“和諧”征文的獲獎(jiǎng)證書，一張是三等獎(jiǎng)，一張是二等獎(jiǎng)，這兩張榮譽(yù)證書的主人竟然是兩個(gè)四年級(jí)的小弟弟小妹妹，更令我意想不到的`是，本次頒獎(jiǎng)大會(huì)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——就是二等獎(jiǎng)那個(gè)，竟然是我們樓上的那個(gè)小伙伴！她那篇獲獎(jiǎng)作文，竟然就是我?guī)退�修改的那篇作文�?看著她蹦蹦跳跳上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的身影，我不禁笑了，還對(duì)同學(xué)說：“她是我樓上的！”不知道我為什么會(huì)這樣高興。 回到家后我去問她借手表，是這時(shí)候她媽媽告訴我修改的那篇作文獲了獎(jiǎng)，彤還對(duì)我說了聲：“多謝歐露姐！”我心里像吃了蜜一樣甜，跑回家又告訴了爸爸媽媽，他們還問我：“怎么你幫林役彤修改的獲了獎(jiǎng)，自己的卻沒有呢？”

　　其實(shí)我心里也納悶，或許她真的比我寫得好，或許她的獲獎(jiǎng)對(duì)于我來說，比我自己獲獎(jiǎng)還要有意義。 有付出，就一定有收獲，但收獲的不一定要是自己，為別人付出讓別人收獲，比自己的收獲還要有意義、有價(jià)值。付出收獲的感覺真好！讓我們?nèi)ジ冻�，去收獲；去為別人付出，讓別人收獲吧！

收獲的作文7

　　星期天，我在家中閑著沒事，便想出去完玩一玩，正好，我那個(gè)淘氣的小表弟來了，他很頑皮，但也正好做我的玩伴，玩什么呢？對(duì)了……猜謎語，不行，沒有題材，捉迷藏，哎！這未免有些老套了，到底應(yīng)該玩點(diǎn)什么呢？調(diào)皮的弟弟發(fā)言了：“姐姐，我們來點(diǎn)刺激的吧！”我知道他一定有什么鬼主意了，就問他：“你有什么好主意，快說”他自豪的說：咱們來比賽做菜，怎么樣？”“小孩子，你會(huì)做什么菜？”我譏笑他，“你可別小瞧人，是你不敢吧？”他反駁道�！罢l不敢了，現(xiàn)在我們就來開始比。”

　　我們說道做到，各自馬上開始行動(dòng)，可是做的菜卻互相保密。

　　我是這樣安排的：做的四個(gè)菜都是水果拼盤，我先準(zhǔn)備好原料，洗凈裝盤，幾分鐘就完成了，接下來是進(jìn)行加工了，我先拼了一個(gè)小雪人，把它放在一個(gè)平盤里，又在雪人的手里放一個(gè)皮球，這樣看起來就美觀多了，只有一個(gè)雪人有些孤單了，我又在它的.旁邊拼了一只可愛的汪汪狗，悠閑的躺在地上。

　　等我做完了，時(shí)間也到了，我還在猜想弟弟做得怎樣？只見他端著盤子過來了，我一看他的作品，不禁呆住了，他做的菜全都是小食品拼湊的，根本沒有花費(fèi)什么心思，真是讓人哭笑不得，白白浪費(fèi)了我那么多的時(shí)間。

　　不過，通過此次比賽，我的創(chuàng)造力得到了充分的體現(xiàn)，這是我的意外收獲。

收獲的作文8

　　九月，當(dāng)我走在馬路上，一陣秋風(fēng)吹過我的臉龐。樹葉“沙沙沙”地被秋風(fēng)吹起來，像一只只金色的蝴蝶在空中漫天飛舞。

　　每年農(nóng)歷的八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，家家戶戶都圍坐在一起吃月餅，并欣賞著美麗的月亮。關(guān)于中秋節(jié)還有一個(gè)動(dòng)人的傳說：后羿把九個(gè)太陽(yáng)射掉以后，他娶了一個(gè)心靈手巧的女子，名叫嫦娥。一天 ，后羿從王母娘娘那兒拿來一包長(zhǎng)生不死的.神藥，他拿著藥回到了家里。一邊把藥交給嫦娥一邊囑咐：“等到八月十五那天，我把神藥分給全村的人，讓鄉(xiāng)親們都成仙。嫦娥點(diǎn)頭表示贊同。誰知道，窗外有一個(gè)叫蒙蓬的人在偷聽，他是個(gè)奸計(jì)自私的家伙，村里人見了他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他知道后羿拿來了不死藥，便想占為己有。八月十五那天，后羿去打獵，蒙蓬偷偷溜到嫦娥的房間，惡狠狠地說：”快把不死藥交出來，不然的話，我把你家燒了！”嫦娥為了神藥不落到壞蛋手里，把那些藥全部吃下。這時(shí)，她騰空而起，在離地面最近的月亮上安了家。

　　后羿帶著一只野豬回來了，發(fā)現(xiàn)嫦娥不在，便詢問侍女，侍女說出真相以后，后羿大怒，去找蒙蓬算賬，可他已經(jīng)逃走了。日久天長(zhǎng)，后羿非常思念嫦娥。于是，他叫仆人們?cè)谠铝料聰[著貢品，給嫦娥“吃”。由此，古往今來，民間就有了吃月餅賞月的習(xí)俗。

　　中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有很多，真是豐富多彩啊！

　　我又獲得了新的知識(shí)，沒有什么東西比增長(zhǎng)更充實(shí)了。

收獲的作文9

　　20xx年的暑假，我意外收到了一個(gè)消息；去香港比賽五天。我開心極了，爸爸媽媽也同意了。

　　再訓(xùn)練的那幾天中，我認(rèn)真訓(xùn)練，每天回家都冒了一身汗。雖然每天都要去訓(xùn)練，很苦，很累，但我堅(jiān)持要每天去認(rèn)真訓(xùn)練，終于我等到了比賽那天。

　　車子來接我們了!我抑制住心中的.激動(dòng)，跟大家上了車。車子緩緩地開動(dòng)了，我跟媽媽揮了揮手，便和我的朋友玩了起來。不知不覺，我們到了香港比賽場(chǎng)館。

　　來到比賽場(chǎng)上，我雖然緊張，但是我還是不讓緊張的樣子表現(xiàn)出來。沉著冷靜，把我的最好狀態(tài)表現(xiàn)出來，因?yàn)槲蚁嘈盼沂亲畎舻�。果然，我得了一個(gè)第一。

　　比賽完了我回到家。過了幾天，我來到武術(shù)館，教練把我叫進(jìn)去，我一看，馬上楞住了，竟是一位記者坐在那里，要采訪我。我告訴了記者；“我的了金牌，團(tuán)體銀牌。”

　　自從回到家后，我一直想著幾個(gè)問題；我上了報(bào)紙沒有?是哪個(gè)報(bào)紙?直到我一天上了武術(shù)課才得到了答案。教練說我上了東江時(shí)報(bào)，一定要去看看。我一想：我家定了東江時(shí)報(bào)。便問教練是哪一天的。

　　回到家，我告訴了媽媽，她便把報(bào)紙找給了我看，我細(xì)細(xì)看了報(bào)紙，心里有種形容不出的喜悅。

　　經(jīng)過這次比賽，我終于體會(huì)到了，一份耕耘，一份收獲的意思了!

收獲的作文10

　　學(xué)了本組單元后，我得到了收獲。

　　這個(gè)單元跟別的單元不同，是通過一些故事，一些傳說來告訴我們漢字的有趣。我們小組收集了一些諧音詩(shī)句，對(duì)聯(lián)，笑話，歇后語和字謎。在搜集笑話竹竿與豬肝時(shí)，讓我們大笑不已。一個(gè)外地的.縣官，要衙役給他買竹竿，衙役以為是買豬肝，就去買了豬肝，順便敲詐了兩只豬耳朵。

　　結(jié)果，縣官大怒。這則笑話告訴我們：漢語同音字多，不能隨便亂用，否則會(huì)鬧出笑話。再查找諧音對(duì)聯(lián)：“狗啃河上（和尚）骨，水流東坡詩(shī)（尸）。我發(fā)現(xiàn)，河上跟和尚音同字不同，詩(shī)跟尸也是。這樣就成了一幅諧音對(duì)聯(lián)了。怎么樣，有趣吧？狹義來說，漢字是漢族的文字，廣義上說，漢字是文字圈內(nèi)共同的文字，漢字曾在日語，韓語和越南語中廣泛使用。漢字最早起源于殷商時(shí)期，當(dāng)時(shí)的漢字字體豐富，意思廣泛，在造字時(shí)形成了自己的特點(diǎn)。

　　我的收獲是：漢字是大家通用的文字，我們要好好地寫好它，不要寫錯(cuò)字別字，這樣才會(huì)對(duì)得起那些創(chuàng)造漢字的古人，讓漢字成為瑰寶。

　　同學(xué)們，漢字的歷史是悠久的，我們要正確的認(rèn)識(shí)它。

收獲的作文11

　　今天我嘗到了“努力就會(huì)有收獲”的果實(shí)。喜悅的心情從內(nèi)心深處，不知不覺蔓延到臉上。那種感覺讓我亢奮，也真切感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　一直以來語文考的都是比較好的，包括作文，也不在話下。這段時(shí)間想當(dāng)作家的夢(mèng)想像種子一樣在我內(nèi)心深深埋下，萌芽。于是我每天看書，學(xué)習(xí)寫作技巧，以及如何使文材新穎，引人入勝。每天要求自己寫兩篇文章，至少得一篇就這樣，一周讀寫結(jié)合堅(jiān)持下來，感覺有了質(zhì)的飛躍。這兩天考期中考，語文的.試卷對(duì)我來說不算特別難，作文題目也正合我意，于是自我感覺作文發(fā)揮得很好。

　　考試的時(shí)候，監(jiān)考的女老師走到我的座位旁停留五遍以上，是因?yàn)槲业淖謱懙暮每�，我是練的楷體字，也練得有模有樣。以至于改卷老師也夸贊我字寫的忒好看了。這還是要?dú)w于我每天練習(xí)字帖，揣摩的功勞。這也是我努力的成果。

　　語文考了全級(jí)第一，滿分一百二考了一百一十多，是我考過最多的一次。其實(shí)卷面分老師會(huì)給很多，加上這次的作文我感覺我的確寫的很好。當(dāng)老師夸我的時(shí)候，我眉毛都快揚(yáng)到天上去了。

　　我不是越挫越勇型的人。相反，我只要一方面比別人都好，我就會(huì)更加努力地往上爬，繼續(xù)發(fā)展，因?yàn)榻o了我努力的動(dòng)力和信心。

　　所以在文筆和寫字上面，我也會(huì)加倍練習(xí)，為了我的夢(mèng)想，我得一步一個(gè)腳印堅(jiān)持下去。我為我自己感到驕傲，因?yàn)檫@是我長(zhǎng)期努力的結(jié)果被受到了肯定，但是我絕不會(huì)因?yàn)轵湴炼�向下滑�?/p>

收獲的作文12

　　六月八號(hào)，聽老師說下一周我們班要到紅沙溝集體培訓(xùn)，我一蹦三尺高，心想：如果馬上去該多好！終于盼到了這一天，我們到了集訓(xùn)地，三天的集訓(xùn)使我學(xué)到了許多有用的知識(shí)，開拓了我的眼界，讓我記憶猶心。我們到了集訓(xùn)地，休息了一會(huì)兒，便開始我們的培訓(xùn)：我們?cè)诙Y儀培訓(xùn)課上學(xué)會(huì)了“你好”“謝謝”“對(duì)不起”等禮貌用語，明白了禮貌在生活中是不可缺少的`，做什么事情都必須有禮貌，不然別人就會(huì)對(duì)你置之不理。我們?cè)诘胤矫麆僬n上知道了安丘的名勝有青云山。青云湖。

　　書院等，聽說書院是公冶長(zhǎng)讀書學(xué)習(xí)的地方。如果你有時(shí)間可以來觀賞一下。我們還知道了濰坊是世界風(fēng)箏之都。除此之外，與風(fēng)箏齊名的還有布娃娃。剪紙。年畫。仿古青銅器等八樣工藝品，使我們更了解安丘。濰坊！我們?cè)谵r(nóng)科體驗(yàn)課上，老師讓我們鋤地。拔草等，累得我們滿頭大汗。通過這次體驗(yàn)，我明白了農(nóng)民伯伯種地是非常不容易的，可我們還浪費(fèi)糧食，太不應(yīng)該了 ，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻記住《憫農(nóng)》詩(shī)中的一句話：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀�?cè)趯W(xué)習(xí)科技博覽課中了解了許多高科技的知識(shí)。明白了現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，為我國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，為我們的國(guó)家盡上一份力！通過這次培訓(xùn)我明白了許多道理，學(xué)到了許多知識(shí)。希望以后有更多的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們得到更多的收獲。

收獲的作文13

　　我們班種的青菜成熟了，我們非常地高興。

　　老師派了一些同學(xué)一起拔青菜，其中包括我，我們把青菜收起來以后，打算把這些青菜賣掉。一進(jìn)綜合實(shí)踐基地，我們就跑到了我們班種植的菜地里去。大家開始拔青菜，我先把青菜的根弄松一些，這樣可以比較容易把青菜拔起來。我們把拔出來的青菜堆放在一起。老師拿來了一把菜刀和一個(gè)非常大的'麻袋。老師用菜刀把青菜根砍掉，并把老的葉子揀掉。其他同學(xué)把青菜上的爛葉子摘掉，把那些老葉子放進(jìn)袋子里拿去喂鴕鳥。我負(fù)責(zé)把去了根的青菜放進(jìn)麻袋里。青菜的大小不一，有大的，也有小的。有的同學(xué)拿起一個(gè)非常小的青菜說：“這像李陽(yáng)�！庇钟型瑢W(xué)拿起一棵非常大的青菜說：“這個(gè)像李超。”“這個(gè)像徐鈺輝。”“這像黃志晨。”同學(xué)們說說笑笑。我們這次理菜真快，個(gè)個(gè)青菜都已經(jīng)加工過放進(jìn)麻袋里了。我把青菜拿到老師的辦公室，老師剛把青菜整理好，就有一些老師來買青菜了。

　　這是我第一次體驗(yàn)了收獲的快樂，心里美滋滋的。

收獲的作文14

　　學(xué)習(xí)是一件既辛苦又快樂的事，如何對(duì)待它就要看你抱著對(duì)學(xué)習(xí)怎樣的態(tài)度。如果你把它看成一次難得的機(jī)會(huì)，就會(huì)去珍惜。如果你成功了，就會(huì)感到高興與欣慰。

　　我們常常羨慕別人能夠生活得很幸福，常常感嘆幸福與自己擦肩而過，甚至越走越遠(yuǎn)。每個(gè)人都希望能在勝利時(shí)得到別人給予的鮮花和鼓勵(lì)。但是，這種特殊的`榮譽(yù)并不是隨便就能得到的。必須經(jīng)歷千辛萬苦，付出比別人多十倍的努力才能成功。其實(shí)我只是一個(gè)普通人，根本領(lǐng)悟不到這其中的道理。

　　但是我卻知道付出一倍的努力，可能會(huì)受到挫折，可能收獲不到成功，但是付出十倍的努力，我們可能就有無限成功的機(jī)會(huì)。為此，我還專門查資料。后來我在無意的翻閱中找到了一則真實(shí)的故事。在無數(shù)白人鄙視的黑人之間，有一對(duì)特殊的母女。母親想盡一切辦法供女兒讀書。而女兒卻因?yàn)槭苋吮梢暥�自卑。母親親切的對(duì)她說：“孩子，我們黑人天生就是受白人欺辱的嗎？我們要先付出七倍努力才能與白人平行。如果想超越白人，必須付出十倍。因?yàn)槲覀兊某錾碓谝婚_始就注定不平等，如果你想我們黑人不被欺辱，必須要全身心投入學(xué)習(xí)才行……”從那以后，小女孩本著比黑人多十倍的努力，而成為了英國(guó)的“鐵娘子”—瑪麗特。

　　撒切爾夫人。是啊，雖然我們出生在一個(gè)和平而安寧的環(huán)境中。但是要?jiǎng)儆谒�有人，而“鶴立雞群”。就必須付出十分耕耘。

收獲的作文15

　　生活中，我們經(jīng)常會(huì)遭遇挫折，但是經(jīng)歷挫折后，常常會(huì)有一些收獲，也會(huì)在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)令人意想不到的喜悅。

　　有一段時(shí)間，我的成績(jī)不理想，尤其是思想品德和生物。為了背知識(shí)點(diǎn)，我用盡了九牛二虎之力，可每次的成績(jī)依然沒有提高，我當(dāng)時(shí)真的是著急上火。刺眼的分?jǐn)?shù)在向我耀武揚(yáng)威，我只好改變策略，重新選擇恰當(dāng)?shù)?學(xué)習(xí)方法來提高分?jǐn)?shù)。

　　學(xué)習(xí)之余，我想聽聽歌來調(diào)整一下緊張的情緒，我用手機(jī)錄電影里的一首歌曲，這首歌旋律優(yōu)美，我聽了很多遍，并記住了它的旋律和歌詞，還能哼唱幾句。我立即就有了靈感，為什么不把錄音機(jī)用在學(xué)習(xí)上呢？于是，我用手機(jī)錄了一段老師要求的背誦內(nèi)容，并反復(fù)播放。這時(shí)，我又想還有沒有更好的學(xué)習(xí)方法呢？我想到了運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上我查到了眼、耳、口三大組合學(xué)習(xí)法，在聽的同時(shí)讀和看，并且用筆寫。這是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，尤其運(yùn)用在英語學(xué)習(xí)上。在此之后，我就開始用此種學(xué)習(xí)方法背誦、朗讀各學(xué)科，學(xué)習(xí)效率得到了提高。

　　這種方法是我用心積累的“學(xué)習(xí)財(cái)富”，在學(xué)習(xí)生活中，挫折是難免的，但只要用心去思考，就有改變的機(jī)會(huì)，這種意想不到的收獲也是我用了大量的時(shí)間和精力才得到的，是勤于思考、付諸行動(dòng)之后才有的收獲。

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