【熱門】五年級(jí)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
午后的陽光溫暖地照在大地上。這時(shí)候，拿上一本書，坐在陽臺(tái)上看，對(duì)我來說，最大的樂趣也不過如此了。
我愛看書，書中的情節(jié)牽動(dòng)著我，書中的.主人公快樂時(shí)我也快樂，恐懼時(shí)，我的心提到了嗓子眼，我可是個(gè)十足的書蟲。書就像滋石一樣緊緊地吸引著我，我讀過許多書，比如《假如給我三天光明》、《哈利．波特》、《淘氣包馬小跳》。
以前，我癡迷童話、漫畫、小人書�，F(xiàn)在我喜歡的是小說、作文。媽媽有時(shí)也會(huì)反對(duì)我看課外書，說“看這么多課外書，有什么用，看作文書也不把里面的好詞好句記著用到作文上去�！泵慨�(dāng)這時(shí)候，我便會(huì)說：“看課外書怎么了，愛因斯坦小時(shí)侯學(xué)習(xí)還不用功呢！”
和小伙伴一起看恐怖書最好玩了，看時(shí)嚇得說不出話，看完就你嚇我，我嚇你。有一個(gè)人被嚇著了，另一個(gè)人則會(huì)哈哈大笑。在《哈利．波特》第七集里，當(dāng)鄧不利多校長被斯內(nèi)普殺了時(shí)，我的淚刷的流了下來，怎么樣？我夠格當(dāng)一名好書蟲吧！
在書海里遨游，非常愜意，因?yàn)樵跁锌梢哉一卣嬲奈遥诂F(xiàn)實(shí)生活中考砸了就意味著我不能看心愛的課外書了，所以在看課外書的同時(shí)，學(xué)習(xí)也不能放下不管，當(dāng)自己的書全看完了時(shí)，便會(huì)找人換著看、借書，我一個(gè)人常常想：長大要是開間大書店，那該多好，想看什么書就看什么書。
看書是一種高尚的追求，我不會(huì)放棄這種追求，同時(shí)也不會(huì)落下學(xué)習(xí)的。
看書，我永遠(yuǎn)的樂趣。
五年級(jí)作文 篇2
海鮮樓里燈火通明，熱鬧非凡。
服務(wù)員端上一盤美味佳肴，數(shù)十雙眼睛瞪得大大的。服務(wù)員介紹：“這是海鮮中的極品，也是我們飯店的招牌——清燉海龜。吃了能延年益壽�！痹捯魟偮�，數(shù)十雙筷子伸向海龜。顧客們一邊品嘗著海龜鮮美的味道，一邊議論紛紛，有的說：“真是太好吃了�！庇械恼f：“此菜只因天上有，人間能得幾回嘗。”聽了這些話，服務(wù)員的臉上露出了笑容。
躲在墻角的丁丁大氣不敢出，心既像貓的爪子在抓也想千萬根銀針在扎一樣。淚水想開了閘一樣，涌了出來。弟弟將被這群圓臉肥臉的食客“四分五裂”，傷心欲絕的.丁丁想起了媽媽的話：“這個(gè)世界太‘不公平’了！你們不要隨意跑上岸，沙灘上有兇殘的人類，他們會(huì)把你們當(dāng)作口中食的�！倍脊值艿芎妥约禾澩娌旁獯硕臼帧�
現(xiàn)在，丁丁子能將所有的痛苦咽到肚子里去，他要逃出這個(gè)“魔窟”丁丁強(qiáng)忍著淚水，小心翼翼的順著往外爬。他爬呀爬，腳也磨破了�？墒沁@里向一個(gè)迷宮一樣，繞了好幾個(gè)樓道也沒找到出口。
“前面好像有海龜?shù)哪_印！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，丁丁就聽到有人在嚷叫。的先找個(gè)地方躲起來！丁丁從一個(gè)小門縫擠了進(jìn)去，這是一間儲(chǔ)藏室！丁丁向四周看了看，大馬哈魚——芳芳、旗魚——翼翼、海蛙——呱呱、海懶——菲菲、海參——達(dá)達(dá)……這些和它朝夕共處的朋友都在這里，它們有的被黑網(wǎng)罩著，有的被裝進(jìn)大水缸里，有的被死死的綁著……丁丁驚呆了，攬到這是幻覺嗎？它揉了揉紅腫的眼睛，正想仔細(xì)瞧瞧它的這些朋友，這時(shí)，呱呱和達(dá)達(dá)同時(shí)叫了起來：“丁丁快逃。”叫聲伴著凄涼的哀鳴，血水四濺，一縷龜魂隨即消逝……
五年級(jí)作文 篇3
清明節(jié)放假期間，陽光明媚，微風(fēng)徐徐，正是出游的好日子，我們接受了爸爸一位同事的邀請(qǐng)去宜興游玩。
同事的家位于宜興一個(gè)偏僻的小山村，那里漫山遍野都是蒼翠欲滴的毛竹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅濃郁的水墨畫，立刻讓人變得心曠神怡，無比純凈！
來到盛產(chǎn)毛竹的山村，立馬就會(huì)想到清脆爽口的竹筍，要知道竹筍可一直是我的最愛，今天我們最主要的任務(wù)就是挖筍。我和幾個(gè)小伙伴們各自挑選了適合自己的挖筍工具，一行13人，在叔叔的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩地向竹林進(jìn)發(fā)。我精力充沛，首當(dāng)其沖。小伙伴們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)緊隨其后。山路彎彎曲曲，兩側(cè)盛開著各式各樣不知名的小野花，一抬頭，就是挺拔的毛竹，微風(fēng)吹來，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是在歡迎我們的到來。
翻過一個(gè)山頭，我們來到了叔叔家的竹林。原來竹筍也不是隨便挖的，例如已經(jīng)破土很多，顏色變深的竹筍是將來能夠成為毛竹的，我們就不能挖。而那些剛剛破土只露尖尖角的就是我們今天要挖的對(duì)象。我和爸爸拿著工具，慢慢把竹筍周圍的.土刨開，看似簡單的動(dòng)作，卻因?yàn)橥晾锒际橇鑱y的小石子，而變得艱難起來。隨著越挖越深，隱藏在土里的竹筍漸漸露出了廬山真面目，根部的直徑猶如碗口般大小。爸爸用力一鋤，竹筍就乖乖地折了下來。我把今天收獲的“第一筍”高高地舉起，興奮地手舞足蹈，對(duì)著一邊的媽媽大喊：“我們成功了，我們成功了！”
我們一邊挖，一邊向山上進(jìn)發(fā)，這個(gè)過程可謂是艱苦萬分，因?yàn)闆]有路，我們只能依靠著毛竹，一步一步向上挪移。在穿越荊棘叢時(shí)，我的手背和腳上還被劃了好幾道傷痕，不禁想到那些為我們奉獻(xiàn)美味的山民們常常一邊上山一邊挖筍是多么的不易！
夕陽西下，雖然我們個(gè)個(gè)汗流浹背，但望著滿載的竹筍，每個(gè)人的臉上都洋溢著勞有所獲的滿足。
五年級(jí)作文 篇4
我們的校園，七彩繽紛。不管你哪個(gè)季節(jié)到來，校園都會(huì)為你呈現(xiàn)一處處動(dòng)人的風(fēng)景。春天的嫩綠，夏天的墨綠，秋天的金黃，冬天的雪白，這不斷變換的風(fēng)景，讓我欣賞，更讓我陶醉！
校園里，操場是彩色的。那高高飄揚(yáng)的五星紅旗是鮮紅鮮紅的。每個(gè)星期一，我們都要瞻仰著這鮮艷的五星紅旗冉冉升起，隨著雄壯的音樂高唱國歌，我們的校服是紅白相間的，我們的頭發(fā)是黑色的，我們揚(yáng)起的小臉是黃色的，我們睜得圓溜溜的眼睛是黑色的。那棕紅色的塑膠跑道上雪白的起跑線是那么鮮明，每一條跑道都揮灑過我們晶瑩的汗水。那光滑的、碧綠色地面上，又傳來一陣陣歡笑，而那高高的翠綠的籃球架前則永遠(yuǎn)奔跑著一群最愛它們的男生。
校園的風(fēng)景，是彩色的。那墨綠色挺拔的雪松、那水綠色堅(jiān)定的水杉，更為我們留下了滿滿的回憶。黃色的小蜜蜂飛進(jìn)了火紅的月季花從中，盡情地跳著中字舞。裹了一身花香，心中十分快樂！梔子花是潔白潔白的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白衣裙的少女，它那嫩綠嫩綠的葉襯托著白花，被晨光一照，又如一只款款飛舞的白蝴蝶兒在微風(fēng)中顫動(dòng)雙翅。一到八月，桂花開始吐露芬芳。只見一簇簇米黃色的小花，那么素雅大方。特別是它那濃郁的芬芳熏得人都醉了。整個(gè)校園都浸在它的香氣中。
我們的教室也是彩色的。一幢幢嫩粉的、嫩黃的、潔白的教學(xué)樓威武地聳立著，吸引著一群群求知的孩子走進(jìn)它。我們的.教室在南教學(xué)樓的三樓。墻壁白綠相間，大門是天空般的湛藍(lán)，門上還貼著黑色的楷書：“最清潔”，這是我們的榮譽(yù)象征。走進(jìn)室內(nèi)，墻壁上還掛著一塊塊白底牌子，上寫：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，正是這橙色的大字激勵(lì)著我們前進(jìn)。這些桌椅都是黃色的，雖然不新，但是我們?nèi)匀缓軔巯А?/p>
我們的校園，不但物是彩色的，連人也是彩色的呢。學(xué)生們個(gè)個(gè)唇紅齒白，笑顏如花！他們穿著很有特點(diǎn)。周一和周四，是火紅配著雪白的校服，來到操場，十分整齊壯觀；其余的日子穿著色彩各異：赤橙黃綠青藍(lán)紫，讓人看得眼花繚亂，目不暇接，但是他們的笑容不論在什么時(shí)候都像金黃的向日葵一樣燦爛。
七彩的校園，我們的樂園，這里真是一個(gè)色彩斑斕的小世界呀！
五年級(jí)作文 篇5
星期一，孫老師通知我們說：“同學(xué)們，明天我就要去學(xué)習(xí)了，你們要認(rèn)真做作業(yè)，管好自己。”
第二天，教室里可鬧了，簡直就像菜市場，有句俗語說的號(hào)：山中無老虎，猴子稱大王。老師一走，同學(xué)們立刻活躍起來了，一個(gè)個(gè)手舞足蹈，跑到這兒跟這個(gè)說說話，走到那兒同那個(gè)聊聊天。
中午安靜時(shí)間也很吵，一些同學(xué)想學(xué)習(xí)都不能，因?yàn)樘�，根本無法寫字和學(xué)習(xí)。
最吵的算是星期五下午的歡慶“六一”節(jié)了，這個(gè)活動(dòng)一開始還可以，我們邊吃著自家?guī)淼牧闶尺吙磩?dòng)畫片。不一會(huì)兒，幾位同學(xué)就忍不住了，有的站起來，有的在和別人聊天，有的拿出了玩具……有個(gè)同學(xué)更過分，他不光自己玩還去影響別人，別人不想和他玩，他偏偏要跟他玩，而且還搶他的東西逼他玩。又過了一會(huì)兒教室里的人越來越少，只有區(qū)區(qū)幾人了。其他的.跑到外面去玩了。馬老師把我們叫進(jìn)來，讀了一段文字�！疤炷模谷槐恢抵芾蠋焽�(yán)厲批評(píng)了”。
唉，真希望以后老師不在的時(shí)候，同學(xué)們都能自覺遵守紀(jì)律，該做什么就做什么，做時(shí)間的主人，做學(xué)習(xí)的主人。
五年級(jí)作文 篇6
“哇！”一大早，我便看見桌子上的白米粥，“怎么又是粥？”我忍不住抱怨。老媽見我不吃，便使出了“吃粥三大家法”。
一“逼”。我媽的逼法十分的絕，總體來說可以概括為一個(gè)字——“罵”：“吃不吃？不吃拉倒！”一句不夠再來一句：“你個(gè)阿伯牙（家鄉(xiāng)話小傻子的意思）！給你吃，你還不吃�！泵慨�(dāng)老媽罵我罵煩了，我就會(huì)跟她急：“喝就喝，誰怕誰！”我端起碗，不分青紅皂白一陣狂喝，三下五除二便把粥喝得一干二凈。哦，上帝！嚴(yán)厲的老媽！
二“誘”。就是誘惑。怎么誘呢，很簡單，常用的一招就是平板當(dāng)先，我被屢誘屢騙，老媽則屢試不爽�！澳憧彀阎嗪攘耍韧炅�，我把平板給你玩一下�！惫�，天助我也！“真的`？”“當(dāng)然！”聽完這個(gè)肯定的答復(fù)，我心中一陣狂喜，立刻把粥碗拿起來，仰起脖子，屏住氣，咕嚕咕嚕，一下子把粥喝完了�！袄蠇專哑桨褰o我�！薄安贿^，你只能看電視，不許玩游戲啊。”�。恳凰查g，天雷滾滾，我立馬崩潰了。哦，上帝！食言的老媽！
三“騙”。有一次，老媽對(duì)我說：“老師有任務(wù)，就是拍一組喝粥的照片兒。你快喝吧�！蔽乙宦犑抢蠋煹娜蝿�(wù)，二話不說，就一口氣把粥喝完，心想，我天天喝粥技術(shù)一定杠杠的，照片肯定特別亮眼。到了學(xué)校，我對(duì)同學(xué)們提起此事，大家都莫名其妙：“哪有這個(gè)任務(wù)？”一時(shí)間我哭笑不得。我被老媽耍了！哦，上帝！機(jī)智的老媽！
現(xiàn)在我漸漸長大了，也慢慢明白了，老媽這些神招都包含著她對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛。
五年級(jí)作文 篇7
天上的云朵千變?nèi)f化。
晴空朗朗，淘氣的云朵在不停地變化著形狀。有的變成了可愛的小白兔，有的變成了蓬松的棉花糖，有的變成了小巧玲瓏的玉盤，還有的變成了一艘揚(yáng)帆起航的小船，在藍(lán)色的海洋里自由自在的航行。
突然，吹來一陣風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間小船不見了，出現(xiàn)了一群可愛的'小羊羔和一只兇狠的大灰狼。只見大灰狼慢慢張開嘴巴，一步步向小羊羔逼近，小羊羔們緊緊地依偎在一起變成了一只大老虎。大老虎張開血盆似的大嘴把大灰狼一口吞了下去。不一會(huì)兒，大老虎也不見了，卻出現(xiàn)了一位可愛的小姑娘，小姑娘圍著太陽公公唱起了歌，跳起了舞，可歡快了。緊接著，又出現(xiàn)了小花狗、小松鼠、小公雞……
不知什么時(shí)候，太陽不見了。黑沉沉的烏云很快布滿了天空，厚厚的云層仿佛把天空帶入了黑暗的世界。烏云姐姐流出的汗水正“吧嗒，吧嗒”地往地上掉。又過了一會(huì)，雨過天晴，云朵不見了，也許你很著急吧!不過你可知道?小云朵還在天上笑呢!
云朵就像個(gè)淘氣的娃娃，有陰有晴，有哭有笑，讓人百看不厭。
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