【熱門】五年級(jí)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
午后的陽光溫暖地照在大地上。這時(shí)候,拿上一本書,坐在陽臺(tái)上看,對(duì)我來說,最大的樂趣也不過如此了。
我愛看書,書中的情節(jié)牽動(dòng)著我,書中的.主人公快樂時(shí)我也快樂,恐懼時(shí),我的心提到了嗓子眼,我可是個(gè)十足的書蟲。書就像滋石一樣緊緊地吸引著我,我讀過許多書,比如《假如給我三天光明》、《哈利.波特》、《淘氣包馬小跳》。
以前,我癡迷童話、漫畫、小人書,F(xiàn)在我喜歡的是小說、作文。媽媽有時(shí)也會(huì)反對(duì)我看課外書,說“看這么多課外書,有什么用,看作文書也不把里面的好詞好句記著用到作文上去!泵慨(dāng)這時(shí)候,我便會(huì)說:“看課外書怎么了,愛因斯坦小時(shí)侯學(xué)習(xí)還不用功呢!”
和小伙伴一起看恐怖書最好玩了,看時(shí)嚇得說不出話,看完就你嚇我,我嚇你。有一個(gè)人被嚇著了,另一個(gè)人則會(huì)哈哈大笑。在《哈利.波特》第七集里,當(dāng)鄧不利多校長被斯內(nèi)普殺了時(shí),我的淚刷的流了下來,怎么樣?我夠格當(dāng)一名好書蟲吧!
在書海里遨游,非常愜意,因?yàn)樵跁锌梢哉一卣嬲奈遥诂F(xiàn)實(shí)生活中考砸了就意味著我不能看心愛的課外書了,所以在看課外書的同時(shí),學(xué)習(xí)也不能放下不管,當(dāng)自己的書全看完了時(shí),便會(huì)找人換著看、借書,我一個(gè)人常常想:長大要是開間大書店,那該多好,想看什么書就看什么書。
看書是一種高尚的追求,我不會(huì)放棄這種追求,同時(shí)也不會(huì)落下學(xué)習(xí)的。
看書,我永遠(yuǎn)的樂趣。
五年級(jí)作文 篇2
海鮮樓里燈火通明,熱鬧非凡。
服務(wù)員端上一盤美味佳肴,數(shù)十雙眼睛瞪得大大的。服務(wù)員介紹:“這是海鮮中的極品,也是我們飯店的招牌——清燉海龜。吃了能延年益壽!痹捯魟偮,數(shù)十雙筷子伸向海龜。顧客們一邊品嘗著海龜鮮美的味道,一邊議論紛紛,有的說:“真是太好吃了!庇械恼f:“此菜只因天上有,人間能得幾回嘗。”聽了這些話,服務(wù)員的臉上露出了笑容。
躲在墻角的丁丁大氣不敢出,心既像貓的爪子在抓也想千萬根銀針在扎一樣。淚水想開了閘一樣,涌了出來。弟弟將被這群圓臉肥臉的食客“四分五裂”,傷心欲絕的.丁丁想起了媽媽的話:“這個(gè)世界太‘不公平’了!你們不要隨意跑上岸,沙灘上有兇殘的人類,他們會(huì)把你們當(dāng)作口中食的!倍脊值艿芎妥约禾澩娌旁獯硕臼帧
現(xiàn)在,丁丁子能將所有的痛苦咽到肚子里去,他要逃出這個(gè)“魔窟”丁丁強(qiáng)忍著淚水,小心翼翼的順著往外爬。他爬呀爬,腳也磨破了?墒沁@里向一個(gè)迷宮一樣,繞了好幾個(gè)樓道也沒找到出口。
“前面好像有海龜?shù)哪_印!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,丁丁就聽到有人在嚷叫。的先找個(gè)地方躲起來!丁丁從一個(gè)小門縫擠了進(jìn)去,這是一間儲(chǔ)藏室!丁丁向四周看了看,大馬哈魚——芳芳、旗魚——翼翼、海蛙——呱呱、海懶——菲菲、海參——達(dá)達(dá)……這些和它朝夕共處的朋友都在這里,它們有的被黑網(wǎng)罩著,有的被裝進(jìn)大水缸里,有的被死死的綁著……丁丁驚呆了,攬到這是幻覺嗎?它揉了揉紅腫的眼睛,正想仔細(xì)瞧瞧它的這些朋友,這時(shí),呱呱和達(dá)達(dá)同時(shí)叫了起來:“丁丁快逃。”叫聲伴著凄涼的哀鳴,血水四濺,一縷龜魂隨即消逝……
五年級(jí)作文 篇3
清明節(jié)放假期間,陽光明媚,微風(fēng)徐徐,正是出游的好日子,我們接受了爸爸一位同事的邀請(qǐng)去宜興游玩。
同事的家位于宜興一個(gè)偏僻的小山村,那里漫山遍野都是蒼翠欲滴的毛竹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一幅濃郁的水墨畫,立刻讓人變得心曠神怡,無比純凈!
來到盛產(chǎn)毛竹的山村,立馬就會(huì)想到清脆爽口的竹筍,要知道竹筍可一直是我的最愛,今天我們最主要的任務(wù)就是挖筍。我和幾個(gè)小伙伴們各自挑選了適合自己的挖筍工具,一行13人,在叔叔的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩地向竹林進(jìn)發(fā)。我精力充沛,首當(dāng)其沖。小伙伴們也不甘示弱,一個(gè)個(gè)緊隨其后。山路彎彎曲曲,兩側(cè)盛開著各式各樣不知名的小野花,一抬頭,就是挺拔的毛竹,微風(fēng)吹來,發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛是在歡迎我們的到來。
翻過一個(gè)山頭,我們來到了叔叔家的竹林。原來竹筍也不是隨便挖的,例如已經(jīng)破土很多,顏色變深的竹筍是將來能夠成為毛竹的,我們就不能挖。而那些剛剛破土只露尖尖角的就是我們今天要挖的對(duì)象。我和爸爸拿著工具,慢慢把竹筍周圍的.土刨開,看似簡單的動(dòng)作,卻因?yàn)橥晾锒际橇鑱y的小石子,而變得艱難起來。隨著越挖越深,隱藏在土里的竹筍漸漸露出了廬山真面目,根部的直徑猶如碗口般大小。爸爸用力一鋤,竹筍就乖乖地折了下來。我把今天收獲的“第一筍”高高地舉起,興奮地手舞足蹈,對(duì)著一邊的媽媽大喊:“我們成功了,我們成功了!”
我們一邊挖,一邊向山上進(jìn)發(fā),這個(gè)過程可謂是艱苦萬分,因?yàn)闆]有路,我們只能依靠著毛竹,一步一步向上挪移。在穿越荊棘叢時(shí),我的手背和腳上還被劃了好幾道傷痕,不禁想到那些為我們奉獻(xiàn)美味的山民們常常一邊上山一邊挖筍是多么的不易!
夕陽西下,雖然我們個(gè)個(gè)汗流浹背,但望著滿載的竹筍,每個(gè)人的臉上都洋溢著勞有所獲的滿足。
五年級(jí)作文 篇4
我們的校園,七彩繽紛。不管你哪個(gè)季節(jié)到來,校園都會(huì)為你呈現(xiàn)一處處動(dòng)人的風(fēng)景。春天的嫩綠,夏天的墨綠,秋天的金黃,冬天的雪白,這不斷變換的風(fēng)景,讓我欣賞,更讓我陶醉!
校園里,操場是彩色的。那高高飄揚(yáng)的五星紅旗是鮮紅鮮紅的。每個(gè)星期一,我們都要瞻仰著這鮮艷的五星紅旗冉冉升起,隨著雄壯的音樂高唱國歌,我們的校服是紅白相間的,我們的頭發(fā)是黑色的,我們揚(yáng)起的小臉是黃色的,我們睜得圓溜溜的眼睛是黑色的。那棕紅色的塑膠跑道上雪白的起跑線是那么鮮明,每一條跑道都揮灑過我們晶瑩的汗水。那光滑的、碧綠色地面上,又傳來一陣陣歡笑,而那高高的翠綠的籃球架前則永遠(yuǎn)奔跑著一群最愛它們的男生。
校園的風(fēng)景,是彩色的。那墨綠色挺拔的雪松、那水綠色堅(jiān)定的水杉,更為我們留下了滿滿的回憶。黃色的小蜜蜂飛進(jìn)了火紅的月季花從中,盡情地跳著中字舞。裹了一身花香,心中十分快樂!梔子花是潔白潔白的,像一個(gè)個(gè)穿著潔白衣裙的少女,它那嫩綠嫩綠的葉襯托著白花,被晨光一照,又如一只款款飛舞的白蝴蝶兒在微風(fēng)中顫動(dòng)雙翅。一到八月,桂花開始吐露芬芳。只見一簇簇米黃色的小花,那么素雅大方。特別是它那濃郁的芬芳熏得人都醉了。整個(gè)校園都浸在它的香氣中。
我們的教室也是彩色的。一幢幢嫩粉的、嫩黃的、潔白的教學(xué)樓威武地聳立著,吸引著一群群求知的孩子走進(jìn)它。我們的.教室在南教學(xué)樓的三樓。墻壁白綠相間,大門是天空般的湛藍(lán),門上還貼著黑色的楷書:“最清潔”,這是我們的榮譽(yù)象征。走進(jìn)室內(nèi),墻壁上還掛著一塊塊白底牌子,上寫:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,正是這橙色的大字激勵(lì)著我們前進(jìn)。這些桌椅都是黃色的,雖然不新,但是我們?nèi)匀缓軔巯А?/p>
我們的校園,不但物是彩色的,連人也是彩色的呢。學(xué)生們個(gè)個(gè)唇紅齒白,笑顏如花!他們穿著很有特點(diǎn)。周一和周四,是火紅配著雪白的校服,來到操場,十分整齊壯觀;其余的日子穿著色彩各異:赤橙黃綠青藍(lán)紫,讓人看得眼花繚亂,目不暇接,但是他們的笑容不論在什么時(shí)候都像金黃的向日葵一樣燦爛。
七彩的校園,我們的樂園,這里真是一個(gè)色彩斑斕的小世界呀!
五年級(jí)作文 篇5
星期一,孫老師通知我們說:“同學(xué)們,明天我就要去學(xué)習(xí)了,你們要認(rèn)真做作業(yè),管好自己。”
第二天,教室里可鬧了,簡直就像菜市場,有句俗語說的號(hào):山中無老虎,猴子稱大王。老師一走,同學(xué)們立刻活躍起來了,一個(gè)個(gè)手舞足蹈,跑到這兒跟這個(gè)說說話,走到那兒同那個(gè)聊聊天。
中午安靜時(shí)間也很吵,一些同學(xué)想學(xué)習(xí)都不能,因?yàn)樘,根本無法寫字和學(xué)習(xí)。
最吵的算是星期五下午的歡慶“六一”節(jié)了,這個(gè)活動(dòng)一開始還可以,我們邊吃著自家?guī)淼牧闶尺吙磩?dòng)畫片。不一會(huì)兒,幾位同學(xué)就忍不住了,有的站起來,有的在和別人聊天,有的拿出了玩具……有個(gè)同學(xué)更過分,他不光自己玩還去影響別人,別人不想和他玩,他偏偏要跟他玩,而且還搶他的東西逼他玩。又過了一會(huì)兒教室里的人越來越少,只有區(qū)區(qū)幾人了。其他的.跑到外面去玩了。馬老師把我們叫進(jìn)來,讀了一段文字!疤炷模谷槐恢抵芾蠋焽(yán)厲批評(píng)了”。
唉,真希望以后老師不在的時(shí)候,同學(xué)們都能自覺遵守紀(jì)律,該做什么就做什么,做時(shí)間的主人,做學(xué)習(xí)的主人。
五年級(jí)作文 篇6
“哇!”一大早,我便看見桌子上的白米粥,“怎么又是粥?”我忍不住抱怨。老媽見我不吃,便使出了“吃粥三大家法”。
一“逼”。我媽的逼法十分的絕,總體來說可以概括為一個(gè)字——“罵”:“吃不吃?不吃拉倒!”一句不夠再來一句:“你個(gè)阿伯牙(家鄉(xiāng)話小傻子的意思)!給你吃,你還不吃!泵慨(dāng)老媽罵我罵煩了,我就會(huì)跟她急:“喝就喝,誰怕誰!”我端起碗,不分青紅皂白一陣狂喝,三下五除二便把粥喝得一干二凈。哦,上帝!嚴(yán)厲的老媽!
二“誘”。就是誘惑。怎么誘呢,很簡單,常用的一招就是平板當(dāng)先,我被屢誘屢騙,老媽則屢試不爽!澳憧彀阎嗪攘耍韧炅,我把平板給你玩一下!惫,天助我也!“真的`?”“當(dāng)然!”聽完這個(gè)肯定的答復(fù),我心中一陣狂喜,立刻把粥碗拿起來,仰起脖子,屏住氣,咕嚕咕嚕,一下子把粥喝完了!袄蠇專哑桨褰o我!薄安贿^,你只能看電視,不許玩游戲啊。”。恳凰查g,天雷滾滾,我立馬崩潰了。哦,上帝!食言的老媽!
三“騙”。有一次,老媽對(duì)我說:“老師有任務(wù),就是拍一組喝粥的照片兒。你快喝吧!蔽乙宦犑抢蠋煹娜蝿(wù),二話不說,就一口氣把粥喝完,心想,我天天喝粥技術(shù)一定杠杠的,照片肯定特別亮眼。到了學(xué)校,我對(duì)同學(xué)們提起此事,大家都莫名其妙:“哪有這個(gè)任務(wù)?”一時(shí)間我哭笑不得。我被老媽耍了!哦,上帝!機(jī)智的老媽!
現(xiàn)在我漸漸長大了,也慢慢明白了,老媽這些神招都包含著她對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛。
五年級(jí)作文 篇7
天上的云朵千變?nèi)f化。
晴空朗朗,淘氣的云朵在不停地變化著形狀。有的變成了可愛的小白兔,有的變成了蓬松的棉花糖,有的變成了小巧玲瓏的玉盤,還有的變成了一艘揚(yáng)帆起航的小船,在藍(lán)色的海洋里自由自在的航行。
突然,吹來一陣風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間小船不見了,出現(xiàn)了一群可愛的'小羊羔和一只兇狠的大灰狼。只見大灰狼慢慢張開嘴巴,一步步向小羊羔逼近,小羊羔們緊緊地依偎在一起變成了一只大老虎。大老虎張開血盆似的大嘴把大灰狼一口吞了下去。不一會(huì)兒,大老虎也不見了,卻出現(xiàn)了一位可愛的小姑娘,小姑娘圍著太陽公公唱起了歌,跳起了舞,可歡快了。緊接著,又出現(xiàn)了小花狗、小松鼠、小公雞……
不知什么時(shí)候,太陽不見了。黑沉沉的烏云很快布滿了天空,厚厚的云層仿佛把天空帶入了黑暗的世界。烏云姐姐流出的汗水正“吧嗒,吧嗒”地往地上掉。又過了一會(huì),雨過天晴,云朵不見了,也許你很著急吧!不過你可知道?小云朵還在天上笑呢!
云朵就像個(gè)淘氣的娃娃,有陰有晴,有哭有笑,讓人百看不厭。
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