關(guān)于水的作文（精選37篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于水的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水的作文 1
水，它有時(shí)是兇猛的野獸；水，它有時(shí)是一個(gè)吵鬧的嬰兒；水，它有時(shí)是一面平靜的鏡子；水，它有時(shí)是一個(gè)善良的母親。
水是生命的源泉，對我們至關(guān)重要。但是，就像水可以托起一艘船，把它掀翻一樣，它有時(shí)也是對人類的威脅。水有很多用途：可以滋養(yǎng)花草樹木；它能讓孩子享受玩水的樂趣；它可以把米飯變成美味的`米飯，它可以讓人不渴。
然而，水的威脅也不�。河袝r(shí)它就像一頭獅子，帶領(lǐng)它的軍隊(duì)攻擊村莊。因?yàn)楹樗�，人類往往不幸遇難，農(nóng)民辛辛苦苦種植的莊稼被毀。就連的高大樹木和房屋也不能幸免，中間會(huì)被折斷。洪水給人們帶來了許多災(zāi)難，這使人們非常害怕。況且每年夏天都會(huì)上演水的威脅，很多沒有防溺水意識(shí)的人總會(huì)在這樣的悲劇中死去。
水，它給人們帶來快樂和災(zāi)難。其實(shí)更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是過度砍伐森林植被的結(jié)果。溺水事件的反復(fù)發(fā)生也是貪玩的人的錯(cuò)。
水是生命之源，是人們必不可少的東西，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)水資源。如果人類現(xiàn)在不節(jié)約用水，不保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水，可能只有自己的眼淚。
水的作文 2
“嘩啦，嘩啦……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費(fèi)水了！在校園里，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭；有些同學(xué)在課間用瓶子的水來嬉鬧，滿地倒水；在一些建筑工地上水籠頭里的水嘩嘩直流，走過的人熟視無睹……
這些人為什么不節(jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的`高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0.5%。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
我聽父親說過，在我國西部干旱地區(qū)的人是這樣用水的：通常是先用一小盤水淘米，然后用淘米水洗菜，再拿去洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂�；驖彩卟�。他們就這樣充分地用好每一滴水。
水，是生命的源泉，好似就是大自然的血液，在不停的循環(huán)流動(dòng)，維持我們的生活，沒有水，萬物就會(huì)消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……同學(xué)們，快快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在開始，從我做起，請珍惜這來之不易的珍貴資源——水吧！
水的作文 3
水是我們這個(gè)資源世界上最常見、最重要、最美好、也是最神秘的物質(zhì)了。水就在我們身邊，時(shí)刻陪伴著我們，為我們的生活和生產(chǎn)服務(wù)�？墒�，我們給水的回報(bào)又是怎樣的呢？許多人毫無顧及地浪費(fèi)水，平白無故地把水弄臟，使人無法再用，造成原本不富裕的這種資源更感緊缺，甚至形成水荒。
對于許多事物是可以這樣做或那樣做，辦法總會(huì)有的。比如說照明，沒有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭；沒有蠟燭，我們可以點(diǎn)松明火把；要是連火把也沒有，我們只好靜靜等待黑夜過去，白天到來。而對于水來說就不同了。沒有了水，我們無法刷牙、洗臉，無法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，混凝土攔不成，高樓無法建設(shè)，連小娃娃哭也沒有了眼淚……
大家要保護(hù)水資源。我作為一個(gè)初一的.學(xué)生，更應(yīng)該注意改正浪費(fèi)水的不良習(xí)慣。比如：設(shè)備漏水，要及時(shí)修好；洗手、洗臉、刷牙時(shí)要適量用水；洗菜、洗衣服的水可以用來沖洗馬桶……
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。
水的作文 4
水是生命之源，水對于我們來說是珍貴的，所以我們應(yīng)該保護(hù)水，珍惜水。
我的家鄉(xiāng)是江南水鄉(xiāng)，隨處可以見到水。江南之所以秀美，我猜是因?yàn)樗o了江南靈氣，讓江南“活”了起來。你知道嗎？春天的河與冬天的河有許多不同。例如：春天的河生機(jī)勃勃，冬天的河顯得那樣的平靜。春天的河旁邊經(jīng)常聽到嬉戲聲，冬天的河旁渺無聲息，這就是我觀察到的水。
在我們家中有著許多不良的用水習(xí)慣，如早晨刷牙時(shí)，水龍頭一直開著，洗碗的時(shí)候水一直流淌著，這樣比盆子洗干凈不了多少，還浪費(fèi)水，晚上洗澡時(shí)用水也是如此。但是最近我們也開始提倡節(jié)約用水，像洗菜，淘米水用來澆花，洗澡或洗衣服的水用來沖馬桶和拖地。在學(xué)校，假如有未關(guān)緊的.水龍頭，同學(xué)們一定要“關(guān)住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是我了解到的水。
同學(xué)們一定要了解用水，珍惜用水，精確用水，同時(shí)作為少先隊(duì)員的我們，要向父母長輩，親朋好友宣傳呼吁。讓大家一起行動(dòng)起來，這樣珍惜的水在大家的眼中變得“富有”，做這種事何樂而不為呢？
水是珍惜的，是寶貴的。但只要人間充滿了愛，水就可以是“無限”的。
水的作文 5
每當(dāng)我聞到媽媽做的蒸水蛋香噴噴時(shí)都會(huì)贊不絕口。我多想學(xué)媽媽那樣蒸水蛋呀！
有一次，媽媽在做蒸水蛋時(shí)，我在廚房里學(xué)。媽媽教我，先打2—3個(gè)雞蛋到碗里，用筷子攪勻；加入小半勺鹽和幾滴食用油，攪拌使其均勻；加入蒸餾水，水要加到碟子快滿的位置就可以了。接著，放入鍋里蒸大約15—20分鐘。媽媽說，在蒸的時(shí)候，每隔兩三分鐘就要把鍋蓋子拿起來，讓水蒸汽跑掉一些，這樣，蒸出來的.水蛋會(huì)更加滑，更加好吃。等蒸熟了，把水蛋拿出來后，加上一些醬油調(diào)味，一碟既香噴噴又有營養(yǎng)的蒸水蛋就完成了。
這是在媽媽的指導(dǎo)下完成的。但我又多么希望自己能獨(dú)立完成��！
有一天，稱爸爸媽媽都不在家，我試著自己做蒸水蛋。按照上次媽媽教我的步驟，我一步一步地努力著。終于完成了，我捧起自己獨(dú)自做的蒸水蛋，嘗了嘗，味道不錯(cuò)，我心里別提有多高興了。爸爸媽媽回家后，嘗了我做的蒸水蛋都贊不絕口，我高興得手舞足蹈，心里美滋滋的。
我終于學(xué)會(huì)了自己蒸水蛋了，美味極了！不信，你也來嘗嘗吧！
通過這次學(xué)習(xí)，我明白了做一件事只要堅(jiān)持不放棄，就一定能成功。
水的作文 6
“別讓人類的眼淚變成世界上最后一滴水”這句廣告詞，在我的耳邊久久回蕩；同時(shí)那幅地表干涸的畫面，在我眼前不斷地浮現(xiàn)。而我國人均水資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平。所以為了我們的家園，請保護(hù)我們的水資源吧！
事實(shí)上，從新聞播報(bào)中我們看到：我國北方部份地區(qū)，莊稼干枯，那些人從一大早就起床，趕著馬車或是駕著機(jī)動(dòng)車到幾十里外的地方去運(yùn)水，待水到時(shí)人們拎著水桶、面盆等工具排著長隊(duì)接水。干旱嚴(yán)重的地方，政府還派運(yùn)水車去送水。他們?nèi)擞眠^的`水，再拿去喂雞、喂�！�...他們中有的人一年也洗不上一次澡…現(xiàn)在，我國的“南水北調(diào)”工程已經(jīng)啟動(dòng)。
在電視里我們還看見蔬菜大棚里的菜采用噴灌和滴灌；聽媽媽說，她們那兒的工廠都采用循環(huán)水；而我們家，用洗米水澆花，用洗衣服的水沖廁所和擦地，用完水立即關(guān)水龍頭。這樣積少成多，想一想：一天，我們新津，乃至整個(gè)成都要節(jié)約多少噸的水�。�
水是生命的源泉，我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從我做起。請大家節(jié)約用水。
水的作文 7
我是一個(gè)小小的水滴，我是構(gòu)成江河湖海最基本的單位。
我有一段富有色彩的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，我從我的母親泉那里出發(fā)，經(jīng)過小溪、小河、大江，最后匯集到大海。我在廣闊的大海里自由自在的遨游，我見識(shí)了海的博大，后來太陽公公把我變成了水蒸氣，帶到了空中，我一直往上升騰，到了一定高度時(shí)，我跟伙伴們結(jié)成了云，我們被風(fēng)吹回我的母親泉那里，我變成雨滴，落進(jìn)媽媽的懷抱里，我又變成了小水滴，不久我又開始了新的旅程......
然而后來一切都變了，草場失去了往日碧綠的顏色，牛羊都不肯接近，河水散發(fā)出熏人的惡臭，魚兒再也不能自由自在的呼吸，我在河水中艱難的呼吸著。原來亮晶甘甜的我現(xiàn)在一邊的污臟惡臭。
我歷盡艱難終于來到了大海，可是我卻將美麗的大海污染了。變成云后，我們又飄回大陸，總以為終于可以回到母親的身邊，可是我們卻變成了人皆恐懼的`酸雨。
當(dāng)我落地時(shí)，當(dāng)我看到人們驚恐的的目光，當(dāng)我聽到人們對我的怨恨，我才明白此時(shí)此刻的我是多么的可惡，可是人們在抱怨我的同時(shí)卻沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。污染更加嚴(yán)重了，河里已沒有一條小魚了。
水的作文 8
我最喜歡吃媽媽給我做的蒸水蛋，每次有這道菜我就會(huì)吃得更多、更香。
一天，我突然冒出一個(gè)念頭，既然蒸水蛋這么好吃，不防自己學(xué)著做。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽便來指導(dǎo)我，于是我從冰箱里拿來了四個(gè)雞蛋，先磕蛋，我心想：磕雞蛋還不容易，就往碗邊輕輕地磕。只見雞蛋紋絲不動(dòng)。好像在對我說：“我不信你也會(huì)磕蛋？”于是，我拿起雞蛋又重重地磕了一下�！斑恰！钡囊宦�，蛋破了，濺出來的雞蛋液流到了碗外面。媽媽對我說：“磕雞蛋的時(shí)候手的力要適度，不要一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重�！庇谑俏野训巴脒吷弦豢�，然后用手左右掰開，一個(gè)完整的雞蛋滾進(jìn)了碗里。我又往碗里撒了一些鹽、味精和花生油還加了一些水。用力攪拌起來，開始的.時(shí)候我攪得又吃力又不均勻，媽媽告訴我：“攪蛋一定要攪均勻，使蛋黃和蛋清融為一體，直到碗里看不到蛋清。”我又照著媽媽教我的示范去做。比開始攪蛋時(shí)熟練多了。
我把攪好的雞蛋放入鍋里，用小火蒸，過了幾分鐘，一碗香噴噴，黃嫩嫩的蒸水蛋展現(xiàn)在我面前，我連忙在蒸水蛋上撒一些蔥花。媽媽用勺子舀了一塊“嗯，很不錯(cuò)！”聽了這句話，我心里甜滋滋的。
水的作文 9
昆蟲需要水，動(dòng)物需要水，植物需要水，人類就更需要水了，只有有水，自然界的動(dòng)物才能生存，水，是如此地重要。
水，不僅在我們的日常生活中經(jīng)常要用到，在我們身體里，水占了我們身體的許多比例，是人體的“清道夫”�！笆觳怀燥埧梢园具^，十天不喝水可不行。”人體是如此地需要水，一旦缺水，人就很難生存下去。最近，據(jù)報(bào)刊登消息說，由于連續(xù)高溫，導(dǎo)致太湖藍(lán)藻短期內(nèi)積聚爆發(fā)，使無錫市市民無法使用自來水，只有用高溫50元的礦泉水，買的人也人山人海，是可見得水是必須的不能缺少的`
“南水北調(diào)”可見水之有用，“三峽工程”可見水之有利。水是生命之泉。沒有水就沒有大自然，沒有水也沒有我們?nèi)祟�。我們�(nèi)祟惿嬉蕾囁�，所以我們也要保護(hù)水。不向河水投入污水、垃圾、保護(hù)每條河流，把每條河流保護(hù)得干干凈凈。
為了使我們的天更藍(lán)，是更清，我們每個(gè)人都愛水，節(jié)水，護(hù)水！
水的作文 10
我是一條小溪，世界萬物離不開我。是我滋潤著萬物;是我使人類不滅亡;是我哺育著人類的生命。不久前我還過著幸福的生活：
我的身體清澈透明，小魚兒在我的懷里蹦蹦跳跳地舞動(dòng)著;小蝦在我的手腕里與同伴們做游戲;螃蟹在我的衣衫里“呼呼”大睡著做美夢。人類喜歡我，保護(hù)我，不讓我受一點(diǎn)傷害。不久，我就變成了一條大河。在我這里生活的動(dòng)物越來越多。
可好景不長，人類們像是脫胎換骨似的.，變得不愛護(hù)環(huán)境，變得不節(jié)約水。汽車排出的廢氣嗆得我喘不過氣來、工廠排出的污水把我染得黑乎乎的。不久，魚兒、蝦兒、蟹兒全死了，我變得臭臭的。不久我就變成了一洼骯臟的污水了。
我整天以淚洗面，想著以前的人類、以前的生活，渴望著能回到以前........
我相信，只要人類再這樣下去，他們將失去水源，然后漸漸走向死亡。
水的作文 11
我的名字是水，它由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成。它是人類不可或缺的朋友。
地球上的每個(gè)地方都有我的腳印。
我，可以給人帶來好處，也可以帶來災(zāi)難。如果你能控制我的脾氣，我會(huì)好好為你服務(wù)，和諧相處。例如，我可以收集河流為人類發(fā)電，為農(nóng)民灌溉農(nóng)田，運(yùn)送船只、貨船和管理世界貨物。如果人們長時(shí)間見不到我，他們會(huì)盡力找到我，因?yàn)樗麄冋娴奶枰伊恕?/p>
我喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我經(jīng)常一天洗去勞動(dòng)者身上的污垢。給新生兒灑一滴冷水，讓他長壽。
如果你不能控制我。嘿嘿！我有脾氣！”例如，我將瘋狂地決堤，淹沒整個(gè)城市，給人類帶來巨大的災(zāi)難。我也變了很多，變成了冰雹，打遍了每一個(gè)房子。它變成了暴雨，淹沒了農(nóng)田。變成厚厚的.云遮住耀眼的太陽，長時(shí)間看不見光。
現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類用我作為燃料來代替能源和減少石油。哈哈！我也追隨時(shí)尚！”人們還把我灑在樹和花上，滋潤它們，讓它們更有活力。
從上面的例子，你知道我的性格！我愿意教人類朋友，更好地為你們服務(wù)。
水的作文 12
水是人類生存的源泉，是萬物存活之根本，沒有了水，我們就無法生存下去。但是現(xiàn)在有大部分人類都還沒有意識(shí)到水的重要性：工廠大量排放污水，是許多清水變成了又臟又臭的廢水、人們洗完手后忘記關(guān)水龍頭，水就這么一滴一滴的流失，不，流失的不是水，而是我們寶貴的生命呀！
這一切都是造成土地干旱的罪魁禍?zhǔn)祝∥覀円尷速M(fèi)水的人知道，因?yàn)闆]有了水，我們就無法生存，所以要節(jié)約用水，如果人們再繼續(xù)浪費(fèi)水資源，那么地球上的最后一滴水將是人類的淚水！節(jié)約用水，是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任，我們責(zé)無旁貸！節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋！
節(jié)約用水，讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起！
為了讓我們的家園更加美好，為了我們的.地球更加美麗，讓我們手牽著手，心連著心，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同創(chuàng)建好我們的家園而努力把！
水的作文 13
“世界水日”是人類在20世紀(jì)末確定的又一個(gè)節(jié)日。為滿足人們?nèi)粘Ｉ�、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對水資源的需求，聯(lián)合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的'全球性水危機(jī)。1977年召開的“聯(lián)合國水事會(huì)議”，向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。
在我國600多個(gè)城市中，目前有400多個(gè)城市供水不足。其中嚴(yán)重的缺水城市有110個(gè)，城市年缺水總量達(dá)60億立方米。
所以，我們應(yīng)該更加節(jié)約用水，保護(hù)好水資源。每一天檢查檢查水龍頭是否關(guān)嚴(yán)，不要浪費(fèi)水，因?yàn)樵谖覈狈降囊恍┏鞘�，他們比我們更加需要水。在這一方面，我們可以將洗過臉的水沖廁所......
讓我們一起來好好保護(hù)水資源，不要在浪費(fèi)水了，不要把水也變?yōu)槲覀兊奈C(jī)。當(dāng)全球只有一滴水時(shí)，我們再后悔可就來不及了，到時(shí)候，無論什么辦法也是無濟(jì)于事了�。�
水的作文 14
“五一”期間，爸爸旅游回來給我?guī)Щ亓巳龡l水蜥蜴，水蜥蜴。
水蜥蜴？沒聽說過，先來看看它的尊容。瞧，條狀又圓滑的身體連著那小巧的頭部，身體的左右是它的四肢，還有腳爪子，只有四個(gè)趾頭，披著一身黑黑的棉游泳衣。不過，它的肚皮是黃底黑點(diǎn)的，真象精美的圖案。
乍一看，跟平常的蜥蜴沒有什么不同嘛。不，它們最。不，它們最大的`區(qū)別就是水蜥蜴會(huì)游泳。那柔軟的四肢成了槳，架著身體在水里游來游去，自由自在的，它們在水里一起玩耍、休息。
若是它們玩累了，定會(huì)躺在它們的“臥室”里休息，靜靜地躺在水底，作為它的小睡�？此�，可真舒服。不過，它那樣子怪可怕的，我差點(diǎn)以為它們死了呢，用手摸一下，它又歡快的游來游去。挺會(huì)捉弄人吧！
我還把它放在地上，它照樣很活躍，爬來爬去，沒什么問題。我從朋友那兒得知，蜥蜴就是水蜥蜴，因?yàn)樗莾蓷珓?dòng)物，既可在水里生活，又可在陸地生活。我這才知道水蜥蜴就是蜥蜴��！
我一直不知道水蜥蜴吃什么，所以沒有喂食物，一連五天過去了，它還好好的活著，照�；钪纳κ嵌嗝搭B強(qiáng)��！
我喜歡這三條水蜥蜴。
水的作文 15
我們一進(jìn)海洋水族館，我就被各種藍(lán)色吸引住了，有淺藍(lán)色、黑藍(lán)色、普通藍(lán)色、天藍(lán)色.當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，我又看到了許多奇怪的魚。
我看到的第一條魚是我國的活化石——中華鱘。它生活在河流中，最大的可以長到500公斤。它長滿了又大又硬的.鱗片，胡桃木的眼睛閃閃發(fā)光，大嘴又尖又長，看上去怪怪的。
看完中華鱘，我們又來到了南美展區(qū)，在那里我看到了世界上最大的淡水魚，——巨齒鯊。為什么叫巨齒鯊？因?yàn)樗淖旌么蟆?/p>
這時(shí)，我們看到一條海底隧道，毫不猶豫地走了進(jìn)去。在水下隧道里，就像來到了一個(gè)水下世界。透過藍(lán)色的玻璃，我看到了牛鯊、沙虎鯊、醫(yī)學(xué)魚和長尾彩虹.隧道里的扶梯還在往前走。為什么還沒結(jié)束？原來這是世界上最長的人工水下觀光隧道，長150米。聽了父親的解釋，我學(xué)到了很多知識(shí)。
當(dāng)我走出隧道的時(shí)候，我覺得有點(diǎn)冷，所以我們來到了極地展區(qū)。在極地展區(qū)你能看到什么動(dòng)物？乍一看是企鵝。這不是一般的企鵝，是洪的環(huán)企鵝，它的皮毛是黑白相間的。當(dāng)我們走出大門時(shí)，我們又看到了斑海豹。它生活在北極圈的冷水中。
通過參觀海洋水族館，我了解了許多海洋動(dòng)物。我覺得上海海洋水族館真的是一個(gè)讓人戀戀不舍的地方。
水的作文 16
今天，錢老師給我們帶來了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——硬幣滴水。我心想：在硬幣上滴水不是很簡單的實(shí)驗(yàn)嗎？估計(jì)滴上幾滴就滿了吧。
錢老師的實(shí)驗(yàn)器材一目了然：一枚硬幣、一根滴管和一杯清水。我當(dāng)時(shí)就覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒什么意思。告訴你，如果你也這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，后面的實(shí)驗(yàn)一定可以讓你啞口無言。
正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)開始了�！斑恕�，錢老師先小心翼翼地滴下第一滴水，它是那么閃亮、透明、圓潤。接著，第二滴也打著降落傘勇敢地跳了下來，它和第一滴緊緊地?fù)肀г谝黄穑孟褚粚π⌒值�。第三滴、第四滴、第五滴……直到第九滴，它與眾不同，這顆小水珠似乎不想離開滴管媽媽的懷抱，猶豫著，終于，它依依不舍地離開了滴管媽媽，來到了新的世界里。緊接著，第十滴、第十一滴、第十二滴……哇！二十滴了！這時(shí)，我才覺得自己的.想法太幼稚了。實(shí)驗(yàn)還在繼續(xù)，水面都膨脹起來了，水滴們抱在一起，多么團(tuán)結(jié)��！當(dāng)?shù)谒氖叩温湎氯サ囊粍x那，水滴們像焰火一樣濺射出來。
為什么會(huì)這樣呢？原來，是水的表面張力在變魔術(shù)，水的表面張力使其表面縮小，出現(xiàn)了這種情況。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們“團(tuán)結(jié)就是力量”。我們?nèi)?4位同學(xué)應(yīng)該像44顆小水滴一樣緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。
水的作文 17
水是生命之源，水擁有很大的用處，有了水，就會(huì)有花草樹木，有了水，世界才能變得如此芬芳美麗。沒有水，地球上的生物不可能存在。沒有水，整個(gè)世界將會(huì)毫無生機(jī)，呈現(xiàn)在我們眼前的將會(huì)是一個(gè)可怕沒有任何辦法更改的恐怖世界。我們愿意生活在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上，它給予我們的是生機(jī)一片，它帶給我們的是幸福的笑臉，是洋溢在我們心中的那一絲溫暖。沒有水，我們將要面臨的是一場滅頂之災(zāi)，將要面臨的是生死考驗(yàn)，這樣的局面不知誰可以改變，也毫無改變的方法，只有靜靜的呆在原地，等待著他們的一步步逼近。非洲是一個(gè)極度缺水的國家，他們所能夠使用的水資源不知是我們的多少分之一，他們能夠使每一滴水都有它的用處，而不是像我們此刻對水的利用方式，我們需要好好的利用它，使它能夠與我們同在，使其永遠(yuǎn)的陪伴在所有的生命周圍，讓它在每一個(gè)生命中綻放。
所以，水在我們的心中應(yīng)該有一個(gè)極高的.定格，使它享有它應(yīng)該享有的榮譽(yù)，也許它并不在乎人們給他的這一些榮譽(yù)，但它在我們心中的地位是不可忽視的。水給予了我們生命，給予了我們臉上洋溢的笑容，給予了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。倘若我們再?zèng)]有任何保護(hù)的意識(shí)，地球上的最后一滴水將是我們的最后一滴眼淚。
水的作文 18
今天，彩虹老師從家里準(zhǔn)備了五瓶看起來無色、無味的五瓶水，讓我們班的同學(xué)依次來講臺(tái)品嘗這五瓶神秘的水。
第一位是我們班的'“淡定包”陳紫涵同學(xué)，她踏著輕快的腳步跑上了講臺(tái)，彎下腰，把鼻子湊近五個(gè)杯子里聞了聞。最后，把希望的目光投到了2號杯。她先聞了聞裝在杯中的液體，然后舔了一下水，又喝了一小口，她抿了抿嘴巴，輕輕地皺了一下眉頭，把手放在肚子的位置，向彩虹老師招了招手，又回到座位上。他就坐在我旁邊的那個(gè)位置，我立刻問她：“糖水？”她搖了搖頭，“醋水？”她還是搖頭。
第二位是“表情王”黃家榮同學(xué)，他信心滿滿，大步流星地跑向講臺(tái)。毫不猶豫地抓起三號杯直往嘴里灌，把一整杯水給喝了下去。他嘴巴鼓成了一個(gè)小皮球，剛開始他還面無表情，但在最后一刻，他漲紅了臉，皺起了眉頭，握起了雙拳�？礃幼樱堑糜卸嚯y喝呀！就在這時(shí)，黃家榮把含在嘴里的液體噴了出來，灑在了地上，就像一頭大火龍一樣把熔巖噴的滿地都是。整個(gè)教室都是醋味，我猜他一定抽到了一個(gè)幸運(yùn)大獎(jiǎng)——白醋。他就像被騙了一百萬似的，急急忙忙地跑去衛(wèi)生間漱口。
快樂的時(shí)光總是很短暫，銀鈴般的笑聲在教室里回蕩。
水的作文 19
清晨，石梁山籠罩在霧中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石梁山像一位仙女穿著潔白的紗裙，多了一份仙氣，也多了一份神秘。
進(jìn)入石梁，清新的空氣迎面而來。山上種著許多樹，順著石階往上走了幾步，視野變得開闊了，白白的溪流出現(xiàn)在我眼前。水很清，潺潺地往前流著。我們順著溪流往下走，聽到了嘩嘩的流水聲，只見兩股溪流匯聚在一起，滾滾地流過亂石堆。此時(shí)已經(jīng)快到正午，霧悄悄地離開了，山泉淘氣地從石縫中鉆了出來，擋住了山路。山路有的是辦法，它請樹木大哥幫忙，一座小小的橋跨過了泉水。山路還請巨石幫忙，幾塊巨石一墊，又出現(xiàn)一條路�！稗Z——”這是什么聲音？我們順著聲音，看見了石梁的主角——石梁飛瀑。抬頭仰望瀑布，不免令人浩氣長舒。石梁之上，可見一道飛流從山上奔流而下，貫穿石梁后從崖壁上飛流下來，重重地拍打著崖下的'巨石。走近飛瀑，一陣陣夾雜著水汽的涼風(fēng)吹來，真爽！飛瀑之下是一個(gè)深潭，潭水面積很小，卻很深。潭水的顏色很好看，中間的潭水顯露出幽深的藍(lán)綠色，而靠近岸邊的潭水卻很透亮。
石梁山，你如一位墜入人間的仙女出塵不染。石梁山的水，真是人間少有的風(fēng)景。
水的作文 20
母愛是一把傘，保護(hù)我免受風(fēng)雨。母愛是一縷永遠(yuǎn)照耀著我的陽光。母愛是一件溫暖我心的毛衣。母愛是一杯熱牛奶，給我?guī)頊嘏?/p>
暑假期間，我每天都去文化宮補(bǔ)習(xí)班。我媽媽每天都會(huì)親自帶我去文化宮的學(xué)校，然后去上班。下班后，她急忙去學(xué)校接我。
夏天，烈日烤焦了大地，樹木在陽光下低頭，知了不停地叫喊。當(dāng)我每天到達(dá)教室時(shí)，涼爽的.空氣讓我的身體像吃冰棍一樣涼爽。我聽了老師的講座，饒有興趣地做了作業(yè)，真舒服！
“丁丁·鈴鈴”、“丁丁·鈴鈴”...鈴響了。我立刻收拾好東西，飛快地跑出了教室�！巴邸保∥乙蛔叱鼋淌�，就突然掉進(jìn)了一個(gè)大蒸籠里。我的身體太熱了。在炎熱的陽光下，我看到我的母親拿著一把傘，她的臉通紅，衣服被汗水打濕。我立刻跑向我媽媽。當(dāng)她看到我的時(shí)候，她拿著一把傘來問我，“天氣熱嗎？”，一邊用扇子扇我一邊問道。我母親在“38”高溫下走了這么多路，曬了這么久的太陽，在這么熱的天里照顧我。我想:十幾天來，每當(dāng)我在空的教室里舒服地學(xué)習(xí)時(shí)，我媽媽都會(huì)在炎熱的室外受苦，但從不抱怨。這一切都是為了我！
母親是最關(guān)心兒子的人。媽媽。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)你！
水的作文 21
今天，張老師給我們變一個(gè)魔術(shù)。
張老師的魔術(shù)是消失的水，肯定是把水喝了唄。張老師叫了一個(gè)助手，順便拿了一瓶水和兩個(gè)一次性杯子。他倒了一杯水，說要讓助手先喝一下，嘗一嘗是不是水。助手喝完水后，說：“是水�！比缓箝_始魔術(shù)了。
他先給助手和自己倒了一杯水，給自己倒水時(shí)還說：“少倒一點(diǎn)，不然肚子會(huì)發(fā)漲的。”這么簡單的'邏輯錯(cuò)誤，誰都能看得出來（看不出來的人得叫他爸媽給他回爐重造了）。張老師肯定是把水喝下去了。
果然，助手和他轉(zhuǎn)圈時(shí)，他趁助手不注意，偷偷把水給喝了。張老師也太坑了，居然在四十五人面前“表演”給一個(gè)人看的魔術(shù)。轉(zhuǎn)過圈后，助手還蒙在鼓里。張老師看了助手杯子里的水，嘟囔著：“不可能呀，我的杯子都沒水，你的杯子里怎么會(huì)有水？”她沒喝呀，杯子里沒水才見鬼。不過，接下來的才叫真正的魔術(shù)。
張老師再讓助手轉(zhuǎn)了一圈，然后把水杯倒過來。奇跡發(fā)生了──水居然沒有倒出來！不過，我覺得是半成功，因?yàn)閺埨蠋熖崆皢栠^助手她爸脾氣好不好，所以說可能要失敗的。
張老師也太”壞”了，我們隨便說的他居然說是對的，不告訴我們魔術(shù)的秘密。沒辦法，只能回家查電腦了。
水的作文 22
水是生命之源，水對于我們來說是珍貴的，所以我們應(yīng)該保護(hù)水，珍惜水。
我的家鄉(xiāng)是江南水鄉(xiāng)，隨處可以見到水。江南之所以秀美，我猜是因?yàn)樗o了江南靈氣，讓江南“活”了起來。你知道嗎？春天的河與冬天的河有許多不同。例如：春天的河生機(jī)勃勃，冬天的河顯得那樣的平靜。春天的河旁邊經(jīng)常聽到嬉戲聲，冬天的河旁渺無聲息，這就是我觀察到的水。
在我們家中有著許多不良的用水習(xí)慣，如早晨刷牙時(shí)，水龍頭一直開著，洗碗的時(shí)候水一直流淌著，這樣比盆子洗干凈不了多少，還浪費(fèi)水，晚上洗澡時(shí)用水也是如此。但是最近我們也開始提倡節(jié)約用水，像洗菜，淘米水用來澆花，洗澡或洗衣服的水用來沖馬桶和拖地。在學(xué)校，假如有未關(guān)緊的水龍頭，同學(xué)們一定要“關(guān)住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是我了解到的水。
同學(xué)們一定要了解用水，珍惜用水，精確用水，同時(shí)作為少先隊(duì)員的`我們，要向父母長輩，親朋好友宣傳呼吁。讓大家一起行動(dòng)起來，這樣珍惜的水在大家的眼中變得“富有”，做這種事何樂而不為呢？
水是珍惜的，是寶貴的。但只要人間充滿了愛，水就可以是“無限”的。
水的作文 23
水，有時(shí)是兇猛的野獸；水，有時(shí)是吵鬧的嬰兒；水，有時(shí)是平靜的鏡子；水，有時(shí)是善良的母親
水是生命的源泉，對我們來說是必不可少的。然而，正如“水能載舟，也能覆舟”，這有時(shí)對人類構(gòu)成威脅。水有很多用途：它可以滋養(yǎng)植物和樹木；它可以讓孩子們玩水；它可以把大米變成美味的.大米；它還可以防止人們口渴。
但水的威脅并不�。核袝r(shí)像獅子一樣，帶領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)入村莊。因?yàn)楹樗祟惓３２恍业乇粖Z走了生命，農(nóng)民辛苦種植的莊稼也被毀了，甚至連高大的組成部分也被摧毀了樹木和房屋也不能幸免，它們會(huì)被腰折斷。洪水給人們帶來了許多災(zāi)難，使人們非常害怕。此外，每年夏天都會(huì)發(fā)生水的威脅——這是一場悲劇，許多人沒有意識(shí)到溺水身亡。
水，給人們帶來幸福，也給人們帶來災(zāi)難。事實(shí)上，更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是森林砍伐的結(jié)果。溺水事件屢屢發(fā)生，也是頑皮人的錯(cuò)。
水，是生命之源，是人的必需品，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)水資源。如果我們不節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境，我們看到的最后一滴水可能只是我們自己的眼淚。
水的作文 24
春天來了，春天的小雨就像乳汁一樣哺育著世間萬物。迎春花在春雨的哺育下開了花，一片片嬌小的小花長在枝頭，春風(fēng)輕輕地?fù)崦鼈兛蓯鄣男∧槪鼈円粋�(gè)個(gè)飄落下來，像是一只只金黃色的蝴蝶，隨著溫暖的春風(fēng)慢慢飄去。
春雨來到了一片荒涼的土地上，喚醒了沉睡了一冬的.小草們，春雨把小草織成的綠被當(dāng)做春天的禮物送春天的禮物送給了大地媽媽，使大地變得一片生機(jī)勃勃，春意盎然。
春水水不停地流淌著，像是一面春天的明鏡，把春天一切繁榮昌盛的景象都倒映了上去，當(dāng)小鳥們嘰嘰喳喳地飛過河面時(shí)，它們互相打招呼：“春天來了！春天來了！”
小河滋潤著兩旁的樹木花草，柳樹姑娘的“頭發(fā)”有的長得拖在地上，有的掉進(jìn)河里，舞動(dòng)著它們嫵媚的身姿。河水里游魚水草都看得一清二楚，兩旁的桃花樹開得正旺，風(fēng)兒一吹，花瓣紛紛落到河水里，繪成了一幅十分美妙的春景圖。春水輕輕地流淌著，歡笑著，在清風(fēng)中舞動(dòng)著，春光在碧波里蕩漾著，真是畫中有畫，美麗極了。
我愛這令人心曠神怡的春天，但我更愛這春天的水。
水的作文 25
一上課，老師端來滿滿一杯水，我頓時(shí)很驚訝，老師說：“我們今天來做水的實(shí)驗(yàn)。”我心想：水怎么能做出實(shí)驗(yàn)？老師又拿了幾枚硬幣。
老師拿出一枚硬幣放在我們的`眼前說：“如果我把這枚硬幣放入水中，水會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們異口同聲地說：“水會(huì)溢出來。”
老師小心翼翼地把硬幣放入水中，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們瞪大眼睛，屏住呼吸，只聽“叮咚”一聲，硬幣和杯子抱在一起，可水連一丁點(diǎn)都沒有溢出來。
老師又放了一枚，同學(xué)們連氣都不敢出，水面升高了，形成了凸形，老師繼續(xù)放了兩枚，我們一點(diǎn)聲音都不敢出，水面像氣球一樣，形成了弧形，我生怕呼出一口氣水就會(huì)溢出來。
老師連續(xù)放硬幣，“五、六、七……”硬幣穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯底，一直到十二枚水才溢出為。
大家疑惑不解，有一個(gè)同學(xué)問：“老師這究竟是怎么回事？”老師說：“水的張力形成了這樣的現(xiàn)象�！蔽倚南耄荷钪�，有許多奇妙的現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
水的作文 26
如果拿一個(gè)裝滿水的杯子，在上面蓋一層紙巾，再將杯子倒扣，拿牙簽戳破紙巾，水會(huì)不會(huì)流出來呢？讓我來給大家揭曉吧！
首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿水的杯子，一張紙巾和一根牙簽。
然后，我在裝滿水的杯子上面蓋上紙巾，讓紙巾緊貼水面，放紙巾的過程中我小心翼翼的，動(dòng)作慢得就像一只蝸牛。
接著，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我把杯子倒了過來，竟然沒有一滴水流出來！倒杯子的時(shí)候，我心里就像裝了一只小兔子一樣。
最后，更令人興奮的時(shí)候到了，我用我發(fā)抖的手忐忑不安地用牙簽扎破了紙巾，牙簽微微浮起，但水仍然沒有流出來，難道水有一種神奇的`魔法嗎？
其實(shí)水并沒有魔法，而是因?yàn)樗谋砻鎻埩ψ屗图埥硇纬梢粋�(gè)穩(wěn)定的可以承受力的薄膜，這時(shí)將杯子迅速倒置，杯內(nèi)的大氣壓低于杯外的大氣壓，所以外面的大氣壓穩(wěn)穩(wěn)地壓住紙巾，水就不會(huì)漏下來。而牙簽扎入后，水也在牙簽的表面形成一層薄膜，所以牙簽并沒有破壞水的張力，水就不會(huì)漏出來。
經(jīng)過了這一次實(shí)驗(yàn)，我體驗(yàn)到了科學(xué)的樂趣，以后我一定多做實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)之美。
水的作文 27
我的家鄉(xiāng)—商丘,位于中原大地的東部,是一片富饒而又充滿希望的熱土。雖然沒有長江、黃河那么波瀾壯闊、氣勢磅礴，但是我們商丘也有自己得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光。比如睢縣的鳳城湖景區(qū)，平臺(tái)的黃河故道景區(qū)，夏邑的天龍湖風(fēng)景區(qū)……處處都是十分優(yōu)美的地方，讓人留戀。
今天我要介紹的是睢陽區(qū)的南湖風(fēng)景區(qū)。離姥姥家不遠(yuǎn)，有一片碧波蕩漾的湖水，那就是我們經(jīng)常去的`南湖公園。南湖像一條碧綠的帶子環(huán)繞于千年古城四周。早上，湖水迎著清涼的晨風(fēng)抖擻精神，翻起層層微浪；中午，水面靜的像一面鏡子，湖水清澈見底，水里長著長長的水草。幾條魚兒在水草中悠閑地游著，時(shí)常探出水面，好像捉迷藏一樣。夕陽下，湖面閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛一塊翡翠上鑲嵌了許多金片，一閃一閃在眨眼，真是美不勝收。
但是，我的家鄉(xiāng)也存在著一些“生病”的河流。我家不遠(yuǎn)處的小河變成了黑色，氣味難聞。這都是沿岸的人們不注意環(huán)保，亂扔垃圾，亂排污水造成的。水資源是寶貴而有限的，我希望大家共同努力，從我做起，把家鄉(xiāng)的每一條河流，每一處湖泊，都治理得像南湖一樣干凈、美麗。
水的作文 28
水是變化多端的，有時(shí)溫柔，有時(shí)頑皮，有時(shí)……
春天的水，是溫柔的。春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝地撒向大地媽媽的懷抱。細(xì)細(xì)的雨水，輕輕地打在臉頰上、手臂上，軟軟的，柔柔的，讓人感到像細(xì)嫩的小手在溫柔地?fù)崦�。春天的雨水，真是溫柔而又�?xì)膩，就像一位溫柔可愛的小姑娘。
夏天的水，是強(qiáng)健有力的。它不再像春雨那么溫柔，如同一個(gè)時(shí)常大哭大鬧的孩子，遲遲不肯停下；又好像一個(gè)中年男子，強(qiáng)健而極富力量。夏雨，嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦地下著，有時(shí)大如豆粒，有時(shí)細(xì)如針尖，總是帶著力量，與你不期而遇。
冬雪是冬天的水，只是它更加頑皮，不愿展示自己的“真面目”，“包裝”成一片片、一朵朵棉花狀，飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)地來到人間。冬雪，就是一個(gè)頑皮的孩子，顆粒狀、碎片狀、鵝毛狀……舞動(dòng)身姿，變著樣子，飄在你的身上，粘在你的頭發(fā)上，鉆進(jìn)你的脖子里，讓你感覺它就是個(gè)頑皮的'孩子。
水，是變化多端的，它就是這樣，以不同的姿態(tài)給我們帶來著不同的感覺。
水的作文 29
水，是生命的搖籃，它養(yǎng)育著地球上的炎黃子孫，養(yǎng)育著萬物的生命。水無私地做出了貢獻(xiàn)，從來也不求什么回報(bào)。河水運(yùn)載著我們的輪船，使海外的物品也能來到中國……可是，大地的兒女卻在毫無節(jié)制地浪費(fèi)水資源：水龍頭一直開著，而旁邊卻空無一人；原本那美麗的海洋，如今卻已經(jīng)滄海桑田了！你們有沒有想過，如果有一天，水資源就這樣被人類破壞了、滅絕了，那人類怎么辦呀？要知道，如果一個(gè)人三天不喝一口水，那就會(huì)渴死的'�。�
據(jù)了解，地球上可以喝的水只占百分之三，甚至更少。其實(shí)水資源在合理安排、積極保護(hù)的情況下，是可以再生的，不斷為人類做貢獻(xiàn)，但是，現(xiàn)在很有可能滅絕。所以，我覺得應(yīng)該對此采取措施，珍惜自然資源，共營生命綠色，只有這樣，我們才能永久感受水資源給我們帶來的巨大幫助。
而我們更不應(yīng)該去污染水資源。曾經(jīng)，我們地球上的溪流河川里的水，是多么甘甜；多么清涼啊！如今卻已被廢水給破壞了，而那些可愛的魚兒已經(jīng)喪命于黃泉了！現(xiàn)在想想這些，是有多么地可怕啊！
所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，珍惜水資源，不要讓人類喝到的最后一口水是自己的眼淚！
水的作文 30
許多同學(xué)一起去拜會(huì)他們的大學(xué)教授，起初大家相談甚歡，然而說著說著，學(xué)生們的話題便轉(zhuǎn)向了抱怨，他們抱怨生活的壓力和功課的負(fù)荷。
教授靜靜地聽著，然后不動(dòng)聲色地從廚房里取出了許多個(gè)不同質(zhì)地、不同形狀的杯子，其中有陶質(zhì)的、有瓷質(zhì)的、有木質(zhì)的、有玻璃的、也有塑膠的。教授讓同學(xué)們自己取杯子倒水喝。杯子被取得七七八八后，托盤上只剩下一些粗陋的杯子。
教授看著剩余的杯子，微笑著說：“你們瞧，所有細(xì)致、古樸、玲瓏、美麗的杯子都被拿走了，剩下的，全是些讓人瞧不上眼的塑膠杯。現(xiàn)在，我想問大家的是:你們選杯子的目的是什么?”
學(xué)生們異口同聲地說：“喝水呀。”教授又問：“既然是喝水，那為什么你們要在意盛水的`器皿呢，隨手拿一個(gè)不就可以了嗎？為什么還要刻意選好的、美的、精致的？”學(xué)生們被問得啞口無言。
這時(shí)，教授正色說道：“主副不分而又什么都想一手抓的心態(tài)，正是造成壓力的主因，你們喝的僅僅是水，卻執(zhí)意要選美的杯子，甚至在選不上好的杯子時(shí)，心生怨意�！�
水的作文 31
昨天晚上，我打開水龍頭準(zhǔn)備接水刷牙時(shí)，聞到了一股刺鼻的氣味。于是，我連忙向媽媽匯報(bào)。
“媽媽，這水有股什么氣味？”媽媽聽到我的喊聲，慌忙趕過來湊近水龍頭聞了聞。“好像是水龍頭臟了�！眿寢寣ξ艺f。我覺得問題不是這么簡單，便向客廳里正在看書的'爸爸報(bào)告情況。一向謹(jǐn)慎的爸爸鄭重地對我說：“可能水被污染了�！薄拔也挪幌嘈拍�！”我回答，因?yàn)槲覀兠刻於际沁@樣用水，還從來沒有出現(xiàn)過這種情況。
第二天早上，我吃完早飯，拿起一份當(dāng)天的報(bào)紙翻閱著。突然，我發(fā)現(xiàn)一則醒目的消息：水務(wù)集團(tuán)稱，昨晚開始因?yàn)樗畯S取水口的水污染程度較大，工作人員為了提高消毒效果，加大了氯氣的用量，導(dǎo)致自來水有刺鼻氣味�！班�，爸爸說對了！”我脫口說到。媽媽覺得既然水被污染了，肯定不能飲用，于是就和爸爸一起到超市去買了一大箱礦泉水回來。淘米、洗菜都用礦泉水！
看著一瓶一瓶的礦泉水就這樣被浪費(fèi)了，我覺得這件事情很糟糕。那些排放污水的人真是可惡！不但給我們的生活帶來麻煩，而且讓大家花錢去買礦泉水，既浪費(fèi)水又花費(fèi)錢。真希望有關(guān)部門能嚴(yán)懲和制止這種污染水的行為。
水的作文 32
嘿！我的名字叫水，是人類的寶貝，誰也離不開我。如果沒有我，生命不要停止。
我喜歡旅行，我去過山川，流過大海，穿過地下水道。我不僅是旅行家，而且還是個(gè)魔術(shù)師。我一會(huì)兒變成液體，一會(huì)兒變成氣體，一會(huì)兒又變成固體。
當(dāng)太陽公公高高地掛在天空，我就變成水蒸氣，升到空中。空氣阿姨用溫柔的雙手將我抱住，我就變成了云。在晴朗的'天空里，我盡情地遨游，變成了一幅美麗的圖畫。有霞光時(shí)，我就會(huì)變成紅彤彤的火燒云。我在天上貪吃貪睡，身體逐漸發(fā)胖，體重增加了不少。空氣阿姨抱不動(dòng)我了，我就搖身一變，成了雨，為花草樹木帶去甜美的乳汁，給大地捎去深情的問候。
我的作用可大啦！你看，人們洗菜、做飯都要用我，種田沒我不行，工業(yè)生產(chǎn)更不能沒有我。
在寒冷的冬天，氣候之神把我變成雪花撒下來。瞧！大地讓我裝扮得銀裝素裹，美麗極了。堆雪人、打雪仗、滑雪，這些娛樂項(xiàng)目給孩子們帶來了無窮樂趣。我結(jié)成冰后，人們還可以在上面溜冰呢！
我為人類做了這么多，可有些人卻不愛惜我，他們把有害的東西注入我的體內(nèi)，我被污染了。為此，我傷透了心。我多么希望從現(xiàn)在起，大家都來愛護(hù)我呀！
水的作文 33
清清的水兒流過田地，流過江河：小小的水滴落在地上，落在江河之中，有誰注意過它么？有誰注意過它么？少有，少有。
那換個(gè)說法，換個(gè)說法！
滔滔江水向海奔流，沿途，來到了水電站，望著高大的大壩，毫不退縮，向大壩沖了過去……推動(dòng)了發(fā)電機(jī)，剎時(shí)，千千萬萬的燈兒亮了起來，紅的、黃的、粉的、紫的、藍(lán)的……萬萬千千的燈火一片明！當(dāng)你享受著如此光明時(shí)，是否會(huì)想起水這位功臣的.功勞呢？
從書中你可以知曉，萬物的出現(xiàn)來不開水。在幾億年前，萬物是在水中進(jìn)化的，后來才由兩棲進(jìn)化為陸生，沒有水，何來萬物？但它從不居功自傲，依舊為萬物提供自己的生命——水自身。這么偉大的它你會(huì)不去注意它？
在旱災(zāi)區(qū)，一桶桶水進(jìn)入牛羊、人畜口中，它們抱怨了嗎？沒有，它是多么無私地奉獻(xiàn)自己�。‰y道它不值得你注意？
有人會(huì)說：“洪水曾無止地泛濫，奪取了無數(shù)生命�！蔽艺J(rèn)為，那是它在給我們一個(gè)警告，是因一個(gè)警告奪取無數(shù)生命，還是讓我們隨意浪費(fèi)，毀掉地球這個(gè)有無數(shù)的N個(gè)平方的星球好呢？
我們應(yīng)該重視它——萬物根源——水！
水的作文 34
人稱“桂林山水甲天下”，假期里，我有幸能感受一把桂林之水的魅力。
桂林最有名的水，莫過于穿城而過的漓江水。登上船，腳下的水清得能看到河底的水草與石子；水平如鏡，只有船槳?jiǎng)澾^，水面才泛起道道漣漪；水綠得像一塊翡翠，在陽光下閃爍著銀光。
沿漓江而下，便到了桂林最為有名的瀑布——古東瀑布。它還是全國的可攀爬瀑布，正因如此，一般瀑布與它無可比擬。換上草鞋，戴上安全帽，我們便進(jìn)入瀑布區(qū)。第一級瀑區(qū)最險(xiǎn)，石階在一個(gè)石壁上，石壁高幾十米，可見攀爬之艱難。循著石梯，拉著鐵索，我們一步步攀援而上。飛流而下的泉水四處飛濺，透過水簾看著身邊的伙伴們，一個(gè)個(gè)如在水中，又如在天上。我手腳并用，蹚過一片水域，便到了最后一片石壁。石壁上有兩條路，一條陡，一條平；一條水急，一條水緩。我選了陡的'那條，用盡全力，一步接一步，終于攀上了瀑頂！
下山時(shí)，我登上了“飛車”。剛一啟動(dòng)，車便像起飛似的沖了出去。最刺激的是彎道，車身猛地一轉(zhuǎn)，人就像要被甩出去一樣。車速很快，眨眼間便到了山底。下了車的我，暈頭轉(zhuǎn)向，仍沉浸在彎道的刺激中。
桂林的水，果真名不虛傳！
水的作文 35
水是大自然的精靈，是生命之源，如果沒有水，森林的.一切生靈都將無法生存。但是在西南地區(qū)發(fā)生了干旱，大約260多天，6240小時(shí)！滴水不流，綠洲變成了荒原，田地干枯、禾苗枯死、河水干涸、魚、蝦全部渴死，孩子們好久沒有洗臉，好久沒有洗澡，好久沒有刷牙了......
泥土裂開嘴等水喝，小河皺著眉頭等水喝，禾苗縮著腦袋等水喝，鳥兒啞著嗓子等水喝，孩子們哭著等水喝。他們都拿起電話：“喂，雷公公，雨婆婆，快給我們下場大雨吧！�。∧銈兩×�！”“東海龍王，快打個(gè)噴嚏吧！怎么，你在天宮喝酒�。 边@下大家都傻了眼，沒有人來幫我們。
叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，這可怎么辦呢？只有我們自己救自己了，于是世界各地團(tuán)結(jié)起來，一方有難，八方支援，一瓶瓶愛心水，一筆筆愛心款，源源不斷地送往災(zāi)區(qū)，田野穿上了綠衣，禾苗挺直了身子，小河叮咚地流著，鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌，大樹撐開了雨傘，花兒綻開笑臉，孩子們開開心心地上學(xué)了。
集體的力量力大無比，讓我們珍惜每一滴水，珍惜我們的生命。
水的作文 36
我的家鄉(xiāng)在陜北，我們村那邊的水很清，沒有一點(diǎn)污染，清清地水可以使我看見河底的鵝卵石，還可以使我的心情變得更加歡快。
夏天的水很涼快，在早上，你可以看到很多的小蝌蚪，還會(huì)有很多的小青蛙蹦蹦跳跳，當(dāng)小青蛙和小蝌蚪們用好奇的眼神看著你的時(shí)候，別提有多可愛了！有一些調(diào)皮的小青蛙還會(huì)跳到你的腳上呢！在夜里，還可以聽到小青蛙們的呱呱的叫聲呢！
有時(shí)候很多小朋友被火辣辣的太陽曬的很熱，到河里游泳，或把手放進(jìn)水里，捧起清涼的水，再用滿手是水的手在臉上摸一摸，身體就會(huì)感到?jīng)鏊嗔�，要是你們也來試一試，別提有多爽快了！
在冬天的時(shí)候，水會(huì)結(jié)冰，冰結(jié)得可結(jié)實(shí)呢！更不用擔(dān)心會(huì)不會(huì)掉到冰河里去，可以放心的去滑，你還可以用鞋子來蹭冰上的'雪，主要，你必須穿雪上鞋和厚運(yùn)動(dòng)鞋，或不怕小腳被凍著，我們的滑冰方法是：往前輕輕跑幾步，刺溜一下停下來，滑滑鞋，自動(dòng)滑，小朋友們笑哈哈。
大城市里的河水有污染，我們農(nóng)村里的水清澈無比，要是大城市里的水也能像農(nóng)村里的水一樣清澈，我別提有多開心了！
我一看到家鄉(xiāng)那美麗的水，心里的煩惱就會(huì)馬上消失，我愛家鄉(xiāng)的水！
水的作文 37
下雪了，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄下來，窗外的世界很快就被裝扮得一片潔白，小區(qū)的草地上、樹上、小路上都積了厚厚的一層雪。這對我來說是個(gè)好消息，又可以打雪仗了！但卻為難了出行的人們，會(huì)不會(huì)因路面濕滑造成行路、行車的不便呢？
走出小區(qū)一看，大街上來往的車輛沒有受到下雪的.影響，路面到處是水，卻不見積雪的身影。爸爸告訴我，這是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人往路面上撒了鹽，雪就融化了。我心想：鹽為什么能把雪融化了呢？而且天這么冷，路面上的水怎么會(huì)不結(jié)冰呢？回到家里，我趕緊上網(wǎng)查詢，想馬上知道其中的原因。原來鹽可以吸收雪表面的水份導(dǎo)致雪溶解，雪溶解的時(shí)候又會(huì)釋放出熱量，進(jìn)一步促進(jìn)雪的溶解，而且鹽水的冰點(diǎn)比水要低，不容易結(jié)冰。所以路面上只能看到水，見不到冰，方便了人們的出行。
我趕緊做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，用兩個(gè)礦泉水瓶分別裝了純凈水和濃濃的食鹽水，把它們放到窗戶外面，轉(zhuǎn)天早上礦泉水凍成了硬邦邦的冰疙瘩，而鹽水卻沒有完全凍住，只在最外面凍了一層冰，里面的水還可以流動(dòng)。證明了鹽水比水的冰點(diǎn)低，真有意思！
生活中處處是科學(xué)，我要細(xì)心觀察，探索大自然的奧秘。運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)讓生活更加美好。
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