【推薦】學(xué)會(huì)生存作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)生存作文6篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)生存作文 篇1
生活中,總有許多的不確定因素使我們遇到不同程度的困難和傷害。這時(shí)候,人的應(yīng)變能力是十分重要的。我們要掌握正確的應(yīng)對(duì)方法,才能生存下去。
有一次,我拿草稿紙時(shí)被文件夾的邊框劃傷了手指,手上頓時(shí)出現(xiàn)了一道深深的傷口。我害怕極了,擔(dān)心自己會(huì)因此失血過(guò)多而一命嗚呼。我忽然想到抽屜里還有做實(shí)驗(yàn)剩下的半瓶雙氧水,我可以拿它來(lái)消毒呀!冷靜下來(lái)的我按步驟處理后再用創(chuàng)可貼貼上傷口,果然手指安然無(wú)恙了。
危機(jī)最能考驗(yàn)人,處于危機(jī)中,每個(gè)行動(dòng)也許就是生死兩極。我們不能向危機(jī)低頭,要勇敢自信,相信自己的力量。當(dāng)然,過(guò)分自信便成了狂妄。如果事情發(fā)展不在自己的`控制范圍內(nèi),最好還是及時(shí)尋求幫助。
我在書(shū)上看到這樣一則故事:一位英國(guó)小女孩隨家人到泰國(guó)名勝海島普吉島度假時(shí),她在海灘邊發(fā)現(xiàn)海水流速過(guò)快,出現(xiàn)白色泡沫。她回憶起科學(xué)課上老師講海洋的單元時(shí)曾提到,這是海嘯的前兆!小女孩沒(méi)有驚慌,也沒(méi)有大聲喊叫,而是沉著地把想法告訴父母,再通知酒店管理人員,讓房客全數(shù)撤離。過(guò)了一會(huì)兒,震驚世界的印度洋海嘯發(fā)生了,但小女孩所在的酒店區(qū)域人員傷亡極少。小女孩在危機(jī)來(lái)臨時(shí),運(yùn)用了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,沉著冷靜,拯救了大家的性命,這難道不是學(xué)會(huì)生存的好例子嗎?
生存技能看似微不足道,不過(guò)在危機(jī)到來(lái)之時(shí),它的作用是無(wú)窮的。危險(xiǎn)到來(lái),只有勇敢鎮(zhèn)定的人,才能闖得過(guò)一道道鬼門(mén)關(guān)。所以掌握生存技巧,學(xué)會(huì)生存非常重要!
學(xué)會(huì)生存作文 篇2
在生活中,只有那些誰(shuí)善于生存,自我保護(hù)的人員將被視為強(qiáng)者生活的主人。學(xué)會(huì)生存,使我們的日常生活中不可缺少的技能。
生存,是一項(xiàng)本領(lǐng)生活中,只有通過(guò)那些學(xué)生善于生存、會(huì)自我管理保護(hù)的人才算得上是主宰自己生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們進(jìn)行日常生產(chǎn)生活環(huán)境中一種不可或缺的本領(lǐng)。
魯濱遜在荒島上建立自己的自由“王國(guó)”,并在此期間住過(guò)28,28全!沒(méi)有人能與我們可以想象,在28年他在荒島上經(jīng)歷了各種艱難困苦,孤獨(dú)。但是,是什么支撐著他能這樣做呢?是生存!他的能力要生存,要克服困難,戰(zhàn)勝危機(jī),創(chuàng)造一個(gè)神話般的奇跡的人。因此,生存是有技巧的.。當(dāng)湯姆?索耶和貝基赫克托被困神奇的洞穴,他們?nèi)ビ蔑L(fēng)箏線探路者和找到出口,沿兩個(gè)通道探路前進(jìn)第一風(fēng)箏的情況下可以達(dá)到,也有探索的第三通道,直到細(xì)繩遠(yuǎn)足夠。最后,他發(fā)現(xiàn)在黑暗的出口,走出去救人。所有的生活經(jīng)驗(yàn),這源于,從生存的愿望的。因此,生存是有技巧的。這個(gè)簡(jiǎn)單的生存并不簡(jiǎn)單,不是說(shuō)難很難為那些誰(shuí)將會(huì)生存下來(lái),是很好的生存,在無(wú)論什么情況下,像一個(gè)生存游戲。在突發(fā)事件,危險(xiǎn)和災(zāi)難的情況下,我們要學(xué)會(huì)不要驚慌,并積極開(kāi)始他的大腦中積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),生活使用前讓自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。
我們?cè)谏钪锌倳?huì)自己遇到學(xué)習(xí)一些學(xué)生意外:例如觸電,煤氣中毒,火災(zāi),洪水,地震,火山爆發(fā)問(wèn)題等等進(jìn)行一系列社會(huì)災(zāi)難。那么,我們?cè)撛趺崔k?我們要生存!“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向國(guó)際兩個(gè)方面不同的世界——一種發(fā)展走向一個(gè)天堂,另一種存活于世,誰(shuí)不想享受這美好的世界?可有啥法子?這就是企業(yè)生存,我們要學(xué)會(huì)如何生存。讓我們能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立生存,不被人們生活玩弄于股掌之中,學(xué)會(huì)自我生存,你會(huì)獲得需要更多……
學(xué)會(huì)生存作文 篇3
多少次,我們?cè)陉?yáng)光明媚的夏日午后,狠狠跌倒在地,卻咬緊牙關(guān)勇敢地重新站立起來(lái),繼續(xù)前行;多少次,我們?cè)诨锇榈睦涑盁嶂S中淚流不止,卻一次次地擦干淚水,毅然決然地再次證明自己;多少次,我們?cè)讵?dú)自成長(zhǎng)之時(shí)因生活的巨大磨難而屈膝,卻又吶喊著相信自己的誓言,沖破一道道生活難關(guān),歷經(jīng)無(wú)數(shù)次歷練終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主,在嚴(yán)酷社會(huì)中學(xué)會(huì)生存……在生活的千錘百煉下,我們面臨過(guò)千萬(wàn)次大大小小的挫折,卻也在這其中學(xué)會(huì)自救,學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)面對(duì)失敗挫折,學(xué)會(huì)面對(duì)千變?nèi)f化的社會(huì),終懂得自主生存;貞泴W(xué)會(huì)生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們總會(huì)百感交集、感慨萬(wàn)分……
四年前,一場(chǎng)震驚世界的自然災(zāi)害不幸在中國(guó)四川發(fā)生了。20xx年5月12日下午2點(diǎn),原本是一個(gè)寧?kù)o祥和的`下午,一所小學(xué)校園正傳出孩子們課間的歡聲笑語(yǔ)。突然,大地劇烈震動(dòng)起來(lái),教室里的課桌講臺(tái)都開(kāi)始左右晃動(dòng)起來(lái)。教室里的歡聲笑語(yǔ)瞬間變成了一陣陣驚天動(dòng)地的尖叫聲。所有人都萬(wàn)分恐懼,連老師們也慌張不已,何況是年僅十歲的孩子們。當(dāng)真正的自然災(zāi)害發(fā)生之時(shí),似乎害怕與恐懼早已替代了書(shū)中告誡的鎮(zhèn)定與理智。位于教學(xué)樓頂樓的一個(gè)教室里,同學(xué)們都驚恐萬(wàn)分,圍在老師身邊手足無(wú)措。只有一個(gè)孩子臉上毫無(wú)慌亂恐懼之色,他處變不驚,牢牢謹(jǐn)記著曾經(jīng)學(xué)校演練時(shí)和從書(shū)上了解到的華考|zk168地震自救知識(shí)。當(dāng)其他同學(xué)都惶恐無(wú)比地沖出教室,沖下樓道拼命逃生時(shí),他卻只是鎮(zhèn)定自若地躲在了課桌之下,因?yàn)樗靼走@里是校園的最高樓層,從這兒逃生下樓時(shí)間岌岌可危,若樓房突然倒塌,反而會(huì)得不償失,甚至?xí)猩kU(xiǎn)。
此時(shí)此刻,他的耳畔不斷回響著同學(xué)們此起彼伏的尖叫聲。但他仍舊不慌不忙地緊握裝滿了熱水的運(yùn)動(dòng)水壺,把書(shū)包緊緊蓋在頭頂。
果不其然,他的猜想毫無(wú)差錯(cuò),過(guò)了兩三分鐘,樓房已經(jīng)開(kāi)始傾塌。此時(shí)樓道里混亂不堪,成群結(jié)隊(duì)的孩子竭盡全力沖進(jìn)樓道,但卻毫無(wú)秩序。災(zāi)難面前,人人自危,卻沒(méi)有人想過(guò)別人,無(wú)法言表的恐懼讓他們?cè)缫寻褕F(tuán)結(jié)一心拋于腦后。七八個(gè)孩子緊緊擁堵在樓道口,誰(shuí)也不甘落后,最后他們的結(jié)局無(wú)疑是可悲的。
當(dāng)樓房倒塌的那一刻,仍在頂層教師的那位孩子聽(tīng)到了從樓道傳出的巨大叫聲,他終于閉上了雙眼,因?yàn)樗械搅艘环N撕心裂肺的痛,他為同學(xué)們自救能力貧乏而感到悲痛。
震后,他因?yàn)橛兄鴺O強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和鎮(zhèn)定機(jī)智、臨危不懼的冷靜頭腦而被安然無(wú)恙地救出來(lái),而那些貿(mào)然沖進(jìn)樓道,不顧秩序的同學(xué)們很多都因此而遇難了……在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難中,自救與自我保護(hù)能力顯得尤為重要,正因?yàn)檫@位孩子學(xué)會(huì)了自主生存,才能在面臨自然災(zāi)害時(shí)臨危不懼沒(méi)有讓理智被慌亂沖亂,才用自己的能力挽回了生命,成功自救。
學(xué)會(huì)生存作文 篇4
智慧是希望的航帆,“生存”簡(jiǎn)單,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來(lái)需要毅力,今天,我們就來(lái)討論一下“學(xué)會(huì)生存”這個(gè)話題。
魏征寫(xiě)的《諫太宗思生疏》中有一句話:居安思危,戒奢以儉。意思是說(shuō):在安逸的環(huán)境中想到危難,戒除奢侈而厲行節(jié)儉。說(shuō)明了每個(gè)人在何時(shí)何地都會(huì)遭遇到危險(xiǎn),無(wú)一刻沒(méi)有徘徊在生死邊緣。
最近我在書(shū)上看到了一則報(bào)道,是一則小學(xué)生自救的新聞:一個(gè)小男孩在放學(xué)回家的路上遇到了匪徒,并綁架了他。他機(jī)智的與歹徒周旋,并解開(kāi)了捆綁自己的繩子,后來(lái)他觀察周?chē)沫h(huán)境,成功逃跑了。
在汶川大地震時(shí)也有一名小學(xué)生值得我們學(xué)習(xí),當(dāng)?shù)卣饡r(shí)他及時(shí)地躲在墻角,為了節(jié)省體力他沒(méi)有大喊大叫,而是用手中的一截木棍不斷的敲擊周?chē)膲Ρ,終于在一天之后消防員聽(tīng)見(jiàn)了他他成功獲救了。
我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ,受到父母及長(zhǎng)輩的'呵護(hù),可是對(duì)自我保護(hù),生存的知識(shí)卻一竅不通 ,在某些自然災(zāi)害前我們卻連動(dòng)物都不如。
讓我們學(xué)會(huì)生存,好好生存。
在平安面前不要忘記潛在的危險(xiǎn),在飛黃騰達(dá)時(shí)不要忘記可能一下衰敗的危險(xiǎn)。
時(shí)刻謹(jǐn)記一句話:安不忘危,盛必慮衰
學(xué)會(huì)生存作文 篇5
生活中,危險(xiǎn)無(wú)處不在,而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此,我們必須具備自我保護(hù)的能力,學(xué)會(huì)生存。
我曾在新聞上看到過(guò)這樣的一則報(bào)道:一個(gè)九歲小男孩的爸爸媽媽喝得酩酊大醉,小男孩在半夜上洗手間時(shí),發(fā)現(xiàn)自家洗衣機(jī)旁的插板上有一根斷了的'電線,這根電線上冒著星星之火,不一會(huì),就冒起了淡淡的輕煙。看到這,我不禁猜測(cè)道:小男孩是打算叫醒父母嗎?不,小男孩的爸爸媽媽已經(jīng)醉得不省人事,根本叫不起來(lái);他是打算打火警電話嗎?不,根本來(lái)有及;他是打算用水撲滅嗎?不,水會(huì)導(dǎo)電的……我想到了各種可能,但也很快否定了自己的想法。我想破了腦袋,還是不知道他如何自救,于是我繼續(xù)看。新聞上說(shuō)道:小男孩并沒(méi)有驚慌失措,而是從容鎮(zhèn)定的取出了自家的滅火器,熟練地將火撲滅,他成功地拯救了自己和他的家人。
看到這,清華的校長(zhǎng)聲稱,這小男孩太了不起了,無(wú)論他未來(lái)成績(jī)?cè)鯓樱紩?huì)無(wú)條件接收他。
當(dāng)我看完這則故事后,我不禁想起,要是我遇到了這種事,還能冷靜、鎮(zhèn)定嗎?而且我連滅火器都不會(huì)用。可見(jiàn),學(xué)會(huì)生存技能是多么重要啊!
我今后一定會(huì)多學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)更多的生存本領(lǐng)。
學(xué)會(huì)生存作文 篇6
我們的生命就如一朵花,容易凋謝,所以,我們就要學(xué)會(huì)生存。
在我七八歲的時(shí)候,小區(qū)里有很多人養(yǎng)狗,早上出來(lái)溜狗的人也不少。有一天,我早上早早就起來(lái)上學(xué)。正走在小區(qū)里呢,突然,我就感覺(jué)一陣陣發(fā)虛。我回頭一看,是一只皮毛得發(fā)亮的大狗正對(duì)著我呲牙咧嘴的.叫喚。我一看就被嚇壞了,因?yàn)槲倚r(shí)候就被狗咬過(guò),所以我一直都很害怕這種大狗。頓時(shí),我的腦子一片空白,只是傻傻的站在那里。忽然,那狗邊叫邊向我跑來(lái),我心里害怕極了,立馬轉(zhuǎn)身就跑。誰(shuí)知道,那狗非但沒(méi)有停下來(lái),反而對(duì)我緊追不舍。
我飛奔起來(lái),身后的狗也在追趕著我。
這時(shí),我突然想起了媽媽說(shuō)的話:“遇到狗在追你時(shí),千萬(wàn)要記住不能跑,停下來(lái),彎腰,做著拾棍棒或磚塊打它的樣子……”我趕緊彎下腰,正準(zhǔn)備拿小石子,或磚頭什么投它的時(shí)候,一看地上,光禿禿的,一個(gè)石子兒也沒(méi)有。
大狗不知怎么了,也不追我了,只是停在原地。我可不想戀戰(zhàn),就急急忙忙從地上站起來(lái),朝不區(qū)門(mén)口跑去,那狗又鍥而不舍地向我追來(lái)。我慌了,只得又彎下腰來(lái),幸而腳邊有一塊小石子,我便以迅雷不及掩耳的速度投黑狗。黑狗一見(jiàn)就害怕了,便往回跑去。我生怕狗再過(guò)來(lái),就跌跌撞撞地向小區(qū)的另外一個(gè)門(mén)跑去。
當(dāng)我們的生命正在威脅中時(shí),一定要用巧妙的方法逃離“虎”口,不要讓害怕沖昏了頭腦。
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