【精品】五年級作文集合5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
成長，是昆蟲的一次脫皮；成長，是樹木新一圈的年輪；成長，是我們懂得了一個道理；成長，是一次生命的進(jìn)階。
家，永遠(yuǎn)是你最溫馨的港灣，說的.一點沒錯，成長路上的我們，如雛鳥不會飛行，卻渴望飛行，學(xué)會飛行，又渴望離開，但離開后才回首發(fā)現(xiàn)，家原來是那么美好。
星期一了，終于要住校了，我顯得格外的開心，哈哈，爸媽終于管不著我了。早上的我，開心的地說不出話，但孫猴子的臉——說變就變。
晚上，下課鈴一響，同學(xué)們就如蜂鳥般，爭先恐后地沖出教室，急不可耐地想回到“新家”，我也在其中。終于，熄燈、睡覺，黑暗闖入了我們的寢室，毫無禮貌，它肆意地吞噬著一切，包裹著一切，寢室一片黑暗，伸手不見五指，我的心，剎那間感到不安，感到恐慌，感到害怕，下意識腦海里浮出四個字：我想媽媽！
在困難面前，在害怕面前，在恐懼面前，永遠(yuǎn)有一個溫暖的身影站在我的面前，保護(hù)著我，是媽媽，媽媽給予我勇氣，給予我關(guān)愛，給予我希望，那一刻，我思念，我眷戀，我懷念母親溫暖的懷抱，父親寬厚的肩膀，也有在那一刻，我體會到語文課堂中，提到的那些海外游子思念家鄉(xiāng)，思念親人的心，也是在那一刻，我體會到母親的良苦用心，感受到母親的愛，認(rèn)識到我是多么離不開母親，也是在那一刻，我深刻地看清自己。自己，只不過還是個孩子，淚水，順著臉頰，滑落到被子上，被子越來越濕。終于，我告訴自己，我要堅強(qiáng)，住校、離家，只不過是早晚的事情，別人都不落淚，我怎么能淚如雨下呢？我收起眼淚，將思念埋藏于心底，盼望著，在夢中得到安慰，變得堅強(qiáng)。
第二天，又是充滿朝氣，充滿活力的一天，太陽是那么金黃，光芒是那么耀眼。我，成長了……
成長，是昆蟲的一次脫皮，是樹木的一圈年輪，是生命的一次進(jìn)階，但每次都意義非凡。
五年級作文 篇2
“可以散了�！奔夐L不露威嚴(yán)的說。同學(xué)們不用收拾那曾經(jīng)飽滿的書包，因為大家的書包都空虛得只剩下了了幾張原稿紙，幾支筆，和那本枯黃的作業(yè)登記本。這空蕩蕩的書包讓同學(xué)們稍顯狼狽，也許有些人已經(jīng)在后悔著：如果有更多書讓我收拾，也許我能留得更加自然一點。一些早已收拾好書包的人，不知所措的站了起來，跟同學(xué)聊了兩句，又坐了下來。大家都不像平時放學(xué)那樣一哄而散，因為這一散，又不知何時能再聚。
還記得半年前，同學(xué)們還在那活蹦亂跳;還記得一個月前，同學(xué)們還在這埋頭苦干;還記得兩個星期前，我踏進(jìn)考場那一刻是灰白的。這三年來的畫面像幻燈片一樣在腦里放映著�？上У氖�，那些事，這些物，都像死去了一樣安靜。還不是他，看著我略顯蒼白的臉，拍了我布滿灰塵的肩，止住了自己的顫抖，終于吐出了一個短語：“加油。”
我走出了考場，漫無目的的走到了今天。如今，我看見大家都頑固的坐著，只好低著頭，卻偏偏該死的想起了那天我們一起打球的情景。我打了一個哈欠，讓回蕩在眼里的含鹽養(yǎng)分存在得更合情合理。
大概是那個神經(jīng)鐘又壞了，怎么，半個小時就過去了。有個負(fù)責(zé)巡視的`老師催促著我們快點走，但靜默了良久后，仍無人站起。班長無力的說：“走吧，不然……不然又要挨罵了……”聲音到了最后，幾乎讓人聽不見，但我們都知道他想說什么。同學(xué)這才陸續(xù)站起，三三兩兩的走出了課室，零碎在操場之上，散失在這座大城市之中。我走出了校門，獨自回到了家，洗了個澡，開了電腦，上了q，打開了我們班的q群的聊天框——這也許是我們最后的聯(lián)系方式了吧。
“哎!”“哎……”……一些人在刷屏，我問他為什么。“我上高中以后要寄宿，可能以后不可以再上q了呀!”這個網(wǎng)絡(luò)常客說。幾個同學(xué)也表示有同樣的情況。我無所謂的關(guān)了電腦，躺在了床上，仰視著天花板，慢慢的閉上了眼，仿佛還能聽見那不住的讀書聲，那清脆的打鬧聲，還有……呵，別傻了，已經(jīng)沒有了，已經(jīng)什么都聽不見了。
五年級作文 篇3
譚雪兒是個聰明可愛、人見人愛的小女生。她披著長長的頭發(fā)，還有一點劉海，是魔法學(xué)�！Хü鞑课迥昙壈嚅L。
一天有“魔法公主”之稱的譚雪兒突然發(fā)現(xiàn)，自己的魔法工具箱上的名字變成別的模樣，非常生氣，打算消掉，可當(dāng)她的魔法棒碰到那個名字時她開始往下掉。過了一會兒，她掉到一個軟綿綿的東西上，那個東西對雪兒說：“你好，我是一片云，叫綿綿。歡迎光臨晴天格子。”
雪兒坐起來，說：“我叫譚雪兒，請問什么什么是晴天格子？”“晴天格子是另一個世界，不過快要滅絕了。”綿綿惋惜地說，“為什么呢？”雪兒好奇地問�！耙驗槲讕煹膶櫸镞_(dá)達(dá)讓這里了無生機(jī)，我們都快餓死了。你的'箱子上之所以有異常，是因為只有你可以幫助我們。所以你要采一朵七色花，放在中心花園中，你就可以變成天使，再去找死亡仙水，給達(dá)達(dá)喝，才能拯救晴天格子�！本d綿頓了頓，又說：“你只要四天時間，加油吧！”雪兒又問“七色花在哪？”“我給你一張地圖，你回人間找吧�！闭f完，綿綿就不見了，雪兒發(fā)現(xiàn)自己會到了教室，她以為是個夢，可手中還有那張地圖呢。
她回到家，把一切告訴里歐啊自己最信任的哥哥——譚小利。
譚小利是魔法學(xué)校王子部六年級三班的班長，是個帥氣聰明的小伙子，他說的話是決不反悔的，聽了妹妹的話，他毫不猶豫地答應(yīng)了妹妹，還提出一起走，可雪兒不答應(yīng)，他幫妹妹收拾行李后，決定偷偷跟著妹妹，暗中保護(hù)她。
雪兒打開地圖，發(fā)現(xiàn)七色花竟然在喜馬拉雅山的懸崖上。她騎著魔法掃把，快速行駛著。突然，幾只禿鷲從不同方向襲擊，雪兒巧妙的躲過了襲擊�！肮∩硎诌�不錯。”雪兒朝上一看，是獸神！“不過你逃不掉了！”說完，就有許多鳥朝雪兒飛去。雪兒不怕，因為她在修煉“魔法音樂石”，只要動三層功力就可以把獸神迷惑。不一會兒，獸神就敗下陣來。她順利的來到離喜馬拉雅山最近的地方——魔鬼海域。
“聽說死亡仙水就在魔鬼海域，可是我的法力不夠，還是先去找七色花吧！雪兒輕而易舉的采到了七色花，種在了中心花園里，只見花園里立刻生機(jī)勃勃。一個溫柔的聲音從七色花里傳出來：“雪兒，你已經(jīng)是天使了，去拯救晴天格子吧！”“可我法力不夠呀!”雪兒無奈的說�！拔蚁胨梢��！毖﹥阂豢�，哥哥！
了解哥哥的經(jīng)歷后，雪兒立即和哥哥來到死亡海域，取走死亡仙水。馬上騙達(dá)達(dá)喝下死亡仙水，在最后一點時間中殺死了達(dá)達(dá)，拯救了晴天格子！
五年級作文 篇4
今天，是國際三八婦女節(jié)。
早上五點鐘，我將去年到肯德基過生日時，獲得的感恩卡拿出來，雖然這不是賀卡，媽媽六點要起床，現(xiàn)在，我沒有時間自己畫賀卡了，商店也沒開門。
我小心翼翼的從床上下來，走到書柜邊，猶豫了會兒，才將手伸進(jìn)書柜，把感恩卡拿出來，在上面寫上七個大字—————“祝您婦女節(jié)快樂！”我輕輕地走到媽媽床邊，心撲通撲通直跳，小心翼翼地把感恩卡放在媽媽的枕頭旁邊，又悄悄返回床上睡覺了。
我醒來時，發(fā)現(xiàn)感恩卡在我的枕頭旁，我驚奇的看到這上面不僅有我的字跡，還有媽媽的字跡，她寫了“謝謝你！”三這字。我看到后，好像聽到了媽媽感謝我的千言萬語。
媽媽寫的這“謝謝你！”三個字，深深地印在我的'腦海里，我一下床，就打了個噴嚏，可能是媽媽在公司里向同事說我給她送感恩卡的事了。
下午，媽媽回來了，我給她倒了一杯熱茶，還在她回來之前就把我在家一般不整理的書柜整理好了，也把作業(yè)認(rèn)真地做好了，等媽媽回來檢查，我還做了一些我能做的家務(wù)事兒，比如：燒水、洗碗、拖地等，還少看了電視，少玩了電腦。
我想，媽媽這一天也非�？鞓罚驗槲医o媽媽送了感恩卡，又幫她做了一些家務(wù)。
這天一定是媽媽期待已久的日子，她的寶貝兒子幫她做家務(wù)了。
今天，我又做了一件好事，不是幫外人，是幫我的媽媽，是讓我一天特別忙碌的媽媽減少了一點負(fù)擔(dān)。
通過這件事，我長大了不少。
今天，我真快樂！
五年級作文 篇5
又是一個陽光明媚的周末，春意如此深沉，歡快地演奏著屬于自己的舞曲。
我一邊聽著挪威作曲家格里格的《致春天》，一邊眺望著樓下?lián)碛袧庥舸阂獾牟莸�，偶爾窗前飛過幾只小鳥，聽到它們哼著歡快的曲子，我的嘴角不禁漾起一抹甜蜜的微笑。
跑下樓，投入春天的懷抱，我看見年輕的父母正與孩子們在綠茵茵的草地上散步。瞧！這些蹣跚學(xué)步的孩子巍巍顫顫地漫步躊躇，雖然走起來并不是很穩(wěn)當(dāng)，時不時地會啪的一下摔倒在地上，但他們會很快地甚至是毫不猶豫地爬起來，繼續(xù)向著自己的目的地行進(jìn)，任由頑皮的春風(fēng)肆意地拂過嫩皙的臉蛋。那些牙牙學(xué)語的孩子沐浴著陽光，坐在推車?yán)铩斑捱扪窖健钡刈髟娏�！有時還發(fā)出滿意的“哼哼”聲……這是春天一道靚麗的風(fēng)景線。春天由于孩子們的融入，頓時變得生氣起來。
不遠(yuǎn)處的市場里，人們還在忙碌地工作著，但眼里卻充滿著熱情似火的`亮光。各種各種的叫賣吆喝聲，嘰嘰喳喳的討價還價聲……交織在一起，熱鬧至極，那是春天一道獨特的風(fēng)景線。
綠油油的草地上，席地而坐。我傾聽著春天的交響曲：小鳥的歡叫，春風(fēng)的伴奏，樹葉的鼓掌……我眺望著春天的畫卷：溫和的晨曦，澄澈的小河，綠油油的青草……我感受著春天的生機(jī)：辛勤勞作的人們，肆意嬉戲的孩童，咿呀學(xué)語的嬰兒……處處散發(fā)著春天的氣息。
親愛的春天，美麗的春天，你，盡展嫵媚！
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