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有關(guān)有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
快樂(lè)，從不曾在我的時(shí)光中消失;
微笑，從不曾在我的眼淚中逝去;
夢(mèng)想，從不曾在我的失敗中褪色。
因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)。
——題記
小時(shí)候的我比一般同齡人長(zhǎng)的都要高大。所以，很多人都認(rèn)為我是個(gè)比較堅(jiān)強(qiáng)的女孩。其實(shí)，我也和同齡的女孩子一樣。害怕一個(gè)人呆在孤獨(dú)的黑夜;害怕轟隆隆的閃電;害怕一條條啃食菜葉的毛毛蟲(chóng)。可現(xiàn)在，我真正變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這都是因?yàn)槟銈�，我的朋友，我的家人，我的老師�?/p>
我不知道是身邊么原因，讓我失去了我的好朋友，我們變成了最熟悉的陌生人，我們住在一起，自從我搬到她家旁邊后，她成了我最好的閨蜜�？墒�，就因?yàn)槲覀冸p方的家長(zhǎng)曾經(jīng)有過(guò)過(guò)節(jié)，就否定了我們的友誼。每天晚上我和她一前一后地走著，月光拉長(zhǎng)了我們的影子�？勺詈�，我們還是不能交集在一起，我們仿佛走在一條沒(méi)有盡頭的路，而路上的兩個(gè)人曾經(jīng)是那么的要好。我多么想痛哭一場(chǎng)啊!直到那次她找到我，問(wèn)我為什么不理她。我含著眼淚告訴了她原因。沒(méi)想到，她告訴我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我能理解你。以后，我還會(huì)把你當(dāng)作我的好朋友�！甭�(tīng)到她鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我抬起頭，看到她那雙清澈而又明亮的眼睛。頓時(shí)，我覺(jué)得心中的'陰霾一掃而光，他給了我動(dòng)力。感謝朋友，因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)。
我不知道，為什么，媽媽總是不能理解我。每次打電話來(lái)，只知道問(wèn)我的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我只希望，她能關(guān)心關(guān)心我其他方面的事�？墒�，就在那次，我無(wú)意間聽(tīng)到了姨媽和媽媽的談話：“你放心，他身體挺好”，“穿了衣服，沒(méi)有感冒”。頓時(shí)，我覺(jué)得心在翻滾，原來(lái)，媽媽一直在遠(yuǎn)方默默的關(guān)注著我。原來(lái)，她不想讓我覺(jué)得她非常寵溺我。原來(lái)一次次的責(zé)怪，只是為了讓我更好的成長(zhǎng)。感謝家人，因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)。
我不知道，為什么，兒時(shí)的教師總是那么偏心。每次做題，總不在我旁邊指導(dǎo)我，而那些成績(jī)底子稍微差一點(diǎn)的同學(xué)卻總能得到老師的特殊照顧。于是，小小的我便開(kāi)始不服氣。每次自習(xí)，我都非常認(rèn)真地做題目。因?yàn)�，我相信，即使沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我也能做得更好。每當(dāng)老師看到我紅撲撲的臉上淌下晶瑩的汗水，工整的作業(yè)本上躺著正確的答案，便微笑地給我一記贊賞的眼神�，F(xiàn)在，我已明白，原來(lái)老師這樣做，只能為了讓我更加的獨(dú)立。感謝老師，因?yàn)橛心悖腋鼒?jiān)強(qiáng)。
在成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛兴齻�。我多了歡笑，少了哭泣。
每當(dāng)我看到走到我前面的背影，聽(tīng)到電話中媽媽和姨媽的談話，想到那贊賞的眼神，我的眼淚便控制不了了。
她們這種特殊的關(guān)愛(ài)都是為了我，為了我能夠更好地學(xué)會(huì)生活。
的確，誰(shuí)的經(jīng)歷不是風(fēng)風(fēng)雨雨;誰(shuí)的成長(zhǎng)不是崎嶇艱難;誰(shuí)的生活不是坎坷不斷。
我們的生命中總有一些人，給你鼓勵(lì)，給你慰藉。有時(shí)只是一個(gè)微笑，有時(shí)只是一個(gè)眼神。但這些細(xì)微的動(dòng)作包含著她們對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)。所以，謝謝你們，朋友，親人，老師，感謝你們!出現(xiàn)在我的生命中。
因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)。
有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
花朵感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)；大地感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓他溫暖；小鹿感謝林地，因?yàn)榱值刈屗杂杀寂�；魚(yú)兒感謝海洋，因?yàn)楹Ｑ笞屗杂慑塾巍腋兄x挫折，因?yàn)樗刮易兊酶訄?jiān)強(qiáng)。
當(dāng)人們贊嘆珍珠的光澤時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到海邊的貝殼是經(jīng)過(guò)多少次沙礫的洗禮，才會(huì)孕育出一顆珍珠；當(dāng)人們感嘆大樹(shù)灑下片片濃蔭時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到樹(shù)根拼命扎根了多久才會(huì)汲取到養(yǎng)料；當(dāng)人們欣賞彩虹的絢麗時(shí)，誰(shuí)會(huì)想到彩虹是聚集了多少的水汽才會(huì)換的那瞬間的美麗……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)死的洗禮，拼命扎根無(wú)數(shù)年，狙擊無(wú)數(shù)的水汽，對(duì)于珍珠、大樹(shù)、彩虹都是一次磨練，一次挫折，但正是因?yàn)檫@些挫折，使他們做出讓世人感慨的成績(jī)。
挫折是走向成功的必經(jīng)之路，是成功大門(mén)的'鑰匙，通往成功的路上并不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗，而是崎嶇錯(cuò)落、布滿荊棘，想要成功必須鼓起勇氣，不畏艱難，戰(zhàn)勝挫折。
在挫折面前有兩種人：一種是遇事逃脫，不善于戰(zhàn)勝與面對(duì)挫折的人。另一種則是敢于戰(zhàn)勝和面對(duì)挫折，凡事盡最大努力做好的人。在這兩種人中，往往是第二種可以取得成功，這兩種人面對(duì)挫折時(shí)，前者則只會(huì)逃避并不敢直面挫折，不敢做真實(shí)的自己，之后被挫折擊敗，從此一蹶不振。而后者在面對(duì)挫折時(shí)，他敢于直面現(xiàn)實(shí)，不畏不懼，冷靜分析，從容應(yīng)對(duì)，這樣，即使被挫折打敗，他也會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。最后命運(yùn)之神對(duì)他露出微笑，為他打開(kāi)成功的大門(mén)，因?yàn)樗鼡碛辛髓�匙——在困難面前不低頭不放棄的態(tài)度。
人一生的軌跡就像心電圖。如果一帆風(fēng)順，你就會(huì)死亡，所以不要妄想那永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光的的日子，真正的陽(yáng)光只會(huì)呈現(xiàn)在風(fēng)雨之后，要想得到就要不斷的付出，闖過(guò)風(fēng)雨，那充滿陽(yáng)光的日子才會(huì)到來(lái)。
教師評(píng)語(yǔ)：富有哲理的語(yǔ)言，闡明了面對(duì)挫折態(tài)度決定成敗，論述深刻，發(fā)人深思。
有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲榮繞在我的耳畔，離別的淚奪眶而出，我已無(wú)法控制。
清楚的記得童年是在外公的院子中度過(guò)的，外公的院子中有大量的蔬菜、水果，每天我總是會(huì)學(xué)著大人的模樣到那里溜一圈，算是觀察它們的“生長(zhǎng)期”吧，有一次，外公讓我和他一起拔草，可我竟然把韭菜當(dāng)成了草一起拔了，外公笑呵呵地告訴我它們之間的區(qū)別。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，但與外公的感情沒(méi)有變。上小學(xué)了，總是外公送我上學(xué)，當(dāng)天邊泛起橘紅色的光，迎接的第一批人就是我們，我們大手拉小手，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。我喜歡望著外公，望著他銀絲般的鬢發(fā)，望著那用皺紋雕成的笑臉。我跑向?qū)W校門(mén)口，回頭望去，他佇在路口，向我招手，然后轉(zhuǎn)身消失在路的盡頭。
放學(xué)了，我走向校門(mén)，卻總能在川流不息的人群中很快找到那個(gè)熟悉身影，而外公也總能在無(wú)數(shù)散開(kāi)的孩子中間一眼看到我。那燦爛的笑臉和那不斷揮動(dòng)的手，已經(jīng)成了我記憶中的`永恒的畫(huà)面。每每這時(shí)，我便會(huì)像小鳥(niǎo)一樣，興奮地呼喊著飛向外公溫暖的懷抱。
晚上，我總會(huì)纏著外公給我講故事，外公的腦子里總有許多千奇百怪的故事，就像天上的星星那樣多，外公就像故事里的童話老人，聽(tīng)他講故事，我會(huì)像穿越在童話的宮殿。
月亮、星光下有我們豐富的想象，田間河畔邊有我們新奇的發(fā)現(xiàn)，無(wú)數(shù)的日子，歡聲笑語(yǔ)……那一切的一切，是多么的讓人難忘。因?yàn)橛心�，我的生活處處充滿了陽(yáng)光的味道；因?yàn)橛心�，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。
然而如今，一切卻又來(lái)的那么突然。外公走了，我美麗的童年也鎖在了對(duì)外公的記憶里，我的心好痛。夢(mèng)中，外公無(wú)數(shù)次送我上學(xué)，無(wú)數(shù)次期待著我的歸來(lái)，無(wú)數(shù)次的諄諄教導(dǎo)，我都記得清清楚楚。上學(xué)路上，我會(huì)告訴自己過(guò)馬路要小心；跌倒了，我會(huì)告訴自己沒(méi)關(guān)系，要趕快站起來(lái)；成功時(shí)，我會(huì)提醒自己別驕傲，要謙虛；害怕時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)自己“別害怕，你最棒�！蔽視�(huì)在晚上按時(shí)讀書(shū)，我會(huì)在閑暇漫步河畔。
驀然，我覺(jué)得外公沒(méi)有離開(kāi)我，他時(shí)時(shí)在我身邊提醒著我，關(guān)注著我，鼓勵(lì)著我。即便路再遠(yuǎn)，即便時(shí)間再久，那份愛(ài)也永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。因?yàn)槟肋h(yuǎn)在我身邊，有您，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
今天剛好看了一篇關(guān)于“父母關(guān)系”的文章，發(fā)現(xiàn)他們家的“問(wèn)題大人”跟我家的那兩位很相似，都是很讓我們頭疼的人。
上高三時(shí)，我壓力很大，每天不但要保持飽滿精神去上課，回家后還要繼續(xù)我的業(yè)余興趣，在這么繁忙的時(shí)候，我竟還要每天面對(duì)父母的吵架。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)候我很恨我的父母，希望他們快點(diǎn)從我眼前消失，要吵要鬧就到我看不見(jiàn)的地方去好了。他們給我留下的黑暗回憶到現(xiàn)在還在我還擺脫不了，我害怕與他們兩人呆在一起，所以上大學(xué)后我都不希望回家，尤其不想見(jiàn)到父親。
小時(shí)候，他們吵架時(shí)會(huì)經(jīng)常提到離婚，那時(shí)還沒(méi)滿十歲的我聽(tīng)到“離婚”這個(gè)詞時(shí)會(huì)膽戰(zhàn)心驚，有時(shí)會(huì)默默地在角落里哭泣，害怕他們真的.分開(kāi)了，而我怎麼辦，要跟誰(shuí)才好。讀初中時(shí)，爸爸的事業(yè)就走下坡路，那時(shí)我與父母分隔兩地，他們?cè)谕庠鯓舆^(guò)活我也不清楚，我想沒(méi)錢(qián)的日子他們少不了吵架吧。高中時(shí)，父母歸家了，打破了我對(duì)他們?nèi)找沟乃寄�，他們不再是我精神上的支柱了，他們一聚在一起就水火不容，吵吵鬧鬧的，所以我覺(jué)得很難受，很厭惡，想盡快擺脫這個(gè)不幸的家，遠(yuǎn)走高飛。
今天，我逃離了那個(gè)家，在這里，我讀到了另一個(gè)人的生活，他就像以前的“我”，每天很無(wú)奈的看著父母吵架，但他比我堅(jiān)強(qiáng)，他敢當(dāng)父母的面說(shuō)出自己的想法“竟然你們每天都吵個(gè)雞犬不寧，那就離婚吧!”，那是我一直無(wú)法面對(duì)的，逃避的現(xiàn)實(shí)。父母的愛(ài)情不知幾十年前就消失不見(jiàn)了，一直把他們束縛在一起的是我們這些孩子，現(xiàn)在我們總算長(zhǎng)大了，他們可以不用再顧忌我們了。我?guī)啄昵熬蜎](méi)法從父親那里拿到錢(qián)，他失業(yè)后連自己的生活費(fèi)都是問(wèn)題，那么若是父母要吵架分開(kāi)，我不會(huì)為他們哭泣，我不會(huì)為他們可惜，你們的愛(ài)結(jié)束了，強(qiáng)求在一起只會(huì)讓你們傷得更透，還不如分開(kāi)的好。
我不會(huì)再像小時(shí)候那么懦弱，用“哭泣”來(lái)懲罰自己，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)站出來(lái)，說(shuō)出我想說(shuō)的話。再次感謝那位素不相識(shí)的朋友，因?yàn)槟悖也粫?huì)覺(jué)得寂寞，因?yàn)槟�，我才有勇氣面�?duì)現(xiàn)實(shí)。
有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
競(jìng)爭(zhēng)，生活中無(wú)處不在。有競(jìng)爭(zhēng)，必有對(duì)手。有句名言說(shuō)得好：“要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是敵人�！�
對(duì)手，會(huì)讓一個(gè)人發(fā)揮巨大的潛能，會(huì)讓一個(gè)人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
剛開(kāi)學(xué)，緊張而忙碌的節(jié)奏讓我有些不適應(yīng)，幾次考試下來(lái)都不理想。記得第一次考試后，我考砸了，你卻得了全班最高分，滿心喜悅地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我正沉浸在失敗的郁悶中，猶豫著如何開(kāi)口，在你的追問(wèn)下還是說(shuō)出了那丟人的分?jǐn)?shù)�？粗銕е鴦倮纳袂殡x開(kāi)的那一刻起，我便認(rèn)定你是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，心里默默下決心，一定要超過(guò)你！
緊接著幾次考試，盡管我做了努力，還是沒(méi)能達(dá)到理想的成績(jī)。老師談話，父母批評(píng)，我開(kāi)始懷疑自己的能力，變得灰心喪氣，自暴自棄了�？墒蔷驮谖壹磳㈩j喪的一瞬間，我想到了我曾經(jīng)下的決心，想到了你。這么小的.挫折，怎么能讓我輕言放棄呢？更何況你是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不能比對(duì)手先倒下，要堅(jiān)持到底！我又重拾了信心，調(diào)整了學(xué)習(xí)心態(tài)，雖然老師的談話仍沒(méi)間斷，考試成績(jī)?nèi)杂衅鸱�，但我早已不再灰心。并且和�?duì)手之間競(jìng)爭(zhēng)雖在，但友誼仍存，我們互相鼓勵(lì)，互相交流，共同進(jìn)步，終于在期中考上，都取得了理想的成績(jī)。
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：日本北海道有一種魚(yú)叫鰻魚(yú)，魚(yú)肉鮮美，但撈上不一會(huì)兒就死了，于是活鰻魚(yú)價(jià)格非常高。一位老漁民想了一個(gè)奇特的辦法，放入它們的天敵——狗魚(yú)，狗魚(yú)的到來(lái)使鰻魚(yú)重新活動(dòng)起來(lái)，也就不死了。我從中得到啟示：對(duì)手是值得感謝的，它是讓生命繼續(xù)燃燒的火種，是使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力源泉。
在學(xué)習(xí)中，你是激勵(lì)我進(jìn)步的動(dòng)力，在生活中我也不放過(guò)和你“較勁”的機(jī)會(huì)。文武雙全的你不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且還是名優(yōu)育健將，常常見(jiàn)你在跑道上健步如飛，讓人羨慕不已。瘦小的我深知無(wú)法和你比個(gè)高底，但把你當(dāng)成我鍛煉身體的目標(biāo)。我每天規(guī)定自己跳繩一千個(gè)，不折不扣地執(zhí)行，日復(fù)一日地堅(jiān)持，是需要很大的決心和毅力的。有時(shí)作業(yè)多了，有時(shí)身體累了，想偷懶賴一回，想偷工減料少幾個(gè)，可是當(dāng)我想到了你，想到和你之間的差距，我還是咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)�，F(xiàn)在的我，雖然個(gè)子不高，但是身體很棒！
讓我感謝你，你是我的對(duì)手，更是我的朋友。是你讓我從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功；是你讓我更堅(jiān)強(qiáng)；是你讓我的生活更精彩！
有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
因?yàn)橛嘘?yáng)光，地球更美麗；因?yàn)橛辛魉f稼更強(qiáng)壯；因?yàn)橛恤~(yú)兒，河水更歡暢；因?yàn)橛懈呱�，大地更雄壯；因�(yàn)橛袗?ài)，生活更美好；因?yàn)橛心銈�，我更�?jiān)強(qiáng)！
生活中，免不了挫折、困難。在無(wú)助的時(shí)候，是誰(shuí)，打開(kāi)我的心房；又是誰(shuí)，在我迷茫時(shí)，為我指引方向……沒(méi)錯(cuò)，是你們！我愛(ài)的人和愛(ài)我的人——我的親人、我的朋友
記得五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一學(xué)期，烏云漫天，眼看大雨將至，但卻遲遲不下，給人一種無(wú)形的壓抑感。這種壓迫感不是無(wú)意出現(xiàn)，而是——我競(jìng)選班長(zhǎng)失敗了。這就像晴天霹靂，炸開(kāi)在我心中，久久不能散開(kāi)�；氐郊抑校沂裁匆矝](méi)說(shuō)。母親意識(shí)到了什么，笑著對(duì)我說(shuō)“餓了吧，想吃點(diǎn)什么？”我沒(méi)有回應(yīng)。母親皺了一下眉，嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走了……
傍晚，一天將至的雨，終于伴著夜幕傾瀉下來(lái)。隨著滂沱大雨，兩行熱淚終于忍不住，順著臉頰滾落下來(lái)。頓時(shí)，我感到自己是那么無(wú)助、沒(méi)用……
想到小學(xué)三年級(jí)�！袄钛牛聛�(lái)玩會(huì)吧！”下面的小伙伴叫著我�！拔也蝗チ�，還有好多作業(yè)呢!”這時(shí)，一個(gè)不和諧的音符響起“下來(lái)玩會(huì)吧，再學(xué)也考不過(guò)我，副班長(zhǎng)就是副班長(zhǎng)！”原來(lái)是班里的班長(zhǎng)，他用那丑惡的嘴臉炫耀著。同學(xué)們笑了，毫無(wú)顧忌的大笑著。我當(dāng)時(shí)就暗暗發(fā)誓：我一定要做第一名，不要被別人瞧不起！那天，女孩堅(jiān)定的目光和堅(jiān)毅的眼神，直到今天我還記憶猶新，為之動(dòng)容。
母親悄悄的進(jìn)來(lái)，靜靜的在一旁看著我，眼里煩著淚花，用低沉的嗓音對(duì)我說(shuō)：“飯做好了，都是你愛(ài)吃的�！蔽腋屑さ幕貞�(yīng)道：“不要擔(dān)心我，媽媽，我長(zhǎng)大了。”我哽咽著說(shuō)。母親過(guò)來(lái)，抱著我：“在我眼里，你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。雖然暫時(shí)遇到點(diǎn)挫折，一定不要?dú)怵H。重新來(lái)過(guò)，我們永遠(yuǎn)支持你�！蔽翌D時(shí)感到找到了心靈的避風(fēng)港。我哭了，哭的像一個(gè)充滿稚氣的'孩子。爸爸和姐姐妹妹趕過(guò)來(lái)，看見(jiàn)這情景驚呆了，滿臉疑惑的看著我們。我抬起頭，和媽媽相視笑起來(lái)。他們用更驚詫的眼神看著我們。也許是因?yàn)榭吹剿麄兓谋砬�，我和媽媽笑得更燦爛了……
的確，正是因?yàn)橛辛思胰�，有了朋友，我變得更加勇敢和�?jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)橛辛四銈�，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中困難；正是因?yàn)橛辛四銈�，我變得更加青春�?yáng)光；正是因?yàn)橛辛四銈�，我感到我們生活的世界的每一個(gè)角落都鮮花盛放。
謝謝你們，我愛(ài)的人和愛(ài)我的人。因?yàn)橛心銈儯腋鼒?jiān)強(qiáng)！
有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
扭曲而英俊的面容，蓬亂而不失生機(jī)的頭發(fā)，灰暗而透漏著光芒的雙瞳，因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)……
——題記
每當(dāng)看到你那張獅子般的面容，我的內(nèi)心便充滿敬佩與力量；每當(dāng)聽(tīng)到你樂(lè)曲時(shí)，內(nèi)心便充盈著對(duì)命運(yùn)與生活的不屈。��！貝多芬，你給我力量，你給我思想，還有，你給我?guī)?lái)光明！
我的成績(jī)并不是很突出，考試的失利和生活的打擊徹底擊垮了我。我漫無(wú)目的的走在路上，好似一具行尸走肉，被那無(wú)形的亡靈攝取靈魂，這時(shí)，我在音樂(lè)的王國(guó)里遇見(jiàn)了你。
你的一曲《命運(yùn)》，使我的內(nèi)心澎湃振動(dòng)起來(lái)。剛開(kāi)始激揚(yáng)的.前奏，將我從無(wú)底的深黑的黑洞里拖了出來(lái)，我的視線漸漸明亮了起來(lái)，我仿佛看到了前方世界的一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，我仿佛看到了靜靜的多瑙河從我面前流淌，維也納劇院里的燈光，一個(gè)身披黑袍子的聾子在指揮，對(duì)，那就是永不屈服的你！
激揚(yáng)的音樂(lè)戛然而止，我猛然驚醒。天空，像藍(lán)色水晶一樣，晶瑩透徹，陽(yáng)光溫和的灑在我的身體上。我全身的血液開(kāi)始流動(dòng)，那逝去的靈魂好像也回到了我的軀干上，與對(duì)命運(yùn)與生活的不屈融為一體，使我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)種種困難。
現(xiàn)在，我已進(jìn)入初三，不再像從前那樣屢戰(zhàn)屢敗了，但我仍然在聽(tīng)你的音樂(lè)，你的《命運(yùn)交響曲》，你依舊是我人生中的一位摯友，一位人生導(dǎo)師，引領(lǐng)我走出黑暗，迎接光明，賜予我堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝種種苦難。
因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)……
有你我更堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
因?yàn)橛心�，我更�?jiān)強(qiáng)
因?yàn)橛嘘?yáng)光，大地更歡暢；因?yàn)橛杏曷�，禾苗更健壯；因�(yàn)橛邢Ｍ�，生命更頑強(qiáng)，因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)，心靈更敞亮……生活中，萬(wàn)事萬(wàn)物總相關(guān)聯(lián)。你的進(jìn)步，有同學(xué)的幫助；你的成長(zhǎng)，有老師的引導(dǎo)；你的自信，有親人的鼓勵(lì)；你的快樂(lè)，有朋友的'祝�！�
每個(gè)黑夜在挑燈夜戰(zhàn)之際，母親你是如此慈祥地在一旁默默的為我守候。因?yàn)槟�，我必須奮斗，因?yàn)槟�，我必須要�?jiān)持。因?yàn)槟阄冶仨氁炭�。但我總�?huì)與困難相遇，當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，你都會(huì)把我擁在懷里，鼓勵(lì)我。那個(gè)舉動(dòng)使是我的依戀，母親，你溫柔的肩膀是我的依靠，因此每次失敗后我都有你的愛(ài)護(hù)，謝謝你，母親！
“別灰心，你一定可以的�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)老師的聲音，點(diǎn)了點(diǎn)頭。立刻撩干了泛護(hù)的雙眼。提起了勁，又向終點(diǎn)沖去，老師不厭其煩地為我指引著。其實(shí)選擇你讓我更快樂(lè)，但因?yàn)橛欣蠋�，在身后糾正我，指引我讓我過(guò)得更開(kāi)心，這才令我對(duì)自己未來(lái)的路更有信心，謝謝你，老師！
因?yàn)橛心闩笥�，使我懂得了�?jiān)強(qiáng)，在我一次次的摔倒中，因?yàn)橛心阋恢彪S伴在我的身邊讓我擁有了友情，使我感到快樂(lè)，因?yàn)橛心銥槲覂A注動(dòng)了，令我充滿信心，謝謝你，朋友！
那一句句窩心的問(wèn)候，一雙雙緊握的雙手，一份份真心的祝福，都在炎熱的天空中慢慢凝聚，為傾注動(dòng)力，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難讓我學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀，謝謝你，同學(xué)！
因?yàn)橛心悖腋鼒?jiān)強(qiáng)。
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