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寫(xiě)作作文

四年級(jí)想象作文300字

時(shí)間:2023-04-23 11:49:02 寫(xiě)作作文 我要投稿
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  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)想象作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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四年級(jí)想象作文300字 篇1

  在20xx年,我發(fā)明出了一個(gè)高科技的教室-神奇教室。只要你走進(jìn)教室,就像在宇宙一樣-失重,但不會(huì)讓人有不良反應(yīng)。教室里有一個(gè)飛行機(jī)器人來(lái)給我們講課。教室的椅子是用星空氣泡做成,當(dāng)有人要撞上時(shí),它會(huì)立刻變得像水一樣軟,不會(huì)讓人受傷。桌子是用星空鈦?zhàn)龀,?huì)根據(jù)機(jī)器人下達(dá)的指令給學(xué)生提供學(xué)習(xí)工具。學(xué)生還有一個(gè)納米VR眼鏡,在上課時(shí)戴上它,就能把平面圖轉(zhuǎn)換成立體圖形。學(xué)生還可以戴上它,把自己想的東西用VR眼鏡顯現(xiàn)出來(lái),再在VR好友群里發(fā)給其他人。我們還可以進(jìn)行VR好友比拼。

  此外,教室還有變溫功能,冬暖夏涼,給學(xué)生一個(gè)舒適的.環(huán)境。

  教室里有一個(gè)小小的藍(lán)色的洞,把手伸進(jìn)洞里,心里默念你想看的書(shū),把手拿出來(lái)時(shí)你要的書(shū)就在你手里了。這就是-宇宙書(shū)架。

  下課時(shí),桌椅便會(huì)自動(dòng)收起來(lái)。五秒鐘后,教室會(huì)進(jìn)入下課的失重時(shí)間,這20分鐘你們可以好好玩兒。

  這就是“星空教室”,怎么樣?喜歡嗎?

四年級(jí)想象作文300字 篇2

  山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;人不在貧賤,有夢(mèng)想就能贏(yíng)。每一個(gè)平凡的人都有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,只要你朝著自己的夢(mèng)想而努力,就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的腦海中,那就是長(zhǎng)大后,我要成為一個(gè)科學(xué)家,盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴(yán)密的思維,也沒(méi)有準(zhǔn)確的判斷能力,但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量,只有經(jīng)過(guò)流過(guò)血的手指,才能彈出時(shí)間的`絕唱;只有經(jīng)歷磨難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

  以前,每當(dāng)看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì)感到羨慕和欽佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們,使人們的生活水平提高;更是他們,為祖國(guó)的發(fā)展迎來(lái)了一個(gè)嶄新的明天!

  因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人,成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。

  有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直這樣努力下去,永不放棄,有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)在迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,一直通往勝利的頂峰!

四年級(jí)想象作文300字 篇3

  一天晚上,文具們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。它們?cè)诔痴l(shuí)的作用大。

  橡皮大聲說(shuō):“我的作用最大,如果主人寫(xiě)錯(cuò)了字,我就……”還沒(méi)等橡皮說(shuō)完,鉛筆就接著說(shuō):“你干的那點(diǎn)兒事根本不值一提。我能寫(xiě)出漂亮的字,你行嗎?”尺子接著說(shuō):“我的作用才大呢!我能畫(huà)出直直的線(xiàn),看著都讓人賞心悅目,你們可以嗎?”這時(shí),圓規(guī)大叔來(lái)了,對(duì)文具們說(shuō):“你們明天交換一下各自的位子,試試看?”于是,文具們交換了位置。第二天,要寫(xiě)字了鉛筆沒(méi)有出現(xiàn),橡皮卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跳了出來(lái)。它在紙上擦了半天,也沒(méi)有什么字出現(xiàn),反而把自己弄得小了許多。在畫(huà)直線(xiàn)時(shí),鉛筆走了出來(lái),可它怎么也弄不出一條直直的.線(xiàn)來(lái)。最后,尺子出場(chǎng)了,它不僅沒(méi)有把錯(cuò)字擦掉,還把字弄得模糊不清。

  最后,三個(gè)文具只好一起去找圓規(guī)大叔。大叔看著這愁眉苦臉的三兄弟,笑著說(shuō):"你們各自都有自己能做的事,但只有團(tuán)結(jié)一致才能把事情做好。文具們聽(tīng)了,都慚愧地低下了頭。從此以后,它們各司其職,也互相幫助,最后都取得了很大的成績(jī)。

四年級(jí)想象作文300字 篇4

  從前,有一條名叫可樂(lè)的小狗,他活潑機(jī)靈,討人喜歡,但是他也有個(gè)壞毛病——喜新厭舊。一個(gè)清晨,伴著清新的空氣,可樂(lè)“走出”了夢(mèng)鄉(xiāng)?蓸(lè)今天過(guò)生日,媽媽在心里盤(pán)算著,要給他什么禮物?

  正在媽媽冥思苦想之時(shí),爸爸帶回一塊嶄新的'磁鐵。媽媽的“愁云”頓時(shí)煙消云散,她把磁鐵給了可樂(lè),可樂(lè)高興得一蹦三尺高。

  可樂(lè)把玩著新磁鐵,又從口袋里摸出一塊舊的條形磁鐵,“有了新的,還要舊的有什么用?”說(shuō)著就把舊磁鐵扔了出去,正好小白兔七彩石來(lái)?蓸(lè)生日快樂(lè),見(jiàn)到了舊磁鐵,計(jì)上心來(lái)。

  到了晚上,可樂(lè)發(fā)現(xiàn)新磁鐵不見(jiàn)了,他很是焦急。

  第二天,可樂(lè)依然找不到磁鐵,最后好不容易在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了磁鐵,但是磁鐵掉進(jìn)了小縫隙里,手指太粗塞不進(jìn)去。

  正在這時(shí),七彩石來(lái)找他玩,可樂(lè)馬上請(qǐng)七彩石一起幫忙。最后七彩石用那塊舊的條形磁鐵,系上繩子把它吸了出來(lái),小可樂(lè)對(duì)七彩石感激不盡。

  “小可樂(lè),這是你的磁鐵。”七彩石將手中的磁鐵還給可樂(lè),“以后可不許再喜新厭舊了哦!”

  可樂(lè)頓時(shí)羞愧地低下了頭。

四年級(jí)想象作文300字 篇5

  一天,一只蝸?匆(jiàn)了一根獨(dú)一無(wú)二的小草,它的形狀是愛(ài)心形的,蝸牛想:哇,這根草好奇特呀!居然是愛(ài)心形的,味道一定跟一般的草不一樣,我先嘗一口,如果好吃,我就給我的朋友,親人吃。

  于是,蝸牛吃了一口,“哇!好好吃呀,我一定要給它們吃,但是只有這么半根。那該怎么辦呢?”蝸牛心想。忽然,蝸牛的殼變成了一個(gè)愛(ài)心形了,蝸牛轉(zhuǎn)頭一看,“哇!這殼真好看,是愛(ài)心形的!蔽伵^D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)河對(duì)面有許多形狀的小草,有五角星.三角形······

  于是,蝸牛走近河邊想:怎么才能過(guò)去呢?蝸牛左顧右盼,忽然,它旁邊出現(xiàn)了一片羽毛,蝸牛的眼睛眨了眨,它眼前出現(xiàn)的'不是羽毛,而是羽毛船。蝸牛跳進(jìn)羽毛船里,很快就到了河對(duì)面。

  過(guò)了一會(huì)兒,蝸牛采完了這獨(dú)一無(wú)二的小草,在跳上羽毛船,過(guò)了河羽毛船忽然變成了羽毛汽車(chē)。

  蝸牛跳進(jìn)羽毛汽車(chē)?yán)铮贿呴_(kāi)著車(chē),一邊說(shuō):“這羽毛真奇特啊!”

  放學(xué)了,老師說(shuō):“今天的作業(yè)是把這篇作文擴(kuò)寫(xiě)!

四年級(jí)想象作文300字 篇6

  我叫爬山虎,有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物,喜歡把家安在耐干旱的墻上。

  我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)得不太好看,所以不大引人注意。等我長(zhǎng)大了葉子就變成嫩綠的了,人們就開(kāi)始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均,沒(méi)有重疊起來(lái)的, 也不留一點(diǎn)空隙。大概是我長(zhǎng)得太漂亮了,連風(fēng)阿姨都輕輕地?fù)崦,我也笑著向風(fēng)阿姨打招呼呢!

  你們別看我是植物,其實(shí)我是有腳的,我的腳長(zhǎng)在莖上,莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲都像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。

  我有許多只腳,每只腳的命運(yùn)都各不相同。我的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲頭上就變成小圓片,巴住墻,細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把我的嫩莖拉一把,使它緊貼墻上。如果你仔細(xì)看我的腳,你 會(huì)想起蛟龍的大爪子。

  我的腳要是沒(méi)有觸著墻,不幾天就枯萎了,后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的`,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色,不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁,休想拉下我 的一根莖。

  聽(tīng)了我的自述,你們是否對(duì)我加深了印象呢?

四年級(jí)想象作文300字 篇7

  隨著年齡的增大,我們的學(xué)習(xí)用具越來(lái)越多,文具袋每天都挺著大肚子。這還不算什么,每天的筆問(wèn)題還多得很,不是掉在地上壞……了,就是沒(méi)墨了.……哎,要是一只筆能解決所有問(wèn)題,多好!我開(kāi)始幻想起這樣一只筆了。

  它酷斃了,告訴你它就叫阿酷,它穿著棕色的衣服,有一個(gè)彎彎的黑嘴巴,一頂五彩帽子,它很修長(zhǎng),是圓柱形。它最特別的是有一只銀白色,一只金黃色眼睛圖案,用寶石組成,為了讓它低調(diào),它全身用木頭制成。木頭帶有輕微的香味,筆管是天空船藍(lán)色的`,筆尖是小草船的綠色,這樣看上去就一個(gè)字“帥”。

  它的功能多得很,你做作業(yè)時(shí)心煩氣躁,它會(huì)散發(fā)出香味讓你神清氣爽,不要擔(dān)心筆會(huì)掉在地上壞掉。它的筆尖是超硬的……現(xiàn)在告訴你它的神奇,按一下它銀色眼睛,鋼筆尖立刻縮了回去,出來(lái)的就是彩鉛,按一下金色眼睛彩鉛馬上縮回去,出來(lái)的就是像皮,幫你擦去不要的字跡。

  希望這種筆能在20xx年問(wèn)世。它是一件工藝品,一般專(zhuān)賣(mài)店才能買(mǎi)到。

  擁有這只筆——阿酷是我的幻想,我想信它一定會(huì)誕生的。

四年級(jí)想象作文300字 篇8

  假如我有一匹馬,我希望我的馬是紅色的,因?yàn)榧t色代表熱情,像火一樣,有旺盛的生命力。讓我也變成一個(gè)熱情、奔放、充滿(mǎn)活力的孩子,勇敢地去追求自由的生活。

  假如我有一匹馬,我希望我的馬有一雙隱形的翅膀,這樣我們就可以飛上藍(lán)天和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà),一起追逐嬉戲;一起去遙遠(yuǎn)的星際空間,一起看月亮、星星、太陽(yáng);一起在北斗七星上蕩秋千,一起研究宇宙的奧秘。

  假如我有一匹馬,我希望我的馬有潛水的功能,這樣我們就可以下到海底一起欣賞神秘莫測(cè)的海洋動(dòng)物,一起觀(guān)賞那些五彩繽紛的海底奇異世界,尋找地下寶藏,幫助科學(xué)家們發(fā)掘地下礦藏。

  假如我有一匹馬,我希望我的馬可以和我一起去環(huán)游世界,增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),讓我結(jié)識(shí)更多國(guó)家和地區(qū)的.孩子,一起學(xué)習(xí),一起交流,一起游玩,讓世界成為一個(gè)和平、和諧、平等、互助的大家庭。

  假如我有一匹馬,我希望我的馬和我一樣會(huì)說(shuō)話(huà)、會(huì)思考。這樣,我就可以和它彼此傾訴心里的話(huà),愛(ài)護(hù)和關(guān)心更多的其他動(dòng)物,讓它們知道人類(lèi)喜歡它們,希望它們健康,告訴它們,我們感謝它們。

  假如我有一匹馬……

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