假如作文

時間：2023-04-24 09:05:24 寫作作文我要投稿

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【實用】假如作文8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的假如作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】假如作文8篇

假如作文篇1

　　我是一顆生在夏日的水珠。一顆普通、平凡的水珠。我去過茫茫的大海，奔騰的長江，去過銀花四濺的瀑布。我成天無憂無慮，四處游逛，但這些日子沒持續(xù)多久……

　　有一天，我去拜訪我的兄弟姐妹們。當(dāng)我來到雄偉的瀑布前時，我聞到了一股難聞的氣味兒。我暈了過去。醒來后，我看見在不遠(yuǎn)處有條銀白色的細(xì)線。我的兄弟姐妹們哭喪著臉說：“快回去吧！這已經(jīng)不是以前的瀑布了！”這是瀑布嗎？分明是一條小溪吧？我看了看瀑布下方，是大群的人們，好像在談?wù)撌裁�。我無奈地嘆了口氣。

　　第二站，我來到了大海。這還是海嗎？整個大海里的水呈綠色。幾個小孩朝大海里扔破水瓶、破塑料袋……我心疼地看著。一只海鷗倒在巖石上，奄奄一息。水被污染得好嚴(yán)重呀！不行，再待下去我就成毒水珠啦！我最后看了一眼大海，它失去了光澤、失去了生機。

　　我?guī)е林氐男那閬淼搅诵『�。不出我所料，小河果然也是個骯臟的地方。四周環(huán)繞著各種排污水管。臟水源源不斷地流進小河。以前的小河清澈見底，它就好像一條晶亮、透明的玉帶鑲嵌在大地母親的懷抱里。以前各種美好的場景在我眼前回放，我的淚水流了一地。我絕望地想：“這是我生命的最后一站嗎？”

　　“不行，不能讓人們這樣無節(jié)制地破壞水源！這簡直是自掘墳?zāi)拱�！�?/p>

　　微風(fēng)帶著濕潤的芬芳?xì)庀⒋盗诉^來。它吹過樹梢，吹過田野，冷空氣帶我升上了天。我落在一個人來人往的`大廣場上。只見，幾個小孩在墻上寫：愛護水源，從我做起。我被深深地感動了。如果你說我是顆無家可歸的水珠。不，我已經(jīng)知道要做什么了。我悄悄落進小孩手中的墨桶里，最后永遠(yuǎn)變成了墻上的一筆，是最深最醒目的一筆。每個人看見墻上的字時都一定會深有感悟。也許，他們不知道其中有我這么一顆水珠。但人們一定開始重視水源，愛護水源了！

　　又是一個陽光燦爛的下午。我的兄弟姐妹們會在干什么呢？準(zhǔn)是在小河里玩得正高興呢！想到這兒，我不禁會心一笑……

假如作文篇2

　　假如我是一只小鳥，我會在藍天中自由自在地飛翔，森林中、小河邊、屋檐上，到處都會有我嬌小的身影。我會為人們努力地捉蟲子，讓人們－－特別是可愛的小朋友們，還有那個救了我的小女孩。我永遠(yuǎn)忘不了她那可愛的身影，她那甜美的聲音。為了報答她，我，一只小小的鳥兒，一定會幫助人類的。

　　假如我是一棵小樹，我會在大森林母親的懷抱中，快快成長，成為一棵大樹，不，一棵參天大樹。到時候，我可以讓人們避暑，可以綠化環(huán)境，可以阻擋沙塵暴與洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣。雖然靠我－－這一棵樹的力量很微不足道，但是，我對人類的幫助，也是不可少的`。

　　假如我是一條小河，我會養(yǎng)出很健康的小魚小蝦，如果有小動物或人類來我這喝水、洗臉，我會笑瞇瞇地看著他們，盡管他們看不見我的笑容，他們不知道我在笑著看他們，但是，我，一條清凌凌的小河，也決無怨無悔。我能為這些人類，這整個地球做些什麼，我就很高興了。

　　假如我是……“假如我是”還有很多。我，一個普通的女孩，也會像上面說的一樣，為這個地球做貢獻。

假如作文篇3

　　又是一個歡樂的六一兒童節(jié)快到了，小朋友們都?xì)g天喜地想著要怎樣安排過一個快樂的六一兒童節(jié)。童年的時光是最美好的，總是令人留下深刻的、難忘的回憶。

　　可是我們也很羨慕，大哥哥，大姐姐，叔叔、阿姨、他們在各行各業(yè)有著自己的人生大舞臺。假如我己經(jīng)長大了，我想當(dāng)一名服裝設(shè)計師，可以設(shè)計各種各樣，奇特風(fēng)情的服裝，不管他們是長著什么樣的身材，只要穿上我設(shè)計的衣服就變成淡雅得體，人們知道是我設(shè)計出來的服裝，贊不絕口，到那時候我已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的服裝設(shè)計師了。有很多人前來拜訪我。因此我開了一家服裝設(shè)計公司，而且收了許多徒弟，我耐心地、仔細(xì)地、無怨無悔地教他們服裝設(shè)計的本領(lǐng)，在我的指導(dǎo)下，他們個個都學(xué)得很出色。從此，我創(chuàng)造了我自主的品牌"景彤牌，"世界各地的`商人都紛紛地來找我商談業(yè)務(wù)。我掙了很多很多的錢，我想把多余的錢捐獻給貧困山區(qū)的孩子，讓他們有個好學(xué)習(xí)的環(huán)境。我還想幫助殘疾人，讓他們過上好日子。我還想……假如我已經(jīng)長大了，希望這些愿望能夢想成真。

假如作文篇4

　　我是一棵桃花心木的樹苗，每天都呆在路邊的一個賣樹苗的小販的攤子上，整天沒事兒干，和其他的樹聊天，直到有一天，一個身材高大的人買走了我以及我的桃花心木朋友們……

　　當(dāng)時，我和我的`桃花心木的朋友們都非常興奮，因為我們除了那條街道幾乎哪里都沒有去過。他帶著我們來到了一塊旱地里，旁邊就是一塊水田，我們以為他是要把我們種進水田里去�？蓻]想到，他卻把我們像插秧一般把我們插進了旱地里。剛插完，只澆了一點水，就走了。有許多桃花心木對這些水不屑一顧�？墒�，我懂得，水是樹的根本，沒了水，樹就活不了，無論在什么時候，水對于樹來說都非常重要。我于是便像餓狼一般汲取著水份。

　　過了七八天，就有好幾棵樹渴死了，但是我除外，因為我之前喝了許多水�，F(xiàn)在，我已經(jīng)成了眾多桃花心木中個頭最大的了。就在這時，主人又來了，這回可好了，好幾桶水一起下去，旱地立馬變成了水田，有好幾棵樹被沖得歪歪斜斜。就在主人剛要走的時候，一個小男孩走了過來，問道："大伯，你到底什么時候來？多久澆一次水？這樹不會就這么容易死掉吧？"那個人說：“沒有那么多規(guī)律，我只是在模仿老天下雨，只有在不確定中存活下去，才能長成參天大樹�！蔽覀兟犃诉@番話，才知道主人是為了我們好，我勸伙伴們趁泥土潮濕快點生根……

　　做為一棵樹的真理就是：水是樹的根本，只有在不確定中存活下來，才能長成參天大樹。

假如作文篇5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能用比較通順的語句，不拘形式地寫下想象中的“我之變”。

　　2.學(xué)會自我修改習(xí)作。在交流中，學(xué)會欣賞他人寫得成功的地方，用以修改習(xí)作的不足之處。

　　3.享受大膽想象，自由表達的樂趣，受到真、善、美的熏陶。

　　教學(xué)重難點：

　　重點：拓寬習(xí)作思路，讓學(xué)生有內(nèi)容可寫。

　　難點：習(xí)作有內(nèi)容，根據(jù)想象編個比較完整的故事。

　　教學(xué)過程

　　一、動畫激發(fā)興趣，渲染情感

　　1、交流自己喜歡的動畫片

　　2、說說動畫片中的人物和我們有什么不同?(比如孫悟空、蜘蛛俠、小魔仙等)

　　師：動物會說話有神奇的本領(lǐng) 用他的本領(lǐng)幫助人們、拯救地球等(結(jié)合幻燈片)

　　板書：擁有神奇的本領(lǐng)

　　3.激發(fā)興趣

　　想象有多遙遠(yuǎn)，故事就有多精彩。今天，我們也要放飛想象，編織我們心中的精彩故事。先來給大腦做運動，讓我們的大腦活躍起來!(說一說你喜歡的事物，可以說一種，也可以說多種。)

　　出示小提示(表達句式)

　　A.我最喜歡

　　B.我喜歡，還喜歡 ……

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，隨心所欲的變。

　　1、創(chuàng)設(shè)情境變成自己喜歡的事物!(板書變成了 )

　　2、帶著喜悅興奮之情介紹“我變成了____，變成的新事物的樣子。

　　三、放飛想象，酣暢淋漓的講。

　　1.學(xué)生閉上眼睛，在音樂的烘托下，教師語言描述，放飛想象，踏上神奇之旅。

　　2.請大家睜開眼睛，旅行結(jié)束了，我想你們現(xiàn)在肯定有很多話想說，在腦子里想一想怎么說。如果你感到有點兒困難，可看課件中的提示。

　　3.想好了嗎?趕緊和你的朋友說一說，怎么想就怎么說。(教師深入到學(xué)生中適時點撥指導(dǎo)。)

　　四、分享交流，體驗百變后的快樂

　　1.指名說“變”的經(jīng)歷，分享“變”的快樂。(要求學(xué)生學(xué)會傾聽和思考)

　　2.根據(jù)其他學(xué)生評價、提問，指導(dǎo)該學(xué)生把大家關(guān)心的關(guān)鍵問題說具體。

　　五、我手寫我心

　　1、范文引路

　　出示范文，梳理文章寫法。(想象具體，有事例)

　　再出示一篇范文，讓學(xué)生明白習(xí)作要大膽想象、形式多樣化。(用上好詞佳句、擬人化手法展開想象)

　　2、學(xué)生習(xí)作，師巡視指導(dǎo)。

　　六、習(xí)作點評

　　1、指名學(xué)生朗讀自己的習(xí)作。讀后師生共同評議，發(fā)現(xiàn)習(xí)作中的優(yōu)秀片段，精彩語句，恰當(dāng)?shù)挠迷~;引導(dǎo)學(xué)生給予贊揚。(錯別字或不通順的句子改正過來，有好詞佳句、故事奇妙等給自己星星獎勵)

　　2、學(xué)生朗讀自改習(xí)作，

　　3、展示幾篇修改之后的習(xí)作，適當(dāng)點評。

　　教學(xué)反思：

　　今天上了一堂作文指導(dǎo)課《假如我會變》，感觸頗多。現(xiàn)將收獲與一點思考小結(jié)如下：

　　一、利用童心，激發(fā)童趣

　　孩子天生愛幻想，我在課前先讓孩子欣賞動畫音樂陶冶情趣，再聊孩子們喜歡的.動畫，動畫中的人物和我們有什么不同?讓學(xué)生在我創(chuàng)設(shè)的情境中把目光投向神奇的變化，不斷發(fā)現(xiàn)、捕捉在生活中有趣和值得關(guān)注的事物，開闊學(xué)生的眼界，增長學(xué)生的見識。

　　二點燃想象之火，激發(fā)表達欲

　　當(dāng)學(xué)生的思維被激活，大腦進入興奮狀態(tài)時，教師借想象讓大家變成了自己喜歡的事物，隨后教師扮演“蠟筆可可”這個新角色，來營造一種新角色互相自我介紹的氛圍，達到情動辭發(fā)的效果。教師語言描述，放飛想象，踏上神奇之旅。采用小組合作學(xué)習(xí)，分享交流，體驗百變后的快樂，在交流中拓寬思維的深度，豐富“變”的過程。在口語交際中使學(xué)生感悟到習(xí)作的思路，“說清楚”，為“寫明白”奠定基礎(chǔ)。

　　三、范文引路，指導(dǎo)寫法

　　出示范文，讓孩子觀察作者和我們分享了什么?從孩子的回答中總結(jié)要把故事寫具體要按一定的順序，用上好詞佳句和擬人化的手法等。

　　四、關(guān)于“修改”的反思

　　文章是寫出來的，更是改出來的。在指導(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作時，我覺得還是做得不夠，只是做到蜻蜓點水。應(yīng)該展示學(xué)生自我修改的習(xí)作，并針對寫得不具體的進行二次指導(dǎo)，二次習(xí)作，二次點評，讓孩子真正做到“我手寫我心”。

假如作文篇6

　　假如我有一個孩子，我會當(dāng)她上完補習(xí)班后，帶她去吃她最喜歡吃的肯德基，決不會剝奪她的自由飲食權(quán)。看著她那狼吞虎咽的樣子，我心里也樂滋滋的。因為女兒高興，我這個當(dāng)媽的自然也高興啊！

　　假如我有一個孩子，我會當(dāng)她生病時加倍關(guān)心，加倍愛護，盡到我這個當(dāng)媽的'責(zé)任。我也會整天整夜陪著她，讓她不孤獨。我也會在她床邊等她全愈，等她病好。

　　假如我有一個孩子，我會當(dāng)她犯錯誤時，不僅不會對她很兇，而且會心平氣和地跟她講道理，讓她心服口服。讓她對我也不再兇了，而且對我很信賴，會把心里話都講給我聽。我也會對她保密，不跟別人說。

　　假如我有一個孩子，我會天天做好吃的東西給她吃，而且會做合她口味的東西。如果她愛吃甜的東西，我就做甜的東西。我不但不會逼她吃她不喜歡吃的東西，更不會天天都讓她出去吃東西，而且會尊重她的意見。

　　假如我有一個孩子，我會讓她去練舞蹈，增強她的柔韌性；讓她去練臺拳道，保護自己安全。讓她去學(xué)電腦，變成電腦高手，將來成為全能小天使，給我這個當(dāng)媽的臉上增點光。

　　假如我有一個孩子，我會……

假如作文篇7

　　天將破曉，世間漆黑一片，我知道我將孕育而出。黎明咬破黑夜的唇，留一絲血紅在人間。我異常開心，因為我從云媽媽溫暖的懷抱里跳了下來，跳下來成了一顆小小的微不足道的露珠。

　　我在降落時，欣賞著大地一片生機勃勃，鳥媽媽在喂小鳥蟲兒吃，樹伯伯伸展著粗壯的胳膊，小河睜開了惺忪的睡眼，唱著歌向前走去。世間真美好，可我只有一小段時間。等太陽大叔升起時，我就會被召回去�，F(xiàn)在，我要快快樂樂的玩，不留一絲遺憾。

　　我準(zhǔn)備去那座森林族旅行，可在募然回首間，卻有一顆野花在風(fēng)中擺動，它的葉片發(fā)黃，到了繁花似錦的季節(jié)，她的花苞卻緊閉著，她病了，我心里添了一抹傷感。

　　依依不舍的望了蔥蘢的森林，毅然轉(zhuǎn)身，我微笑著落向那朵花，她見了我，驚訝的抬頭，差點震落了花苞，我笑著對她說：“朋友，小心點。”她羞澀一笑，問我怎么會來這兒？不知為什么，我淡淡的說。她并沒有深究，或許她認(rèn)為我瞧不起他。

　　我問她：“你是什么花？”“薔薇”她的聲音很小很柔軟。呵呵，我是一滴露珠，我們認(rèn)識了可以做朋友嗎？我從她的花苞滾落到葉子上。他沒說話，卻輕輕點點頭。

　　太陽露出了一半，我知道等他出來我就要走了。你會走嗎他問我。我不知怎么回答天上的云是我的家，可我卻不忍離開他也許我離開后他會個寂寞吧。不會我永遠(yuǎn)不會離開你。我臉上笑著心里卻酸酸的，我給他講了很多好玩的事，她很開心，臉上也有了些紅潤。孩子你該回來了，要不就回不來了，云媽媽溫柔的'勸我。薔薇問我怎么了，我鼻子有些酸笑著對她說，我在告訴你一件事，我永遠(yuǎn)是你的朋友，永遠(yuǎn)不離開你。說完我跳進土壤，在那瞬間我看見她哭了，云媽媽也傷心的離開了，但我沒有一絲遺憾！

　　每天晚上，開在路邊的薔薇都和他的露珠朋友——我玩得很開心，他在不是那瘦弱的小野花他在那一晚盛開了一朵朵美麗的薔薇花。