【精】童年的發(fā)現(xiàn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的發(fā)現(xiàn)作文1
童年里的事情就像大海里的小水滴，就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。雖然童年里的事很多，但童年里的發(fā)現(xiàn)卻寥寥無(wú)幾。其實(shí)大自然中有趣的發(fā)現(xiàn)有很多，主要看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。下面，我就選一件在上課時(shí)無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)來(lái)給你講講吧！
那是去年四年級(jí)的事了。那天，上了一節(jié)思想品德課，老師早早地把課講完了就讓我們自習(xí)。還有半節(jié)課的時(shí)間，而且還沒(méi)有作業(yè)，于是我玩起了文具“大戰(zhàn)”。把直尺拿出來(lái)的時(shí)候，我不由自主地在頭上摩擦了一會(huì)兒，就在我放下的`時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)美術(shù)書(shū)的一頁(yè)書(shū)角被輕輕的吸了起來(lái)，頃刻間又落了下去。這小小的發(fā)現(xiàn)激起了我極大地興趣，我趕緊放下手中的筆，開(kāi)始研究起來(lái)。我感覺(jué)美術(shù)書(shū)的紙張?zhí)�，于是換了幾張碎紙片，我用尺子在頭上摩擦了幾下去吸紙片，果然成功的又被吸起了。1、2、3、4，哇！吸了四秒才掉呢！我為我的發(fā)現(xiàn)感到無(wú)比的自豪，仿佛我發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力一樣。我恨不得立刻把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴所有人。終于下課了，我馬上把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們都說(shuō)很神奇。
我對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了巨大的好奇心，回家后，我告訴了媽媽。媽媽笑了，說(shuō)“這是摩擦起電造成的，生活中這樣的事情很多，比如晚上脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)光這也是摩擦起電造成的。”聽(tīng)了媽媽的回答我恍然大悟。
生活中有趣的發(fā)現(xiàn)有很多，就看我們是否去留心了。
童年的發(fā)現(xiàn)作文2
在我的童年記憶中有許多發(fā)現(xiàn)，但是最讓我難以忘卻的，同時(shí)也是我童年早期最偉大的發(fā)現(xiàn)，那無(wú)疑是自己的有關(guān)暴雨之后會(huì)出現(xiàn)彩虹的發(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)夏日的.早晨，六歲的我在江邊玩耍，突然空中烏云密布，我感到異常，于是就趕緊跑回家去。這時(shí)，暴雨從天而降。過(guò)了不久，我跑到陽(yáng)臺(tái)上去欣賞美景。此時(shí)，雨已經(jīng)停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的七彩霓虹。這時(shí)，一系類(lèi)的問(wèn)號(hào)從我腦海里飛快閃過(guò)：為什么夏天暴雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹?彩虹究竟是怎么形成的?......在這個(gè)對(duì)于我而言比較復(fù)雜的問(wèn)題，我也有自己獨(dú)特的見(jiàn)解：會(huì)不會(huì)是大雨過(guò)后空氣特別新鮮，景色特別美麗，彩虹姐姐在家閑的無(wú)聊，來(lái)人間散心。好奇心驅(qū)使我去尋問(wèn)媽媽?zhuān)鴭寢尩幕卮饏s令我始料不及。媽媽說(shuō)：“夏天雨后，雨水特別多，所以就形成了彩虹�！眿寢尩脑�(huà)把我到搞得稀里糊涂，這也更增添了我的好奇心和探索出這個(gè)奧秘的決心。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的等待，終于盼望來(lái)了久違的雨水。這場(chǎng)雨后，我趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)，伸出手在空中亂舞，不一會(huì)兒，手就變得濕漉漉的，我知道那是大雨過(guò)后殘留下的水珠，在陽(yáng)光下照耀的閃閃發(fā)光。經(jīng)過(guò)我反復(fù)探究，細(xì)心思考，終于想出了頭緒：因?yàn)橄奶煊旰筮�有許多小水珠，再養(yǎng)光的折射下，就呈現(xiàn)了一條七彩的彩虹了。是這樣嗎?我?guī)е约旱牟孪耄?dú)自去翻閱書(shū)籍，即結(jié)果也證實(shí)了我這一猜想。當(dāng)時(shí)，我情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。
童年的這一發(fā)現(xiàn)雖說(shuō)對(duì)于大科學(xué)家來(lái)說(shuō)不足為奇，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻意義非凡、重如千鈞。
童年的發(fā)現(xiàn)作文3
這么多年過(guò)去了，當(dāng)我走在路上，幾只麻雀在我面前蹦跳嬉戲時(shí)，我就想起了童年時(shí)的一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
追溯它的源頭，還得從我的聊城老家說(shuō)起。
在我七歲時(shí)，我和爺爺共同坐在門(mén)前的一張小板凳上，共同欣賞著籠里的雞，共同享受著片刻安靜的時(shí)光。
幾只小麻雀在門(mén)前的空地上撿食剛剛喂雞時(shí)掉落的.米粒。
它們勾起了我的疑問(wèn)：“爺爺，為什么麻雀是跳著走的？”
爺爺微笑著說(shuō)：“桐桐，我給你講個(gè)故事吧！從前，人們特別崇拜天神，要給天神進(jìn)貢。人們將水果與五谷盛到盤(pán)中，放上貢臺(tái)，幾只饑餓的鳥(niǎo)，哦，就是麻雀，偷吃了貢臺(tái)上的五谷。天神勃然大怒，伸手抓住了那幾只麻雀，給它們戴上了腳銬，那幾只麻雀嚇壞了，保證以后再也不亂叼糧食了，而且以后會(huì)多吃蟲(chóng)，多吃雜草籽。天神將它們放了后，它們果然表現(xiàn)很好，天神很滿(mǎn)意，就將腳銬拿走了�？墒�，可憐的麻雀，戴著腳銬蹦著走習(xí)慣了，摘走后，卻怎么也改不回來(lái)了�！�
我聽(tīng)得如癡如醉，可我還是纏著爺爺，問(wèn)：“可是，這只是個(gè)傳說(shuō)，爺爺，再給我講講吧，講講麻雀為什么邁不開(kāi)腿呢？”
爺爺不知道了，就說(shuō)：“我也不知道，你長(zhǎng)大后，有知識(shí)了，一定告訴我！”
我納悶極了，爺爺也不知道！我邁開(kāi)腿走了兩步，又學(xué)著麻雀蹦了兩步，竭力找出不同處。終于，我發(fā)現(xiàn)，蹦跳時(shí)，一個(gè)關(guān)節(jié)不用動(dòng)，走路時(shí)，那個(gè)關(guān)節(jié)就動(dòng)了。想必，麻雀是沒(méi)有那個(gè)關(guān)節(jié)的！
很多年過(guò)去了，我愛(ài)上了動(dòng)物，也開(kāi)始研究它、琢磨它，當(dāng)我看一本書(shū)時(shí)，看到了一段普通的、重要的、令我欣喜若狂的文字：
“……麻雀是跳著行走的，它腿部有一個(gè)關(guān)節(jié)是沒(méi)有的，影響了它走路，所以是蹦著走的……”
這段文字激勵(lì)著我，使我勇于探索、敢于發(fā)現(xiàn)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文4
童年的發(fā)現(xiàn)在許多人的心里都隱藏著童年的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)是那么有趣，下面我來(lái)介紹一下我童年的發(fā)現(xiàn)。
好久沒(méi)有下雨了，天氣悶的很，媽媽讓我出去透透氣，我突然發(fā)現(xiàn)了螞蟻，我想到了我從書(shū)上看到的，螞蟻在6—7點(diǎn)起床，7—8點(diǎn)清掃衛(wèi)生，8—9點(diǎn)開(kāi)始工作，下午5—6點(diǎn)收工。我早早的就起床了，可是它們5點(diǎn)也沒(méi)有收工，晚上7點(diǎn)多還在忙，這到底是為什么呢？我又發(fā)現(xiàn)，一只只螞蟻?zhàn)炖镆е活w顆的土粒，堆在洞口周?chē)�。不一�?huì)，土粒就筑起一道圍墻，最后又見(jiàn)一只螞蟻用一塊大沙粒封住洞口，媽媽告訴我：“這是螞蟻在筑壩，這表明，明天就要下雨嘍！”第二天，天空陰沉沉的，天上烏云密布，不一會(huì)兒，果真下起了雨，嘿！我心想“別看螞蟻小，可有著很高的`本事兒！”下完了雨，我又跑到螞蟻洞口，觀(guān)察螞蟻，可我又發(fā)現(xiàn)，螞蟻在筑壩。這說(shuō)明明天又要下雨嘍！可到了第二天，沒(méi)有下雨，我想：“為什么螞蟻預(yù)報(bào)的不靈了呢？”我又跑到螞蟻洞口，用手捏了捏黑乎乎的東西，怎么捏不碎呢？我拿來(lái)土粒比較了一下，啊！螞蟻用來(lái)筑壩的東西只不過(guò)是像土粒，而不是土粒的東西，我又跑去問(wèn)正在桌子上寫(xiě)作業(yè)的姐姐，姐姐說(shuō)：“小笨蛋，其實(shí)這些只不過(guò)是螞蟻從洞中清除出來(lái)的排泄物，而不是螞蟻在探測(cè)天氣�！卑ィ∥冶恍∥浵伣o騙了！怎樣？這就是我有趣的童年發(fā)現(xiàn)！
童年的發(fā)現(xiàn)作文5
在我的童年生活中，有過(guò)許多新的發(fā)現(xiàn)，蝴蝶是怎么來(lái)的？小鳥(niǎo)為啥能飛？蚯蚓為什么鉆在土里不出來(lái)……其中我最得意的發(fā)現(xiàn)是蝸牛為什么在下雨之后出來(lái)的特別多？
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我特別喜歡擺弄蝸牛，讓兩只蝸牛比賽誰(shuí)跑得快，跟同學(xué)比賽誰(shuí)捉的蝸牛多等等，我有時(shí)一下課就往校園里的花園走，去尋找蝸牛的足跡。有幾次，天氣晴朗，我花了十多分鐘四處尋找，才捉到躲藏在草叢中的兩只小蝸牛。那天中午，剛下過(guò)雷陣雨，我趁著下課時(shí)間，又去校園里的花壇捉蝸牛。沒(méi)想到，每個(gè)草叢下面都有一大坨的蝸牛，我才用五分鐘就捉了十幾只又大又黑的蝸牛。這時(shí)，我心中的疑問(wèn)不斷涌上來(lái)，為什么蝸牛在晴天的時(shí)候很少，在雨后卻這么多？爸爸告訴我，蝸牛喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境里生活。
我冥思苦想，為什么蝸牛喜歡在陰暗潮濕的'環(huán)境里生長(zhǎng)呢？于時(shí)，我決定做個(gè)試驗(yàn)，我捉來(lái)兩只蝸牛，放在同一個(gè)盒子里，用菜葉鋪好。一只蝸牛用繩子固定住，一只放在盒子里自由活動(dòng)，然后放在太陽(yáng)底下暴曬。過(guò)了一會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一只能自由活動(dòng)的蝸牛已經(jīng)鉆到菜葉底下了，可另一只用繩子固定住的蝸牛，已經(jīng)死了。我終于明白了，蝸牛是軟體動(dòng)物，喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活，離不開(kāi)水份。一旦水份缺失，蝸牛就不能生存。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸責(zé)怪我說(shuō)：“你不用功讀書(shū)，竟然跑去玩蝸牛�！蔽肄q解道：“這可是我的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)哦！”從那以后，我愛(ài)上了科學(xué)。
童年的發(fā)現(xiàn)作文6
世界上的發(fā)現(xiàn)有很多，如：有去觀(guān)察植物的；有去觀(guān)察一個(gè)人的可你們觀(guān)察過(guò)蜘蛛嗎？
一個(gè)烈日炎炎的'下午，我連吃了幾根棒冰，都沒(méi)能消除炎熱。那時(shí)5歲的我，幼稚的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，難道這世上就沒(méi)有能解渴的東西嗎？”爸爸說(shuō)：“有，心靜自然涼！”又是這句話(huà)，耳朵都起繭了。便一個(gè)人跑出去買(mǎi)棒冰了。在回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛正在織網(wǎng)，我就三步并做兩步，去觀(guān)察。我看著蜘蛛把網(wǎng)從這邊拉到了那邊，我心生一計(jì)：‘破壞’！伸出食指一下把網(wǎng)弄破了。我以為蜘蛛會(huì)馬上來(lái)報(bào)復(fù)我，就立刻跑開(kāi)了。過(guò)了一陣，我再過(guò)去，看見(jiàn)蜘蛛又把網(wǎng)編好了，而且進(jìn)了洞，當(dāng)我想再次把網(wǎng)弄破了的時(shí)候，一只蒼蠅飛過(guò)來(lái)，困在了網(wǎng)上，蜘蛛馬上出擊，將蒼蠅用絲綁住，然后8只腳抱住它，過(guò)了一會(huì)兒，蜘蛛再次回洞，我發(fā)現(xiàn)蒼蠅已經(jīng)變成了空殼。我不明白，為什么只要蒼蠅黏在了網(wǎng)上，蜘蛛就會(huì)出來(lái)。經(jīng)過(guò)多次的觀(guān)察，我有了這個(gè)唯一的疑問(wèn)。這次，我就找了幾只死蒼蠅，扔在了網(wǎng)上，蜘蛛出來(lái)了，可網(wǎng)不動(dòng)時(shí)，蜘蛛也不動(dòng)了，我又用手讓蒼蠅動(dòng)起來(lái)，這時(shí)，蜘蛛又過(guò)來(lái)，用同樣的方法將蒼蠅變成殼。我的疑問(wèn)終于解開(kāi)了：因?yàn)槠渌鼥|西搖動(dòng)的頻率沒(méi)活蒼蠅快。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
這時(shí)，我想起了一首詩(shī)：“南陽(yáng)諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。擺起八卦陣，專(zhuān)捉飛來(lái)將。”這次，我有發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密，你知道是什么嗎？那就是：原來(lái)在心靜時(shí)也能止渴！
童年的發(fā)現(xiàn)作文7
我上二年級(jí)的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了封閉圖形內(nèi)角和的規(guī)律，這完全是我一個(gè)人想出來(lái)的結(jié)論。
事情源于有一次我測(cè)量角度的經(jīng)歷。我把一個(gè)三角形的內(nèi)角全部加起來(lái)，發(fā)現(xiàn)正好等于一百八十度。
怎么會(huì)是整十?dāng)?shù)？我想：這僅僅是個(gè)巧合嗎？于是，我又動(dòng)筆畫(huà)了一個(gè)三角形，發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和還是一百八十度。之后，我還在腦子里想象出最簡(jiǎn)單、經(jīng)典的等邊三角形和等腰直角三角形，發(fā)現(xiàn)內(nèi)角和也正好都是一百八十度。此時(shí)此刻，我的求知欲已經(jīng)不再停留在三角形上了，我又進(jìn)一步地想：那四邊形呢？不用說(shuō)，正方形和長(zhǎng)方形有四個(gè)九十度的內(nèi)角，內(nèi)角和肯定是三百六十度。我又畫(huà)了個(gè)不規(guī)則的四邊形，算出它的內(nèi)角總和，仍舊是三百六十度。后來(lái)又量了五邊形、六邊形、七邊形......然后把它們一一列舉出來(lái)：三角形內(nèi)角總和等于一百八十度；四邊形內(nèi)角總和等于三百六十度；五邊形內(nèi)角總和等于五百四十度......最后，我得出結(jié)論：邊數(shù)相同的封閉圖形內(nèi)角總和相等，邊數(shù)每多一條，內(nèi)角和就多一百八十度。并且還得出一個(gè)公式：封閉圖形內(nèi)角和等于邊數(shù)減二的差乘一百八十度。
后來(lái)三四年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們開(kāi)始進(jìn)一步研究有關(guān)角度的'問(wèn)題。這節(jié)課上，居然真的學(xué)到了我的發(fā)現(xiàn)，這就說(shuō)明我的發(fā)現(xiàn)是正確的。
這件事發(fā)生后，我明白了一個(gè)道理：平時(shí)多留心觀(guān)察，就會(huì)得到令人意想不到的結(jié)果。
童年的發(fā)現(xiàn)作文8
童年，有很多發(fā)現(xiàn)。其中，那一個(gè)發(fā)現(xiàn)最令我難忘。
暑假，我在家里幫爸爸澆花。突然，我看見(jiàn)一只蝸牛緩緩地爬上了百合花的葉子。“為什么蝸牛爬過(guò)的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)呢？”
于是，我跑進(jìn)屋去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么自己不去實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”“�?duì)呀，我怎么沒(méi)有想到呢？”于是，我決定捉一只蝸牛去試驗(yàn)一番。我到院子里捉了一只蝸牛。接下來(lái)，我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)：首先我把蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼的時(shí)候，摸它的下面�？墒�，我的手還沒(méi)摸到它的下面，它就縮了回去，心想：你可真是個(gè)“膽小鬼”，不就是摸一下你的下面嗎？干嘛要那么小氣呢？
我是了幾次，都沒(méi)有成功。這時(shí)，我有點(diǎn)泄氣了。突然，我想到了一個(gè)好辦法：用石頭把蝸牛殼小心翼翼地把蝸牛殼敲破，抽出那塊肉，放在地上，用手摸了摸它的'下面。只見(jiàn)下面黏糊糊的，隱約還有小粒。這是什么呢？通過(guò)上網(wǎng)查資料、查閱圖書(shū)，我終于找到了蝸牛的秘密。
原來(lái)，那些小粒是蝸牛的腳，那些黏糊糊的是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛爬行。通過(guò)上網(wǎng)找資料，我還知道了蝸牛較長(zhǎng)的觸角是起眼的作用，較短的觸角是起鼻子的作用。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我的收獲可真不少！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，賓學(xué)制解決問(wèn)題。
童年的發(fā)現(xiàn)作文9
在我現(xiàn)在的這個(gè)年齡里，我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，也就是壓力與壓強(qiáng)。至于發(fā)現(xiàn)的過(guò)程是這樣的：
首先我先制定觀(guān)察的主要內(nèi)容，然后拿一個(gè)日記本來(lái)記錄，然后開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我一共做了兩種，第一種，我首先找來(lái)兩塊石磚，然后放在一樣疏松的沙上，不過(guò)其中一塊石磚是豎直放置，一個(gè)是水平放置，讓它們往下陷，然后等。過(guò)了一分鐘，石磚不在陷了，我就把兩塊石磚拿起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，兩塊石磚陷進(jìn)沙里的深度不一樣，水平放置的石磚陷進(jìn)沙里的深度比較淺，豎直放置的石磚陷進(jìn)沙里的深度比較深，這是什么道理呢？我整個(gè)晚上的一直躺在床上，翻來(lái)覆去的想了一整晚，都琢磨不出是什么原因。
到了第二天中午，我放學(xué)回來(lái)，繼續(xù)做了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是先準(zhǔn)備兩個(gè)書(shū)包，一個(gè)書(shū)包是寬的，一個(gè)書(shū)包是窄的，我就將兩個(gè)書(shū)包依次背在肩上，首先我先背窄的'書(shū)包，然后跑步，當(dāng)在跑步的時(shí)候，我覺(jué)得非常難受、痛苦，跑步又變的慢，而且跑了還沒(méi)60米就累倒了。當(dāng)我背上寬的書(shū)包跑步的時(shí)候，我卻覺(jué)得渾身輕松，絲毫不費(fèi)什么力，并且跑到了300米，真是個(gè)奇跡。
當(dāng)我跑完的時(shí)候，突然想到了第一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，于是，在次慢慢的琢磨，終于想出了這是怎么一回事了。原來(lái)，當(dāng)我們把磚頭水平放置在沙上時(shí)，磚的下面由于面積比較大，壓力都四散開(kāi)來(lái)在面的各個(gè)角落，這樣，沙就陷的淺，相反，如果將石磚豎直放置在沙上時(shí)，由于面積比較小，壓力就都集中在這個(gè)地方，這樣，沙就陷的深，按照這個(gè)道理，書(shū)包實(shí)驗(yàn)的秘密也就容易解釋了。
童年的發(fā)現(xiàn)作文10
在一次大掃除中，我在屋頂?shù)囊粋�(gè)角落發(fā)現(xiàn)了一張小小的蜘蛛網(wǎng)，它頑固的巴在角落里，蜘蛛絲相互交錯(cuò)這，讓人看了有種說(shuō)不出的惡心。我看著這個(gè)東西，不禁皺緊了眉頭，在我這個(gè)漂亮的房子里居然有這樣一個(gè)礙眼的'東西；在我的印象中，蜘蛛網(wǎng)上頭通常都有一只大大的、令人惡心的蜘蛛。如果今天我不少掉這個(gè)東西，那它會(huì)不會(huì)繁殖出一大堆的小蜘蛛呢？我不敢再往下想了，拿起掃把就往上掃，我踮著腳尖，把手上的掃把舉得高高的，掃不著，我拿了把凳子，站上去打身子搖晃著，還打不著。我拿起了我的水槍?zhuān)阉b得滿(mǎn)滿(mǎn)的，站在凳子上，舉起水槍。 “射擊！”我嘴里喊著，像一個(gè)士兵一樣舉起水槍。水如同一條水柱般射向了蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛網(wǎng)只是動(dòng)了一下，仿佛一個(gè)刀槍不入的武士。怎么回事？我不信，舉起水槍不停的射擊，但結(jié)果還是一樣，蜘蛛網(wǎng)是不是不怕水呢？ 等到媽媽回來(lái)，我把我心中的疑問(wèn)告訴了媽媽。
“你自己去找答案吧。”媽媽只是丟下一句話(huà)。 我垂頭喪氣的走到陽(yáng)臺(tái)上，無(wú)意間，我又看到了一張蜘蛛網(wǎng)，看著在那風(fēng)中飄蕩的蜘蛛網(wǎng)，我仍然不敢相信那仿佛弱不經(jīng)風(fēng)的蜘蛛網(wǎng)會(huì)不怕水？
我拿來(lái)了一杯裝滿(mǎn)水的杯子，先是慢慢往蜘蛛網(wǎng)上倒了一點(diǎn)，沒(méi)事，然后，水量變大，變大……杯子里的水都倒光了，可蜘蛛網(wǎng)還是在風(fēng)中悠閑地顫動(dòng)著，幾條絲上還掛著水珠。 蜘蛛網(wǎng)真的不怕水。但是它為什么不怕水呢？
我翻開(kāi)書(shū)，埋頭找著。找到了，蜘蛛網(wǎng)表面有油脂可以防水，就像是一個(gè)防水服，保護(hù)著蜘蛛，而蜘蛛網(wǎng)也是蜘蛛的“家”。 童年的發(fā)現(xiàn)也如此有趣。只要發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié)，最終受益的還是我們呀！
童年的發(fā)現(xiàn)作文11
我們的童年是豐富多彩，多姿多樣的，在我的童年生活中有各種各樣的發(fā)現(xiàn)，也有許多可笑的事，下面請(qǐng)看我的表述吧！
那是一個(gè)大地復(fù)蘇的春天，春姑娘邁著輕快的步子來(lái)到了這里，她把沉睡中的.植物和動(dòng)物叫醒了，她又把春意帶到了我家小院里。媽媽和我，就在小院里種植物。
那天，媽媽拿出許多植物的種子，走到小院中，開(kāi)始播種。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)給我留一塊地，我要種葵花！”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了，我高興地跑回家中，拿出一些我平時(shí)吃的瓜籽，跑到空地上，學(xué)著媽媽的方法，開(kāi)始種瓜籽。先拿出一桶水，澆在空地上，然后在地上用鏟子挖出一個(gè)坑，把瓜籽放進(jìn)去，接著用土把瓜籽埋上，最后用腳，把土輕輕踏平，就可以了；第二天，我來(lái)到種瓜籽的地方，用清涼的水給它澆灌，用合適的肥料，給它施肥，第三天，第四天……
直到過(guò)了二十多天，媽媽種的花和蔬菜，都長(zhǎng)出了嫩芽，而我種的瓜籽，沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，我猜想：有可能是，我培育的不到位，也可能是，瓜籽還沒(méi)到發(fā)芽的時(shí)候吧，于是我就更加精心地培育著我的葵花。
又過(guò)了半個(gè)月，媽媽種的花和蔬菜，全長(zhǎng)大了，而我種的瓜籽，還是無(wú)動(dòng)于衷，我急得哭出了聲，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)我種的瓜籽，怎么還沒(méi)有發(fā)芽？媽媽又問(wèn)，你種的是哪種瓜籽呀？我回答，“就是咱們吃的那個(gè)瓜籽呀，怎么了，有什么不對(duì)嗎”，媽媽聽(tīng)了之后，對(duì)我解釋說(shuō)：“你種的是，炒熟的瓜籽呀，只有生瓜籽，才能種出葵花呀！”我這才恍然大悟。
我從童年的這件事增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)只有生瓜籽才能種出葵花，熟瓜籽是不能當(dāng)種子的呀！
童年的發(fā)現(xiàn)作文12
開(kāi)頭：在聽(tīng)我講這件事之前，你最好把醫(yī)生叫來(lái)。叫醫(yī)生干嗎？當(dāng)然是在你笑破肚皮時(shí)，讓醫(yī)生給你縫上�。�
我八歲時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己流鼻涕有個(gè)規(guī)律：鼻涕總是在我吃熱騰騰的飯菜時(shí)不由自主地流出來(lái)，有時(shí)當(dāng)著客人的而弄得我挺不好意思的。這是為什么呢？我迫不及待地想找到原因。我一有空兒就對(duì)著鏡子瞅鼻子，還把暖水瓶的瓶塞拔掉，將鼻子對(duì)著瓶口熏。我還學(xué)著電視里做的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，看班里的同學(xué)有沒(méi)有同樣的經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)多方詢(xún)問(wèn)和調(diào)查，我知道有好多同學(xué)跟我一樣，吃飯時(shí)都愛(ài)流鼻涕。我興奮了，更想知道流鼻涕原因。哈哈！我就要成為一個(gè)了不起的人物了，我將是發(fā)現(xiàn)流鼻涕規(guī)律的第一人！
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我由冰雪融化得到了靈感。流鼻涕一定跟冰雪融化有很大的聯(lián)系，黏糊糊的'鼻涕就好比水，外而的天氣很冷，鼻涕就像冰塊一樣凍在鼻子里面流不出來(lái)，而回家吃飯時(shí)，而對(duì)熱氣騰騰的飯菜，鼻涕被熱氣熏了以后，就像冰一樣融化了，從鼻子里流了出來(lái)。哇！原來(lái)如此簡(jiǎn)單，我興奮得又蹦又跳。為了讓家人都知道我是一個(gè)天才兒童，我特意向家人宣布我的超級(jí)大發(fā)現(xiàn)，還沒(méi)等我說(shuō)完，全家人就笑得前俯后仰了。我以為他們?cè)谛ξ衣斆�，就更加得意了�?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了�？芍灰幌肫疬@個(gè)“流鼻涕規(guī)律”，就會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。我雖然知道這個(gè)規(guī)律不正確，很幼稚可笑，可我怎么也找不出更合適的答案了。同學(xué)們，你能告訴我嗎？
童年的發(fā)現(xiàn)作文13
我發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有部分人沉迷于游戲。
你可能會(huì)和我一樣感到疑惑，為什么大家都沉迷于游戲呢？
我把這個(gè)問(wèn)題拋給了我的爸爸。爸爸是一名老師，所以他或許知道學(xué)生們?yōu)槭裁闯撩杂螒�。那些都是不想學(xué)習(xí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他們覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力太大了，要玩玩游戲，放松一下，但是一玩就陷進(jìn)去了。因?yàn)橛螒蚴且粋�(gè)虛擬的世界，里面可以操縱自己想要的角色，從而產(chǎn)生一種滿(mǎn)足感。但有些人控制不好自己的時(shí)間，總是想著玩一局就不玩了，結(jié)果玩了好幾局都想著，再玩一局吧。所以人的`欲望都是無(wú)止境的。爸爸這樣說(shuō)。
越到了高年級(jí)，我越來(lái)越明白。人為什么會(huì)喜歡玩游戲？由于商家要把游戲設(shè)置的好玩有趣，所以惹得人們的喜愛(ài)。像我這種接觸過(guò)一點(diǎn)游戲的人都知道。比如什么游戲里面有什么皮膚，有什么模式，有什么等級(jí)。有些人可能會(huì)想，乖！這個(gè)皮膚好，我要買(mǎi)。哇！這個(gè)模式好我要玩。唉！這個(gè)等級(jí)我低了要升級(jí)等等。有的耗盡自己的家產(chǎn)，買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)來(lái)裝備游戲里的自己，結(jié)果一無(wú)所獲�？磥�(lái)游戲真的是能把人給吸住啊！我甚至在網(wǎng)上看到了，有人因玩游戲還導(dǎo)致自己自殺跳樓。真是太恐怖了。
爸爸還說(shuō)必須等我們成人以后才可以玩游戲，因?yàn)槌扇撕�，自控能力�?qiáng)了，才能把控好玩游戲的時(shí)間，適當(dāng)?shù)耐妗?/p>
總結(jié)起來(lái)。不得不說(shuō)，游戲這東西，童年別碰，等我們成人了再玩吧！
童年的發(fā)現(xiàn)作文14
在人們的印象中，鳥(niǎo)和狗是兩種截然不同的動(dòng)物，它們一個(gè)在天上飛，一個(gè)在地上跑，生活習(xí)性完全不同，體積也相差懸殊，童年的發(fā)現(xiàn)作文。在常人看來(lái)鳥(niǎo)和狗根本就不可能一起和睦相處，但我家的鳥(niǎo)和狗卻讓我改變了這種看法。
我家養(yǎng)的鳥(niǎo)是一只白頭翁，它是被狂風(fēng)吹落的一只雛鳥(niǎo)，它被人撿到后送給了我們。它剛到我家的'時(shí)候還很小，連吃食也不會(huì)，我們就把鳥(niǎo)食調(diào)成糊狀，再搓成細(xì)條，小心地一口一口喂給它吃�，F(xiàn)在它已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大了，因?yàn)槭俏覀円皇治勾蟮�，所以它一點(diǎn)也不怕人，還和我們十分親近。我家還養(yǎng)了一只小花狗叫憨憨，開(kāi)始的時(shí)候，憨憨對(duì)這位陌生的外來(lái)入侵者還抱有一定的警惕心理，但后來(lái)它們漸漸熟悉了，憨也就接受了小鳥(niǎo)。
憨剛和小鳥(niǎo)一起玩時(shí)，我們還有些擔(dān)心，害怕哪天憨突然大發(fā)，將小鳥(niǎo)當(dāng)成一頓美味佳肴，張開(kāi)血盆大口將小鳥(niǎo)吞進(jìn)肚子里。有一次，我們一不留神沒(méi)有盯住他們，過(guò)了一會(huì)一看，小鳥(niǎo)怎么不見(jiàn)了，我心里一下子擔(dān)心起來(lái)，會(huì)不會(huì)是憨吃掉了？正在這時(shí)，小鳥(niǎo)一蹦一跳地從沙發(fā)下跳動(dòng)了出來(lái)，害得我們虛驚一場(chǎng)。
現(xiàn)在憨和小鳥(niǎo)已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥(niǎo)喂食時(shí)，憨就會(huì)雙腳站立，兩手扶著椅子，蹦蹦跳跳，激動(dòng)得不得了。有時(shí)憨還會(huì)輕輕將小鳥(niǎo)到沙發(fā)下面，象母狗對(duì)小狗一樣用舌頭舔它，把小鳥(niǎo)弄得像落湯雞。
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)兩個(gè)相差再遠(yuǎn)的動(dòng)物也可以友好相處，人也是一樣，人和動(dòng)物既可以成為朋友也可能成為敵人。
童年的發(fā)現(xiàn)作文15
記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我還是個(gè)小孩子什么也不懂。
有一天，媽媽從外面買(mǎi)回來(lái)幾只可愛(ài)的小金魚(yú)。大大的眼睛，紅彤彤的身子，在水中快活的游來(lái)游去。既像一位位害羞的小姑娘，又像一位位調(diào)皮的小孩子，在水中嬉戲玩耍。我十分喜歡它們。
到了晚上，媽媽和妹妹都在安靜的睡著。我口渴了，便自己一個(gè)人下床倒水喝。就在我路過(guò)小金魚(yú)的'家時(shí)，看到小金魚(yú)們?cè)谝粍?dòng)不動(dòng)地盯著我。見(jiàn)到這番場(chǎng)景，我的心中便產(chǎn)生了許多問(wèn)題:小金魚(yú)為什么一直睜著眼？這么晚了它為什么還不睡覺(jué)？是不困嗎？還是小金魚(yú)已經(jīng)死了？想到這兒，我便害怕起來(lái)。連忙跑到媽媽身邊，將媽媽叫醒，告訴她剛才發(fā)生的事情。媽媽聽(tīng)了，用手摸著我的頭，笑著說(shuō)：“小金魚(yú)并沒(méi)有死�！薄盀槭裁�？媽媽�！蔽也唤獾貑�(wèn)“小金魚(yú)沒(méi)有死，那為什么它還一直睜著眼睛呢？”媽媽耐心地回答我說(shuō)：“那是因?yàn)樾〗痿~(yú)沒(méi)有眼簾，閉不上眼睛。所以小金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候也一樣是睜著眼的�！薄罢娴膯幔俊蔽液闷娴目粗鴭寢��！爱�(dāng)然啦，不信，你明天早上再去看看小金魚(yú)是不是與平日一樣，在水中快活的游來(lái)游去�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)“快睡覺(jué)吧，不然明天就起不來(lái)了�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽,很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了早上,小金魚(yú)果然又在水中快活的游來(lái)游去。我暗喜，自己發(fā)現(xiàn)了小金魚(yú)的秘密：小金魚(yú)沒(méi)有眼簾，睡覺(jué)的時(shí)候也是睜著眼睛的。
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