關(guān)于理解的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于理解的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于理解的作文1

　　理解是相互的，是雙方都站在對方的立場上去體諒對方。由于一場爭執(zhí)，我與父母之間的理解又增了一分。

　　那是一個星期五的下午，我同學(xué)約我在星期天的`上午一起到外面去玩。我聽了之后，立刻爽快的答應(yīng)了，沒想到……

　　一回到家，我便用乞求的眼神看著媽媽說：“媽媽，星期天上午我和我同學(xué)出去玩。作業(yè)你不用擔(dān)心，我一定會按時完成的。好嗎？”媽媽一聽火冒三丈“什么？你和同學(xué)私自約出去外面玩？要是遇到了危險怎么辦？不行!”我聽了之后，怒火直沖“為什么呀？我又不是小孩了，和同學(xué)出去玩都不行嗎？”我立刻沖到自己的房間，把筆一扔。媽媽聞風(fēng)而來，看到這景象后，臉色沉下去好多，最后一聲不吭的走了。媽媽為什么 沒有打我？難道我真的是惹媽媽生氣了？想起剛才做的事兒，我立刻后悔了。“媽媽，您還能原諒我嗎？媽媽，對不起了”。我在心里默念道。由此我想到了媽媽對我的愛……

　　記得有一次，爸爸發(fā)高燒，慢慢的變成了肺炎，我和媽媽每天陪著爸爸輸液。就在這期間，我突然感覺有些不舒服，頭隱隱的疼痛又暈。媽媽得知，馬上風(fēng)風(fēng)火火帶著我和爸爸一同去醫(yī)院看病，檢查完后，醫(yī)生告訴媽媽我并無大礙，媽媽這塊心里的大石頭可算放下了……

　　媽媽，對不起!我理解了您的心……

關(guān)于理解的作文2

　　生活中矛盾無處不在，但如果懂得了理解，或許就不會有那么多矛盾了。

　　我的奶奶她的思想比較封建，常常告誡我不要和男孩子鬼混，女孩子就應(yīng)該有女孩子的樣子，瘋瘋癲癲的像什么樣。她還總是讓我去干這活干那活的'，整天嘮嘮叨叨個沒完沒了，聽的我耳朵都要出繭了。

　　后來我看了些關(guān)于理解的書后，慢慢明白了奶奶的良苦用心。

　　奶奶讓我不要和男孩子鬼混，是害怕耽誤我學(xué)習(xí)。整天讓我干活，不是因為奶奶懶，而是她想讓我學(xué)會勞動，不成為生活上的白癡。奶奶的啰嗦是在提醒我怎樣做才對、才更完美

　　如今，雖然在某些事情上我們之間還會存在著一些矛盾和誤解，但是相對而言，目前這種狀況已經(jīng)算是很不錯了。

　　奶奶年紀大了，健忘，常常放手就忘。很多時候她將東西放起來后，隔了三五天就忘光了。于是奶奶就愛把一些小的物件交給我管理，需要的時候就讓我拿出來。我的一個朋友知道這事后，就問我：你奶不會自己放這些東西嗎？非要你來放它們。我聽完后笑了一下，說：我奶記性不好，她怕自己將東西放哪給忘了，所以才不自己放；而且，這不正說明了奶奶足夠信任我嗎？不然她也不會讓我去放。朋友聽了若有所思的點了點頭。

　　我想，如果我沒有學(xué)會理解，我和奶奶之間又會變成什么樣子呢？

　　理解擦亮了我的雙眼，讓我不再當(dāng)局者迷了。

關(guān)于理解的作文3

　　難道大人就有絕對的權(quán)利決定一件事的對錯嗎？我們就一定要對父母言聽計從嗎？如果那是一個錯誤的呢？

　　除了語文外，我的數(shù)學(xué)和英語都很差，期末的時候媽媽就拼命讓我復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué)，我復(fù)習(xí)英語就說我只學(xué)語文，把重心放在了語文上�？墒�，那個時候我的數(shù)學(xué)和英語已經(jīng)進步了，可是我的語文卻在退步。期末成績一公布，所有的科目都進步了，語文卻退了十多分，連最差的'英語都比語文高分，我簡直是欲哭無淚啊�；氐郊�，媽媽一看到成績，就開始嘮叨：“你說你啊，平時語文這么好的怎么一到期末就這么差啊，是不是平時都是抄的啊�！甭犃诉@句話，我真的很氣憤，這又怪我，我什么時候抄了啊。哎，除了苦笑，還是苦笑。

　　真的是很無奈，平時我都被管得超嚴，看一下電視，玩一下電腦都會被嘮叨個半天。我學(xué)習(xí)的時候，他們不在家，看不到，等他們回來了，我就休息，可是他們一看到我玩，就說我不做作業(yè)：“你這么有時間看電視，這么就沒時間學(xué)習(xí)呢？”

　　“我剛剛才做了作業(yè)，出來休息一下�！�

　　“每次一說你，你就說做了，做了，誰知道你是不是真的做了�！�

　　“你們不在家，當(dāng)然看不到�！�

　　“我又沒看到，哪知道你是不是真的做了，我現(xiàn)在就看到你在看電視啊�！�

　　“我早說過你讀不到書的，一天到晚就會玩，除了玩你還會干么�！币痪湓挘�把我所有的努力全部否定了，他們有想過我聽到這些話的感受嗎？我忍住快要流出來的眼淚，告訴自己，要堅強，不可以哭。可是，看在父母的眼里，我那根本就是不在乎的態(tài)度。

　　對于父母的不理解，我真的是只能苦笑，無語。

關(guān)于理解的作文4

　　故事講述的是一位名叫紫嵐的母狼，她生下了四只小狼崽，其中一只是母狼。她為了完成丈夫黑桑的遺志——當(dāng)上狼王，就對每條小狼展開了嚴格的訓(xùn)練。黑仔從小就有狼王的氣概，可惜被金雕發(fā)現(xiàn)，最后被它啄去。藍魂兒在快要登上狼王寶座的時候，被捕狼器夾住而死。從小就懦弱自卑的雙毛，根本就沒有狼王的精神。最后，狼媽媽想到了一個絕妙的計策：激將法。終于激起了它的狼心。但在與狼王洛夏的.斗爭中，狼王的自信又激起了雙毛膽小的心靈。最終，雙毛也沒有當(dāng)上狼王，而死在洛夏手里。紫嵐把自己的希望寄托在媚媚身上，為了媚媚的安全，它奮不顧身地與金雕展開了一番激烈的斗爭，最終與金雕同歸于盡，媚媚安全的生下了5只小狼，其中兩只是公狼。紫嵐希望它們能完成自己的狼王夢。

　　讀完這本書，我被狼媽媽所感動，為了自己的孩子，她不惜犧牲自己。想想我們的爸爸媽媽，不也是這樣嗎？以前我們不理解，爸爸媽媽對我們的嚴格要求，覺得他們的要求太高了，我們根本無法完成。現(xiàn)在才明白，爸爸媽媽都愛自己的孩子，望子成龍，望女成鳳，他們都希望自己的兒女有出息，為了孩子他們可以付出一切。作為孩子，我們要理解父母的心情，也要為了自己的理想而努力，學(xué)習(xí)紫嵐的堅持不懈的精神，向著自己的目標努力拼搏，去實現(xiàn)自己的美好愿望。

關(guān)于理解的作文5

　　“班級精英”班里最大的職位，在同學(xué)們的眼里當(dāng)精英可是個千載難逢的好機會，可以管同學(xué)，還高高在上，何樂而不為呢?可是，當(dāng)精英也有苦惱的時候。

　　六年級班主任王老師提拔了七個精英，其中有五個精英，來管理分好組的組員，我就是其中之一，我們主要負責(zé)收作業(yè)、值日、旅游安全、個人衛(wèi)生……當(dāng)然我們遇到的困難也是最多的，其中最簡單的收作業(yè)就讓我們苦惱至極。

　　每天早上，我們上完早讀就，就要忙碌起來——收昨晚的家庭作業(yè)。收作業(yè)，看似簡單的事但里面暗藏玄機：一般好一些的同學(xué)都主動的把自己的作業(yè)交給我，我再仔細看看有沒有錯字，寫沒寫全就行了;但最難搞的是，有一些同學(xué)，他們下了早讀就瘋了似的向外面跑去玩，我就要一個個把他們“揪回來”交作業(yè)，有時他們還會抱怨我說：“你作業(yè)交得太快了，讓不讓人玩了。”交完作業(yè)，他們又跑了出去。我就要耐下心來查他們的作業(yè)有沒有錯字，有沒有少寫;當(dāng)他們沒有寫全作業(yè)時，我又要把他們“揪回來”讓他們補作業(yè)，這時他們又會抱怨：“你作業(yè)查得太緊了他們的.作業(yè)就沒少?”我也只能給他講一些大道理;有一次，我沒有帶作業(yè)，他們可抓住了我的把柄不放，不屑的說：“你還是精英呢，精英還不帶作業(yè)，當(dāng)什么當(dāng)呀，還收我們作業(yè)�！弊屛覠o地自容;而當(dāng)他們沒帶作業(yè)我又向老師匯報時他們就說：“誰沒不帶過作業(yè)呀，我下午帶不就完了嗎，用得著和老師說嗎?”

　　唉，當(dāng)精英真的不是那么容易呀!可是，沒有人理解我們，其實我也想上操場上玩耍，也想出去干一些自己的事情，也想擁有自己的時間……

關(guān)于理解的作文6

　　愛是什么？愛是一束鮮花，一盒糖果，一塊巧克力，一杯牛奶還是一個美麗的傳說……在我很小時候，我就開始思索著愛是什么？我去問美術(shù)老師愛是什么？他說：“愛是一幅無語倫比的油畫”我去問化學(xué)老師愛是什么？他說：“愛是沒有雜質(zhì)的氫氣”我去問語文老師愛是什么？她說：“愛是方方正正的漢字”我去問數(shù)學(xué)老師愛是什么？他說：“愛是最精密的計算”我在去問英語老師愛是什么？她的回答再也簡單不過了“愛嘛，就是—LOVE”直到我長大了，才理解了他們口中所說的愛，是這樣的。

　　有一天，我放學(xué)回家見奶奶把我最愛的小熊和許多衣服。鞋子。學(xué)習(xí)用品用袋子裝起來，我便上前問為什么，奶奶說：“現(xiàn)在連年鬧水災(zāi)，就連前不久許多國家都受遭殃，我們要給他們獻一份愛心，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間，所以，我將你不用的東西全部捐去。”雖然，我有點舍不得但是看見那些無家可歸，親人失散的場面便想盡幫助他們，幫助那些失去了愛，失去了親人的孩子們，那些失去了心靈中的愛，于是我便把我的愛心親手送到了奶奶手里，她笑的'合不籠嘴，一邊笑，一邊說：“我的孫女長大了，知道獻自己的一片愛心了�！�

　　經(jīng)過許多事情后，我明白愛是什么，愛是雪中送碳，是至高無上的親情，是無私奉獻的友情，現(xiàn)在我已經(jīng)理解老師口中所說的愛，更加理解了在別人需要愛的時候，我們一定要全力以赴，為那些需要和被需要的人做出一點事情吧！愛——你永遠在我心中是神圣的。

關(guān)于理解的作文7

　　理解母愛生活中很多事情都是需要我們?nèi)ダ斫�，去體會，才能感悟到其中真諦。

　　——題記

　　隨著“砰”的一聲，我把房門緊緊地關(guān)上，不愿再聽門外媽媽嘮叨的話語，要不然我就要和媽媽大吵一架。這在以前似乎每天都要在我家上演，那時的我很不理解媽媽所做的一切，認為媽媽老是不同意我的觀點。雖然我知道媽媽做的這些都是為我好，可我實在忍受不了這樣的行為，認為媽媽根本不考慮我的感受，現(xiàn)在想想，我又何嘗考慮過媽媽的感受呢？

　　于是在這樣的情況下，我與媽媽的爭吵越來越多，所謂“代溝”也越來越深了。經(jīng)常為了一點小事就要爭吵，以致于我與媽媽的關(guān)系逐漸惡化。

　　直到有一天，母愛的'光輝融化了這一切。

　　有一天下午我正要去學(xué)校時，媽媽叫我?guī)�上雨衣，以防放學(xué)時會下大雨，我卻嫌帶雨衣太麻煩，堅持不帶。媽媽說了一句：“你不帶雨衣的話，待會下大雨，沒人給你送來，看你怎么回來。”我當(dāng)時一氣之下說：“不送就不送，大不了我冒雨沖回來！”說著我就騎自行車走了。

　　沒想到“天公不做美”，待到下午放學(xué)時，果真下起了傾盆大雨。此時我才后悔不已，看著被家長接回去的同學(xué)，我知道媽媽不會給我送傘了。正當(dāng)我失望地準備冒雨沖回去時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前�！笆菋寢專　蔽也唤�脫口而出。媽媽默默地把雨衣給我，只說了句：“你這孩子。”我鼻子一酸，眼淚不由自主流了下來。

　　此時我終于懂得了母愛，我知道為什么孟效的《游子吟》能流傳千古，那是因為它溫暖了多少游子的心，讓游子明白理解了母愛呀！

　　就這樣，我理解了母親，母親也更愛我了。我和媽媽和關(guān)系又和好如初，我才真正體會到了母愛的溫暖。

關(guān)于理解的作文8

　　在一個黑暗的角落里，有一個人在偷偷地哭泣，那個人就是——我。

　　測驗成績出來了，望著試卷上一灘灘血紅的痕跡，我的心里像是被誰重重地一擊，頓時覺得天昏地暗。老師把我叫到了辦公室。她說：“這段時間你的狀況不是很好，成績一直走下坡路，你是不是有什么心事。”“老師，我沒……”

　　“沒有就好，成績可是你自己的.，這關(guān)系著你的未來�！�

　　“老師，我沒有心事，我也很努力了，不是努力就好了嘛，為什么你那么注重分數(shù)呢?”

　　回到家里，爸爸說：“成績這么差，你是怎么學(xué)習(xí)的，開家長會別叫我去!”媽媽說：“你在家里什么活都不用干，整天只知道玩，現(xiàn)在知道錯了吧�！�

　　爸爸媽媽，我沒有整天玩，我沒有。

　　我在黑暗里哭泣……

　　為什么?在學(xué)習(xí)上，我花的時間并不比別人少，我那么努力，可成績卻這么糟糕?

　　為什么?老師和家長只注重分數(shù)，為什么他們都不理解我?為什么老天爺會這么不公平?

　　黑暗對我說：“盡情的哭吧!哭過之后要重新站起來�！�

　　風(fēng)兒對我說：“把眼淚摖干了吧!你要學(xué)會理解自己�！�

　　花兒對我說：“微笑吧!你要學(xué)會理解他人。”

　　謝謝你們，我會微笑的，我要學(xué)會微笑面對生活，即使不被別人所理解，我也會一直走下去，我會用實際行動證明給他們看，讓他們理解我現(xiàn)在的心情

關(guān)于理解的作文9

　　幸福是什么?幸福在哪里?很多人會有這樣的疑問。今天，我想用自己的故事，來告訴大家我所理解的幸福。

　　我生長在一個有愛的大家庭里，從我呱呱墜地起，姥姥便形影不離地照看著我，直到我上小學(xué)。

　　聽媽媽說，在我咿呀學(xué)語時，她和爸爸因為工作的原因，只能晚上回來陪我，也不知道是父母陪伴少的原因，還是其他，小時候我比同齡的小孩子語遲。

　　姥姥對此非常焦急，她已經(jīng)六十多歲了，為了鍛煉我說話，她每天背著我擠公交車到到新華書店，再買好多好多書，一個字一個字地教我。我還依稀記得，姥姥遇到不會的字，就查字典標拼音。

　　媽媽看到此情此景，笑著對姥姥說：“我小的時候，您也沒這么用心啊。”

　　“那時候工作任務(wù)重，我和你爸都是一線建筑工人，要全力建設(shè)大西北，確實沒時間照顧你們仨，至今想起來都覺得對不住你們……”姥姥說著，一幅不無遺憾的'模樣。

　　除了教我識字學(xué)語，姥姥還陪我學(xué)圍棋。那年我六歲，對圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。姥姥知道后，給我報了班。從此，每逢周末她都背上吃食，帶我去棋室。

　　那時的棋室環(huán)境遠不及現(xiàn)在的好，兩三間不大的教室，都供棋童下棋了，僅有狹小的走廊可以供家長臨時歇息。姥姥就拿一個小板凳，靠著墻坐，一坐就是一下午。

　　每當(dāng)學(xué)完棋跑出教室，其他家長還未湊到孩子跟前，姥姥就已經(jīng)把水遞到了我手里。那是一杯永遠帶著溫度的水。幼年時的我不懂，總怪姥姥舍不得花錢給我買飲料，現(xiàn)在才知道，姥姥的每一次的溫開水里都傾注了滿滿的愛。

　　現(xiàn)在每喝溫開水時，就覺得我是被姥姥的愛包圍著。

　　這是幸福!

關(guān)于理解的作文10

　　春天的雨往往給人以青春活力的感覺，使人走出困境，走向青春。

　　——題記

　　在我的印象之中，春雨不僅僅是雨，它還是我青春道路上的領(lǐng)跑者。

　　那是剛開學(xué)時的一次月考，由于貪玩的我無自控力，所以成績一落千丈。放學(xué)后，我懷著低落的情緒走回家中，心情像當(dāng)時的天空，極其灰暗。我像往常一樣關(guān)上了門寫著作業(yè)，但根本不能專心，人在這兒坐著，心里七上八下。

　　夜晚，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。這時，忽然聽到雨水拍打窗戶的聲音，一滴又一滴，有節(jié)奏且不急促，于是我起身向窗外望去，原來是一場春雨到來了。我?guī)е�低落的情緒向外望著，心里還是無比的懺悔與自責(zé)。就在這時，我看見樓下路燈旁的一個小水坑，雨點兒正剛強有力的砸下，砸出一個接一個的漣漪，給人以青春的活力。他們的生命是如此的短暫，卻讓人感受到如此強大的力量，這種力量是如此的震撼人心，絲毫不見它們的'悲傷、墮落與無力，我為什么要這樣荒廢的生活著呢？這些小小的雨點都是這樣充滿著青春的活力，我為何浪費這大好青春年華呢？我也要將青春過的像這場春雨一般，這樣剛強有力，而不是頹廢軟弱……于是，心情平復(fù)了許多，雙拳緊緊握起。

　　一場春雨過后，大地都充滿了無限生機，我們?yōu)楹尾辉谛撵`之上下一場春雨呢？讓我們的心靈也感受到青春的活力。春雨在四季之雨中也許不是最猛烈的，但它一定是最具有活力的，這就是春雨！

　　就是這場春雨，幫助我重拾了信心。在我的心中，它不僅僅是一場雨，還是我青春道路上的一盞明燈，時刻引領(lǐng)著我前進。

關(guān)于理解的作文11

　　記得去年，我得到了一件既珍貴，又令我難忘的禮物。

　　那天，我們級部到體育場放風(fēng)箏，看到天空中那么多風(fēng)箏，我很眼饞，恨不得讓我的風(fēng)箏趕快飛起來，在天空中翱翔。忽然，我的風(fēng)箏跟別的同學(xué)放的風(fēng)箏打交了，落到了球門上，他的風(fēng)箏解脫危險以后，該弄我的了。旁邊三班的李潤沛看見以后，問我：“風(fēng)箏怎么了？”因為他是我的“仇人”，我就氣憤地說：“我的風(fēng)箏落到了球門上，又不是你的'，管你什么事？”“我本來想幫你弄下來呢，既然不管我的事，就算了�！蔽矣行┠樇t。心想：“非得用你啊，我就不信沒有你就不行�！辈灰粫�兒三班的劉成禹看見以后，就幫我弄，看樣子快弄下來了，可最終沒能成功，他不是沒有弄下來就泄氣，而是“命令”同學(xué)李潤沛。我好象有些不高興，但為了我的風(fēng)箏，答應(yīng)了。他爬上球架，費九牛二虎之力才把風(fēng)箏弄了下來，如果是我，我恐怕也不會像李潤沛那樣費力。過了一會兒，他就把我心愛的風(fēng)箏弄下來了�！爸x謝！”“不用謝�！�

　　這是我童年中得到的最珍貴、最有意義的禮物———那就是友誼。我們這段光陰時光飛馳，童年馬上就要結(jié)束了，我的風(fēng)箏掉到球門上，還可以弄下來，但是，童年卻一去不復(fù)返。所以我們要珍惜這件友誼。禮物是一塊巧克力，吃了就沒有了禮物是一瓶果汁，喝了也沒了，但是，友誼、愛心、幫助，他們倆的品格，卻不會溜走，因為他們已經(jīng)深深刻在了我的腦海里，使我永遠不能失去這件珍貴的禮物，也不會忘記李潤沛和劉成禹這兩個名字，更忘不了這份珍貴的友誼！

關(guān)于理解的作文12

　　人都要學(xué)會理解別人，學(xué)會換位思考。曾經(jīng)有位老者對他的學(xué)生說過兩句話，這兩句話是那位學(xué)生終身受益。那兩句話分別是：1、把自己當(dāng)做別人。2、把別人當(dāng)做自己。

　　就比如說：老師在講臺上講課，我們要尊重老師，認真聽他講。同學(xué)考試不好，拖了班級后腿我們要理解他，認真幫助他，人人都要平等的。

　　我們班里一個同學(xué)不知道的了什么病，一年級的時候就比別人都矮，他的左腿比右腿短。這導(dǎo)致班級里愛給別人起外號的同學(xué)給他起了一個非�？尚Φ耐馓�，那個外號就是：小雞崽。

　　他在那一次全班都必須參加的跑步比賽中，他拖了大家的后腿，讓本該跑第一的我們只跑了個第二名，這讓我們同學(xué)大失所望�？墒峭瑢W(xué)說他一點愧疚之心也沒有，在那邊玩得可開心了。

　　寫字課的時候，老師讓我們說說為什么這次的跑步比賽沒有的第一名。我心里想：這次比賽我已經(jīng)拼盡了全力，可是還是沒有得第一名，這都怪我嗎？我又想這次誰會先發(fā)言呢？他發(fā)言會說些什么呢？說自己好，那是會被其他同學(xué)說太驕傲的。說自己不好那是會被其他同學(xué)指責(zé)的，到底誰會先發(fā)言呢？他又會說什么呢？

　　突然，教室的左邊傳來一陣桌子和椅子的摩擦聲。那個站起來發(fā)言的正是那個拖全班后腿的人，他站起來說：“這次比賽是我不好，拖了大家的`后腿，請大家原諒，我會在平常的日子努力訓(xùn)練，在下次的比賽中不予哦大家的后腿。”我看見他說著說著，眼睛里閃著淚光。于是，我站起來說：“這不能怪他，我們都有錯，我們明知道他跑不快還在平日里不幫他，以后放學(xué)后我們幫助他訓(xùn)練吧？”第二次比賽我們班獲得了第一名。

　　生活和學(xué)習(xí)中，我們要用善意的眼去看待別人，用寬容和理解對待別人，這樣才能讓我們的生活充滿陽光。

關(guān)于理解的作文13

　　在我的人生里，已經(jīng)跋涉了15個春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印，投入我的眼簾，使我平靜的腦海泛起一陣微波!

　　那時我還小，放學(xué)回到家里總是放下書包就粘著電視機不放，很多時爸爸就會忍不住在旁邊嘮叨起來：練一下琴!做下作業(yè)!復(fù)習(xí)下功課去別老是看著電視眼也不眨一下我心總是想：我的成績還是不錯的嘛，你小時候好沒有我那么好呢!練什么琴，煩到死，等看完電視再說!

　　爸爸見我還是無動于蹤，就往電視的開關(guān)使勁一按。這時正播著我最愛看的卡通片呢!我火了，連忙沖上去有把開關(guān)再按了一下，并同小手保護著開關(guān)的按紐。流著兩行眼淚，鼻涕說：你根本不了解我!，還擺出一幅橫眉冷對千夫指我架式!

　　大概是遺傳和進化的原因吧，我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見我那倔強的臉，知道不可以制止我，什么也沒說，回書房去了!不理解三個字，充盈了我的腦海。

　　我知道，父親很愛我，我就像他們的小寵兒。記得，爸爸為了幫我找一本學(xué)習(xí)資料，走遍了廣州的'書店，結(jié)果卻因為少買了一本被我罵是笨蛋，記得我考琴的升級試，爸爸怕我害怕，頂著太陽在教師外面曬了一個多鐘頭，被我說道無聊!

　　回想起，爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視，他又何曾不知道在那小時候的我，是多么愛玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解過爸爸呢?

　　他是為我的考試，為我的前途著想著。理解是相互的。

　　現(xiàn)在人長大了，特別是升上了初中，學(xué)習(xí)的壓力也越來越大，每晚都是臺燈伴隨我至深夜，爸爸總是細心地提醒著我小心身體，節(jié)假日他總是忘不了帶我出外游玩、散心，使我在緊張的學(xué)習(xí)中，得到了放松。

　　爸爸你究竟還為我做了多少事，讓我了解你更多一些!

關(guān)于理解的作文14

　　童年不僅是美好的，也是難忘的，在童年眾多的回憶里，總會發(fā)現(xiàn)有幾次不愉快，那是父母不理解你，老師不理解你，朋友不理解你，同學(xué)不理解你......在眾多的不理解中，你會怎么做呢？我就曾經(jīng)發(fā)生過“不愉快事件”，但又很快得到了理解。

　　那是一個陽光明媚的上午，我約好了朋友一起去玩，可就要在我走的時候，媽媽叫住了我，叫我把垃圾倒了，我想：反正用不了多少時間，就幫媽媽把垃圾倒了，可又準備出發(fā)的時候，媽媽又叫我洗衣服，我洗完了衣服，媽媽又叫我掃地，拖地，擦窗戶，收拾茶幾......等我忙完了以后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)是中午了。

　　哎呀，我告訴老媽我得走了，并用飛速跑到了我與朋友約見的地方，卻發(fā)現(xiàn)那里空無一人，只有一張紙條，上面寫著：既然你不守信用，那就別怪我先走了。

　　我一看，心想：明明是媽媽的錯，怪我干什么，我還不想和你做朋友呢，可又一想：這個朋友對我很好，我不能因為這一件事就和他絕交啊。

　　于是，我馬上跑回家，選了一個自己喜歡的玩具，寫了一封表達自己歉意的信，準備登門認錯，可當(dāng)我到了朋友家時，發(fā)現(xiàn)自己不敢敲門，心想：到底道不道歉呢？如果她不接受，那自己多沒面子。

　　我的心里很糾結(jié)，忽然，門開了，門口站著我的朋友，我一見她，馬上把禮物和信放在地上，跑走了，任憑她在后面叫我的.名字。這時，我感覺到我臉的溫度持續(xù)上升，如果，明天上學(xué)時她笑我膽小怎么辦！

　　唉，真是越來越糾結(jié)了�？蓻]想到到了明天，朋友不但沒有笑我，還向我道歉，說她不應(yīng)該怪我，應(yīng)該理解我，還問我愿不愿意繼續(xù)和她做好朋友，我愉快的答應(yīng)了。

　　理解的力量使我愉悅，我們需要理解。

關(guān)于理解的作文15

　　世界上面積最大的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更寬廣的是人的'胸懷。我也想自己能用寬廣的胸懷去包容別人，可真做起來卻不是輕而易舉。記得有一次，我在學(xué)校操場里緩緩散步，突然有人在我背后打了一下，我一回頭，是一個小個子同學(xué)正“踩著小碎步”向前跑，我十分輕松地追上了他，“不認識”三個字立即在我的腦海里浮現(xiàn)，我原想把他推倒在地也打還的，但不知為何，看到他害怕恐懼的眼神，只對他說了聲“下次注意點”就放他走了，可能是我寬恕了他吧!

　　事后，我一遍又一遍地思考著這件事，我發(fā)現(xiàn)我是對的，因為我理解了他：他認為我是他們班的某個同學(xué)呢，想跟我開個玩笑罷了。想想以前屠老師打我了一下、批評我了一句就對她很不滿、厭惡、把氣憤撒在自己的學(xué)習(xí)上，不想聽課不想做作業(yè)。現(xiàn)在我認真分析包容這一件件事，理解了她是為了我把學(xué)習(xí)態(tài)度改正，為了幫助我才這樣做的。寫到這里，我沉思了一會了兒，對啊，偶爾自己犯錯，別人能處處包容自己，自己心里也就比較好受，那么，為何不去善待別人、包容別人呢?多多包涵，多多體諒，融洽周圍的關(guān)系，不是很好嗎?

　　想通了，自己的心情猶如一塊重石落下來了十分輕松。如果我們身邊每個人都能如此包容、理解，那么就不會有戰(zhàn)爭了，這才是一個真正的和諧世界、和諧社會。

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