【必備】堅(jiān)持的作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)持的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)持的作文 篇1
那是在我11歲生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋作為我的生日禮物，我高興得一蹦三尺高，就下定決心要學(xué)會(huì)溜冰。
我和爸爸來(lái)到公園里的一處草坪上，穿上溜冰鞋，再戴上護(hù)腕什么的。一起準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地到了草坪上，在爸爸的攙扶下，開(kāi)始了我的“溜冰之旅”。
爸爸為了讓我能夠盡快的學(xué)會(huì)溜冰，便在一旁指揮我。我先學(xué)“站”。我先扶著旁邊的一棵大樹(shù)小心翼
翼的站了起來(lái)，再試著盡量不要碰大樹(shù)。一切都進(jìn)行的非常順利，到最后，我都可以非常自如的站起來(lái)了�！罢尽睂W(xué)會(huì)了，下面我就該學(xué)“走”了。我在爸爸的指揮下，小心謹(jǐn)慎的走了起來(lái)，可由于我是初學(xué)，平衡掌控的'不是很好，“啪”的一下重重地摔在了草坪上，但我毫不氣餒，重新站了起來(lái)，最后，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于學(xué)會(huì)了“走”。下面我就該學(xué)溜冰中最重要的一個(gè)部分——“溜”了。我把腳向外呈八字狀，一腳前一腳后的溜了起來(lái)，但是還是免不了摔，我又一次重重地摔在了草坪上，堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)，摔在草坪上，爬了起來(lái)……在這一次又一次的摔倒中，我學(xué)會(huì)了溜冰，在充滿歡樂(lè)的溜冰世界中遨游。
堅(jiān)持就是勝利！堅(jiān)持就是通往成功的隧道，就是通往歡樂(lè)的隧道，就是通往喜悅的隧道！
堅(jiān)持的作文 篇2
我是一個(gè)平凡的女孩：哭過(guò)、鬧過(guò)、吵過(guò)、笑過(guò)、失望過(guò)、傷心過(guò)，但從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。有時(shí)，也會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，為什么這樣堅(jiān)持？現(xiàn)在，我可以肯定地回答自己：因?yàn)槲沂俏遥也荒鼙环艞�，我需要�?jiān)持到底。
班主任的一句話，讓我記憶猶新：當(dāng)別人在你身上看不到希望的時(shí)候，你也就沒(méi)有希望了。我想要?jiǎng)e人能在我身上看到希望，我不想做一個(gè)庸庸碌碌的人，我希望自己的存在可以帶給別人快樂(lè)和幸福。有人曾說(shuō)過(guò)：“生命原是一個(gè)不知來(lái)自何方去向何處的奇跡，存在也只是一個(gè)時(shí)空的偶然�！比诵枰粩鄪^斗，才能以此來(lái)印證生命的真正存在。因此，我要努力奮斗，堅(jiān)持到底。
貝多芬堅(jiān)持到底，最終創(chuàng)作了流傳于世的交響曲，是源于他對(duì)音樂(lè)的強(qiáng)烈熱愛(ài)和無(wú)限追求；愛(ài)迪生堅(jiān)持到底，最終發(fā)明了電燈，是源于他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)與執(zhí)著；而小小的我堅(jiān)持到底，是源于我對(duì)自己的要求和對(duì)夢(mèng)想的渴望。
在為夢(mèng)想奮進(jìn)的路上，或因自身懈怠，或因路途曲折，或因偶感無(wú)望，總會(huì)有想要放棄的念頭，這時(shí)，要給自己一個(gè)堅(jiān)持到底的理由。這理由不用費(fèi)盡心思地去找，只需時(shí)刻盯緊自己的目標(biāo)，單純堅(jiān)持自己對(duì)成功的欲望便好。
不因時(shí)事變化多端而心生厭煩，不因世路艱辛坎坷而迷茫放棄，只要堅(jiān)持到底，勇往直前。正如陳涉仰天發(fā)問(wèn)“王侯將相寧有種乎”揭竿而起；文天祥臨水高歌“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”慷慨赴死；岳鵬舉憑欄吟唱“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”精忠報(bào)國(guó)；辛棄疾執(zhí)劍賦詞“了卻君王天下事，贏得生前身后名”沙場(chǎng)點(diǎn)兵。
暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，不做呻吟的海鷗，不做膽怯的`企鵝，只愿成為高傲、勇敢的海燕，如一個(gè)飛舞的精靈，堅(jiān)持到底，只因風(fēng)雨過(guò)后的那座七彩橋，只為霧靄散盡后的那片艷陽(yáng)天。
堅(jiān)持的作文 篇3
在人生這條漫漫長(zhǎng)路中，布滿著絢麗多彩的風(fēng)景，但同時(shí)也布滿了荊棘。有的人在路上便被荊棘劃傷，不再前行，停下腳步觀看路邊的景色，但有的人即便遍體鱗傷也要繼續(xù)咬牙堅(jiān)持，最終看到了更加耀眼、更加美麗的風(fēng)景。高中三年正如爬山，爬上山頂，發(fā)現(xiàn)青春碎了一地，青澀的狂妄與無(wú)知一夜之間淹沒(méi)在這最后的三百天里。我，和我的同學(xué)，如在紙上穿梭的鉛筆，平凡，卻堅(jiān)韌。
在這樣一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，懵懂的年紀(jì)，淡淡的傷感總是那么容易被打翻。某某說(shuō)，海子比史鐵生幸福，因?yàn)樗麚碛薪∪捏w魄。但我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，史鐵生比海子幸福，因?yàn)樗高^(guò)黑暗看到無(wú)邊的光明，可海子卻在光明中看到無(wú)邊的黑暗。
其實(shí)，青春燦若春花，作為一個(gè)高三人，心不能再被那些所謂的憂傷所占據(jù)。就像《水手》那樣“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)”。
夢(mèng)想需要綻放。高三的日子不說(shuō)痛，再苦再累也不放棄。在時(shí)間這個(gè)舞臺(tái)上，我就是主角，從容地走上來(lái)，大大方方地演，否則偌大的舞臺(tái)上只是鋪滿塵埃，在最后寥寥的殘雪亂發(fā)中劇終了。生活沒(méi)有彩排，每一秒都是現(xiàn)場(chǎng)直播，怎能不用心將生命的定義域設(shè)置為奮斗？
高三就是這樣突然，來(lái)不及做的，將要做的，忘記做的，都一股腦地涌到身邊。伏在堆落資料的書(shū)桌上，讓汗水盡情地播撒，用辛勞書(shū)寫(xiě)青春的'無(wú)悔。攜鴻鵠之志尋找航標(biāo)，以堅(jiān)強(qiáng)揚(yáng)起奧德修斯之帆。
人生好比爬山，有的人始終站在山底，仰觀它的巍峨，有的人總是徘徊于山腰間的風(fēng)景，卻不知這些都不及山頂?shù)氖种�，只有�?jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，才能欣賞最美的風(fēng)景。
堅(jiān)持的作文 篇4
我笑著哭泣流淚，因?yàn)閳?jiān)信生活會(huì)更好。
——題記
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有給家里打電話了有點(diǎn)想念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父親，拿起電話那邊傳來(lái)父親祥和略顯蒼老的生聲音。于是和父親閑聊了幾句，問(wèn)了一下家里最近的情況。每次父親都會(huì)樂(lè)呵呵的給我報(bào)平安，但是這樣總會(huì)讓我感到幾許傷心難過(guò)。父親一個(gè)人在家為我撐起了成長(zhǎng)的天地，我不懂得看似平靜的表面不知?dú)v盡了多少滄桑。生長(zhǎng)在農(nóng)村我能深刻的體會(huì)到生活的不易和艱辛，但是那最簡(jiǎn)單最淳樸的關(guān)懷卻鑄就了我一生的思念。
在和父親閑聊的時(shí)候聽(tīng)父親說(shuō)我們村的一個(gè)人生了重病，治愈的可能非常小。聽(tīng)后我非常的難過(guò)，感覺(jué)周?chē)澜缫黄谋�。那個(gè)人我知道，名義上他還是我一門(mén)遠(yuǎn)方的親戚。我們那個(gè)村莊很小，住著大概有幾戶(hù)人家，基本上大家都是沾親帶故的而我正是在這種環(huán)境中長(zhǎng)大。大家都給非常的友善，雖然大家偶爾會(huì)有小的口角之分，但是絕對(duì)不會(huì)互相怨恨，互的報(bào)復(fù)，時(shí)間一過(guò)他們又會(huì)像一家人一樣相互的幫助扶持。然而隨著自己的成長(zhǎng)，那些熟悉的面孔在慢慢蒼老，不知何時(shí)再見(jiàn)他們時(shí)已有白發(fā)印染霜鬢，腰也不像以前那么挺值。山村的日子雖然艱辛，但是他們卻用自己的雙手證明什么是生活什么事幸福。所以當(dāng)猝不及防的災(zāi)難降臨到他們的身上時(shí)，我總是會(huì)感覺(jué)幾許蒼涼，以及無(wú)能為力的無(wú)奈。
父親在電話那邊很是感慨的對(duì)我說(shuō)，我不求你有多優(yōu)秀，多有錢(qián)，我只求你能健健康康的。父親接著又說(shuō)不過(guò)有些事情也是命里注定的，我們都無(wú)法強(qiáng)求。生活中我經(jīng)常會(huì)遇到挫折和困難，有時(shí)候我很是懷疑是不是這個(gè)世界不公平呢。但每每這時(shí)我總會(huì)想起父親的那句教誨，或者就是一種態(tài)度，要樂(lè)觀的面對(duì)生活，改變不了的就順其自然，但重要的還是要相信，相信生活會(huì)好起來(lái)的，相信你自己一定能做到。
打完電話后我的心情還是不能平靜，看著鏡子里的自己不知道何時(shí)我已經(jīng)淚流滿面了。忽然間又想起了小時(shí)候自己與病魔做斗爭(zhēng)的場(chǎng)景，那一直是我心口最深的疼痛。記憶中那時(shí)候自己還很小，但是冥冥中卻注定了似乎要忍受病痛的折磨。每次病發(fā)的時(shí)候我都特別的難受，就像噩夢(mèng)纏身一樣明明使勁的掙扎卻怎樣的也醒不過(guò)來(lái)，后來(lái)時(shí)間久了習(xí)慣了我就不再掙扎了，或許是因?yàn)樽约好靼琢思词箳暝哺淖儾涣耸裁�，所以漸漸的在病發(fā)中體驗(yàn)這種刻骨銘心的.疼痛。但是自己還是很懦弱的，所以每次睡覺(jué)之前我都會(huì)握緊雙手虔誠(chéng)的膜拜祈求天神的保佑�；蛟S是因?yàn)樯咸煺娴氖枪降陌桑业牟∫财孥E般的治愈了。也是從那時(shí)候開(kāi)始我學(xué)會(huì)了感恩，感謝上天賜予我生命，感謝生活中的一切。所以在以后的生活中遇到傷心難過(guò)的事我學(xué)會(huì)了笑著哭泣流淚，因?yàn)槲覉?jiān)信生活會(huì)好起來(lái)的。所以我相信我愛(ài)的以及愛(ài)我的人都會(huì)很幸福，只因?yàn)槲覉?jiān)信只要抓緊雙手幸就福掌握在自己的手中。
堅(jiān)持的作文 篇5
一個(gè)炎熱的下午，我悠閑地喝著冰鎮(zhèn)可樂(lè)，坐在書(shū)桌前做暑假作業(yè)。窗外的知了唱著歌，一切都顯得那么生機(jī)勃勃，我絲毫感覺(jué)不到酷暑的炎熱。
筆“刷刷”地在作業(yè)本上飛揚(yáng)，流暢而又輕快。突然，我的筆在一道幾何題前面停下了，讀了一遍題目，我沒(méi)有一點(diǎn)思路。但是，我并沒(méi)有緊張，不緊不慢地又讀了兩遍。完了，還是沒(méi)有任何思路。我慌了神。不久，我冷靜了下來(lái)，靜靜地思考起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，十多分鐘后，我的大腦還是一片空白，我再也冷靜不下去了！我如坐針氈，窗外樹(shù)上的知了強(qiáng)聒不舍，我更加心煩意亂，頭上不知什么時(shí)候有了一層細(xì)密的汗珠。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大腦還是像剛粉刷過(guò)的墻一樣——什么東西也沒(méi)有。
“吧嘀”，豆大的.汗珠順著我的臉頰滴在了書(shū)桌上，我感到酷熱難耐，好像整個(gè)房間就是一個(gè)大蒸籠，我快要熟了，“實(shí)在太熱了！”我的心在吶喊，順手抓起書(shū)桌上的可樂(lè)，想讓它帶給我一絲清涼，“咕嘟，咕嘟”兩口下去，大半瓶可樂(lè)就進(jìn)了肚，可是，不知為什么這可樂(lè)卻像熱茶一般，不但沒(méi)有給我?guī)?lái)清涼反而更加燥熱了。頓時(shí)，我覺(jué)得我的身體和心臟都如那滿鍋的開(kāi)水在沸騰。
“算了，不做了�！蔽倚南耄胺凑坏李}沒(méi)作也不會(huì)怎么樣。”正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，腦袋里突然閃出了老師的話：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！薄笆前。瑘�(jiān)持就是勝利嘛！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。于是就繼續(xù)與那道難題抗?fàn)�。發(fā)尖的汗珠又一滴滴地落在了作業(yè)本上，紙張都被我的汗水浸濕了，我仍在與那道題死磕。忽然，我的眼睛停留在“垂直”這個(gè)字眼上，“咦？先用垂直證全等，再證……”我在心中寫(xiě)著草稿，然后拿起筆飛快地再本子上寫(xiě)下了過(guò)程，這一切一氣呵成，中途絲毫沒(méi)有停頓。我松了一口氣，看了看手表，費(fèi)時(shí)52分鐘。
我拿起桌上汗?jié)n斑斑的作業(yè)本仔細(xì)端詳，心中充滿了自豪感。窗外的知了仿佛在為我歡呼：“你贏了！你贏了！”是的，我贏了，我贏在了堅(jiān)持上！
堅(jiān)持的作文 篇6
堅(jiān)持，堅(jiān)持！就差一步了！
——題記
結(jié)束了，都結(jié)束了！我氣喘吁吁的想著，向著我們班的位置走去�？粗澴釉诓賵�(chǎng)上劃下的深深印記，看著被磨得又腫又紅的雙手，右腳踝很疼很疼，每踏出一步都“很艱難”，我向著班的方向就這樣一瘸一拐的走著……剛才長(zhǎng)跑就像夢(mèng)一樣，又一次的浮現(xiàn)在在眼前……
男子800米跑步的比賽即將開(kāi)始，站在跑道上，看著其他運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)整裝待發(fā)了，還要等一會(huì)才開(kāi)始。對(duì)手們一個(gè)個(gè)信心百倍、趾高氣揚(yáng)，我的心中越來(lái)越?jīng)]有底：我是忍著腳痛來(lái)參加比賽的，在這高手如云的賽場(chǎng)上我能拿到好成績(jī)嗎？或者說(shuō)我會(huì)不會(huì)是倒數(shù)第一？那多沒(méi)面子啊……
“砰”！一聲槍響，我們像脫韁的野馬一樣飛快的`沖了出去。我也不甘示弱，使出全身的力氣往前跑，第八名、第七名、第六名，第一圈、第二圈……眼看著快超到第三名了！我幸災(zāi)樂(lè)禍的嚷道：“前面的，我要超你們了！”這時(shí)不知怎的，我的右腳被什么東西絆了一下，一下子失去了重心，
一個(gè)踉蹌，摔在了塑膠跑道上，幸好，雙手支撐著身子，沒(méi)什么大事。望著對(duì)手們一個(gè)個(gè)沖我身邊跑過(guò)，我竟然成了最后一名！我趕緊爬起來(lái)追他們，本來(lái)就有傷的右腳哪經(jīng)得起著摔？劇烈的疼痛從腳和手向全身蔓延。我忍著痛，堅(jiān)持站在操場(chǎng)上跑起來(lái)，可怎么也跑不快……。
操場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)喘著大氣，努力擺動(dòng)著雙臂，幾乎快跑不動(dòng)的男孩，他正拼命的追趕著前面的對(duì)手。沒(méi)錯(cuò)，他就是我。還有200米了！
對(duì)手也都沒(méi)勁了，放慢了速度。
還有100米了！“傷痕累累”的我實(shí)在跑步動(dòng)了。我忽然聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭穆曇簦骸昂魏眉佑�，何好加油！”是不是錯(cuò)覺(jué)？回頭一看，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)扯著嗓子，大聲喊著。我頓時(shí)熱血沸騰，不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的希望啊！堅(jiān)持，大家都在為我加油啊！已筋疲力盡的我使出全身僅有的力量，忍著疼痛加快速度，向終點(diǎn)沖去……
雖然，我沒(méi)有為班級(jí)取得榮譽(yù)，但在大家的眼睛里我沒(méi)看到一絲埋怨和責(zé)備，是大家的鼓舞和力量使我堅(jiān)持跑完了全程！
堅(jiān)持的作文 篇7
今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是“作文要堅(jiān)持六練”。不知道同學(xué)們是否注意到我們題目中“堅(jiān)持”兩個(gè)字？在這里所謂的“堅(jiān)持”就是要持之以恒，要勤于練習(xí)寫(xiě)作，要相信有付出，才會(huì)有收獲。同學(xué)們可以試著按照下面文章的要求，堅(jiān)持作文六練我想成功肯定不會(huì)離你太遠(yuǎn)。
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)完下面這篇文章之后，如果還有時(shí)間和精力的話，可以寫(xiě)一些隨筆然后發(fā)給我們，說(shuō)不定下次課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是你的文章。同學(xué)們還等什么，趕快抓緊時(shí)間拿起筆寫(xiě)寫(xiě)吧！
下面就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)今天這篇“作文要堅(jiān)持六練”的文章吧！
一、編寫(xiě)作文提綱的訓(xùn)練
編寫(xiě)作文提綱的過(guò)程，就是通過(guò)周密思考，把模糊籠統(tǒng)的想法明確并具體化的過(guò)程，也就是在審題的基礎(chǔ)上，圍繞所表達(dá)的中心思想，精心選擇材料并使之條理化的過(guò)程。經(jīng)常加強(qiáng)訓(xùn)練，寫(xiě)作文時(shí)就能做到心中有數(shù)，培養(yǎng)自己迅速成文的能力。
二、口頭作文的訓(xùn)練
所謂的口頭作文，就是根據(jù)題目要求，經(jīng)過(guò)短暫思索或列出簡(jiǎn)要提綱后當(dāng)場(chǎng)口述作文內(nèi)容。這要求我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)看清題意，選擇材料，確定中心，邊想邊說(shuō)�？梢赃M(jìn)行成篇的口頭作文訓(xùn)練，也可進(jìn)行中心段的口頭作文訓(xùn)練。經(jīng)常進(jìn)行這種訓(xùn)練，能鍛煉我們的口才，培養(yǎng)我們思維的敏捷性，使我們逐漸能說(shuō)會(huì)道，能言善辯。
三、寫(xiě)讀書(shū)筆記的訓(xùn)練
平常讀課外書(shū)不能讀完就算，可以打開(kāi)筆記本記上一些東西。按照“編提綱、寫(xiě)體會(huì)、摘錄好句子”三種方法寫(xiě)讀書(shū)筆記，幾百字或幾句話都可以，一定要堅(jiān)持不懈，以養(yǎng)成隨時(shí)動(dòng)筆的.好習(xí)慣。這樣既有利于知識(shí)的積累，又利于寫(xiě)作水平的提高。
四、對(duì)生活中發(fā)生的事進(jìn)行記敘訓(xùn)練
我們?cè)趯W(xué)校、在家里、在社會(huì)上都會(huì)看到、聽(tīng)到或親身經(jīng)歷一些事，只要你覺(jué)得有趣就可以寫(xiě)下來(lái)�？梢园咽虑榈臅r(shí)間、地點(diǎn)、起因、人物或自己的語(yǔ)言動(dòng)作、心理活動(dòng)、思想感情等記下來(lái)，寫(xiě)成一篇文章。這種方法，不但可以鍛煉自己的觀察能力和提高寫(xiě)作水平，也可以為以后寫(xiě)作文積累素材。
五、寫(xiě)信的訓(xùn)練
寫(xiě)信是一種練筆的好方法。家里如有親戚在遠(yuǎn)方，長(zhǎng)輩常要寫(xiě)信的話，你可以主動(dòng)把寫(xiě)信的任務(wù)攬下來(lái)，以達(dá)到練筆的目的。
六、寫(xiě)日記的訓(xùn)練
日記的內(nèi)容非常廣泛，形式也很自由，不少作文寫(xiě)得好的同學(xué)往往是堅(jiān)持寫(xiě)日記的結(jié)果。寫(xiě)日記貴在天天記，不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。
堅(jiān)持的作文 篇8
堅(jiān)持，是競(jìng)爭(zhēng)，是品格，是毅力，是奮斗；堅(jiān)持是一種理性的等待和積極的準(zhǔn)備。堅(jiān)持只是過(guò)程而不是結(jié)果。然而，堅(jiān)持的味道需要經(jīng)細(xì)細(xì)咀嚼才可以品味而出。
堅(jiān)持的味道，有苦澀于其中。麻痹了人類(lèi)的感覺(jué)，也許，真的沒(méi)有多少人覺(jué)得好受。然而這味道，也仍有不少人愿意去嘗試，愿意去品味。還記得肯德基門(mén)口的那名身穿白色西裝，面帶微笑，和藹可親的老爺爺嗎？他是山德斯上校，他是年過(guò)六旬才看是創(chuàng)業(yè)的。當(dāng)時(shí)，他領(lǐng)著第一筆救濟(jì)金開(kāi)始他的創(chuàng)業(yè)之路。他領(lǐng)著自己的炸雞秘方，開(kāi)著自己那輛殘破的老爺車(chē)幾乎踏破了美國(guó)的每一個(gè)角落，逢到餐館就推銷(xiāo)自己的炸雞秘方。他受到無(wú)數(shù)次拒絕，受到無(wú)數(shù)次打擊，可是他仍然苦苦接受著殘酷的現(xiàn)實(shí)，獨(dú)自接受被拒絕，被驅(qū)趕的痛苦。但是他從未放棄過(guò)，一直堅(jiān)持著，他一次次自我鼓勵(lì)，一次次對(duì)自己微笑。終于在1001次的時(shí)候，他成功了，他因他的堅(jiān)持有了成果。如今，肯德基已經(jīng)成為全球第一家炸雞連鎖店。這一切，都?xì)w功與山德斯上校��！堅(jiān)持的味道，是苦的，是澀的，的確，很不好受，是難受，是艱辛！
堅(jiān)持的味道，同時(shí)也融入甘甜于中。那甜味沁人心脾，令人神清氣爽。堅(jiān)持的甘甜，受人向往，受人青睞。“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”梅花，凌寒獨(dú)放，有著錚錚傲骨。凜冽的寒冬，萬(wàn)花之國(guó)都已處于休眠之時(shí)，還有它——梅花，正怒放著生命，綻放著美麗。它不怕嚴(yán)寒，在冰天雪地之中苦苦堅(jiān)持盛開(kāi)，引來(lái)多少文人雅士為它飲酒作詩(shī)，招來(lái)多少閑情逸致的人來(lái)觀賞贊美。它的堅(jiān)持盛開(kāi)，夾雜著絲絲甘甜之味。它因人們的歌頌贊美而甜，它因已為大自然點(diǎn)綴而甘。堅(jiān)持，是甘的，是甜的.，的確，伴隨甜蜜，帶來(lái)幸福，給予快樂(lè)。
堅(jiān)持的味道，是苦甜交融，相依相存的。想必，堅(jiān)持的味道，亦可用“苦盡甘來(lái)”來(lái)作詮釋。忍受完苦澀之味，就能享受甘甜之覺(jué)�？嗬М�(dāng)前，堅(jiān)持的味道難以入口，苦澀得難以下咽，然而苦困過(guò)后的甘甜，卻在后面等著你去品嘗。是的，堅(jiān)持后的喜悅，幸福之情，是如此美好�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！蔽ㄓ腥绱耍趴慑懺斐鲆粋�(gè)建議，耐苦的真正成功者。
堅(jiān)持是“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！眻�(jiān)持是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！眻�(jiān)持是“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。”……堅(jiān)持的味道，細(xì)細(xì)品味，才發(fā)覺(jué)是苦盡甘來(lái)的！
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