【精選】描寫春天作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的描寫春天作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫春天作文 篇1

　　爛漫之春當微風輕輕吹過樹梢；當雨水微微滋潤大地；云彩慢慢飄過樹梢時，春，在不知不覺中悄悄降臨了。

　　清晨，我漫步在草叢旁，竟發(fā)現(xiàn)小樹的嫩芽早已爬上了枝條，再看看泥土中，早已有星星點點的綠色探頭探腦地冒出地面，這是小草，一個幼小的生命!我舍不得把腳放上去，生怕它們那幼小的生命受到任何傷害。

　　我繼續(xù)走著，發(fā)現(xiàn)那路旁的峭壁上竟也長出一樣的嬌小的小樹，在我看來這弱不經(jīng)風雨的小東西卻最美最堅強的強者。因為它沒有母親的呵護卻依然長得如此茂盛；它沒有平坦舒適的.土壤，卻依然堅強的生長；他沒有充足的雨露和陽光，卻仍舊如此美麗。

　　也許，正是因為這樣的環(huán)境讓它與眾不同，更加吸引人的目光，更加的婀娜多姿吧!我抬頭望著蔚藍的天空，呼吸著新鮮的空氣，感覺到了春的氣息它讓一切事物蘇醒。它讓生長在峭壁上的小樹嬌艷美麗。柔弱的枝條在風中搖曳，不時向人們致以春天的問候，在春的世界里，一切都是一樣充滿活力，充滿希望，充滿歡樂與幸福。

　　在這爛漫多姿的春天，萬物都充滿了活力，充滿了希望，充滿了快樂，它讓一切都蘇醒了。我坐在花壇旁，抬頭望著慢慢飄走的云彩，感悟生活的真諦。春天，雖是這樣生機勃勃，可一切都是短暫的，因為時光不等人，它如金子般可貴，只有珍惜它的人，才能真正感覺到它的美好幸福，才能真正領(lǐng)悟人生的真諦，讓人生更加充實美好!

描寫春天作文 篇2

　　周五老師給我們布置了一個奇怪的作業(yè)，讓我們?nèi)ァ罢掖禾臁薄?/p>

　　星期六一早，我就迫不及待地和爸爸一起去唐島灣“找春天”。一進唐島灣首先映入眼簾的就是漫天飛舞的風箏，這些花花綠綠的風箏就像“春天的使者”告訴我們“春天來了！春天來了！”

　　我和爸爸騎著自行車順著唐島灣的小路繼續(xù)“尋找春天”。路兩邊的小樹都發(fā)出了嫩芽，像一個個小娃娃探出尖尖的`腦袋向過路的人們打招呼，迎春花早已開出了金黃的花朵，微風一吹他們像風車一樣轉(zhuǎn)動起來，成群的小鳥在我頭上飛來飛去，像是在歡迎春天的到來！

　　我騎到一個兒童游樂場，里面充滿了孩子們的歡聲笑語。他們有的在玩攀爬，有的在玩滑滑梯，還有的在玩蹺蹺板，每個人都玩的滿頭大汗。

　　看到這里我突然覺得我“找到春天了”！我從小鳥的歌聲里，小朋友歡快的笑聲里，人們開心的笑臉里，都找到了春天！啊，春天真美��！

描寫春天作文 篇3

　　“布谷，布谷，布谷”布谷鳥歡快地唱著歌；小燕子從南方趕來度過一個美麗的春天。春天到了，萬物再生，春風姑娘輕輕地吹著，昨夜，她伸出一雙溫暖的手撕去小草弟弟身上枯黃的紗布。春雨妹妹滴滴地下，趕走了冬天也抹去了冬天的.腳印。柳樹哥哥換了一身翠綠的新裝，快樂地跳起舞來，嫩芽一點點的好像在說“春天來啦，春天來啦！”春天來了，百花齊放，爭奇斗艷。迎春花妹妹換上了一條黃裙子，梨花雪白雪白的，如果走到了梨花林里，就像到了哈爾濱的雪地里。向桃花林望去，桃紅柳綠，粉紅粉紅的，你要是在黎明時分來到桃樹旁，就會看到粉嫩嫩的花瓣上有幾顆豆大的露珠。要是這花的再淡一點，就不會那么嫩，要是這花再濃一點，就不會那么可愛。

　　百花盛開了，小蜜蜂“翁翁”作響，兩只小蜜蜂��！飛到花從中�。『俸�！小蜜蜂飛到梨花上，飛到杏花上，飛到桃花上貪婪地吸吮著花蜜，慢慢品嘗。

　　春，就在你身邊。

描寫春天作文 篇4

　　春天的色彩是美麗的，是五彩繽紛的，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，小草是嫩綠的，花兒是多彩的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，作家愛描寫春天。因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總匯。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么要不約而同地選擇春時來到大地呢？

　　春天的雨是連綿的，柔和的，他滋潤這大地，撫摸著大地，小神的呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們靜悄悄地匯成了河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來了藍田。

　　風與雨總是結(jié)伴而來的，早春的，帶點寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了，宋朝的詩人王安石云：“春風又綠江南岸。”說的`多么好�。〉�又何止是：“綠”？

　　在春風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……。連成片，匯成海。人們面對這藍的，紅的，黃的……。氣勢磅礴的彩色的海洋，煩惱沒了，萎靡也沒了。

　　再看看春天的天空吧，怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂的？啊，是孩子們放的風箏，在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如的飄舞著，飛升著，多么讓人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而孩子們不是同時也在努力的打扮著春天，增添春天的色彩啊？

　　但是，如過你俯下身子去審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，你也許會嘆息：“真是美中不足�。　蓖�著那垂頭喪氣的小草，誰還會有好心情？你不妨出去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面確實綠的！原來外表枯黃的小草也孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天為什么這么選擇豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮的揮動著，是孩子們天真的打扮著，是被人們忽視的小草默默的孕育著。

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