一年級(jí)作文

時(shí)間：2023-04-25 19:03:14 寫作作文我要投稿

一年級(jí)作文集合九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

一年級(jí)作文集合九篇

一年級(jí)作文篇1

　　小朋友們盼望已久的國(guó)際兒童節(jié)終于到了。在那一天里我過(guò)得非常開(kāi)心，因?yàn)閷W(xué)校不上課也不用寫作業(yè)，所以感到很輕松，老師還讓我們帶一點(diǎn)點(diǎn)吃的到學(xué)校呢!而且中午就放學(xué)了。到了家里也隨便我干什么嘍!平常在家不準(zhǔn)看電視的`，那天就讓我看了。還有，晚上我和媽媽拿著電蚊拍到樓下去打蚊子。總共打了四十多只呢!

　　真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)呀!

一年級(jí)作文篇2

　　看荷花

　　媽媽帶我去公園看荷花。到荷花池邊，我聞到了一陣淡淡的荷花的香味。一眼看去，到處都是荷花，有粉紅色、淡黃色、線白色，漂亮極了。那碧綠的荷葉映著的荷花，荷花伴著蓮藕，幾只頑皮的小蜻蜓在荷花叢中飛來(lái)飛去，多美呀！

　　荷花

　　我喜歡美麗的荷花，朵朵立在池塘上，陣陣風(fēng)吹過(guò)，就像亭亭玉立的少女，穿著碧綠花裙翩翩起舞。

　　我愛(ài)荷花

　　我愛(ài)美麗的荷花，我愛(ài)鮮艷的'荷花，我愛(ài)粉紅的荷花，我愛(ài)潔白的荷花。你要問(wèn)我最愛(ài)什么樣的荷花，我最愛(ài)美麗的荷花。

　　荷花

　　荷花生長(zhǎng)在荷塘里，有藍(lán)的、紫的、紅的、黃的。夏天，有的迎風(fēng)怒放，有的含苞待放……花瓣是半橢圓形的，非常美麗。有一首詩(shī)叫：“畢竟西湖六月天，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　確實(shí)，我喜歡荷花。因?yàn)槟阕屑?xì)發(fā)現(xiàn)，在里面有一個(gè)小蓮蓬不但像洗澡時(shí)用的澡頭，還可以吃。

　　我喜歡荷花！

　　荷花

　　荷花的顏色雪白雪白的，像一個(gè)大月亮。荷花的中間有一個(gè)碧綠的蓮蓬。蓮蓬中間還有一個(gè)顆顆像子彈一樣的蓮子呢！荷花池中長(zhǎng)滿荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

一年級(jí)作文篇3

　　除夕那天的中午，外公從自家的農(nóng)場(chǎng)里給我們帶了兩只大白鵝。這兩只大白鵝嘴巴紅紅的，好像偷偷涂了媽媽的口紅似的；羽毛雪白雪白的，一看就討人喜歡。我正看得美滋滋的，這兩只大白鵝突然“鵝——鵝——鵝——”地叫了起來(lái)，它們的'叫聲嚇了我一大跳，我氣得大叫道：“你們兩只呆鵝！叫什么叫？有本事就背一首《詠鵝》！”在場(chǎng)的人聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。

一年級(jí)作文篇4

　　蘇軾站在曾經(jīng)是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的赤壁面前，像一個(gè)關(guān)西大漢，手持鐵板，高聲吟唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然，這是他真情的告白。他雖一生坎坷，歷經(jīng)風(fēng)雨，漂泊不定，卻英姿勃發(fā)，豪情滿懷。他知道在有生之年要用美酒來(lái)面對(duì)如畫的江山，如夢(mèng)的人生。

　　我心中的蘇軾是多情的蘇軾。

　　“十年生死兩茫�！比欢麑�(duì)自己過(guò)世十多年的妻子仍然深情無(wú)限，那小軒窗前的“相顧無(wú)語(yǔ)”里讓世人陪他灑下千行心淚。一個(gè)懂得柔情的男人才是一個(gè)真正的男人。

　　我心中的蘇軾是豁達(dá)的蘇軾。

　　他因黃州詩(shī)案而落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的失意，他看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過(guò)漆黑的`荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。唯有“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”“誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”的坦然和“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達(dá)。

　　我心中的蘇軾是愛(ài)民的蘇軾。

　　古人說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！泵利惖奈骱休d了多少中國(guó)文人的夢(mèng)，他雖被貶至此，然而他沒(méi)有悲愴，沒(méi)有哭天地，沒(méi)有憤憤不平。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡(jiǎn)單道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲(chǔ)藏他的心靈，淹沒(méi)他所有的痛苦，所有的憂傷。

　　什么“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”只屬于李清照的小女子。

　　“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆�，“竟無(wú)語(yǔ)凝噎”只適合柳三變的多愁善感。

　　“恰似一江春水向東流”的憂慮只為李后主吟唱。

　　他只吟“大江東去”的豪邁，他只唱“千古風(fēng)流人物”的激昂。

　　我心中的蘇軾是千古一人，完美的蘇軾。他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達(dá);他的豁達(dá)造就了他風(fēng)雨無(wú)阻，“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。

一年級(jí)作文篇5

　　陳詩(shī)蔚有一天，小明和小紅去公園玩，小紅發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊有許多垃圾，就蹲下一個(gè)個(gè)認(rèn)真地?fù)炖?/p>

　　小明看見(jiàn)了，跑過(guò)去幫她撿垃圾。

　　他們不一會(huì)兒就把垃圾撿得干干凈凈的。

　　小明和小紅說(shuō)，我們要告訴小朋友們不要扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境，我們要讓世界變得更好。

一年級(jí)作文篇6

　　今天課間活動(dòng)時(shí)，我們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲。小剛當(dāng)老鷹，小麗當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)小雞，排隊(duì)站在雞媽媽后面。當(dāng)老鷹張開(kāi)雙手飛快的撲向雞媽媽身后的小雞時(shí)，雞媽媽也張開(kāi)翅膀快速的移動(dòng)，保護(hù)著身后的左躲右閃的小雞們不被老鷹捉住。小雞們有的.一聲不哼，有的高興地大聲尖叫！有的緊拉住別人的衣服急速躲閃。大家玩的很高興。

一年級(jí)作文篇7

　　我們的校園景色獨(dú)特，那美麗的池塘，百花盛開(kāi)的草地……你看了定會(huì)贊不絕口。尤其就是那迎著春風(fēng)，從夢(mèng)中蘇醒的黃果樹(shù)。

　　春天來(lái)了，校園里一片歡樂(lè)的景象，小草、鮮花不由得跳起舞來(lái)。那操場(chǎng)旁的一位“哨兵”正在匆忙的準(zhǔn)備秘密武器呢！她挺著胸，站立在自我的崗位上。一道明媚的陽(yáng)光撲射過(guò)來(lái)，照在它那綠色的頭發(fā)上，從下往上看，那淘氣的小娃娃似乎被陽(yáng)光爺爺換了一件新衣裳，小娃娃們很高興，擺動(dòng)著身軀，好像在說(shuō)“：哇！我見(jiàn)過(guò)深綠色的毛衣，見(jiàn)過(guò)翠綠的'絨毛，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的衣裳！”小娃娃真像個(gè)小皇帝，一會(huì)兒大樹(shù)媽媽給它送棉被，一會(huì)兒樹(shù)枝爸爸給它講笑話，逗的它笑破大牙。

　　從遠(yuǎn)處看，黃果樹(shù)又高又大，全就是樹(shù)干的功勞，黃果樹(shù)的樹(shù)干很粗，像一根電線桿聳立在公路上。黃果樹(shù)的樹(shù)干有七八根，每根樹(shù)枝從大樹(shù)里生長(zhǎng)出來(lái)，密密麻麻的往外躥，好像春天來(lái)了，他們?cè)跔?zhēng)奪自我的地盤。在堅(jiān)硬的泥土里生長(zhǎng)著默默無(wú)聞的樹(shù)根，他為黃果樹(shù)帶來(lái)勃勃生機(jī)，他就是那么頑強(qiáng)不息，我真佩服。

　　天下之大，真就是無(wú)奇不有！

一年級(jí)作文篇8

　　今天，爸爸帶我去奶奶家玩，奶奶家的小狗今天真的`好臟啊，我就給奶奶說(shuō)，我給狗狗洗澡吧，奶奶說(shuō)，好啊。于是，我就和爺爺，一起去衛(wèi)生間，給狗狗搞衛(wèi)生，通過(guò)我和爺爺?shù)那逑�，狗狗終于又變得干凈了，我和爺爺好開(kāi)心啊，爸爸也表?yè)P(yáng)了我。

　　今天，真的好開(kāi)心。