精選陽光作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的陽光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

陽光作文 篇1

　　窗外，烏云密布，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴中，樹被風(fēng)壓彎了腰，花因失去了陽光顯得有氣無力，顯而易見，風(fēng)雨即將來臨。屋里十分悶熱，我移步屋外，狂風(fēng)在我面前呼嘯，烏云在我頭頂旋轉(zhuǎn)。夏季，風(fēng)雨真多，然而我發(fā)現(xiàn)人生的路亦是如此，暴風(fēng)驟雨說來就來，讓人猝不及防。

　　初到這個城市，我們一家到處碰壁，住在簡陋的屋舍里，三個人一張床，本想著到這里能比家鄉(xiāng)更好發(fā)展，來了才知道，無情風(fēng)雨正在打擊我們這只漂泊的小船。好在有我的父母，他們十分樂觀。爸爸在外幾次創(chuàng)業(yè)未成功，回到家后他總能想方設(shè)法逗樂我們。夜晚，昏暗的燈光照在他身上，爸爸正在攻讀這本大書，他一直想向氣動液壓工程學(xué)科進(jìn)軍，基礎(chǔ)弱，條件差，在外公的幫助下買了許多書籍。燈光將他的影子蓋在書頁上，幾乎沒有一點光線，爸爸的黑發(fā)在燈下顯得有些蒼白。我望望窗外，風(fēng)雨正濃，雨擊打著鐵制的屋頂，發(fā)出叮叮鐺鐺的聲響。我翻下床問爸爸：“爸，雨什么時候會停？”他意味深長地笑著說：“雨遲早會停的，我們走上了這條道路，注定要與風(fēng)雨交集�！蔽业哪樕铣錆M了疑惑，他告訴我，以后你會明白其中的.道理。

　　我望瞭望陰暗的天空，光線在烏云中掙扎，企圖奪回這片蔚藍(lán)的天空，然而天空一亮，轟鳴聲后，豆大的雨珠灑下來了，這也暗示了風(fēng)雨將停，陽光將至。

　　幾年后爸爸擁有了自己的門店，做起了老板，我們的住所也換了新的，有了更大的后院，嶄新的客廳。同時隨著時代發(fā)展，爸爸有了自己的筆記本電腦，雖然買的是二手的，我們一家依然很高興�；蛟S在幾年前爸爸就知道自己創(chuàng)業(yè)路上的風(fēng)雨不會小的，但他已做好了與風(fēng)雨搏斗的準(zhǔn)備。雨過天晴，窗外，陽光明媚，我從椅子上起身問道：“爸，陽光會戰(zhàn)勝風(fēng)雨嗎？”他樂呵呵地，笑著對我說：“一年中總有一些天會下雨，但是那條路不正是需要陽光也需要風(fēng)雨嗎？”這次我沒有迷惑，我一直走在爸爸后面，他在前面撐傘，為我擋了不少風(fēng)雨。但是，人生路上多風(fēng)雨，擋了再多，最終會來的還會來，若不像爸爸那樣不畏風(fēng)雨，到處求學(xué)，怎能會有現(xiàn)在這樣陽光燦爛的日子？

　　雨漸漸小了，陽光在幾度消失后重現(xiàn)，彩虹高掛在空中。人生亦是如此，從出生那一刻起，我們就走上了這條路——風(fēng)雨如磐的人生道路，然而沒有風(fēng)雨怎能稱作真正的人生，當(dāng)我們經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，這才發(fā)現(xiàn)“陽光總在風(fēng)雨后”。

陽光作文 篇2

　　陽光，能普照大地、萬物和生靈。而陽光語錄，則照亮了我的心底，一直溫暖著我的心……

　　單元測試過后，我垂頭喪氣地拿著畫滿紅叉叉的試卷，拖著沉重的腳步走在回家的路上。天空灰暗無比，樹上的'小鳥嘰嘰喳喳地吵鬧著，仿佛在嘲笑我;路邊的花低垂著頭，好像看不起我。我踢著小石頭，無精打采地走著。忽然聽見身后有人在呼喊著我的名字，我緩慢地轉(zhuǎn)過身一看，原來是好朋友何熹氣喘吁吁地向我跑來。見我哭喪著臉，他用手拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：“別難過，沒事!”

　　我微微抬起頭，看到好朋友真誠而善意的笑臉，心里漸漸明朗起來。何熹握著我的手說：“我們一起努力，加油!”一路上，他不停地鼓勵著我。我十分感動，由衷地對他表示感謝。何熹笑了笑說：“這沒什么，別客氣，誰讓我們是好朋友。好朋友就應(yīng)該互相關(guān)心、互相安慰!”聽著他的話，我的心里仿佛升起了一輪太陽，那傷心的烏云一下子飄得無影無蹤。

　　陽光語錄，它不僅是陽光，照亮了我前進(jìn)的方向;它還是一陣春風(fēng)，溫暖了我的心靈;它更是一道彩虹，架起了友誼的橋梁!

陽光作文 篇3

　　我是陽光，誕生于太陽媽媽的懷抱，將光明灑向這個藍(lán)色的美麗星球。

　　我是溫暖的象征，有我在，溫暖就在，“千里冰封，萬里雪飄”的季節(jié)，我是人類的喜愛；春天到來之時，我便會和春風(fēng)、春雨兩位朋友，一起喚醒小花小草。于是，大地變綠了，花兒也開了，人們笑了。人們一個個都急著走出家門去踏青；夏天和秋天，我十分火爆，但是，如果不是因為我的火爆，莊稼會成熟嗎？瓜果會飄香嗎？一年四季，都有我的存在！

　　我還是青春活力的象征，想50億年，我的光亮絲毫不減半分，一刻不停，有人還說過：你們年輕人是早上八九點鐘的太陽，正是興旺之時，朝氣蓬勃。看，這些人將年輕人比作我，不就是將我比成年輕人嗎？

　　我還是光明的'使者，有我在，就有光明的存在。在萬年前，一名叫做夸父的人，寧死也要追上我，其實，他只是懼怕黑暗，也如很多人一樣，渴望黑暗中的光明！所以我理解夸父，更理解那些人。

　　我還是公平公正的代言人。沒錯，也沒有誰比我更加公平公正了！只要有我的存在，我就會把光和熱給予所有一切的事物，不論大小，不論高低，不論貴賤，不分等級，不分種族……公平公正地對待每一個事物。一位名人曾說過：如果世上都如陽光一樣公正平等，那么世界就會太平的多了。說得沒錯，不正是如此嗎？我，是非常公平公正的。

　　希望大家可以喜歡，支持我。也能像我一樣，做一個充滿活力，光明，溫暖，并且懂得公平公正對待他人的人。

陽光作文 篇4

　　一次數(shù)學(xué)考試中，九分壓軸題讓我絞盡腦汁也無可奈何，望向窗外，金色的陽光灑在校園的小花園里，蔥郁的草木披上了金色柔和的光芒，剎那間，我回憶起了那次登雪山的往事，頓時鼓足信心，奮筆疾書。

　　那年暑假去去爬玉龍雪山，我佇立在山腰的平臺上，望著上空，烏云蓋住了雪白的山尖，陽光微弱無力，只有幾縷光芒滲透了云層，我沉思良久，思忖著是否繼續(xù)前行，打開手機(jī)，看一眼巍峨的玉龍雪山沐浴著金色光芒的照片，頓時無限憧憬山頂?shù)娘L(fēng)光，剎那間，我決定繼續(xù)前進(jìn)。

　　此時的海拔已經(jīng)臨近四千米了，但距山頂還有一千多米，母親已經(jīng)體力不支，我們將母親安頓在四千米海拔的休息站，看她滿臉頰豆大的汗珠，我心里又有了些畏懼。再次仰望，有幾束陽光刺破了烏云，零碎地撒落在雪山上，我順著陽光照耀的地方前行，越往高處越明亮，越來越多的陽光刺破了黑暗。來到海拔四千五百米的休息站時，我出現(xiàn)了高原反應(yīng)，拿出備用的氧氣瓶貪戀地呼吸著。父親看我疲憊不堪的樣子，和藹地說：“你不要勉強(qiáng)自己，爬不動了咱們就下山�！�

　　聽到了父親的安慰，我又喪失了一半的勇氣，放棄的念頭又冒了出來。突然間，我看見一束陽光從天而降，捅破了最烏黑的云朵，照射下來，我的.心里突然擂起來戰(zhàn)鼓，勇氣全回來了。

　　我和父親繼續(xù)前進(jìn)，涼風(fēng)如冰刀一般割在臉上，嘴唇被凍裂開了幾道血痕。雪下得越來越狂，粘在身上，使人寸步難行，直面這股強(qiáng)大的自然力量，我咬緊牙關(guān)，繃緊神經(jīng)，拼盡全力向山頂一步步挪去。還剩300米，200米，100米……我時刻提醒自己，鼓舞自己，腦海中定格那束勇敢不屈的陽光。一道強(qiáng)光突然照到我的臉上，這是勝利之光，是屬于我的榮譽之光。

　　終于站在山頂，眺望遠(yuǎn)方，無數(shù)的陽光灑落在純凈的雪峰上，我仿佛來到遼闊的神域，大口呼吸著清新的空氣，里里彌漫著陽光溫暖的氣息，沁人心脾。

　　雨后初晴，出門閑步，陽光將我的影子投射到草地上，如影相隨的陽光，伴我同行。

陽光作文 篇5

　　早晨，如金子般的光芒照進(jìn)了我們充滿歡聲笑語的校園里。走進(jìn)這美麗的校園，一束陽光，一股巨大的活力向你奔來。

　　目光轉(zhuǎn)向右，這是學(xué)校附屬的幼兒園，園里的小操場上，小朋友們正用他們童稚的聲音，跟著老師一同喊著“一二三四五六七八”，一起做著早操，不僅動作整齊，臉上也像得了命令似的，齊刷刷地咧著嘴笑著。

　　目光轉(zhuǎn)向左，這是下操場的在少年宮，健身的單雙杠，圖、音、美多功能室，一應(yīng)俱全。瞧，一群男孩子正在表演呢，他們輕而易舉地做出猴子掛樹的動作，使正在散步的同學(xué)忍不住拍手叫好。他們還使勁做“引體向上”，“嚯、嚯、嚯”似乎用盡了全身力氣�？匆娺@一切的我，已經(jīng)感覺不到了冬天的寒冷，只覺得溫暖陣陣襲來。

　　往前走，一個斜坡就在眼前了，再沿著斜坡上樓梯，一個更加開闊的大操場出現(xiàn)在我們的眼前，同學(xué)們正在做廣播體操呢！五百多人浩浩蕩蕩地排成一個大方陣，跳起操來像一場大型舞蹈，那場面可壯觀了！一面五星紅旗，在同學(xué)們的頭頂上高高地飄揚著，它用它的鮮紅告訴我們，要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的美好生活，要加倍努力地學(xué)習(xí)，做祖國建設(shè)的接班人。

　　做完了早操，同學(xué)們就迎來了自由活動的時間。一些同學(xué)把坐在操場旁的石凳上的老師圍得緊緊的，就是為了和老師討論一些問題；也有一些同學(xué)，在環(huán)形跑道上散步；有的同學(xué)見縫插針地打起了籃球，追逐、搶球、投籃，不亦樂乎。有的同學(xué)干脆坐在操場旁的'小樹下聊起了天。太陽把操場把校園烤得暖烘烘的，這在冬天實在舒服極了。

　　再徑直往前走，就到六二班了，教師里干凈明亮，班里的桌子擺得整整齊齊的。黑板旁的墻上布置了“班級風(fēng)采”，這里用來展出同學(xué)們到優(yōu)秀習(xí)作、優(yōu)秀美術(shù)作品。正對門的墻角，布置了“小屋”形狀的圖書角，書本被擺放的整整齊齊的，新領(lǐng)的書正散發(fā)著油墨香味呢。后黑板用來出黑板報，這時的黑板正用鮮艷的大紅水彩筆寫著“歡慶元旦”四個大字呢。最引人注目的是端坐的同學(xué)們，他們的眼里，閃爍著對知識的渴求，他全神貫注地看著講臺，講臺上有他們的引導(dǎo)者—老師，他正慷慨激昂地向同學(xué)們講解呢。

　　我曾不止一次地跟隨眼睛和心靈游覽校園，也不止一次被他的溫暖、陽光所打動。而當(dāng)我再次佇立在校門口時，熟悉的校門、操場，每一棵樹，每一寸土地，都是似乎發(fā)著光，那光那么柔軟，那么溫和，那里有我這五年多來的點滴時光。歲月把時光碾成過去，而畢業(yè)班的我，將把這里深深銘記。

陽光作文 篇6

　　陽光透過云霧，絲絲縷縷地照向大地，我要從生活中的每一個角落，每一件小事中，一點一滴地收集，讓它溫暖我的心靈，照亮我前行的路。

　　那年，我家養(yǎng)了一盆茉莉花。

　　那天，我和媽媽把它從花店買回來時，中間已有一朵花已經(jīng)綻放，它的花瓣小巧玲瓏的，像牛奶那樣白，它的周圍環(huán)繞著許多含苞欲放的小花骨朵，是那么馥郁芳香，它們挺直了身子，仿佛要和盛開的花朵掙個高低。

　　那是我第一次養(yǎng)花，我對養(yǎng)花的知識一點也不了解，在我的印象里，養(yǎng)花似乎很簡單，只要給它澆澆水，它便能開花。想到這里，我迫不及待地拿起一個水瓶，跑去接了滿滿一瓶水，小心翼翼地走到茉莉花旁，傾斜水瓶，使水緩緩流出，看著水一點一點地鉆進(jìn)土壤，我的.心仿佛被甜甜的花香充滿。我害怕陽光太強(qiáng)烈，會傷害到茉莉，便將這盆茉莉擺放在了我臥室里陽光照不到的地方，靜靜地等待著它成長。

　　第二天早上，我一睜開眼睛就立刻跑到茉莉花旁，看看小花骨朵是否綻放，但讓我意想不到的是，中間已經(jīng)綻放了的那朵花的花瓣，變得枯黃，甚至有幾瓣已經(jīng)飄落在花盆邊上，周圍的小花骨朵也耷拉著腦袋，彎曲著身子，無精打采的，我的心頓時被陰霾填滿了，久久不能消散，我奔向媽媽訴苦，想要放棄，媽媽根據(jù)我的描述，立即找出了原因，耐心地對我說："花出現(xiàn)這樣的情況一是水澆得太多了；二是茉莉花非常喜歡陽光，沒有了充足的陽光，它便不愿意開花，水對于花固然重要，但陽光對于茉莉來說是不可缺少的！堅持下去吧，我相信你一定會成功的！"

　　聽了媽媽的話，我又充滿了信心，立即將那盆茉莉花從我的臥室里搬到了陽臺上，為它尋找著陽光最充足的地方，希望它能夠被更多的陽光撫摸著，溫暖著，我也減少了澆水量，我每天早上都堅持早起，到陽臺上陪茉莉花一起曬太陽，幾天過去，中間那朵茉莉花因為收集了充足的陽光而漸漸好轉(zhuǎn)，它的花瓣重新變白，不僅如此，還長出了幾瓣新的小花瓣，它們小巧玲瓏的，層層分開，潤如玉，白如絹，輕如紗，散發(fā)出陣陣清香，我的心情也隨之變好，對這盆茉莉充滿了期待，但是周圍的小花骨朵絲毫不見起色，我沒有放棄，選擇了堅持，因為我相信，它一定可以綻放，我依舊每天為它澆水，陪它曬太陽，又過了一陣，小花骨朵慢慢張開了小口，盡情吮吸著陽光，但是好景不長，在后來的幾天里，它停止了綻放，就在我的耐心快要耗盡的時候，它竟然在夜晚悄悄綻放，第二天清晨我發(fā)現(xiàn)了幾個小花骨朵竟已經(jīng)開出了潔白的花瓣，花瓣上滾動著許多亮晶晶的水柱，在陽光的照耀下，花瓣閃閃發(fā)亮，就像一個個新的生命在顫動，一條條花滿伸出盆外，花滿的頂端是嫩綠細(xì)小的新葉。

　　這次珍貴無比的養(yǎng)花經(jīng)歷，讓我學(xué)會了堅持，堅持之后迎來的便是無比的幸福與喜悅。即使命運給了我們黑暗的境遇，但并沒有剝奪我們追求光明的權(quán)利，生活中總會有無窮無盡的困難，但只要我們堅持不懈，就會讓希望的陽光照亮心房。

　　面對太陽，陰影將在你身后。我的心似一個透明的玻璃容器，收集陽光，收集充滿著堅持的力量，我將把收集的陽光傳遞給每一個人，讓他們學(xué)會堅持，感受幸福。

陽光作文 篇7

　　冬天漸漸逼近，天氣越來越冷。北風(fēng)呼嘯著，刺骨的寒風(fēng)“鞭打”在形單影只的樹木上沙沙作響，天空絲毫不見陽光。

　　“啊，好冷啊……”面對如此的寒冷，大家紛紛穿上外套，蜷縮著身子選擇屈服。寢室里，大家都抱怨著天氣的胡作非為，卻又無可奈何。我們湊在一起，渴望得到在這天氣里可貴的一絲溫暖。

　　我們?nèi)淌苤�冷冽的風(fēng)的刺激，忽然雨從天上飄落，還來不及思索，豆粒大的雨點就打來了�！芭�，今天輪到我去洗衣房拿衣服。”我忽然想起，怎么辦，怎么辦，真是屋漏偏逢連夜雨，我緊鎖著眉頭，來回走著，該怎么辦？我沒有雨傘，不然冒雨去算了！唉，不行，會淋濕大家的衣服。

　　當(dāng)我急得手足無措時，一位舍友走過來“怎么了，你？”她關(guān)切地向我詢問，”唉，別提了，我拿衣服卻沒有傘，你說這……“我正垂頭喪氣地抱怨道，她卻朝我明媚一笑，她的笑讓我想到了陽光，嗯，一樣的溫暖，她說：”沒事兒，我去吧，我有傘。包在我身上了�！八�拍了拍胸脯。說著，不知從哪兒拿出一把傘，朝我揮了揮手，便闖進(jìn)了雨簾之中。我看著她沒吃多少的晚飯，又望了望在雨簾中漸漸遠(yuǎn)卻而顯得模糊的'背影，心中的烏云被一縷溫暖而明亮的陽光驅(qū)逐。其實，僅僅是一縷陽光而已……

　　時間一點點逝去，“滴嗒，滴嗒……“雨越下越大，大雨無情地沖刷著大地，嘩嘩的雨聲使人心中更添煩躁。這一分一秒對我來說都無比漫長。我的眼光急切地尋找她的身影，啊，找到了。她費力地抱著洗衣籃，渾身已經(jīng)濕透了，發(fā)尖還滴著些許水珠，嘴唇有點兒發(fā)白。也許是凍的吧！可她”守護(hù)“的衣服卻一點也沒濕，她的嘴角上揚著，帶著得意與疲憊……

　　看著她的笑，好像嚴(yán)寒中的那一抹暖心的陽光，雖然只是一抹，可溫暖，真的只需要一抹而已……

陽光作文 篇8

　　前行的路上，你就像一束陽光陪我成長。

　　幼時初讀《水滸傳》，只會學(xué)著李逵的樣子，拿著兩根泡沫塑料棍，“劫富濟(jì)貧”�！罢咀�！”我橫行攔住即將出門的爸爸，一手拿“斧頭”，一手伸出去，勾了勾，老爸嚇了一跳，遲鈍了好半天，才反應(yīng)過來－－給我一些錢�！昂冒�，你要這有啥用？”“你不懂，我要‘劫富濟(jì)貧’！”爸爸一陣無語，于是，我將“搶”來的錢給了姐姐，“喏，書本費�！苯憬恪皳溥辍币宦曅α��！皠e問我叫啥，我是梁山伯好漢李逵！”接著，就蹦蹦跳跳回臥室了。一家子都被我都笑了。

　　那時的我，真是天真無邪？雖然沒有真正讀懂李逵“高大上”的人物形象，但感受到了李逵的俠肝義膽。這束陽光，照亮了我的幼年。

　　小學(xué)了，閑時捧起《水滸傳》，又是一名英雄好漢－－武二郎，武松。他過景陽岡時，人說“三碗不過岡”，他卻一口氣喝下十八碗，并勇斗吊睛白額大猛虎，為民除害，受民敬仰。

　　小學(xué)的我，開始感受到《水滸傳》語句的優(yōu)美，活靈活現(xiàn)的人物形象。雖然我還沒有讀到四大名著之一《水滸傳》真正的巧妙之處，但我每每讀它，眼前都會浮現(xiàn)出梁山好漢的英雄形象，于是乎，這束陽光又照亮了我的路。

　　如今再讀《水滸傳》，自己開始情不由己，常常失聲痛哭－－為晁蓋之死而哭；為李逵的仁義而哭；為宋江的`善良而哭……而常常又發(fā)自內(nèi)心地痛恨－－恨閻婆惜的奸詐；恨高俅的陰險；恨達(dá)官貴人們……但常常又被感動－－被宋太宗為梁山泊好漢建寺立廟而感動；被李逵深切的愛母之心而感動；被宋江不愿連累兄弟而感動……更是常常開心到合不攏嘴－－替魯提轄之豪爽而高興；替梁山泊好漢平定叛亂得勝回朝而高興……一步步走過，一步步成長，都是《水滸傳》這束陽光照亮了我的路。

　　讀來讀去，讀來讀去，讀到的是人民渴望幸福的愿望。想來想去，想來想去，想到的是朝廷的腐敗無能。歸根結(jié)底，這《水滸傳》真不愧為四大名著，這施耐庵不愧對文字掌控力極高呀！

　　古往今來，杜甫的“白頭搔更短，渾欲不勝簪”;杜牧的“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”；以及文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……無不展現(xiàn)了一國，一君，臣子的昏庸，戰(zhàn)亂對百姓的影響。

　　讀書，滋養(yǎng)我的生命，豐富我的精神。所有好書如同陽光，伴我成長，而這讀書的美好感悟，終將在我腦海中留下不可磨滅的印記。

　　前行之路，灑滿陽光，好書伴我成長，陪我度過15個春秋。

　　——后記

陽光作文 篇9

　　光明是黑暗脫胎后的底色，黑暗是光明燃燒后的余燼。

　　——題記

　　每一個生命都有裂縫，如此才會有光線射進(jìn)來。光線的明與暗，取決于你面對陽光的角度，而不在于裂縫的大小。

　　下一秒，你就是智者。牛頓小時候很調(diào)皮，學(xué)習(xí)不用功，甚至被老師和同學(xué)嘲笑是“一無是處的廢物”。牛頓灰心喪氣了，認(rèn)為自己比不過他們。他蹲在樹下沮喪著，突然一個蘋果正砸在他的頭上。偶然的機(jī)遇，讓他從一個失魂落魄的失敗者，一躍成為物理界的指航人。如果他只看到蘋果的表面，而沒有考慮蘋果的本質(zhì)，他會成功嗎？

　　顯然不會。一個不肯面對陽光的弱者，永遠(yuǎn)只會看到陰影，而不會看到陽光的媚眼。

　　下一秒，你就是贏家。一個擺鐘，一個小男孩，一段鮮為人知的故事。伽利略曾在小學(xué)五年級時被勒令退學(xué)，原因竟是他的學(xué)習(xí)能力跟不上教學(xué)進(jìn)度。他靜默的坐在教堂里，看著耶穌的塑像，誠懇的祈禱，看到教堂里的擺鐘在不停的滴答的響著……然后便發(fā)現(xiàn)了伽利略擺動規(guī)律。如果他只看到了擺鐘的本身，而沒有研究擺鐘的規(guī)律，他會成功嗎？

　　顯然不會。一個不敢直面陽光的人，只會永遠(yuǎn)生活在黑暗中，而不能感受到陽光的溫暖。

　　下一秒，你就是真理。在科學(xué)技術(shù)尚不發(fā)達(dá)的古代，人們會為了一些沒有科學(xué)依據(jù)的事物而爭得頭破血流。哥白尼用他的`鮮血打開了科學(xué)真理的大門。為了證明“日心說”的準(zhǔn)確性，他不惜花費大量的人力、物力、財力進(jìn)行探究，卻遭到了“地心說”學(xué)派的極力反對，最終在熊熊烈火中消逝了。如果他是一個貪生怕死的偽科學(xué)的人，而沒有踐行科學(xué)的真理，他會成功嗎？

　　顯然不會。一個即使面對陽光，也不敢觸碰陽光的人，只會沉浸在享受喜悅中，而不會延續(xù)這份喜悅。

　　我的世界還空蕩蕩的，沒有漫天的雪花，也沒有嬌艷的繁花，只有那一點點的陽光溫暖著。每天，說一句：“早，陽光！”向太陽揮揮手，會發(fā)現(xiàn)，太陽也在燦爛的笑著。

　　希望是火，失望時煙，生活總是一邊點著火，一邊冒著煙。陽光的盛大而溫暖，能給人面對煙火的勇氣，從而邁向成功。一無是處的廢物”。

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