【必備】續(xù)寫的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的續(xù)寫的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫的作文 篇1
小木偶得到各種表情后決心一定要搶回自己的包,然后小木偶在大街上尋找小紅狐。小紅狐想:那個(gè)木偶只會(huì)笑是搶不回這個(gè)包的。小紅狐高興的背著包放松警惕的在大街上走著。
小木偶找了很久都找不到小紅狐,正當(dāng)他灰心喪氣不想再找的`時(shí)候看到了小紅狐。他趁小紅狐沒注意到他的時(shí)候一把把包搶了回來,小紅狐發(fā)現(xiàn)包不見了一轉(zhuǎn)身看到包在小木偶的手里。小紅狐走過去抓住包,他們又開始爭執(zhí)起來。
吵什么吵!那只穿著警服的熊警察又來了,他把兩個(gè)人分開。熊警察看到又是他們倆,然后對(duì)小木偶說:你為什么要搶小紅狐的包?小木偶大聲地說:我沒有搶他的包,這個(gè)包本來就是我的。然后他把事情簡單明了的跟熊警察說了,熊警察半信半疑。小鳥飛了過來說:當(dāng)時(shí)我就在那,我可以證明包是小木偶的。熊警察一聽誤會(huì)了小木偶趕緊跟他道歉,然后把小紅狐帶走了。
小木偶要回了包很高興,同時(shí)也明白了一件事:要多做好事,不可以撒謊。
續(xù)寫的作文 篇2
“雅瑟吶,總是很溫柔的,帶著很文弱的氣息,總是很喜歡睡覺哦~”坤月曉的雙手交疊托著下巴,面對(duì)若之茶坐在咖啡館內(nèi),金絲邊眼鏡下的雙目彎起回憶的弧度,嘴角漾起微笑。
“你這么了解他啊!毙〔杩粗媲暗男『⒆,笑道。
“恩,”他端起咖啡杯,右手摩挲著杯子右側(cè)的細(xì)膩弧度,優(yōu)雅地小啜一口,“明明是一個(gè)很容易受傷的人,卻總是牽制于其他,家族,命運(yùn),什么都無法改變。”眼睛下閃過一抹憎惡的光,握住杯子的手也不禁捏緊。輕嘆了一口氣,卻還是裝作一個(gè)純真的`小孩子一樣昂起臉,“就連姐姐也是一樣呢,雅瑟明明是真心對(duì)待姐姐的,可是姐姐還有另外的人去選擇,所以他選擇了放棄吶,很失望的啊!
小茶攪拌咖啡的手停頓了下,卻沒說話。
“喏,姐姐,聽說雅瑟以前吻過你?”他瞇眼笑著,很好奇的樣子。
“這個(gè)嗎?”她摸了下嘴唇,開始陷入回憶,“唔,是一個(gè)意外。”
“是嗎?”他的嘴角浮起微笑。
等到若之茶離開后,咖啡杯還殘存著余溫,向上飄起熱氣,“為什么呢?”他暗淡的埋下頭,“會(huì)喜歡不在乎自己的人,你是我也是。”
續(xù)寫的作文 篇3
小男孩快樂地爬到巨人的背上,巨人和小男孩對(duì)視一笑,巨人大步跨上去,大吼一聲,圍墻倒了。
孩子們見圍墻倒了,都跑了進(jìn)去,但見到巨人站在他們面前,怕了,一轉(zhuǎn)身,想要拔腿逃跑。等一下在巨人背上的小男孩伸出頭,叫住孩子們,見到小男孩自信的笑容,一下子明白了過來。孩子們大笑道,竟發(fā)現(xiàn)周圍的景物都變了,不再有寒冷、陰暗,而變得溫暖了。小草偷偷從土地里鉆出來,晃頭晃腦地看著這一切,花兒也興奮了,高興了,瞬間美了許多。大樹茂密了,嫩嫩的葉子蓋得毫無空隙。一棵高大的樹木上,變出幾個(gè)秋千,微微晃動(dòng)著,晃動(dòng)著,似乎和孩子們一起歡笑。鳥兒成群的飛來,巨人一伸手,鳥就停在巨人手上,一只畫眉鳥還飛進(jìn)了巨人的頭頂,鳥兒嘰嘰喳喳的聲音給大地增添了春意
孩子們爭先恐后地爬上巨人的背上,身上,巨人被包成了一個(gè)大粽子,巨人把孩子們套在手上,轉(zhuǎn)起圈圈來。噢!孩子們飛了起來,大家激動(dòng)地叫著。誰也不想下來,讓巨人一個(gè)不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的.。巨人也聽他們的,開心地轉(zhuǎn)著。大家又去蕩秋千了,小男孩,嘴里嚼著口香糖,手里擺弄著玩具車,坐在巨人旁邊,和巨人一起看孩子們天使般的微笑,傾聽孩子們風(fēng)鈴般的笑聲。巨人心中有一股暖流涌遍全身,巨人也不停地對(duì)自己說:我是最幸福的!
天空,漸漸暗下來了。巨人們請(qǐng)走了孩子們。孩子們各自說了再見,就紛紛走了。小男孩依然最后一個(gè)走,當(dāng)他想跟巨人道別的時(shí)候,一抬頭,巨人已經(jīng)流下了淚水,小男孩吃了一驚,向巨人揮揮手,就走了,巨人望著小男孩的背影,說:我是最幸福的!
續(xù)寫的作文 篇4
第二年那個(gè)人又種了一棵葫蘆。小葫蘆長得大大的'。他每天都要給葫蘆澆水,小葫蘆很快就長大了,果然長得跟大南瓜一樣大。
有一天那個(gè)人在報(bào)紙上看到了一條新聞?wù)f:誰種的葫蘆最大就能獲得10000元獎(jiǎng)金。那個(gè)人看到了說:“我一定要拿冠軍,我現(xiàn)在就去報(bào)名!边@話被鄰居聽見了,他說:“去年你把葫蘆種爛了,今年你能種好嗎?”那個(gè)人不服氣地說:“咱們走著瞧!薄按筚惿弦!编従诱f。
比賽那天,裁判說:“這位先生你這是南瓜不是葫蘆吧?”裁判敲了敲葫蘆咚咚咚,“還真是葫蘆!辈门姓f。后來那個(gè)人獲得了最大葫蘆獎(jiǎng)。
這就是第二年那個(gè)人又種了一棵葫蘆的故事。
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