【精選】西湖游記作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的西湖游記作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

西湖游記作文 篇1

　　胡蘿卜青菜各有所愛，要是問到我心中最美麗的地方是哪兒，那我一定會大聲的告訴你——西湖。

　　今年的暑假，爸爸媽媽帶我乘著春秋航班來到了杭州。

　　第二天，一下車，順著小路往里走，一朵朵荷花，一陣陣撲鼻的清香迎面而來，粉紅的荷花爭奇斗艷，亭亭玉立，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一個(gè)個(gè)綠綠的，圓圓的荷葉，挨挨擠擠，如同一個(gè)大大的玉盤，正小心翼翼的捧著荷花，荷花就象一個(gè)個(gè)美若天仙的少女。

　　邁著輕快地步子，走向小小的拱橋，湖水清澈見底，在陽光下閃閃發(fā)光。不經(jīng)意的霎時(shí)間，你會看到一群群小魚成群結(jié)隊(duì)，自由自在的游著，它們顏色不一，有黑白相間的，有潔白如雪的，還有烏黑發(fā)亮的，等等……可愛的紅蜻蜓點(diǎn)著水，一條條波紋蕩漾開去，十分美麗，仿佛走進(jìn)了仙境一般。

　　道路兩旁的'小草象設(shè)計(jì)師一樣，給大地披上了一件件綠色的外套；小野花開的姹紫嫣紅，把大地襯托得五顏六色的；小蜜蜂在花叢中輕盈飛舞，蝴蝶正舉行著選美大賽，蜂鳥撲凌凌的拍打著翅膀；旁邊的樹上，許多可愛的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，有的在快活的唱著動聽的歌兒，有的在天空中自由自在的飛著，裝點(diǎn)著無邊無際的天空……

　　西湖真美�。÷犃宋业慕榻B，你是不是蠢蠢欲動了呢？心動不如行動，趕快行動吧！

西湖游記作文 篇2

　　有一次學(xué)校舉行的戶外教學(xué)活動，地點(diǎn)是西湖度假村。前一個(gè)晚上，我興奮得睡不著覺。

　　哇！期待已久的西湖度假村終于到了，一下車?yán)滹L(fēng)撲來，天空還飄著綿綿細(xì)雨，雖然外頭天氣很冷，可是我們實(shí)在太高興了，所以一點(diǎn)也不覺得冷。

　　首先老師帶我們?nèi)プ鰤夯�，每個(gè)人都很認(rèn)真做，我也仔仔細(xì)細(xì)的做了一個(gè)紫色透明的鑰匙圈壓花，其中鑲著我親自挑選的粉紅小花，橫著、豎著交錯(cuò)，真是美麗極了！后來我們?nèi)�廣場看表演，小丑們穿著五花八門的服裝，做各種特技表演，真是逗趣，再加上美女清涼秀，大家更是樂不可支，其中還有同學(xué)被叫上臺一起同樂， 讓人忍不住笑呵呵。

　　終于到了最興奮的時(shí)刻，可以去游樂場了！一開始我不太敢去搭云霄飛車，后來我還是找了同學(xué)一起壯膽坐了。剛開始車子慢慢的開，突然急速前進(jìn)，又急速滑下， 這樣快速的`一上一下駛著，我的心蹦蹦地都快跳出來了，好像置身在奇幻世界，彷彿自己是太空超人一般，駕馭著疾駛的太空艙，讓人驚呼連連，非常過癮。

　　美好的時(shí)光，總是不為人多停留，在我仍然意猶未盡的時(shí)候，我們就集合回家了，我在心中默默的希望下次有機(jī)會再來。

西湖游記作文 篇3

　　我向往那氣勢雄偉的長江，贊美那波濤洶涌的黃河，但我更愛風(fēng)景美如畫的西子湖。

　　西湖，我已經(jīng)來過很多次，今天來到它身邊時(shí)，已是盛夏的傍晚。于是，我和家人便登上了游船，欣賞那西湖黃昏時(shí)獨(dú)有的美。船漸漸開動了，遠(yuǎn)處吹來一陣涼涼的風(fēng)，我們浮躁的心也慢慢安靜下來。放眼望去，寬廣的湖面上，夕陽似一輪火紅的圓球，緩緩下墜，而水面折射出來的是金色的.漣漪，幾葉小舟，水天連接處連綿的山峰，美得令人遐想！

　　船上的工作人員講解著：西湖有三怪“孤山不孤，斷橋不斷，長橋不長”。古代皇帝稱自己為孤家寡人，這座山曾經(jīng)是皇帝的行宮，叫孤山。孤山旁又有許多山相連，所以叫孤山不孤。每年冬天下雪，斷橋上總會落滿厚厚的雪，斷橋陽面的雪很快就會融化，陰面則還有積雪，從附近的山頂朝下望去，橋像斷了一樣，故名斷橋不斷。長橋字面以為是一座很長的橋，實(shí)際上它并不長，只是一個(gè)名字而已，所以叫長橋不長。三潭印月，雷峰塔……游人聽得津津有味，看得目不暇接，連連驚嘆聲。

　　夜色降臨，西湖四周漸漸亮起了燈，五彩斑斕的燈光好像是為西湖裁制的羽衣霓裳。而應(yīng)時(shí)開放的音樂噴泉旁，也圍滿了來一飽眼福的世界各地的游客。此時(shí)的西湖，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，又是一種別樣的美。

　　每一次來西湖，它都能帶給我不同的感受和美，說不完，也品不盡！我愛西湖，不僅僅因?yàn)樗鼉?yōu)美的風(fēng)景，還因?yàn)樗�有著悠久的文化�?/p>

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