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自我保護(hù)作文（精選26篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的自我保護(hù)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自我保護(hù)作文 1
“自護(hù)、自強(qiáng)、防詐騙、防盜竊�！比缃�，這句話已在眾人之間廣泛流傳，目的當(dāng)然是為了不讓大眾上當(dāng)受騙。為什么會(huì)這樣呢?我想不用我說(shuō)你也知道——這還不是因?yàn)樯鐣?huì)上的詐騙、盜竊案太多了呀!
這種時(shí)常發(fā)生的詐騙、盜竊案實(shí)在令人頭疼。剛處置好一處，另一處又出現(xiàn)案情;那一處剛解決，又一處的案情再度出現(xiàn)……詐騙、盜竊事件總是如此，一而再，再而三地重復(fù)出現(xiàn)，不但警察們天天忙個(gè)不停，一年下來(lái)，恐怕連骨頭都快要累散架，也令大眾感覺(jué)生活沒(méi)有安全感。也不知那些騙子心里怎么想的，盡干傷天害理的事。
俗話說(shuō)得好：“救治不如先預(yù)防�！毕胍约翰皇艿津_子的侵害，就必需先增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。可能你會(huì)問(wèn)，怎樣才能做好以上兩點(diǎn)呢?就讓我簡(jiǎn)略地列舉幾個(gè)事例吧。
有些愛(ài)美的.阿姨往往會(huì)把背包背在背后，使自己看起來(lái)更好看，卻忽略由于包在背后看不到，常常遭到“洗劫”;有些騙子通過(guò)短信告訴你中了大獎(jiǎng)，讓你寄稅款、郵費(fèi)過(guò)去，從而使人痛失錢(qián)財(cái);一些人趁著夜色闖進(jìn)民房進(jìn)行偷竊;更有人竟在光天化日之下?lián)尳俾啡素?cái)物……還有以“同鄉(xiāng)”、“算命”為名的詐騙……騙子正在日益增多，騙術(shù)也不斷換著新花樣。但是，邪惡壓不住正義，正如一首順口溜所說(shuō)：
黑心騙子爛心腸，騙人錢(qián)財(cái)自己藏。
只顧自己騙來(lái)財(cái)，哪管正義和天良?
各界人民應(yīng)自護(hù)，社會(huì)也要幫幫忙。
回去認(rèn)真寫(xiě)倡議，抓住根源填流向!
對(duì)，只要人們齊心防騙子，做好自我保護(hù)工作，在不久的將來(lái)，騙子將會(huì)無(wú)處藏身。同學(xué)們，趕快參加防騙防盜竊的行列，讓社會(huì)生活更美滿!
自我保護(hù)作文 2
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，誰(shuí)失去了生命，就等于失去了自己的一切。在現(xiàn)代社會(huì)里，有許多不確定因素在威脅著我們的`人生安全，而我們想要避免事故發(fā)生，就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
在寒假的一天里，我和父母出門(mén)拜年，來(lái)到樓下正好趕上電梯。電梯里真擠啊！沒(méi)辦法，只好忍一忍了。就這樣，電梯開(kāi)始緩緩上升。
突然，從頭頂上傳來(lái)了一陣刺耳的摩擦聲，電梯也隨著這聲音而減速。在顫了一下后，電梯完全停了下來(lái)。“怎么回事？”人們停止了講話，有的用手按電梯鍵，有的拍打著電梯門(mén)，但電梯毫無(wú)反應(yīng)。我們被困在電梯里了！這種想法如同一枚炸彈，直接落在人們心里，人群騷動(dòng)起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)小孩子臉色開(kāi)始發(fā)白，大口喘氣起來(lái)，我也感覺(jué)自己呼吸困難。估計(jì)是央企所剩無(wú)幾了吧？突然，我瞄到了電梯上的求救鍵，用手按了下去。求求你，快點(diǎn)通吧！我在心里祈禱著�！拔�，電梯里怎么了？”啊，打通了！人們安靜下來(lái)�！半娞輨�(dòng)不了了，我們?cè)诶锩娉霾蝗チ��！蔽覐?qiáng)忍著身體的不適，答了話�！昂�，我們馬上開(kāi)門(mén)。記住，千萬(wàn)別亂動(dòng)！”電話那邊的人反復(fù)叮囑。
我們屏住氣，目不睛的盯著電梯門(mén)。這時(shí)的每一秒都像一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。終于，電梯門(mén)緩緩打開(kāi)，人們一哄而出，我呼吸了幾口新鮮空氣，狂跳不止的心才慢慢平靜下來(lái)。
這次的經(jīng)歷使我懂得了：在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)大腦，用在生活中所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷，危為安。
自我保護(hù)作文 3
自我保護(hù)，是一種生存的重要本領(lǐng)，它可以讓你在危險(xiǎn)中生存，在災(zāi)害中獲救，讓你健康成長(zhǎng)。而我呢，也曾有過(guò)一次危險(xiǎn)的經(jīng)歷。
記得那是我六歲的事情了，那時(shí)，我正興高采烈地上游泳課，并在一個(gè)月后學(xué)會(huì)了游泳。在最后一次課時(shí)，教練要我們跳水，并從深水區(qū)游過(guò)來(lái)。我膽子小，便不敢跳水，最后還是在教練鼓勵(lì)下跳入了水池，那感覺(jué)十分爽，讓我在上“岸”后依舊回味著。
教練走后，我又想起那跳水的感覺(jué)，不禁心生一計(jì)，立馬走到跳水區(qū)的平臺(tái)上，激動(dòng)地戴上護(hù)目鏡，看著下面的水池，深吸一口氣，捏住鼻子，毫不猶豫地跳入水中，結(jié)果……
跳入水中后，本想暢快地游泳一番，可是突然，水竟然流進(jìn)了我的護(hù)目鏡里。我睜不開(kāi)眼睛，手不斷在水中揮動(dòng)著，氣也快沒(méi)了。這時(shí)候，我想起教練的`一句話：如果溺水了，要先冷靜下來(lái)……想到這里，我快速冷靜下來(lái)，不再慌張，先在水底用腳點(diǎn)一下地，然后在推力下浮出水面，呼吸著，可是身體又沉了下去，再用腳點(diǎn)地……經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回后，我便想著大聲呼救，但是那時(shí)我聲音太小，又要呼吸，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)，又想著試試將護(hù)目鏡的水倒出來(lái)，可是也不行，因?yàn)樵谒嫔系臅r(shí)間太短了。
終于，我的眼睛可以瞇開(kāi)一條縫了，看見(jiàn)了一個(gè)扶把，我立馬朝它游過(guò)去�？臁炝恕倚闹袇群爸�，終于，在不懈地努力下，我抓到了，抓到那根救命稻草，我立馬借助它浮上了水面，貪心地呼吸著，我活下來(lái)了。
之后，我把這件事告訴了父母，父母先是緊張，后來(lái)稱贊我學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。
怎么樣？自我保護(hù)重要吧。
自我保護(hù)作文 4
現(xiàn)在社會(huì)正是人流增長(zhǎng)的高峰期，人多了，成群的災(zāi)害也就跟著來(lái)了，有許多人的錢(qián)都是在擁擠的人群中流失的。
聽(tīng)別人說(shuō)到這樣一個(gè)故事。在公交車上的時(shí)候，有個(gè)人坐在座位上，車門(mén)開(kāi)了，來(lái)了幾個(gè)很奇怪的`人，大夏天不穿襯衫穿夾克，戴著手套，所有車上的人都很奇怪的看著他們，他們站在了一個(gè)身著華麗的女孩子身邊。其中的一個(gè)人故意把自己的頭撞在了欄桿上，叫喚起來(lái)，吵鬧著要報(bào)警，司機(jī)被迫停下了車跟他們商量，就在滿車子亂哄哄的時(shí)候有個(gè)男的伸手向女孩的包里摸去，把手機(jī)，錢(qián)包全都偷走了。剛偷完，有個(gè)男子又高聲說(shuō)著要下車，就這樣，那個(gè)女孩的種種證件，卡，一瞬間就在人流中被陌生人偷走了。
公交車上的事故有很多，但有的人就以為沒(méi)有事，仍然整天穿金戴銀的出去，這樣更容易被壞人盯上。
小時(shí)候在家里，在電視上看到一個(gè)廣告，是買手機(jī)的，促銷價(jià)358元，我打了電話，接電話的告訴我現(xiàn)在不賣。晚上，媽媽回來(lái)了，那個(gè)電話打來(lái)了，問(wèn)我們還要不要買，媽媽立刻明白了，匆匆的對(duì)電話說(shuō)了一聲“對(duì)不起，我們打錯(cuò)了�！钡囊宦暰蛼炝�，我問(wèn)媽媽為什么？她說(shuō)這些都是坑爹貨，沒(méi)有一個(gè)好東西，我才明白了其中的道理。
在電視上賣的東西都不是好東西！這句話我牢牢的銘記在心，是��！現(xiàn)在的社會(huì)上，哪個(gè)又不是坑爹貨呢？
自我保護(hù)作文 5
平安，是什么意思？有人說(shuō)，平安是幸福。有人說(shuō)，平安是快樂(lè)……校園是我們大家一起學(xué)習(xí)的地方，我們辛勤的汗水在這里揮灑；我們豐碩的果實(shí)在這里收獲；我們的青春年華在這里萌芽。
然而，校園的許多角落隱藏著安全隱患，也許是你玩耍嬉戲時(shí)，不小心觸碰到了桌子上的額角，導(dǎo)致你頭部撞傷；也許是你體育課休息時(shí)與同學(xué)打鬧，追逐，腳下一不留神，踩到一個(gè)東西，滑倒了，后背狠狠摔入地上，導(dǎo)致摔傷；也許是課間休息時(shí)，在走廊里打籃球，不顧其他同學(xué)，在走廊里橫沖直撞，絆倒了一位同學(xué)，你卻在那里哈哈大笑。這些都是安全隱患。
校園每天多有很多事情發(fā)生，好事，樂(lè)事，壞事……每當(dāng)有好事時(shí)，我們每個(gè)人都笑嘻嘻的`。發(fā)生一件樂(lè)事時(shí)，大家都其樂(lè)融融。然而恰恰相反的是：每當(dāng)壞事來(lái)臨，大家都會(huì)恐慌，甚至增添一種恐懼。
自我保護(hù)可以使我們面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，一種自救措施，我們應(yīng)該具備自我保護(hù)能力，不與陌生人說(shuō)話，不乘坐陌生人的交通工具……，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
構(gòu)建平安校園，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我們要消除安全隱患，建立平安校園，有自我保護(hù)意識(shí)，自己應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)，保護(hù)自己不受侵害。從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用實(shí)際行動(dòng)塑造一個(gè)美麗的學(xué)校，用實(shí)際行動(dòng)塑造一個(gè)嶄新的自我。
自我保護(hù)作文 6
生活中有許多突如其來(lái)的危險(xiǎn)，尤如無(wú)數(shù)即將吞噬我們生命的惡魔，往往令我們防不勝防。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，又該怎么辦？是束手無(wú)策？還是坐以待斃？不，我們決不能這樣，我們要憑自己的`聰明和智慧，去勇敢地面對(duì)這些危險(xiǎn)，去機(jī)智地戰(zhàn)勝這些惡魔，下面我所講的是一個(gè)真實(shí)的故事。
媽媽的同學(xué)小蓓阿姨的兒子胡俊豪比我大一歲，是我的好朋友，一天中午放學(xué)途中，他正獨(dú)自走在回家的路上，這時(shí)，一位男青年突然攔住他，問(wèn)：“小朋友，你怎么一個(gè)人走呀？”胡俊豪一楞，因?yàn)橹靶≥戆⒁探?jīng)常給他貫輸現(xiàn)在的人販子很多，一旦遇到危險(xiǎn)，不要害怕，要冷靜、沉著應(yīng)對(duì)的思想，他馬上想：“這個(gè)人是誰(shuí)？我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？他該不會(huì)是人販子吧？”胡俊豪靈機(jī)一動(dòng)：“誰(shuí)說(shuō)我是一個(gè)人了，我媽媽在后面呢？”邊說(shuō)邊朝后面的一位阿姨指了指，那位男青年信以為真，急忙逃之夭夭了。
胡俊豪用自己的聰明和智慧逃過(guò)一劫，聽(tīng)到他的故事，我不禁心生忐忑，我想：如果我遇到這種情況，我該怎么辦？我會(huì)像胡俊豪一樣隨機(jī)應(yīng)變嗎？假設(shè)當(dāng)時(shí)胡俊豪老實(shí)地回答那位男青年的問(wèn)話，估計(jì)他早就被人拐走，不知所蹤了，這個(gè)故事教育了我，讓我學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自我防御。由此可見(jiàn)，自我保護(hù)是多么重要��！
自我保護(hù)作文 7
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)使人不寒而栗的下午。
那天下午，我和媽媽一起去德潤(rùn)廣場(chǎng)玩。當(dāng)我們騎到五角廣場(chǎng)前的十字路口等紅綠燈時(shí)，一個(gè)老頭迎面向我們走來(lái)。瞧！他的頭發(fā)呈灰白色，靠近耳朵的鬢發(fā)微微發(fā)黃。瘦削的臉上長(zhǎng)著一雙餓狼般的大眼睛，眼睛下方是一只鷹鉤鼻。他的.衣服打滿了補(bǔ)丁，腳下的行軍鞋早已磨得不成形了，一看就不是什么好人。
只聽(tīng)他小聲的問(wèn)我道：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)一下……嗯……郵局怎么走？”其實(shí)郵局就在他身后。不過(guò)出于好心，我用手指了指他身后，并答道：“喏，就在那兒�！钡匆膊豢矗驼f(shuō)：“那么可以領(lǐng)我去一下，帶個(gè)路唄！”
我心中暗暗吐槽道：“你瞎呀！”可后來(lái)我仔細(xì)想想，有貓膩，等紅燈的人那么多，為啥就問(wèn)我？我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)：“這是一個(gè)人販子！”我媽也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，電動(dòng)車往前開(kāi)了一點(diǎn)兒，但是現(xiàn)在是紅燈，眼前是一輛輛呼嘯的汽車，沖過(guò)去等于送死。我往后看了看，后面不知怎么冒出了許多行人和電動(dòng)車。唉！退也退不了嘍！
我看了一眼那個(gè)老頭兒。只見(jiàn)他的手臂上的肌肉一鼓一縮的，好似隨時(shí)準(zhǔn)備把我從車上拽下來(lái)。我不敢再看他了，緊緊抱住媽媽。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)真想大叫：“警察快來(lái)呀！”但膽怯占了上風(fēng)，我始終也沒(méi)把這話喊出來(lái)。
終于，綠燈亮了。我媽趕緊騎車穿過(guò)了馬路。我回望了那個(gè)人，就見(jiàn)他聳了聳肩，嘆了口氣，低著頭走了。
從此以后，我開(kāi)始防備任何可疑的人。
自我保護(hù)作文 8
在生活中，到處都充滿著危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，他可能是地震、狂風(fēng)。也可能是被綁架或是被搶劫，所以學(xué)會(huì)自我保護(hù)是非常重要的。
那是去年的一個(gè)夏日，我和媽媽上街購(gòu)物，由于是星期六，所以街上的人非常多，幾乎每個(gè)人都肩挨肩，腳貼腳。
我和媽媽繼續(xù)往前走，突然，我感覺(jué)到了有什么不對(duì)，猛地一回頭，什么也沒(méi)有��？難道是我看錯(cuò)了？可是，我越走越覺(jué)得不對(duì)勁，再一回頭。終于，我在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“跟蹤”我們的人，那個(gè)人1米75左右的`個(gè)子，很瘦，不戴眼鏡，看起來(lái)“賊眉鼠眼”的。
我心里有了幾絲恐慌，可是很快我又很快鎮(zhèn)定了下來(lái)，我拉著媽媽想甩掉他，可怎么也甩不掉“哼！逼我使絕招！”我把嚼過(guò)的口香糖往后一扔。那人正好踩上，他好像要把我吃掉，但是為了成“大事”他也就忍了。
我們來(lái)到公交車站，我也不知當(dāng)時(shí)我哪來(lái)的機(jī)智，我大喊到“媽媽！我們坐2路回家吧！”說(shuō)著，我走上車，我故意讓那個(gè)人上車先買了票，隨后，我說(shuō)道“哎呀！我沒(méi)帶零錢(qián)，咱們打車回家吧，之后我和媽媽就下了車，留那個(gè)人在原地發(fā)愣。
那一次的經(jīng)歷讓我明白了，我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)宜定要保持冷靜，貴重物品要放到貼身兜里。
危險(xiǎn)固然可怕，但是，只要想辦法你就能化險(xiǎn)為夷。
自我保護(hù)作文 9
蘇聯(lián)的肖洛霍夫曾在《靜靜地頓河》里說(shuō)過(guò)：“人是為了自己的希望才活著的�！比耸菫榱嗣篮玫睦硐牒拖Ｍ钪模侨绻B性命都沒(méi)有了，又何談人活著的價(jià)值所在呢？因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的一些措施，保護(hù)我們脆弱的生命。
在我的腦海中有些故事已經(jīng)被歲月抹得一干二凈了，唯獨(dú)有一個(gè)故事我至今仍然記得一清二楚，這個(gè)故事讓我懂得了：如何自我保護(hù)。甜甜是個(gè)很懂事的孩子，每天放學(xué)回家后總要幫爸爸媽媽做些家務(wù)。這天，爸爸做飯，甜甜幫忙打下手，一會(huì)兒拿碗拿筷，一會(huì)兒又端菜端飯。一碗香噴噴的湯做好了，甜甜雙手端著湯，從廚房往外走。沒(méi)想到腳下一滑，一個(gè)趔趄，滾燙的湯撒在手上，疼得她直跺腳，眼淚都出來(lái)了，甜甜疼得沒(méi)有知覺(jué)了，爸爸這才聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)甜甜被燙的.手，一把將甜甜拉到水池間，打開(kāi)水龍頭，讓涼涼的水，慢慢地流到甜甜的手上，甜甜的手這才漸漸的恢復(fù)了知覺(jué)，這個(gè)時(shí)候爸爸又找來(lái)了一件干凈的軟軟的衣服蓋在了她的手上，父女倆急忙去了醫(yī)院，最后在醫(yī)生的幫助下解除了痛苦。
生命是一顆種子，需要用知識(shí)和常識(shí)來(lái)澆灌，才能開(kāi)花結(jié)果，才能保護(hù)我們脆弱的生命。從這個(gè)故事中我懂得了：遇到危險(xiǎn)要沉著冷靜，不慌不忙，還要學(xué)會(huì)相關(guān)自我保護(hù)的方法，這樣危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候才能應(yīng)對(duì)自如。
自我保護(hù)作文 10
提到自我保護(hù)這幾個(gè)字，我首先想到的就是逃生，之后又聯(lián)想到了地震、火災(zāi)、洪水、泥石流等等，而我所經(jīng)歷過(guò)的只有迷路，我去其他地方的時(shí)候從來(lái)不記路，所以我迷路有很多次，而我今天就講一下我在六年級(jí)上學(xué)期去雙休公園迷路的事吧！
那天，我和六二班的一個(gè)朋友來(lái)到雙休公園打籃球，去的時(shí)候是他先來(lái)我家叫我，然后我們一起走到了雙休公園，我們并沒(méi)有先去雙休公園，而是先到他家去拿籃球而在去他家之前，我所走的路就完全很陌生，而他家就在天地會(huì)城，就在雙休公園的對(duì)面，我們坐電梯的時(shí)候有說(shuō)有笑，不一會(huì)就到了。我并沒(méi)有進(jìn)他家，而我是在外面等了一會(huì)。拿完籃球之后我們就去雙休公園打籃球，正在我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候天慢慢地黑了，我的.朋友也回家了，而我從另一個(gè)門(mén)出來(lái)，剛出來(lái)就覺(jué)得這條路很陌生，就在我不知所措的時(shí)候，我想起了我?guī)Я耸謾C(jī)，我給我爸爸打了個(gè)電話，然后我分清了都南西北之后，在爸爸的指揮下我到了進(jìn)的那個(gè)門(mén)，之后好不容易走到了金祥花園，我又往前一直走，走到了長(zhǎng)江書(shū)店，又往北邊走了差不多十分鐘之后我就到了家，真是嚇?biāo)牢伊�，還以為到不了家呢，真是勞累又驚心動(dòng)魄的一天��！
經(jīng)過(guò)了這件事之后，我懂得以后出門(mén)要先熟悉路線，分清目的地的每個(gè)門(mén)，再去之前問(wèn)一下朋友，這樣才不會(huì)迷路。
自我保護(hù)作文 11
如果有人問(wèn)“在你的生活中什么是最重要的？”你也許會(huì)說(shuō)：“金錢(qián)、親人、伴侶。”但我卻會(huì)說(shuō)：“生命是我生活中最要的東西。因?yàn)橐粋�(gè)人從生到死都只有這一次，我們只有好好珍惜自己的生命才能幫自己規(guī)劃更美好的未來(lái)�！�
記得在四年級(jí)國(guó)慶節(jié)時(shí)，于老師布置西區(qū)龍城廣場(chǎng)游玩并寫(xiě)一篇作文的作業(yè)。待我寫(xiě)完其它的作業(yè)后，已經(jīng)是晚上八九點(diǎn)了，我準(zhǔn)備去卻沒(méi)有人送我。媽媽上班去了，爸爸早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只好自己去了，手拿一個(gè)筆記本，帶上爸爸的手機(jī)便出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一小時(shí)的參觀和游玩，我開(kāi)始向家進(jìn)發(fā)了。
走到了一半，我就體力不支了，于是準(zhǔn)備打的回家，再讓爸爸支付。我走到了一個(gè)大道上招手示意，不一會(huì)，一輛出租車過(guò)來(lái)了，我看到兩個(gè)年輕人，開(kāi)著輛夏利車過(guò)來(lái)了。我看了一眼他們就說(shuō)不話來(lái)了，一頭黃發(fā)，耳朵上打著耳釘，身上紋著紋身。我又望了望運(yùn)營(yíng)證，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有
這使我想起報(bào)紙上的`出租小知識(shí)：出租車上會(huì)有運(yùn)營(yíng)證，可是……這車的呢？
那位叔叔問(wèn)我：“小朋友，你去哪啊？”“我……去……去黃河路怎么走��？”我認(rèn)為這是賊車，當(dāng)然不敢上去了。因我在走這段路時(shí)愛(ài)記車牌，它一直陰魂不散，追著我。于是我急中生智說(shuō)出了這個(gè)。他“熱情”的說(shuō)：“就在前方右轉(zhuǎn)，再直走三段路，在左轉(zhuǎn)了！要不要我們送你過(guò)去吧！”我連忙說(shuō)：“不用，不用，我只是迷路了�！�
我便走開(kāi)了。
自我保護(hù)作文 12
在我們身邊經(jīng)常會(huì)有一些意外發(fā)生，我門(mén)也都在每時(shí)每刻的保護(hù)自己。如果，有這些意外發(fā)生了，我們又如何去自我保護(hù)呢？
我曾聽(tīng)到過(guò)這樣的故事：小明雖然學(xué)習(xí)成績(jī)差了點(diǎn)，但頭腦并不苯。有一次，小明的爸爸媽媽都出去了，都不在家，家里就剩小明自己一個(gè)人。突然，有人按響了小明家的門(mén)鈴，小明通過(guò)門(mén)縫看到那個(gè)按響門(mén)鈴的人。他是一個(gè)平頭的，帶著墨鏡的，長(zhǎng)的一臉兇像。小明問(wèn)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”那為叔叔說(shuō)：“我是你爸的'同事，我是來(lái)找他的�！毙∶髀�(tīng)了就想：不對(duì)啊，爸爸的同事我都認(rèn)識(shí)，怎么他我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？小明又看了看這所謂的爸爸的同事，只見(jiàn)他在奸笑，這讓小明越想越不對(duì)頭。便說(shuō)：“哦，是爸爸的同事！那么，我問(wèn)你：我爸爸叫什么？做什么工作的？”“你爸爸叫李寧，做保險(xiǎn)的，現(xiàn)在可以讓我進(jìn)來(lái)了么？小明集中理智的回想爸爸教他的，如何對(duì)付陌生人的騷擾。便再問(wèn)：“不行，還得在問(wèn)：我爸爸今年多少歲？什么時(shí)候生日？”“我只清楚那些，這些忘記了！你先讓我進(jìn)來(lái)吧！”他不耐煩的回答。小明說(shuō)：“那我打個(gè)電話告訴爸爸，他的同事找他，讓他回來(lái)！”“好”，那個(gè)叔叔應(yīng)了一聲，但是，當(dāng)小明拿起電話時(shí)，他卻溜走了。真是個(gè)大騙子呀！
這個(gè)故事教育了我們，讓我們學(xué)會(huì)如何應(yīng)付壞人，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自我防御。
從此，我了解了，并學(xué)會(huì)了如何自我保護(hù)。
自我保護(hù)作文 13
自我保護(hù)是一個(gè)人必須要學(xué)會(huì)的。不會(huì)自我保護(hù)，等于身邊沒(méi)有了替你阻擋危險(xiǎn)的“保護(hù)傘”，等于沒(méi)有了安全感。所以，一個(gè)人，特別是像我們這個(gè)年紀(jì)的青少年，一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。下面，請(qǐng)看我學(xué)會(huì)自我保護(hù)的歷程吧。
記得那是我七歲時(shí)的事情了。那年暑假，我們一家三口去郊外游玩、野餐。就在距離我們野餐地點(diǎn)的幾百米處，有一片特別美麗的花叢。我們吃完午餐后在到處走走，于是，我搶先來(lái)到了花叢里。
花叢真是美麗極了，紫色的蝴蝶花，黃色的喇叭花，紅色的野玫瑰，白色的'茉莉花，把我包圍住了。在這花的海洋里，我在一塊大石頭前邊賞花。這時(shí)，我一點(diǎn)兒也不知道危險(xiǎn)正向我步步逼來(lái)。
也許是我賞花時(shí)手舞足蹈的舉動(dòng)驚動(dòng)了一條蛇，那一條蛇正向我爬過(guò)來(lái)，站到了我身后的那塊大石頭上。感謝上帝啊!我在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了它。只見(jiàn)它向我吐著蛇信子，臥在大石頭上。我本能地把手中的幾朵花扔向那條蛇。歪打正著，正中了它的信子。這一扔可不得了，于是，它馬上站了起來(lái)我突然想起電視上說(shuō)過(guò)：蛇站立起來(lái)往往表示著它要進(jìn)攻了。我飛奔了起來(lái)。跑到了大人們身邊，氣喘吁吁的說(shuō)著：“蛇……蛇，有蛇!”爸爸笑著問(wèn)：“哦，長(zhǎng)什么樣的？”我說(shuō)出了它的特征。媽媽證明它是無(wú)毒了以后，我才放心了。
看來(lái)自我保護(hù)是每一個(gè)人必須學(xué)會(huì)的。
自我保護(hù)作文 14
學(xué)會(huì)自我保護(hù)，是我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。它像是一朵朵幸運(yùn)之花，環(huán)繞在我們的身邊；它像是一盞盞明亮的燈，照亮自己不知的黑暗；它更像一面面反射的鏡子，折射出別人真實(shí)的內(nèi)心，讓自己變的安全。
在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，你是否會(huì)緊張、害怕？在你無(wú)法找到出路時(shí)，你又是否會(huì)選擇在居高臨下時(shí)跳樓？其實(shí)，這些都不是問(wèn)題。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要鎮(zhèn)定，從容不迫，一定要利用在學(xué)校學(xué)過(guò)的知識(shí)。來(lái)防止一朵朵生命 之花凋零。首先，要先用濕毛巾捂住口鼻，然后，再找到陽(yáng)臺(tái)或窗口，用鮮艷的衣服來(lái)引起別人的注意，再向別人發(fā)求救的信號(hào)，再試圖尋找逃生的機(jī)會(huì)，以免火勢(shì)更大/這些火災(zāi)的逃生本領(lǐng)，或許真能挽救自己的生命。
除了火災(zāi)，還有等等一系列的自然災(zāi)害，都是人力無(wú)法抗拒的'，但是如果自己學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，那么也有一絲絲的希望在等著我們，所以學(xué)會(huì)自我保護(hù)是非常重要的。 綜述上文，在我的身上，也發(fā)生過(guò)煤氣中毒的事件呢！這還要從我小時(shí)侯說(shuō)起，有一次，夜深了，我和媽媽都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可是到了凌晨，我卻大哭大鬧起來(lái)，哇哇的哭個(gè)不停，媽媽很奇怪，覺(jué)得自己頭暈?zāi)垦＃恢趺戳�，她第一時(shí)間想到的是我們倆煤氣中毒了，她便用自己無(wú)力的手打開(kāi)了窗戶，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才挽救了我倆的生命。雖然都是聽(tīng)媽媽說(shuō)的，即使是假的，但那也是安全隱患，所以，一個(gè)人不論在那里，都要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是必須的，也是每個(gè)人的基本本領(lǐng)，只有這樣，才能是自己變的更安全。
自我保護(hù)作文 15
記得有一次星期天的下午,我放學(xué)回家,那時(shí),我剛剛上小學(xué)一年級(jí),正在馬路邊走著。
不知從什么地方冒出來(lái)了一位男子，很陌生，他拍了拍我的肩膀，說(shuō)，小朋友，是回家嗎？嗯，只見(jiàn)那男子從他的衣兜里拿出一顆糖，小朋友，吃不吃，我沒(méi)有去接住那顆糖，我對(duì)他說(shuō)你是誰(shuí)，我是你爸爸的朋友啊，我打開(kāi)了我的記憶想了想，可我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)人，我想他肯定是騙我的。他又幫我把包裝打開(kāi)，放到我的嘴邊，我立刻說(shuō)，我不餓還是您吃吧，他又把糖放到了衣兜里，這時(shí)，我編了個(gè)謊言說(shuō)，你不是認(rèn)識(shí)我爸爸嗎？我爸爸是做蛋糕的，你吃過(guò)嗎？當(dāng)然，你爸爸做的蛋糕可好吃了，又在騙我，我爸爸才不是做蛋糕的呢，我爸爸是當(dāng)廚師的。
小朋友，肚子餓了吧，我?guī)闳ジ浇腵館子里去吃一點(diǎn)面吧，他緊拉著我的手說(shuō)，如果你不想吃，我就帶你回家，可是你爸爸要我來(lái)接你的喲。
我才不信呢，就在不遠(yuǎn)的地方，有一位男子，我叫了一聲爸爸，那位陌生人馬上就把我的手松開(kāi)了，我回過(guò)頭來(lái)一看，啊，那位陌生人早就的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
回到家，我把這件事給了爸媽聽(tīng)，他們聽(tīng)了，夸我真聰明。
從這件事我也想了一下，不管是在什么地方，遇到了你吧認(rèn)識(shí)的陌生人，可千萬(wàn)不能大吼大叫，要用你聰明的大腦去想：怎樣去對(duì)付這件事。不過(guò)我這次真是好險(xiǎn)，但不過(guò)我學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。
自我保護(hù)作文 16
在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)害，在危險(xiǎn)和災(zāi)害降臨時(shí)，生命之花是脆弱的，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來(lái)，勇敢自救。這樣，你就能換來(lái)生命的希望，頑強(qiáng)的把生命綻放。
記得在小學(xué)二年級(jí)的一天，放學(xué)了，學(xué)生們向?qū)W校門(mén)口蜂擁而至。我在人群中探望著，尋找我的爸爸。突然，一個(gè)男人出現(xiàn)在我眼前。他說(shuō)他是我爸爸的同事，來(lái)接我回家，我不認(rèn)識(shí)他，自然有些害怕。猛然想到老師以前說(shuō)的遇到陌生人，不要說(shuō)話，因?yàn)樗赡苁枪召u小孩的，我不禁毛骨悚然。突然我想到了一個(gè)好辦法來(lái)測(cè)測(cè)他是不是壞人，我對(duì)他說(shuō)："我爸爸是蓋房子的，你是不是也是��？"男人急忙的說(shuō)是。我心想："我爸爸根本不是蓋房子的`，騙子，壞人！我立馬大聲喊道：“拐賣小孩子了，就是他，差點(diǎn)把我拐走了�！蔽乙贿汉龋赃厑�(lái)接小孩子的都來(lái)看壞人，立馬就跑，但是人這么多，他是跑不掉的。她被一個(gè)中年男子接�。骸澳氵@個(gè)人光天化日來(lái)孩子，跟我去警察局！”那個(gè)男人立馬掙扎，準(zhǔn)備再次逃跑，但人群已經(jīng)把他團(tuán)團(tuán)圍住，最終他被警察局的警察帶走了。
爸爸媽媽知道這件事趕緊趕來(lái)警察局。爸爸媽媽們既開(kāi)心又心疼，還夸我長(zhǎng)大了，如果不是我堅(jiān)持不懈，后果便不堪設(shè)想了，我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護(hù)知識(shí)，讓生命之花綻放清香！
自我保護(hù)作文 17
由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
可是有人認(rèn)為：“不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛(ài)與信任，人人管閑事，世上無(wú)難事，不是嗎?爸爸說(shuō)的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護(hù)?“我并不贊同!現(xiàn)在的社會(huì)的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：一位小女孩在家中寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，只聽(tīng)到門(mén)外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來(lái)接你出去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的，所以十分鎮(zhèn)定;并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道：“叔叔，我爸爸叫什么名字啊?”當(dāng)然這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答道：“小妹妹， 你爸爸叫×××對(duì)嗎?”小女孩說(shuō)道：“哥哥門(mén)外有個(gè)大哥哥，其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的!”陌生人一聽(tīng)落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的'沒(méi)有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個(gè)道理，不要輕易打開(kāi)自己家的門(mén)，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜， 正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。
自我保護(hù)作文 18
保護(hù)這兩個(gè)字眼，看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單媽媽以前教過(guò)我，可做起來(lái)卻很難。保護(hù)可以讓別人保護(hù)自己，但自我保護(hù)可就難嘍！
我下學(xué)彈完琴媽媽就接我回家，我去車庫(kù)送車，送完車準(zhǔn)備要回家，經(jīng)過(guò)一條樓道時(shí)，突然有一個(gè)黑色大狗沖出來(lái)對(duì)著我叫，還想要咬我，我下了個(gè)激靈，下意識(shí)就是：趕緊跑。說(shuō)跑咱就跑啊，回家的路被可惡的大狗堵住了，過(guò)不去，我就往相反的地方跑，我跑著，那大狗追著，我見(jiàn)那大狗也不聽(tīng)，我也便就不跑了，準(zhǔn)備和大狗“決斗”。
媽媽以前教過(guò)我：“遇到狗要咬你時(shí)，就假裝用手拾棒打狗，這樣，狗就不會(huì)輕易的咬你了�！蔽野凑諎寢尳涛业姆椒ǎ傺b從地上是棒打它，這條大狗真的只是往前一步，往后一步，只是裝樣，不敢咬我。
不一會(huì)兒，從樓道里下來(lái)個(gè)阿姨，我準(zhǔn)備向阿姨求救，只見(jiàn)阿姨喊了一聲“豆豆”，那條狗就過(guò)去了，原來(lái)這個(gè)阿姨就是這條狗的主人啊。
我覺(jué)得法律應(yīng)該再加一條，說(shuō)狗不能咬人，一旦把人咬傷，就得槍決，哼！
我們要懂的自我保護(hù)的`知識(shí)，比如遇到火災(zāi)，應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子趕緊逃生；遇到地震，要躲在結(jié)實(shí)的桌，臺(tái)下面藏身，保護(hù)頭部；遇到狗，要裝拾棒的樣子不讓狗靠近，爭(zhēng)取時(shí)間求救……
我們要學(xué)會(huì)以上自我保護(hù)的知識(shí)，保護(hù)是防身的寶，一定要懂得保護(hù)！
自我保護(hù)作文 19
是一次成功的嘗試,我心中的世園會(huì),我最喜歡的歷史人小學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)
路旁的樹(shù)枝切割著夕陽(yáng)，把光的碎屑不斷地灑向染金的地面。學(xué)會(huì)生存自我保護(hù)
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊(duì)買米。在我前面的是一個(gè)男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上稍小了點(diǎn)的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點(diǎn)，像非洲人似的。嘗試,我心中的世園會(huì),我最喜
月，透藍(lán)的'天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。更使人感動(dòng)的是大姨媽雪天作畫(huà)的事。去年，我又去大姨媽家過(guò)年。一天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，她帶我去與生。公園里成了銀色世界，我倆仿佛來(lái)到了北極。可是大姨媽毫不怕冷，選好了景就動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。她畫(huà)啊畫(huà)啊，嘴唇凍得發(fā)紫，手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地說(shuō)：“大姨媽，回去吧，下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫(huà)，在紙上來(lái)回?fù)]舞著她的畫(huà)筆……
嚴(yán)冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發(fā)抖幾乎聽(tīng)得見(jiàn)它們的牙齒冷得捉對(duì)兒廝打的聲音。
自我保護(hù)作文 20
在我們身邊經(jīng)常會(huì)有一些意外發(fā)生，我們也要每時(shí)每刻的保護(hù)自己。舉個(gè)例子吧！
汶川大地震中有一位六年級(jí)的女同學(xué)，勇敢的從五樓跳到了一樓的草坪上，竟然毫發(fā)無(wú)傷，不但救了自己，還救出了老師們和同學(xué)們。這個(gè)勇敢的女同學(xué)叫康潔。她不但保住了自己，還救出了老師們和同學(xué)們。
再說(shuō)說(shuō)我的例子吧！
我也遇到過(guò)意外。這是一個(gè)星期天的早上，爸爸媽媽都不在家。我一個(gè)人無(wú)聊，拿起媽媽給我的手機(jī)，玩起了手機(jī)游戲《王者榮耀》。玩一半，就響起來(lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。一位自稱是爸爸的朋友的大叔，想找爸爸的。我透過(guò)貓眼，看見(jiàn)這個(gè)人的長(zhǎng)相：戴著墨鏡，光頭，骨瘦如柴，一看就知道是壞人。我想：爸爸的朋友我都認(rèn)識(shí)，我不記得爸爸有這個(gè)朋友啊！便問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題：“我爸叫什么，作什么工作的，幾歲了，什么時(shí)候出生的？”這些問(wèn)題他都答對(duì)了，我又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“我叫什么名字？”他愣了一下，說(shuō)：“我好久沒(méi)來(lái)了，忘了你的'名字�！薄澳呛�，我打個(gè)電話催催爸爸馬上回來(lái)�！蔽艺f(shuō)完，報(bào)了警。我把這事的來(lái)龍去脈告訴了警察叔叔。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)幾聲喊叫，又看了一下貓眼，看見(jiàn)幾位警察叔叔站在門(mén)口。我馬上到！打開(kāi)門(mén)，迎接警察叔叔的到來(lái)。他們還夸我是個(gè)勇敢的男孩子呢！
這件事，讓我明白了自我保護(hù)的重要性，我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以防身邊的意外發(fā)生。
自我保護(hù)作文 21
在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來(lái)，勇敢自救，這樣，你就能換來(lái)生的希望。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：有一天，一個(gè)小女孩放學(xué)回家時(shí)，遇到了一個(gè)陌生人，他說(shuō)自己是小女孩爸爸的同事。小女孩為了測(cè)試他，就說(shuō)爸爸是開(kāi)卡車的，問(wèn)他是不是也是開(kāi)卡車的。陌生人連忙說(shuō)他也是開(kāi)卡車的，就把幾顆糖塞到小女孩手里，給她吃。小女孩心想：“我爸爸根本不是開(kāi)卡車的。這個(gè)人一定是壞人，他手里的糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃�！庇谑撬驼f(shuō)自己不喜歡吃糖，陌生人只好把糖拿回來(lái)。陌生人又說(shuō)小女孩的爸爸開(kāi)車去了，讓他來(lái)接小女孩，帶她去爸爸那里。小女孩只好跟著他走，她一邊走，心里一邊想著自救自護(hù)的.方法。她靈機(jī)一動(dòng)，突然向遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么來(lái)了�！蹦吧说哪樢幌伦泳o張起來(lái)，緊緊拉著小女孩的手也突然松開(kāi)了。小女孩對(duì)陌生人說(shuō)：“爸爸來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不，我有事先走了�！敝灰�(jiàn)陌生人驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這個(gè)小女孩遇到危險(xiǎn)時(shí)，毫不慌亂，還想方設(shè)法的與壞人周旋，最后終于擺脫了危險(xiǎn)。假設(shè)她并沒(méi)有這樣做，而是驚慌失措，不知道該怎么辦，那后果就不堪設(shè)想了。我們應(yīng)該掌握一些自我保護(hù)的方法，在遇到危險(xiǎn)和災(zāi)難時(shí)，要能靈活運(yùn)用，這樣，我們就能平安度過(guò)一生。
自我保護(hù)作文 22
“法律”一個(gè)人人都熟悉的字眼。電視上，電腦上，報(bào)紙上……無(wú)時(shí)無(wú)刻刻都在宣傳法律知識(shí)。如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，隨意說(shuō)臟話，破壞公物，打架現(xiàn)在幾乎人人家里都有了電腦，在這里，我給大家一些忠告：我們要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識(shí)，因?yàn)榫W(wǎng)上無(wú)奇不有，但是千萬(wàn)不要瀏覽一些不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不要說(shuō)臟話，侮辱他人；要增強(qiáng)自我保護(hù)的知識(shí)，不可以隨意和網(wǎng)友約會(huì)；并且要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全，不要破壞網(wǎng)絡(luò)的治安秩序；最重要的是不要整天沉溺在虛擬的時(shí)空而不能自拔，也不要去黑網(wǎng)吧！我們因該簡(jiǎn)單的了解一些法律法規(guī)，比如想《未成年人保護(hù)法》，《婦女兒童保護(hù)法》《消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)法》等等，能夠理解其中部分的意思，并且能學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。
比如：我們?cè)诔欣镔I到過(guò)期的食品或一些假冒的玩具時(shí)，我們就可以用《消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)法》去和商場(chǎng)的工作人員協(xié)商，來(lái)維護(hù)我們自己的`消費(fèi)權(quán)利。還有像有人偷看自己的隱私，限制人身自由等等等，這時(shí)，我們也可以用法律來(lái)保護(hù)自己。如果，你發(fā)現(xiàn)自己身邊有一些人的行為也觸動(dòng)了法律，那你也可以向他宣傳法律知識(shí)，戒告他下一次不可以這樣了……總之，作為一個(gè)小學(xué)生，讓我們遠(yuǎn)離犯罪。不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而后悔一生。我們要知法、懂法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，讓我們?cè)诜ㄖ蔚纳鐣?huì)下健康成長(zhǎng)，走好以后的每一步！
自我保護(hù)作文 23
俗話說(shuō)的好：窮人的孩子早當(dāng)家！”而我們呢？是家里衣來(lái)張手、飯來(lái)張口的小皇帝小公主，享受了父母過(guò)多的溺愛(ài)，根本不像農(nóng)村的孩子一樣早就接觸了這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，會(huì)做各種各樣的家務(wù)活。
我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些突如其來(lái)的災(zāi)難，我們往往會(huì)顯得手足無(wú)措，無(wú)法應(yīng)對(duì)。那么，我們?cè)谶@些災(zāi)難面前，應(yīng)該如何聰明的去應(yīng)對(duì)？學(xué)會(huì)生存？
這是一個(gè)真實(shí)的事情：一個(gè)小女孩在放學(xué)回家的路上，遇到了一個(gè)自稱是爸爸同事的人，把誘人的糖果拿出來(lái)，想往小女孩手里面塞，把她帶走。這時(shí)，小女孩不禁在想：這個(gè)人一定不是爸爸的同事，他是壞人！于是，小女孩冷靜下來(lái)，機(jī)智勇敢的'她想出了一個(gè)好辦法，她對(duì)那個(gè)騙子說(shuō)：“我是不吃糖的，我每次去爸爸那里都會(huì)給他買一包煙�！蹦莻�(gè)壞人信以為真，小女孩跑到商店門(mén)口，沖著一個(gè)素不相識(shí)的人高聲喊著：“爸爸，你回來(lái)啦！”，那個(gè)騙子聽(tīng)見(jiàn)小女孩的叫喊聲，抱頭鼠竄，慌慌張張地說(shuō)了一聲：“我……我還有事……我先走了！”隨之，這個(gè)騙子一眨眼就消失在了小女孩的視線中。他的陰謀被小女孩的機(jī)智勇敢，沉著冷靜，以及自我保護(hù)的一些小技巧，從而使他沒(méi)有得逞。
為什么我們這個(gè)社會(huì)分三六九等？在這個(gè)復(fù)雜、殘酷的社會(huì)，我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)生存？學(xué)會(huì)自我保護(hù)？在這個(gè)社會(huì)上，我們應(yīng)該如何立穩(wěn)腳跟？我們要在生活中慢慢學(xué)會(huì)一些技能，如：洗衣服、做飯、打掃房間……有了技能，我們才能學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)！
自我保護(hù)作文 24
在我們現(xiàn)在的生活中，像魯濱孫那樣傳奇的經(jīng)歷極其少見(jiàn)，但是困難、挫折、挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)伴隨著我們，學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。
還記得五年級(jí)時(shí)，暑假是在寧波過(guò)的。某天晚上聽(tīng)到一則新聞是關(guān)于車禍的.，那天清晨?jī)扇c(diǎn)時(shí)，一條高速公路上有兩輛車同時(shí)闖紅燈，結(jié)果相撞了。原來(lái)，甲方屬于酒后駕車，駕駛員是一名剛滿十八歲的大學(xué)生。駕駛員與兩個(gè)同學(xué)一起回家，卻不料發(fā)生了車禍。而乙方是一輛出租車，司機(jī)駕一名乘客過(guò)高速公路時(shí)，抱著僥幸心里而闖了紅燈，沒(méi)想到卻糟了秧。這一場(chǎng)車禍導(dǎo)致四個(gè)家庭痛不欲生，真的應(yīng)該重視不闖紅燈呀!
在我們學(xué)校的旁邊有一條寬大的馬路，馬路上人來(lái)人往，各種車在馬路上奔馳著。在以前，這條馬路也發(fā)生過(guò)幾次車禍，給我們小學(xué)生的安全帶來(lái)了很大的威脅。不止是學(xué)校附近，現(xiàn)在車輛很多，交通事故頻繁發(fā)生。我想，避免交通事故要從每個(gè)人做起，我們小學(xué)生要自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。如，過(guò)馬路時(shí)一定要左右看一看，走人行橫道。這樣，我們就能防止自己發(fā)生意外了。
但并不是這樣，我們就安全了。在今后的生活中一定還有許多困難、危險(xiǎn)在等著我們，我們應(yīng)該提高自我保護(hù)意識(shí)，將愛(ài)心、勇氣和智慧融于一身，在充滿危險(xiǎn)、困難和挑戰(zhàn)的生活中，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，成為一個(gè)強(qiáng)者!
自我保護(hù)作文 25
看到“自我保護(hù)”這四個(gè)字，我想到：生命，只屬于我們一次。我們要珍惜生命，學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
那是讀二年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)后我獨(dú)自一人回家。一位陌生的男子出現(xiàn)在我面前�！靶∶妹�，放學(xué)啦?”陌生人笑瞇瞇地說(shuō)“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”。我抬頭看了看他，心里琢磨著這個(gè)人到底是誰(shuí)�！笆沁@樣的，你爸爸沒(méi)有時(shí)間，我來(lái)接你回家。”說(shuō)完他拉住我的手要我上車。我立刻緊張起來(lái)，故事書(shū)中曾經(jīng)看到過(guò)的情節(jié)出現(xiàn)在我的腦海里，“會(huì)不會(huì)是壞人啊?早上走的時(shí)候爸爸沒(méi)有說(shuō)要來(lái)接我啊?”我得先考驗(yàn)考驗(yàn)他。于是我問(wèn)道：“叔叔，爸爸的眼鏡修好了沒(méi)?”“修好了，修好了”。陌生人立刻說(shuō)道。我心中暗想：糟了，遇到壞人了!爸爸是不戴眼鏡的。并且我觀察到陌生人東張西望，一臉的慌里慌張。怎么辦?怎么辦?我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著……就在這時(shí)，一個(gè)看樣很和藹的爺爺向這邊走了過(guò)來(lái)，我立刻裝出一副驚喜的`樣子“叔叔，我爺爺來(lái)了!”我立刻跑了過(guò)去，然后用最快的速度小聲對(duì)爺爺說(shuō)：”爺爺，救救我，我遇到壞人了�！睜敔斊鸪蹉读艘幌�，立刻冷靜的對(duì)我說(shuō)：“孩子，我陪你過(guò)去看看怎么回事�！钡�，等我和爺爺轉(zhuǎn)身向這邊走的時(shí)候，那個(gè)叔叔隨著那輛小轎車早就不見(jiàn)人影了。當(dāng)爺爺和周圍的人了解了整個(gè)事情之后，都夸我是個(gè)聰明機(jī)智勇敢的孩子呢。
這件事告訴我一個(gè)道理，當(dāng)我們?cè)谏钪杏鲆?jiàn)壞人時(shí)，一定要沉著冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，保護(hù)自己。
自我保護(hù)作文 26
最近我和媽媽一起讀了這套書(shū)，教我們從小學(xué)會(huì)愛(ài)自己。
不要隨便跟陌生人走
如果在路上遇到了壞人，你會(huì)怎么做呢？比如：自己放學(xué)回家，有陌生人對(duì)你說(shuō)：“跟我走吧，我給你買零食吃，”你一定不要聽(tīng)相信的花言巧語(yǔ)，如果他強(qiáng)行拉你走的話，你一定要想辦法，向旁邊的大人求助，按旁邊樓房的門(mén)鈴……
不要隨便親我
對(duì)那些不喜歡的親吻你會(huì)勇敢的說(shuō)“不”嗎？如果家里平時(shí)來(lái)的客人很多的話，肯定有好多人想親你吧。比如：愛(ài)吃蒜的阿姨，她的嘴巴里總有一股難聞的味道；嘴里總是叼著一支煙的叔叔，滿身都是煙味兒，滿嘴的.牙都黃黃的，臟臟的……我們要勇敢的說(shuō)：“不要隨便親我，我不喜歡這樣�！�
不要隨便摸我
不喜歡被“親親”和“抱抱”時(shí)，你要大聲說(shuō)：“請(qǐng)不要碰我！”立刻告訴我們信賴的大人，大聲說(shuō)：“住手，我不喜歡你這樣做。”不要輕易相信別人，以免上當(dāng)受騙自我保護(hù)作文400字自我保護(hù)作文400字。比如一些淘氣鬼，讓你閉上眼睛，伸出手，會(huì)給你一個(gè)大大的驚喜，你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，你的手卻是一條大大的蚯蚓……
媽媽感言
我們每個(gè)人都需要愛(ài)，都需要生活在一定的人際關(guān)系中。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)：“討人喜歡”“聽(tīng)話”似乎是他們要努力做到的。但是，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子了解，有些大人用威脅和利誘方式進(jìn)行的行為是不對(duì)的，比如觸摸。我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子相信自己的直覺(jué)，及早尋求幫助。
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