【實用】同桌的作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文6篇，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌潘璟恒，我們都愛稱他老潘。

　　老潘頂著一頭烏黑整齊的短發(fā)，高高的額頭下，粗粗的一字眉像裁剪下來的黑綢帶，服貼地靜躺著。特別是那小小的、黑珍珠般的眼睛，上課時總是那么炯炯有神，老師走到哪，他就盯到哪。挺拔的鼻子下，是一張能說會道的小嘴，一笑起來，兩顆可愛的`小虎牙首當(dāng)其沖露了出來。

　　老潘瘦瘦的。別人一看，說他像根火柴棒，連他自己也嫌棄自己，可無論吃多少就是長不胖。但，這也令好多女孩羨慕不已。

　　老潘寫的字能趕得上打印，工工整整，特清秀，我常為此佩服不已。他一旦遇到難題，不放棄，執(zhí)著于鉆研，總是一個勁地冥思苦想，想不出來，絕不打退堂鼓。記得二年級的時候，他主持我們班聯(lián)歡會。他在家苦練，直到嗓子冒煙還在練，爸爸媽媽讓他喝點水，休息一會兒，可他趁爸媽一不注意，找了個機會溜走，繼續(xù)苦練。

　　這就是我的同桌，我的好朋友老潘，同時也是我學(xué)習(xí)上的競爭對手哦！

同桌的作文 篇2

　　這幾天我的眼病一直沒好，媽媽就把眼藥水放在我的書包里，叫我中午睡覺前滴一次。

　　今天中午，老師比較忙，我的'同桌董友三幫我滴的眼藥水。他的技術(shù)可好了，很快就幫我滴完了，而且還沒有滴到眼睛外面。謝謝你！同桌。

同桌的作文 篇3

　　這一天中午，我興高采烈地來到學(xué)校。正當(dāng)我要放書包時，突然發(fā)現(xiàn)我的桌上有中午同學(xué)吃飯時遺留的湯湯水水，這讓我忍不住埋怨起這些同學(xué)來。隨即我發(fā)現(xiàn)同桌劉怡沒來，于是一計浮上心頭。一番忙碌后，看看我的“杰作”---劉怡的課桌已和我的互換了，我心里暗自高興：“哈哈！天衣無縫！”

　　第二節(jié)課上，“我的課桌怎么矮了？”劉怡突然驚訝地說道，“你的課桌怎么高了？”我一時語塞，心想：難道她發(fā)現(xiàn)了？不可能呀！我做得天衣無縫，況且她當(dāng)時也沒在。想到這里，我支支吾吾地答道：“我想…我想可能…被…被陳老師換了吧！嘿嘿！”劉怡有一腦質(zhì)疑，但看在我一臉認(rèn)真的態(tài)度上便什么也沒問，繼續(xù)做作業(yè)了。我心里暗想：哈哈哈！我的演技不錯吧！劉怡，你這個笨蛋，跟我斗，你個花毛丫頭，沒門。突然，劉怡的話打斷了我的思路：“這桌子上面有我上次不小心弄的墨水，你看！”我又被劉怡的話問得無言以對，還想做最后的狡辯：“這又能說明什么？你看見我動你的桌子了？哪年哪月哪一天？幾分幾秒，人證、物證在哪？”面對我的強詞奪理，劉怡不慌不忙地說：“人證就是李麗文，她當(dāng)時看見了你的一舉一動。”我像捉住了一根救命草，問李麗文：“你真的看見了？”“是的”李麗文說道�！癗O！NO！…”不等我講完，劉怡就來搶我的桌子。既然事情到了無法挽回的地步，我橫下心來：“不給，你想干什么？”一邊說，一邊推開劉怡的手。這時，劉怡使出她的第一招——直接站起來，目的'是讓老師發(fā)現(xiàn)她的存在，來問她為什么站起來的原因。呵呵！恰好楊老師這時在黑板上寫字，沒看見。我諷刺劉怡“快坐下吧！不管你怎么，老師都不理你。再說，你站起來，等一會兒被老師發(fā)現(xiàn)，我惡人先告狀，說你影響紀(jì)律，到時你就難辦了！”劉怡說道：“謝謝！但你還不還桌子？”“不還”我肯定地說道。劉怡又使出第二招——哭，她號啕大哭，果然把楊老師引來了。楊老師關(guān)切地問劉怡：“你怎么了？”劉怡沒有答腔，楊老師便把目光轉(zhuǎn)移到我身上，問：“劉怡怎么了？”不等我回答，李麗文說：“他把劉怡的桌子調(diào)換了。”楊老師說：“快把桌子換回來�！北阕呦蛑v臺去了。換完桌子，我對劉怡說：“這是‘三八’線，誰超過了這條線，一律雙打�！闭f完之后，便埋頭寫作業(yè)，再也沒有理睬她了。

　　第二天早上，我偏偏忘了帶語文書，只好呆呆地望著黑板。劉怡發(fā)現(xiàn)我魂不守舍的樣子，主動問我：“你怎么了？”我很驚訝：“昨天我那么欺負(fù)你，你還對我這么關(guān)心？”劉怡微微一笑：“昨天的事我早忘了，過去的事就讓它過去吧�！蔽腋袆恿耍瑒⑩�真是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她真善良，跟她同桌是我的福份。望著窗外的朝陽，我不禁思緒萬千，想說的太多太多……我和劉怡會心地笑了。

同桌的作文 篇4

　　一聽“淘氣鬼”你會說：“咦？小淘氣在世界上那么多，你說哪里讓我去找一個淘氣鬼呢？”不過，在我們家里，那就不是這么回事了哦！要是說淘氣鬼，那就非我表妹莫屬了。

　　朵朵，我的表妹，大名代詩勻。是的，這個名字聽起來到是很文雅，但是如果你見了她，可就馬上覺得真不可以貌取人��！她有一頭烏黑的頭發(fā)，還在頭上扎了兩個“小牛角”；一個小巧玲瓏的鼻子加上一個稍大一些的嘴和兩顆小虎牙，見肉就吃，一個十足的“五香嘴”；真的像一頭“牛氣十足的小牛�！�

　　別看她年紀(jì)還小，才五歲，可脾氣就牛氣十足了。

　　一次，開飯了。我連忙坐上餐桌，因為今天有紅燒排骨和青椒土豆絲，這可都是我的`最愛呀！我口水直流，趕快開吃�？墒�，還沒有等我拿好筷子，天哪！紅燒排骨就已經(jīng)消失了兩大塊。我順著紅燒排骨看去，過了半分鐘，我終于發(fā)現(xiàn)了“小偷”表妹朵朵。她左手一塊排骨，右手一塊排骨，正在啃呢！我看著她那雙油油的“小爪子”無奈了。而她竟然在啃排骨之際居然還不忘向我打個照顧。

　　這還不算，還有呢！聽我慢慢講來。

　　有一次，我剛拼好一副拼圖，正在自豪，于是去拿一個冰淇淋獎勵自己。當(dāng)我回到客廳時我剛拼好的拼圖不知被誰弄得亂七八糟，一塌糊涂。“朵朵！”我大叫一聲，只見表妹笑著跑進(jìn)來，天真的說：“姐姐，看，我給你拼的冰淇淋，喜歡不喜歡？”看著她天真無邪的眼神，我只能苦笑。

　　看見了吧！這就是讓我即喜歡又無奈的“淘氣鬼”表妹——朵朵。

同桌的作文 篇5

　　我們班的“大胃王” “我還要，再給我一點兒吧，求求你了！”午餐時間，一個男孩子的哀求聲傳出了五（2）班的教室。不用說，這一定是那個“大胃王”楊旭，正扯著嗓子要求多盛一點飯菜呢！ 每天中午盛飯時，總能看見一個胖胖的身影，在座位和分飯桌之間不停地奔波著，他就是楊旭。只見他一手拿著餐盤，一手拿著鏟子，從飯鍋里挖上一大塊米飯，然后從青菜桶里鏟幾鏟，再從雞肉桶里盛幾大塊雞肉。剛把餐盤放回到座位上，立即又“飛”奔向湯桶，盛上兩三碗湯，這時才坐下狼吞虎咽，對飯菜開始“狂轟亂炸”。 瞧！楊旭拿起勺子，開始進(jìn)攻。只見他一手舀著土豆，嘴里飛速嚼著雞肉，兩眼還緊緊盯著那綠盈盈的青菜。一張嘴巴“吧嘰吧嘰”地吃個不停，我看著他的肚皮慢慢地鼓了起來，仿佛就要爆炸了，我的`嘴巴立刻張成了“0”形。終于，楊旭打了一個大大的飽嗝，一副吃飽了的樣子。誰知他摸了摸又圓又大的肚子，瞇起眼睛，大叫一聲：“我還要吃！”他竟然又端著餐盤來到了分飯桌，這個加點，那個加點，再添上一碗白米飯，這才穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，繼續(xù)津津有味地吃起來。我看著他的樣子，眼睛睜大得跟電燈泡似的，忍不住說道：“還吃呀！真不知道你有幾個胃？兩個，還是三個？” 還有一次，學(xué)校開了大葷，餐桌上有了香噴噴的鴨腿，這可把楊旭高興壞了。他看著鴨腿，自言自語道：“真誘人呀！”口水情不自禁地流了出來。終于輪到他盛飯菜了，不等分飯員出手，他就從桶里迅速拿出了一只大鴨腿，三下五除二，啃得干干凈凈�；氐阶�位上，一副美滋滋的樣子，估計他還在細(xì)細(xì)回味著剛才的美味。 這就是我們班的“大胃王”——楊旭。

同桌的作文 篇6

　　在英語補習(xí)班上，我有一個同桌，她上輩子跟我是一家人都姓李。她的打扮是一個十足的假小子。留著一頭短發(fā)，大大的眼睛上也跟我一樣多了一層保護(hù)膜眼鏡。�？峥墒撬�的'看家'本領(lǐng)在她的五官上，最有殺傷力的，就是她的嘴了!

　　一次，俺老妹在英語班上沒有完成背誦的'作業(yè)，被老師留了下來�？蓱z的是我啊!我要留下來陪她，等她。我自知自己在3個小時內(nèi)不會到家!因為，我妹的背功利害的直讓人頭疼。檢查她的重?fù)?dān)，就落在我同桌肩上。哎!她也是個苦命人阿!俺妹，開始把她的毒功拿了出來磨!時間一分一秒的過去了。俺妹，她一句也沒背下來。當(dāng)時，她正在想，夢幻西游的點好象沒了，一會去買，然后再買點。這么長時間，我妹居然一句話也沒背下來。我同桌可毛了，說:"儒子不可教也，朽木不可雕也。"話一出口，一場世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我妹拿起書包就走，我同桌也要卷鋪蓋走人。這下我可兩面為難了。最后大家不歡而散。 搞得我烏煙障氣的。最后我只能用一個字形容我自己"慘"。

　　我同桌什么都好，就是嘴太裂了!這就是我的同桌她的名字叫。

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