我的理想的作文

時間：2024-10-17 05:51:44 寫作作文我要投稿

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我的理想的作文九篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的理想的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的理想的作文九篇

我的理想的作文篇1

　　我想大家一定知道那個吃了縮小藥丸、變成江戶川—柯南的人吧！我的理想就是當一名偵探。我超喜歡看《福爾摩斯》的破案故事。還喜歡看動畫片———“名偵探柯南”。幻想著，我可以像柯南一樣聰明。

　　之所以，我的理想是當偵探。因為我特愛看破案的故事，把自己也當做故事里的一個小偵探，和大家一起想問題。

　　記得有一次，我上五年級時。媽媽的包丟了，里面有非常重要的單子。在屋里怎么也找不到了。于是我觀察了一下案發(fā)現(xiàn)場，當事人離開了3、4分鐘把包放到了客廳的桌子上，就出去了。門一直沒關、在那幾分鐘里，家里都有：爸爸、弟弟、一個打工的大爺、和叔叔，他們都在辦公室。首先他們幾個成為嫌疑人。第一、可以排除弟弟和爸爸。因為弟弟才2歲、他沒有離開過爸爸，而爸爸在辦公室。那個打工的大爺和叔叔能作證。叔叔、爸爸、弟弟一直在辦公室、只有那個打工的`大爺出來過1分鐘，再打電話。而那個大爺一直都在門外來回轉。叔叔爸爸都能作證。那會是誰呢？這件案子好奇，沒有靈感的我、打開了電視。真好有個破案的電視劇。有一句話給了我靈感，我走出門、繼續(xù)想下去。這時，我們家的狗狗向我撲了過來。這時、我意識到剛才距現(xiàn)在已經10分鐘了。為什么剛才狗狗不出來呢？莫非是……

　　我飛快地跑到了狗窩，媽媽的包被咬爛了，不過還好，單子沒事。我交給了媽媽，媽媽非常開心。從那以后，我迷上了偵探小說、故事。我要想當個優(yōu)秀的偵探要做到以下幾點：1、必須要有一個非常好的邏輯思維能力，才能夠推理出案子。2、要有豐富的想象力和準確的判斷力。3、還要有許多的物理常識。4、還要了解犯罪人的心理。5、要了解被害人的關系。6、有認識社會上許多的人脈。7、人體常識。等……

　　要想實現(xiàn)我的理想，我必須要訓練出一個非常好的邏輯思維。上了初中以后，必須學好各個科目。我一定要實現(xiàn)我的理想。從今天起我就會努力的！

我的理想的作文篇2

　　今天，天氣晴朗、驕陽似火，我們帶著火一般的熱情參觀了西城美苑。

　　走進大門，映入眼簾的是一排排整齊高大的樓房，小區(qū)內綠草茵茵，鮮花朵朵，芬芳迷人。我們順著臺階往上走，來到一處噴泉旁，只見水花四濺，就像一朵朵潔白的蓮花。這時，陽光照射在水花上，竟出現(xiàn)了一道美麗的彩虹�！鞍�，太美了！”我們情不自禁地贊嘆道。

　　我們又來到一條清涼而幽靜的走廊里，抬頭一看，只見走廊上爬滿了葡萄藤。我還看見綠葉下的小青葡萄呢！人們坐在葡萄長廊下乘涼，真是一件開心的.事情呀！長廊旁邊有一片綠油油的草地，我們在草地上捉螞蚱，不一會兒我就捉了十幾只！

　　這個小區(qū)的配套設施也很齊全，不僅有幼兒園，還有籃球場。站在籃球場外看著那平整的場地，我仿佛看到了我在場上飛奔、揮汗如雨、快樂投籃的情景。

　　啊，西城美苑，真是我夢想中的家園！

我的理想的作文篇3

　　我理想的中學，雖然沒有奢華寬敞的大門，但它有樸實的腳步，將我推向知識的海洋，發(fā)現(xiàn)蘊藏的點點知識；將我送入神圣的殿堂，聞著書香，尋找知識的方向；使我叩開知識的大門，收獲成功的果實……

我理想的中學，校園里，沒有同學互相攀比、炫耀，沒有同學因為自己家境富裕，而大肆宣揚，只有一群腳踏實地的同學在努力拼搏；只有一群勤奮好學的同學在鉆研知識；只有一群活力四射的同學在嘻哈玩耍。

　　我理想的中學，它雖然沒有芬芳的花朵供我們欣賞，但它擁有遼闊的草地，讓我們盡情地馳騁；讓我和親愛的伙伴們在草地上自在的玩耍，不受任何拘束，開開心心，快快樂樂�！�

　　我理想的中學，教師里沒有精致豪華的'桌椅，高貴的窗簾，只有樸實、牢靠的桌椅，溫馨的窗簾，潔白的墻壁帶來的淡雅氣息，猶如月光般的美麗感覺，讓同學們擁有好心情，綠色的嫩芽貼圖，給予同學們前進的希望。

我的理想的作文篇4

　　理想，是一種虛無縹緲的幻想，又是一種情感的寄托，一種希望的真實。理想，在我憂傷時，給我快樂;理想，在我失落時，給我希望，理想，在我無助時，給我力量。

　　從我做學生那天起，老師就諄諄教導我：作為祖國未來的接班人，要有理想。如果沒有理想，生活就像在荒漠中失去了方向盤，迷失了方向;如果沒有理想，生活就像鳥兒失去了翅膀，永不能飛翔。

　　我曾躊躇滿志地遐想，我長大要當醫(yī)生，想著想著，我仿佛已來到無影燈下，用手中的手術刀神奇地為人們治病……我沉醉了。但當我睜開雙眼時，我還是坐在課桌前的我，教科書各種討厭的符號、名詞困擾著我，一個個干巴巴的生物名稱攔住了我。我失望了，懊惱了……

　　在憧憬與苦惱的折磨中，我開始反思，開始重新尋找理想。

　　意大利杰出人物的畫家達芬奇，他也想過自己的未來，但他更多的是想現(xiàn)在該怎么做。為了練好基本功，他不停地畫那外形單調、乏味的雞蛋。他常說：“勤勞一日，可得一夜眠;勤勞一生，可得幸福長眠”。他憧憬一生的幸福，所以他要求自己勤奮地戰(zhàn)斗一生，行動、切實可行的行動，是通向理想之門的軌道;實現(xiàn)理想，是一場艱辛的無休止的馬拉松比賽。

　　著名的化學家居里夫人為了實現(xiàn)自己的理想，進行了無數(shù)次的實驗，經歷了無數(shù)次的失敗，最后終于從一千噸的.瀝青中提取了一克鐳。這一千噸，包含了以往無數(shù)次的行動和教訓，才贏得了這一克后的勝利、理想和幸福。

　　有理想的人是幸福的，有理想的人是充滿希望的。在賣火柴的小女孩眼里，理想是飄香的烤鵝，是外婆溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，理想是堅持心中永不服輸?shù)男拍�。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，理想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串。理想是聾人可以“聽”到的，盲人可以“看”到的，肢殘朋友可以“行走”的。

　　我于是就像是吃了一顆定心丸，更堅定了自己的醫(yī)生理想。雖然理想在彼岸，但是只要我為了我的理想去好好學習，去奮斗去拼搏，我想理想就將會在此岸迎接我的到來。

　　現(xiàn)實在此岸，理想在彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。朋友們，讓我們勇敢地拼搏在湍急的河流中，以頑強的意志和艱苦的努力架設橋梁，去彼岸擁抱理想。

我的理想的作文篇5

　　課堂是一個神圣的地方。在課堂上，保持安靜，是對老師最起碼的尊重。

　　我理想的課堂，是一個該嚴肅時嚴肅，該歡樂時歡樂，而不是一味的“搶答”，老師在上面講，下面亂哄哄一片，一回答問題，來不及老師叫同學回答，都已經被別的同學說出答案。

　　課堂上，每一位同學認真聽課，專心記筆記，不在下面交頭接耳，搞小動作，眼神目光和老師有交流，和老師時不時有互動，積極配合老師。

　　回答問題積極舉手�；卮饐栴}的同學聲音洪亮，足以使整個班同學聽見，臺下的同學不說話，不議論，即使回答錯了，也不可以嘲笑，回答對了，給予熱烈而短促的掌聲，這是對回答問題同學的'尊重。

　　課堂需要的東西要課前準備充足，不要老師讓拿學習用具時，又低頭去找，找好半天。而且，有的同學會趁機說會兒話，課堂紀律又變很亂，老師又要用一段時間維持紀律。課堂本來就40分鐘，一節(jié)課，老師總不能一直維持紀律吧！

　　課堂上要做到自律，專注聽課40分鐘，不會聽不懂。課堂上最基礎的幾點：保持安靜，積極回答問題，認真聽講。

　　我理想中的課堂就是這樣，離優(yōu)秀更進一步。

我的理想的作文篇6

　　我的理想課堂是這樣子的，同學積極的在小組里合作，沒有一個人不參與學習，都在努力的學習，解決不會的問題，這就是語文課的時候，數(shù)學課的時候呢？就認真聽講，不吵、不嚷、也不鬧，我們班的平均英語成績是最差的，這是因為同學們老是在英語課大吵大嚷，而且還不聽課，搞得很多老師都走了，這樣的課堂誰也不喜歡；我覺得綠色的英語課是和數(shù)學課一個樣子的，不應該是這個課程表現(xiàn)好，那個課程表現(xiàn)不好！

　　我在每張學案上都看到校長說的`一句話，“和諧、高效、可持續(xù)的課堂，是我們追求和向往的、充滿愛和活力的綠色課堂�！蔽业睦硐胝n堂就是這樣子的！

我的理想的作文篇7

　　種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活……

　　我所向往的美好生活，有桃花源的恬靜。當清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際的時候，沒有對面樓房像納粹戰(zhàn)爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時，沒有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜，多一份美好。

　　我所向往的美好生活，有桃花源的簡單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛，不需要太無私，因為那千軍萬馬之勢我們承受不起，只要簡單就好。多一份簡單，多一份美好。

　　我所向往的美好生活，有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數(shù)語，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的'僵局。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實，多一份美好。

　　我所向往的美好生活，有桃花源的充實。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來很累，心上卻很充實，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點兒話也沒有說，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時有濃濃書香彌漫，甚是充實。多一份充實，就會多一份美好。

　　我所向往的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學生積極地與老師共同探究學習問題，即使意見不同，也不會吵得面赤耳紅，而會理智細心地對待。課余時與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭吵，沒有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進步，共同分享，共同分擔。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會自認為自己是教育的權威，做什么都是對的，更不會欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。

　　擁有一份恬靜，一份簡單，一份樸實，一份充實，一份和諧，這便拼湊成了我向往的美好生活。

　　種子向往的光明天空終有一天會實現(xiàn)，豆芽向往的綠色海洋終有一天會實現(xiàn)，花苗向往的芬芳世界終有一天會實現(xiàn)，而我向往美好生活終有一天會實現(xiàn)……

我的理想的作文篇8

　　哎!現(xiàn)在只能用這一個字來形容我的心情。初中的老師說話像機關槍一樣，噼里啪啦地說個沒完沒了，根本就聽不到重要的知識點，而且課程多了好多門，作業(yè)也堆成了一座“大山”，天天“教室-宿舍-食堂”三點一線的來回奔波……這一切簡直像個噩夢!如果我可以開一所學校該多好……

　　在我的學校里，每個學生都有一部自己的電腦，老師把這一天的`課程表和學習資料發(fā)到每個學生的電腦里，學生可以自由選擇上哪一節(jié)課。而且課堂內容也很豐富有趣。語文不是枯燥的背課文、寫生字，而是學生自己選擇是聽老師講課還是通過有趣的多媒體來加深自己的記憶；數(shù)學不是無聊的背法則、做數(shù)學題，而是讓同學們看視頻、玩游戲等等來鞏固自己的知識；英語課不是老師講語法、念課文，而是讓學生聽一些英文歌曲，或者和虛擬的外國友人進行對話交流……大家在課堂上都可以玩的很開心，但是也能學到很多知識。

　　每一天只有4節(jié)課，剩下的時間大家可以自由支配，學校里也會給提供豐富多彩的活動場地，如：圖書館、足球場、籃球場、乒乓球廠……只要能想到的全部都有，為學生提供全面的身心發(fā)展場地。

　　假如我可以開一所學校，我絕對要讓所有來上學的學生個個開開心心，沒有任何負擔的完成他們的學業(yè)。