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開心的作文600字

時間:2024-08-20 08:38:51 寫作作文 我要投稿
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實用的開心的作文600字三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的開心的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的開心的作文600字三篇

開心的作文600字 篇1

  今天是星期天,我和朋友們約好,下午到學(xué)校打籃球。

  不大會,隊員們就一一到齊了。我們先分成兩隊,我們隊有馬長平、孫哲等,對方有周政、劉子鶴等。開始之后,裁判把球拋向空中,我和對方周政同時跳起,結(jié)果,球被他搶到了。我立馬沖了上去,用我最豐富的經(jīng)驗把球搶了過來,我像一陣旋風(fēng)似的跑到他們籃球架下,一投,場上爆發(fā)出一陣歡呼聲。啊,球進啦!沒想到,上場就來個開門紅,我高興得簡直要跳了起來。

  又開始啦,對方的徐子帥太緊張了,竟然把球傳給了我,我不知是太興奮還是太過慌張,腳一滑,便重重地摔倒在地,球也隨之滾了出去,剎那間,被周政搶了過去。周政靈活地避開了其他隊員的攻擊,然后跳到我們球籃旁邊,向上一投,球在球筐上打了幾個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),接著轉(zhuǎn)出筐,“瀟灑”地掉了下來,我一顆懸著的心也隨之落了下來。

  就這樣你來我往,靈活地傳球、扣球,各不相讓。就在離比賽結(jié)束還有幾分鐘時,他們還超出我們3分!

  在這萬分緊急的時刻,突然有了轉(zhuǎn)機,球又被我方的猛將馬長平搶了過去。周政看到后,氣得臉通紅,像是吃了兩個辣椒似的!馬長平趁勢迅速地向?qū)γ娴那蚧@跑了過去,他一會左拐,一會右拐,沖出層層防線,突然在三分線外停住了。只見他做好投球姿勢,腿稍稍彎曲,像袋鼠似的蹦了起來,隨后籃球便在空中劃了一道漂亮的弧線,真沒想到,居然進了,而且是個空心球!球場上爆發(fā)出一陣歡呼聲。

  現(xiàn)在是20比20平,我方便乘勝追擊,在激烈的爭搶中,球又一次被我抓到了手中,我一個箭步,縱身躍起,用力一投,“砰”,球一個翻身便落入了對方的`球籃里。

  “我們贏了!我們贏了!”伴隨著比賽結(jié)束的哨聲我們盡情地歡呼著。

  今天真的好開心!在最后我們竟贏了球。

開心的作文600字 篇2

  學(xué)校舉行運動會,我報的是接力賽。運動會的第一天,就要七點十分準(zhǔn)時到校,我們操場太小,所以去對面的工業(yè)學(xué)校開運動會。我一到哪兒就很緊張,但是時間一分一秒過去了,我們同學(xué)開始自由起來。該玩的玩,該喝水的喝水,該躺哪兒休息的躺哪兒休息,甚至有的還打牌。我和我的小伙伴一直都在玩,看著別的同學(xué)在比賽。我們快放學(xué)了,才十點多點,我感覺我們好象已經(jīng)過到下午一樣。

  放學(xué)了,我們吃過午飯,到一點半才走。我一到學(xué)校,鈴聲已經(jīng)響起來了。我就飛快地跑進校園,跑到班里一看,班里一個人也沒有,我看有些人袋子沒有帶,我就帶著水杯跑到了操場,卻看到班里帶袋子的同學(xué)很多,我又飛快地跑進教室,拿起袋子就走,趕到操場同學(xué)們都還沒有走呢。我就問一個同學(xué):“為什么今天大家都來這么早?”他說老師發(fā)短信讓一點半到校。我的天呢,幸虧我沒遲到,這證明什么,證明我速度很快。

  我們又再次回到工業(yè)學(xué)校,我們還跟上午一樣,有的玩,有的'休息。我們還是在哪自由活動,又快放學(xué)了,總算到接力賽了,我們用最快的速度跑,旁邊還放著音樂,最后我們?nèi)话嗯芰巳昙壍谝,真是很開心,我們一班就是棒,因為我們在一、二年級也總是拿第一。

  第二天早上的運運會是在我們校園開,第二天的比賽項目是跳繩。比賽的時候有一名參加跳繩的同學(xué)沒來,老師就讓我代替他跳。原來他每分鐘能跳二百多個,但我卻跳了一百六十多個,我把他的跳繩給黑了,真是慚愧的很。運動會真是又討厭、又開心。

開心的作文600字 篇3

  “哈哈哈......”歡快的笑聲從高升實小六年級七班傳出來,在干什么呢?原來我們在寫同學(xué)錄,就讓我來當(dāng)一次導(dǎo)游吧!

  這一次的寫同學(xué)錄是老師帶領(lǐng)我們開的班會,因為我們都六年級了,很快就畢業(yè)了,就要分手了,相處那么久,沒有好感總有友誼吧!所以我們就進行了這次的班會。開始了,同學(xué)們開始把一張張的同學(xué)錄散發(fā)出去,嘩嘩的聲音響遍了整個教室,喲,桌子上擺滿了同學(xué)錄,各式各樣的,五彩繽紛的......實在太多了。時間一分一秒地過去,同學(xué)錄一張一張地還回,才過一節(jié)課有些同學(xué)就喊手酸、手疼了。

  看看余老師,坐在講臺上笑著,似乎在想什么,突然,余老師說:“要讓我簽名的排隊來!贝蠹蚁仁且汇,然后一窩蜂地沖到余老師那簽名,一下子就圍得水泄不通。我好不容易擠了進去,在簽名時,我看到了余老師的額頭上冒出了一顆一顆的汗珠,當(dāng)我接回本子,余老師還給我留言,“刻苦治學(xué)”四個簡短而充滿寓意的剛勁大字,深深地印在我的'腦海中。

  這一次班會,我們會增加友誼的!要知道,我們班還是挺和睦融融。對了,我的同學(xué)錄還沒有寫完呀。看著一頁頁的同學(xué)錄,我一定要把令我感動的三位同學(xué)的留言寫出來:

  首先是歐陽同學(xué)的:盧恒宇,我真舍不得離開你!雖然我們只做了三年朋友,但這三年里我們互相幫助互相學(xué)習(xí),雖然我們要分開了,但我們心連在一起!”

  然后是伍同學(xué)的:“希望你開開心心健健康康,伍姐!”

  最后是鄒同學(xué)的:“勸你一句:別太暴躁了,畢業(yè)后記得和我聯(lián)系,我們的友誼一定會更好!”

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