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寫作作文

母校、再見!作文

時間:2024-09-30 13:25:44 寫作作文 我要投稿

母校、再見!作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的母校、再見!作文,希望能夠幫助到大家。

母校、再見!作文

母校、再見!作文1

  時光如梭,歲月如流。轉眼間,小學六年的生活即將過去,在離開母校的時刻,我心中充滿了流戀。

  再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。

  忘不了,敬愛的老師,忘不了您諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認真學數(shù)到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。單老師您還記得嗎?有一次在評選“三好”時,我落選了,在放學的路上我撅起嘴巴,您看見了,把我叫到辦公室,親切地對我說:“怎么了?周翔,看嘴巴都能掛油壺了。”我還在賭氣不理您,您不僅沒生氣,還溫和地摸一摸我的`頭,又說:“周翔,你仔細想一想,我們來到學校的最終目的是什么?是不是僅僅為了當“三好”呀?這次你沒被評上,以后還是有機會的”。在您親切教導下,我的心胸豁然開朗,從此端正了學習目標。學習也更起勁了。

  忘不了,親愛的同學;忘不了,我們朝夕相處的那段日子,我們曾經(jīng)在知識的海洋里奮力地拼搏,在平整的操場盡情地玩耍,可是六年時間眨眼過去了,我的心中怎可以平靜呢?記得一次,我不舒服,上課吐了起來,是同學們向我伸出友誼之手,你們有的給我捶背,有的為我擦洗,放學后,又把我送回家,當媽媽拿出蘋果招待你們的時候,你們只說聲:“謝謝!

  ”就一溜煙地跑了。啊!

  多好的同學啊!

  我們之間的同窗情誼,怎會忘懷?再見了!

  老師;再見了,同學!

  再見了,哺育我六年的母校。

母校、再見!作文2

  母校,一個多么親切的名稱,一個多么溫馨的地方。您是我成長的搖籃,是我魂牽夢縈,永遠難忘的地方。一想到馬上就要與您告別,心中不免一陣惆悵。再過一個學期,我們就要分別了。母校,一個充滿著我回憶的地方上課時,我總能聽到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“少年不知勤學早,白首方悔讀書遲”……在這書聲中,我們一天天長大。下課時,我總能聽到一些快樂的招呼聲!隨后是爽朗的笑聲……再見了,我的母校,一個讓我充滿感激的地方。每當我因考試成績不理想而傷心失落時,老師總會耐心地開導,幫我找出原因,讓我的學習成績步步攀升;每當我因做錯了事而惴惴不安時,老師總會笑著對我說,“沒關系,下次改正就行了”;每當我因被冤枉而委屈難過時,是老師出面幫我解憂,用溫暖的話語撫慰我受傷的心靈。俗話說,“一日為師,終身為父”,母校所有的.老師,還有食堂的阿姨、門房的阿婆,我謝謝你們,感謝你們五年來對我的辛勤付出!再見了,我的母校,一個讓我充滿留戀的地方。那高大的教學樓,記載的是我五年學習生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪,保存的是我五年的歡聲笑語。我馬上就要離開這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛地方。啊,我是如此百感交集……不管走到哪里,我都會永遠記住您的。我的母校,我愛您!

母校、再見!作文3

  時光如梭,歲月如流,小學的學習生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了留戀。再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那時光如梭,歲月如流,小學的學習生活眨眼就過去了。我即將畢業(yè)。再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的`操場上盡情地玩耍?墒牵陼r間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中,培養(yǎng)出多少國家的有用人才。其中,有運動健將,有著名歌星,還有多少未來的科學家、藝術家……您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

  再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學!再見了,哺育我五年的母校!

母校、再見!作文4

  “發(fā)畢業(yè)照了!”不知誰亮了一嗓子,全班同學就把拿著一疊相片的老師圍了個水泄不通,“別搶!回座位,誰不老實就沒誰的!”這句話果然有力度,平時,總有那么幾個同學和老師賭氣,就是不聽老師的,可這回不同了,都老老實實的坐著等著發(fā)畢業(yè)相。

  發(fā)到手了,同學們都在找自己,不是和你吹,帥氣的.我在這里最顯眼,剛發(fā)下來,就聽見前桌帶著幾分羨慕對我說:“x哥,你好帥!最顯眼!”我聽了這話就像一只驕傲的大公雞,大搖大擺的走了。

  回到家,我把相片往桌上一放,驕傲的坐著,“不錯!像個大小伙子!比小時候俊多了!”爸爸邊欣賞邊說。我拿出幼兒園時的畢業(yè)相和現(xiàn)在的比一比,簡直是天壤之別,高高的鼻梁、中等的個頭……充滿著“成熟的氣息”。

  6年了,和同學們相處6年了!男生女生都有一份純真的友誼,都難以分別,分別是痛苦的,也是不能避免的,同學們要學會割愛……

  “別了……母校,別了……同學們,我們該各奔東西了……”我對母校發(fā)出感言的同時也淚流滿面。我也不愿意分離,可現(xiàn)實是殘酷的、是無情的,可我們無法逃避現(xiàn)實……

  盡量保持聯(lián)系吧,朋友們。

  別了……

母校、再見!作文5

  時光如流水般從一個天真爛漫的兒童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校,心中就有無限的不舍與眷戀。

  那條水泥跑道依然靜靜地躺著,似乎在向我講述以前的故事:第一次開運動會,操場上擠滿了人,那是我見過的最壯觀的場面;入隊那天,老師宣布我成為少先隊員,并且戴上了那條鮮艷的紅領巾,我心里是那樣的歡喜……。曾看了這條跑道六年,今天眼前卻那么真實的看到以前與朋友們玩耍的情景。時間過得真快,有幾次還曾抱怨時間過得太慢,有幾次還天天盼著畢業(yè)……我真傻,時間已回不去了,我為什么不好好珍惜呢?盼望早點畢業(yè)的那時,我怎么沒有感覺到現(xiàn)在心中的悲傷呢?

  現(xiàn)在,連那排大樹都顯得那么親切,或許六年了,它們都沒怎么變過,但是,他們陪伴了我六年,我們也算是老朋友了!春天時,樹下長出一朵一朵小小的花;夏天時,我和同學躲在樹下乘涼;秋天時,我站在樹下愣愣地看樹上能不能調(diào)點果實來;冬天時,樹葉落光了,我和值日生就在時下掃著落葉……還有雨天捉蝸牛的情景,當年被我捉來當俘虜?shù)男∥伵_好嗎?很抱歉我當年無知的'行為,請你原諒…

  盛夏的果實就要成熟了,但我與朋友們的友誼早在心中結了一顆大大的果。即將各奔前程了,我們相約著,牢記母校的囑咐,用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后,我們成了祖國的棟梁,再來母校相聚,道一聲:母校,老師,我們沒有辜負您的期望。

母校、再見!作文6

  時間過得真快,轉眼間已近六個春秋。即將畢業(yè)的我們,對小學留戀起來。忘不了,美麗的校園!在校園里,隨處都可以聽到朗朗的讀書聲。在這里,我度過了許許多多的歡樂的日子,結交了許多好朋友,并健康快樂的成長著。如今,校園又含笑將我們送入了更高一級的學校。我們的校園也許不是最美麗的,但卻是我最深愛的。我愛你,我的母校!忘不了,敬愛的老師!感謝老師帶我們打開知識的大門,進入智慧的海洋;感謝老師得我們無私的關愛和幫助,是您讓我們學知識、識文化、懂道理。老師,您似春風,驅走我們心中的陰云;似雨露,滋潤著我們的`心田;似燈塔,照亮了我們前進的道路;似園丁,哺育我們健康成長。

  千言萬語匯成一句話:“謝謝您,我的老師!”忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結下的深情厚誼。你可曾記得?六年來,我們曾一起攜手進校,并肩回家;我們曾一起在學習上互相鼓勵,在知識的海洋中共同拼搏,在寬敞的操場上盡情玩耍。無論我走到天涯海角,我也不會忘記你們——陪我度過了六個春秋的親愛的同學們。小學六年里,有喜有憂,有笑有淚。一件一件難忘的事編織成了我多彩的生活。在這即將離別的時刻,我只想說:“我愛你們,我的老師、我的同學,我的母校!”

母校、再見!作文7

  親愛的母校,我在您的撫育下度過了六年的小學生活,F(xiàn)在,我要轉到別的學校繼續(xù)我的學習生涯了!但是,在這段時間內(nèi)。您教會了我很多很多。你把我從幼稚變得成熟,從頑皮變得禮貌,從迎難而退變得鍥而不舍......但是,我卻只能用成績來回報您。今天,我又踏進了604班的課堂?粗诎迳系亩嗝襟w,我想起了上個學期的公開課....... 那次,龍崗區(qū)各個教育部門的領導們前來我校604班等班級聽課。上課鈴聲響了,我們各自坐回了自己的座位。誰都不敢往后看。因為,后面全是嚴肅的領導們。在老師喊起立的前10秒,教室里鴉雀無聲。因為沒有人敢出聲,生怕自己的一絲聲音破壞了這一場珍貴的`公開課!捌鹆ⅰ焙蠋熡盟懥恋暮鹇曊鹌屏诉@個寧靜的場面,隨后領導老師們和我們一起站了起來。這意味著我們開始上課了。在課堂上,最重要的就是互動時間。老師會點課前就已經(jīng)選好的同學們起立回答問題,當然,我也是在這其中的。雖然上臺時用的句子是我已經(jīng)可以背的滾瓜爛熟的句子,但是,面對這些生面孔。我還是淡忘了一些,不過,在跟我對話的同學們的不斷提示下,我還是過關了。 母校,您為我們付出了太多太多了。今天,我們?yōu)槟院馈C魈,您一定為我們而驕傲?/p>

母校、再見!作文8

  “把離別當做新的起點,讓六月成為永恒紀念!蔽覀兂厴I(yè)時的驪歌,在心中留下記號。沒錯,今天我們畢業(yè)了。回想起當年踏進校園的我們是如此的純真、是多么的可愛,現(xiàn)在我們相貌依然,言行卻改變了很多。離開,并不代表結束;開始,并不代表永恒。我們一開始就會很珍惜,當然現(xiàn)在也一樣。雖然那時我們很天真,可是現(xiàn)在我們也懂得珍惜。畢業(yè)了,我們將會有一個新的開始,一個好的開始。

  那一年,我扎著馬尾辮,背著紅書包興沖沖地沖向學校。剛剛踏進班級,老師送給了我一個暖暖的.微笑,我的心就在那一刻被融化了。我們開始玩的第一個游戲我現(xiàn)在都記得,雖然很幼稚,可是是我感觸最深的一次了。

  我喜歡我的班級,由于它給了我家的感覺,很溫暖、很幸福。

  如今,我們已畢業(yè),但我還是會經(jīng);啬感?纯吹模捎,我的人生起點就是從那里開始的,這是讓我今生今世也不能忘記的一點。

  最后,我們離開了,大家都很堅強,我們不能哭。在離別之際,我們要留下最美的微笑,用照片來定格,定住我們的青春美好。

母校、再見!作文9

  小學六年的時光如閃電般一眨眼就沒了,時光沙漏里我們的時間還多,但小學階段已經(jīng)過去。

  不知不覺已經(jīng)在晉小待了六年,這里仿佛是我們的第二個家,老師、同學看上去如親人一般,然而我們卻要揮手同這一切告別了。不敢想象竟然大了六歲,過去了整整六年,真的是轉瞬即逝!不管你和某人有多么投合或厭惡,你都要把那一聲“再見”說?繢礎?

  再見吧母校,盡管這意味著美好的童年會一去不復返。

  在這里,我們歡笑、成長,也許會有窘迫、犯錯,但這些都是組成美好的材料,少了誰都不行。友情是我們快樂的源泉,臨近畢業(yè),我們各奔東西,童年最好的伙伴即將與自己分別,這的`確令人傷心,但是那顆真摯的心永遠也不會變味。所以,閨蜜團永不解散!我們的足跡在停車場里,當時的提心吊膽依然可尋;我們的足跡在校門口那片小樹林里,無奈總是有男生來打亂計劃,那兒的打鬧清晰可見;我們的足跡還在初中旁邊的那片空地,朝哪兒一看都會浮現(xiàn)我們的影子。也許足跡會被替代,但回憶將能永留存。

  再見吧母校,盡管這意味著必須要失去某些東西。

  在初中的道路上,也有許多精彩的事物,此時的我們會不會將那份回憶拋之腦后呢?趁最后的時間,再多回望一眼這些陪伴了自己六年的美好吧!及時行樂的道理足以詮釋它們。

  再見吧,母校;再見吧,老師;再見吧,朋友……

母校、再見!作文10

  歲月的風鈴在搖落中巨響,滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。轉眼,六年的小學生活即將結束。每想至此,心里久久不能平靜。

  六年的小學生活含笑而來又匆匆而去。多姿多彩的學習生活就要過去了,回首往事。一切如昨天,六年的`小學生活,無盡的酸甜苦辣,在那即將告別的日子里一起涌上心頭。

  想起以前,我們幼稚而不懂事。同學之間難免會打架。想再想覺得自己很傻。以前的我往往總會因為一點小事而“火山爆發(fā)”,如今不像當初。和氣融融的玩耍,手拉手一起度過每一天。

  老師是我們的引導者。我們是一棵苗,是您將我們養(yǎng)成參天大樹;我們是一把火,是您引燃了我們;我們是小鳥,是您教會了我們展翅高飛……明天的明天我們就要離開這里了,把你給予的今天折成記憶的小船,任其在思念的心湖。您教會了我們:“a、o、e……”您教會了我們:“1、2、3……”您教會了我們:“A、B、C……”。感謝您老師。

  再見了,母校。今天,我們以你為榮,明天,你為我們驕傲。

  再見了,老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”您就是春蠶,就是蠟燭。您對我們的插柳之恩,我們終身難忘。

  再見了,同學們。將心停泊在彩云升起的港灣,偷偷把友誼刻在你的心間,用一縷縷友誼的絲線將你我緊緊的綁在歲月遷變的終點。

母校、再見!作文11

  光陰似箭,日月如梭。小學生活仿佛一眨眼就過去了,在即將離開我的母校時,我的心里充滿著依戀。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。

  母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的`黑板前認真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。

  親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

  千言萬語,亦表達不了我心中的感激之情,也就用這一句樸素而又深情的話語,來向你告別吧:

  再見了,母校。您的恩情,我永生難忘!

母校、再見!作文12

  雛鷹總有一天會離開巢穴,展開雙翅在遼闊的天空中翱翔;小樹總有一天會長成大樹,舒展枝葉在嚴寒酷暑中奮斗;我們總有一天會告別母校,在人生的十字路口上做出選擇。

  再見了,辛勤哺育我們的老師!您臉上那深深的皺紋里,包含的是您對我們苦口婆心的教導;是我們失敗時,您那一次又一次的鼓舞和安慰;是我們成功時,您那一句句的“驕傲使人落后,謙虛使人進步”……在這離別之日,我想對您說一句:“老師,您辛苦了!”

  再見了,母校!今天,我們這群幼小的雛鷹展開雙翅向廣闊的天空飛去。我相信,今天的離別,是為了下次更好的相遇!

  光陰似箭,日月如梭,時間如流水般飛逝而去,想挽也挽不回。盡管內(nèi)心有十萬分的不舍,卻還是到了離別母校之日。如今,我站在我們在里面度過了一生中最快樂,最無憂的一段時光的學校里,在這離別之日,想了很多很多……

  再見了,同窗六年的`的同學!我永遠也不會忘記,你我之間深厚的友誼;永遠也不會忘記在我有難時你幫助我的事情;永遠也不會忘記下課時我們一起玩耍的片段……離別之時,我只想對你說:“無論何時何地,我們都是好朋友!”

  母校,我永遠不能忘卻的母校!再見!

母校、再見!作文13

  又到了楊柳吐翠、姹紫嫣紅的時節(jié)了,一想到明年這個時候我就升入初中,再也看不到校園的美景,心里突然生發(fā)出一絲惆悵。不由地幻想這樣的場景。

  再見了寇涵雨,請擦干你的眼淚,再給我們表演個小品吧!怎么?心里難過?表演不出來?你一向是個愛笑的孩子!那一回,有個同學模擬講傷心的故事,好多同學聽得淚流滿面,而你卻哈哈大笑,還給我們表演了個小品。那時候的`你,是多么快活呀!還有馮冉,我們?nèi)齻是好朋友,我們已經(jīng)在活動教室“三結義”了。但是現(xiàn)在我們沒有時間玩了,我們即將面臨畢業(yè)會考了,必須努力學習考上好學校。到那時,我們能否在一個學校還說不定呢!我不知道你們是否會忘記我,但我永遠不會忘記你們的。

  再見了,老師,請停下您送別的腳步,是您用心培育,才成就了現(xiàn)在的我們。我們要感謝您,在過去的日子,我們跟您在一起是多么開心!可是現(xiàn)在,已經(jīng)成為過去式了。

  再見了,可愛的校園。請你再給我看看窈窕淑女般的柳樹吧!它那妖嬈的姿態(tài),綠色的發(fā)辮,輕輕舞動著。還有月季花,它那美若天仙的面容,總使我留連忘返。可是現(xiàn)在,也只剩下懷念了。

  光陰似箭,日月如梭。假如我有一臺時光機,我希望把時間調(diào)到一年級,我再把小學六年的時光重新走一遭?墒牵軉?我問天、問地、問自己。

母校、再見!作文14

  時間悄悄的流逝,轉眼,六年的時光已過去。

  你聽,典禮在唱歌,我的心里是又激動又舍不得。

  這一天,它終于還是來了;想想以前的恩恩怨怨,在畢業(yè)典禮這一天,顯得是多么渺小。

  以前,還和小學的同學為了某些事情斤斤計較,真的是很不應該,以后,我會把這些當做我珍貴的回憶。

  這天,大家在班里都很高興,臉上洋溢著快樂的笑容,主持人在講臺上講說著六年來的苦辛,快樂,訴說著大家中的.舍不得,訴說著六年來的生活中的點點心滴滴。說到這里,大家都哭了。這時,主持人進行了一個活動 ,接下來,請大家訴說在母校給你留下的令你難忘的事情。由我隨機抽取的同學由他訴說她的事情,于是主持人隨機抽了一個同學,說,能說一下是那件事情使你舍不得嗎,那位同學說,是我的一個朋友在我關鍵時候幫助了我,我很感動,因此,在你剛才訴說那些使你感動的點滴時,所以我不禁就哭了。哇哦,你真的令我好感動啊。接下來,主持人開始和大家互動說,大家準備畢業(yè)之后什么時候再見面,大家的回答有1年1天10年各種回答都有,現(xiàn)場真是太激烈了。畢業(yè)典禮很快就結束了,大家要各回各家了,都依依不舍地走了。

母校、再見!作文15

  六年的小學生活不知不覺便過去了,我百感交集:既有成長的喜悅,又有離別的傷感。六年的班集體,如一只小船,載滿了我的回憶。

  忘不了,敬愛的老師。在這六年里,老師們含辛茹苦,把我們從不懂事的小不點,培養(yǎng)成了優(yōu)秀的學生。記得有一次,我做數(shù)學題時,遇到了一道難題。我皺著眉毛看了看,想都沒想就去問老師,老師看了題目,問:“你思考了嗎?”我老老實實地回答:“沒!崩蠋熣f:“自己先去思考。”我只好拿著題悻悻回到了座位上,用了各種辦法,好不容易才解了出來。一開始我還有些小小的抱怨:老師為什么不給我講解?后來我才知道,老師是想讓我養(yǎng)成遇到困難不依靠別人,獨立思考的`習慣。如今我已經(jīng)長大,老師對我的恩情讓我感激不盡。

  忘不了,親愛的同學。想到即將分別,我心中的不舍也油然而生。一年級,我們還是互不相識的陌生人;二年級,我們成了一起學習的好伙伴;三年級,我們又成了形影不離的好朋友;四年級,我們可以一起面對、克服困難。五年級,我們的友誼已經(jīng)可以經(jīng)受住考驗;六年級,我們即將分別。六年的友誼,到頭來,最后只能說一聲:“再見!”也許我們再也見不到了,但我們的友誼永遠不會消失。

  忘不了,美麗的校園。在校園,我們學習過知識;在校園,我們一起奔跑過;在校園,我們受到挫折過。校園的一草一木,一花一葉,都印在我的心里。

  過去的事樁樁件件,如天上的星星,裝飾著我的童年,使我難以忘懷。

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