【精品】制作小制作的作文合集九篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的制作小制作的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
制作小制作的作文 篇1
我特別喜歡制作一些小制作，有的是我自己想出來的，有的是我從書上看見的。
我喜歡看書。我看見《中國少年百科全書》中的“宇宙與科技”里面有一個小燈籠。我看了以后，就決定做一個燈籠，我心想：制作這個燈籠也很簡單，在說家里也以經有了工具和材料。
我首先拿一個紙盒，用剪刀在四個盒面分別挖出一樣大的口。然后用小刀在泡沫板上割一塊和盒底一樣大的泡沫板，四個邊用砂紙打磨光滑，在中間挖一個跟蠟燭一樣大的小孔，用５０２瞬間強力膠水把泡沫粘在盒底上，在用線把木筷固定在燈籠上。最后，放上一根蠟燭。這樣，一個燈籠就做好了。
從這件小制作的事激起了我做小制作的興趣。我這樣做就能訓練自己的`思維能力和動手能力。
我喜歡小制作，更喜歡自己所做的小制作。
制作小制作的作文 篇2
看，這個可愛的小機器人叫什么?哦，原來是我的好朋友——火紅。
火紅站在鋼琴上，它右手拿著寶劍，左手拿著護盾，像個歸來的戰(zhàn)士。它的眼睛一眨不眨地看著前方，好像馬上就要撲上來一個怪物，火紅就殺死它......
有一次，火紅的手忽然掉了，那個神氣的樣也消失得一干二凈。我連忙把它的手粘了回去，他那個神氣的樣兒又回來了，我最喜歡它那個樣子了......
我愛我的小制作，真希望它能說話。
可是你知道嗎?我制作它時可真不容易。我先準備了一張硬紙、一個塑料小瓶、彩色筆、剪刀和膠水。然后一手撐在桌子上，一手拿著一把大剪刀，凝視著桌上的'圖紙苦思冥想。剪刀仿佛不太聽使喚，我鎮(zhèn)定了一下情緒，開始按設想動手。我把塑料瓶作為機器人的身體，大紅色的包裝就是它的戰(zhàn)袍。又用畫筆在紙上畫出它的手、寶劍、護盾，然后上色，并裁剪下來。再用膠水把它們粘在身體的各個部位。這個威武的機器人就初具規(guī)模了。
它揮舞著利劍在陽光下晾曬時，我滿心喜悅地望著它，心想：半空中伸出個巴掌——高手，這絕對是未來最厲害的武林高手，比X戰(zhàn)警還酷。給它起個什么名兒呢?看著它的大紅色的戰(zhàn)袍，我的眼睛一亮，就叫它“火紅”吧!
這就是我得意的小制作，我會刻苦學習，像牛頓一樣善于思考、勇于創(chuàng)新，將來把它變成能說話能戰(zhàn)斗的最炫機器人!
制作小制作的作文 篇3
今天老師布置了一道很特別的作業(yè)，就是用木頭和線做成一個科技小制作。我回到家里想來想去做什么好呢？忽然，我想起來了，我從小都沒坐過飛機。所以我就決定要做一架小飛機模型。
我準備了筷子、線、502膠水、輪子和一些別的工具，就開始做飛機了！
做小飛機的第一步：先用線把三根筷子的'前面固定好。
第二步：把底下兩根筷子分開，再用一根筷子橫著把它們固定好。
第三步：用線和膠水把兩根筷子分別纏在機身的左右當小飛機的翅膀。
第四步：裝“輪子”，后面兩個“輪子”特別難裝，我左弄右弄就是無法固定它們！它們每次都玩皮地從我的手上“逃走啦”，搞得我心煩意亂，我只好請媽媽幫忙，媽媽走過來仔細觀察了一會，最后決定把“輪子”固定好。
第五步：裝小飛機的機翼。唉！別看說得這么簡單，其實做起來還是沒那么容易。我的小飛機基本算是完工了！但是總感覺少點什么？哦，原來是少了坐飛機的人。我在玩具箱里翻出兩個小玩具，把它們放在小飛機上，我幻想著：這就是我和媽媽吧？我們終于幸福地坐上了飛機，真開心��！
制作小制作的作文 篇4
大家做過小制作嗎?我就做過，其中我最得意的就是不倒翁，想知道它是怎么制作的嗎?來聽聽吧——
我先找好材料：一個雞蛋，各色水彩筆，若干白色卡紙，剪刀，一根小針，膠水。準備就緒，我先拿小針把雞蛋扎一個小洞，拿一個小碗接住蛋液，用清水把剩下的雞蛋殼洗干凈，拿到陽臺上曬干。然后，我剪下一片做頭發(fā)的卡紙，用水彩筆涂黑 ，用膠水貼到雞蛋殼的小洞上，這樣不僅把頭發(fā)做好了，還更美觀了一些。接著，我剪好了不倒翁的眼睛、嘴巴 、鼻子，各涂上了不同的顏色：眼睛涂黑色，嘴巴涂粉紅色，鼻子涂淺黃色，貼在雞蛋殼上。我又用剩下的'卡紙剪了 一個長方形，包在雞蛋殼的身體上，貼好，再在上面畫上領子、領帶，涂上顏色，就成了不倒翁的衣服了。這時，我的不倒翁也就做好了，真是好看極了。
我把它立起來，輕輕地一碰，它歪了一下，但立馬又不斜不歪地“站”在我的面前。我興奮得一蹦三尺高，因為，我成功了!
原來，不倒翁的重心比較低。當你將它傾斜以后，不倒翁的重力與它的落地點之間就產生了一個力矩，由于這個力矩的作用，使不倒翁要恢復原來的狀態(tài)，所以不倒翁就不停地搖擺起來，就是不會倒下去。所以，重心一低，穩(wěn)度也就大大地提高了。
制作小物品，不僅讓我們享受到了玩的樂趣，還開發(fā)了我們的智力，真是一舉兩得呀!
制作小制作的作文 篇5
今天，我做了一個可愛的“小魚”風箏。首先，得準備東西：一張彩紙，20個牙簽，塑料橡皮筋，衛(wèi)生紙，膠水，三只水彩筆和一根細細的`線。我先把彩紙折成小魚的形狀，并用水彩筆把眼睛，鼻子，嘴巴，畫出來。再用橡皮筋把牙簽捆起來。然后把線繞到牙簽上。
最后，用膠水把線黏在上面，并加上衛(wèi)生紙把它固定，就完成了！它有一對黑黑的小眼睛，一只可愛的小鼻子，一個紅紅小嘴巴，可愛極了！通過這件事，我知道了“世上無難事，只怕有心人”的意思。
制作小制作的作文 篇6
今天中午，陸老師給我們布置了一項作業(yè)——每人做一個小制作。
我眼睛一直盯著天花板思索著該做什么，好像天花板上就有答案，正在我發(fā)愁的時候，我突然看到我們學校的�；諛酥尽凰艺獡P帆遠航的帆船，啊，不如我就做一艘帆船吧。
我仔細觀察并且大致想了一下帆船的結構，開始準備材料了。首先，我要準備藍色、橘色、綠色三種顏色的卡紙各一張，還有雙面膠一個、剪刀一把，這樣，我把需要的材料就準備齊全了，下面我就要開始動手做我的帆船了。
我先用一張綠色的卡紙折一個船底，船底是這樣做的：先將長方形卡紙橫著對折一下，然后再把兩邊分別對折一下，接著再把四個角分別對折兩次，再把底下的橫面對折，最后一撐開，一個小船底就做好了。
接下來，，我用藍色卡紙卷成了一個筒狀，做為船桿，接著我又用橘色卡紙一個橢圓形用雙面膠牢牢地粘在了船桿上，又用雙面膠把船桿牢牢地固定在船底上。
耶！一艘帆船做成功啦！可是我感覺這艘帆船有點歪，如果船在行駛的'時候，肯定會翻船的，我仔細看了看船桿，原來船桿沒有固定好，晃來晃去的，嗯，找到了原因，我趕快用一張橘色的卡紙把船桿支撐起來，這樣，我的“致遠號”就大功告成了。
我把我的小制作交給了陸老師，陸老師非常滿意，并祝愿我的“致遠號”揚帆遠航
制作小制作的作文 篇7
上個星期，老師給我們布置了一個特別的作業(yè)，用紙杯完成一個小制作。
我和爸爸上網查了一下資料，找到了企鵝的做法。第一步拿個紙杯和白紙，用白紙把企鵝的手、腳、眼睛、嘴巴給剪好，并涂好顏色，等它干掉。第二步把紙杯涂上黑白的.顏色，等它干了。第三步把干了的紙腳、手、眼睛、嘴巴貼上雙面膠，然后貼在紙杯上，我的小制作就完成了。
制作小制作的作文 篇8
今天，老師要帶我們做一個小盒子。老師說：“這個作品非常難，大家一定要認真�！蔽倚南耄翰痪褪且粋�小盒子嗎？有什么了不起的？
我按照圖先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個“米”字形折痕，然后把紙翻過來，分別將四個角向中心點對折，再將其中隊成的兩條邊向中心線折，另一邊做同樣的處理，折好后用手壓一下，讓折痕明顯一點。
接下來要做圍墻了。劉老師開始提醒大家：“這一步很難做，要動動腦子�！蔽蚁耄鹤鍪止み�要動腦子？這對我來說是小菜一碟�？墒俏覜]得意多久，興奮的'火焰就被撲滅了。其中的兩條邊立起來就是“圍墻”，可是另兩邊的“圍墻”被我折得亂七八糟的。我試了好多次，就是折不出來，急得我滿頭大汗。我開始動起腦筋來。我發(fā)現四個角上都有三條折痕，只要把這三條折痕往里一幄就形成了一個三角形……哦，原來是這樣��！我恍然大悟，我按這個方法做好后，捏住重疊的部分把剩余的部分折到盒子底部，一個小盒子就做好了。
手里捧著這個折來不易的小盒子，心里又想起老師說的話：“要動動腦子�！笔茄剑呐率钦垡粋�看似簡單的小盒子，也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿，讓它充實起來。
制作小制作的作文 篇9
我的小制作是一個既乖巧有可愛的布娃娃。
我先用紙捏成一個小球當作娃娃的`臉，用剪好的長毛線當作娃娃的長頭發(fā)，再用金黃色的水彩筆給娃娃畫耳朵，然后用紅色的線縫成娃娃的嘴，又把棉花用膠布粘起來，做成了娃娃的身體，最后，用小木頭當作娃娃的 腿和手，這樣我的布娃娃就大功告成了！
看著這個手工制作，我很開心。做了這個小制作，我終于明白；做手工并不難，只要勤動手，多動腦，就一定能做好。
我把這個布娃娃掛在書包上當裝飾品，我喜歡我親手做的那又乖巧又可愛的布娃娃！
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