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寫作作文

普通話作文

時(shí)間:2024-10-13 10:24:51 寫作作文 我要投稿

【精華】普通話作文匯編七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的普通話作文7篇,歡迎大家分享。

【精華】普通話作文匯編七篇

普通話作文 篇1

  為了更好地推廣普通話,這周,我們學(xué)校的推普活動(dòng)轟轟烈烈如火如荼地展開(kāi)了,全校師生都紛紛踴躍參加了這項(xiàng)活動(dòng)。我們班的推普活動(dòng)也正搞得有聲有色呢!只見(jiàn)同學(xué)們有的在交談時(shí)相互督促,提醒咬字吐音,有的忙著幫上了年紀(jì)的老師正音,還有的竟然把推普活動(dòng)搞到了家里,我就是其中的一員。

  今天晚飯時(shí)分,我就向奶奶推廣起了普通話。我拿出事先準(zhǔn)備好的一張白紙,提筆在紙上寫了“出租車”這三個(gè)大字,并在每個(gè)字的上方注了拼音。我走到奶奶跟前,學(xué)著老師的樣子,一本正經(jīng)地讀了起來(lái),當(dāng)我讀完第一遍時(shí),奶奶還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),只是張了張嘴沒(méi)有發(fā)出聲音。于是我又大聲地一字一頓地讀了一遍,只見(jiàn)奶奶嘬了嘬嘴巴,跟著有板有眼地念道:“cuō ζī cuō”我聽(tīng)了不禁哈哈地大笑起來(lái),沒(méi)想到奶奶竟這般有趣,好好的一個(gè)音節(jié)從她嘴里出來(lái)就變得面目全非了。我捂了捂嘴巴強(qiáng)忍住笑繼續(xù)教奶奶讀“出租車”這三個(gè)字,還沒(méi)等我念完這三個(gè)字,不料奶奶竟迫不及待地脫口而出:“cuō cuō cuō”。啊,好個(gè)“錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!”我哭笑不得。正無(wú)計(jì)可施,突然,我看見(jiàn)旁邊桌上有個(gè)榴蓮,就指著榴蓮說(shuō):“奶奶,我就教您念‘榴蓮’這個(gè)詞吧!”誰(shuí)知卻奶奶反問(wèn)道:“什么?‘榴lié’?”哈!我差點(diǎn)笑彎了腰!只好又一次向奶奶認(rèn)輸投降了。哎!我的老奶奶可真不好教!于是又想出了一個(gè)最簡(jiǎn)單的詞:“凹凸”。我使出渾身解數(shù),盡量夸張地張大嘴形讓奶奶看清楚,只見(jiàn)奶奶清了清嗓子,也張大了嘴巴大聲念道:“凹——圖——”。啊!我的天哪!真沒(méi)想到我今兒個(gè)先是出師不利,現(xiàn)又屢戰(zhàn)屢敗,成了奶奶的.手下敗將!真是心有不甘啊!我重整旗鼓,把嘴巴張到極限大,發(fā)出最最響亮的聲音對(duì)奶奶又示范了一遍。這次奶奶好像得到要領(lǐng)似的,慢吞吞地學(xué)道:“凹凸”耶!成了!成了!我興奮得手舞足蹈,緊緊摟住奶奶,在她臉上狠狠地親了幾下。

  奶奶雖然屢讀屢錯(cuò),卻越讀越勇,終于學(xué)會(huì)了一個(gè)普通話詞匯,我的辛苦總算沒(méi)白費(fèi)。功夫不負(fù)有心人哪!我真為有奶奶這樣的“學(xué)生”感到驕傲!

普通話作文 篇2

  我的愿望(或理想)

  我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望,就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

  我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因,外在原因是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣,我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值.其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時(shí)間,可以做自己想做的事情,比如,每年有兩個(gè)假期,寒假與暑假,每周有兩天休息日,我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來(lái)能有一份穩(wěn)定的工作,那樣就不必再為生活奔波。

  其實(shí),我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮,處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對(duì)自己說(shuō),我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名這樣的教師,當(dāng)一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。

  為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的'心愿,我在學(xué)習(xí)上更加努力,并且報(bào)名參加了普通話考試,進(jìn)一步,我將報(bào)考教師資格考試。我想,這是我一生中做出的最明智的選擇。

  我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè),達(dá)成我從小以來(lái)的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

普通話作文 篇3

  外公普通話說(shuō)不好,經(jīng)常鬧笑話。

  有1次,外婆正在煮糖醋排骨,可家里的醋不夠了,于是外婆叫外公去買。到了店里,外公對(duì)老板娘說(shuō):“請(qǐng)幫我拿1瓶‘牌丑’(白醋)!

  老板娘奇怪地問(wèn):“什么‘牌丑’呀?”

  外公指著老板娘背后的白醋,說(shuō):“就是你身后那個(gè)呀!”

  老板娘1看,原來(lái)是白醋呀!于是從柜子上拿下1瓶白醋給外公。外公交給老板娘1。5元,走了。

  還有1次,我在學(xué)校做黑板報(bào),很晚才回家。外公在家里等了很久,還不見(jiàn)我的身影,便到學(xué)校門口等我。這時(shí),外公的1個(gè)老朋友走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)外公,便打了個(gè)招呼,問(wèn)道:“你的外孫女也在這兒讀書嗎?”外公說(shuō):“是的!

  朋友又問(wèn):“你外孫女在里面干嗎呢?”外公1聽(tīng),大聲說(shuō):“她在里面做‘搶包’(墻報(bào))!蹦莻(gè)人1聽(tīng),眼睛瞪得大大的.。有些過(guò)路人聽(tīng)了,也笑起來(lái),弄得外公莫名其妙。

  為了讓外公普通話說(shuō)得更標(biāo)準(zhǔn),我每天都對(duì)外公進(jìn)行培訓(xùn)。漸漸地,外公的普通話好多了。

  通過(guò)教外公說(shuō)普通話這件事,我知道了,不會(huì)普通話會(huì)給工作和生活帶來(lái)困擾。

普通話作文 篇4

  我深知不說(shuō)普通話,甚至不會(huì)說(shuō)普通話的痛苦!所以我從小就開(kāi)始學(xué)普通話,現(xiàn)在已經(jīng)練得很好了(但是,還帶了點(diǎn)家鄉(xiāng)口音)。

  我的外公,他一點(diǎn)兒也不會(huì)說(shuō)普通話,說(shuō)家鄉(xiāng)話是家常便飯了。而且,經(jīng)常鬧出笑話:

  炎熱的夏天又快到了,要說(shuō)商店里生意最火的,當(dāng)然要數(shù)賣席子的'鋪?zhàn)訃D!那兒的人里三層,外三層人山人海。我和外公也混在人群中。

  我們好不容易才等到人群漸漸散了,我們才來(lái)到鋪?zhàn)忧,外公開(kāi)口就說(shuō):“阿拉(我們),要馬(買)小啊子(席子)!”售貨員聽(tīng)了一頭霧水,他們互相打手勢(shì),結(jié)果,誰(shuí)也聽(tīng)不懂。

  最后,外公終於想到了在玩的我(因?yàn)槲視?huì)講普通話)我就用流利的普通話買回了席子。

  還有一次,外公想買一套房子,到處打電話想問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有房子。

  有一次,外公問(wèn)到一套十樓的的房子,外公就問(wèn):“有沒(méi)有地毯(電梯)?”問(wèn)得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。

  因?yàn)槲覀冎袊?guó)太大,方言太多,所以,我們都要學(xué)會(huì)普通話,便於溝通。特別是我們小學(xué)生,更應(yīng)該學(xué)好普通話,推廣普通話!

普通話作文 篇5

  我的老爸是一位初中科學(xué)老師,還是副校長(zhǎng),戴著一副眼鏡,看起來(lái)頗有學(xué)問(wèn)。但說(shuō)起老爸的普通話,唉

  每當(dāng)老爸幫我聽(tīng)寫詞語(yǔ)時(shí),家里就變成了一個(gè)笑園。一次,又輪到老爸幫我聽(tīng)寫了,只聽(tīng)他念道:香譽(yù)世界。我聽(tīng)后丈二和尚摸不著頭腦,心想:什么是香譽(yù)世界?難道是香氣充滿了世界?我好像沒(méi)學(xué)過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)。正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候,一旁的`媽媽突然發(fā)出一陣爆笑:什么香譽(yù)世界,明明是享譽(yù)世界,看你爸爸的普通話,哈哈哈聽(tīng)到這里,我先是一愣,隨后也捧腹大笑,老爸的普通話真標(biāo)準(zhǔn)啊!

  聽(tīng)到老爸這么差勁的普通話,我決定好好教教他。于是,我拿來(lái)語(yǔ)文書,有模有樣地站在小黑板前,寫了一個(gè)木屑讓他讀。老爸清了清嗓子念道:木血(xu)。錯(cuò),是木屑(xi)。我連忙幫他更正。可讀了十幾遍,從老爸嘴里念出來(lái)的還是木血。老爸,你真笨,這么簡(jiǎn)單的字都讀不好。我急得直跺腳。爸爸也有些不耐煩了,擺擺手說(shuō):今天就到這里了,明天再說(shuō)。說(shuō)完就要走。一個(gè)字都沒(méi)有學(xué)會(huì)就想開(kāi)溜,不行!我一把拉住爸爸的手。

  我對(duì)爸爸說(shuō):老爸,你不是經(jīng)常教育我學(xué)習(xí)要持之以恒嗎?你普通話這么不標(biāo)準(zhǔn),課堂上學(xué)生聽(tīng)不懂,會(huì)鬧笑話的。爸爸舉手求饒:好好好,我學(xué),我學(xué),真服了你這個(gè)老師了。我努力回憶一年級(jí)陶老師教我們拼音時(shí)的樣子:老爸,發(fā)音時(shí),嘴巴要扁扁的,要將嘴唇咧開(kāi),不要閉起來(lái)。木屑。爸爸總算念對(duì)了。我頓時(shí)有了一種巨大的成就感。

  要讓老爸一下子改掉多年的習(xí)慣是不可能的,但水滴石穿,只要堅(jiān)持,相信我的老爸有一天能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,而他的老師就是我!

普通話作文 篇6

  為了推廣普通話,老師在這周里舉辦節(jié)目,我過(guò)得很充實(shí),很有意義。

  星期四下午的第三節(jié)課,我們班開(kāi)展了表演節(jié)目的活動(dòng)。班長(zhǎng)小佳做主持人,手中拿著像雪糕一樣的話筒,笑瞇瞇地說(shuō):“表演節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始!”首先第一個(gè)小品講的'是:有一個(gè)人在外地來(lái)的,他想去吃飯。到了飯館,他對(duì)服務(wù)員說(shuō):“服務(wù)員,我要大肥雞!狈⻊(wù)員聽(tīng)了,撓撓頭,自言自語(yǔ)道:“這個(gè)人真是奇怪,明明這里是飯館,又不是飛機(jī)場(chǎng),他是不是走錯(cuò)地方了?”于是服務(wù)員:“先生,我們這里是飯館,如果你要搭飛機(jī),就請(qǐng)您離開(kāi)!蓖獾厝伺闹雷诱f(shuō):“你們還要不要做生意的呀!我就要大肥雞!狈⻊(wù)員搖搖頭,去找老板,說(shuō):“老板,外面有一個(gè)人在鬧事,說(shuō)要搭飛機(jī)!崩习逵行┌胄虐胍傻臉幼。他走出辦公室,來(lái)到這個(gè)人的旁邊,說(shuō):“先生,我們這是飯館,是不能搭飛機(jī)的!蓖獾厝擞峙闹雷诱f(shuō):“我就是要大肥雞!崩习搴孟衩靼琢耸裁,拿起菜單,指著大肥雞說(shuō):“先生,你是要這個(gè)嗎?”外地人連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。服務(wù)員突然恍然大悟,原來(lái)他要大肥雞,不是要搭飛機(jī)。小品一結(jié)束,班里響起了雷鳴般的掌聲。后來(lái),我們還舉辦了宣傳欄做畫版……

  通過(guò)了這次普通話活動(dòng),我知道普通話的重要性。說(shuō)好普通話,走到哪都不怕;如果說(shuō)不好,就好像這個(gè)人一樣鬧出笑話來(lái)!

普通話作文 篇7

  我6歲就開(kāi)始學(xué)中文了,每星期去中文學(xué)校學(xué)習(xí)兩小時(shí)。開(kāi)始時(shí),我覺(jué)得很難,因?yàn)橛泻芏嘧趾驮~語(yǔ)都不明白,也很難記。我的爸爸媽媽是從香港來(lái)美國(guó)的。我們?cè)诩依镏v廣東話或英語(yǔ),所以我真的不知道普通話該怎么講。但我聽(tīng)媽媽說(shuō),現(xiàn)在講普通話的人越來(lái)越多,學(xué)會(huì)普通話很有用,我就堅(jiān)持學(xué)下來(lái)了

  記得我第一次在中文學(xué)校上課時(shí),聽(tīng)不懂普通話,學(xué)寫字就像學(xué)畫畫,但我寫得很認(rèn)真。堅(jiān)持幾年后,我漸漸聽(tīng)懂的內(nèi)容多了,也一點(diǎn)點(diǎn)地理解了普通話。但有的時(shí)候,我還是會(huì)弄錯(cuò)俚語(yǔ)或成語(yǔ)的意思。中文老師建議我應(yīng)該學(xué)會(huì)使用字典這個(gè)工具。起初我學(xué)查新華字典,可還是不太明白,老師又建議我查英漢字典。這樣一來(lái),我學(xué)的`多了,查的多了,漸漸明白的也就多了。然后我再返回來(lái)認(rèn)真讀句子,并注意聽(tīng)別人講普通話,我的中文水平有了很大的進(jìn)步

  我覺(jué)得學(xué)中文很有用,能幫助我了解中國(guó)的一些事情。如果我去中國(guó)的話,可以用普通話跟別人交流,會(huì)很方便。這對(duì)我的成長(zhǎng)很有利,所以我要堅(jiān)持學(xué)中文。

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