優(yōu)秀幸福作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀幸福作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀幸福作文 篇1
樹下，或手捧書卷，幸福在書香中彌散開來；或手撫嫩柳，幸福在紋路中緩緩伸長。
——題記
清晨，微風(fēng)拂過，柳樹隨風(fēng)舞動，手撫摸著蒼老的樹干，粗糙的紋理記載了時間的輪回、點滴的幸福。
再一次來到這里。
東方的天空慢慢泛紅，默默站在那里，頭靠著車窗，眼睛環(huán)視四周，眼神定格后，往事慢慢浮現(xiàn)……
手撫柳枝，佇立在樹下。清晨，柳葉在微微濕潤的空氣中舒張�！安恢毴~誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，春天的到來，萬物復(fù)蘇，一切都生機盎然。蘇軾的“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”。大自然處處美妙。在喧囂的城市中，要學(xué)會放松，在綠樹蔭的地方，又想起“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”的美景。詩人把自己的感情寄托于詩中，今天，我們讀到這些古詩，感受古詩的魅力。賞詩時，又是幸福的時候，快樂的時候。
手捧書卷，坐在樹蔭下。正是炎熱的中午，柳樹的影子替我遮擋，它那濃綠的葉子仿佛帶來了清涼。手中的書吸引著我，使我的心慢慢平靜下來，書上的文字像是變成了無數(shù)個小精靈，躍入我的眼中，告訴我它們的由來和趣事；有的則連成一串串音符，在我耳旁奏響，譜寫著美妙的樂章。書，使我靜下心來，感受讀書的快樂，感受文字的風(fēng)采，讀書時，是多么的幸福。在柳樹旁，撿拾一份安靜的幸福。
手拉著手，圍繞在樹旁。這是安靜而又靜謐的黃昏，我們坐在樹旁的.草地上，圈成圓，圍成我們的世界。我們談?wù)撝约旱墓适�，傾聽著大家自己的小秘密，時而相視一笑，時而眉頭緊鎖，思考著。不一會兒，我們打鬧成一片，繞著柳樹奔跑，哈哈大笑，累了，就并排而躺，手拉著手，抬頭望向天空，看白云，藍天，清風(fēng)掠過，樹葉摩挲的聲音，掉落的聲音，向著天空默默許愿著，我們永遠是好朋友，永遠……游戲時，是多么的幸福。在天空下，撿拾一份友誼的幸福。
手撫柳枝，佇立在樹下。清晨，柳葉在微微濕潤的空氣中舒張�！安恢毴~誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，春天的到來，萬物復(fù)蘇，一切都生機盎然。又蘇軾的“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”。大自然處處美妙。在喧囂的城市中，要學(xué)會放松，在綠樹蔭的地方，又想起“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”的美景。詩人把自己的感情寄托于詩中，今天，我們讀到這些古詩，感受古詩的魅力。賞詩時，又是幸福的時候，快樂的時候。
在忙碌的人生中，有幸福的陪伴，抽出空閑的時間，旅游，放松自己，尋找幸福，感受幸福。
冷風(fēng)掃來，一個哆嗦，從回憶中走出，看著年老的柳樹，竟?jié)窳搜劭簦强酀�，卻又幸福。
優(yōu)秀幸福作文 篇2
天灰蒙蒙的，帶著幾絲小雨，路上一堆車擠車，人擠人。冰涼涼的雨打在臉上，卻涼不過心中的苦悶。
看著朋友們一個個被父母接走，街上的路燈開始點亮，汽車的喇叭聲一聲接一聲地響起，高低起伏，長短不一，仿佛一曲正在演奏的交響曲。遠處的燈光亮起，為這夜晚帶來一點光明。我獨自走在回家的路上，雨漸漸大了起來，毫不留情地打在我的臉上、身上，又滑落到潮濕的地面上。
推開家門，母親還在廚房內(nèi)忙碌著，一會兒彎下腰摸索著什么，一會兒又直起身，捶捶腰，正轉(zhuǎn)身便看到狼狽的如同落湯雞一般的我。她連忙跑過來，摘下我的包扔在沙發(fā)上，焦急地問著：“天哪，你怎么會回來啊！晚上不是有補課嗎？快點進來，我去拿毛巾。”
我站在客廳中央，看著母親跑進跑出的'，隨后又將我推進浴室，等我反應(yīng)過來，手里便拿著姜湯，換上了干爽的衣服，母親正在身后打理我被雨染濕的頭發(fā)。
“真是的，怎么不打電話讓我去接你��！外面雨那么大�！�
“沒必要，一會兒就可以到家，我身體好著呢！啊欠！”
“還說！感冒了吧！”母親放下我的頭發(fā)，又跑來跑去的找感冒藥。
看著母親的背影，心中有一絲暖暖的感覺，身體也不覺得冰冷。
原來，幸福可以這么簡單。
優(yōu)秀幸福作文 篇3
生活的音樂————鍋碗瓢盆交響樂，生活的滋味—————酸甜苦辣咸五味，那么生活的顏色自然是赤橙黃綠青藍紫了，不信，您就去體會一下吧！
生活是紅色的。“嘩嘩嘩……”的掌聲在耳邊響起，我心理暖洋洋的，我這個學(xué)期的努力總算沒有白費，我在我們學(xué)校的數(shù)學(xué)比賽得了一等獎，聽著老師的表揚和同學(xué)們的鼓勵，我心里美滋滋的。放學(xué)回家了，我興奮地走在回家的路上，小鳥叫得多么的清脆，花兒開得多么的艷麗，天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛，我加快了腳步，要把這份喜悅的心情趕快帶給爸爸媽媽。這樣的生活是紅色的映照。
生活是黃色的。 ５月１２日以來，從電視上、網(wǎng)絡(luò)上和報紙上我看到許多房子都倒塌了，許多小朋友被大石頭壓在下面。我們知道你們很痛苦，失去了快樂，失去了家園，還有不少小朋友失去了親人．我也會祝福他們的，希望他們能堅強地活下去。我們佩帶“黃絲帶”以示中華民族心連心，手拉手共度難關(guān)。企盼災(zāi)區(qū)的兒童，平安、堅強。
生活是藍色的。假日我和我的家人去遨游大海，那蔚藍的天與海連接在一起，構(gòu)成了和諧的畫面。我們在那無邊無際的海水里，快樂的游著．這種生活既是快樂的，又是輕松的，這樣的生活簡直是藍色的。
生活是綠色的`。當(dāng)假日來臨的時候，我們?nèi)ス珗@游玩，在那里可以看到魁梧的大樹，茂密的枝葉，看到了綠油油的小草。它們是綠色的。而我們生活在綠色的大自然中．這樣的生活是綠色的．
生活是紫色的。在那偏遠的貧窮山區(qū)，大部分的父母都出去打工了，不得不狠心離開自己的孩子，而在家里逐漸長大的孩子他們都在一天天，一月月，一年年．的等待著他們的爸爸媽媽的歸來 ，他們編織了一個個紫色的夢．這樣的生活是紫色的。
生活是一杯清茶，要你細細去品嘗，酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編成一首優(yōu)美的歌，一幅無彩的畫。讓我們?nèi)ンw會吧，你會發(fā)覺它是多滋多彩的。
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