傾聽(tīng)的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的傾聽(tīng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傾聽(tīng)的作文1
在人與自然交流中，不是缺少情誼，而是傾聽(tīng)。在濃濃的秋意中，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡唱，傾聽(tīng)雨點(diǎn)的嬌柔。
初秋，秋意淡淡，又帶些夏意炎熱的快感，整個(gè)生活都穩(wěn)條不序的，帶著一種傾聽(tīng)萬(wàn)物的爛漫的情誼。看景、聽(tīng)雨，仿佛是這個(gè)季節(jié)最幸福的事了。
初秋的晨曦，太陽(yáng)泛出了一點(diǎn)點(diǎn)微光，拂照水珠，似乎被融化了一般。溫馨的劃過(guò)葉尖。也許就是在那一瞬間，天撒落清靈的雨滴，好似天空也在為拂照的`水珠彈奏一曲。每個(gè)雨點(diǎn)落在花瓣里，隨著花瓣的抖動(dòng)，滴落在葉尖上，又輕輕的滑落葉尖，裸落在清香的泥土里，每個(gè)水滴如在敏捷的露天音調(diào)上綻放光彩。仿佛在拂曉中云霧繚繞，一片白裙飄來(lái)，仙人在雨中彈琴“高山流水”古琴厚重清靈的音律從琴中飄出，水滴劃過(guò)指尖，落在琴弦中發(fā)出清脆的響聲，又劃過(guò)指尖，紛飛出絢麗的弧線。我似乎愛(ài)上了聽(tīng)雨，忘不了她那輕盈靈動(dòng)的律動(dòng)，忘不了輕柔嬌嫩的身姿。雨我愛(ài)上你，讓我第一次感到初秋雨意的稀落，柔美。秋日的寒意卻冷不住心中的雨點(diǎn)，我那溫馨過(guò)的心隨著雨，化成細(xì)細(xì)的水流流向……
初秋的美景不是盛夏純潔的白蓮，不是盛秋時(shí)金色火烈的金菊……也許在遲一點(diǎn)就能
看到火的象征。也許現(xiàn)在的美景就是枯木雜草。盛夏中，草總是綠油油的。初秋褪去了夏日的熱情，草尖帶著一點(diǎn)黃韻。隨風(fēng)而動(dòng)，嘆息萬(wàn)物的滄�！跚锇胪恚~子早已枯黃、羞澀，之隨風(fēng)擺動(dòng)。它不像蝴蝶那樣快樂(lè)、悠閑，而是被離棄的游子，不知哪里是前方的路？這是無(wú)家可歸的人感嘆人生的絕境。初秋美在枯葉雜草，有些荒謬、荒唐，也許美在那份心存已久孤獨(dú)。秋日的涼風(fēng)，讓內(nèi)心永遠(yuǎn)保持著恬靜。
初秋，沒(méi)有瓜果成熟的熱情、豪邁；沒(méi)有金菊美麗的燦影；沒(méi)有紅楓火熱的奔放，初秋不僅是那樣的優(yōu)雅、美妙，更是心里永久的恬靜的美。
雨淅瀝瀝的下著，落葉也依舊在雨中彷徨……
傾聽(tīng)的作文2
窗外，寒夜。
守著一盞昏黃的臺(tái)燈，守著屬于自己的一份寧?kù)o。當(dāng)浮躁的心完全沉淀下來(lái)的時(shí)候，是的，我聽(tīng)到了……
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還……”是的，我聽(tīng)到了。易水之畔，荊柯的白衣在風(fēng)中飄，他的淚也灑落在風(fēng)中。故土在高漸離的擊筑聲里，再一次變得熟悉而陌生起來(lái)。他知道自己是有去無(wú)回——不管成功還是失敗。但作為一個(gè)俠士，一個(gè)受燕太子恩遇的刺客，他無(wú)法選擇——當(dāng)太子丹找到他的時(shí)候，他就知道了整個(gè)事件的結(jié)局。圖中的匕首是他的籌碼，而千千萬(wàn)萬(wàn)燕國(guó)人的安危就是他的賭，他絕對(duì)輸不起啊!在呼嘯的寒風(fēng)中，車(chē)馬聲漸漸遠(yuǎn)去，悲涼的歌聲卻久久地回蕩在天空，枯葉也隨風(fēng)低聲哀鳴……一個(gè)俠士孤寂的光芒，從此消逝在易水邊。
“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”是的，我聽(tīng)到了。屈原徘徊在汨羅江邊，面對(duì)無(wú)盡的江水，徹骨的冰冷吞噬了他的心。當(dāng)一個(gè)愛(ài)國(guó)者眼睜睜地看著心愛(ài)的祖國(guó)已然覆亡，人民流離失所，自己的理想徹底破滅時(shí)，死，無(wú)疑就是一種解脫。多年的忠誠(chéng)換來(lái)的只是小人的謠諑和君王的猜疑，戰(zhàn)亂、苦難、恥辱……所有的一切都讓屈原的悲憤如同這滔滔的.江水般無(wú)法自抑。在茍且偷生和以死明志之間，他毅然地選擇了后者，無(wú)怨無(wú)悔!
于是，“你流浪的詩(shī)族詩(shī)裔/涉源濟(jì)湘，渡更遠(yuǎn)的海峽/有水的地方就有人家/有岸的地方楚歌就四起/你就在歌里，風(fēng)里，水里……”
“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”是的，我聽(tīng)到了。在暗淡的燈光下，李商隱的離愁別緒全溶入了這絲絲的雨聲，顯得格外空靈。雨打蕉葉的聲音，總會(huì)讓人體味出一點(diǎn)淡淡的憂愁和感傷。在詩(shī)人的窗檐上，雨滴落下，激起的水花，總是旋即破碎，人的心靈，也總是脆弱的，經(jīng)不起太多的離散。在這個(gè)寂寞的雨夜里，親情、友情是詩(shī)人心靈惟一的慰藉。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的夜晚，在滴答滴答的雨聲中，詩(shī)人無(wú)語(yǔ)更無(wú)眠，獨(dú)對(duì)孤燈到天明……
在這個(gè)萬(wàn)籟俱寂的寒夜里，我的耳邊卻縈回著這一曲曲遙遠(yuǎn)的絕響。思緒在無(wú)邊的黑夜里任意馳騁，歷史就變得不再是遙不可及的。我用自已的心，與過(guò)去交流著。當(dāng)遙遠(yuǎn)的鐘聲在耳邊響起時(shí)，是的，我聽(tīng)到了……
傾聽(tīng)的作文3
庭樹(shù)不知人去盡，春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花。
——題記
四季更迭，春去秋來(lái)。流水匆匆，落花翩然。春花，秋月，夏芳，冬雪，像一笑而過(guò)的圖影漫開(kāi)，綻放，無(wú)聲地消逝……唯一不變的是你淡然恬靜的身影，是花開(kāi)時(shí)嫣然楚楚的一瞬，是花落時(shí)寂靜的聲音。
我從小愛(ài)花，因?yàn)榛ㄊ敲利惡拖Ｍ南笳�，是大自然美好的結(jié)晶。于是，我的窗臺(tái)上多了一盆風(fēng)信子的倩影。
花無(wú)百日紅，再絢爛的花朵也抵不過(guò)時(shí)光的摧殘。冬天像冷酷的殺手一般如約而至。那天，天公陰沉著臉，呼嘯的北風(fēng)吹走了快樂(lè)，吹來(lái)了憂傷，淚水順著臉頰流到了嘴角，沾濕了衣襟。幾次月考的失意，讓我失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，對(duì)未來(lái)的希望。我失魂落魄的'回到家里，推開(kāi)虛掩著的門(mén)，頓時(shí)愣住了，只見(jiàn)窗臺(tái)上的風(fēng)信子正在一瓣一瓣的凋落。
那一片片猶如太陽(yáng)般的花瓣分分飛離枝頭，在空中打轉(zhuǎn)，飄凌，最終盡數(shù)落在窗臺(tái)上，泥土中，留下寂寞的枯枝在寒風(fēng)中“黯然神傷”……
難道你和我一樣，承受不住生活的辛酸？我看著眼前殘敗的冬景，哭的更加傷心了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)花落的聲音，那是你在心碎嗎？我想把你端進(jìn)溫暖的屋舍中，卻被母親制止。她溫柔地注視著我，對(duì)考試的事情只字未提，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“花落，是為了下一次更好的花開(kāi)，寒冬的雨雪會(huì)鑄就來(lái)年春天的溫暖�！�
母親的話點(diǎn)醒了我，雖然只是只言片語(yǔ)，但讓我明白了：花落是比開(kāi)花更美麗得姿影！冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
多少個(gè)不為人知的晝夜，你默默的貯蓄精力，吸收養(yǎng)分，讓你飄零的花瓣親吻著腳下的泥土，滋潤(rùn)著明年春天那場(chǎng)盛大的舞會(huì)。同時(shí)，我重整旗鼓，重拾信心，與你并肩，一點(diǎn)一滴的努力著。我開(kāi)始整理課堂筆記，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，深入的研究難題……終于，我的成績(jī)有了喜人的進(jìn)步，而你也在寒冬中又躥高了幾分。
冬天就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�；ㄩ_(kāi)有情，花落有意，花落亦有聲。我猛然間明白，那花落的聲音，是你含淚的歡笑。
傾聽(tīng)的作文4
窗外的白玉蘭開(kāi)了，枝丫打在窗上，象牙白的花瓣輕輕地落在窗臺(tái)。用手揀起一小片，在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩透亮，散發(fā)著它特有的味道，是夏天的味道，是風(fēng)吹過(guò)的味道，是青春的味道。
“這次的英語(yǔ)比賽還是由班長(zhǎng)來(lái)參加吧，沒(méi)有什么爭(zhēng)議的話，就這樣定下來(lái)吧�！卑嗬秫f雀無(wú)聲，在場(chǎng)所有人都一臉無(wú)所謂的樣子，坐在第一排的小胖子都睡著了。“老師，今年的比賽，我想去試試�！弊诮锹淅锏霓D(zhuǎn)學(xué)生站了起來(lái)。頓時(shí)全班都目光落在那人身上，小胖子也是一臉疑惑的表情看著她。“這個(gè)普普通通的人想要去參加代表學(xué)校的比賽？她怎么比得過(guò)我們的班長(zhǎng)呢？“ 是誰(shuí)給她的自信去比賽的？”面對(duì)大家的竊竊私語(yǔ)，她不為所動(dòng)，心里想著老師話：“可以啊，你拿到這次期中的第一你就可以去了�！�
“我能做到嗎？”她心想。夏天的風(fēng)輕輕吹過(guò)，象牙白的花瓣隨風(fēng)輕舞，空氣中彌散著一陣玉蘭花的清香，花香在她心中蕩漾……她不甘愿屈于平凡，不甘愿青春只是讀書(shū)，不甘愿只是抬頭仰望別人。于是，她決定了，要做眾人看。
所以 ，從那天起英語(yǔ)課堂上多了一只舉起來(lái)的手，辦公室多了一個(gè)小小的身影，每天放學(xué)最后走的人成了她。在明朗的早晨可以聽(tīng)到朗誦英語(yǔ)的聲音，在安靜的下午可以聽(tīng)到那部老老的收音機(jī)播放著英語(yǔ)的聽(tīng)力，在夜深人靜的夜晚可以看到桌前開(kāi)著的`小臺(tái)燈。每當(dāng)她提筆抬頭的時(shí)候；每當(dāng)她困意泛起的時(shí)候；每當(dāng)她的信念動(dòng)搖的時(shí)候；她都會(huì)看向窗外。窗外的白玉蘭散發(fā)著沁人心脾的芳香，無(wú)論是白天還是黑夜都靜靜地開(kāi)放著。她望出了神，眼睛里閃過(guò)一道光。她握緊了手中的筆，低下了頭，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。
那年夏天的期中考試，她以英語(yǔ)全班第一獲得了代表學(xué)校比賽的資格，他們不敢相信這是一個(gè)平時(shí)英語(yǔ)不及格的人做出來(lái)的事。
那年夏天的英語(yǔ)比賽，當(dāng)她站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，下面是咆哮如雷的掌聲。她笑著，微風(fēng)輕輕吹起她的頭發(fā)。
那年的白玉蘭開(kāi)得特別茂盛，整整一條路都是花的香氣和花瓣，隨著風(fēng)，起飛了，在空中漂浮著，隨著風(fēng)，飛得很高飛得很遠(yuǎn)。
傾聽(tīng)的作文5
愛(ài)，如滔滔江水，連綿不絕。漆黑的夜晚，在那之中，有著兩顆“星星”它們不會(huì)失去光明，因?yàn)槟鞘歉改傅膼?ài)。
父母的愛(ài)，猶如光，照耀著我。我推開(kāi)心靈的閘門(mén)，看去，望去，皆是一片愛(ài)意。就在去年四年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)病，不知不覺(jué)中，爸媽開(kāi)始注意我的右眼。由于二年級(jí)時(shí)，我經(jīng)�？�，又時(shí)常揉眼睛，結(jié)果眼角發(fā)炎。在這之后，爸爸和媽媽再三囑咐我不能用手去擦眼睛，但我視父母的話如耳邊風(fēng)。時(shí)間一長(zhǎng)，我的眼角腫起一個(gè)“大黃豆”，爸媽立即帶我去醫(yī)院檢查和治療。但是三四天過(guò)去了，我的眼睛不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，爸媽心急如焚，決定請(qǐng)假一個(gè)星期帶我去杭州醫(yī)治。為了給我看病，爸媽凌晨?jī)牲c(diǎn)就去醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào)，而我還在睡夢(mèng)中。一個(gè)星期中，這樣的情景重復(fù)出現(xiàn)了四次。最后，我們?cè)诘谒募裔t(yī)院住院治療，期間，爸媽為我忙前忙后，時(shí)而，看見(jiàn)媽媽為了我治療時(shí)的疼痛而流淚。不經(jīng)意間，看見(jiàn)爸媽的頭上增添了幾根銀絲。會(huì)過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)爸媽為我的健康大費(fèi)苦心，他們已經(jīng)十分疲勞了，但是父母為我的心卻沒(méi)有止住！
中國(guó)那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父母，哪個(gè)不是為孩子著想，也有可能他們的身體已經(jīng)十分疲憊了，可是那慈愛(ài)的心從來(lái)沒(méi)變。就在最近，我感冒了，而且很?chē)?yán)重，爸媽又上班，但是，他們依然陪著我。這次感冒持續(xù)了兩個(gè)星期，爸爸在學(xué)校工作非常辛苦，媽媽的工作也不輕松，但他們都會(huì)抽出時(shí)間陪我，照料我，關(guān)心我。這讓我感到父母的無(wú)私奉獻(xiàn)，只為我能健康成長(zhǎng)，他們就是掏心掏肺，也毫無(wú)怨言。
父母的愛(ài)，在早晨的吃飯時(shí)；在中午的.午睡時(shí)；在晚上的就寢時(shí)。父母的愛(ài)在心頭，心里，心靈之中！傾聽(tīng)著愛(ài)的聲音，在夜光之下，月亮閃爍著皎潔的月光。迎著風(fēng)，你入睡，爸媽在你的身邊。愛(ài)在泉頭，流了下來(lái)，噴出了愛(ài)的噴泉！
傾聽(tīng)的作文6
蘇格拉底曾說(shuō)：上帝賦予人類(lèi)兩只耳朵，一張嘴，就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)�？磥�(lái)，聽(tīng)在人生中意味深長(zhǎng)，因?yàn)閮A聽(tīng)?zhēng)椭覀兲撔�，幫助我們理解，幫助我們領(lǐng)悟。所以，傾聽(tīng)使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，溝通心靈，修養(yǎng)品德。
無(wú)論古今，我們總能從那些成功的人身上挖掘傾聽(tīng)的影子。
傾聽(tīng)像海綿，讓我們汲取知識(shí)。千古奇人徐霞客就是一個(gè)極好的傾聽(tīng)者。他游遍名山大川，處處傾聽(tīng)各地人民對(duì)地理的認(rèn)知、了解。他跋涉到邊疆聽(tīng)人們對(duì)地址氣候規(guī)律的想法，他穿行到江河上聽(tīng)人們對(duì)水流特點(diǎn)的介紹，他攀登高山聽(tīng)僧人對(duì)山脈地勢(shì)的說(shuō)明他的行蹤遍及大地，他的傾聽(tīng)包羅萬(wàn)象，自然風(fēng)光、風(fēng)土人情，各種知識(shí)在傾聽(tīng)中汲取，并最終形成文字，成就中華瑰寶《徐霞客游記》。
傾聽(tīng)像標(biāo)桿，讓我們樹(shù)立品德高度。雍正年間的封疆大吏李衛(wèi)本是平民，不曾讀書(shū)識(shí)字的他，在師爺建議下，聽(tīng)說(shuō)書(shū)人講述史事。善于傾聽(tīng)的他從中琢磨策論道理，虛心學(xué)習(xí)人物品德，比較自己做事得失。因此，他學(xué)會(huì)治理辦法，形成了為國(guó)為民的思想。正是李衛(wèi)在傾聽(tīng)中學(xué)習(xí)，使自己道德水平提高，終被雍正贊為操守廉潔，勇敢任事。
傾聽(tīng)像橋梁，讓我們溝通心靈。百度董事長(zhǎng)兼ceo李彥宏是一個(gè)善于傾聽(tīng)員工心聲的領(lǐng)導(dǎo)。在百度內(nèi)部舉辦的編程馬拉松中，他花了整整6個(gè)小時(shí)聽(tīng)所有人的想法。一名員工說(shuō)：有些點(diǎn)子不適合百度，可他聽(tīng)得很認(rèn)真，眼睛閃閃發(fā)光，和技術(shù)員在一起發(fā)自?xún)?nèi)心的`哈哈大笑。李彥宏在比賽中認(rèn)真聽(tīng)職員演講，在商會(huì)上仔細(xì)聽(tīng)同行發(fā)言，在聚餐時(shí)凝神聽(tīng)員工建議。在這一處處傾聽(tīng)中，他為自己與同事搭建了心靈的橋梁，了解他人想法、傳遞自己的心聲，贏得了員工的尊敬、同行的佩服，帶領(lǐng)著公司發(fā)展蒸蒸日上。
傾聽(tīng)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，使我們樹(shù)立道德修養(yǎng)，讓我們彼此心靈溝通。在生活中，我們亦要以敬畏之心去傾聽(tīng)，在問(wèn)題不能解決時(shí)，關(guān)系不能處理時(shí)，選擇難以定奪時(shí)，不妨認(rèn)真傾聽(tīng)他人的話吧，這會(huì)為我們帶來(lái)很多幫助。
傾聽(tīng)的作文7
快樂(lè)，帶給我們成長(zhǎng)，帶給了我們心靈的追求。
——題記
在生活中，有許多值得快樂(lè)的事情。在小河邊，我們傾聽(tīng)小溪快樂(lè)的流水聲；在樹(shù)下，我們傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒們快樂(lè)地歌唱；在夜晚，我們傾聽(tīng)蟈蟈與蛐蛐的快樂(lè)伴奏；在回憶里，我們傾聽(tīng)快樂(lè)的童年之聲……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，孩子們成群結(jié)伴地到草叢里嬉戲，他們的歡笑聲籠罩了整個(gè)村莊，他們多么快樂(lè)呀！看著他們那天真的笑臉讓我不由得想起了自己的童年，那時(shí)的'童年生活，是天真無(wú)邪的，是自由自在的，是充滿快樂(lè)音符的。
慢慢地，我沉浸在快樂(lè)的回憶中，就在這時(shí)，我的美好回憶被一個(gè)稚嫩的聲音打破了。我回過(guò)神一看，在離我不遠(yuǎn)的墻角邊，有一位身穿黑衣服的男孩，他坐在墻邊，手里拿著拐杖，鼻梁上架著一幅眼鏡，原來(lái)是一個(gè)盲孩子。我走過(guò)去，剛想跟他打招呼，卻聽(tīng)到他說(shuō)：“看他們多快樂(lè)呀！”他笑了，笑得那樣燦爛，仿佛自己也奔跑在草叢里與其他孩子玩耍�？吹剿@樣，我也笑了。
我問(wèn)：“小朋友，你在干什么呢？”那個(gè)男孩笑聲忽然停了下來(lái)，聲音有些發(fā)顫地說(shuō)：“你是誰(shuí)？”我意識(shí)到了他很害怕，溫柔親切地對(duì)他說(shuō)：“我在旁邊看你很久了，你為什么笑呢？”那個(gè)小男孩慢慢地說(shuō)：“我在聽(tīng)哥哥姐姐們一起玩耍的快樂(lè)，因?yàn)槲铱床灰?jiàn)，不能各他們一起玩兒，所以，我只能在一旁靜靜地傾聽(tīng)他們的快樂(lè)聲音。這樣，我也很快樂(lè)。有時(shí)候，我還真的挺羨慕他們呢？”說(shuō)完又露出了笑臉，他的笑聲隨著孩子們的笑聲在空中飄揚(yáng)，消失在云里。
看不見(jiàn)，我們可以聽(tīng)見(jiàn)，帶著微笑用心去聽(tīng)，去傾聽(tīng)他人的快樂(lè)，這是一個(gè)小男孩來(lái)自?xún)?nèi)心深處的呼喊，也是他帶給我們的感悟，朋友們，學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)吧，帶著一顆愛(ài)心，帶著一顆真誠(chéng)的心，帶著一顆寬容之心，去傾聽(tīng)來(lái)自小男孩心中的那份快樂(lè)。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你很快樂(lè)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你得到了一份心靈的寧?kù)o。在草叢里，傾聽(tīng)著孩子們快樂(lè)嬉戲的聲音；在墻邊，傾聽(tīng)著盲孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的那一份快樂(lè)之聲，不也是一種快樂(lè)嗎？
傾聽(tīng)的作文8
為你——落淚
還記得三月的那天，桃花才剛剛開(kāi)放，好像在為感動(dòng)實(shí)中的款款深情而欣慰……
有一種聲音，總能呼喚起內(nèi)心的感動(dòng)。直到現(xiàn)在，我還記得潘曉紅家長(zhǎng)，他對(duì)妻子說(shuō)：“你放心，我會(huì)照顧好我們的女兒�！边@一句話，是他對(duì)遠(yuǎn)在天堂的妻子的一個(gè)承諾，也是他對(duì)嗷嗷待哺的女兒的一種責(zé)任。因?yàn)閷?duì)女兒的疼愛(ài)與對(duì)妻子的不舍，他一個(gè)人含辛茹苦的將女兒拉扯到了14歲。女兒還在成長(zhǎng)，可他卻在一根一根的白發(fā)中老去……
感動(dòng)實(shí)中還在繼續(xù)，我們內(nèi)心的感恩之火也還在燃燒！
為你——?dú)g欣
五月——熱情似火，在這一個(gè)月里，我們走進(jìn)音樂(lè)的殿堂，感受藝術(shù)的快樂(lè)。
藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式上，14位歌手用心為我們打造了一場(chǎng)音樂(lè)盛宴。藝術(shù)節(jié)的閉幕式，更是令人記憶猶新。仍記得那首叫作《以青春的'名義宣誓》的詩(shī)歌，在同學(xué)們的朗誦中，我仿佛聽(tīng)到了他們對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)未來(lái)的美好憧憬。他們以實(shí)中為驕傲，也希望通過(guò)自己的不懈努力也讓實(shí)中以驕傲！
這是他們內(nèi)心深處的聲音，也是我們心中的吶喊！
藝術(shù)節(jié)已落下帷幕，但藝術(shù)之火，仍然還燃燒在我們的胸膛！
為你——鼓舞
六月——一個(gè)令人緊張的月份，它意味著中考的腳步已向我們走近。
6月3日早晨，我們聚在了旗桿下，共同為初三學(xué)子而加油。想想他們奮斗了3年，將遇到人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是多么令人激動(dòng)��！望著臺(tái)上的主持人，聽(tīng)著初三同學(xué)的誓詞，我不禁想問(wèn)問(wèn)自己：“如果我就要去中考了，那我有沒(méi)有準(zhǔn)備好？”此后每每想到這個(gè)，我都不由得抓緊手中的書(shū)本，更加努力地學(xué)習(xí)！
中考已經(jīng)來(lái)臨，望著那些走進(jìn)考場(chǎng)的學(xué)生，我在心底為他們加油：“沖吧，只要過(guò)了這一關(guān)，前方的景色必定更加美麗！”
回首這一學(xué)期，我真的收獲了很多：感恩、藝術(shù)、學(xué)習(xí)……這些不正是人生旅途中最需要的嗎？也正是這些，讓我更加懂事，更加茁壯的成長(zhǎng)。
傾聽(tīng)的作文9
聽(tīng)聽(tīng)那東方的雨
雨，打小就知道，清！涼！甜！一看外面下雨就跟下在心里似的。于是，往往高興的咧著嘴，心潮也澎湃不已�？赡苡捎谀撤N奇妙的默契，即使不出去那雨的滋味也“了然于胸”。甜的？涼的？聲音脆脆的。若問(wèn)那雨下在哪里？東方。
風(fēng)起闌干，正是好雨知時(shí)節(jié)，透過(guò)窗欞，漆黑黑一片。也唯有雨的`噠噠聲，夾雜著風(fēng)的輕呼，伴奏著的交響樂(lè)，令人安詳。瞇上眼，一夢(mèng)多少年前。
不是“落者無(wú)心”而是聽(tīng)者有意。那雨，起初風(fēng)大，拂過(guò)臉龐，絲涼、絲涼，真是個(gè)能酥到心里-像是隱約的耳語(yǔ)。她說(shuō)：“風(fēng)停，雨瀟瀟而落；聲音，也越發(fā)清明�！被^(guò)那綠意漸濃的芳草，滑過(guò)那靈透的窗欞，滑過(guò)多少人的心吶。瞧，她在哪？聲兒，脆脆的。我不去細(xì)想，我只知道-或許我只知道：大珠小珠落玉盤(pán)。
東方的雨啊，她多么有味，多么灑脫，多么快意。
待雨嘩然而起，如澆灌心底，在夢(mèng)中也得笑醒-一切、一切，人的血液仿佛活潑了，更順暢了，任你有千愁萬(wàn)緒、風(fēng)消云散去吧！
每當(dāng)這時(shí)候，總被追著、趕著，趕著、追著說(shuō)回家里。于是，這雨里有了母親，有了母親便就有了愛(ài)�！鞍。瑓�；啊，吶。這衣服濕了吧！濕了，濕了……”這東方的雨含有“新衣”，濕了沒(méi)關(guān)系，還有新衣。問(wèn)：“這不冷嗎？或涼嗎？答：溫存。
這東方的雨可真好啊，哪里好？好？她有魅力。
這雨漸漸的不那么急切了，我覺(jué)得變穩(wěn)重了；于是，我的眼睛開(kāi)始凝望、也開(kāi)始深情。草，許清澈了；但天，更加朦朧了-披上了面紗？讓人心弦蕩漾，忍不住-想揭下來(lái)，好好看兒。一縷細(xì)微的風(fēng)兒吹來(lái)。哦，這雨，是給不能回家的人下的，這個(gè)家可以很大，很大，大到我說(shuō)不出來(lái)她有多大。大概他的愁是大的，需要她的溫柔。多說(shuō)兩個(gè)字的話，就是“故鄉(xiāng)”。
因?yàn)橹挥泄枢l(xiāng)，才讓人想好好看過(guò)。以至于妄想時(shí)間凝固-可雨是不會(huì)變的，她不會(huì)被任何力量改變，于是她停了。在悄無(wú)聲息之間。
我還站立著，凝望著，我是不是該帶把傘？
只是，不愿醒去。
傾聽(tīng)的作文10
歷史它那呼喊用它那醇厚而又滄桑的聲音呼喊，每次聽(tīng)到，都讓我浮想聯(lián)翩。
那一幕幕戰(zhàn)爭(zhēng)的畫(huà)面依舊在我眼前回放。
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)讓中國(guó)簽訂第一條不平等條約的戰(zhàn)爭(zhēng)。清軍當(dāng)時(shí)的腐敗，使中國(guó)被英軍打的猝不及防，最后節(jié)節(jié)失利，在抗不下去的時(shí)刻，被迫向日軍求和，簽訂了那個(gè)令人恥辱的《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)的恥辱，更是對(duì)清朝歷史最好的解釋。
第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)的圓明園被英法聯(lián)軍無(wú)情的燒毀、搶奪、破壞，那些不堪入目的畫(huà)面，另我望而生畏，不忍再看下去。圓明園那偉大的藝術(shù)寶庫(kù)就這樣摧毀在英法聯(lián)軍的手中。在今天，那些被搶奪過(guò)去的寶物，竟在他國(guó)展覽，這更是對(duì)中國(guó)的蔑視與侮辱，屬于中國(guó)的東西，早晚會(huì)回來(lái)。
中國(guó)開(kāi)始改變了。
在1921年7月，這個(gè)重要的日子里，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了。她的誕生是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事，自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面貌就煥然一新了。中國(guó)共產(chǎn)黨將中國(guó)引向了一個(gè)正確的道路，使中國(guó)不斷的富強(qiáng)起來(lái)。她一次次改革，一次次創(chuàng)新，一次次面對(duì)失敗卻又不退縮，而成就了今天的輝煌。
今天，中國(guó)站起來(lái)了。
她一一個(gè)全新的面貌展現(xiàn)在世界面前，東方的雄獅蘇醒了，他向世界證明了什么是中國(guó)。
2008年，這個(gè)驕傲的日子。中國(guó)的第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”成功發(fā)射。全國(guó)人民在這時(shí)都沸騰了，歡呼聲，掌聲，遍布在整個(gè)中國(guó)。那個(gè)激動(dòng)的'場(chǎng)面依舊在我眼前回放，他證明了中國(guó)在航天事業(yè)上又向前邁進(jìn)了一大步，中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了。
在同年，在中國(guó)，奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)了。
運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光，最終取得了51枚金牌，位居世界首位。國(guó)歌每每在體育館響起，國(guó)人的心都無(wú)比驕傲。中國(guó)的體育強(qiáng)勝起來(lái)了。
時(shí)代正在更新，進(jìn)步從未停止。中國(guó)就像那顆正在冉冉升起的新星，發(fā)出那屬于它自己的、最閃亮的光芒。我相信中國(guó)的未來(lái)定是一片輝煌，祖國(guó)的明天定是一片燦爛。
傾聽(tīng)的作文11
你在和別人對(duì)話時(shí)，注意過(guò)他或她想表達(dá)什么意思嗎?
你會(huì)打斷別人的對(duì)話嗎?
你會(huì)通過(guò)傾聽(tīng)的方式，摸透對(duì)方的意圖嗎?
這些問(wèn)題合為一體，就是——你會(huì)傾聽(tīng)嗎?
我很喜歡福爾摩斯，尤其是當(dāng)他的委托人找上門(mén)來(lái)，氣喘吁吁地想形容自己所經(jīng)歷的案子時(shí)，福爾摩斯就會(huì)微閉雙眼：“請(qǐng)把一切告訴我�！边@樣的福爾摩斯顯得成熟、智慧，也是他次次破案成功的原因之一。
福爾摩斯注意到了委托人所表達(dá)的意思，而不是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，如果是你，想和朋友聊聊天，他注意傾聽(tīng)，你會(huì)不會(huì)感到激動(dòng)和愉快?
“不對(duì)!我告訴你……”若有人打斷你的話，你心里是不是會(huì)一團(tuán)火?換位思考一下，我正在和朋友聊天，“哎呀那個(gè)快笑死我了……”，她卻突然打斷了我的話，“今天上課的時(shí)候……”，我雖然在聽(tīng)她講話，但仍想著剛剛我想說(shuō)的內(nèi)容，如果性子稍急一點(diǎn)，可能還要吵起來(lái)�？扇绻乙矊�(duì)她那樣猛然打斷話題，她也會(huì)很不好受，所以，請(qǐng)不要打斷別人的講話。
有時(shí)候，別人話中有意，你若能聽(tīng)出來(lái)，那么聽(tīng)別人把話都講完，你便會(huì)有大收獲了。
有一名小公司的經(jīng)理亞當(dāng)森上門(mén)求見(jiàn)美國(guó)柯達(dá)公司的`總裁伊斯曼，求簽訂單，伊斯曼拒絕了許多公司，但看到亞當(dāng)森的坦誠(chéng)和勇氣，決定試一試他。
伊斯曼先行介紹了自己訂單的設(shè)計(jì)理念，亞當(dāng)森聚精會(huì)神地聽(tīng)著，不時(shí)輕輕點(diǎn)頭，待到伊斯曼說(shuō)完，他表現(xiàn)出了極大的滿足，又順帶說(shuō)“我多年從事室內(nèi)裝修，可從未見(jiàn)過(guò)像您辦公室這樣精致的�！�
伊斯曼哈哈大笑起來(lái)，結(jié)果他開(kāi)始介紹辦公室，竟撇下了公務(wù)，他們從上午談到中午，始終在輕松和諧的氣氛下進(jìn)行著。不過(guò)幾日，亞當(dāng)森以出色的傾聽(tīng)獲得了柯達(dá)公司的大量訂單。
蒲松齡因?yàn)樘撔穆?tīng)取路人的講述，記下了許多鬼怪故事和奇聞異說(shuō);唐太宗因?yàn)榧媛?tīng)而成為明主;齊恒公因?yàn)榧?xì)聽(tīng)而善任管仲;劉玄德因?yàn)楣?tīng)而鼎足天下。
傾聽(tīng)是一種美德，善于傾聽(tīng)的人，他們不僅在人際交往方面會(huì)獲得成功，而且他們的事業(yè)也會(huì)有意想不到的收獲。
讓我們一起學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧!
傾聽(tīng)的作文12
傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書(shū);傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，就如同分享著快樂(lè);傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，就如同與大自然交流。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是一個(gè)聰明人的選擇。
記得一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼呼地吹著，學(xué)校堅(jiān)持舉行升旗儀式，我們每個(gè)人依依不舍得脫下厚厚的棉衣，像一根根竹桿子似的直直地挺立在寒風(fēng)中。一開(kāi)始還勉強(qiáng)，到后來(lái)，每個(gè)同學(xué)的臉開(kāi)始發(fā)紫了，我也不例外。對(duì)于臺(tái)上老師在國(guó)旗下的講話置之度外，只顧自己搓手、跺腳，發(fā)牢騷：“老師也真是的，那么冷的天升旗也就算了，還說(shuō)什么亂七八糟的呀，真煩!”幸虧時(shí)間還算短，結(jié)束后，我們飛一般地跑回教室，裹上自己溫暖的棉衣，臉上也泛起了笑容。
在我們穿好衣服后，班主任笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái)，“外面冷吧!”“冷—”同學(xué)們簡(jiǎn)直異口同聲的說(shuō)�！澳蔷痛甏晔�。溫和溫和，別待會(huì)默寫(xiě)連筆也拿不住哦!”老師半開(kāi)玩笑的說(shuō)著。“回去寫(xiě)一篇關(guān)于國(guó)旗下講話的感受�！崩蠋熅o接著說(shuō)。不是吧!老師你不早說(shuō)，這下可坑苦我們了。我們面面相覷，不知如何是好。
回到家，我皺著眉頭向老媽訴說(shuō)這件事，老媽非但沒(méi)安慰我，還說(shuō)我活該，這對(duì)于我是碎了的.心上又狠狠地插了一刀。陰暗的天空上又飄來(lái)了一片烏云�！胺彩悄愣家獙W(xué)會(huì)傾聽(tīng)�！卑职中Σ[瞇的從房間里走出來(lái)，撫著我的頭說(shuō)：“你知道上帝為什么給你兩只眼睛，兩只耳朵，一只嘴巴嗎?”我搖搖頭說(shuō)：“難道人生下來(lái)沒(méi)有這些不成?”“胡扯�！卑职炙坪鯂�(yán)肅了：“要知道上帝是想讓我們多看、多聽(tīng)、少說(shuō)話!”我頓時(shí)恍然大悟，似乎想明白了一些東西，卻又說(shuō)不出來(lái)。爸爸出去了，留我在房間里思考，抬頭仰望天空，很美，圓圓的月亮、閃閃發(fā)亮的星星，瞬間我覺(jué)得這個(gè)夜晚很寧?kù)o，但我錯(cuò)了，仔細(xì)一聽(tīng)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽洗碗的聲音，爺爺咳嗽的聲音，汽車(chē)從馬路上弛過(guò)的聲音。
原來(lái)生活中有這么多的聲音被我忽略。也有這么多的聲音在我身邊，傾聽(tīng)，只需要一顆聚精會(huì)神的心就可以聽(tīng)到全世界的聲音，記得我們學(xué)過(guò)的《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》一文嗎?它所講的不正是傾聽(tīng)的可貴嗎?“你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎�！蔽也唤首x起這篇文章，是呀!傾聽(tīng)!
傾聽(tīng)的作文13
大自然是多姿多彩的，也是美妙動(dòng)聽(tīng)的。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！吧成成�，沙沙沙”春雨妹妹來(lái)了，她是春天的報(bào)信使者。雨滴弟弟則是她的小信使，哪里有葉子哪里就會(huì)有小雨滴。柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)頭發(fā)當(dāng)然是小雨滴的好去處。他們有的在葉子上跳舞，有的在葉子上嬉鬧，還有的在葉子上蕩秋千。泥土中的小草好奇的探出頭來(lái)。呼呼呼 ,一陣陣春天吹來(lái)，小草們便左搖右擺的跳起了探戈�！皣\嘰喳喳”是鳥(niǎo)們歡暢的的歌聲 .他們有的.在枝頭唱歌；有的在梳理身上的羽毛；有的在和小伙伴們互訴衷腸。啊，大自然的春天，多么的生機(jī)勃勃��！
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。“嘩啦啦，嘩啦啦”愛(ài)搞惡作劇的夏雨哥哥來(lái)了。他是夏天叔叔的小兒子，既頑皮又淘氣�！芭九尽币粋�(gè)個(gè)小水滴落在地上， 地面一下子成了水花的海洋�！皣W啦嘩啦”小溪開(kāi)心的唱著歌，高高興興地向下游匯集。水中的小魚(yú)兒來(lái)不及反應(yīng)，被沖出去好遠(yuǎn)，又不服氣的逆流而上。溪邊的那些不知名的小花兒，雖談不上名貴，卻也開(kāi)的熱鬧。一陣陣香味隨風(fēng)飄散，真是沁人心脾。岸邊的松樹(shù)蒼翠欲滴，小草也不服氣的跳著腳生長(zhǎng)。各種昆蟲(chóng)匯聚在綠油油的青草里，競(jìng)相歌唱。蛐蛐叫蛐蛐的，蟈蟈叫蟈蟈的，偶爾混著布谷鳥(niǎo)的叫聲，真是一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)！
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。綠葉不知何時(shí)的換上了黃色的秋衣，像中華好男兒一樣，毅然告別了母親，去自己闖蕩；大雁呼朋喚友，結(jié)伴往南飛行；金色的田野，處處是豐收的景象；螞蟻和小田鼠累的氣喘吁吁，抓緊儲(chǔ)存冬糧。
千里冰封，萬(wàn)里雪飄。冬天不請(qǐng)自來(lái)了，處處是玩耍的歡聲笑語(yǔ)。抽冰猴的把鞭子甩的叭叭的響，像古代新皇帝登基一樣；冰爬犁個(gè)個(gè)小巧玲瓏，你追我趕，你呼我喊，誰(shuí)也不甘示弱；咔吧咔吧的聲音，那是看霧凇的朋友趕緊按下相機(jī)的快門(mén)；飛馳而下的唰唰聲，是滑雪者的坐騎--雪橇或者輪胎傳來(lái)的。湖邊有人用水澆了一個(gè)冰床，哇，原來(lái)是冬泳愛(ài)好者磨練意志哪，嘖嘖稱(chēng)奇的贊嘆也是這冬天一道風(fēng)景。
用心傾聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到美妙的聲音；用心感受，就會(huì)感受生活的美好；用心領(lǐng)悟，就會(huì)凈化我們的心靈。大自然，我愛(ài)你！
傾聽(tīng)的作文14
秋，邁著悲傷的腳步，珊珊來(lái)遲。它的到來(lái)預(yù)示著一個(gè)凄美的故事的開(kāi)始，你聽(tīng)，它的落葉，它的樹(shù)枝，它的黃昏都是這個(gè)故事里的動(dòng)人情節(jié)。
傾聽(tīng)秋是享受。干燥的風(fēng)，枯黃的樹(shù)葉，光禿的枝頭，荒涼的群山，都是秋的信使。傾聽(tīng)秋的悲，秋的壯，秋的涼，聽(tīng)那“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的恢宏，聽(tīng)那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悲壯，聽(tīng)那“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的凄涼，你是否聽(tīng)到了長(zhǎng)江洶涌的水聲，看到了大漠上那輪西下的紅日，感覺(jué)到了江南水鄉(xiāng)那孤寂的黃昏。漫步在鋪滿落葉的林萌道上，斜陽(yáng)的余暉悲情地照在大地上，灰茫的空中彌漫著蒼涼的氣息，葉子像枯葉蝶在空中跳著的憂郁的舞步，在空中劃出一道迷人的弧線，當(dāng)秋風(fēng)滑過(guò)臉龐，吹起片片落葉，這才發(fā)現(xiàn)這一切似乎在訴說(shuō)著一個(gè)古老而凄美的故事，還依稀能聽(tīng)到它們無(wú)奈的'哀嘆聲。
傾聽(tīng)秋是洗滌。當(dāng)落葉滑過(guò)眼前，視線定格在那道凄美的弧線上時(shí)，心中升起一股莫名的酸澀，是愁緒，是孤寂，也是憂郁，“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安”，是秋的秋緒，“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”是秋的孤寂，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”是秋的憂郁�！岸嗲樽詡x別，更那堪冷清秋節(jié)”，釋放堆積已久的悲傷，讓淚水盡情地流，洗滌心中的愁緒，讓秋把它們都帶走！
傾聽(tīng)秋是感悟。“莫道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”是對(duì)時(shí)光的嘆息，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”是對(duì)人生的無(wú)奈�！凹舨粩�，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，是對(duì)生活的感嘆。傾聽(tīng)秋的嘆息，秋的無(wú)奈，秋的感嘆，不論是誰(shuí)總會(huì)得到感悟。
傾聽(tīng)秋的聲音，聽(tīng)它美麗的訴說(shuō)，聽(tīng)它的憂郁、無(wú)奈。雖然，它不比春天“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”的溫馨，夏天“是垂平野闊，月涌大江流”的明朗，冬天“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯闊，但是它有“碧云天，黃葉地，西風(fēng)緊”的悲涼，它用一個(gè)個(gè)凄美的情節(jié)構(gòu)成一個(gè)美麗而悲壯的傳說(shuō)。
傾聽(tīng)的作文15
歷史的車(chē)輪滾滾向前，過(guò)往的道路上留下了深深的印痕。往事如煙，如云，揮之不去是黃河亙古的怒吼和咆哮。
眼前是涌起滔滔大浪的壺口瀑布，這是黃河的靈魂。黃色的巨浪被掀起萬(wàn)丈高，我的心也隨之澎湃。浪是黃色的，皮膚是黃色的，血管里流淌著的也是黃色的血液。黃河在回想歷史，人也在回顧歷史。
遼闊的草原上，一輛華麗的車(chē)駛過(guò)，周身的侍從個(gè)個(gè)體格健壯，不似漢人，車(chē)中端坐著一位美麗的公主，沉靜的面容上帶著淡淡的憂傷。她是文成公主。她受她的父皇，不，是整個(gè)大唐之托，帶著人民對(duì)和平與文明的期盼，與松贊干布和親，去一個(gè)不毛之地，一個(gè)荒蠻的地方。
向東望，那是長(zhǎng)安的方向，那里有豪華的宮殿，親切的母后和仁慈的父皇，而西去的路上，走這么久了，沒(méi)有一處煙火，幾天前還生活在長(zhǎng)安，享受著快樂(lè)的皇宮生活，而今卻要在這么荒涼的地方安家，還要開(kāi)化這里半開(kāi)化的臣民。不知過(guò)了多久，文成公主撩起遮擋著的簾幕。��！多么美啊，滿眼是活潑的翠綠色，熱情的高原居民向朝圣一樣向她跪拜，獻(xiàn)上美味的羊肉和甜美的青稞酒。原來(lái)，這片美麗的地方就是她要生活一輩子的家。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她看到這里人民的生活是簡(jiǎn)樸的，深切的，她感到了純樸的人民對(duì)文明的渴望。她仰望東方，緊蹙的眉頭舒展開(kāi)了，她下定決心，要將畢生的`精力和愛(ài)傾撒在這片土地上，為大唐，為吐蕃做出一番貢獻(xiàn)。她帶著壯士一去不復(fù)返的微笑，闊步走進(jìn)了吐蕃，走進(jìn)了高原。遠(yuǎn)在千里之外的黃河在唱歌，為中華的巾幗兒女高唱一曲贊歌本
1937年，日本帝國(guó)侵略軍打開(kāi)了入侵中華的門(mén)戶，四處燒殺搶掠，無(wú)惡不作。中華危機(jī)四伏，中華危在旦夕，中華狼煙四起。黃河在怒吼，黃河在咆哮，黃河在流淚。
一個(gè)個(gè)兒女在侵略者的鐵蹄下慘遭蹂躪，一處處文化遭到掠奪，黃河憤怒了，她用世紀(jì)的最強(qiáng)音，喚醒那些醉生夢(mèng)死的偷生者，舉起反侵略的大旗。黃河在黑暗中咆哮，吼出了不怕?tīng)奚闹腥A兒女，吼出了社會(huì)主義勝利的曙光。
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