假如作文

時(shí)間：2024-10-22 20:18:16 寫作作文我要投稿

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假如作文匯總9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的假如作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文匯總9篇

假如作文篇1

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成保護(hù)環(huán)境的機(jī)器人，只要有人亂扔垃圾，我就會(huì)提醒他說“我們要保護(hù)環(huán)境，不要隨地吐痰，不隨地扔垃圾，多植樹！”然后清理垃圾。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成勤勞辛勤的蜜蜂，給人們送上可口香甜的蜜。還可以趁圖書館的工作人員休息的時(shí)候，飛進(jìn)兒童館看自己喜歡的圖書。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成花朵。當(dāng)我和朋友們玩的時(shí)候，一個(gè)孩子摘下我們，當(dāng)他憂傷的時(shí)候，我就會(huì)讓他聽見我說的`話：“不擁憂傷，出去呼吸呼吸新鮮空氣，放松放松！”他憂傷的心情頓時(shí)消失得無影無蹤，張開笑臉去感染其他人。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成小水滴，等大地干旱，河道干涸的時(shí)候，我會(huì)著急我的兄弟們。滋潤大地。

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成警察機(jī)器人，幫助民警，把壞蛋捉拿歸案。

　　假如我會(huì)變……

假如作文篇2

　　假如把我的手安在樹上，我會(huì)搖著飄揚(yáng)的枝條，搖啊，搖——

　　搖出春天的`婀娜多姿。

　　假如把我的耳朵安在高樓大廈上，我會(huì)聽見小鳥的歌唱，聽啊，啊——

　　聽出春天來到的消息。

　　假如把我的腳插在泥土里，我會(huì)長到你的身邊，

　　長啊，長——

　　長出泥土變軟的信息。

　　假如把我的眼睛裝在飛機(jī)上，我會(huì)看見藍(lán)天、白云，看啊，看——

　　看出春雨來到的痕跡。

　　假如把我變成春姑娘，我會(huì)帶著迎春花的香氣，飛啊，飛——

　　飛出春天的片片美麗。

假如作文篇3

　　大家好，我是一個(gè)可愛的白族小女孩，我們白族是一個(gè)非常美麗的地方，我們家里門窗木雕，展現(xiàn)著劍川木匠高超的手藝。一般都用剔透和浮雕手法，層層刻出帶有神話色彩和吉祥幸福的白鶴青松、鷺鷥荷花、老鷹菊花、孔雀玉蘭，十分美麗。門窗的表面上還涂有褚紅色的油漆，顯得光滑明亮，古樸典雅。我們家室內(nèi)清潔、整齊，當(dāng)中為客廳，放有嵌鑲彩花大理石的紅木桌椅和畫屏，怎么樣，是不是很棒呀？

　　如果你來我們白族，我一定會(huì)請(qǐng)你喝“三道茶”，“三道茶”指的是“苦茶”、“甜茶”、“回味茶”，它告訴了我一個(gè)哲理：小時(shí)候要多吃點(diǎn)苦，長大才能生活得幸福，老了以后才能回味以前的生活，它時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我，讓我努力學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在大家快與我一起去過“三月街”吧！我身穿美麗的白族服飾，頭頂上戴著帶有“風(fēng)花雪月”頭飾，來到三月街街道。我們打著霸王鞭，搖著金錢鼓，載歌載舞歡慶節(jié)日的到來。我們舉辦著很有特色的燈會(huì)，讓人應(yīng)接不暇。緊接著，我們又舉行賽馬，別看我是個(gè)小姑娘，但騎馬的水平可很高呢。我參加了兒童賽馬,我跨上馬背，抓好韁繩，“準(zhǔn)備——開始！”一聲令下，我立刻駕起馬來，箭一般的.向前方?jīng)_去，終點(diǎn)離我越來越近，我把速度又提高了，“駕——駕——快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！”我大喊著，最后我終于到達(dá)了終點(diǎn)，不過沒得冠軍，是第二名，真氣人!爸爸參加了射箭比賽,是第一名,我們家的“光榮榜”又要多一張獎(jiǎng)狀了,嘻嘻。之后,我們一家與別人一起蕩秋千，賽龍舟，看花展，交換雜物，我還得到了一個(gè)美麗的小飾品呢！我們大家都過得十分開心。

　　“孩子起床了”媽媽溫柔的聲音把我叫醒了，原來我做了一個(gè)夢，我心里想：假如我在白族，我一定會(huì)像夢里那么快樂！

假如作文篇4

　　我一直盼望有一支神筆，為什么呢？

　　我常常想，假如我有一支神奇的筆，我要幫爸爸設(shè)計(jì)一臺(tái)萬能的電腦。每當(dāng)爸爸要打印東西的時(shí)候，爸爸只要對(duì)著電腦發(fā)出一聲指令，電腦就會(huì)自動(dòng)的并且快速的'打印出爸爸想要的任何東西。

　　假如我有一支神奇的筆，我要幫媽媽設(shè)計(jì)一間多功能廚房。媽媽只要按一下電腦板上面的任何一樣菜譜，我們就能吃上香噴噴，美味的菜肴了；媽媽從此就可以不再買菜做飯了，她也就不那么辛苦了。

　　假如我有一支神奇的筆，我要給奶奶畫出一把多功能躺椅，讓奶奶每次下班回到家，就可以躺在這把躺椅上，輕輕按一下扶手上的按鈕，椅背上就會(huì)伸出一雙“自動(dòng)手”，給奶奶按摩腰肩。讓奶奶不再因?yàn)榧绨蛱鄱纯唷?/p>

　　假如我有一支神筆，我要畫出一種神藥，讓爺爺起死回生，讓他重新回到我們的身邊，快快樂樂地安享晚年。

　　我好想好想擁有這樣的神筆��！

假如作文篇5

　　每當(dāng)我看見電視里報(bào)道一些地區(qū)廢水污染河流，城市垃圾遍地，被污染得不成樣的時(shí)候，我就會(huì)想到：假如我是一名清潔工，我會(huì)怎么做呢？

　　假如我是一名清潔工，我會(huì)吃苦耐勞，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，無論遇到風(fēng)霜雪雨都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到工作場地，把臟亂的環(huán)境打掃得干干凈凈，使城市變得更清潔、更美麗，讓人們生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中。

　　假如我是一名清潔工，如果看到有人隨地亂扔果皮紙屑，我便會(huì)請(qǐng)他把雜隨地亂扔果皮紙屑，我便會(huì)請(qǐng)他把雜物撿起放進(jìn)垃圾箱，同時(shí)告訴他要做個(gè)愛護(hù)公共衛(wèi)生的好市民。

　　假如我成為一名優(yōu)秀的清潔工，并得到很多的榮譽(yù)，我決不會(huì)為此而滿足，我要在平凡的崗位上做出不平凡的成績，用實(shí)際行動(dòng)影響他人，讓人們都能提高保護(hù)環(huán)境的`自覺性。

　　清潔工的奉獻(xiàn)是無私，我希望所有的清潔工和我一樣，用我們的雙手把祖國大地打扮得更加美麗。

假如作文篇6

　　風(fēng)迎來了萬紫千紅，不知不覺，風(fēng)送走了萬物蕭瑟。春天它是柔和的，夏天它是清涼的，秋天它是金黃的，冬天它是狂躁的。

　　假如我是一陣風(fēng)，我要飛過書聲瑯瑯的教室，飛過書香四溢的`校園，把書中的奧秘講給窮困家庭的孩子們來聽，讓他們品味書的幽香，享受中國傳統(tǒng)文化的甘醇。

　　假如我是一陣風(fēng)，我要探聽不法分子的陰謀詭計(jì)，把他們的行動(dòng)如實(shí)地播報(bào)給執(zhí)法機(jī)關(guān)，讓人間少一分傷害，為人們保駕護(hù)航，拯救一條鮮活的生命。

　　假如我是一陣風(fēng)，我要飛過地球的核心，把地球的每一個(gè)舉動(dòng)告訴氣象局，讓他們第一時(shí)間知道災(zāi)難的發(fā)生，減少人力與財(cái)力的損失，讓每一個(gè)家庭減少一絲悲痛。

　　假如我是一陣風(fēng)，我要掠過每一寸土地，讓冬天也充滿希望，讓春天更加美艷，讓夏天缺少一份炎熱，讓秋天多一點(diǎn)收獲，讓農(nóng)民伯伯多一點(diǎn)笑容，讓學(xué)會(huì)走路的孩子嘗試奔跑，讓乏味的課堂多一絲樂趣，讓每一個(gè)疲憊的人少一些厭倦……

　　假如我是一陣風(fēng)，我要與蜜蜂共品蜜汁的甘甜；我要與蝴蝶共探舞蹈的美妙；我要與知了共誦詩詞的真諦；我要與百靈鳥共吟歌曲的旋律……

　　假如我是一陣風(fēng)，我一定會(huì)與流水一起吟唱生命的贊歌，我一定會(huì)與書香一起共品生命的諄諄教誨！

假如作文篇7

　　看了一篇叫《假如我是老師》的文章內(nèi)容后，我的腦中閃過出一連串的想象。細(xì)心想一想，假如我是一位老師又會(huì)怎么樣呢？

　　假如我是老師，校園內(nèi)我會(huì)忘記真實(shí)身份，與學(xué)生們打成一片，課外與學(xué)生們在輕快的游戲里面渡過，要我那群討人喜歡的學(xué)生感覺我是那般的和藹可親。

　　上課的時(shí)候，假如我發(fā)現(xiàn)講小話做動(dòng)作的學(xué)生，我不想點(diǎn)他的名，我會(huì)以一個(gè)目光來提示他，給他們一個(gè)機(jī)遇，由于維護(hù)學(xué)生的自尊心最重要。授課的內(nèi)容我會(huì)盡可能產(chǎn)生快樂，包含再無氣味的內(nèi)容還要產(chǎn)生一小段的高興時(shí)間，讓學(xué)生們在開心中得到新專業(yè)知識(shí)。那樣才不容易讓學(xué)生覺得枯燥乏味。

　　為了更好地推動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取心，促進(jìn)其學(xué)習(xí)更為出色，我會(huì)去漸漸地掌握學(xué)生，還會(huì)繼續(xù)去買學(xué)生們最愛的小玩具，毛絨娃娃……，為此方式來鼓勵(lì)她們的學(xué)習(xí)更棒。要是有略微發(fā)展的學(xué)生，因?yàn)槲視?huì)多方面激勵(lì)和適用。我想把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，幫助家長幫學(xué)生一起擺脫學(xué)習(xí)上的艱難。我決不能將每一次考試排行次，更不容易將頑皮的學(xué)生調(diào)到后排座角落里。由于那樣會(huì)使學(xué)生喪失信心。

　　學(xué)生有心事的情況下，我會(huì)告訴他：“快來，把心事告知老師，大家一同想辦法處理！”那樣才會(huì)使學(xué)生的心里更為對(duì)外開放。我都會(huì)在班級(jí)設(shè)一個(gè)“知己郵箱”，傾聽學(xué)生們的`傾吐，分?jǐn)偹齻兊目鄲�，共享她們的愉悅，談人生、談理想化、談學(xué)習(xí)，還能夠說點(diǎn)小秘密。

　　對(duì)學(xué)生我不想鬧脾氣，我的臉部會(huì)總掛著親近的微笑。對(duì)做錯(cuò)事的同學(xué)們，我不想急切指責(zé)，我會(huì)平心靜氣地掌握他的念頭，我會(huì)遷就、包容他，對(duì)他說之后不必再次發(fā)生了。由于每一個(gè)小孩全是一棵小苗，必須老師的用心關(guān)愛。學(xué)生犯錯(cuò)的題，我會(huì)仔細(xì)解讀，盡可能使學(xué)生搞清楚。

　　我會(huì)盡心竭力將我那群討人喜歡的學(xué)生塑造成一群會(huì)從日常生活學(xué)習(xí)，從日常生活獲得開心的小孩。盡可能緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生每天能輕輕松松快樂地學(xué)習(xí)。

　　放學(xué)了，我會(huì)立在老師大門口，掛著慈愛的笑容，送學(xué)生出教室門，一個(gè)個(gè)跟學(xué)生說：“再見了！”并囑咐學(xué)生們一定要準(zhǔn)時(shí)回家了。

　　總而言之假如我是老師，我會(huì)勤奮做一個(gè)好老師！

假如作文篇8

　　有一天，各類電器聚在一起，它們決定開一次會(huì)議�！叭祟愄蕾囄覀兞耍覀儼峒野�！”手機(jī)悶悶不樂地說道。其他電器聽了，也贊同手機(jī)的話，都搬到了離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。從此，生活中再也沒了電器。

　　剛開始，人們叫苦連天，嘶吼著，尖叫著，都在抱怨沒有電器的生活。沒有了電腦，人們再也無法了解外面的.世界了。沒有了手機(jī)，和家人、朋友也聯(lián)系不了。

　　雖然沒有了電器，但人們不知悔改。有些人天天窩在家里，祈求著，期盼著，還幻想著電器哪一天會(huì)騰空出現(xiàn)。電器們看見人們還是那么依賴自己，徹底把原來要回地球的念頭打消了。

　　不過，事情漸漸地好轉(zhuǎn)了。許多人放棄了期盼電器們憑空出現(xiàn)的心愿。沒了電腦，他們靠報(bào)社手寫的報(bào)紙了解外面，盡管麻煩，但他們不會(huì)再依戀手機(jī)了。沒了電風(fēng)扇，他們躲在樹蔭下，扇著扇子吹風(fēng)。孩子們快樂地玩耍，喝著泉水。這真是一幅和諧、歡樂的場面！

　　電器看見人們不再依賴自己了，都回到了地球。人們學(xué)會(huì)合理地使用著電器，不再把電器當(dāng)成自己的全部。

　　小雨拍打在我的臉上，我從睡夢中驚醒。我坐了起來，看著窗外，心想：“假如生活中沒有了電器，不是噩夢，而是一個(gè)美好無比的美夢！”