美的作文匯總8篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的美的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美的作文 篇1

　　前我認(rèn)為“美”就是人長得美的意思。但自從我讀了《美》這篇故事后（“篇”不能做“故事”的量詞），我就不再這么認(rèn)為了，我對“美”有了更深刻的認(rèn)識。

　　這個故事講：從前，有一位農(nóng)夫，他有兩個美若天仙的女兒。有一天，農(nóng)夫出去釣魚，一不小心失足了，他大喊：“救命��！救命��！”一個叫花子將他救了上來，農(nóng)民十分感激，對那位花子說：“謝謝您！我把大女兒嫁給您，希望您能接受！”叫花子很開心，便答應(yīng)了。

　　農(nóng)夫告訴了大女兒，大女兒死活也不愿意，這時小女兒說：“我和姐姐一起去算了，如果姐姐不愿意我就替姐姐嫁給他！”于是兩人就這么走了。

　　姐姐見了那位頭發(fā)亂糟糟、衣服左一個洞右一個洞的乞丐，掉頭就走。妹妹只好獨(dú)自來到乞丐面前，對乞丐說：“我愿意嫁給你，不過你必須再等兩年，因?yàn)槲疫�太小�！逼蜇せ卮穑骸拔铱梢栽俚葍赡��！闭f完，乞丐走了。

　　不久以后，姐姐就嫁給了有錢人，農(nóng)夫很開心，妹妹一聲不吭，心里還想著那個救了爸爸的乞丐。

　　兩年到了，乞丐做出了驚人的成績——當(dāng)上了國王。妹妹不信，姐姐更不信，等姐姐知道了以后，想：早知道嫁給他好了！妹妹從此當(dāng)上了王后。一位雕刻家知道了，送來一尊妹妹的雕像，那雕像的名字就叫“美”，并語重心長地說：“妹妹的美才是真正的美！” （把所讀的書或文章的內(nèi)容介紹出來，和讀者一起共享，這是讀后感文體的結(jié)構(gòu)要求，作者做到了這點(diǎn)，但在行文中要注意語言的簡練和內(nèi)容的概括，以提煉出精彩。）

　　對！妹妹的美才是真正的美！妹妹不僅外表美，心靈也很美！妹妹擁有一顆善良的心、真誠的心，那才叫“真正的美”，一個人就算她（他）外表美，沒有一顆善良的心，不叫“真正的美”！ 而像這樣的“真正的美”在生活中常�？梢杂龅�。

　　今天，我去上學(xué)。在公共汽車上，我看到一個叔叔，他留著長長的頭發(fā)，身上的牛仔褲左一個洞右一個洞的，真像一個叫花子，太丑了！但他仍然一副怡然自得的樣子，坐在座位上聽著耳機(jī)，來了一位阿姨，手里抱著一個小弟弟，車上人太多了，她沒地方坐。我剛想要讓座，那位叔叔站起來了，把座位讓給了那位阿姨。我有些吃驚了，真沒想到��！我仔細(xì)看了看那位叔叔，他還是挺帥的。（很不錯的'一個例子，如果能抓住細(xì)節(jié)展開敘述那就很生動了。）

　　一個人美不美，有時候是不能看他的外表的，就像那位叔叔一樣。 （如果能再舉個反面的例子，通過前后正反對比，主題說明就能更有力，主題也就更具說服力。）

　　以前，大家夸我美的時候，我的心里總是美滋滋的，現(xiàn)在我想，今后我的行為要對得起我的外表才行，我要做一個真正“美”的人！ （結(jié)尾稍嫌倉促，最好是進(jìn)一步結(jié)合自己的思想實(shí)際和生活狀況來表達(dá)自己的想法。）

　　美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會。其實(shí)，美，就在身邊。

　　在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r，你會不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”

　　在街道旁，遇見一個天真可愛的小女孩時，你會情不自禁地欣賞她：“她真美！”

　　可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無聲地表現(xiàn)出來。

　　自古以來，梅花被無數(shù)的詩人所歌頌，正是因?yàn)樗�的美，渲染著周邊的人。每�?dāng)萬木凋零，風(fēng)欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗(yàn)到的內(nèi)在美！

　　有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。

　　那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。

　　在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點(diǎn)。沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。

　　突然，司機(jī)猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。

　　剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著�？烧l也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧。”“可是，你的衣服？”“沒關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”

　　車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”

　　這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。

　　她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。美，就在身邊。

美的作文 篇2

　　我自幼愛收集漂亮的小玩意兒,什么五顏六色的卡片啦,各式各樣的小玻璃瓶啦,還有形態(tài)各異的小石子……每當(dāng)收集到這些小玩意兒時,我都會像撿到寶貝似的將它們收藏在我的”百寶箱”里。其實(shí)生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在別人看來毫不起眼的東西,在我看來卻有著獨(dú)特的美。

　　值得一提的是我的“百寶箱”里至今還珍藏著一大疊色彩繽紛的糖果紙,看著這些折疊得整整齊齊的糖果紙，我的.思緒飛到了很遠(yuǎn)……

　　小的時候，我愛吃糖。每次吃的時候，我都會小心翼翼地拆開包裝紙，然后小心翼翼地把一顆顆晶瑩剔透的糖果放進(jìn)嘴里，頓時酸酸甜甜的味道在舌尖纏繞……

　　糖果紙，漂亮的糖果紙，我是舍不得丟棄的。躺在青青的草坪上，把已經(jīng)撫平的糖果紙蒙在雙眼上，于是我就看到了一個不一樣的世界，眼前的一切都變得夢幻一般了——藍(lán)天變得粉嫩粉嫩的，白云穿上了各式各樣的晚禮服，周圍的樹兒也不再是呆呆的了，早把平常的嚴(yán)肅拋在了一邊……真像童話中的世界。這便是我小時侯百玩不厭的游戲。

　　含著甜甜的糖果，我總想著要是有一座糖果屋該有多好啊。那屋頂是草莓味的，墻是蘋果味的，桌子是巧克力的，椅子是奶油做的……我完全沉浸于這美好而又甜蜜的世界中了……美啊美！

　　可現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)那甜蜜的滋味已經(jīng)慢慢變淡了，小時侯的夢似乎也離我越來越遠(yuǎn)了。糖果紙幾乎成了被遺忘的“孤兒”，我總是忙忙碌碌的，忙得幾乎不和熟悉的面孔打招呼，忙得忘記了怎么微笑，甚至有時猛一抬頭，忽然忘記了此刻是什么時辰，我吃過飯了嗎？我突然覺得自己變傻了一般。于是那片青草地再也沒進(jìn)我的夢鄉(xiāng)。

　　為什么呢？我總是在想人長大后就不能擁有童話了嗎？爸爸？媽媽？老師？我一遍遍無助地詢問著……

美的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在周至，那里被稱為“獼猴桃基地”，我愛家鄉(xiāng)的獼猴桃。

　　獼猴桃又稱毛桃·奇異果等等，獼猴桃的果肉鮮美多汁。獼猴桃像一個圓圓的雞蛋。

　　春天，干禿禿的枝干上長滿了一朵朵綠苞，過幾天苞慢慢的張開，又過幾天慢慢的變成了指甲蓋大小的嫩葉，一天一天過去了葉子一點(diǎn)一點(diǎn)變大，顏色也由原來的嫩綠變成深綠。最后長成盤子那么大。爬滿了整個枝干。就像搭起了一個綠色的涼棚。你再去看就發(fā)現(xiàn)在葉子下面長出了一苞一苞米黃的花苞。過一周左右。花苞開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你就可以問道淡淡的`花香。等花謝了以后，果實(shí)就長出來了。剛開始只有黃豆大小，漸漸地，變成核桃大小。獼猴桃先是綠色，隨著時間慢慢的成熟就變成棕色，上面還有細(xì)細(xì)的毛。如果軟了，那更好吃。

　　記得有一次暑假，我和媽媽去舅舅家，舅舅給我了一個獼猴桃，我馬上剝下皮，頓時，那綠瑩瑩的果肉令我垂涎三尺，咬了一口，甜滋滋的，真好吃，我仿佛到了美食的天堂，嘗到香甜的美食。我愛家鄉(xiāng)的獼猴桃。

美的作文 篇4

　　猶記初時，有的時候做操時會見到你。站在操場前面，眼睛看著前方，不知在看些什么。一頭長發(fā)黑如濃墨，如瀑布般傾瀉下來，有瀑布那樣亮，那樣美，有風(fēng)拂來便就著風(fēng)舞動著，有種靈動的美。

　　那時我們都互相猜測，互相談?wù)�，你是教什么的老�?最后大家一致認(rèn)為你是個小學(xué)老師，畢竟那素凈的臉龐，恬靜的氣質(zhì)，就是該與小孩子打交道的吧。

　　無意間從一個同學(xué)那兒得知那個一襲長發(fā)的你竟是教初三的，對于你是個語文老師倒也沒什么驚訝，那種氣質(zhì)也早就預(yù)示了吧。那對幽深的眸子似乎飽含著什么,是知識?是智慧?亦或是別的什么?

　　馬上要步入初三了，學(xué)習(xí)節(jié)奏也漸漸加快，似乎也有些緊張的味道了�？删驮谶@個時侯，居然傳來消息說初一就陪著我們的語文老師要請假一個月，這期間據(jù)說會來個代課老師，語文老師還有可能不回來教我們了，那樣代課老師就會成為我們的語文老師了。這個消息如晴天霹靂般砸在我們頭上，一個新的老師?不熟悉的老師?這該怎么適應(yīng)?要適應(yīng)多久?還有可能取代一直陪著我們的語文老師，這個認(rèn)知讓我們恐懼，卻也有一絲絲的好奇，對于未知的你。

　　上課鈴響了，教室里一片寂靜，大家都聚精會神的等待著代課老師的到來。輕輕的腳步聲傳來，同學(xué)們都向你看去。那長發(fā)?我的眼前一亮，有些驚喜的意識到是你，一直充滿陰霾的心似乎見到了太陽，你微微的笑好像很能安撫人心。

　　向同我們介紹了你的個人信息后，你卻并不急著上課，而是同我們講了一些你的習(xí)性，讓我們對你了解得也更多了一些，也更親切些了。你又曝出你的語文課如果大家都表現(xiàn)得好就沒有回家作業(yè)的消息，這讓全班都沸騰了，這也是后來你的課上幾乎沒有人走神的原因吧，大家都不會愿意因?yàn)樽约憾鴮?dǎo)致全班都有作業(yè)。講了許多你才開始上課，不知是不是語速的原因，你將時間掌握得剛剛好，下課時正好講完�？粗�你向外走去，風(fēng)吹動你的長發(fā)，我突然自私的不愿你一個月后離開……

　　美好的時光總是短暫的，一個月到了，你終是該離開了。最后一節(jié)語文課我們終是忍不住了，讓你等等，說要唱歌給你聽。你大概是沒聽清，走到離你較近的我身邊，你側(cè)耳輕輕問道：“啊?什么?”看著你認(rèn)真的臉，我有些小傷感，又對你說了一遍，你答應(yīng)了一聲就又站在了講桌前面。

　　“可惜不是你，陪我到最后，曾一起學(xué)習(xí)語文一個月，感謝那是你，給我們鼓勵，讓我們相信我可以。”唱到一半時鼻子酸酸的，眼淚刷刷的往下掉，你似是平靜的對我們說了句再見，就低著頭快速走了出去，以為沒有人會看到，你偷偷的抹了把眼淚，教室里的氣氛很低靡。

　　就這樣，你匆匆的來，也匆匆的走了，卻為我們的記憶添了濃墨重彩的一筆。

　　再次見到你，是你拿著語文書站在講臺上，大家雖然有些不敢相信，但卻沒有忘記興奮。頓時，歡呼四起，教室里又炸開了鍋，再次見到你的`喜悅溢于言表。你還是那般平靜，卻揚(yáng)著笑臉，眼睛瞇成一條縫，亮亮的。只一句：“你們的講臺還是一樣的干凈�！�

　　你正式接手了我們的語文。你說，我們每個人在你面前都是一張白紙，上面有些什么由我們自己創(chuàng)造;你說你從來都不用分?jǐn)?shù)來衡量一個人的努力程度;你說，你不清楚我們的底子，所以要大家一起努力。你說，你對我們有信心;你說……相處至今，我們見到的你一直都是溫柔中透著威嚴(yán)的，我們會和你說說笑笑，但只要你一面無表情我們就急了，不知如何是好。

　　你如濃墨，又似清水，淡雅依舊。

　　“嘿!”

　　“你們怎么來了?”

　　“聽說你回來了，猜都猜得到你在這!”

　　聽哥哥姐姐說，河灘在他走不久后就沒水了，只有下大雨的時候才有一點(diǎn)點(diǎn)積水。

　　跟著哥哥姐姐尋找著童年的面目，山楂叢，玉米地，柿子樹……一切都那么清晰，觸手可及。

　　山楂叢是去姥姥家的必經(jīng)之路，每次都會偷吃一點(diǎn)，雖然知道山楂是苦澀的，但是總是忍不住干壞事;玉米地的旁邊是一塊墓地，晚上去偷玉米地時候總是心驚膽戰(zhàn)，但每次偷回來都像是打了勝仗一樣，整個院子里的人就在用木柴搭成架子烤玉米，高聲歡呼，每次都是熏得人睜不開眼睛，啃著過火的黑玉米狂歡到半夜;還有柿子樹，柿子樹很高，每次都是小哥哥踩著大哥的肩上去偷，他和姐姐就在下面接小哥扔下來的戰(zhàn)利品，柿子樹的主人特別狡猾，每次都躲在周圍看著他們偷柿子，然后再向他們要錢，不過農(nóng)民還是淳樸的，每次都是從五十元被殺到二十，四個人的帽子里都裝滿了柿子，特別驕傲。

　　突然，他想去爬山，想去領(lǐng)略幼時從未領(lǐng)略的風(fēng)景，哥哥姐姐告訴他，這些山都是荒山，平時都沒有人上去。但是他們還是鼓起勇氣向上前行，沒有人工鋪成的臺階，只有樹和樹之間的罅隙可以過人，爬到一半，發(fā)現(xiàn)前方是一大片平地，有很多石頭，旁邊有一塊石板，凹凸不平，他們坐在石頭上休憩，突然看到石板上好像有字，好奇地，他們湊在石板周圍，上面的字眉目清秀，刻得都是一些繁體字，規(guī)規(guī)整整的，“為新中國而奮斗 1949.9 濟(jì)源”。他問哥哥，真的是那個時候刻的字嗎，哥哥說，也許吧，挺像真的的。抬頭往下看，河灘正安詳?shù)嘏P居在小城的一側(cè)，他想，那個時候的河灘，應(yīng)該是波濤洶涌的吧。

　　媽媽說，一起去看看姥姥吧，姥姥現(xiàn)在在依山傍水的地方。

　　他很好奇，這里除了黃河，就只有鬧市區(qū)的一條小河，姥姥能在哪。

　　跟著哥哥，一大家子人來到了一座山丘旁邊，山在城鄉(xiāng)結(jié)合處，很安靜，聽說是找風(fēng)水婆看的地方，山不算高，一條小溪順著山頂緩緩?fù)�下流淌。迎著小溪向山上行走著，一家人都沒怎么說話，沿途風(fēng)景很靜謐，草木發(fā)茸滋長，一片生機(jī)，在灌木之間左右穿行，一會就到了山頂。

　　嶺上的人不多，也就四五座墓碑，大人們在聊著天，這個人是老王家的，這個是老劉家的，你看，這老兩口在一起呢。大人們對這個地方很滿意，環(huán)境秀美，周圍又都是熟人。

　　下山的時候，還是順著小溪走，涓涓細(xì)流，水流很柔，好像絲綢一條縈繞在心頭。

美的作文 篇5

　　我雖然喜歡春暖花開的春天，熱情奔放的夏天，白雪皚皚的冬天，但是我更喜歡景色優(yōu)美、碩果累累、又充滿詩情畫意的秋天。讓我們跟隨涼爽的秋風(fēng)去尋找秋天吧!

　　來到家門口的小公園里，您瞧，那滿地金色的銀杏樹葉，正是秋姑娘精心為大地媽媽縫制的小棉襖，獻(xiàn)上自己愛心，讓大地媽媽不再寒冷。一片片可愛的樹葉寶寶也掙脫了大樹媽媽的懷抱，三五成群的跟著秋風(fēng)姐姐一起飛向天空，到了自己喜歡的地方，便紛紛飄落。

　　來到郊區(qū)的果園里，愛美的秋姑娘早已迫不及待地給水果們個個都畫上了濃妝。瞧!又圓又大的.蘋果涂上了腮紅，一個個掛在枝頭，想害羞的小姑娘;給一串串葡萄畫上了紫色的眼影，看上去晶瑩剔透，讓人垂涎三尺;一顆顆石榴寶寶也爭著迎接秋姑娘，看見秋姑娘來找他們玩兒，一個個的裂開了嘴，笑的有點(diǎn)夸張。

　　美麗的秋天不用找，她就在我們身邊，優(yōu)美的景色，豐收的果實(shí)。這就是秋天!

　　我愛著美麗的秋天，美麗的秋天我愛你!

美的作文 篇6

　　在我們的生活中，學(xué)校、家庭、公交車、公共場所等，無處沒有“美”。

　　一天中午，我和我的伙伴在學(xué)校大廳里散步。突然，我發(fā)現(xiàn)在操場前一個小男生把一大堆面巾紙扔在了地上，然后裝出一副若無其事的樣子一腳踩在紙上走了。

　　我心里的怒氣一點(diǎn)一點(diǎn)地往上竄，感到自己有一點(diǎn)沖動想把那個男孩子拉過來教訓(xùn)一頓。但想了想我還是控制了自己的情緒。

　　這時不遠(yuǎn)處有三個人把那個男孩攔住了。我和同伴走近一看，她們像是在吵架。其中一個女生怒氣沖沖地罵道：“好呀！就是你把紙扔進(jìn)我們班的清潔區(qū)的！你還不承認(rèn)！你這個小無賴！我要向老師報告，讓你受到懲罰！”

　　那個男孩嚇得結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……沒想把紙扔進(jìn)你們的清潔區(qū)。”

　　那個女生還要再說幾聲，卻被旁邊的女生給打斷了：“哎呀！你也不要再跟他計較了，他可能也是無意扔的.，只要你保證以后不要再亂扔了，好嗎？”看見他點(diǎn)了點(diǎn)頭，那女孩也沒再多說什么，轉(zhuǎn)身把地上的紙撿起扔到垃圾桶里。那男孩滿臉通紅感激地看了她一眼，低下頭走了。

　　我和伙伴還呆呆地站在那兒望著她們的背影，不禁贊嘆：女孩的心靈美極了！

美的作文 篇7

　　生活無法缺少美和快樂，而歡樂就需要我們每一份愛的付出，而每一份愛的付出都是一道人生考題，這世界就是由這許多道平凡繁瑣的考題而串成的。那么，在你美好的'回憶中，何曾用心照亮過別人？也許你不記得了，但有件事我卻記憶猶新……

　　那是在幾年前一個天氣變幻無常的初冬里。一天我起來得特晚，匆匆吃過早飯后就出門了。剛打開門，一陣寒風(fēng)迎面撲來，使我不由地打了個寒顫，唉！這個鬼天氣又變冷了，我也顧不上了，朝著學(xué)校的方向跑去。

　　當(dāng)我跑到離我家的不遠(yuǎn)處的曲折小徑時，發(fā)現(xiàn)一個小女孩蹲在墻角邊，正傷心地抽泣。我的腳步遲疑了一下�？煽爝t到了，不理她吧。又不忍離去，我站在樹下躇躊了幾秒，我走到小女孩的身邊，問她：“你怎么了？”她邊拿開捂著膝蓋的手，邊含糊不清地說：“我……我……剛才……走到這，被石頭……絆倒了，好痛……好……痛……”我一看，喲，褲子破了，膝蓋也破了，正流著血呢！我拿出紙巾和水幫她清洗了傷口周圍的泥巴和血跡。正好，我書包里有幾塊止血貼，就幫她帖好了傷口。小女孩輕輕的咬著下唇，她大約只有七八歲吧，再也不喊痛了，這可真令我有點(diǎn)吃驚。

　　我扶她慢慢地走向?qū)W校。初冬寒冷的北風(fēng)仍然在耳邊呼呼作響，但不知怎的，我反而不覺得冷了，仿佛有一股熱流在心里涌動。到校門口，她笑著對我說：“謝謝�！彼�明亮的眼睛寫滿了感激，她的眼神使我感到心里有說不出的舒暢，即使我遲到，挨了老師的批評，仍然認(rèn)為十分值得。

　　我覺得擁有一顆照亮別人的心更重要。

　　如果世界上人人都能這樣，這個世界豈不是會更可愛嗎？

美的作文 篇8

　　有的人喜歡雍容華貴的牡丹;有的人喜歡迎寒吐芳的梅花;有的人喜歡小巧清秀的蘭花。但我喜歡默默無聞地為酷暑散發(fā)陣陣芳香，送絲絲清涼的荷花。啊!我愛荷花，我愛它亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。

　　荷塘里的荷花真美啊!有的已經(jīng)綻放了笑臉，好像在對路人微笑;有的是花骨朵兒，像個害羞的.小姑娘;還有綻開了兩三片花瓣躲在荷葉媽媽的身后，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。

　　青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對荷葉媽媽說：“您真幸運(yùn)，有一個這么漂亮的女兒�！薄爸x謝你的夸獎�！焙扇~媽媽說�；顫姷男◆~一下往東游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷葉媽媽身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，如果我能像你一樣美麗那該多好呀!”

　　微風(fēng)乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波紋，荷花輕輕擺動著身軀如同仙子一般。下雨過后，荷葉上有許多露珠，在微風(fēng)中滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落在池塘里。構(gòu)成雨后新景象。

　　荷花渾身都是寶。荷花謝了，會長出鈴鐺似的蓮蓬，蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子，既可以做成蓮子羹，也可以生吃，營養(yǎng)豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。

　　我喜歡荷花，你們呢?

【美的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于美的作文600字-關(guān)于美的作文04-01

最美的作文03-02

美的小學(xué)作文03-13

荷花美的作文03-29

生活的美的作文04-18

家鄉(xiāng)美的作文04-18

媽媽是美的作文11-14

心靈的美的作文11-16

真美的作文05-19

美的發(fā)現(xiàn)作文03-05