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書法作文300字

時間:2024-08-30 10:47:00 寫作作文 我要投稿
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書法作文300字集合五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的書法作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

書法作文300字集合五篇

書法作文300字 篇1

  看著一張張名人的字跡,看著一本本栩栩如生的作品,我終于忍不住了,讓媽媽給我報(bào)書法興趣班。

  我到了陳老師家,陳老師可嚴(yán)了,把一塊大橡皮放在我們的頭上,只要彎一下腰,橡皮就會掉下來,這時陳老師就會拿出戒尺來批評我們,我一直不敢動身,深怕橡皮掉下來。怎么練字這么難呢?

  我本來寫的歪歪扭扭,沒有幾筆是直的,這時,老師把右手中指上那鼓鼓的老繭給我們看,教導(dǎo)我們怎樣勤學(xué)苦練。我聽了陳老師那練了十八年那驚人的數(shù)字,使我下定決心,一定要練好字。

  于是,我每個星期五都會去陳老師家練字,陳老師也經(jīng)常鼓勵我,書寫有了很大的進(jìn)步,但是我每天練字都會練字15分鐘。陳老師說:“雖然我的字對自己有幫助,但對名人來說,我的字離名人相距差的.是十萬八千里,要知道,名人的作品都是練了萬千遍的,而且百練不倦,你必須練到十級才行。之后,我更加努力了。

  我喜歡書法,書法讓我的課余時間變豐富了,也漂亮了我的字,使我一生受益。

書法作文300字 篇2

  心有多大,舞臺就有多大,每一次勇敢的嘗試都是給成長增添光彩。

  ——題記

  我是一個比較內(nèi)斂的女孩,雖然看上去,很多人也不覺得我有多膽小。一聽到老師宣布讓我去參加書法比賽的消息,我的心就像坐過山車一樣,既緊張又興奮!

  比賽那天,老師提前幾分鐘帶我們到指定的教室,座位讓我們隨便坐。叮鈴鈴,上課鈴響起,我有點(diǎn)忐忑不安的坐在位置,鋪好紙張后,教室里顯得特別安靜。比賽開始了,老師要求我們寫的`是《望洞庭湖》。

  當(dāng)我提起筆時,心還怦怦直跳,手都不停地抖動!我深深的吸了一口氣,穩(wěn)定一下情緒。開始小心翼翼的,一筆一劃的寫起來,生怕寫過一個字。腦海里不斷浮現(xiàn)平時老師鼓勵我的情景,信心倍增,寫得更加認(rèn)真了!

  比賽時間到,我們都交上了自己的作品。緊張的氣氛一下子沒了,教室里傳來嗡嗡的聲響。我長長地吁了一口氣,心中的大石頭終于落地了。心情就像放飛的小鳥,我一邊哼著小曲,一邊甩甩剛剛過于緊繃用力的雙手!

  最后傳來了喜獲三等獎的消息,還真的是“一分耕耘一分收獲”,我的付出有了回報(bào),好開心!看來只要用心去做一件事情,都會有成績回報(bào)給自己的!

書法作文300字 篇3

  11月27日,我輪滑來到了位于西湖區(qū)文二路的杭州市博盛專修學(xué)校,參加浙江省硬筆書法協(xié)會組織的硬筆書法等級考試。

  我雖然沒有參加過專門的培訓(xùn),不過從小在老爸(彭水明)的指導(dǎo)下,我還是想去測試一下自己的硬筆水平。杭州博盛專修學(xué)校是書法家、明星教師李偉華老師和畢業(yè)于中國美院、杭師大美院、浙江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院等校的優(yōu)秀教師組成。學(xué)校通過舉辦培訓(xùn)、講座、展覽、考級、比賽等方式,提高廣大少年兒童以及成人的.書寫與繪畫水平。中心為浙江省書法家協(xié)會教育委員會示范基地、浙江省硬筆書法等級考試考點(diǎn)。

  下午兩點(diǎn)等級考試正式開始,參加這次考試的有各個年齡的學(xué)生,也有已經(jīng)工作和做了父母的大人,考試的等級也是從最低的1級到6級,可謂是五花八門。我參加的是三級考試,考試的內(nèi)容的按照要求寫一篇楷書。我按照平時老爸指導(dǎo)的一筆一劃的爭取把每一筆盡量的寫到位,寫完后我讓李老師看了看,他說還可以,不過用筆還不夠熟練,筆畫也還不流暢。我知道這都是平時訓(xùn)練不夠造成的結(jié)果。

  昨天,收到消息我的硬筆書法三級通過了,很是開心,不過接下去的等級就更難了,需要更多的時間和精力去訓(xùn)練才行。

書法作文300字 篇4

  夢想是鳥兒的翅膀,是魚兒的鰭翼,是樹枝上燦爛的花朵。我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的書法家。

  那是我很小的時候就有這個夢想,因?yàn)楫?dāng)書法家可以寫出很漂亮的字。

  從那以后,我把學(xué)校布置的作業(yè)做完了,都要練一個多小時的字。并且完成作業(yè)的時候都要把字寫得一筆一畫工工整整的。

  我每天都會夢到,會夢到自己正在書桌前寫出非常漂亮的字,長大后,成了一位赫赫有名的書法家,幾乎全世界的人都認(rèn)識我。

  經(jīng)過這樣長時間的努力,終于在作業(yè)本上得到了老師的寄語,說:“你的字寫得越來越好,要繼續(xù)保持!蔽衣牭竭@話,高興得一蹦三尺高。我趕緊把我努力的.成果給媽媽看,媽媽笑得合不攏嘴,說:“今天睡覺睡著了也會被笑醒的!

  每天我都在想:怎樣把字練得更好呢?于是,我又開始了我以往的學(xué)習(xí)時間表,并且任務(wù)量翻倍了。

  從這件事中,我知道了“有志者,事竟成”這句話的含義,也明白了寫好字是多么重要!

  人們常說:“字好一半文!蔽乙仓懒怂囊馑肌

  寫字讓我了解了太多了,我喜歡寫字,我愛寫字。

書法作文300字 篇5

  五(6)班的同學(xué),人才濟(jì)濟(jì),全是硬碰硬,而今天我介紹的人可是不一般中的不一般。

  瞧!他一身樸素的衣服,手提一小方包,邁著輕快的腳步走上臺前,下面同學(xué)們一陣輕吁聲,對他充滿狐疑,可一會兒,就變成了一片嘖嘖贊嘆聲!這到底是怎么回事了?且聽我細(xì)細(xì)道來。

  下午,班主任請書法楊在全班同學(xué)面前小露了一手,只見他用嫻熟老練的`手法鋪紙、倒墨,他先讓毛筆“喝飽”了墨汁,再輕輕將筆頭磨尖,然后,在空紙上構(gòu)思了片刻,然后信心十足地下了筆。瞧!他的手法在萱紙上悠然擺來,悠然擺去。那“惠”字的上半部分松而不散,疏密有致;下面的“心”收放自如,剛勁有力;“風(fēng)”一氣呵成,仿佛春風(fēng)拂過臉龐一般輕柔;“和”好似一位面帶微笑精神矍爍的老人;還有最后一個“暢”字,如字之意,流暢而又輕快。這“絕世佳作”令全班贊不絕口,他把毛筆輕輕一擱,露出了謙虛的笑容。他那生龍活虎的作品誕生了!大家激動地望著他,用熱烈的掌聲回應(yīng)他。我們把他的杰作掛在教室最醒目的地方,留著同學(xué)們慢慢欣賞。

  瞧!書法楊就是書法楊,果然名不虛傳,真是王羲之轉(zhuǎn)世!

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