精選描寫未來的作文錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的描寫未來的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫未來的作文 篇1

　　放學(xué)后，我回家寫作業(yè)。不知不覺中，我就好像穿越到了古代了。許多人看著我說：“這是誰(shuí)呀?穿得衣服怎么這么怪。”他們房子怎么是瓦房，太老土了吧!他們的衣服怎么和我的衣服不一樣呢?真奇怪。

　　我想我應(yīng)該換一件衣服。我飛快的跑到賣衣服的.地方。賣衣服的老板說：“你這小孩子，你要買什么?”我說：“我想買一件衣服�！崩习逭f：“你有錢嗎?”我說：“有呀”我把錢拿出來給他看。老板說：“這是什么錢，是紙嗎?去去沒錢買什么衣服�！蔽掖诡^喪氣的走了。

　　我靈機(jī)一動(dòng)想到了當(dāng)鋪。我飛快的跑到當(dāng)鋪的門口。老板大搖大擺的走來。說：“你要換什么東西?”我說“我用我的衣服換你的衣服�！崩习逭f：“你這是什么衣服?我才不換了�！崩习逭f：“看你想的份上我就把衣服送給你吧!”晚上了我找了一個(gè)地方睡覺。醒來了我還拿著一支筆。我想原來是做了一個(gè)場(chǎng)夢(mèng)!

描寫未來的作文 篇2

　　現(xiàn)在的城市真發(fā)達(dá)啊。比如以前的手機(jī)都是黑白屏的，而且屏幕還很小;而現(xiàn)在的手機(jī)都是彩色的、大屏，并可以隨時(shí)上網(wǎng)，隨時(shí)隨地都能用，多方便啊!所以我想發(fā)明一輛比現(xiàn)在還要方便而且時(shí)用的汽車。

　　我想發(fā)明的是多功能校車，我給它起了個(gè)名字，叫“神奇校車”。我的`想法是這樣的，讓我慢慢地告訴你們。有一天，小明他們班去春游，全班同學(xué)上了車以后，車就緩緩地開動(dòng)了，因?yàn)槭巧习嗟臅r(shí)間，他們的旅游車被堵在了路上，全班同學(xué)都急壞了。這時(shí)，司機(jī)按了一個(gè)按鈕，同學(xué)們都感覺自己好象飛上了天一樣，大家都好奇的趴在車窗上一看，哇，原來車長(zhǎng)出了四只大腳，一步一步地往前走，他們超越了其它車輛，最后他們順利的到達(dá)了目的地。可是，當(dāng)車剛剛停穩(wěn)，司機(jī)和同學(xué)們就看到有一個(gè)小偷正在偷東西，司機(jī)馬上就按動(dòng)了一個(gè)按鈕，校車立即又變了一輛警車，“嗚哇，嗚哇……”，小偷聽到了警笛聲立刻抱頭逃跑，這輛“警車”馬上就追了過去，把那個(gè)小偷給抓著了。之后他們上了山，玩的正高興的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)山上有一戶人家著火了，這時(shí)，司機(jī)又按動(dòng)了這個(gè)按鈕，校車立即又變成了消防車，“哧”，這輛“消防車”噴出水柱，很快就把大火撲滅了。同學(xué)們都拍手高呼。之后，他們高高興興的回家了。 哇，以后的科技肯定比現(xiàn)在的還會(huì)發(fā)達(dá)，我要從現(xiàn)在開始更好的學(xué)習(xí)，把這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

描寫未來的作文 篇3

　　未來的世界，可真神奇，讓我們一起去見識(shí)見識(shí)吧!

　　樓房建在空中。它的主要材料是高級(jí)水晶磚，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。樓頂上可美了，什么都有：春天有花海，夏天有露天泳池，秋天有楓樹林，冬天還有溫泉呢!小區(qū)外有一層保護(hù)罩，這樣壞人就不會(huì)來偷東西了。要是有些居民晚些回來，也可以進(jìn)去，因?yàn)殡娔X有識(shí)別系統(tǒng)。要上天空小區(qū)，就要通過“通天道”，如果是走路的話，可以乘天梯。當(dāng)然還有特別的'工具——急速飛毯，有了它，堵車的時(shí)候上班、上課都不會(huì)遲到了。

　　車，可以與飛機(jī)媲美。那條“通天道”是一條高速路，每小時(shí)時(shí)速可以達(dá)到五百到九百公里。

　　如果你膽子大，還可以去坐通向?qū)W�；蚬�司的彩虹大滑梯，那種大滑梯只需一秒鐘就馬上到達(dá)目的地了，那時(shí)你完全可以體驗(yàn)一下什么叫真正的“瞬間挪移”了!

　　在未來的家里，衣柜會(huì)自動(dòng)設(shè)計(jì)好明天一早的衣服，一醒來就已經(jīng)穿上那套。電視更好玩了，無聊時(shí)可以調(diào)到自己喜歡的節(jié)目，設(shè)定好“穿越模式”，把自己裝扮好，跳進(jìn)情景里。

　　未來的學(xué)校，是個(gè)老師拖不了堂的地方，一上課，教室里的桌子就會(huì)伸出來，抓手把同學(xué)們移放到自己的位置上，就上課了。多媒體一點(diǎn)也不傷眼，近視的同學(xué)，也能看得到。要是有同學(xué)不聽課，微型設(shè)定儀會(huì)在講臺(tái)的顯示器上，把不聽課同學(xué)的位置變成灰色。下課了桌子就會(huì)與椅子一起收進(jìn)地下倉(cāng)庫(kù)，教室一下變成操場(chǎng)。

　　這未來的世界，真的是神奇無比，我相信只要我們努力，這美好的未來世界總有一天一定能成為現(xiàn)實(shí)!

描寫未來的作文 篇4

　　在這新世紀(jì)剛開始之際，讓我們暢想一下中國(guó)的美好前景吧。

　　大街上沒有了汽車，取代它們的是環(huán)保飛機(jī)，這種飛機(jī)用的燃料不但不排出廢氣破壞大氣層，而且還會(huì)排出新鮮空氣讓人呼吸。

　　人們身上穿的都是環(huán)保衣服，這種衣服沒有靜電，磨不破，衣服里面還有一種凈化功能，能讓衣服永遠(yuǎn)不會(huì)臟。

　　人們住的.房子是用餅干做的，門是用水果糖做的，家里的沙發(fā)、凳子都是用果凍做的，保證你坐上去軟軟的，桌子是用夾心蛋糕做的，在這樣的房子里生活，人們的心情一定無比高興。

　　人們的家門口都裝有一種頭，門上都裝有一種面貌識(shí)別器，你如果是這個(gè)家的人，那門上就會(huì)出現(xiàn)“您好，請(qǐng)進(jìn)！”一行字，并自動(dòng)把門打開。如果你不是這個(gè)家的人，那門上就會(huì)出現(xiàn)“您不是這家人，請(qǐng)注意！”字樣。如果來者是小偷，那門上就會(huì)出現(xiàn)幾只像章魚一樣的手，立刻把小偷抓住，用繩子綁住并自動(dòng)送到公安局。

　　人們吃完或用完后剩下的垃圾，只要加一些微生物，原來臭烘烘的垃圾就會(huì)變成別的好東西了，不如說梨皮可以變成餅干，蘋果皮可以變成巧克力，糖紙可以變成糖，瓜子皮可以變成瓜子，舊電池可以變成樹種，塑料袋可以變成化肥……

　　這就是未來的城市，雖然這只是我的想象，但是我相信在不久的將來，它們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

描寫未來的作文 篇5

　　20xx年的一天，當(dāng)你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺(tái)，繪聲繪色地給孩子們講課，臺(tái)下的孩子們聚精會(huì)神地聽講，老師的臉上洋溢著喜悅與幸�！�—那位年輕的老師就是未來的我！

　　我為什么會(huì)成為一名人民教師呢？那時(shí)的xx爺爺告訴我們：“每個(gè)人都有理想與追求，都有自己的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的`夢(mèng)想。”這就是我們那個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)。相應(yīng)地，我產(chǎn)生了一個(gè)樸素而又偉大的理想，做一名人民教師，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)國(guó)之棟梁。與此同時(shí)，兒時(shí)的老師也教育與啟發(fā)了我：語(yǔ)文老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，培育了一代又一代的學(xué)生，桃李滿天下，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出積極貢獻(xiàn)，使我體會(huì)到作為一個(gè)人民教師的意義與價(jià)值；數(shù)學(xué)老師是班主任，她關(guān)愛同學(xué)，細(xì)心地呵護(hù)著每一個(gè)花朵，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都得益于老師的精心照料，讓我感受到慈母般的關(guān)懷；音樂老師多才多藝，響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿，讓我盡情享受著生活的美好與藝術(shù)的魅力……老師的一舉一動(dòng)在我的腦海中留下了一個(gè)又一個(gè)深深的烙印。自那時(shí)起，幼年的我，就決心在將來成為一名光榮的人民教師。此后，在初中、高中階段，我都努力學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門功課。最終，考大學(xué)時(shí)，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了師范大學(xué)。

　　如今，我是一名令人尊敬的小學(xué)老師。我有理想，有志于為祖國(guó)培養(yǎng)有用之才，教育引導(dǎo)孩子們?cè)趦簳r(shí)就樹立遠(yuǎn)大理想，為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)與中華民族的復(fù)興而學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。我一點(diǎn)一滴地增強(qiáng)教學(xué)能力，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí)教育方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還向課本學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)如何教育孩子，如何使課堂變成同學(xué)們的樂園，讓每一位同學(xué)快樂成長(zhǎng)、開心學(xué)習(xí)。我力爭(zhēng)在講解課文時(shí)幽默風(fēng)趣，通俗易懂；在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，教育同學(xué)們書寫要一絲不茍，解題要認(rèn)真細(xì)致，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我還是一名有耐心的老師，當(dāng)有同學(xué)考一百分時(shí)，我對(duì)他說：“你很棒，但是千萬不能驕傲。”當(dāng)有同學(xué)遇到挫折與困難時(shí)，我便會(huì)安慰他：“別傷心，只要吸取教訓(xùn)，重頭再來，你一定會(huì)成功的�！蔽遗�力關(guān)心每一位同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，我會(huì)連忙帶他去醫(yī)院，為孩子們的健康成長(zhǎng)盡心盡力……

　　未來的我，將是一名有理想、有能力、有愛心的人民教師，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而辛苦耕耘、作出積極貢獻(xiàn)的人民園��！

描寫未來的作文 篇6

　　望著窗外皚皚白雪，聽著那熟悉的歌聲，看著家鄉(xiāng)那美麗的風(fēng)景，心里是如此的自豪。趴在桌子上，閉上雙眼仿佛在瀏覽著這流連忘返的美景。

　　穿過那朦朦朧隴的云境。突然一副美麗的景色浮現(xiàn)在我的眼前。整座山白茫茫的一片，那蜿蜒的山路像一條黑蛇向上攀沿，山上的綠松拖著那純潔的白雪。

　　走上山坡望著綠綠的湖水，像那綠幽幽的草坪。此時(shí)天藍(lán)，水綠，山白展現(xiàn)了新疆天池那神秘的面紗。

　　走過了天山天池，穿過一座座山峰，越過一塊塊田野，此時(shí)眼前出現(xiàn)了那無邊無際而又宏偉壯觀的沙漠。一望無際的沙漠仿佛披上了那厚厚的銀裝。走在沙漠上，聽見那咯吱咯吱的聲音，在夜晚中顯得更加寧?kù)o。

　　此時(shí)天邊有一個(gè)亮點(diǎn)。那個(gè)亮點(diǎn)是如此的耀眼，吸引著我。我飛奔過去。原來那是一個(gè)綠洲，是一顆明亮的珍珠——戈壁明珠石河子

　　在高處望著石河子，在黑夜中石河子燈火通明，照耀周圍一切事物，許許多多的綠樹映襯出她的美麗。在世紀(jì)廣場(chǎng)人們歡聲笑語(yǔ)，玩耍著，跳躍著，奔跑著。

　　此時(shí)來到石河子走在大街上，路邊的樹上掛滿了銀裝。月亮仿佛在天空向我招手，訴說著石河子的歷史。面前仿佛出現(xiàn)軍墾戰(zhàn)士辛勤的.那一幕幕。在這年輕的城市中，感受到了軍墾精神。

　　清晨，鳥兒歡快地在樹上盡情的歌唱，人們認(rèn)真地去聆聽每一首那幽雅而生動(dòng)的歌聲。望著那藍(lán)藍(lán)的天空，看看路邊的人們的臉上美麗的微笑，仿佛是世界最美的一副畫，是語(yǔ)言不能描繪的。我站在路邊為此驕傲地笑著。

　　此時(shí)母親輕輕地推醒，我發(fā)現(xiàn)我竟然趴在桌上睡著了，我站了起來，伸了一個(gè)懶腰，走出家門看著這美麗的年輕的城市，心中不由的感到自豪，因?yàn)檫@是我的家鄉(xiāng)，是我成長(zhǎng)的地方。我永遠(yuǎn)愛這一片熱土——石河子。

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