初中優(yōu)秀作文

時間：2024-09-14 01:59:57 寫作作文我要投稿

【推薦】初中優(yōu)秀作文四篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】初中優(yōu)秀作文四篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”。伴隨著這首詩經(jīng)，我們來到了黃河流域的河濱濕地，素有“小江南”“華夏一奇”美稱的洽川。

　　不知不覺就到了洽川，還沒進入大門，一股淡淡的花香就已飄來，難道這是傳說中的“花�！�？果然沒走多遠，一片接著一片的荷花便映入眼簾，游人們看著一片片荷葉襯托著荷花，都不禁入了神。一陣微風吹過，荷花池中的荷花此起彼伏，粉紅色的荷花像一個個羞答答的小姑娘，你躲我藏，你來我往。

　　我們便踏著微風走進了景區(qū)，一路上，我被這洽川美麗的風景所陶醉，對這洽川美麗的自然風景贊嘆不已。走著走著，我們來到了萬眾矚目的溫泉——處女泉。聽著學識淵博的哥哥介紹它的特點，我不禁驚呆了。處女泉是蘆葦蕩內(nèi)地下噴泉天然形成的溫泉。泉水恒溫，四季保持30攝氏度左右，浮力極大，人入水不沉。水底泉眼無數(shù)，細沙漫漫，游泳洗浴，泉涌沙旋，似綢紗拂，癢酥舒暢，如醉如仙。水中含鍶、銅、硒等微量元素，可祛病健身和益壽延年。

　　都說處女泉是蘆葦蕩中最神奇的一處，而我卻覺得這蘆葦蕩更是神奇。遠遠望去，一片綠色的湖，周圍圍著又綠又高的蘆葦，幾只小鳥站在蘆葦上傾訴著自己對洽川和對大自然的熱愛，一輪火紅的晚霞映照下，形成一幅天然圖畫！有時，微風拂過蘆葦?shù)哪橆a，一大片蘆葦便上下起伏，仿佛像海浪一樣，使人不得不敬佩大自然的杰作。

　　只要你來到了洽川，那你就一定還要靈泉村東南的福山去轉轉。福山的形狀猶如一只巨蟹正在向上攀爬，使人望而生畏，所以俗稱“蝎子山”，蝎子山地勢險峻，風景優(yōu)美，一峰聳翠，層巒疊嶂，有“天開一峰”“秀奪終南”的美譽。

　　還有更好玩的呢，幾十條船連接在一起，放眼一望，猶如一條蛟龍，那便是有名的 “浮橋”了。走在浮橋上，仿佛置身于大海之間，令人心曠神怡。浮橋還有更大的'作用，不禁讓人賞心悅目，而且給陜西和山西兩省的交流帶來了很大的方便。

　　位于洽川的東北方，有一個供游人娛樂的泥場。人們可以將兩腳踏進泥里，不停的上下踩，軟軟的，仿佛按摩一樣，使人舒服無比。在踩泥中，人們會忘卻了一切煩惱，煩惱被瞬間踩到了腳下，臉上會露出了輕松的笑容，只有在這時，所有的人都返璞歸真了。

　　此情此景讓我不由地概慨萬分，洽川尚且如此，美景如畫，我們偉大的祖國更不知有多少好山好水好去處呢。

　　洽川真是一個讓人令人流連忘返，心曠神怡的好地方。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　打我懂事起，我就知道有一個日子叫七夕，而且知道奶奶最喜歡這個叫七夕的日子。

　　七夕那一天，奶奶從早上起床就開始忙活，把每一扇窗擦得透亮，把院子打掃得沒丁點灰塵，把葡萄架上每一片泛黃發(fā)蔫的葉都用剪刀剪掉。阿黃在院子里撒歡，我在奶奶身邊饞葡萄。奶奶專找那些紅里透紫、顆粒飽滿的葡萄串，小心地剪下來，小心地放進小竹籃。奶奶提著小竹籃往壓力井邊走，我已經(jīng)飛跑過去候著。奶奶把小竹籃放在出水管底下，我將壓力桿輕輕抬起，再使出吃奶的力氣壓下，清冽的水嘩啦啦噴灑出來。

　　奶奶一邊清洗葡萄，一邊高興地夸獎："咱們家小丫長力氣啦。"

　　"奶奶，我吃了葡萄更有勁兒。"

　　"好啊好啊，爺爺來了就吃葡萄。"

　　收拾停當，奶奶給我換上漂亮衣裳，也給自己換上一身新。

　　午后，阿黃沖著院門輕輕叫喚了兩聲，爺爺推門出現(xiàn)在院子里。奶奶注視著爺爺，我盯著爺爺肩挎手提的大包小包。爺爺把那些大包小包放進廳屋，還沒坐穩(wěn)，奶奶就將早已泡好攤涼的"大腳板"茶遞到爺爺面前。爺爺仰脖咕嘟咕嘟喝光，舒坦地咂咂嘴。奶奶接過空杯，又遞上擦汗的毛巾，嗔怪地說："我和小丫什么都不缺，干嘛又帶這么多東西？"

　　爺爺和奶奶在葡萄架下閑聊的時候，饞嘴的我已經(jīng)在廳屋盡情享受爺爺帶來的美食，那些葡萄早被我拋到腦后了。

　　爺爺其實并不是我的爺爺，而是河西鎮(zhèn)毛蛋的爺爺，我是河東鎮(zhèn)的小丫。毛蛋每天都有爺爺作伴，而我只有七夕才能和爺爺在一起。

　　夕陽染紅半邊天空的時候，奶奶在葡萄架下擺滿一桌豐盛的.菜肴，給爺爺斟上滿滿一杯酒。爺爺用筷子在酒杯中蘸了蘸，送到我嘴邊。我張開嘴抿了抿，辣得擠眉弄眼。爺爺哈哈大笑，阿黃蹲在我身邊不停地吐舌頭。

　　爺爺和奶奶好像有說不完的話。

　　"大強二強都挺好的吧？"

　　"都好。也都問你好。"

　　"他們有心了。"

　　"他們哪個敢沒心？翠病在床上的那5年，多虧你幫忙操持，否則這家早垮了。"

　　"老提過去的事干嘛？翠都走了這么多年了。"

　　"哎，人真是怪。越是老啊，越是想從前的事。那幾年真難熬，翠吃喝拉撒都在床上，倆孩子一個剛懂事，一個還吃奶。不是你幫襯，那日子真的過不下去了。"

　　爺爺咽下一大口酒，張開嘴舒了長長一口氣。"鳳，這輩子，是我虧欠了你。"

　　奶奶擋住話頭。"孩子在呢，別說啦。"

　　星斗隱隱約約閃動的時候，我和奶奶將爺爺送出院門，目送他遠去。

　　繁星流動，奶奶擁著我坐在葡萄架下，一手搖著蒲扇，一手指著夜空那條又長又寬的銀河，給我講遙遠的故事。奶奶說，我是織女留在她身邊的孩子。

　　"奶奶，織女的兩個孩子不是被牛郎背在籮筐里了嗎？"

　　"還有一個孩子牛郎背不走啊，所以織女就偷偷放在奶奶的葡萄架下，成了我的寶貝。你看，天上的星星都在向你眨眼睛呢。"

　　在河東鎮(zhèn)，我陪著奶奶度過了20個七夕。離開河東鎮(zhèn)，在繁華的城市里，每到七夕的夜晚，我仰望夜空，卻怎么也找不到那條又長又寬的銀河。我給奶奶打電話，我問奶奶好嗎，爺爺好嗎......奶奶說都好都好，爺爺剛剛喝了一杯酒，還吃了幾串葡萄。

　　奶奶在爺爺之前離開人世。送走了奶奶，爺爺對我反復嘮叨，這輩子，是我虧欠了你奶奶。這句話，爺爺對奶奶說了很多年。

　　很多年前，奶奶是爺爺?shù)牡谝粋€妻子。爺爺娶奶奶的那天，正好是七夕。可是結婚三年奶奶都不能給爺爺生下一兒半女。爺爺離開了奶奶，爺爺在河西鎮(zhèn)有了大強和二強，后來成了毛蛋的爺爺。

　　其實我還知道，我是奶奶在野地里撿回來的孩子。但無論走到哪里，我永遠相信奶奶的話，我是天上的織女放在葡萄架下的孩子，是奶奶的寶貝。我還相信，奶奶變成了天上的一顆星，每年七夕的夜晚，她一定會對我一閃一閃眨眼睛。

初中優(yōu)秀作文篇3

　　沉默？我

　　與父親在一起，更多的時候，我選擇沉默。因為我不知道要說些什么，感覺與父親之間，用那么一個詞來說“無言”。自我出生到現(xiàn)在，對于父親，我總是感覺淡淡的，我不在乎父親嗎？不是的。只能說，成長中在我和父親之間設立了一個“屏障”。

　　冷漠？我

　　父親不經(jīng)�；丶�，因為工作的緣故，漸漸的我也習慣了。沒有父親的日子，我依然擁有陽光。每次父親回來總是問我一些關于學習的事，我的態(tài)度很平靜，他問我什么，我就答什么，很機械的。有時到了無話可說的地步，干脆就悻悻的回房間去了。

　　父親？距離？我

　　聽媽媽說，小時侯父親總喜歡陪我玩，但是我都沒有什么印象，也是，小時侯的'事，又有誰會記得那么清楚？我上初中那年，有個周日，父親問我，怎么不去學校？我說今天休息。突然間，我感覺和父親之間有距離了。

　　無言？父親

　　從小到大，我闖了不少禍，但每次父親知道后，不會像別人一樣大發(fā)雷霆，也不會打罵我，但是父親永遠都是----無言。這個讓我感到有些可怕的詞。有時候，我更希望父親可以大聲的責罵我，起碼這樣比無言要好。我希望父親可以常常逗我玩，只是父親似乎永遠都是那么忙。

　　父親？冷酷

　　小時侯，我很害怕父親，這是我潛意識里的，沒有原因。記得有一次，父母吵架，年幼的我害怕的沖進自己的房間，無力的趴在地上哭了起來。那時侯，我感到那么的無助，只是沒有人可以幫我。父親推開門，沒有說話，然后，我聽到門狠狠甩上的聲音。那時侯，我感到父親是那么的無情。

　　父親？脆弱

　　我從沒有想過那樣堅強的父親居然會像小孩一樣的哭，這又使我想到了20xx年10月3號，雖然我很不愿意憶起那些日子。3號的晚上，叔叔打電話說，父親在醫(yī)院，我很驚訝，當我和媽媽趕到的時候，我看到父親躺在病床上，依然無言。媽媽讓我先回去，后來聽媽媽說，父親哭了，哭的很無力。我開始不相信父親會哭，后來也相信了，父親生病了。很重的病

　　蒼老？父親

　　我很迷茫的寫這篇文章，對于父親，我不知道要說什么，其實有時我很想和父親好好談談，只是內(nèi)心總是一次次退縮。當我又一次坐在父親的后車位時，我看到父親的白發(fā)。

　　父親老了。

初中優(yōu)秀作文篇4

　　下了一整夜的大雪，睡了一整夜的不踏實的覺。

　　早上我推開窗一看，好厚的雪�。〉厣�、房頂上全都積了厚厚的雪，花壇里的幾棵落了葉子的小樹也都披上了銀裝，還有依然青青翠翠的小樹呢，猶如跳芭蕾舞的美麗女子所穿著的一席白裙。

　　雪花還不住地飄啊飄，看不清是橫著飄的，還是豎著飄的。小雪粒兒變成大雪粒兒，大雪粒兒又變成大雪花，大雪花又變成片片鵝毛，紛紛揚揚地落下。抬頭遠望，可望不遠，因為都是一樣的白色。白蒙蒙的雪幕籠罩了整個永康，仿佛要籠罩了整個地球，甚至整個世界。

　　我匆匆地吃完早飯，便興致勃勃地向學校走去。腳踩在厚厚的'積雪上，發(fā)出“咯吱”、“嗚吱”的輕響，宛如一支激烈的交響樂。那潔白無暇的雪花，隨風飄舞，像梨花飄落，像白蝶飛舞，置身其間，好像進入了一個童話世界，漫步于人間仙境。調皮的雪花不時地吻著我的臉，探進我的衣領，涼絲絲的，但心里滿是舒服與欣喜。

　　樹底下，幾個戴帽子、戴手套的小朋友在用舌頭舔雪，一邊舔，一邊快樂地直叫：“哎呀，冰死我了！”“我的媽媽呀！好淡��！”“冰冰的，好吃極了！”沒想到他們好像忘了冰天雪地的寒冷，倒像是在廣寒宮吃冰糖！

　　還有幾個小朋友站在路中央，仰著頭，瞇著眼，伸著巴掌去接雪花，他們心里想啊，用這雪花捏雪球玩玩吧，可是雪一到手上，瞬間就融化了，如同孫悟空忽的就沒了蹤影，接了半天，還是一個空巴掌，只有幾滴水順著指縫，向下流到袖筒里去。可他們還是傻乎乎地望著天空，樂呵呵地舉著巴掌。這不跟猴子撈月一樣有趣嗎？我“噗哧”一聲，忍不住笑了：孩子的小心靈啊，如同這潔白的雪一般潔凈透亮。

　　校園里也熱鬧極了。那些早早來到的同學，有的在打雪仗，有的在堆雪人兒，有的把雪地當成溜冰場，在那兒不停地滑來滑去……

　　你看，那邊一群中年級的同學正在進行激烈的戰(zhàn)斗。雙方各自占據(jù)一個“山頭”，后面的同學忙碌地制造“炮彈”，前面的同學猛烈地向“敵方”“射擊”。我也急走幾步，忍不住加入了他們的行列。雪彈在空中“咻咻”地飛來飛去，有的砸在地上融進雪地里不見了，有的打在同學們的頭上炸開了花。一個同學一不留神，被對方射過來的雪球打在了臉上，頓時，他就成了一位白眉毛、白胡子的“圣誕老人”，同學們看著，是樂啊，跳啊，哈哈大笑起來。

　　大雪還在紛紛揚揚地下個不停。一陣清脆的鈴聲過后，校園里立刻寂靜了下來。教室外，留下了“簌簌簌”的雪花聲；我心里，留下了“哈哈哈”的歡笑聲。

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