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有關(guān)舞蹈的作文集錦七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的舞蹈的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
舞蹈的作文 篇1
從前，有一個(gè)姑娘，她是一名雜技舞蹈者，她的名字叫蘭心風(fēng)。在小時(shí)候，在她還不是雜技舞蹈者的時(shí)候，她家里是非常有錢的�？墒�，因?yàn)榧依镏艘粓?chǎng)大火，父母被活活燒死，只剩下了蘭心風(fēng)了。
從此，她四處流浪，有時(shí)能夠有幸討到了一兩個(gè)包子，有時(shí)只能是畫餅充饑，她在一個(gè)又漏雨水，又是寒風(fēng)滾滾而來的小木棚（因?yàn)槭撬约捍畹模墒�，命運(yùn)再一次的捉弄了她，有幾個(gè)土匪來搶劫她的小木棚，并將小木棚一把火燒了（因?yàn)橥练嗽谔m心風(fēng)的小木棚里沒有找到一樣值錢的東西）。她又開始四處流浪。有一天，命運(yùn)給予她了一次重生的機(jī)會(huì)。
她在一張海報(bào)中看到：春花社雜技團(tuán)，招聘工人管吃管住，她突然飛奔起來，越跑越快。在當(dāng)天下午，蘭心風(fēng)已經(jīng)來到了春花社雜技團(tuán)，進(jìn)去后，被一個(gè)看守的人攔住，他問：你進(jìn)來干嗎？蘭心風(fēng)說：我來當(dāng)工人�？词氐娜顺雎暢鰵獾卣f：跟我來。她跟著看守的人走了一大半路，終于，她站在大門口，突然，大門被打開，一個(gè)胖女人走出了，他走起來就像一塊巨大的肥豬肉，領(lǐng)在手里斗來斗去，肥女人說：當(dāng)工人可以，簽了這份合約。蘭心用顫抖的手簽了這份合約。
從現(xiàn)在起，蘭心風(fēng)是個(gè)工人，當(dāng)她醒來的時(shí)候，已經(jīng)是第二天中午，一個(gè)瘦弱的人叫了她一聲：喂，你起來干活！蘭心風(fēng)問：你是誰？瘦弱的人回答：我叫小五，我是個(gè)演員，我演的`是小丑。突然蹦出幾個(gè)人，一個(gè)女人，一個(gè)胖子，一個(gè)老人，一個(gè)孩子，他們介紹了自己，女的叫小月，是跳舞的，胖的叫小三，是耍雜技的，老的叫小四，是會(huì)計(jì)，小的叫皮蛋。
三年過去了，蘭心風(fēng)已干了三年，有一次，因?yàn)樾≡律×�，胖女人讓蘭心風(fēng)上場(chǎng)，她跳了一段最美的舞蹈，場(chǎng)上掌聲，歡呼聲，響成一片。
因此蘭心風(fēng)成為了舞蹈家，跳著最美的舞蹈，迎接未來。
舞蹈的作文 篇2
“你，把腿伸開！還有你，身體不要太僵硬！”聽這聲音就知道是舞蹈老師又在訓(xùn)人了。唉！無奈，遇上一個(gè)這么嚴(yán)厲的老師！其實(shí)，這個(gè)舞蹈班還是我要報(bào)的，其中的酸甜苦辣只有我自己知道。
熬過酸
那時(shí)，我上四年級(jí)，看到班里好多人都在學(xué)舞蹈，我很羨慕。于是我便求媽媽，媽媽一開始是不同意的，可我吃飯時(shí)求，喝水時(shí)求，出去玩還在求……最終，媽媽還是經(jīng)不住我的張氏求人大法，同意了。我當(dāng)時(shí)別提有多高興了。
熬過苦
媽媽帶我報(bào)名成功后，老師便讓我們這周日來。從那以后，我就天天盼，日日盼，終于盼來了星期日。那一天，我十分興奮地穿上了舞蹈服。到了舞蹈班，老師讓我們做的第一件事就是熱身。看著別人都在熟練地?zé)嶂�，我傻眼了。這時(shí)，老師走過來說：“來，我教你�！崩蠋熛游疑眢w柔韌度不行，就用力把我的`腿往下壓。從舞蹈班出來以后，我的腿異常的疼，就在當(dāng)天晚上，我腿疼得一晚上沒睡。那次以后，我很苦惱，不想去了，但又怕媽媽說我不堅(jiān)持，咬著牙又去了一下午。
熬來甜
在那兒學(xué)了幾個(gè)月以后，我已經(jīng)可以輕松地做劈叉、下腰等一系列高難度動(dòng)作了。每次談起舞蹈，小伙伴們對(duì)我都是一臉的羨慕。我始終相信那句話，只要功夫深，鐵杵磨成針！
雖然學(xué)舞蹈的過程非常艱難，但是只要堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，就一定會(huì)成功的！
舞蹈的作文 篇3
各位舞蹈班家長(zhǎng)：
您好！
感謝各位家長(zhǎng)這么長(zhǎng)時(shí)間以來對(duì)舞蹈班的支持，大班上學(xué)期舞蹈班即將結(jié)束，我們的孩子在這學(xué)期里有哪些收獲呢？我們舞蹈班的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三部分：
一、基礎(chǔ)部分：
1、壓腿：前腿、旁腿、后退
2、壓腰：提花籃式、獅子滾繡球式、下腰練習(xí)
3、開胯：旁腿、抱小魚式
二、小組合部分：
1、吸跳步組合《敬禮》
2、手臂組合《浪花》
3、彎腰組合《小鈴叮�！�
4、手位組合《小小手真能干》
5、后吸腿組合《讀書郎》
6、勾繃腳組合《劃小船》
7、半蹲組合《騎木馬》
三、小舞蹈：
《小狗乖乖》、《掀起你的蓋頭來》
幼兒舞蹈教學(xué)是學(xué)前教育中一個(gè)不可缺少的組成部分，它對(duì)幼兒身心的健康、情操的陶冶和智力的開發(fā)，都有著重要的作用。在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下，通過科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)訓(xùn)練，將有助于幼兒音樂、動(dòng)作、節(jié)奏感等多方面的發(fā)展。它對(duì)幼兒走、跑、跳基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)、靈活和動(dòng)作的美感起良好的促進(jìn)作用。它可以增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)、感受音樂和舞蹈的興趣，提高對(duì)音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過程中可以豐富幼兒的情緒體驗(yàn)、陶冶活潑、熱情、開朗的性格。在舞蹈教學(xué)中，我們都遵循以下四個(gè)原則：
1、教師必須重視對(duì)舞蹈教材的分析：分析舞蹈音樂的旋律、節(jié)奏、性質(zhì)、情緒、速度、力度以及動(dòng)作風(fēng)格，協(xié)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及反映舞蹈情緒的動(dòng)作要點(diǎn)，研究教練的方法。分析好動(dòng)作要領(lǐng)后，老師再根據(jù)舞蹈動(dòng)作的規(guī)律：身體的重心與平衡，動(dòng)作的反作用，動(dòng)作的控制與松弛、正確、熟練、優(yōu)美示范。采用精講多練，舉一反三的方法，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)幼兒多思考，促進(jìn)幼兒積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)舞蹈課的趣味性：激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，學(xué)習(xí)不僅有感知、記憶、想象、思維等認(rèn)識(shí)成分參加的智力活動(dòng)，情感、意志非認(rèn)識(shí)成分，也起著重要的作用。因此，必須從激發(fā)興趣入手，激發(fā)幼兒的求知欲。幼兒教學(xué)，就本質(zhì)來講，是一中藝術(shù)熏陶，因此我們要培養(yǎng)個(gè)幼兒對(duì)舞蹈的興趣，要重視培養(yǎng)過程，而不應(yīng)該強(qiáng)調(diào)結(jié)果。要讓幼兒在有趣的音樂活動(dòng)中發(fā)展能力，掌握一定的粗淺知識(shí)和技能后，感到快樂，提高興趣，又促進(jìn)了能力的提高。
3、在教學(xué)中以表揚(yáng)為主，教師用自己的.情緒感染幼兒。教師本人興致勃勃，幼兒才能精神飽滿，使幼兒沉浸在愉快的環(huán)境中，享受著音樂的美。
4、保教并重：在進(jìn)行舞蹈教學(xué)的同時(shí)，我們也會(huì)時(shí)刻關(guān)注幼兒的護(hù)理�；顒�(dòng)前幫助幼兒換衣褲、舞蹈鞋，并隔好毛巾；活動(dòng)中根據(jù)幼兒的活動(dòng)量、出汗量更換隔汗巾，提醒幼兒減衣服；活動(dòng)結(jié)束及時(shí)為幼兒整理衣服。讓幼兒在舞蹈中健康快樂的成長(zhǎng)。
舞蹈需要堅(jiān)持練習(xí)，除了參加幼兒園的舞蹈興趣班外，家長(zhǎng)在家也要對(duì)幼兒所學(xué)的舞蹈內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，必須要加強(qiáng)趣味性，家長(zhǎng)可與孩子共同做舞蹈游戲，排舞蹈小品，活躍孩子的學(xué)習(xí)氣氛，豐富其想象力。在指導(dǎo)幼兒訓(xùn)練過程中，家長(zhǎng)容易忽略的一點(diǎn)其實(shí)也是舞蹈藝術(shù)的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列動(dòng)作的機(jī)械組合，而是通過動(dòng)作來傳情達(dá)意。所以，家長(zhǎng)要啟發(fā)孩子在領(lǐng)會(huì)舞蹈藝術(shù)的真諦，用心靈在表現(xiàn)動(dòng)作，用動(dòng)作釋放心靈，釋放思想。要鼓勵(lì)孩子積極思考，體驗(yàn)生活，展開理想與想象的翅膀，大膽創(chuàng)新。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子；家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)舞蹈的環(huán)境，如時(shí)間、場(chǎng)地、服裝、學(xué)習(xí)材料等；鼓勵(lì)孩子積極參加校內(nèi)外各種舞蹈比賽、表演。
“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅，屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已，最重要它是一種輕易的發(fā)泄，人在現(xiàn)實(shí)生活中的壓抑，可在肢體和律動(dòng)間得到平衡”，如何開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能，讓孩子門真正快樂的舞著，還需要我們們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中去領(lǐng)會(huì)去創(chuàng)新。
舞蹈的作文 篇4
要說誰能獲得“表演獎(jiǎng)?wù)隆�，我可要推薦我的好朋友——王成陽，她是個(gè)未來舞蹈家”。
王成陽天生就是跳舞的材料。她身材好，跳舞的時(shí)候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織舞蹈興趣班，王成陽和我都報(bào)了名。每次一到舞蹈課，她就高興得兩眼發(fā)亮，面頰通紅。上課的`時(shí)候，她總是一絲不茍地按照老師的要求做。
記得有一次，上課已經(jīng)五分鐘了，也不見王成陽來。她平時(shí)總是早到，這次會(huì)不會(huì)是家里有事呢？正在我擔(dān)心時(shí)，王成陽氣喘吁吁地來了，一坐下就咳嗽了幾聲。我一問才知道他感冒了�！案忻傲诉�來，怎么能跳舞呢！”我?guī)退妨舜繁�。缺一次課就少了一次練習(xí)，多可惜呀！”王成陽說。一跳起舞來，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她還是那樣地專心致志，把老師的任務(wù)完成得棒極了�？杀硌萃�，她又咳得滿臉通紅。我對(duì)她真是佩服！
還有一次，我到她家去玩，發(fā)現(xiàn)她臥室的墻上貼著幾張舞蹈家的照片，小書架上有好幾本關(guān)于這方面的書，枕頭還有一本《表演家格言》。我打趣道：“未來舞蹈家，表演一下吧，不用收演出費(fèi)吧？”她嘻嘻一笑：“看在你是我朋友的份上不要了吧！”我們打開VCD，伴著音樂，王成陽真的跳起一段舞蹈，她表演完了，我竟然忘了鼓掌，她好得意的對(duì)我說，“怎么樣啊，還行吧！這可是我自創(chuàng)的！”我看著她，心里自嘆不如。
我問過她媽媽，王成陽在家里只要一有空就練習(xí)舞蹈。課余時(shí)間，她還要到少年宮參加培訓(xùn)，每一次都要練一個(gè)多小時(shí)呢！怪不得她的舞蹈跳得那么好。
功夫不負(fù)有心人，王成陽的努力沒有白費(fèi)，這學(xué)期在全市的文娛比賽中，她參加的那個(gè)節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。作為她的好朋友，我也感到很高興。
我真心推薦王成陽，希望她能得到這枚“表演獎(jiǎng)?wù)隆�，因�(yàn)樗?dāng)之無愧！
舞蹈的作文 篇5
舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞資，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡若醉�？粗鴦e人那優(yōu)美的舞蹈，我的心里頓時(shí)生出羨慕之情，也就從那時(shí)起，我的舞蹈生涯就開始了。
我剛進(jìn)入葛天氏藝術(shù)學(xué)校時(shí)，第一個(gè)練習(xí)的動(dòng)作就是踩跨，當(dāng)時(shí)，我的跨翹得老高了，老師就幫我們一點(diǎn)一點(diǎn)的踩。老師踩我們的時(shí)候時(shí)，那是踩一個(gè)哭一個(gè)，踩跨成了一個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽的環(huán)節(jié)。輪到我了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地邁向老師，踩跨途中，我并沒有向其她同學(xué)那樣放聲痛苦，而是含著淚，緊咬自己的.嘴唇，努力不讓自己哭出來。我數(shù)著：“一、二、三……”三十秒過后，終于結(jié)束了。我的腿好像瘸了，因?yàn)橥吹脑�，我只能一步一步地慢慢拖著走回自己的位置�?/p>
后來幾次，我使勁忍著疼痛，咬緊壓根，默默地鼓勵(lì)著自己，堅(jiān)持鍛煉著，有時(shí)候疼得想要放棄，但想想舞臺(tái)上那漂亮的舞姿，硬是忍著再忍著，經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)和我這一段時(shí)間的努力，終于掌握了一些基本的舞蹈動(dòng)作。“一字馬”更不在話下，為了使我練的功不“縮回”去，我依然堅(jiān)持練習(xí)：下腰、后抬腰、高抬腿、小船、踢腿、立腿……
因?yàn)槲业某錾憩F(xiàn)，老師讓我積極考級(jí)，如今已順利地考到了七級(jí)，每級(jí)都是一個(gè)優(yōu)，在學(xué)習(xí)跳舞的過程中，我還學(xué)到了兩個(gè)字——堅(jiān)持。學(xué)習(xí)舞蹈雖然很辛苦，但我也很高興，因?yàn)槲璧附o了我無盡的快樂，我喜歡這種運(yùn)動(dòng)！
舞蹈的作文 篇6
當(dāng)代中國兒童，由于獨(dú)生子女的特殊情形，不少兒童嬌生慣養(yǎng)，缺少必要的磨勵(lì)，養(yǎng)成不良習(xí)氣。不少兒童體質(zhì)贏弱，同時(shí)意志力亦相當(dāng)薄弱。不少人才成長(zhǎng)的敗北，大多與缺乏意志品質(zhì)相關(guān)。因此，如何解決這一成長(zhǎng)中的問題，是舞蹈教育的難點(diǎn)之一。舞蹈是一門整體藝術(shù)，少兒舞蹈往往是以群舞形式進(jìn)行排練或演出的，整齊的隊(duì)形，劃一的動(dòng)作，常常是衡量整體美感的標(biāo)準(zhǔn)之一。如果有一個(gè)孩子不認(rèn)真，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，就會(huì)影響甚至破壞畫面的美感。通過這種步調(diào)一致的訓(xùn)練，久而久之，孩子們就會(huì)養(yǎng)成一種自覺守紀(jì)律、主動(dòng)關(guān)心幫助他人、注意集體協(xié)作的行為習(xí)慣。
少兒舞蹈還能培養(yǎng)孩子們活潑的個(gè)性和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。少兒，特別是當(dāng)代獨(dú)生子女，在家中受到親人的寵愛，在公眾場(chǎng)合可能會(huì)有內(nèi)向害羞、嬌氣任性的毛病。而舞蹈是當(dāng)眾表演的，這種藝術(shù)活動(dòng)有著現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)進(jìn)行人際交流的'特點(diǎn)，在教學(xué)過程中，教師可以利用舞蹈的外向特征，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行富有表情的表演。通過參加排練、外出演出、集體活動(dòng)，許多學(xué)生克服了性格內(nèi)向、膽小害羞等不健康的心理。參加藝術(shù)活動(dòng)，開闊了學(xué)生的眼界，增強(qiáng)了他們的自信心，培養(yǎng)他們開朗活潑的個(gè)性。另一方面，舞蹈又是一門殘酷的藝術(shù)，在舞蹈訓(xùn)練過程中，有些動(dòng)作必須付出痛苦和艱辛才能完成。這就需要孩子們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦精神。
此外，還可以培養(yǎng)起他們的善良、樂觀、寬容、淡泊的性情，以健康的心態(tài)在充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的世界中生存。以身心協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練身體，塑造完美的人格。
舞蹈的作文 篇7
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
本學(xué)期我校開展舞蹈班活動(dòng)，本著從學(xué)生基本功抓起的原則，從低年級(jí)開始對(duì)學(xué)生形體氣質(zhì)和舞蹈基本功的培養(yǎng)，使學(xué)生在專業(yè)教師的指導(dǎo)下得到正規(guī)的訓(xùn)練，使有志于從事舞蹈專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生得到良好的教育。我校教師將免費(fèi)為孩子培訓(xùn)，希望我們共同打造“舞臺(tái)精靈”。本次舞蹈班的宗旨是一切為了孩子，讓學(xué)生在短期的時(shí)間里有個(gè)質(zhì)的飛躍。所以本學(xué)期舞蹈班人數(shù)要嚴(yán)格控制到30人以下。希望各位家長(zhǎng)理解，同時(shí)也非常感謝您對(duì)我們學(xué)校音樂教學(xué)工作的支持，為了孩子的快樂成長(zhǎng)，為了孩子的全面發(fā)展，為了孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，相信您和學(xué)校一定是站在相同立場(chǎng)上的。
本著有基本功，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的孩子優(yōu)先的原則，我們進(jìn)行了初選，希望選上的學(xué)生家長(zhǎng)能夠督促孩子刻苦訓(xùn)練，沒選上的孩子也請(qǐng)不要?dú)怵H謝謝你們對(duì)舞蹈的熱愛，大家都是未來的希望�，F(xiàn)在的孩子讓我們很驚嘆也很佩服，我相信不管在哪里，你學(xué)的舞種是什么只要自己努力一定會(huì)有很好的`收獲。
舞蹈的種類很多我們今年所開課程主要為：基本功訓(xùn)練為主、北京舞蹈學(xué)院考級(jí)內(nèi)容、芭蕾基訓(xùn)、民族舞組合。由于多種原因本學(xué)期只能開展這么大的規(guī)模，希望各位家長(zhǎng)理解。
因?yàn)楣ぷ魇聞?wù)的繁忙，沒有與家長(zhǎng)們及時(shí)溝通，在這里我深表歉意！再次感謝你們對(duì)我們工作的大力支持與理解！在以后的教學(xué)工作中歡迎家長(zhǎng)朋友多鼓勵(lì)、多監(jiān)督、多溝通，希望在我們大家的共同努力下打造出優(yōu)秀的“舞臺(tái)精靈”！
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