不一樣的我作文(合集15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的不一樣的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

不一樣的我作文1

　　大家好！我叫陳宇涵，今年9歲了，在塘沽上海道小學(xué)上學(xué)。

　　我身材苗條，個(gè)子高高的，尤其是那兩條令人羨慕不已的大長(zhǎng)腿，都說(shuō)我是模特身材。我有一頭瀑布般烏黑亮澤的長(zhǎng)發(fā)，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子兒臉上長(zhǎng)著一雙閃耀著神奇光芒的眼睛。說(shuō)起我那眼睛可不是一般的神奇，只要我睡眠充足就是黑珍珠般的大眼睛，但如果缺少睡眠就會(huì)瞇成一條細(xì)縫。

　　我愛好廣泛，如跳舞、唱歌、繪畫等等。其中，畫筆是我最好的朋友，我喜歡讓畫筆在雪白的紙上跳舞。繪畫可以讓我忘記一切煩惱，還可以增強(qiáng)我的想象力，陶冶情操。只要我一開始畫畫，就像失控的小汽車，一直疾馳在色彩的高速公路上。每次一進(jìn)入畫室，我就沉浸在色彩的世界里，用色彩去描繪美麗祖國(guó)。我用藍(lán)色畫出湛藍(lán)的天空，用白色畫出棉花糖般的云朵，用綠色畫出蒼翠欲滴的`松樹，用紅色畫出在草叢中翩翩起舞的花朵……

　　我有許多優(yōu)點(diǎn)：活潑開朗、熱心幫助同學(xué)、善于思考……但我覺得自己最大的優(yōu)點(diǎn)是誦讀流利。隨便一篇文章，只要認(rèn)識(shí)里面的字，我就能流暢地讀下來(lái)，就好像提前閱讀過(guò)似的。一次科學(xué)課上，老師找一個(gè)同學(xué)讀拓展資料，同學(xué)們紛紛舉手。老師選了幾個(gè)同學(xué)，讓這幾個(gè)同學(xué)讀一個(gè)自然段，其中有我。前幾個(gè)同學(xué)讀的磕磕巴巴，畢竟是第一次讀這個(gè)稿，我也是第一次讀，但我讀得非常熟練。老師驚訝地說(shuō)：“讀得真流利��！”

　　人不可能十全十美，我也是有缺點(diǎn)的。我最大的缺點(diǎn)就是馬虎，做事常常丟三落四。因?yàn)轳R虎沒少挨媽媽和老師的批評(píng)，也讓我吃了不少苦頭。比如在彈鋼琴時(shí)，經(jīng)常彈錯(cuò)音，不得不反復(fù)進(jìn)行改正練習(xí)，彈得手酸痛；有時(shí)上學(xué)把課本落在家里，只能和同桌用一本書，回家還得補(bǔ)筆記；尤其是在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我信心滿滿，覺得自己肯定能得滿分。結(jié)果因?yàn)榇中陌鸭犹?hào)看成了減號(hào)，把8看成了5，本該得一百分的卷子只得了九十分，被老師狠狠批評(píng)了一頓。當(dāng)然，我也在努力克服這個(gè)粗心的毛病。

　　這就是我，不一樣的煙火。你想和我做朋友嗎？

不一樣的我作文2

　　你們知道嗎？世界上從來(lái)沒有兩片相同的葉子，也沒有一模一樣的人。當(dāng)然，肯定也沒有同樣的我！

　　我就是我，不一樣的煙火！

　　同學(xué)的開心果

　　“叮鈴鈴！”下課了，趁同學(xué)們都還在教室時(shí)，我迅速跑上講臺(tái)，拍拍黑板大聲叫：“同學(xué)們，接下來(lái)表演啦！”等大家一個(gè)個(gè)頭轉(zhuǎn)向講臺(tái)，我抽起一支掃帚，提起一只腳，用手放在眼睛上，轉(zhuǎn)著掃帚，盯著要去上廁所的同學(xué)，學(xué)著怪音喊：“妖怪，放開我?guī)煾�，哪里跑！”同學(xué)們聽了，哈哈大笑，有的`趴在桌子上，有的直接躺在椅子上笑的前俯后仰的，還有的甚至蹲在了桌子下面捂著肚子笑，笑出了喜悅的眼淚。這時(shí)我又不失時(shí)機(jī)地插入了一條“廣告”我抄起喇叭的模型，說(shuō)道：“王氏工作室牌手翻書，不要九十八，只要一百八，只要一百八，既實(shí)惠又環(huán)保，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！”話音剛落，同學(xué)們又掀起了一陣笑聲風(fēng)波，差點(diǎn)都把屋頂笑翻了。

　　家人的小棉襖

　　“我回來(lái)啦�！弊哌M(jìn)家門，媽媽幫我把書包放下，奶奶知道放學(xué)回來(lái)的我肚子一定餓壞了，急忙走進(jìn)廚房準(zhǔn)備飯菜，我也幫忙擺放碗筷。吃飯時(shí)我給大家夾菜，爸爸媽媽也把我愛吃的菜夾進(jìn)我碗里。飯后，爸爸媽媽舒服的坐在沙發(fā)上，我在旁邊給他們扇扇子納涼。平常奶奶腰痛時(shí)，我就給她按摩。見我乖巧懂事有加，奶奶和爸媽開心得合不攏嘴呢！

　　老師的乖學(xué)生

　　在學(xué)校，我還非常的聽話。上課時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，認(rèn)真聽著老師講解課文。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我也會(huì)積極思考，發(fā)表看法。做作業(yè)時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真地做題，仔細(xì)地看審題，老師對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度還是挺滿意的。以后我會(huì)更加努力，做一名老師心目中的乖學(xué)生。

　　這就是我，在學(xué)校是大家的開心果，在家里是家人的小棉襖，在老師眼中又是個(gè)乖學(xué)生。父母為我自豪，常與別人驕傲地談?wù)撐�，說(shuō)：我的孩子可孝順了�！鞍嗌系耐瑢W(xué)談起我，常忍不住笑道：“我們班有個(gè)同學(xué)可是名副其實(shí)的搞笑大王哦�！�

　　我喜歡這樣的我，獨(dú)一無(wú)二的我！如果我可以變成任何人的話，我一定會(huì)毫不思索地回答還是做我自己！只有自己才是最棒的。只要你努力一點(diǎn)點(diǎn)，你就能散發(fā)出自己的光彩，照亮身邊每一個(gè)人。

不一樣的我作文3

　　每周四我都要上薩克斯課。今天又是周四，我一如既往地去上課。

　　天陰沉著臉，烏云密布，這個(gè)天氣也正符合我的心情。的確，在一個(gè)封閉的環(huán)境里，一遍又一遍的練習(xí)曲子是有些枯燥、無(wú)味的。

　　當(dāng)我反復(fù)吹著曲子《北國(guó)之春》的時(shí)候，老師突然問(wèn)我：下周二有場(chǎng)表演，你參不參加?我立刻愣住了，心里特別糾結(jié)，不停地思考：我以前都沒有上過(guò)舞臺(tái)，現(xiàn)在讓我第一次表演該怎么辦呢?如果不參加，可白白浪費(fèi)了一次鍛煉的良機(jī);但是出丑的話，不僅自己丟臉，連老師臉也上無(wú)光�？赊D(zhuǎn)念一想，表演會(huì)有很多好處，既鍛煉膽量又考驗(yàn)技術(shù)，還增加人氣。古人云：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我最終選擇參加。

　　于是每周又新增一節(jié)集訓(xùn)課，《北國(guó)之春》這首表演曲子練習(xí)了一遍又一遍。每次上完課，嘴唇都練得有些生疼，頭更是暈乎乎的，因?yàn)楦邚?qiáng)度的反復(fù)練習(xí)讓大腦有些缺氧。本來(lái)薩克斯的`背包就挺沉，現(xiàn)在更像一座大山壓在我的背上。

　　轉(zhuǎn)眼間到了周二，我來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)。沒過(guò)多久，主持人喊到了我的名字，該上場(chǎng)了。上到舞臺(tái)，面對(duì)著成群的觀眾，自己應(yīng)該是過(guò)于緊張，我感覺頭皮發(fā)麻，雞皮疙瘩到處亂竄，一會(huì)兒在冰天雪地里，一會(huì)又置身于熔巖火山之中。一共要吹三遍。第一遍開始了，我根本不敢直視觀眾，目光死盯著曲譜，表情僵硬。第二遍開始了，我的心撲通了一下，吹錯(cuò)了一個(gè)音，我竟把它連下去了。第三遍，我?guī)缀跬耆�放松下�?lái)，也沒那么緊張。到了最后關(guān)頭，有一個(gè)長(zhǎng)音，平時(shí)我都吹不了那么長(zhǎng)，現(xiàn)在不知哪里來(lái)的一股勁兒，竟然完美地吹完了這個(gè)音。

　　表演結(jié)束了，我終于放下懸著的心，露出自信、自豪的笑容。觀眾們熱烈地鼓起了掌，這知道這是對(duì)我的肯定。我也在心里為自己鼓起了掌，感謝這段時(shí)間努力的自己。因?yàn)楦冻�，這個(gè)假期，我看到了不一樣的風(fēng)景。

不一樣的我作文4

　　朝陽(yáng)從東山的薄幕中露出臉，道道強(qiáng)烈的金光噴薄而出，像在大聲歡笑，藐視那層薄云的不堪一擊。我站在樓頂陽(yáng)臺(tái)，迎著朝陽(yáng)，沐著十月的金風(fēng)，斗志昂揚(yáng)地準(zhǔn)備迎接嶄新的一天。

　　我，一名普通的初二女生，相貌平平，成績(jī)中等，卻是人群中面目最清新的那一個(gè)。我個(gè)性突出，我不像同齡女生那般恬靜溫婉，我更欣賞三毛那種放蕩不羈追求自由的性格，她愛撒哈拉沙漠，便勇敢地背上行囊，風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)走就走。我想，人不應(yīng)該是花瓶里供人觀賞的靜物，而應(yīng)該是草原上舞動(dòng)的`韻律，不拘一格，不隨波逐流。

　　我，很少聽流行樂(lè)或搖滾樂(lè)，更多時(shí)候伴著我的，是鋼琴曲和交響樂(lè)�，F(xiàn)今很多流行樂(lè)天馬行空，故作深沉地談人生說(shuō)愛情，讓聽者心浮氣躁、格調(diào)低下。而我以為那些經(jīng)典的純音樂(lè)和交響曲更有讓人沉靜而不失樂(lè)趣的本事，雖然沒有歌詞，卻是無(wú)言勝有言，更有張力和感染力，給人們留下填充、想象的空間。

　　我也不喜歡電子產(chǎn)品，時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，各式各樣的電子產(chǎn)品讓人們的生活煥然一新，但每每瀏覽網(wǎng)頁(yè)上一條條如群蟻排衙的消息，總覺得眼花繚亂、內(nèi)心空虛，相比之下，原始的生活和遠(yuǎn)古不變的大自然顯得格外可愛淳樸。

　　喜歡帶一只口琴或者一本書，漫步在無(wú)人涉足的草地林間，感受那遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)散發(fā)出的暖意，不禁想起蘇東坡有言："惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)盡，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也。"是啊，自然之美是大地的饋贈(zèng)，我們又何苦追覓那些風(fēng)靡一時(shí)的浮華呢？

　　盡管，站在同齡人中，你會(huì)覺得我有些另類，不入流。但我就是我，目光篤定，腳下踏實(shí)，我不為別人活，不為他人改變。我就是我，青春怒放，踏歌而行。我就是我，不一樣的煙火！

不一樣的我作文5

　　在同學(xué)們眼里，大家總以為我是一個(gè)膽大、樂(lè)觀、性格還有一點(diǎn)兇的人。實(shí)際上，我的性格與我表現(xiàn)出來(lái)的有點(diǎn)自相矛盾，時(shí)而嚴(yán)格，時(shí)而溫柔。

　　有人說(shuō)我是一個(gè)做事很嚴(yán)格的人，表情很嚴(yán)肅。為什么這么認(rèn)為呢？因?yàn)槊康轿抑等肇?fù)責(zé)掃地時(shí)，別的組長(zhǎng)看到一點(diǎn)垃圾沒掃干凈就算了；而我卻不一樣，我的眼睛里是容不得一點(diǎn)沙子、灰塵。哪怕拖到6：00點(diǎn)你也得把它掃干凈。每個(gè)人從4：50到5：10必須掃完，最后一個(gè)掃完留到6：00點(diǎn)。第二天檢查若還有垃圾，那下個(gè)星期就再留到6：00點(diǎn)掃地。她們總說(shuō)我很嚴(yán)格，在掃地時(shí)，我要讓大家保持教室安靜，我只看成效，同學(xué)們看我嚴(yán)肅的臉就不敢出聲了。因?yàn)檫@樣，我們教室里的衛(wèi)生從來(lái)沒有打掃不干凈的。

　　然而，恰恰相反的是，也有同學(xué)說(shuō)我很溫柔。為什么呢？每當(dāng)老師讓我來(lái)示范，指導(dǎo)別人寫作業(yè)時(shí)，我總會(huì)一一跟她講解，小小聲的教她這道題怎么做。同學(xué)們遇到難題的時(shí)候，我總會(huì)用我的溫柔和善指出他錯(cuò)誤的解題方法，用正確的解題方法直到他聽懂為止。所以同學(xué)們這時(shí)候都說(shuō)我給人一種和藹可親的感覺。這兩種性格的評(píng)價(jià)總是像風(fēng)一樣在我耳邊刮過(guò)來(lái)�？晌乙恢闭J(rèn)為：只有掌握好手中的小船，才能把學(xué)習(xí)掌控好。我與人不一樣的地方在于我會(huì)嚴(yán)格要求自己，要求同學(xué)們也是像要求自己一樣，把自己變得更好。

　　我的'愛好也很多，可我喜歡的很多都是和別人不一樣，被別人忽略。比如：我的五大愛好是花藝、烘焙、攝影、旅游、音樂(lè)。因?yàn)檫@五大愛好一起做起來(lái)會(huì)給人一種清新、律動(dòng)的快樂(lè)，旅游風(fēng)景的美和烘焙甜甜的滋味都會(huì)讓人快樂(lè)起來(lái)，給人帶來(lái)動(dòng)力。

　　這就是我和別人不一樣之處。我的性格是自相矛盾的；我的愛好呢，看起來(lái)是異想天開；本性呢又都是樂(lè)于助人，為人和善的一面。

　　這就是不一樣的我！

不一樣的我作文6

　　我的性格是多變的，誰(shuí)也摸不準(zhǔn)我，所以很多人都不太了解我。

　　在學(xué)習(xí)上，“認(rèn)真”是我獲得成功唯一的途徑，遇到不會(huì)的題，我會(huì)冷靜下來(lái)去思考，周圍的事情都被我拋到九霄云外。有一次，我正在解一道思考題，正當(dāng)我有頭緒，馬上就要“撥開云霧見晴天”的時(shí)候，奶奶端了一盤面包進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“我出去一會(huì)，你中午喂下魚食�！蔽翼樋诖饝�(yīng)了句“噢�！北憷^續(xù)解題。過(guò)了幾分鐘，這道題終于被我成功拿下，順手拿了桌子上的面包犒勞一下自己，心里美滋滋地想：果然成功后，感覺吃什么都是香的！”奶奶中午回來(lái)，看見空盤子留在我的桌上，便端著盤子問(wèn)我：“魚食喂了嗎？”我撓了撓頭：“什么喂不喂的，那面包被我吃了！”奶奶噗呲一聲笑了，笑呵呵地指著我說(shuō)道：“真是搞不懂你哦！”

　　認(rèn)真是優(yōu)點(diǎn)，但卻掩蓋不了我的弱項(xiàng)，那就是——背書。每次背書的時(shí)候，我都是“小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心”。念了一遍又一遍，背了一遍又一遍，甚至有時(shí)候不休息也在背�？晌业男�率就是不高，人家花幾分鐘背完的文章，我卻要花別人幾倍的時(shí)間。更糟糕的是在老師面前背的時(shí)候，剛背的內(nèi)容腦子里忽然消失不見了。過(guò)幾分鐘，才會(huì)又慢慢浮現(xiàn)出來(lái)。這也是我很無(wú)奈的地方，老師也無(wú)奈地笑了笑說(shuō)：“怎么一到背書就掉鏈子啦，還要回去再磨煉哦！”

　　在和同學(xué)的相處中，我總是喜歡站在別人的角度去思考。可不知道為什么，同學(xué)們都覺得我善良的有點(diǎn)傻。有一天中午打飯，后面同學(xué)一不小心把我的盤子打翻了，菜灑了一地，她急忙跟我道歉，我看湯灑到了她的身上，著急地邊幫她擦拭身上的湯汁，邊問(wèn)：“你還好嗎？”我那慌張的樣子，讓站在邊上的同學(xué)們都一臉不解地說(shuō)：“看看，是她先弄掉你盤子的`��！搞得就像是你犯錯(cuò)似的�！蔽覙�(lè)呵呵地說(shuō)：“飯灑了，大不了我餓肚子，人受傷了，連課都上不了！”

　　這就是我，我多樣的性格組成了五顏六色的一點(diǎn)光，那是渺小的光組成的美麗的煙火。

不一樣的我作文7

　　我叫XXX，今年9歲了。我有著白皙的皮膚，一單一雙眼皮兒的眼睛和還算烏黑的頭發(fā)，這樣就湊成了一個(gè)跟別人不一樣的我。

　　課外時(shí)光中，我喜愛閱讀，只要拿起書本，就手不釋卷了。徜徉在書的海洋中，讓我學(xué)到了課堂之外的科學(xué)知識(shí)、歷史故事、還有發(fā)人深思的哲理。比如孟母三遷的故事讓我體會(huì)到了良好的成長(zhǎng)環(huán)境多么重要;埃及金字塔的故事告訴我，在金字塔的最底層，它面積最大。從數(shù)不勝數(shù)的課外書籍閱讀中我知道了，只有掌握好基礎(chǔ)只是，才能掌握自己的末來(lái)。

　　日常生活中，和其他男孩子一樣，我也由衷的喜愛運(yùn)動(dòng)，羽毛球、足球、乒乓球、單車等等……為什么呢?因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體，給我一個(gè)強(qiáng)壯的`體魄。這么多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中最喜歡的就是羽毛球了，它是一項(xiàng)很“紳士”的運(yùn)動(dòng)，沒有足球籃球那樣激烈的沖撞，不傷友情哦。它還是一項(xiàng)講究耐力的運(yùn)動(dòng)，需要較好的體能。我在享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多羽毛球高手，使我的朋友越來(lái)越多。

　　學(xué)習(xí)作業(yè)中，我可是一個(gè)蝸牛了，媽媽評(píng)價(jià)是出了名的“慢動(dòng)作”——做事情太磨蹭。因些，我常常把握不住時(shí)間。一次媽媽外出辦事，要我自己一個(gè)人在家完成作業(yè)，然后才可以玩。然而，我卻一心只想著玩去了。媽媽一出門，我立刻歡呼：“終于可以玩了!”于是，我把做作業(yè)的事情拋在腦后，和朋友們快活去了�？鞓�(lè)時(shí)光就像“白駒過(guò)隙”，一下子就到了媽媽要回家的時(shí)間，我才慌忙投入學(xué)習(xí)，結(jié)果作業(yè)只完成了一點(diǎn)點(diǎn)。那天晚上我很晚才寫完作業(yè)。這讓我意識(shí)到，一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣，才能正確地把握好時(shí)間，不然沒有時(shí)間休息和閱讀。

　　這就是我，既有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我就是我，不一樣的我。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個(gè)完全相同的人。我希望能和更多的人成為朋友，也希望能做更好的自己!

不一樣的我作文8

　　我有一點(diǎn)，與大多數(shù)男孩子不太一樣。

　　愛哭。

　　男孩不應(yīng)該是頂天立地，流血不流淚的嗎？連爸爸媽媽也在不停地教育我：“哭，是世界上最無(wú)用的東西，反而會(huì)讓人更加可憐你！”可我就是愛哭，根本無(wú)法控制。批評(píng)的聲音稍微有些高，或話說(shuō)到我心坎上，我都會(huì)情不自禁地落淚。我哭，也和別人不一樣。別人可能只會(huì)放聲大哭，不流淚。我正好相反，哭時(shí)一點(diǎn)兒聲都沒有，只是不停地流淚，就如那春雨一樣，細(xì)小而無(wú)聲。一次晚上寫作業(yè)，偶然瞥見了書桌角上的一本書，封面畫得特別好看。雖然以前讀過(guò)，但是我還是放下筆，津津有味地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽突然推門而入�？晌医z毫沒有察覺，以前妹妹一動(dòng)，我都能聽見。如今，推門這么響的事情，我都沒聽見。

　　媽媽溫和地說(shuō)：“在干什么呢？”

　　我氣沖沖地喊道：“讀書呢！吵啥！走開，走開，別打擾我讀書！”

　　媽媽怒發(fā)沖冠，大吼道：“作業(yè)還沒寫完！讀什么書�。≮s緊寫作業(yè)！”

　　我只好聽從命令，依依不舍地放下了手中的書。低頭打開作業(yè)那一瞬間，眼淚已經(jīng)流下來(lái)。媽媽看到我哭，長(zhǎng)嘆了一口氣，離開了……

　　我還是一個(gè)好奇心極強(qiáng)的男孩。不明白的東西，我都會(huì)去問(wèn)、去查、去仔細(xì)地想。以前我家門口，有一個(gè)螞蟻洞，它好深，一眼望不到盡頭，而且里面一片烏黑，沒有一丁點(diǎn)兒點(diǎn)光明。許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，我就蹲在那里守著。一只只螞蟻扛著一塊塊食物，運(yùn)往它們的家里。有時(shí)，好幾只螞蟻抬著一塊較大的食物，搬進(jìn)它們的家。我心想：它們好有力氣，還有很高的團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的.觀察。我思考著：為什么它們能搬起這么重的東西？莫不是有什么法寶或超能力，還是上天賜于它們無(wú)窮的力量？帶著這些問(wèn)題，我展開了研究。越發(fā)的細(xì)心觀察，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)；有時(shí)，耐不住，會(huì)捉一只過(guò)來(lái)，翻來(lái)覆去地仔細(xì)看一遍，再放它回去。

　　媽媽叫道：“兒子，吃飯了！”肚子咕咕地叫了幾聲，告訴自己：待會(huì)再研究，先吃飯。我慢慢站起來(lái)，感到雙腿麻木，大聲喊道：“媽！來(lái)扶我一下！”媽媽邊扶我回屋，邊教育：“你說(shuō)你，真是太閑了！”我樂(lè)樂(lè)呵呵地笑個(gè)不停。

　　我就是我，一個(gè)愛哭、好奇心強(qiáng)的男孩。

　　我愛我自己！

不一樣的我作文9

　　一個(gè)人一生，總應(yīng)有個(gè)理想。也許，你想成為一位堅(jiān)守邊疆的戰(zhàn)士；也許，你想成為栽種花草的園丁；也許你想成為一名在銀幕上一展英姿的歌手

　　但，我的理想與你的不同，我想成為像貝爾。格里爾斯那樣鼎鼎大名人人知曉的荒野求生專家，成為站在食物鏈頂端的男人。

　　很多人會(huì)奇怪我為什么會(huì)有如此不同尋常的`理想？我會(huì)很驕傲地告訴你：因?yàn)檫@是一項(xiàng)專門為超越危險(xiǎn)與死亡而生的刺激的工作。

　　我曾經(jīng)幻想，自己正處于貝爾那樣驚險(xiǎn)的野外環(huán)境。

　　我，置身于亞馬遜叢林，遠(yuǎn)離文明世界，身上的求生工具只有一把砍刀和指南針以及打火石。四周危機(jī)四伏，全是潮濕的空氣；河流到處隱藏著危險(xiǎn)的水蛇；空氣到處飛舞著有毒的昆蟲；還有兇殘的鱷魚出沒。在如此絕境中，沒有食物，沒有水，沒有庇護(hù)所，也沒有救援，面臨著重重危機(jī)，只能靠自己的雙手與智慧頑強(qiáng)要求生。

　　我用力握住砍刀的柄，砍去面前的雜枝，避開一切障礙，走出一條安全的通道

　　太陽(yáng)趁我在搭建庇護(hù)所時(shí)，悄然無(wú)聲西垂。如果沒有庇護(hù)所，就將與蜈蚣與蛇做伴；如果沒有火，就將如同掉入冰窖。于是我立馬行動(dòng)起來(lái)，利用砍刀砍幾根大樹枝。當(dāng)作房屋的主梁，幾根小樹枝搭好了，采幾片芭蕉葉，架在屋頂上，簡(jiǎn)易的庇護(hù)所就搭好了。火，是必不可少的，若沒有打火石，只能用又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力的鉆木取火法，用木棍抵在樹皮下，不斷地搓，用熱量引燃樹皮

　　在野外，永遠(yuǎn)要記住一句話：永遠(yuǎn)不要失去希望，這是生存技能的基石。除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠(yuǎn)保持微笑，只要你活著，就還有希望。（貝爾）

　　沒有付出努力的理想，虛無(wú)飄渺的霧。因此，我要多鍛煉身體，多增長(zhǎng)一些野外求生的技巧。

　　我張開理想的翅膀，飛向?qū)儆谖业奶炜眨?/p>

　　我堅(jiān)信，將來(lái)有一天，我一定會(huì)站在遠(yuǎn)離文明世界的雨林中央！

不一樣的我作文10

　　書，是我的良師也是益友。

　　遙望過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)了書中不一樣的世界。

　　兒時(shí)的嬉戲打鬧過(guò)后，總會(huì)拿起一本書，定下心，慢慢地，仔細(xì)地探索書中的世界。

　　那時(shí)書中的我像一棵剛種下的種子，享受著文字給予我的呵護(hù)與滋養(yǎng)。等待著我在文學(xué)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。

　　漸漸地小種子冒出了新芽，我也踏進(jìn)了小學(xué)的大門。在陌生的環(huán)境中，書就成了我與同學(xué)溝通的最好方式，大家因?yàn)闀�才結(jié)成了好朋友，也一起走進(jìn)了書充滿友情的世界，在學(xué)習(xí)生活里，書成了不可或缺的一部分。

　　那個(gè)時(shí)候的我，像書中冬天的雪花，潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透。正因?yàn)橛袝�，這雪花才能在冬天里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄散，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩。我無(wú)猶得感受到書中那充滿詩(shī)意的世界。

　　時(shí)光飛快地流逝，我們將要畢業(yè)了，每當(dāng)你路過(guò)操場(chǎng)，總會(huì)在操場(chǎng)旁的小亭子，看到我們的身影，每個(gè)人都捧著一本厚厚的書，津津有味地看著，不時(shí)地，嘴角還會(huì)情不自禁地微微上揚(yáng)。

　　一本《三國(guó)演義》寫出了英雄好漢們的豪情萬(wàn)丈；一本《假如給我三天光明》表達(dá)了海倫凱勒對(duì)光陰的向往；一本《哈利波特》讓我們看到了機(jī)智與勇敢；一本《成長(zhǎng)，就是一場(chǎng)與自己的較量》道出了奮斗就要堅(jiān)持不懈的真諦。在書的世界里，我受益匪淺。不僅博覽了我國(guó)千年?duì)N爛的歷史文化，還感受了人們對(duì)美好未來(lái)的憧憬與向往，也讓我懂得了許多人生哲理。

　　如果不是從小父母對(duì)我的引導(dǎo)，或許我將永遠(yuǎn)無(wú)緣神游詩(shī)詞這海闊天空的'世界，更不會(huì)窺見書中那充滿綺麗光芒，凄美景致的世界，若非讀詩(shī)人，哪會(huì)品味到書中世界的詩(shī)詞歌賦。

　　那時(shí)我像一艘小船，揚(yáng)帆起航，在書的大海上暢游，來(lái)到世界各地，領(lǐng)略各地的藝術(shù)文化，吸收各地的藝術(shù)氣息。例如自由女神的雄偉美麗；埃菲爾鐵塔的浪漫濃情；金字塔的神秘古樸；大草原的無(wú)邊無(wú)際……

　　時(shí)光荏苒，光陰如梭。身邊唯一不變與存在的只有書。書會(huì)無(wú)聲的告訴你有聲的世界。書中有一個(gè)奇妙的世界。

不一樣的我作文11

　　暑假生活即將結(jié)束，相信許多朋友都有獨(dú)屬自己的暑假。有人開心，有人失落，有人忙碌，有人無(wú)聊；有人為開學(xué)的成績(jī)而緊張補(bǔ)課，有人卻把成績(jī)拋之腦后，開開心心的游山玩水。而我既不補(bǔ)課也不游山玩水，我選擇勤工儉學(xué)，外出打工。剛開始，我和閨蜜在一家燒烤店當(dāng)服務(wù)員，但我們的家長(zhǎng)擔(dān)心我們太晚回家會(huì)不安全，所以我們只好辭去在燒烤店的工作，后來(lái)在一個(gè)親戚的介紹下去了臨渭區(qū)工作。雖然有點(diǎn)遠(yuǎn)，但還好有閨蜜陪著，我們?cè)诼飞弦灿袀�(gè)照應(yīng)。

　　我們告別父母后坐上去渭南的長(zhǎng)途車，我本就暈車，再加上那個(gè)車還不讓開窗，我便越發(fā)難受，而我的閨蜜卻不辭辛苦一直照顧我到下車。

　　我們是在一家服裝店當(dāng)營(yíng)業(yè)員。跟著來(lái)接我們的一位姐姐來(lái)到一個(gè)店鋪里，這個(gè)店鋪規(guī)模不大但也不小。進(jìn)去后，我隨口說(shuō)了一句“還沒開業(yè)嗎？”“為什么這么說(shuō)？”我隨著聲音傳來(lái)的方向轉(zhuǎn)頭看去，只聽旁邊的姐姐叫了一聲“店長(zhǎng)�！薄班拧！彪S后便看向我“你為什么問(wèn)這樣的問(wèn)題？”“因?yàn)檫@里的顧客實(shí)在是太少了。”“所以呀，要靠你們來(lái)幫我招攬顧客啊！”說(shuō)著指了指放在桌子上的一堆衣服�？戳丝赐饷娴奶欤�旁邊的姐姐說(shuō)：“店長(zhǎng)，這樣不好吧，還是我們?nèi)グ�！”“是啊是啊，還是我們?nèi)グ��！绷硪晃唤憬愀胶椭�。再看看店長(zhǎng)那不屑一顧的眼神，我說(shuō)“不用了，謝謝你們的好意，我們可以的�！�

　　我們出去后拿到一個(gè)人多的地方，剛開始因?yàn)槲覀兌紣勖孀�，所以沒有人來(lái)買我們的衣服，甚至都沒有來(lái)看的，過(guò)了一會(huì)，店里的姐姐來(lái)告訴我們“你們這樣是把衣服賣不出去的，你們要叫顧客來(lái)看，來(lái)買你們的.衣服�！睂�(duì)哦！我們便沖著對(duì)面喊“賣衣服，賣衣服。叔叔阿姨，哥哥姐姐，你們來(lái)看看我們的衣服��！”喊了好半會(huì)才來(lái)人買。我們買到晚上七點(diǎn)半才把衣服買完。第二天就有人來(lái)我們店里買衣服。因?yàn)槲液烷|蜜的甜言蜜語(yǔ)留住了好多客人。漸漸的，店里的客人越來(lái)越多，生意也越來(lái)越好，同時(shí)離開學(xué)的日子也越來(lái)越近了。我們便回來(lái)了。

　　暑假的此次“旅行”讓我懂得了錢財(cái)來(lái)之不易，應(yīng)更加珍惜才是。不應(yīng)拿父母的血汗錢去做一些不應(yīng)該做的事。

不一樣的我作文12

　　在這本《我的姐姐不一樣》的書中，敘述著卡羅的姐姐是個(gè)智能智障，雖然別人都會(huì)嘲笑她，但她不在意，而卡羅卻很在乎，他只想趕快擺脫她，有一天，姐姐真的走失了。然而卡羅一點(diǎn)也不高興，甚至開始對(duì)她的種種產(chǎn)生回憶而傷心哭泣。

　　看完這本《我的姐姐不一樣》，讓我內(nèi)心震憾很久，因?yàn)閺奈茨荏w會(huì)在面對(duì)智障兒家庭，他們的心情是一種無(wú)奈，他們無(wú)法選擇，更無(wú)法擺脫的內(nèi)心煎熬，只能默默接受，再加上外人異樣眼光，這種不安無(wú)形加深刺痛智障兒親人。

　　書中令我佩服的有媽媽奶奶，他們坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不因家有智障兒，而自怨自哀，更不因此將泰莉深鎖家中，反而希望卡羅能帶泰莉出去走走。

　　讓我們?cè)僬務(wù)効�羅，其實(shí)卡羅并非心已枯干，只是反應(yīng)出一般面對(duì)智障兒的無(wú)奈不解。尤其是引來(lái)玩伴的嘲笑，旁人的.側(cè)目，第一個(gè)反應(yīng)就是能擺脫他，甚至希望他不是我姐姐。

　　由此知道家有智障兒，親人要面對(duì)不僅智障兒的事實(shí)，又要如何克服踏出門的勇氣，接受我的姐姐跟別人姐姐不一樣，她雖然較年長(zhǎng)，卻無(wú)法跟別人的姐姐一樣，照顧弟妹，指導(dǎo)弟妹，只有被人嘲笑，那種討厭又放心不下的心情，每天不斷的上演，回想之前得我，看到重癥病童或智能智障者，我竟然用無(wú)知，可憐的眼神看，內(nèi)心毫無(wú)感受，說(shuō)到此真是慚愧。而現(xiàn)在的我正在學(xué)習(xí)愛、關(guān)懷、接納，因?yàn)槲抑�道�?duì)于重癥者或智能殘障者，他們都需要社會(huì)給予的愛，唯有內(nèi)心充滿愛，你會(huì)發(fā)覺這些重癥病童，智障者都是我們的親人，以將心比心的態(tài)度來(lái)關(guān)懷學(xué)習(xí)接納他們。

　　因此，了解智能障礙者的不一樣，才能發(fā)掘智能障礙者的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)樗麄內(nèi)缤�天使般的純凈，即使他們的喜怒哀�?lè)都來(lái)自內(nèi)心的善，絲毫不會(huì)加工隱藏，相比之下，我們可復(fù)雜多了。

　　總之我的姐姐不一樣一書，給我啟示很深，讓我對(duì)于重癥病童，智能障礙者的看法徹底改觀，我也能以真誠(chéng)的心看待他們，更能以感同身受來(lái)了解，尊重他們。

不一樣的我作文13

　　世界上沒有兩片完全相同的葉子，也沒有同樣的我。我，是獨(dú)一無(wú)二的；我，是不一樣的煙火。你們想了解不一樣的我嗎？那就請(qǐng)跟我快樂(lè)出發(fā)吧！

　　書蟲

　　不一樣的我是一條小書蟲。我常常會(huì)遨游在書的世界里，從而忘了吃飯，睡覺。就拿前天來(lái)說(shuō)吧，哈哈，我這樣的例子舉不勝舉。我正坐在書房里靜靜地看書，爸爸突然推門進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)：“好吃飯了�！蔽覒�(yīng)了一聲便想合上書去吃飯，但我心里很想知道愛麗絲是否被女王捉去，心里的這股好奇讓我又繼續(xù)看了下去。又過(guò)了五分鐘爸爸有些不高興地說(shuō)：“答應(yīng)了，怎么還沒來(lái)吃飯？你這個(gè)小書蟲啊，拿起書就放不下，吃好飯?jiān)賮?lái)看書吧！”我頭也沒抬的`壞笑著應(yīng)了一聲。就這樣，我的這頓飯被我手中的書足足給拖延了半個(gè)小時(shí)，一拿起書我總會(huì)愛不釋手，沉浸其中。你們說(shuō)我是不是個(gè)十足的書蟲？

　　懶蟲

　　不一樣的我是一條懶蟲。說(shuō)起懶蟲，我都覺得有些對(duì)不住作文老師祁老師，我喜歡上作文課，所以從來(lái)不遲到�？墒蔷驮谏现芩�，因?yàn)榍耙惶焱砩衔宜�得太遲了，導(dǎo)致我第二天早上賴床不起，爸爸叫我好幾次，我都睡眼朦朧的應(yīng)著就是不肯離開床鋪，不知我倆誰(shuí)像膏藥黏住了誰(shuí)。最后爸爸的一聲咆哮，讓我一躍而起，然而已是上課時(shí)分了，爸爸為了懲罰我，讓我知道做錯(cuò)事的后果要自己承擔(dān)，沒有用電瓶車送我去上課，雪上加霜的讓我自己走去學(xué)校，我這個(gè)悔不當(dāng)初�。“�！我真是一條名副其實(shí)的懶蟲啊！

　　重情義

　　不一樣的我在老師的眼里是一個(gè)重情義的孩子。每次我去上作文課時(shí)，我總會(huì)早早的到教室，先把書包放好，然后我就會(huì)到樓梯口那里不停的張望，每一個(gè)上樓的腳步聲我都會(huì)仔細(xì)聆聽，我的心也會(huì)一次次充滿希望，我期盼著祁老師的出現(xiàn)。如果走上來(lái)的不是祁老師，我心里的焦急和期盼就會(huì)升騰。樓梯的轉(zhuǎn)角，祁老師的身影出現(xiàn)了，她總是笑瞇瞇的，仿佛她的世界里沒有哀愁，她的笑容點(diǎn)燃了我寫作的熱情。我會(huì)欣喜的跑上去，接過(guò)她手中的電腦包，我們倆相視而笑，無(wú)需言語(yǔ)。在這樓梯的轉(zhuǎn)角，總有我們滿滿的愛相遇。老師說(shuō)我是心中有真情的孩子。

　　這就是我，很平凡，但是，卻是獨(dú)一無(wú)二的詩(shī)暄哦！

不一樣的我作文14

　　我們每一個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，是一定會(huì)改變的，可能會(huì)改變你的外貌，你的性格和你的思想，所以，我們和在一二年級(jí)的我們已經(jīng)是非常的不一樣了，在一二年級(jí)的我們還是一個(gè)不懂事的，沒有知識(shí)的一個(gè)小孩子，而現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一個(gè)懂得道理的，有一定的知識(shí)水平的一個(gè)小伙子的，可是，我們每一個(gè)人的性格也是變了很多了，我可以舉兩個(gè)例子。

　　比如，我們班上的溫龍?zhí)��?/p>

　　他是一個(gè)胖胖的，喜歡笑的，非常愛講笑話的，很關(guān)心集體的男孩子，我覺得你的性格非常的不錯(cuò)，雖然，在家里面曾經(jīng)發(fā)生過(guò)巨大的不幸，可是，你還是非常的樂(lè)觀，從來(lái)沒有在我們的面前有一點(diǎn)點(diǎn)兒的難過(guò)的表情，好像家里更本沒有發(fā)生過(guò)著一件事似的。

　　我覺得溫龍是非常有集體榮譽(yù)感的，他在參加集體活動(dòng)的時(shí)候，他總是會(huì)爭(zhēng)取拿第一，所以，他的`學(xué)習(xí)成績(jī)也是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的，我非常的喜歡和他玩，當(dāng)我知道他非常的喜歡看《火影忍者》的時(shí)候，我就會(huì)把很多的光碟借給他看，我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，因?yàn)�，借給他的東西，永遠(yuǎn)都是有去有回的。

　　可是，我們每一個(gè)人的身上都是有非常多的缺點(diǎn)的，我覺得溫龍?zhí)┳畈缓玫牡胤骄褪牵涸谝欢�三年�?jí)的時(shí)候，他是和我們班上的每一個(gè)同學(xué)都是玩的非常的好的，可是，最近我發(fā)現(xiàn)，他漸漸的不喜歡和我們班上的某一些女生玩了，他甚至還和我說(shuō)，他最恨的人就是汪夢(mèng)晗，我覺得他突然像變了一個(gè)人似的，我也覺得他的這一句話說(shuō)得非常的不應(yīng)該，我們可能會(huì)和某一位同學(xué)發(fā)生矛盾，可是，我們是不能再發(fā)生了矛盾以后在記仇，更不能說(shuō)，我恨這一個(gè)人！我覺得我們每一個(gè)人是不可避免的發(fā)生矛盾的，如果是我，我發(fā)生完了矛盾以后是絕對(duì)不會(huì)記仇的，我這一個(gè)人，過(guò)了兩三分鐘，我么馬上又開始和他們一起玩了，我是沒有記過(guò)仇的，所以，我希望溫龍?zhí)┖蛣e人發(fā)生了矛盾以后不要記仇，因?yàn)椋�記仇�?huì)讓你失去很多的伙伴。

不一樣的我作文15

　　小時(shí)候，媽媽會(huì)和我說(shuō)：“你呀，怎么不學(xué)學(xué)人家，人家琴棋書畫樣樣精通，你呢，彈個(gè)琴都不好好彈。”那時(shí)候，我并不感到自卑，而是覺得應(yīng)該向人家學(xué)學(xué)�？墒牵�慢慢地，我好似是為了別人怎樣，用現(xiàn)在的話說(shuō)，就是活在別人的世界里。

　　慢慢大了，我變了，本是一個(gè)活在別人世界里的小姑娘，變成了一個(gè)在自己世界里稱王的女孩。我真正地意識(shí)到，別人對(duì)你的評(píng)價(jià)、議論是其次的，自己的意見才是主要的，干嘛活在別的世界里。雖然知道了這些，但還是對(duì)這個(gè)自己感到迷茫和不知。

　　我究竟是誰(shuí)？若我沒有這個(gè)名字，那我又是誰(shuí)？我只知道自己是一個(gè)蠻開朗、學(xué)習(xí)不怎樣的女孩，這就是認(rèn)識(shí)自己了嗎？學(xué)校里，我是一個(gè)人緣很好的女孩，但也有人對(duì)我投來(lái)仇恨的目光。家里，我是一個(gè)有一點(diǎn)任性，但聽話的孩子，性格也是跌宕起伏。有時(shí)甚至懷疑，我是一個(gè)正常人嗎？也會(huì)奇怪，我是怎樣來(lái)到世界上的？

　　我就像風(fēng)，在自己小小的世界里尋找真正的自己。似有似無(wú)，看到了，又抓不住。摸到了，又看不見。就像在黑夜里尋找丟下的東西，眼前只有無(wú)限的黑暗。

　　我愛我自己?jiǎn)�？我，�?yīng)該愛吧，既然我到了我的世界，上天把它送給了我，我又何必不去愛它呢？它來(lái)了，我又何必將它拒之門外呢？

　　我雖然是個(gè)普通人，但我可以用行動(dòng)成為一個(gè)不平凡的人。沒有人生下是完美的，但世上有成功的人。他們靠勤奮、靠自信，把他的人生撒上了調(diào)味料。笨鳥先飛早入林，我也會(huì)用后天的`努力，來(lái)做成功的人。我不會(huì)在意別人的評(píng)價(jià)，做好最純真、最好的我就好了，我和別人不一樣！我不會(huì)活在別人的世界。

　　一天，我在出門的時(shí)候，無(wú)意的看到了鏡子里的自己，真的是一個(gè)普通的女孩，單眼皮、自來(lái)卷的頭發(fā)。但我相信，是金子總會(huì)發(fā)光的！我會(huì)把心里的陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，讓大家看到最好的自己！

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