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寫作作文

畢業(yè)的作文

時(shí)間:2024-10-17 07:20:05 寫作作文 我要投稿

關(guān)于畢業(yè)的作文合集15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的關(guān)于畢業(yè)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于畢業(yè)的作文合集15篇

關(guān)于畢業(yè)的作文1

  同窗這么多年的同學(xué),此時(shí)此刻,就要分開。心中的不舍,又怎能用言語來形容?

  馬上就是六月份了,過了那場小學(xué)畢業(yè)考試以后,我就不再是這個(gè)學(xué)校的小學(xué)生了,而是屬于另一個(gè)中學(xué)的學(xué)生了!而我們這些同學(xué),也可能再也不能見面了!

  想起我和同學(xué)們在一起快樂的時(shí)光,情不自禁的就想笑出來!我們曾經(jīng)是那么天真無邪的孩子,眼間,我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍。是的,我們舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得我們那些美好的日子!

  這六年,我們一直在成長。盡管我們有過許多的不開心,有過很多的'爭執(zhí),可是最后,我們依然像一家人一樣團(tuán)結(jié)在一起!

  在這個(gè)成長的過程中,有酸甜苦辣。可是,再大的困難,我們也一樣走過來了,因?yàn)槲覀兪冀K相信,我們這個(gè)六(3)班是一個(gè)不一樣的班級。

  我清清楚楚的記得,那一次語文考試,我們?nèi)喽紱]有考好,語文老師說以后不管我們了,讓我們自己玩去,她再也不管我們了!我們并沒有責(zé)怪哪一個(gè)同學(xué),而是聽班長的調(diào)動,第二天早上,我們利用早讀的時(shí)間來練習(xí)怎么給老師道歉。當(dāng)時(shí)那個(gè)場面是我這一生也忘不了的。因?yàn)槟莻(gè)場面不僅體現(xiàn)出了我們對老師的愛,對學(xué)習(xí)的渴望,還體現(xiàn)出了我們這個(gè)班級的團(tuán)結(jié)和友愛呀!別的班的同學(xué)也許很難下課都在一起玩,可是我們班沒有界限,下課一塊玩,一塊瘋。我們這么好,這么快樂的一個(gè)班級,難道就要這樣分開了嗎不,我不要!

  畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同學(xué)們,再見了。我相信,就算我們不在一起,可是我們的心也是永遠(yuǎn)在一起的!因?yàn)槲覀兪橇?3)班的一員!

關(guān)于畢業(yè)的作文2

  從小我就是一個(gè)內(nèi)向的小孩,話很少,從不主動與人交流,也沒有幾個(gè)朋友,這種性格慢熱的我,不易與人溝通。

  我很清楚記得我的第一位老師姓胡。她和藹可親,眾多老師中我最喜歡她。從幼兒園開始,她就一直教我,我只跟她一個(gè)人說話。上幼兒園,小朋友就是玩。記得第一次玩蹦蹦床,我不敢上去,因?yàn)槟菚r(shí)候我沒有朋友。全班同學(xué)都玩完了之后,我還沒玩。是胡老師,她幫助我請了一節(jié)課的假,單獨(dú)帶我出來玩。

  面對她,我像一只小貓,在她身后不緊不慢的跟著。老師告訴我:“這是你一個(gè)人的蹦蹦床,你難道不想玩嗎?”我慢慢的爬了上去,覺得那種感覺很神奇,老師的手透過繩網(wǎng)抓住我的小手,我輕輕的跳著。那時(shí)候的笑沒有一點(diǎn)煩惱,我的心里也像舒展了一樣,這就是我的第一個(gè)玩的開端。從那以后,我慢慢地就主動與人打招呼,和小朋友們也能在一起塊玩了。

  胡老師對我的教育我終身都難以忘懷,她帶給我的,是我幼小心靈中的第一份友情。讓我從自己的世界走向大家的世界。

  我能有一段好的開始,缺少不了老師的功勞,因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾趴梢詫W(xué)習(xí),因?yàn)橛辛怂麄兊?幫助,我們才可以成長。

  一年級到現(xiàn)在,我每天都在以嶄新的生活來面對自己,讓自己從每一天的開端做起,認(rèn)真面對這美好的世界。

  我很感謝我的每一位老師。有些時(shí)候,不是自己就可以完成,也許會有一個(gè)人來幫助你,給你一個(gè)良好的開端。我想,你有了一個(gè)好的開始,你在做整個(gè)事的過程中都會有一種莫名的開心。你的結(jié)束也會非常的完美。

  認(rèn)真去選擇一個(gè)開心的開端,它會讓你全程都是快樂的。我也會朝著我新的開端努力!

關(guān)于畢業(yè)的作文3

  微微清風(fēng)掠過,帶來陣陣菊花香,你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線,金黃的樹葉厚厚一疊,帶著我們的友誼。枯黃,心里有中說不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬,像水一樣流走。這就是離別的時(shí)候。

  我明白世界上沒有不散的筵席,可你的離開確實(shí)讓我無法理解。還記得離別的前一個(gè)晚上。你我做在草坪上,無聊的數(shù)著天上的星星。你告訴我,叫我不要悲痛,你說你會在遠(yuǎn)方做一只風(fēng)箏,上頭會承載著你對我的思念,風(fēng)箏飛多高,就代表你對我的思念有多深。我笑了,我對你說,我會成為天上一顆最不起眼的星星,在無數(shù)顆星星中,我要你尋找到我,要你讀懂我對你想念。就在那一個(gè)晚上你我淚眼別離。離別的時(shí)候臉上都帶著笑容,因?yàn)槲覀儾幌胝f出你一句句肉麻的祝福?墒切睦飬s在偷偷流淚。

  你我以往許下誓言,要永遠(yuǎn)在一齊,但最終他沒有實(shí)現(xiàn)。從那次離別后你就成為了永遠(yuǎn)的回憶。

  的確,世界上有太多的深情厚意,太多的海誓山盟,可是應(yīng)對離別卻那么的不堪一擊。

  離別他是殘忍的,沒有人敢應(yīng)對他,卻又不得不應(yīng)對他。他像一把刀,把你我的'友誼切斷,可是你我會永遠(yuǎn)心連心。離別在他的字典里沒有情這個(gè)字,他從來不會心軟,只明白完成他的任務(wù)。

  黃昏下有一個(gè)無奈的身影,她在等待什么。那是誰?那就是我,朋友你還會回來嗎?

  繁忙之中,你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍,我把我的祝福讓他寄托,孤寂的夜晚,讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合,你的抉擇讓你我在次錯(cuò)過。離別,讓我更懂的珍惜,你我感情相系,那是友誼的證據(jù)。思念,留下一段長長的哀嘆,但愿思念如空中色彩,永遠(yuǎn)燦爛。

關(guān)于畢業(yè)的作文4

  驪歌響起,鳳凰花開,綻放的花朵帶來了陣陣的不舍,今年我即將從長安國小畢業(yè),踏上人生的另一個(gè)階段:國中。在長安的歲月里,有開心、有生氣、有煩惱、有難過,至今我仍歷歷在目。

  回想一年級時(shí),我還是個(gè)不成熟的孩童,陣陣的暖風(fēng),帶來了不少安心,偶爾對我奔馳過的學(xué)長姐,就象是以不同的方式在和我打招呼,帶來了不少生氣、不少濃濃的人情味呢!還記得某次中午,我被熱湯燙到,每一位老師和同學(xué)緊張的簇?fù)碇,并帶我到健康中心擦藥,直到我的`情緒稍稍平緩,他們才悄悄的離開。從這一次的回憶里,我深深的感受到每一位愛我的人、關(guān)心我的人是如此對我付出,讓我心中的感動久久無法平息。

  在這六年里我要感謝的師長多得不勝枚舉。其中,我最感謝的是教我三年的郭芳彣老師,她就象是我的第二個(gè)媽媽,努力的在我身邊關(guān)愛我、照顧我,陪我走過三年里大大小小的事物。三年里的時(shí)光,因?yàn)橛兴ξ疫^得十分充實(shí)。再來,我要感謝一二年級教我的徐碧芬老師,她在我一二年級的時(shí)光里,教導(dǎo)我許多人生哲理,使我受益良多、獲益匪淺,也因?yàn)橛兴齻冞@兩位小學(xué)里重要的人物,我才可以走到今天,在此,我要向這兩位老師說聲謝謝,我愛你們!

  「涓滴之水中可磨穿大石,不是由于它力量大,而是由于晝夜不舍的滴墜!乖谶@六年里,我學(xué)會了「勤奮」,學(xué)到了有努力才有收獲的道理。畢業(yè)不是結(jié)束,而是又一次的開始,我期望在未來的日子里我能學(xué)業(yè)進(jìn)步,我期望我不要像以前般調(diào)皮搗蛋,變成一位沉穩(wěn)的青少年,我期望郭芳彣老師和徐碧芬老師能過得平安、過得快樂。在此,我將在小學(xué)生涯里畫下句點(diǎn),一個(gè)最完美的句點(diǎn)。

關(guān)于畢業(yè)的作文5

  六年,它像一場長跑,沒有固定的距離,沒有固定的人數(shù),固定的只有小學(xué)的六年生活。這場長跑似乎看起來是那么歡樂,是那么美好。是的,當(dāng)你在邁出最后一步之前,你會無憂無慮的享受這將近六年的時(shí)光,你回頭望著你那曾經(jīng)跑過的.地方,開始戀戀不舍,開始回憶……

  你,是否還記得那一個(gè)個(gè)熟悉的身影,學(xué)霸思雨,愛貓人士王宇佳,胖子王愷逸,雙面爺爺梁策,還有滿腹哲學(xué)的陳禹衡,還有,還有……他們,都是在你傷心時(shí)來安慰你的,在你絕望時(shí)第一個(gè)來幫助你的,在你長跑后第一個(gè)給你鼓勵(lì)的人,我們經(jīng)歷過風(fēng)雨,經(jīng)歷過喜悅……

  記得我們一起聊八卦、聊明星、聊體育、聊學(xué)習(xí)。我們放學(xué)后在籃球場上奪球投籃,訓(xùn)練時(shí)跟著同學(xué)的步伐為對方加油?桑院,這樣的機(jī)會越來越少,越來越短,甚至為零,這些都將會是你滿滿的回憶。當(dāng)然還有培育我們成長的老師們,那個(gè)給我們啟蒙并陪伴我們六年的梁老師,她時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而和藹可親。還有提升我們語文成績的功臣金老師,她永遠(yuǎn)都是那么平易近人,那么寬容。以及那個(gè)在上課時(shí)和顏悅色,但是在訓(xùn)練時(shí)卻分外嚴(yán)厲的齊老師,尬聊到出神入化境界的體育王老師……

  你睜開雙眼,星空下的眼淚再也忍不住崩潰。

  時(shí)間飛逝,我們的長跑已經(jīng)跑了六年,只剩這一步了,終點(diǎn)就在眼前。但這一步終究要邁開,要落地。在落地時(shí),請不要落淚,記得回頭看一眼,記住對方的樣子,記住每個(gè)人那微笑的面龐,說一句再見。也許,我們將會暫定童年……

  最后,請永遠(yuǎn)記住我們那無價(jià)的友誼,記住這長跑的每一個(gè)細(xì)節(jié),這場長跑跑完了,一張畢業(yè)照暫定了我們永遠(yuǎn)微笑的面龐,校園成了剪影,終究我們會離開母!

  愿,陽光不銹,溫暖回憶。因,青春不老,我們不散……

關(guān)于畢業(yè)的作文6

 。盒W(xué)的六年是難忘的六年,以后的學(xué)習(xí)可能不會再有那么長的友誼了,離別令人傷感也令人回味,下面我們一起看看這篇《離別》。

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的'時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,為什么我的小學(xué)生活一去不復(fù)返呢?回想起小學(xué)六年的種種,心頭涌上了不舍與懷念之情。

  記得一年級的時(shí)候,我們剛?cè)雽W(xué),感覺這里到處充滿著陌生與不安,恨不得快快逃離這個(gè)地方,直到遇見了老師您。記得第一次看見您的時(shí)候,是在一年級的教室里,我正在與同學(xué)打鬧,這時(shí),您走過來,摸摸我的頭,和藹地對我說:“小朋友,別鬧了,要乖哦!”從那以后,我就很聽老師的話,再也不淘氣了,就連媽媽都說我是老師面前的乖學(xué)生、家人面前的淘氣包。

  很快,我結(jié)識了許多好朋友。上課,我們認(rèn)真聽課;下課,我們一起玩,湊在一起說悄悄話,一切都是那么稚嫩美好,我還參加了一些節(jié)目:聲樂比賽,得了二等獎(jiǎng);舞蹈比賽,得了一等獎(jiǎng)……

  三年級時(shí),我們集體參加了“弟子規(guī)”演講比賽,雖然有些緊張,但還是發(fā)揮出了正常實(shí)力,得了一等獎(jiǎng),我們一個(gè)個(gè)抱在一起,別提多高興了,四年級時(shí),唱歌比賽,獲得了一等獎(jiǎng),我們一起慶祝;五年級時(shí),唱歌獲得了第二名,雖然不是第一,但還是努力了。然后,學(xué)校組織的六一兒童晚會,我們被選中了。

  在這六年中,有酸,有甜,有苦我,有辣,我永遠(yuǎn)不會忘記。

  轉(zhuǎn)眼間,就快小學(xué)畢業(yè)了,在這里,我想說一聲:“謝謝你,我的小學(xué)生活!

關(guān)于畢業(yè)的作文7

  轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)四周了,可每回想起小學(xué)畢業(yè)和六年中朝夕相處的老師同學(xué),忍不住感嘆,我長大了!可疑問的是:誰將我們分開,又賜予我們成熟的心?

  題記

  一、

  太陽懶懶地照耀著教室,教室里,同學(xué)們開心的,也或者是難過的進(jìn)行著最后的告別。我不喜歡同學(xué)錄,卻難以拒絕,不是同學(xué)逼我,而是我實(shí)在不愿意拒絕同學(xué)最后的請求。

  老師周圍,聚了許多同學(xué),聊著理想與未來。下面則是同學(xué)們熱鬧地填著同學(xué)錄,大聲議論中學(xué)的生活會怎樣。我趴在課桌上,想著六年來一幕幕歡笑。我想著才藝表演時(shí),同學(xué)們的積極報(bào)名與踴躍參與;我想著運(yùn)動場上同學(xué)拼搏的身影與臺下起勁的鼓勵(lì);我想著演講臺下,同學(xué)們贊賞與鼓勵(lì)的掌聲;我想著校長宣讀我們是優(yōu)秀班級時(shí),同學(xué)們的歡聲笑語和熱烈的歡呼!

  太多了,多的我腦袋都要想破了。六年來,我們班一直非常團(tuán)結(jié)地,我習(xí)慣呆在這樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中。而此刻卻突然要分開。

  我想,我也不知道,我今后還會不會永遠(yuǎn)記住這六年的`點(diǎn)滴?

  二、

  奮斗,我曾經(jīng)被老師批評后,想得最多的就是這個(gè)詞。我那時(shí)認(rèn)為,只要努力奮斗,進(jìn)入中學(xué),就再也不用在小學(xué)受苦。

  我錯(cuò)了,小學(xué)時(shí)光才最美好。我想念小學(xué),包括曾經(jīng)批評過我的老師們,可天下的宴席終會散盡。

  畢業(yè)了,我也長大了,成熟了。也開始稱低年級的學(xué)弟學(xué)妹是小孩兒了。想當(dāng)年,我竟也是從那么小長到現(xiàn)在,成為一名中學(xué)生了。我也常想,上天很不公平,為何要讓我們長大?我不喜歡離開,卻無法阻止命運(yùn)的安排。

關(guān)于畢業(yè)的作文8

  清晨,天空陰沉沉的,重云如鉛,壓住了朝陽,也壓在我的心上。昨夜,一個(gè)小小的生命離我而去,此刻正靜靜地躺在我手中的小木盒里永遠(yuǎn)的睡著。我小心翼翼的捧著你,深一腳淺一腳的朝著那小山崗上的松林走去,回憶搭著陣陣微涼的晨風(fēng)吹進(jìn)我的衣領(lǐng)、袖口,也吹進(jìn)我的腦海、心田。

  我還記得第一次見到你時(shí)自己興奮的樣子,一只白絨球一樣的小倉鼠!我高興的手舞足蹈,把你捧在手心里,愛不釋手。自從你來到我家之后,我每天放學(xué)回家,進(jìn)門第一件事就是去看你,和你玩一會,喂你最愛吃的葵花籽,看你在籠子里上躥下跳、在轉(zhuǎn)輪上不停的跑啊跑……

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,你兩歲多了,漸漸的我發(fā)現(xiàn)你不像以前那樣愛跑愛跳了,白天出來活動的時(shí)間越來越少,總是待在窩里睡大覺。我知道,你老了,對一只倉鼠來說,快要走到生命的盡頭了,只是沒有料到這一天來的這樣突然……那一刻,我敲打著你的`小木屋,越來越用力的喊著你的名字;我翻動著你的身體,希望你能從沉睡中蘇醒;我把你托在掌心,死死的盯著你的身體,怕錯(cuò)過一絲絲微弱的起伏……,直到眼前的一切漸漸模糊不清,然而,什么也沒有發(fā)生。

  晨風(fēng)越吹越冷,山崗的小路也崎嶇起來,樹葉隨波逐流的晃動著枝葉,露水打過的花草也好像沒睡醒似的垂頭喪氣,就連平時(shí)天剛亮就開始吵鬧的小鳥,此時(shí)也不知都躲到哪里去了,一聲不吭。我走到松林深處的一棵樹下,這里應(yīng)該沒人會來打攪你,就在這里與你告別吧。

  別了,朋友,謝謝你的陪伴,雖然對我來說時(shí)光短暫,但我知道,那是你的一生!

關(guān)于畢業(yè)的作文9

  “來,笑一個(gè),大家一起說’茄子’”。就這樣,我的床頭多了一張照片,一張滿載我三年來初中同學(xué)張張笑臉的合影照。

  我認(rèn)為,我的畢業(yè)季不是單色調(diào)的夏,而是一種色彩斑斕、每天都在更新的、充滿靈動的畫面,它到處充滿了我的成長氣息……

  在我剛來到這個(gè)班級的時(shí)候,一切都是那么的陌生,看著班上同學(xué)們那一張張陌生的臉,我感到一陣茫然與無助。

  不久,在一次打掃衛(wèi)生時(shí),我主動請纓去提水,結(jié)果一不小心,將幾滴水水灑在一位女同學(xué)身上,還不等我道歉,她就諷刺我說:“不會提水就不要提,逞什么強(qiáng)!”說完一身離開了,留下不知所措的我,尷尬地有苦無處說。

  但是想想,三年來有趣的事情也不少。有一次月考時(shí),有一道數(shù)學(xué)題,全班只有我一個(gè)人做了出來。老師提議讓我給全班同學(xué)講解一下,當(dāng)我講解結(jié)束后,教室里先是一陣怪異的安靜,接著迸發(fā)出熱烈的掌聲?吹竭@種場景,我感覺自己的一切努力沒有白費(fèi)。聽媽媽說,在那天晚上,我不停說著一些夢話:“不要擠,一個(gè)一個(gè)來!我會讓大家聽清楚的,還有什么不懂的,可以再問我……”。

  但是我也是經(jīng)常小錯(cuò)不斷。我的數(shù)學(xué)作業(yè),每天都要自己去領(lǐng)。要問為什么呢?因?yàn)槲沂前嗬锶巳私灾摹疤焯戾e(cuò)”。但是我堅(jiān)信,肯定有一天,我一定不會再有這個(gè)綽號!

  今天下午,在考完試后,我們統(tǒng)一集中在一起,來照“全家!保缓蠡ハ嘟粨Q照片。那時(shí),我們在心頭只有這三年甜蜜回憶。很快半個(gè)小時(shí)過去了,我們分別的時(shí)候到了,我,還有更多的.同學(xué)都流下依依不舍的熱淚……

  這一別,或許是永遠(yuǎn)……

  我想今后,每當(dāng)我看到這張“全家!闭掌瑫r(shí),我一定能清晰地想起今天的此情此景。

  我的畢業(yè)季,一個(gè)彩虹般的畢業(yè)季。

關(guān)于畢業(yè)的作文10

  今天下午,我們6年級在操場上開了一次“畢業(yè)會”。我們六年級般著凳子,按著順序依次整齊的坐在操場上。

  首先,我們向國旗和老師敬了一個(gè)隊(duì)禮,然后唱了一首"先鋒隊(duì)對歌",我們唱得是那么的響亮,那么的有力,那么的'有感情。唱完后,優(yōu)美的歌聲,還在校園中回蕩。接著,有各位老師和領(lǐng)導(dǎo)作了講話,主要是講:我們快畢業(yè)了,要好好的學(xué)習(xí)。還有,要把衛(wèi)生搞好,不要打,罵人,作個(gè)文明的少先隊(duì)員。

  是啊,我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,馬上就要畢業(yè)了,是該好好學(xué)習(xí)了,好好用功了,要艱苦奮斗,考出好成績。首先,老師部置的作業(yè)要按時(shí)完成,不要拖拉或不寫作業(yè),老師部置的作業(yè),一定要工工整整,干干凈凈,字體要漂亮。上課時(shí)一定要專心聽講,全神貫注,不要分神。還有,我們每個(gè)班的衛(wèi)生都要保持清潔,每天該值日的同學(xué)早來一會兒,把垃圾清除,把窗戶擦干凈,同學(xué)們也不要亂扔紙片,廢紙一定要扔到垃圾箱里。還有,就是要做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。在我們學(xué)校里打罵人的事是經(jīng)常出現(xiàn)的。有些高年級的同學(xué)就欺負(fù)小同學(xué),有些人張口閉口都罵人,一點(diǎn)都不文明。我認(rèn)為,我們都是高年級的學(xué)生了,應(yīng)該懂事,應(yīng)該講文明。

  快要畢業(yè)了,和同學(xué)相處了這么長時(shí)間,突然要分離,真的舍不得,真沒想到時(shí)間過得這么快,轉(zhuǎn)眼間就要上初中了。真是“光陰似箭,日月如梭。”

  在這一學(xué)期里,我們一定要好好學(xué)習(xí),珍惜最后一學(xué)期的時(shí)光。要記住“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”

關(guān)于畢業(yè)的作文11

  在這個(gè)夏天,我們將要告別同學(xué),如幼兒園進(jìn)入小學(xué)一般,跨入另一個(gè)陌生的學(xué)校,也許,一切思念,便是從這時(shí)開始。

  ——題記

  林鈺,呵呵,你走得太突然,在考試前兩天便回去了,我們雖說不是最好的朋友,可至少有些交情,但你走時(shí)只告訴了幾個(gè)同學(xué),因此,太突然了……

  徐煌林!我一定不會忘記你,你給我的印象太深了!你曾經(jīng)當(dāng)著我的面,做了那件傷天害理的事情——把我借給同學(xué)的計(jì)算器拿給了老師,然后,被老師沒收了,知道現(xiàn)在我還沒討回來,所以,我會記住你的!你這個(gè)人類面孔惡魔心的小胖臉。

  ……

  初考結(jié)束,一切也都結(jié)束了,我們要告別小學(xué)的昨天,該準(zhǔn)備好迎接初中了,最后一次,我?guī)狭思t領(lǐng)巾,在學(xué)校的榕樹下緬懷過去,或許,以后再沒有機(jī)會戴上它了吧。我們在休息室的那次聚會,我一定會將它刻在心上,還有,兩位老師的,簽名! 畢業(yè)典禮 今天,是我們學(xué)校的閉幕典禮。我們先到后操場排隊(duì),等了一會兒,劉校長、李校長和一些老師來了,先播放了一首歌曲《歌唱祖國》,這首歌正好是我最喜歡的一首歌曲,所以我們就在認(rèn)真地聽這首歌了。聽著聽著,音樂突然停止了,我的.目光一下子被轉(zhuǎn)移到主席臺上面。

  只見李校長站起來,講了一下我們應(yīng)該怎樣過一個(gè)充實(shí)、愉快的暑假,然后,劉校長拿著一張名單,公布了本學(xué)期各班的“希望之星”和“優(yōu)秀隊(duì)干”以及五年級的“優(yōu)秀畢業(yè)生”。我們班的唐欣慧、段竹君榮獲“希望之星”,我們?yōu)樗麘c賀! 后來,天下雨了,我們開會的地點(diǎn)從后操場轉(zhuǎn)移到了教室里。 在教室里,老師站在了講臺上,我的心一下子就被扯到了我考試的分?jǐn)?shù)上,真想快點(diǎn)知道我的分?jǐn)?shù)呀!老師先發(fā)了獎(jiǎng)狀,還有積分卡,最后,才拿出一張名單,開始公布考試成績。我仔細(xì)地聽著,直到老師說了:“夏子欣,語文83分,數(shù)學(xué)93分,英語90分,品德97分。”

  這次考試考得不算很好,但是我以后還要多加努力,爭取考到更好的成績!

關(guān)于畢業(yè)的作文12

  又是一年初夏,荷花含苞待放,荷葉隨風(fēng)舞動,知了放聲歌唱。這美麗的一切都為離別而失了顏色,是啊,眼間六年過去了,我們也將要離開這曾經(jīng)讓我們度過美好童年的校園……

  現(xiàn)在想起童年,我也不禁自嘲地笑笑。小時(shí)候的自己可真傻,就想著快快長大吧,長大就不用上學(xué),長大就不用寫作業(yè)了呀。只是漸漸長大后才明白,原來做大人這么辛苦啊。想回到童年,想回到過去?墒菚r(shí)間卻一去不復(fù)返了,我伸手想捉住他,卻怎么也捉不住。

  “哎呀,拍照了,拍照了!!”“我們倆拍一張!”“小顏,你來和我們拍一張吧!”聲音把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。雖然離考試還很遠(yuǎn),大家卻想趁早拍下我們的'回憶。你一張,我一張。甚至把老師也叫到班里來拍了幾張。大家吵著,鬧著,享受著最后的幾個(gè)月。我也扯起嘴角淡然一笑,我這一舉動著實(shí)把好友小雯給嚇到了。因?yàn)槲沂莻(gè)冷漠文靜的人,平時(shí)大家從不見我會笑。可是,這一刻,我笑了。雖然笑容略微僵硬,還帶著一點(diǎn)苦澀,一點(diǎn)悲傷。小雯見我不說話,只是微笑著。她也不再說什么,我想,她是懂我的…

  這一天大家格外聽話,可能是因?yàn)榻裉焓桥漠厴I(yè)照的日子。連差生們也安分了許多。上課了,今天的最后一堂課是英語,英語老師李俐是全校最兇的老師。她不茍言笑,從來都沒有什么面部表情。這應(yīng)該算是“面癱”吧?墒墙裉焖孟耧@得格外溫柔,快要放學(xué)了。李老師竟然忍不住不住哭了!!沒錯(cuò)她竟然哭了。!她這一舉動把大家都嚇壞了。她說,她一直對大家這么兇,希望大家不要責(zé)怪她,她會永遠(yuǎn)記住我們這些可愛的小精靈的。

  她說了這番話,我們都被感動了。有不少女生都哭了,我也差點(diǎn)就被感動地哭了……

  又是一個(gè)離別的夏天,又是一個(gè)絢爛的畢業(yè)季,校園里的花兒草兒依舊年復(fù)一年的相似,要畢業(yè)的你我在紀(jì)念冊里寫滿了不舍和祝愿,從此天涯海角,從此不知何時(shí)相聚,從此夢里多了想念,從此難再見。

關(guān)于畢業(yè)的作文13

  當(dāng)南山的牡丹花再次凋謝,當(dāng)布谷的分收歌又重新嘹亮,畢業(yè)季如期而至。

  又是一個(gè)分別的日子,天氣十分悶熱。盛夏,烈火般的陽光,掃盡清晨晶瑩的露珠,統(tǒng)御著宇宙一向到黃昏后,這是怎樣沉重悶人的時(shí)光阿!知了在吱吱的叫著,仿佛不愿與我們者三年的校友分別似得,畢業(yè)了,仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。

  我的母!x烏市外國語實(shí)驗(yàn)校園,她用2。1萬平方米的胸懷滋潤了我們這一代代學(xué)子;以樸實(shí)平庸創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡——多名優(yōu)秀人才誕生,競賽中頻頻得獎(jiǎng);她注重獨(dú)立自主,自力更生的原則,與澳大利亞,韓國等國進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

  回望著路邊散發(fā)濃濃清香的山枝花,高大挺拔的樟樹,水中芭蕾之稱的荷花,這些花兒,樹兒,草兒,是與我陪伴我度過這艱難的三年,走向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考,記得剛剛進(jìn)入母校的時(shí)候,這些可愛的.陪讀者們也與我們一齊進(jìn)入,那時(shí)他們比我們矮多了,霎時(shí),三年隨風(fēng)而過,此刻他們可比我們高多了,躍躍欲試相與教學(xué)樓爭一個(gè)高低。

  望著食堂,那曾經(jīng)供我吃喝的,溫暖的避雨灣——食堂,她教會我們許多良方,“飲食是文化,請從窗口文化做起”,是插隊(duì)的淘氣包不在插隊(duì):“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”教會每一位來餐廳吃飯的人要珍惜糧食,糧食來之不易,我們需好好珍惜,“干凈,衛(wèi)生,你我共同努力。”是我們懂得愛護(hù)校園衛(wèi)生。她是我們第二個(gè)教室阿。

  瞧著兩旁的教學(xué)樓,那熟悉的教室,里面做著不再是同一批人了,換上新面孔,那熟悉的老師們,他們將要教的是新面孔,我感謝他們的苦口婆心,使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言,如“讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒!(美國)富蘭克林”,“光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基”。

  我們畢業(yè)了,“那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,……”,未來的路還很遙遠(yuǎn),讓我們帶著母校的期望,國家的盼望,老師的鼓勵(lì),振翅高飛吧。

關(guān)于畢業(yè)的作文14

  人生花季,有著太多太多的紀(jì)念,最懷念的就是我們的初中生活!}記

  窗外的陽光暖暖地照了進(jìn)來,照在桌面的玻璃上,投下了幾道淺淺的影子。此時(shí)已是春意臨近的二月。再想想,還有三個(gè)多月就中考了。中考的臨近,也就意味著我們同窗三年的同學(xué)就要分別了,仔細(xì)想想,還真是有些舍不得啊……回想三年,我們擁有太多的紀(jì)念……

  還記得我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,大家都還不適應(yīng),我們都很靦腆,不敢與周圍的同學(xué)講話。但是學(xué)校舉辦了很多文藝活動。比如詩歌朗誦,卡拉ok,作文競賽,數(shù)學(xué)競賽等等。于是我們開始喜歡上我們的初中生活。我們也不再靦腆。

  時(shí)光老人總是走得那么快,一轉(zhuǎn)眼,我們進(jìn)入了九年級。九年級的步伐開始變得匆忙而又沉重。我們不再嘻嘻哈哈,代替它們的只有無休止的練習(xí)……

  這些天,我們多多少少還有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。于是,一些“離別該有的東西”出現(xiàn)了!課桌上可謂“滿桌盡待同學(xué)錄”。同學(xué)們寫同學(xué)錄的方式也不一樣了,有些不再是短短的祝福語,而是開始長篇大論,不僅懷念這三年的一點(diǎn)一滴,還有對未來的暢想。這足夠體現(xiàn)出同學(xué)們分別時(shí)的依依不舍……

  香港作家?guī)酌渍f過:“生命中,不斷有人離開或進(jìn)入。于是,看見的,看不見了,記住的`,遺忘了。生命中,不斷有得到和失落。于是,看見的,看見了;遺忘的,記住了!笔前,初中三年是記憶中最深刻的部分,或許隨著時(shí)間的流逝,它會遺忘了一些什么,但我們會記得,那是我們邁向青春的第一步,是如詩如畫的花季……

  我們站在青春的浪尖,佇足遠(yuǎn)眺,我們堅(jiān)信我們有美好的未來,只要我們可以振臂一搏,在今年的夏天綻放最燦爛的笑臉!或許那時(shí)會有離別的悲傷,但是天下沒有不散的宴席,我們就把初中生活留在記憶里,成為我們最美的紀(jì)念……

關(guān)于畢業(yè)的作文15

  歲月匆匆,花開花落。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即將結(jié)束,悄無聲息的,結(jié)束了;厥走^往,那一幕幕你我一起的畫面,只怪時(shí)光太吝嗇,幸福的時(shí)間不忍多留給我們一點(diǎn)。

  六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的時(shí)光,幾千個(gè)日日夜夜,感謝你們,伴我一起。

  老師曾說過一句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們今天的輝煌都是老師一手創(chuàng)造出來的,老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)和數(shù)夜伏案耕耘,換來了我們無數(shù)喜人的`成績,那滿墻的獎(jiǎng)狀,那一張張滿分的試卷,何不是老師辛苦的見證?馬上,我們就要畢業(yè)了,讓我們對所有教過我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”

  命運(yùn)讓我們走到同一天空下,我們一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

  同學(xué)們,讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望,現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。

  再見了,每天斑駁的黑板;再見了,角落里的掃把;再見了,用了六年的桌椅;再見了,操場上的汗水……再見了,這些年相伴的時(shí)光;再見了,有你們陪伴的青春;再見了,同窗的你們!帶上夢想,繼續(xù)前行,眼淚不是答案,拼搏才是選擇。只有回不了的過去,沒有到不了的明天!

  那些年,我們一起憧憬過,害怕過的小學(xué)生活,終于,在炎炎夏日中,畫上了一個(gè)完美的句號。

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