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【薦】熱愛生命的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的熱愛生命的作文,歡迎閱讀與收藏。
熱愛生命的作文1
我讀了《觸摸春天》和《生命生命》這兩篇課文,我就開始想:“生命是什么?”這個問題。
我和爸爸去公園,看見了許多美麗的鮮花,我喜歡色彩艷麗的玫瑰,黃黃的菊花,但我最喜歡的還是我家的那兩盤默默的仙人球。記得爸爸剛把兩盤仙人球拿到家時,只是兩個小圓球,很可愛。一段時間后,兩個小圓球上長出許多小球,翠翠的顏色,它們變得更加可愛了。我天天去觀賞,有時給它們澆澆水、松松土。有一次,我給他們澆完水,就在那仙人球旁邊玩耍,一不小心,被那鋼針的刺扎進(jìn)了我的`手,真痛。∠扇饲蛱蓯毫,長出刺來保護(hù)自己,碰都不給別人碰。從此,我有點討厭它們了。幾個月后,我來到陽臺,看見那兩個仙人球開了許多花,那時候,我又開始喜歡它們了。
有一次,我發(fā)現(xiàn)家后面的小草都凋謝了,它們都無精打采、垂頭喪氣地彎著腰。媽媽看見它們都凋謝了,就一把火給燒了。到了春天,春風(fēng)一吹,小草又長出來了。
通過回想這兩件事,我明白了“生命是什么”這個問題。我以后要好好地珍惜生命,一定要好好地使用它。
熱愛生命的作文2
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這就話寫得真好!在自然界中,小草就是一個堅強的“軍人”,風(fēng)吹雨打他都不怕。
在一個下午,天陰沉沉的,好像在生誰的氣似的,天空好像也沒有以前那么清新,呼吸的時候叫人心煩。這一切預(yù)示著:快要下雨了。我坐在沙發(fā)上看著自己最喜歡的卡通片,但是心里擔(dān)心著我的好伙伴——小草。小草摸上去軟綿綿的,看上去綠油油的`,說以我特別喜歡跟它“玩”。小草會不會被暴雨淋得死掉了呢?會不會被泥土搞得不綠、不漂亮了呢?會不會“傷亡慘重”呢?我的心里很不安寧。果然,不一會兒就下起了雨,雨越下越大,慢慢地,變成了暴雨。我連忙跑到陽臺上,透過黃豆似的雨珠模糊地看到了人們躲雨的情景。我心里想:連人都怕暴雨,更何況小草呢?不知過了多久,雨停了,我連忙跑出家門來到了小草的“住宅”。令我驚訝的是,小草并沒有死,也沒有變得難看,反而更加綠了。它們躺在土地上,身體濕漉漉的,好像一個個剛洗完澡的小娃娃,躺在床上打著滾。它們臉上帶著自豪的笑容,開心地說:“看!我們多勇敢!”
生命是脆弱的,脆弱的像一粒海底的沙子;生命是強大的,強大的像一位巨人;生命又是美麗的,美的能感動上帝。小草沒有向暴風(fēng)雨低頭,而我們面對挫折是勇敢的嗎?我們克服了困難嗎?讓我們一起向小草學(xué)習(xí)吧!
熱愛生命的作文3
我常常在想,生命是什么呢?
我們家的客廳來了一批“大軍”,它們就是螞蟻。它們挖開花盆的泥土,在里面筑巢。人們都說螞蟻非常團結(jié),今天我就要試試。
我在離花盆大概半米的地方,放了幾塊薯片,領(lǐng)頭的螞蟻率先打探虛實,再發(fā)出信號招呼同伴們出來搬運食物。這批“大軍”浩浩蕩蕩地出發(fā)了,它們一個接一個,快步向前走。
這時,問題出現(xiàn)了,一塊“大石頭”擋住了他們的去路。我心想:它們會怎么走呢?會抬起那塊“大石頭”嗎?我心里浮現(xiàn)出了一個大的問號,只見螞蟻們繞開了這塊“大石頭”,并不懼怕它,仿佛在說:“我們雖然抬不起你,但我們可以繞道走!边@時,這塊“石頭”竟然活了過來,它虎視眈眈地看著螞蟻們,十分生氣,放佛在說:“你們這些小東西,竟敢打擾我做美夢!”原來那塊石頭并不是一塊真正的石頭,而是我家的.烏龜。我生氣地說:“你這烏龜可真調(diào)皮。”說著把它放回了盒子里。螞蟻大軍又恢復(fù)了一條縱隊。
螞蟻大軍見到薯片后,加快了前進(jìn)的腳步,終于到了薯片的位置。它們分工合作,有的螞蟻負(fù)責(zé)撕咬食物,有的螞蟻負(fù)責(zé)搬運食物,還有的負(fù)責(zé)指揮。它們齊心協(xié)力,不一會兒,薯片就被消滅光了。
今天,我們生存在這個社會里,分工越來越細(xì),合作越來越緊密,每個人都扮演著不同的角色,努力地學(xué)習(xí)和工作,使生命變得更有意義,世界變得更美好。
熱愛生命的作文4
過了半小時,還沒有魚上釣,我有點不耐煩。正當(dāng)我想放棄的時候,那只魚桿抖了抖,爸爸對我說:“有魚上鉤了!蔽亦嚿铣槠痿~桿,用九牛二虎之力拉著,只見那條魚甩動著大尾巴,撐著一雙魚翅,向后拉,那條魚的嘴里已經(jīng)出血了,鮮血染紅了它的嘴,但它還繼續(xù)掙扎著,極力擺動著大尾巴,我的心怦然一震,我頓時感到一股生命的力量在我的魚桿上躍動。突然,“哐”的一聲,線斷了,那條魚帶著傷逃走了。這一聲,讓我不知是激動還是失望。
再過了半小時,魚桿又開始顫抖了,我馬上拿起魚桿,向后拉。因為這次是一條小魚,所以我不費次灰之力就把它釣上來了。我看這么小的魚,就拿去喂貓吧!我本以為這條魚會死,但它還繼續(xù)掙扎著,極力鼓動雙翅和扇動著小尾巴,在地上跳來跳去,好像不想被吃的樣子。魚那種求生的欲望感動了我,我忍不住放了它。
此時此刻,我的'眼前似乎出現(xiàn)魚求生的一幅幅畫面,魚想活下去的決心。魚逃生后那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。
!我感嘆,魚是多么熱愛自己的生命,我們也應(yīng)該向魚一樣熱愛生命。
熱愛生命的作文5
生命,猶如大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點兒也不起眼;生命,猶如一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命。
記得有一天晚上,當(dāng)我在燈下寫作業(yè)時,一只飛蛾在燈下飛來飛去,趁它不注意時,我伸手捉住了它。只要我稍一用力,就結(jié)束了這個脆弱的小生命。就在我企圖要結(jié)束它的生命時,飛蛾卻在努力掙扎,我感到了飛蛾對自由的渴望,對生命的渴望,最終,我張開手讓它飛走了。
有時,植物也在悄然間綻放自己生命的魅力。記得有一次,我在院子里嗑瓜子,不小心掉了幾粒香瓜子在墻角的磚縫中,隔了幾天,竟然冒出了幾顆小瓜苗。那小小的種子里,包含了一種怎樣的'力量,竟使它可以沖破堅硬的外殼,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,不屈地向上茁壯生長,昂然挺立。它雖然只活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬!
在生活中,也有一些熱愛生命的人物。如堅韌勇敢的霍金,他只有幾根手指可以活動。當(dāng)記者問他有沒有覺得上帝不公平的時候,他卻說:“上帝把我安定在一個輪椅上,讓我去觀察世界,雖然只有手指可以活動,但他使我有一個智慧的大腦!笨梢娝譄釔凵。
生命,它雖然有時像薄冰一樣不堪一擊,但如果我們?nèi)フ湎,去愛護(hù)它,它就可以描繪出一幅幅多彩的圖畫。
熱愛生命的作文6
多姿多彩世界里,有著無數(shù)生命,有偉大,有渺小,但我最欣賞卻是一種不起眼卻有著頑強生命植物——仙人掌。
喜歡上仙人掌是源于一盆工藝仙人掌(也就是那種有彩色葉片盆摘),星期天,我和同學(xué)去市場,進(jìn)去之后,隨便看了看,便對老板說:“我要一盆最好養(yǎng)花。”他便把一盆彩色仙人掌端給我說:“就它吧,一個月不澆水,也能活!蔽艺f:“好!”之后,我拿回家仔細(xì)地觀察起來,它有著各種各樣形狀,有圓,有長條……也有著許多顏色,紅、黃、綠……一根根刺時刻嚴(yán)防著外界侵害,它并沒有其它植物強勁根,卻有著許多植物都沒有堅強外殼。
突然,我有一個想法,把它切開,看看里面是什么,于是,我開始動手,我用非常厚紙握住它,拿著一把刀,卻覺得無法下手,最后豎著切開了它。里面并不是我想象堅硬內(nèi)殼,而是那種汁水態(tài),就像是它臨死前流出一滴滴綠色淚珠,原來,它內(nèi)心如此脆弱,我覺得好后悔,當(dāng)然就更不忍心將它扔掉,只好用線將切開綁好,重新植入盆內(nèi)。兩個星期后,意想不到事情發(fā)生了,被切成兩半葉片居然又長在一起了,它又活了過來。我驚嘆極了,它頑強地從死亡邊緣掙扎回來,此時正以其蓬勃旺盛生命力在繼續(xù)生長、生長……我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌資料,原來,它作用還如此之大:可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用……它可真是一種神奇植物。
它是頑強,卻又華而不虛,就為這,我們千萬不要因為一點點微小困難而輕易放棄了自己生命。
熱愛生命的作文7
看,我就像隨時會斷了線的風(fēng)箏,在風(fēng)中飄搖,誰也無法預(yù)料,我會蕩到何方,也許近在咫尺,也許遠(yuǎn)在天涯。你們誰都不是先知,誰也沒把握定位為我的?奎c。
想必,此刻你的心里埋下了一粒猜測的種子。在懷疑我是否會在下一秒斷了線,明確的告訴你,不會。因為我有心去仁慈那些你們當(dāng)中無聊的某某人——與其在猜疑中自娛自樂,還不如去做些什么。比如說可以讓我就是要墜毀,也必須是一種最美的姿態(tài)在你們的面前慢慢搖曳而落,讓一種痛徹心扉的'美麗結(jié)束我的行程。
也許,我還是如流星吧——用瞬間的流光溢彩鑄就永恒之美。
或許,我可以是大海吧——以一種永遠(yuǎn)無法企及又永遠(yuǎn)無法放棄的純藍(lán)誘惑你,不斷靠近,又不斷遠(yuǎn)離。讓你們時而清醒,時而一頭霧水,時而快樂,時而悲傷痛苦。
亦或許,我就在你們的掌心吧?,如此錯綜復(fù)雜。你們看不懂我預(yù)示什么,也聽不懂我要宣示什么。我可以輕松的讓你們成為迷茫的行者,思索,尋覓,小心翼翼,卻又不愿停止,這就是痛苦的根源,是我所應(yīng)該精彩繼續(xù)的理由。
總之,我能讓你們在不同的舞臺不斷演繹著種種悲喜劇,結(jié)局只有一種,那就是繁華落盡,生命用一種驚心的蒼白為你畫上前進(jìn)的,休止符。
熱愛生命的作文8
熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放下生命,仍然那樣堅強地應(yīng)對生活。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,然后童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自我的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽。
張海迪的`這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很舊我才明白,其實這是要靠自我的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何好處了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,然后像海倫凱勒等。
我明白了人的生活是要創(chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會完美起來的。
熱愛生命的作文9
受到一點困難就灰心喪氣,自己遭到一點挫折,就要了斷自己……生活中這樣的人多得不可計數(shù)。但是,那些熱愛生命,不會放棄自己的人也屢見不鮮。比如大家熟知的杏林子,海倫凱勒,但是我最敬佩的人是史蒂芬霍金與尼克胡哲。
斯蒂芬霍金,他生于美國,在劍橋大學(xué)讀研究生時,他患上了癱瘓,所以他目前只能依靠安裝在輪椅上的`語言合成器與人進(jìn)行溝通交談;艚鹪谧x書時,必須要依賴一種翻頁器。他在讀文獻(xiàn)時,需要將每一頁都攤在桌子上,然后他驅(qū)動輪椅,如蠶吃桑葉般的逐頁閱讀。醫(yī)生曾對他說過,他最多再活兩年?伤孥E般的活到現(xiàn)在,最主要的是他具有強烈的使命感和極其堅強的意志。
而尼克胡哲,他聽聲得了海豹肢癥。他天生無胳膊、腿(自稱小雞腿)。然而,他并沒有向命運低頭,仍然開朗的生活著。他還可以做許多正常人都難以做到的事,比如踢球、跳水、開快艇,釣魚……他樣樣皆能。
看,這些人是多么堅強!殘疾人都這樣努力,那正常的人更要珍愛生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
熱愛生命的作文10
從剛剛知道生命這個名詞開始,我便開始不斷地思考這個問題?刹还芪以趺此伎忌叶紱]法對生命做一個完滿的闡述。
直到后來我才明白,生命其實并不像我想像的那樣遙不可及。生命其實隨處可感可見,因為它就在我們生活的處處,也因為我自己便是一個生命體。若你漫步在河堤山野之間,看見的在風(fēng)中搖曳的麥苗抑或是在水中暢快游動的魚兒,眼睛所觸及的地方,便是生命所在之處。
一棵棵大樹拔地而起,上面長滿了綠油油的葉子,顏色是碧綠色的,像一塊無瑕的翡翠,看著非常舒服。它照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的.生命在顫動,這挺拔、生機勃勃的大樹。
走在鄉(xiāng)間小道上,我總在不經(jīng)意間被路旁的小花、小草吸引住。他們沒有牡丹那么名貴,沒有玫瑰那么嬌艷,沒有百合那么美麗,但它們卻有頑強的生命力啊。它們不怕風(fēng)吹雨打,不怕小朋友們踩踏,更不怕太陽暴曬,它們在向堅強揮手。這頑強不屈的小草。
去年,我養(yǎng)了幾只蠶,過了一段時間,蠶變成了蠶蛾。幾天后,蠶蛾死了,只剩下一些蠶繭。爸爸說明年小蠶就能出生了。我想:蠶繭這么干,小蠶能出來嗎?今年春天,我打掃車庫時,打開裝蠶繭的盒子,里面有許多小蠶。它們竟在沒人管理、寒冷的冬天里活了下來……
生命是什么?生命是挺拔、生機勃勃的大樹;生命是堅強的小草、小花;生命是可愛的小動物;生命是朝氣蓬勃的我們。從今天開始,從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜生命、熱愛生命吧。
熱愛生命的作文11
熱愛生命是人類基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死人就是不熱愛生命。像張海迪她患了那么重病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強地面對生活。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮小山村,但她沒有懼怕艱苦生活,而是以樂觀向上精神奉獻(xiàn)自己青春。在那里給村里小學(xué)孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們熱情贊譽。
張海迪這種熱愛生命精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵兀肯肓朔浅Ef我才明白,其實這是要靠自己思想:我要好好活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活沒有任何意義了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀人也有,像海倫凱勒等。
我知道了人生活是要創(chuàng)造,好好創(chuàng)造,生活肯定會美好起來。
熱愛生命的作文12
生命是什么?3年前的我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的長大和只是知識的增多,漸漸地我懂了,生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的`細(xì)沙,一點兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命。
有一次,我在為君子蘭澆水,一不小心花盆被我打碎了,我假裝什么事都沒有發(fā)生。過了幾天,我來到陽臺上看,新的花枝長出來了。啊!在強烈的陽光下,在沒有誰的情況下,沒有想到君子蘭會這樣茁壯的成長。這恐怕就是生命的意義了吧!
有一個法國著名的作家雨果,他在29 歲的時候?qū)懗隽艘徊哭Z動世界的作品——《巴黎圣母院》。到40歲的時候,他在醫(yī)院不幸被查出自己得了不治之癥,但是他不悲觀,不放棄,在醫(yī)生的指導(dǎo)下努力鍛煉,跑步、打球、登山等,病情才慢慢地好轉(zhuǎn)。頑強不屈的他創(chuàng)作不懈,在60歲的時候創(chuàng)作出了《悲慘世界》,80歲創(chuàng)作出了一部戲劇《篤克尼馬》。他向世人放射出自己生命的燦爛光芒,他就是這么一個敢于面對挫折的人。
我終于明白了,生命的意義不僅僅是成長,更是昂揚向上的勇氣和努力!
熱愛生命的作文13
生命是什么呢?
生命是美麗的,生命是可愛的,生命對于每個人只有一次。美麗而可愛的生命構(gòu)成了五彩繽紛的世界。它是墻縫里長出的無名小花,是螞蟻求生的欲望,是嬰兒一聲聲清脆的啼哭聲……
周末,我和家人邁著春天的腳步來到了荊州古城墻外。這里紅花綠柳,到處都彌漫著春天的氣息,散發(fā)著春天的味道。走到一處墻角邊,我抬起頭驚奇地發(fā)現(xiàn):在一塊城墻磚縫里,竟然長出了一朵黃色的小花。這朵無名小花,也許是天空中的'一只小鳥在不經(jīng)意間,偶然傳播種下的一粒花種。它在堅硬的磚縫里生根發(fā)芽,不屈向上、茁壯成長,用細(xì)細(xì)的莖把一朵花的托了起來,它在陽光的照耀下,在灰色的磚面上,開得那么美麗,那么耀眼!
學(xué)校的操場上,同學(xué)們捉來幾只螞蟻,用泥土團團圍住他們,并在里面倒進(jìn)少量的水,形成了一道道屏障,玩起了“螞蟻密室逃脫”的游戲,只看見土堆里的螞蟻,個個都勇往直前、堅持不懈地向外爬。最終,強烈的求生欲望讓一只小螞蟻,經(jīng)過層層障礙,頑強地從土堆里爬了出來?吹竭@只落荒而逃的螞蟻,同學(xué)們都驚嘆地為它豎起了大拇指。
每天,醫(yī)院里都會誕生可愛的小寶寶。他們在媽媽的肚子里,孕育了漫長的十個月,最終瓜熟蒂落頑強地從媽媽肚子里掙脫出來,用一聲聲清脆的啼哭聲,來告訴人們:我來啦!
寫到這里,我的心頭怦然一震,這一震,使我真正明白了生命的意義是什么,原來生命的意義是——頑強。
熱愛生命的作文14
《孝經(jīng)》中說:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢損傷,孝之始也”,這句話的意思,就是說你身體上的每個部位都是父母給你的,不敢損毀傷殘,這是孝道的基本要求。是父母給了我們生命,生命是珍貴的,生命只有一次,所以我們應(yīng)該珍惜它,讓這僅有的一次生命活得有意義,不能昏昏噩噩的過日子,更不能輕易的放棄自己的生命。
最近我聽說了一則新聞:有一個中學(xué)生,她僅僅因為她的媽媽沒收了她的手機,便一氣之下從高樓上跳了下來。我聽到這則新聞后,感到非常驚奇,不可思議,莫名其妙,甚至覺得她腦子有問題!我想問她兩個問題,一個是你覺得玩手機重要,還是僅有一次的生命重要?第二個是人生有無窮無盡的樂趣,你就非要玩手機嗎?
通過這次事件,我吸取了一個教訓(xùn),就是不能養(yǎng)成玩手機的壞習(xí)慣,只要上了癮,就很難戒掉了,如果你真的`很想玩,那你可以制作計劃,有節(jié)制地玩(要在家長的同意下玩手機)。如果是我,我會培養(yǎng)很多興趣愛好,讓自己的生命變得豐富多彩;我還會給自己定很多目標(biāo),讓自己的生命充滿挑戰(zhàn);我還會交很多的朋友,高興的時候有人分享,難過的時候有人分擔(dān),讓自己的生命幸福美滿。
我們的生命僅僅只有一次,所以,我們要熱愛生命、珍惜生命、敬畏生命,我們要以積極、陽光的心態(tài)面對生活的每一天。
熱愛生命的作文15
熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅強地面對生活。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識,她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。她在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的'精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很久我才明白,其實這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。
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