有關(guān)四年級(jí)作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我的家里有兩只可愛的“小精靈”，它們活潑、靈活、好動(dòng)。哈哈，它們就是我的小倉(cāng)鼠，讓我們來(lái)看看這些“小精靈”吧。
媽媽下班回到家后，給我?guī)?lái)了兩只可愛的小倉(cāng)鼠，一只是橙色的，名叫X，另一只黑白相間，叫S。我把它們倆放在一個(gè)有洞的紙皮箱子里，調(diào)皮的X一會(huì)兒跑到洞外，一會(huì)兒爬上箱子頂部，一會(huì)兒在洞旁邊休息，應(yīng)該是累壞了吧。
現(xiàn)在，我給小倉(cāng)鼠們買了一棟小房子，他們可淘氣了，在房子旁邊跑著、跳著，每次都要玩累了才進(jìn)去，他們?cè)谛∨P室里睡覺(jué)，一起在籠子里散步，一起吃瓜子，像是一對(duì)形影不離的`好兄弟，好伙伴。
但是有一天，S碰到了很多水，因?yàn)樘鞖夂芾�，死掉了。他們從此陰�?yáng)相隔，再也見不到對(duì)方了。在這段時(shí)間里，X不像以前那么高興了，它每天都皺著眉，悶悶不樂(lè)，沒(méi)有以前那么快活。于是，我放了個(gè)小球在里邊，它慢慢地開心了起來(lái)。
我愛我們家那可愛活潑的小倉(cāng)鼠，它們陪伴著我，讓我感到幸福、快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)之國(guó)是非常小的國(guó)家，國(guó)家的兒童卻非常多。他們的國(guó)王特別好客，尤其喜歡小朋友。
有一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”的人經(jīng)常在王宮外讀書，引起了國(guó)王的注意，國(guó)王認(rèn)為他一定很有學(xué)問(wèn)，就封他為“文書先生”。
中秋節(jié)就要到了，國(guó)王對(duì)“沒(méi)頭腦”先生說(shuō)：“明天就是中秋節(jié)了，你去寫一張告示，上面就寫，在中秋節(jié)的晚上，請(qǐng)小朋友到王宮前的大花園和我一同賞月，我要給大家發(fā)月餅和禮物”，沒(méi)頭腦聽了后，便說(shuō)：“明白”。
沒(méi)頭腦接到圣旨后，心想：一定要把這件事給辦好，讓國(guó)王對(duì)自己刮目相看，他不敢怠慢，很快就寫好了告示，并貼到了宮殿前的告示欄里。
告示貼出后，在全城引起了轟動(dòng)，大家一傳十，十傳百，爭(zhēng)相觀看，為了能得到國(guó)王的禮物，小朋友爭(zhēng)先恐后到百貨商店買弓箭。
紙做的小姑娘看了告示，非常想得到國(guó)王的禮物，可是因?yàn)樗叩穆缴痰甑臅r(shí)候，弓箭早就被買完了，她非常的傷心，坐在地上嗚嗚的大哭起來(lái)。
正好這時(shí)國(guó)王出來(lái)散步，看到那個(gè)正在大哭的紙做小姑娘，忙問(wèn)：“為什么這么傷心�。俊奔堊龅男」媚锟拗f(shuō)：“我看了您的告示，也想帶上弓箭去宮殿前射月亮，得到你賞賜的花瓶和禮物，可是我沒(méi)有弓箭，”紙姑娘說(shuō)完又嗚嗚的哭了起來(lái)。
國(guó)王聽了，簡(jiǎn)直是丈二的和尚摸不著頭腦，他三步并作兩步來(lái)到了告示前，只見上面寫道：奉天承運(yùn)，皇帝詔曰，為了迎接豐收的.到來(lái)，中秋之夜，在宮殿前的大花園舉行盛大射月活動(dòng)，國(guó)王將親自參加，并為小朋友們發(fā)放月瓶和禮物。國(guó)王看了之后又好氣又好笑，原來(lái)沒(méi)頭腦先生把賞月寫成了射月，把月餅寫成了月瓶，一下撕下告示，又命人重新寫了一份貼上……
結(jié)果可想而知，國(guó)王把沒(méi)頭腦先生請(qǐng)進(jìn)了旁邊的學(xué)校，并送他一本字典，告誡他要好好學(xué)習(xí)。
自評(píng)：這是我們這個(gè)單元的一篇習(xí)作，老師讓從本單元課文中選出三個(gè)角色做為主要人物，寫一篇童話，我選的是國(guó)王、沒(méi)頭腦和紙做的姑娘。因?yàn)槲移綍r(shí)也經(jīng)常粗心寫錯(cuò)字，希望我，當(dāng)然也希望粗心的同學(xué)，和我一起改掉粗心毛病，遇到不會(huì)或者搞不清的字一定及時(shí)查字典，不做“沒(méi)頭腦”先生！希望大家多多指導(dǎo)！O(∩_∩)O謝謝！
四年級(jí)作文 篇3
我們班有個(gè)“孫猴子”。這只“孫猴子”不姓孫，卻像孫悟空一樣調(diào)皮。你猜猜他是誰(shuí)？
他就是陳子越。陳子越個(gè)子小小的，眼睛也很小，像兩粒葡萄籽。也許是因?yàn)閻坌Φ木壒�，他的小眼睛�?jīng)常瞇成兩條線。就算是發(fā)火的'時(shí)候，也瞪不了多大多圓。
說(shuō)他調(diào)皮，一點(diǎn)也不夸張。有一次，我去書香館寫作業(yè)，不想遇上了“孫猴子”。這下可慘啦！我一寫作文，他就伸長(zhǎng)脖子來(lái)看。我立刻用手把作文擋住，這下他死心不看了。我安心地寫了一會(huì)兒，突然覺(jué)得腿猛地被扯了一下，“啪”的一下，從椅子上摔了下來(lái)。“孫猴子”從桌子底下鉆過(guò)來(lái)，得意地說(shuō)：“嘿嘿，我逮到你了！”真讓人哭笑不得！
陳子越也像“孫猴子”一樣，絕頂聰明。有一次數(shù)學(xué)課上，我們都被一道思考題難住了。大家都在冥思苦想，教室里靜悄悄地。突然，陳子越自信地舉起了手。他不但公布了正確的答案，還說(shuō)出了巧妙的解題思路。我的心里一陣佩服。
你這個(gè)“孫猴子”呀，真是讓我頭疼又讓我崇拜！
四年級(jí)作文 篇4
西湖龍井茶名揚(yáng)天下，它色澤翠綠，氣味清香，持久不散，很多人都喜歡喝龍井茶，可是，你們知道龍井茶是怎么做出來(lái)的嗎？今天，我就帶大家去看看吧！
星期天的上午，我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到宋城，專門采訪了一位茶農(nóng)爺爺。茶農(nóng)爺爺熱情地接待了我們，他一邊給我們介紹茶葉的歷史，一邊開始炒茶了。茶農(nóng)爺爺將新鮮的茶葉放在簸箕里，他微笑著向我招招手，叫我走過(guò)去看看茶葉。我走上前仔細(xì)觀察，那茶葉綠油油的，拇指般大小，幾片幾片連在一起。我抓起一小把聞了聞，咦，怎么只有一股淡淡的青草味呢？我連忙問(wèn)爺爺：“為什么我聞不到茶葉香味呢？”爺爺笑呵呵地說(shuō)：“不要著急，往下看�！彼p手端起簸箕輕輕抖動(dòng)，將茶葉里的一些雜草清理干凈，然后將茶葉倒入一個(gè)大鐵鍋中。哇！好大的.鐵鍋啊，就像一個(gè)洗澡盆，我還是第一次見到這么大的鍋呢！只見茶農(nóng)爺爺用手不停地在鍋里翻炒，那一片片茶葉就像一個(gè)個(gè)聽話的孩子，隨著爺爺?shù)氖稚舷嘛w舞。不一會(huì)兒，淡淡的茶葉清香就飄了出來(lái)，好香�。∥仪椴蛔越乜拷F鍋，這時(shí)一股熱氣撲面而來(lái)，好燙�。〔柁r(nóng)爺爺自豪地說(shuō)：“這個(gè)鍋里的溫度可有200多度呢，炒一鍋茶葉要40多分鐘，這期間我要不停地用手翻炒，這樣茶葉才不會(huì)烤焦”。我驚訝地張大了嘴巴，這可比開水的溫度還高呢，真是太神奇了，難道爺爺練過(guò)鐵砂掌，不怕燙嗎？爺爺告訴我，手工炒茶是一項(xiàng)很艱苦的工作，必須要眼疾手快，否則就會(huì)被燙傷，而且要用手來(lái)感覺(jué)茶葉的溫度，這樣炒出來(lái)的茶才會(huì)更加香醇。
看似神奇的手工炒茶，包含著多少汗水和辛勤的勞動(dòng)啊！大家聽了我的介紹，是不是也想來(lái)欣賞這個(gè)傳統(tǒng)技藝，也想來(lái)品嘗這香醇的西湖龍井呢？
四年級(jí)作文 篇5
我家有只小小的京巴狗，名字叫乖乖。這個(gè)名字是我的表弟取的。當(dāng)有人叫它的名字時(shí)，它就會(huì)興沖沖地跑過(guò)來(lái)，就像是要給它開飯一樣。不過(guò)，還是沒(méi)有開飯時(shí)那么高興。
它的毛色我十分喜歡：一身的白毛像雪似的`，中間夾著數(shù)塊棕色的細(xì)毛。它有一雙水靈靈的大眼睛。一個(gè)小小的、三角形的小鼻子。它的尾巴十分靈活。可以搖、甩、轉(zhuǎn)圈等。最有意思的是它的腿，又短又粗，跑起來(lái)左搖搖，右晃晃。每次我不高興時(shí)，它就跑過(guò)來(lái)安慰我，看他跑時(shí)滑稽的樣子，我就不禁笑了出來(lái)。
它十分膽小，卻又十分開朗。奶奶說(shuō)乖乖簡(jiǎn)直跟我一個(gè)樣，難怪我一進(jìn)寵物店就看中了它。說(shuō)真的，它還真和我有點(diǎn)像呢。不過(guò)別誤會(huì)，是性格像，不是長(zhǎng)得像，哈哈！
它還十分貪吃。媽媽說(shuō)：“乖乖和你一樣喜歡吃。”我有點(diǎn)不滿：“還不是爸爸遺傳的，要怪你就怪爸爸去！”我說(shuō)到這兒，爸爸、媽媽就大笑起來(lái)。
乖乖還很聽話。有一次，它在用嘴巴撕紙玩，我怕它把紙咽下去。就生氣地指了指乖乖嘴里的紙，又指了指角落里的垃圾桶。乖乖心領(lǐng)神會(huì)，刁起紙團(tuán)，就扔進(jìn)了垃圾桶。
這就是我的小狗乖乖，你喜歡它嗎？
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