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人不可貌相海水不可斗量作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的人不可貌相海水不可斗量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人不可貌相海水不可斗量作文1
之前，我們班上從農(nóng)村轉(zhuǎn)來(lái)一位女同學(xué)，她長(zhǎng)相一般，剪著短短的學(xué)生頭，衣服十分破舊，不過(guò)被洗滌得干干凈凈，黝黑的臉上鑲嵌著一雙不大卻十分有神的眼睛。她低著頭跟在老師身后走進(jìn)了教室，“她叫阮小花，是你們的新同學(xué)�！苯又蠋熗粋�(gè)角落一指，說(shuō)：“你就暫時(shí)坐那兒吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭走了過(guò)去。
下課了，同學(xué)們紛紛議論著這個(gè)名字�！叭钚』ㄟ@個(gè)名字也太土氣了吧！”“為什么不叫阮小草呢？”隨即便是一陣哈哈大笑。她小心翼翼地抬起頭向四周環(huán)視一圈，眼神中滿是驚恐，調(diào)皮的同學(xué)早已忍不住大笑起來(lái)，她又低下了頭，兩行淚珠順著他十分瘦削的臉頰滾落下來(lái)……
下節(jié)課是小測(cè)驗(yàn)，大家早早地進(jìn)了教室，準(zhǔn)備自己要用的東西，老師把試卷發(fā)了下來(lái)說(shuō)：“這節(jié)課當(dāng)堂考，當(dāng)堂改�！闭f(shuō)完便開(kāi)始計(jì)時(shí)。時(shí)間截止后，老師收起了試卷，改好后讓課代表發(fā)了下來(lái)。98分，嗯，我考得還不錯(cuò)！下課后，同學(xué)們又討論起阮小花的試卷來(lái)�！�60分，她考了60分！”這個(gè)數(shù)字令我驚訝，她怎么考這么點(diǎn)？居然是最低分！這下，同學(xué)們對(duì)她更沒(méi)好感了。
后來(lái)，我和她成了朋友，在交往中，我發(fā)現(xiàn)她并不內(nèi)向，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，去她家做客時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)她的書(shū)桌上擺滿了獎(jiǎng)狀證書(shū)，真是太厲害了！
半個(gè)學(xué)期結(jié)束了，學(xué)校舉行了隆重的期中考試，考完后的第二天，成績(jī)出乎意料，阮小花居然是第一名！阮小花終于以優(yōu)異的成績(jī)和平易近人的'品質(zhì)得到了同學(xué)們的認(rèn)可，收獲了更多的友誼。
人不可貌相，海水不可斗量。阮小花以自己的實(shí)力和努力改變了別人對(duì)她的看法，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，她是我最好的朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
人不可貌相海水不可斗量作文2
今天我去逛了超市，買完?yáng)|西出門發(fā)現(xiàn)下雨了，于是我到廣告牌下面躲雨，發(fā)現(xiàn)雨越下越大，廣告牌下面的人越來(lái)越多了。這時(shí)又來(lái)了三個(gè)青年，他們的樣子看起來(lái)很古怪，其中一個(gè)，褲子上剪了幾個(gè)洞，另一個(gè)，把頭上染成了黃色，第三個(gè)，帶了個(gè)五顏六色的頭套，特別像一個(gè)小丑�？粗@穿著古怪的人，覺(jué)得他們不像好人，于是我站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我看到一個(gè)阿姨挺著個(gè)大肚子，從出租車上下來(lái)，不小心摔倒了，我正在想誰(shuí)去幫忙呀？忽然，三個(gè)青年一個(gè)箭步?jīng)_了上去，真沒(méi)想到這三個(gè)會(huì)去幫助別人！
滋溜一聲公交車來(lái)了，我上了公交車發(fā)現(xiàn)他們也跟了上來(lái)！我在冠農(nóng)花園下車，走到了樓下上了電梯，發(fā)現(xiàn)他們也上了電梯去了三樓。我回到家里休息了一會(huì)兒，就接到了一個(gè)朋友打來(lái)的電話，讓我去三樓玩。去了那里發(fā)現(xiàn)那三個(gè)青年也在，原來(lái)他們是我朋友的`朋友，我把發(fā)生在廣告牌下的事告訴了我的朋友。我們聊了一會(huì)兒，最后我問(wèn)那個(gè)把頭染成黃色的朋友，一下沖出來(lái)不怕頭上黃色的顏料被水沖掉嗎？他告訴我說(shuō)不怕，因?yàn)檫@個(gè)固定在頭上很久都不會(huì)掉色的，而且用藍(lán)色的洗發(fā)水頭發(fā)又會(huì)變成紅色的，我又問(wèn)那個(gè)褲子上剪了洞的人他不冷嗎？他告訴我不冷，因?yàn)樗f(shuō)：“俗話說(shuō)：腳熱 身熱 腳冷身冷。我的腳特別熱像泡在熱水里一樣，所以我不冷！”我不再問(wèn)了，因?yàn)橄裥〕笠粯拥哪莻�(gè)人跑的時(shí)候，把頭套放下來(lái)。
這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量呀！
人不可貌相海水不可斗量作文3
一說(shuō)起“人不可貌相”這句話，你肯定會(huì)想起海水不可斗量�？稍谏钪�，你是不是一眼就確定了這個(gè)人的品質(zhì)與氣態(tài)?
如果我說(shuō)我見(jiàn)過(guò)，滿身紋身的中年大漢，扶起老奶奶過(guò)馬路，穿著斯文的文明人唾棄一身殘疾的乞丐，你又會(huì)相信嗎?
人不可貌相，海水不可斗量。這是發(fā)生在我身邊的事，一位精神有缺陷的撿垃圾為生的中年男人，他總是在學(xué)校垃圾場(chǎng)撿垃圾，那次當(dāng)我到垃圾的時(shí)候，又如期而至的看到了他，他邊撿垃圾，邊嚷嚷道“這是誰(shuí)的筆呀?”說(shuō)著在手上畫(huà)了一下，邊一根一根的在手上畫(huà)，邊說(shuō)“這還能用呀，怎么都扔了，還挺好看的。”當(dāng)他一根一根試完，挑選出了能夠用的筆，隨意又認(rèn)真的在衣服上擦了兩下，放在旁邊的階梯上�！斑@還能用，快點(diǎn)拿走吧。”說(shuō)著，旁邊的小朋友都拿去了，他看著他們都拿走以后開(kāi)心地笑了，如同冬日的`太陽(yáng)和煦溫暖;如同夏日汩汩的流水清爽又小孩子氣。終于，他又彎下腰去，繼續(xù)撿垃圾。他是一個(gè)精神有缺陷的人，但是他的心卻很溫暖，很美好。
人不可貌相，海水不可斗量。直到現(xiàn)在我還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班里那個(gè)小小的女生，梳著麻花的小辮子，比我們都早一年入學(xué)，小小的個(gè)子，根本就不顯眼，可當(dāng)月考成績(jī)下來(lái)以后，真的把我嚇了一跳。她--竟然是全校第一名。
很多時(shí)候，我們都是知道不能隨便評(píng)論一個(gè)人，可在他給你提一印象時(shí)，你總是就草草的給他們定了型，分了部。人不可貌相，也許一個(gè)天真傻傻地小姑娘就是學(xué)霸，穿著時(shí)尚的文人，也可能只是一個(gè)文盲，道德文盲。不能僅僅靠他的外表去判定他是一個(gè)怎樣的人，要去慢慢的了解，解剖，直到找到那就真的心靈。
人不可貌相海水不可斗量作文4
窗外的蟬鳴聲逐漸息了，溫度計(jì)上的度數(shù)變低了，開(kāi)學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響了。轉(zhuǎn)眼，又到了金秋九月，與往年不同的是，今年的我擁有了一個(gè)新的身份——中學(xué)生。
因?yàn)閯偧尤肫撸?）班這個(gè)大家庭沒(méi)多久，所以班里有很多同學(xué)我還不認(rèn)識(shí)，不過(guò)在我認(rèn)識(shí)的人里，令我印象最深的就是坐在我右邊的蔡同學(xué)了。
蔡同學(xué)個(gè)子不高，但有點(diǎn)兒胖；眼睛不大，但有雙眼皮；話不少，但上課不會(huì)隨意插嘴。
我對(duì)他深刻的印象是從報(bào)到那天就開(kāi)始有的，因?yàn)槟翘炫藕米缓�，他剛放下�?shū)包就扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō)了一句：“眾所周知，我是一個(gè)沙雕�！碑�(dāng)時(shí)我并沒(méi)有回答他，以為他是開(kāi)玩笑的，沒(méi)想到他以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又一本正經(jīng)的重復(fù)了一遍：“哎，我們班同學(xué)都說(shuō)我是個(gè)沙雕。”我還真信了，以至于之后的兩天我一直都以為他是“真雕”。直到上了開(kāi)學(xué)第一節(jié)課——地理課，我對(duì)他的印象才發(fā)生了改變。因?yàn)樵谡n上他不停的舉手，不管老師叫不叫他，反正一直舉著。一節(jié)課回答了很多次問(wèn)題，每次都能答對(duì)，還受到了老師的'表?yè)P(yáng)。下課了，他還在沉迷地理無(wú)法自拔，興奮地說(shuō)：“剛剛那個(gè)問(wèn)題，我還有別的答案呢！”這時(shí)候我才意識(shí)到，報(bào)到那天他可能真的是說(shuō)著玩的，他并不是“真雕”，而是“假雕”。
蔡同學(xué)還有一點(diǎn)令我印象深刻——話多。每次課間，我都是在他的講話聲中度過(guò)的，不是對(duì)我講就是對(duì)其他同學(xué)講。他的話，就像滔滔不絕的黃河水，充斥著我的整個(gè)課間。
從蔡同學(xué)身上，我理解了一個(gè)詞語(yǔ)：收放自如；我懂得了一個(gè)道理：人不可貌相，海水不可斗量。
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