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寫作作文

生活處處有語文作文

時間:2024-11-26 14:23:20 寫作作文 我要投稿

生活處處有語文作文匯編6篇

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的生活處處有語文作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活處處有語文作文匯編6篇

生活處處有語文作文 篇1

  我原以為只有書本上才有語文知識,現(xiàn)在我上中學了,知道不僅僅是書本上有語文知識,生活中處處有語文。

  當我剛會咿呀學語時,媽媽便教我學叫:“爸爸,媽媽,爺爺,姥姥……”等我再大一點,爸爸又教我識字誦古詩,這些都是語文,有時聽爸爸媽媽談話,給我講大道理,教我做一個品學兼優(yōu)、尊老愛幼、孝敬父母、團結(jié)同學、尊敬老師的好學生,這也是語文。

  在學校里,和同學們一起暢談、聊天,交流學習經(jīng)驗,上課聽老師講課、談話,同學之間做“自我介紹”,這都是語文。

  在社會中,和朋友聊天,見面打招呼,與售貨員談話……公共場所的指示牌,標語,大街上各型各色的廣告牌,有的古里古怪,有的溫馨舒適,有的詼諧幽默,有的高貴典雅……這些都是語文知識。

  書上的知識更精彩,優(yōu)美的文章,感人的故事,神奇的.童話幻想,名言、警句、歇后語、對聯(lián)、戲文、古詩格言、京劇更是語文中的精華。

  平時我們看電視,電視上的廣告,廣告詞,電視劇里人物的對話、字幕,以及電視節(jié)目上的標語,主持人的臺詞,問答這也是語文。

  現(xiàn)在人們的家庭都富裕了,幾乎每個家庭都有電腦,小孩子們也都會網(wǎng)上查資料,看網(wǎng)上新聞,瀏覽網(wǎng)頁,聽歌看著歌詞不時也會哼上幾句,還有的喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,游戲上解說、分析、對話、打字。都是語文知識的范疇,只是表達的方式不同而已。

  其實生活只要你留心觀察,勤做筆記、善于觀察,你一定回發(fā)現(xiàn)——原來,生活中處處有語文。

生活處處有語文作文 篇2

  語文是一門大課程,包羅萬象,無奇不有。語文反映了一種生活狀況,而生活處處也有語文。

  生活處處有語文,這絕非空穴來風,而是有真憑實據(jù)的。

  報刊的議論性文字是語文,影視的經(jīng)典臺詞是語文,聊天中的侃侃而談也是語文。語文是一個機靈乖巧的.精靈,東奔西跑無處不在。語文是一位豐姿綽約的少女,體態(tài)豐滿令人頓生愛意。語文是學者眼中的"黃金屋",它的大門是永遠為勤奮好學的人敞開的。

  有的人無法區(qū)別生活與語文的關(guān)系,其實,在某種意義上說,語文就是生活,兩者存在著藕斷絲連的關(guān)系,兩者是沒有明確界線的。"讀萬卷書,行萬里路",其實,學習語文就是品味生活,在長途跋涉的過程中豐富自己,增長見識,陶冶情操。

  生活中的細小片段就是語文的縮影。左鄰右舍的互相幫助,一件令你難忘的小事,發(fā)生在你與學友之間的故事等等。你不妨動動筆,將這些小事記錄下來,轉(zhuǎn)化成文字,這不就達到"將生活中的點點滴滴轉(zhuǎn)化為語文"之目的了嗎?

生活處處有語文作文 篇3

  我們可以從很多地方學到語文,只要你留心觀察,一定會從中找到無窮的樂趣。

  記得一天,我和媽媽走在路上,“咦”我不禁叫了一聲,原來,一家寵物店的招牌把我的目光吸引住了。唉,你猜,它叫什么名字?告訴你吧,他叫“犬心犬意”竟把“全心全意”改了個妙。我心想,他這么妙的名字一定會吸引許多顧客吧!還有一次,我看見了個衣服店竟然叫“衣衣布舍”呵,真有趣!想著想著,我便撲哧的笑了起來?磥碚Z文中的諧音字還能為商業(yè)賺錢啊。

  過年的時候,我的姥姥家做客,雞、鴨、魚、肉、豆腐等都端了上來。這是姥姥發(fā)話了:每個人必須吃塊豆腐,因為它含有“都!钡囊馑肌3酝晔⒀绾,我們又去貼對聯(lián),你瞧,我看見一戶人家的門上貼著:上聯(lián):橘子洲舟行洲,舟行洲不行。下聯(lián):凌云閣閣停鴿,鴿飛閣不飛。我讀著,心里不禁想:這家的對聯(lián)可真好玩,真有點繞口令的風味。還有一個:上聯(lián):一帆風順年年好,萬事如意步步高。多么經(jīng)典。∵有“上聯(lián):喜居寶地千年旺,福照家門萬事興。橫批:喜迎新春。原來,我們還可以從對聯(lián)中學到語文。

  還有一次,我在路上看到了”鼎“這個字,于是,我便仔細觀察了一下,起初還以為是招牌上錯了,可后來一,嘿,等我查完后,竟然發(fā)現(xiàn)是我自己寫錯了。我不由得大吃一驚。在這幾天了,我竟然發(fā)現(xiàn)了兩個錯別字。唉,我還能從招牌中學到語文。

  怎么樣,生活中的語文真的很有趣吧!告訴你一個事情,要想找到其中的.樂趣,首先就要仔細觀察,因為這樣,你才會在生活中學到語文哦。使自己的語文水平大大提高。這便是一種真正的語文樂趣哦!但要告訴你的是:生活處處有語文,只要你肯觀察肯思考,那么你一定會感受到語文的魅力,讓你回味無窮。

生活處處有語文作文 篇4

  書,是人生,書如人的心靈一樣潔凈;書,是干渴時的泉水;書,是無知的良藥;書,是引導(dǎo)我們成功的箭頭;書中包含了無數(shù)的知識,它是人生中的珍貴的金囊妙藥。

  暑假中,我閱讀了《魯濱孫漂游記》。從這本書中作者活生生地向我們展現(xiàn)了一個冒險家漂流到一座荒無人煙的島嶼。他戰(zhàn)勝了重重困難,在孤島生存了28年。這對于每個人的28年,也許是昨日的風景,也許是逝去的過去?。。但這28年,對于魯濱孫而言,就非同一般了—這28年,磨練了一個人的意志;這28年,改變了一個人的命運;這28年??他在孤島上生活樂觀以及面對現(xiàn)實

  生活的勇敢必將帶給正處在逆境的難者有著巨大地安慰和啟發(fā)。這篇文章中不僅是我會明白真正的含義,更多的是每一個有心人所發(fā)出的感慨!一個人一定要在嚴酷的事實面前,戰(zhàn)勝困難,頑強的生存,微笑的面對人生。

  魯濱孫一個人能夠這樣堅強的生存,那我們又為何在這和平年代怨天憂人呢?在生活上,我們這些無知而錯過許多幸福的時刻,衣來伸手,飯來張口,總是聽從父母的安排言從即事,而面對一些人生成長道路的坎坷,唯一只有恐懼與緊張,從未想過如魯濱孫一樣勇敢的挑戰(zhàn)生活。

  學習魯濱孫的人生,一個人,無論在怎樣的逆境,即使痛苦,也要勇敢的嘗試,相信一切的奇跡。從今天起,我也要少看生活的黑暗面,遇到棘手的事情,時刻對自己敲起響鐘。這難道不是從書中的感悟嗎?

  人生如書,點亮心扉;語文如海,引導(dǎo)人生。

  語文,無處不在,F(xiàn)在正是金秋時節(jié)。其實秋天,并不只是金色的,而是繽紛絢爛。寶藍色的天空上沒有一朵云,天空就像沉淀在藍色的透明度極高的湖水里,干干凈凈的。遙遠而又狹窄的鄉(xiāng)村小路蜿蜒盤旋在線條柔軟的山坡旁。路旁的法國梧桐,暗黃色的枯葉差不多已經(jīng)掉光了,一部分隨著風回旋飄蕩,但大多數(shù)都鋪墊在小路上,與四周收割的景象形成一幅協(xié)調(diào)的.畫面。

  而語文,正滲透在了這景象中。秋天的繽紛與絢麗,就好似詩歌的千變?nèi)f化,雖然平常,但卻不可失去,只有它裝飾,才能構(gòu)成一道美麗的風景線。隨風而飄的枯葉就像小說。因為王蒙說過:“什么是散文?一個人在走路就是散文。什么是小說?一個人掉進河里就是小說!笨梢娦≌f的曲折與離奇。飄蕩的落葉雖不足為奇,但在這樣一種安謐的情景里,也是很鮮明的對比了。路邊的野花野草就好象標點符號,無處不在。

  置身與青山綠水中,輕輕吸一口氣,就會覺得心曠神怡。再閉上眼,靜靜傾聽:“周圍有各種鳥的叫聲,風的聲音,樹木“沙沙”的聲音,河水“丁冬”的聲音,還有??云的聲音,山的聲音,天的聲音??讓人好象忘卻了

生活處處有語文作文 篇5

  早晨閑著沒事,坐在自己的座位上,輕輕地翻開語文書,感到既陌生又熟悉。

  記得我上小學時就認識它了,可是六年了,我卻從沒有在意和用心探索過。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)語文似乎無處不在。

  語文像一個樂于助人的少年,只要我們不認識路,就可以用指示牌來指示路線,給人們帶來了很大的幫助。它可以告訴我們辨別這是什么地方,以免我們迷路。

  語文像一輪火紅的太陽,給人帶來溫暖。它無時無刻不這么做,給我減少了寒冷與煩憂,給我?guī)砹藴嘏c快樂。一句貼心的安慰,一句逗人的玩笑,一句中肯的評價,都在幫助我們。哪怕是一剎那,它都是不厭其煩地幫助我們。

  語文像一個百寶箱,使我們到任何地方都能人與人溝通。只要文明用語,哪怕人山人海都一樣。只要是中國人,說普通話都能溝通。那人們的關(guān)系是不是又拉近了許多步?

  語文像一位出色的歌手,在超市前,飯店前,能吸引人們的'眼球,引來更多的顧客,唱出美妙的歌。

  語文像一位很負責任的警察,時時刻刻地叮囑我們注意安全。如果我們遇到了危險,它會發(fā)出呼救,讓別人快來幫你擺脫困境,重獲自由。

  語文像一棵含羞草,羞答答地藏在各個角落。公園里,一棵棵花木中間樹立的牌子,上面寫著:“我也是有生命的,請您腳下留情!钡木菊Z,含蓄又易于讓人接受,處處彰顯著生命的脈動。

  重新審視語文,我發(fā)現(xiàn)生活有多寬廣,語文就有多廣闊。讓我們擁有一顆處處留意的心,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛!到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵花吧!

生活處處有語文作文 篇6

  語文,語文,理所當然就是語言文化。它無處不在。從你在醫(yī)院里哇哇落地的時候,你就接觸到了語文:哇哇的哭聲。緊接著,你又接觸到了不少語文:學喊爸爸媽媽、爺爺奶奶。你在社會上說的每一句話,唱的每一首歌都是由語文中的.字詞組合成的。所以說,生活中處處有語文。

  你看這家門口貼的對聯(lián):樓外春陰鳩喚雨庭前日暖蝶翻風橫批:盛景爭春其中,這‘喚’字用得神秘,而“翻”字又用得活潑、巧妙,把風的活動寫得很形象,再說暖蝶如何‘翻’風,這倒有點意思。再說,這‘逐’字把春這一景象給擬人化,形象解釋了鳥聲因春‘逐’而來。再看看這一家:減負恤民,浩浩東風常送暖扶貧解困,瀟瀟春雨總關(guān)情橫批:前程似錦這聯(lián)寫得也不賴,聯(lián)中橫批用“前程似錦”,則是與對聯(lián)相互補充,相輔相成,既揭示出百姓對黨“常送暖”和“總關(guān)情”的無比感激之情,同時又贊頌了黨前程遠大,輝煌燦爛。

  再來看看各行企業(yè)的廣告詞:快餐店——美好滋味,自己體會;運動鞋產(chǎn)品——自我自主,任你擺步;綠色蔬菜——營養(yǎng)作主,我行我素;希望工程——感受陽光,給予希望;手機店——把握人生,溝通世界;夢想中國節(jié)目——讓快樂張開翅膀,看夢想瞬間綻放;酒企業(yè)——一聲朋友,天“嘗”地“酒”。這一句句的廣告語,都蘊含了多么深刻的意義。既幽默風趣,引誘老百姓前往,又表達了實際意義。真是妙哉!

  不少企業(yè)家,還創(chuàng)意的把某些成語形象化,改頭換面。例如服裝店里,老板把依依不舍中的“依依”改成“衣衣”,成語變成了“衣衣”不舍,變成了另外一種意思。再如鋼琴店里的“琴”有獨鐘;小吃店里的“食”全“食”美;藥店里的“咳”不容緩;眼鏡店里的一“明”驚人……這一個個成語,不都運用了語文的文字變化嗎?

  生活離不開語文,因為語文是包裝內(nèi)涵的藝術(shù)。語文就像金子,不論現(xiàn)實多么貧窮,只要你擁有語文,并能熟練地掌握,那么在語文的世界里,你便是富有的。所以我們該讓生活充滿語文,讓語文導(dǎo)航著文明的船駛向前方,迎接黎明的曙光。

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